有關(guān)五年級單元作文300字匯編9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級單元作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級單元作文300字 篇1

　　《盜墓筆記》。這個(gè)是注會(huì )綜合考試之前去看的，因為要備考也沒(méi)寫(xiě)什么，現在補上。當時(shí)是很期待的，聽(tīng)說(shuō)是井柏然跟鹿晗演的嘛。

　　先說(shuō)鹿晗，電影中主要負責搞笑的，這個(gè)很討彩，顏值那就更不用說(shuō)了，每次屏幕上看到他都會(huì )感嘆怎么會(huì )有長(cháng)得這么漂亮的.男孩子。至于演技，前部分還可以，最后說(shuō)大段話(huà)的時(shí)候還是稍顯尷尬，但總體來(lái)說(shuō)算是非科班出身里說(shuō)得過(guò)去的，再鍛煉鍛煉應該會(huì )值得繼續期待。

　　再說(shuō)井柏然，電影中主要是負責打的，由于人物設定的緣故顏值是徹底被毀了。但是他的演技個(gè)人覺(jué)得是非科班里不錯的，第一次看他的作品是《等風(fēng)來(lái)》，有歡笑有勵志，演技也很自然，沒(méi)覺(jué)得有什么尷尬的地方，印象還是不錯的，當然在這部劇中也沒(méi)啥讓人失望的地方，最近計劃去看看他和楊穎演的《微微一笑很傾城》。

　　最后說(shuō)下馬思純，不太了解她，但是劇中很漂亮，應該是一個(gè)很有魅力的女孩子。

　　總體說(shuō)來(lái)這部電影還是具有可看性的，以前對南派三叔的小說(shuō)沒(méi)啥興趣，看了這部電影讓我有了回頭去看遍《盜墓筆記》的興趣了～

五年級單元作文300字 篇2

　　每個(gè)人擁有稚嫩的童年，那時(shí)的童心。童稚、童趣總是惹的大家發(fā)笑。

　　童稚：小時(shí)候，我每天晚上都坐在陽(yáng)臺上仰望天空，看著(zhù)天上的星星，妄想飛向天空伸手去抓一大把美麗的、閃爍的星星；妄想飛上宇宙，去拜訪(fǎng)外星人結交一個(gè)外星朋友：妄想可以化身為一個(gè)超人，去打敗怪獸。有時(shí)還想象自己長(cháng)生不死……

　　童心：小時(shí)候，心中總有一個(gè)接一個(gè)的疑問(wèn)號，不會(huì )因不會(huì )而感到?jīng)]面子而且還帶的一副天真的笑臉，問(wèn)的問(wèn)題讓大人時(shí)而認真回答、時(shí)而無(wú)地自容、時(shí)而哭笑不得。咱們卻用“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神去得到答案。

　　童趣：小時(shí)候，咱們常常去學(xué)習大人得人心的'所做所為，最后引起大人一陣朗朗笑聲或一種緊張的氣氛。

　　童年是咱們人生中難忘的回憶。

五年級單元作文300字 篇3

　　番茄又叫西紅柿。由于它色澤鮮艷，果汁多，酸甜可口，營(yíng)養豐富，別有風(fēng)味，因此深得大家的喜愛(ài)。

　　我也很愛(ài)吃番茄，幾乎每天都要求媽媽買(mǎi)菜時(shí)給我帶一兩個(gè)番茄。番茄為什么那么得寵呢，我認為有五點(diǎn)原因。第一，番茄的顏色很鮮艷，表面呈紅色，紅彤彤的，紅的那樣鮮艷，那樣可愛(ài)，那樣惹人吃，保準你一見(jiàn)到它就已垂涎欲滴了。第二，是它的味美，無(wú)論是生吃或做菜，吃起來(lái)總有種酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，會(huì )聞到一股番茄獨有的清香，似乎也夾雜著(zhù)酸甜味。第四，就是番茄的形狀了，說(shuō)起番茄的形狀可謂是千奇百怪，有的像個(gè)紅彤彤的小南瓜，有的像個(gè)紅撲撲的娃娃臉，還有的`說(shuō)不出像個(gè)什么。第五，番茄的營(yíng)養價(jià)值也不少，番茄所含的鈣、磷、鐵、胡蘿卜素、維生素、尼克酸等營(yíng)養成分，比不少蔬菜要多。中醫認為，番茄味甘酸、性微寒，有健脾開(kāi)胃、生津止渴等功效，藥用可治療食欲不振、熱病、傷暑、口渴等癥。由此看來(lái)番茄的功效還真不少呀！

五年級單元作文300字 篇4

　　常言道“遠水難救近火，遠親不如近鄰�！弊詮哪羌�令我感動(dòng)的事發(fā)生后，我便特別理解這句話(huà)。那次我九歲時(shí)發(fā)生的事，那件事發(fā)生在暑假的一天。

　　那天早上，我和哥哥與往常一樣，吃過(guò)晚飯以后去鄰家串門(mén)，與她家孩子一起玩。事情發(fā)生得是那么突然，總讓我們意料不到。就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)大街上有人在大喊：“快來(lái)人啊!快來(lái)人啊!老董從樓梯子上摔下來(lái)了!”我和哥哥聽(tīng)到這些事后，飛快的跑回了家，我從喊話(huà)的.人口中明白爺爺出事了，我心想：怎么辦呀?爺爺不會(huì )有事吧!當我們出了鄰居家時(shí)，看見(jiàn)許多鄰居往我家里跑，我們也跟了過(guò)去。當我們進(jìn)了大門(mén)后，發(fā)現鄰居圍成一圈，我和哥哥擠了進(jìn)去，發(fā)現爺爺正坐在地上，爺爺臉色蒼白，不時(shí)發(fā)出呻吟聲。鄰居們的舉動(dòng)讓我心中有了一股暖流，他們有的正在打120急救電話(huà)，有的照顧爺爺，問(wèn)他疼不疼，讓他再堅持會(huì )兒，有的急忙給我的親人打電話(huà)。這時(shí)我心想，他們?yōu)槭裁磳ξ覡敔斶@么關(guān)心?這就是鄰居之間的親情吧!

　　自從那件令我感動(dòng)的事發(fā)生后，我更加明白了什么叫“遠親不如近鄰”了!

五年級單元作文300字 篇5

　　周瑜看到諸葛亮有才干，很妒忌。

　　有一天，周瑜找諸葛亮商議軍事，讓他十天造十萬(wàn)只箭，諸葛亮說(shuō)他只需三天，并且當面立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。周瑜很高興。

　　諸葛亮找魯肅幫忙，借他二十條船，每條船上三十名軍士，船用青布幔子遮住，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊，并拜托他不要告訴周瑜。

　　魯肅按照諸葛亮說(shuō)的布置好，等他調度。第三天四更時(shí)，諸葛亮請魯肅陪他一起去取箭。

　　這時(shí)大霧漫天，江上面對面都看不清，天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開(kāi)，又叫船上的'軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。諸葛亮說(shuō)天亮了就回去。

　　曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，下令士兵不要輕易出動(dòng)，只叫弓手朝他們射箭，又去旱寨調來(lái)6000多名弓手到江邊支援水軍。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。

　　天漸漸亮了，霧還沒(méi)散。這時(shí)，船兩邊的草把子上都插滿(mǎn)了箭。曹操知道上了當，可是這邊的船順風(fēng)順水，已經(jīng)駛出了二十多里，要追也來(lái)不及了。

　　魯肅見(jiàn)了諸葛亮，告訴了他借箭的經(jīng)過(guò)，結果周瑜自嘆不如諸葛亮。

五年級單元作文300字 篇6

　　我的童年是在廣州度過(guò)的，因為我媽媽和爸爸還有舅舅都在廣州工作，童年過(guò)的比較開(kāi)心。

　　在我11歲那年的一天晚，上我的媽媽突然接到一個(gè)很急的電花。媽媽晚上沒(méi)告訴我是怎么回事。

　　到了早上我上學(xué)的.時(shí)侯我看見(jiàn)媽媽急急忙忙的起了床，我問(wèn)媽媽有什么事，媽媽高訴我；"我的奶奶生病了，也就事你外婆的媽媽你知道嗎？我必須回老家看她呀，當時(shí)我心里有一點(diǎn)恐慌！到了學(xué)校我一直在想媽媽的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放學(xué)回到家我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)收拾好了行李準備回老家看外婆的媽媽了，媽媽匆匆忙忙對我說(shuō)在家要聽(tīng)爸爸的話(huà)不要亂跑要認真做作業(yè)，爸爸馬上下班回來(lái)了，媽媽吃了點(diǎn)東西就去發(fā)了。當時(shí)爸爸沒(méi)在家我真的很害怕！

　　兩天后媽媽來(lái)電話(huà)了，我問(wèn)媽媽外婆的媽媽怎么樣了。媽媽說(shuō)她的病沒(méi)問(wèn)題身體很好！等兩天媽媽就回來(lái)了 。過(guò)了一天后爸爸為了讓我從小 學(xué)會(huì )面對實(shí)事告訴我。他說(shuō)你，媽媽的奶奶其實(shí)已經(jīng)去世了我聽(tīng)后哭了起來(lái)，也 很害怕！爸爸為了不讓我害怕跟我說(shuō)人是有生老病逝的就像一棵草和樹(shù)一樣活了一年和十幾年 就到枯葉的時(shí)候。聽(tīng)了這些話(huà)我平靜了下來(lái)。

　　我也明白了人 總是會(huì )生老病死的，這是自然規律，這讓我懂得了很多道理。

五年級單元作文300字 篇7

　　我有一位好老師，她既是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師，中等的身材戴著(zhù)一副眼鏡很文氣很和藹和親這就是我們的朱老師。

　　她像媽媽一樣嚴格要求我們、同時(shí)也很疼愛(ài)我們。她有一顆充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和善良的心，臉上散發(fā)出陽(yáng)光般的笑容，使我們感受到每天都沐浴在陽(yáng)光下。

　　有一次，徐浩上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現了，老師看了他一眼……徐浩立刻聚精會(huì )神地聽(tīng)起課來(lái)。

　　朱老師有時(shí)對我們也很?chē)绤�。有一次，王城杰作業(yè)沒(méi)有完成，朱老師讓他一邊又一邊的訂正，但是訂正了十遍還是沒(méi)有訂正好，這時(shí)已經(jīng)到了吃飯的時(shí)候，就讓他先吃飯吃完了再訂正。

　　朱老師：您是辛勤的園丁，陪著(zhù)我們茁壯的`成長(cháng);您是航標燈， 時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的方向;您是蠟燭， 燃燒自己照亮我們。朱老師：我感謝你那無(wú)私奉獻的精神，當我作文不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候，是你來(lái)到我身邊耐心的輔導我教我寫(xiě)作的方法，并且時(shí)常提醒我要想寫(xiě)好文章就要多看課外書(shū)，書(shū)就是我的另外一個(gè)老師。

　　這就是我的朱老師，即有愛(ài)心又很?chē)绤?既是我的老師又像我的媽媽。當我有進(jìn)步的時(shí)候你比我還高興，當我犯錯誤的時(shí)候你總是耐心的和我講道理。。朱老師……你永遠是我的好老師。

五年級單元作文300字 篇8

　　我最喜歡的人對我來(lái)說(shuō)是一位不可或缺的人，那就是我的爸爸。我最喜歡爸爸是因為他對我非常的照顧。當我生病時(shí)，他幾乎都沒(méi)有睡覺(jué)，只為了照顧我。如果我一 有狀況，他就會(huì )馬上醒來(lái)，帶我去看醫生。不知道為什么爸爸會(huì )給我一種安全感，如果我睡不著(zhù)，就會(huì )跑去爸爸的房間跟他一起睡。因為我只要一躺在他旁邊，就會(huì ) 立刻涌上睡意。而且如果我一天沒(méi)有看見(jiàn)他，就會(huì )非常不安，怎么樣都睡不著(zhù)。

　　我爸爸的'個(gè)性跟我相反，我常常急性子，導致很多事情都做不好，而爸爸不一樣，非常穩重，總是會(huì )把事情做到最好，不像我常敷衍了事。我爸爸的專(zhuān)長(cháng)是打棒球， 如果有人在他面前提到棒球，他就會(huì )滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)他在球場(chǎng)上所有的豐功偉業(yè)，講一整天也講不完。爸爸也很有毅力，一旦做了一件事，就不會(huì )放棄，從不半途而 廢，一定會(huì )把事情做好，所以爸爸是我最好的學(xué)習模范。

　　在爸爸的身上，我學(xué)到了面對事情不可以逃避，雖然這對我而言有一點(diǎn)困難，但我已經(jīng)盡全力在改善了，希望有一天我將會(huì )不再逃避任何問(wèn)題，努力的克服困難。爸 爸對我的影響真的很大，因為如果沒(méi)有爸爸的照顧，我一定無(wú)法像現在這樣快樂(lè )的成長(cháng)，所以我真的很感謝爸爸。

五年級單元作文300字 篇9

　　周瑜很妒忌諸葛亮的才干。

　　一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，要諸葛亮負責在十天之內趕造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)只要三天，并立下了軍令狀。

　　周瑜吩咐軍士們故意遲延，造箭的材料不給他準備齊全，到時(shí)候造不成，定諸葛亮的罪。

　　諸葛亮向魯肅借二十條船，每條船上三十個(gè)士兵。船用青布幔子遮起來(lái)，扎一千多個(gè)草把子排在船兩邊。

　　魯肅答應了，并且按照諸葛亮的要求一一照辦了。

　　到第三天四更時(shí)，諸葛亮秘密地把魯肅請到船上，吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去，靠近曹軍水寨，一字擺開(kāi)，叫船上士兵擂鼓吶喊。

　　這時(shí)江上霧很大，曹軍聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，發(fā)現敵人突然來(lái)攻，不敢出動(dòng)。叫一萬(wàn)多名弓箭手一起朝江中射箭，不讓敵人近前。

　　等船的.兩邊草把子上都插滿(mǎn)了箭，諸葛亮吩咐軍士們齊聲喊：“謝謝曹丞相的箭�！�

　　曹操知道上了當，可江上霧還沒(méi)有散，追也來(lái)不及了。

　　當周瑜派五百士兵來(lái)搬箭時(shí)，諸葛亮已經(jīng)把十萬(wàn)多支箭備齊了。

　　魯肅把諸葛亮借箭的經(jīng)過(guò)告訴了周瑜，周聽(tīng)后長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機妙算，我不如他�！�

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