(精華)小學(xué)五年級作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里，家里的一件事讓我們哭笑不得。
我的小侄子名字叫做哈尼，今年一歲多了，虎頭虎腦的，別看他小，可是卻非常的胖。
早上我的哥哥把哈尼送到我的家里，爸爸把他抱了過(guò)來(lái)，非常的開(kāi)心，爸爸平時(shí)非常的疼愛(ài)哈尼，有什么好吃的'都給他……我非常的羨慕。
可是過(guò)了一會(huì )，就發(fā)生了一件讓人哭笑不得的事情，爸爸抱著(zhù)他在床上玩耍，爸爸想：反正哈尼還小，聽(tīng)不懂大人說(shuō)話(huà)。就這樣爸爸把哈尼舉過(guò)頭頂，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“來(lái)，哈尼。給爺爺來(lái)一壺熱茶�！本瓦@樣，爸爸張開(kāi)嘴閉上眼睛，而哈尼則像聽(tīng)懂話(huà)似的，一下子真的給他爺爺來(lái)了一壺“熱茶”，幸虧爸爸反應及時(shí)，才躲過(guò)一劫。但是還是尿了爸爸一臉，爸爸哭笑不得，只能拿到衛生間去洗漱了一番。
這時(shí)，家里所有人都哈哈大笑，就連爸爸也大笑著(zhù)說(shuō)：“你個(gè)小壞蛋，還真聽(tīng)話(huà)呀！”而哈尼則咯咯的笑了起來(lái)，好像在說(shuō)：“哈哈，這可是你讓我給上熱茶的呦！”
這就是最近發(fā)生在我身邊的一件趣事哦，好玩嗎？如果你有好玩的事情，也分享給我們吧！
小學(xué)五年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己優(yōu)缺點(diǎn)、性格、模樣、愛(ài)好等其它屬于自己的東西，今天我就看了一篇屬于描寫(xiě)自己的文章，作文筆記（我）。
首先，她用自己的模樣來(lái)“不明不白”的介紹她，而且她并沒(méi)有說(shuō)出那個(gè)人是誰(shuí)，只用簡(jiǎn)單的方法來(lái)訴說(shuō)那個(gè)人的小巧可愛(ài)。所以她這段非常的穩定，一點(diǎn)也沒(méi)有差錯。
然后，她開(kāi)始說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)了。雖然她只寫(xiě)了一個(gè)屬于自己的.優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)這樣會(huì )更加詳細的。她寫(xiě)出了她是一個(gè)小書(shū)迷，所以用了夸張句來(lái)形容她。
第三段，敘述了她是一個(gè)馬馬虎虎的小女孩，有馬馬虎虎的缺點(diǎn)。然而，她用考試的方法介紹了他很馬虎，把5：00寫(xiě)成4：60，你說(shuō)搞不搞笑。
第四段的時(shí)候，當然還是寫(xiě)她的缺點(diǎn)——膽小，在這段，她寫(xiě)了一句非常優(yōu)美的句子，好像是：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，普天之下，沒(méi)有人是十全十美的，當然她也不例外呀！所以她最大的缺點(diǎn)是膽小，連敲門(mén)的聲音也都害怕呢！
根據她的作文，我發(fā)現了人是不同的，他們有不同的夢(mèng)想、有不同的快樂(lè )，我們要珍惜我們的生活！
小學(xué)五年級作文 篇3
“加油，加油”一陣加油聲從五（5）班傳出，哦，我們正在進(jìn)行扳手腕比賽。
首先，是分區預賽。我和吳麗霞來(lái)。我心中自喜：“和吳吳太簡(jiǎn)單了！”我轉過(guò)身笑著(zhù)對吳麗霞說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”我坐直身子，右肘放在吳麗霞的課桌上，雙腳蹬地�！邦A備——開(kāi)始”我說(shuō)，我咬著(zhù)牙，眼睛緊盯拿決定勝負的.右手，“哈哈，我贏(yíng)了�！蔽艺凑醋韵�，下面我每場(chǎng)都贏(yíng)，老師說(shuō)：“停止，下面進(jìn)入半決賽�！�
前面幾場(chǎng)都進(jìn)行順利，到了最后一場(chǎng)褚非凡和錢(qián)圣杰，簡(jiǎn)直勢均力敵，手好像被什么東西固定住了，只能看見(jiàn)兩個(gè)人的手都在顫抖。
下面是決賽，我想：“女生到底誰(shuí)會(huì )贏(yíng)、男生不用說(shuō)肯定是薛宇昂了！”“請女生選手上場(chǎng)�！敝芾蠋熣f(shuō)，沈啟?和潘承曦個(gè)個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向講臺，只見(jiàn)她們手與手握成拳，“開(kāi)始”只聽(tīng)周老師一聲令下。過(guò)了一會(huì )啟?支撐不住了，她膝蓋頂住桌子，可是晚了，她輸了。
下面是男生，薛宇昂先和錢(qián)圣杰來(lái)，比賽只持續了幾秒薛宇昂就不費吹灰之力將錢(qián)圣杰打敗了。下面是與褚非凡的對決，只見(jiàn)褚非凡臉漲得通紅，使出了吃奶的勁，薛宇昂也不甘示弱鼓足了勁兒支住，褚非凡另一只手緊緊抓住桌子的邊緣，薛宇昂看準機會(huì )用力一板，褚非凡輸了。
隨著(zhù)“叮�！钡南抡n鈴，比賽結束了。我班的大力士也產(chǎn)生了女生是潘承曦男生是薛宇昂。
小學(xué)五年級作文 篇4
夏弟弟調皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中。
夏弟弟調皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中。處處都能感受到秋姑娘留下的氣息。你看，那花園里的一棵棵樹(shù)和他們的葉子也發(fā)生了奇妙的變化。
其中，那像一個(gè)個(gè)小手似的楓葉，遠看像一團團熊熊烈火，近看，像姑娘漲紅的臉龐。我走上前去，輕輕地摘了一片，只見(jiàn)它連葉脈都是火紅火紅的，細細的條紋像一張大網(wǎng)分布在五叉小葉子上，也的邊緣并不光滑，上面還有一道一道的小口子。
我離開(kāi)了楓樹(shù)，又往前走去。哦，我看到了年邁的松樹(shù)，松樹(shù)還披著(zhù)它的那件綠色的外套，一點(diǎn)兒沒(méi)變�？�，松樹(shù)上的`葉子松針多么像一根根縫衣服的針啊，難怪它叫松針。它的樣子更像上一保護自己的銳利的武器。
咦，前面那一只只正在飛舞的黃色的“蝴蝶”是什么？我繼續向前走去。原來(lái)是已經(jīng)落下來(lái)的銀杏樹(shù)葉呀。我撿起一片銀杏樹(shù)葉仔細的看了起來(lái)，那是一片像小扇子一樣但已經(jīng)變黃的葉子，讓人看了，感覺(jué)好像一捏就碎一樣。此時(shí)，銀杏樹(shù)快要光禿禿一樣，像個(gè)年邁的老人。
我繼續向前走去，看到了枝頭還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的柳樹(shù)，那細而長(cháng)的柳葉已慢慢地轉變成黃色了。
��！秋天的樹(shù)葉真美��！
小學(xué)五年級作文 篇5
今天有兩節體育活動(dòng)課，上午我們就在猜：會(huì )有什么活動(dòng)呢？這時(shí)周老師說(shuō)：“下午有跳大繩比賽�！蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。
我們班拿到大繩以后就開(kāi)始了第一輪練習。這一輪規則是單人跳一下。我一開(kāi)始又緊張又害怕，心里想：“大繩扔得這么快，要是不小心抽到我，會(huì )不會(huì )很疼呢？”于是我第一次沒(méi)跳過(guò)去。第二次我使足了勁兒一跳終于跳過(guò)去了。第二輪是一次跳兩下。這一次我心里不怎么害怕了，也摸清了規律，一次就跳了十多下 。我聽(tīng)到周老師和同學(xué)們都在稱(chēng)贊我，心里美滋滋的。第三輪就是同學(xué)們之間的比賽了，同學(xué)們都個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。我是第一個(gè)，我只跳了22個(gè)。老師又給我了一次機會(huì )，這次我跳了51個(gè)。后來(lái)別人跳的時(shí)候我就偷偷使壞了。我在別人認真跳的時(shí)候說(shuō)：“快看，天上有UFO！”或“你鞋帶兒開(kāi)了！”有很多人都上了當。跳的最多的是鄭佳欣，他跳了64個(gè)，我屈居第四。最后一輪是兩人搭檔，我和吳滔一組，一共跳了21個(gè)，也算是一個(gè)不錯的成績(jì)了。
其實(shí)輸贏(yíng)并不重要，只要開(kāi)心就好。這真是一次令人難忘的.跳大繩比賽！
點(diǎn)評：文中心理描寫(xiě)較生動(dòng)，寫(xiě)出了小作者由不敢跳大繩到能熟練地跳好多個(gè)的變化過(guò)程，看得出小作者很喜歡跳大繩！
小學(xué)五年級作文 篇6
“六點(diǎn)了！起床了！”隨著(zhù)鬧鐘的呼喚聲，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，迅速從床上起來(lái)。知道我今天為什么起這么早嗎？因為今天我要完成一項重要任務(wù)——當家！為了讓爸爸媽媽充分相信我，我還鄭重保證：“放心吧！一定圓滿(mǎn)完成任務(wù)！”
要當家，早上就得去買(mǎi)菜。我拿起環(huán)保袋就出門(mén)買(mǎi)菜去了。菜市場(chǎng)的人真多��！吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏，真熱鬧呀！機靈的我一骨碌溜到了賣(mài)魚(yú)的地方，買(mǎi)了兩條白肚皮厚脊梁的鯽魚(yú)，放進(jìn)了塑料袋中，還像模像樣地還了半天價(jià)，精明的攤主終于被我說(shuō)服了，他拍了拍我的頭說(shuō)：“你這小東西，還可真機靈，特像個(gè)管家婆�！蔽倚α诵φf(shuō)：“怎么樣，可別小瞧了孩子，很厲害吧！”接著(zhù)，我又“折騰”著(zhù)來(lái)到了蛋攤前，看著(zhù)那既可愛(ài)又誘人的雞蛋，我忍不住稱(chēng)了兩斤。最后還買(mǎi)了兩樣新鮮蔬菜。
怎么樣？不錯吧！拎著(zhù)沉甸甸的勝利品回家了。一到家，我就喊道：“老媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)看，菜多新鮮，雞蛋多大，魚(yú)兒還歡蹦亂跳著(zhù)呢！咦？魚(yú)兒呢？魚(yú)兒怎么不見(jiàn)了呢？”再定睛一看，原來(lái)是魚(yú)袋子破了，魚(yú)兒從洞里“逃脫了”！還好其他菜都在�？粗�(zhù)做事馬虎的我，媽媽無(wú)可奈何地笑著(zhù)搖了搖頭。我也抓了抓頭發(fā)，呵呵地笑了。
我的第二項任務(wù)——洗衣服，相對輕松了很多，因為有洗衣機的幫忙，所以在做第二項任務(wù)的同時(shí)，也完成了第三項任務(wù)——拖地。
最后，我開(kāi)始做飯了，“叮叮咚，叮叮咚”，在鍋碗瓢盆的搭配聲中，我汗如雨下，但也順利完成了最后一項任務(wù)�？粗�(zhù)爸爸媽媽大口大口地吃著(zhù)我做的菜，心想：我今天做的菜還不錯嘛！于是也夾了一大筷子的菜，結果剛放嘴里就吐了出來(lái)，這……這也太咸了吧！我不死心，又夾了西紅柿炒蛋，這下好了，居然淡而無(wú)味。我放下筷子，滿(mǎn)臉通紅地看著(zhù)爸爸媽媽。爸爸說(shuō)：“好孩子，別難過(guò)，雖然今天你做的菜不是很美味，但是這是你親自為爸爸媽媽做的`，我們倆都吃得很開(kāi)心，覺(jué)得這是最好吃的一頓飯�！眿寢屢搽S之點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，加上今天的實(shí)踐活動(dòng)，我明白了：爸爸媽媽為了我們健康成長(cháng)，付出了那么多的心血，我以后一定要幫助他們做一些力所能及的事！
小學(xué)五年級作文 篇7
“嗨！那是我的根兒�！泵炕厣险n，都能聽(tīng)見(jiàn)“彌勒佛”的喊聲。我們的體育老師，不像其他的老師一樣整天板著(zhù)臉一言不發(fā)，或是一有時(shí)間就訓斥我們，而是整天張著(zhù)大嘴笑哈哈。因此，我們送了他一個(gè)雅稱(chēng)——“彌勒佛”。
又到了上體育課的時(shí)間了，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上就飛奔出了教室，都盼著(zhù)趕快上體育課，趕快見(jiàn)到“彌勒佛”。
正好是秋高氣爽的時(shí)節，樹(shù)葉都落了下來(lái)，真是一個(gè)大好時(shí)機，我們可以拔根了。
我們女生組了一個(gè)隊，大喊著(zhù)“彌勒佛老師，咱們賽一場(chǎng)！”哎呀！不小心把老師雅稱(chēng)喊出來(lái)，老師肯定生氣了�？烧l(shuí)知老師卻一拍肚子，大笑著(zhù)說(shuō)“我的肚子可比彌勒佛小多了�！蔽覀円宦�(tīng)，剛才的心慌不見(jiàn)了，也跟著(zhù)大笑起來(lái)。停了一會(huì )兒，老師高興地說(shuō)：“好呵，我這說(shuō)去找根�！闭f(shuō)完，還哼著(zhù)歌兒，一扭一扭地走了。我們一撥人都傻眼了，這老師也太孩子氣了吧！老師在樹(shù)根下、沙堆里，都翻了個(gè)遍，最后終于找到了一個(gè)“千年老根”。我一看，一把把根兒奪過(guò)去，大叫著(zhù)：“這是我的`了�！笨烧l(shuí)想，老師也有股孩子氣，假裝氣呼呼地跳起來(lái)說(shuō)：“嗨！那可是我的根兒�！比缓笠话炎セ厝�。
“彌勒佛”終于找到了“千年老根”，他舉起手來(lái)?yè)]了揮，高興地大聲說(shuō)：“老根在此，看我不把你打個(gè)落花流水！”哼，他還真像個(gè)角斗士。我們把根兒和他的連了起來(lái)，憋足勁兒，猛地向后一拉，可“彌勒佛”的勁兒太大，我們把臉都憋紅了也沒(méi)贏(yíng)。我們氣急了，把所有的根兒都合在一起，齊攻“彌勒佛”，可誰(shuí)知他比我們更有心計，也不知他從哪兒搞了根鐵絲，大喊著(zhù)：“我不會(huì )放過(guò)你們的�！睕_了過(guò)來(lái)。唉，一場(chǎng)惡戰又開(kāi)始了。
這就是我們的老師“彌勒佛”，大肚能容，笑口常開(kāi)�？戳诉@篇文章后，你是不是也喜歡上了他呢？
小學(xué)五年級作文 篇8
呼啦，風(fēng)婆婆鼓起腮幫子用力吹了一口氣。遍地的花瓣打著(zhù)圈兒飄舞在空。正當我準備深吸一口氣時(shí)，一張不合宜的廢紙啪嗒拍在我的臉上。
“對不起，對不起，”一個(gè)扎著(zhù)馬尾的小女生揮舞著(zhù)掃把跑了過(guò)來(lái)，她朝我憨憨一笑，“我們在那里打掃垃圾，實(shí)在是太臟了�！彼厣碇钢�(zhù)仍然有些臟亂的公共垃圾桶。
“大家有時(shí)候扔東西沒(méi)有規矩啊�！蔽疫@樣嘀咕了一句，頓時(shí)有些心虛，前幾天因為趕著(zhù)去玩，我也隨手扔了垃圾。
我撓了撓頭，說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧，老師說(shuō)了保護環(huán)境，人人有責嘛！”那女生一聽(tīng)這話(huà)，兩只水靈靈的眼睛閃出亮光，她抓住我的手，歡快的拉著(zhù)我跑向正認真打掃的`學(xué)生們。
太陽(yáng)公公躲進(jìn)了山后，留下一片金燦燦的余暉。我和大家道別后，匆匆趕到公交站。只見(jiàn)一輛公交車(chē)朝我緩緩駛來(lái)，嘿，真走運。
“小朋友，慢點(diǎn)啊�！彼緳C叔叔瞇細了眼睛望著(zhù)一蹦一跳走上車(chē)的我。我嘿嘿一笑，然后往靠著(zhù)門(mén)口的座位一倒。不一會(huì )兒，一位老人拄著(zhù)拐杖走上車(chē)，我歪著(zhù)頭望著(zhù)他有些晃悠的身子。
對了，媽媽常教育我們要給老人讓座，我正打算從座位上跳下的時(shí)候，一位大哥哥搶先讓出座位，還微笑著(zhù)扶老人坐下。
哈，老師說(shuō)的沒(méi)錯，美德啊，果然就在我們身邊呢！
小學(xué)五年級作文 篇9
我想給人們無(wú)限的方便和好處，那就得靠新科技的發(fā)明和創(chuàng )造了。
玻璃是家家戶(hù)戶(hù)都有所具備的，也是不可缺少的�，F在，大部分窗戶(hù)上的玻璃的作用不太多，不太理想，只是能消除少量的聲音并隔風(fēng)擋雨。如果和我想要發(fā)明的玻璃相比的話(huà)，差得可就是天南地北，大不相同了。
“影視玻璃”是一種雙層透明玻璃組成的長(cháng)方體，它小巧玲瓏，可隨身攜帶，空閑的時(shí)候可以用它來(lái)看電影以及其他影視片，只要在光滑的顯示屏上面寫(xiě)出影片的名稱(chēng)，即可自動(dòng)搜索影片。絕對讓你百看不厭，愛(ài)不釋手。
現在作為一名教師，是很辛苦的，有誰(shuí)不能體會(huì )這種疲勞的感覺(jué)呢？老師幫我們 講課就已經(jīng)很辛苦了，再加上要批那么多本作業(yè)更是疲憊不堪了。所以我想特意為老師發(fā)明一種“對錯玻璃”。只要在批作業(yè)時(shí)，把一種很薄的玻璃放在要批的作業(yè)上面，對錯符號便可以自動(dòng)印在作業(yè)上面。這樣便可以減少老師付出的辛苦。
還有一種更神奇的“魔鏡玻璃”，光從名字聽(tīng)上去就大不相同了吧！這個(gè)名字給人一種奇思妙想：難道這種玻璃還有魔法不成嗎？它的用處可就更神奇了。這種玻璃是安在窗戶(hù)上面的，它不僅可以當作防盜工具，還可以解答任何難題。這種玻璃上面安裝了自動(dòng)踢人機，如果有小偷想要越窗而過(guò)，那可就找錯對象，自認倒霉吧！當有物體從外面接觸玻璃，這時(shí)就會(huì )從玻璃中伸出兩支“鐵腿”，把小偷從樓上踢下去。是一項完美的防盜工具。更神奇的是：當有人出現不解的.問(wèn)題時(shí)，按一下玻璃框上面的按鈕時(shí)，并提出問(wèn)題，“魔鏡”便會(huì )幫你把全新正確的答案告訴你。神奇吧！
總有一天，我會(huì )將這些奇妙的玻璃制造出來(lái)的，給人們帶來(lái)更多的方便。
小學(xué)五年級作文 篇10
每個(gè)人都會(huì )有自己心目中的偶像，或許是歌星，或許是影星。而我心目中的偶像，則是我身邊的一個(gè)人——我的表姐。
我的表姐長(cháng)得可漂亮了，她那白里透紅的瓜子臉上鑲嵌的炯炯有神的.眼睛里透著(zhù)幾分靈氣。只要哪里有她，哪里就會(huì )有笑聲。
表姐之所以成為我的偶像，不僅因為她的成績(jì)好，更重要的是因為她的心態(tài)十分健康，不管遇到什么困難，她都會(huì )樂(lè )觀(guān)地去對待。記得那一次，我去她家玩，看見(jiàn)她的書(shū)桌上放著(zhù)一張試卷，上面印著(zhù)一個(gè)挺差的分數。這時(shí)，表姐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么，這張試卷很吸引你嗎？”我見(jiàn)她絲毫沒(méi)有傷心之意，便問(wèn)她：“考這樣你不難過(guò)嗎？”（要知道表姐的成績(jì)在她的班上可是數一數二的呀�。┛杀斫惴吹箚�(wèn)回我：“難過(guò)什么呀？考得差就考得差唄，沒(méi)什么可難過(guò)的，失敗后不要用傷心氣餒來(lái)安慰自己，而是要用勇氣和理智去面對失敗，找出失敗的原因，揚長(cháng)避短，爭取下次考好來(lái)，不就好了嘛！”表姐見(jiàn)我還是一副疑惑不解的表情，接著(zhù)說(shuō)：“如果考得差就傷心難過(guò)，那么那些差生不就沒(méi)有快樂(lè )而言嗎？不要讓自己不開(kāi)心。要相信，在暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )出現彩虹的。我們要快樂(lè )地活著(zhù)，這樣，生活才會(huì )過(guò)得有意義�！闭f(shuō)完，她又開(kāi)心地笑了笑，這時(shí)，我清楚地看見(jiàn)她的臉上綻放著(zhù)純真的樂(lè )觀(guān)，霎時(shí)，我完全被她樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的心態(tài)感染了覺(jué)得困難并沒(méi)有什么可怕的，失敗了也用不著(zhù)那么難過(guò)，正如表姐所說(shuō)的“在暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )出現彩虹的�！�
正是因為表姐健康樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，所以成為了我的偶像，成為了我崇拜的對象。