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實(shí)用的五年級的作文300字(精選10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
早上，迎著(zhù)風(fēng)，來(lái)到了我們的校園，大門(mén)上有兩條小校旗，分別飄揚在兩邊，走人學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是衣著(zhù)整齊的穿著(zhù)校服帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的.學(xué)生，有的值日，有的在進(jìn)教室，順著(zhù)涌道第一眼看見(jiàn)的是國旗臺， 一 面飄揚的五星紅旗，挺挺玉立。
向左看在向右看，第一眼看見(jiàn)的當然是那兩棵大柳樹(shù)了，它們互相交插只看綠色的部分，你會(huì )認為這是一棵樹(shù)，春天柳絮縷縷飄落，孩子們張開(kāi)了玩意……
向右看，第一眼映入眼簾的是花壇，夏天月秀花閃亮登場(chǎng)，紅色的、粉色的、黃色的、白色的……雞冠花露出了笑，真美。
花壇前是一排排的教室，校長(cháng)室辦公室教物處被夾在了中間，右面是紅瓦房，左面是平頂房。
學(xué)校的廁所呢在東南墻角，邊上是個(gè)水池，是栓墩布洗手用的。
我愛(ài)我的校園，不管它多普通多么平凡！
五年級的作文300字 篇2
說(shuō)起我啊，可是班里有名的大忙人。不信就看看我的一天吧！
第一節課剛下，同學(xué)就跟我說(shuō)老師找我，正好還有幾個(gè)同學(xué)，就和他們一同去了。不知怎么回事，我卻跟著(zhù)另一伙人來(lái)到樓下了，無(wú)奈，我不知道地方，只好再上樓去找。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)進(jìn)了實(shí)驗室，可能就在那里。推開(kāi)門(mén)一看，可不是么！先前的.同學(xué)正坐在那里，英語(yǔ)老師站在講臺上，可能開(kāi)會(huì )吧。我趕緊找了個(gè)座位做了下來(lái)。老師說(shuō)，找我們是參加全國的英語(yǔ)大賽，不想去的可以說(shuō)。我一聽(tīng)，便不干了，我最怯場(chǎng)，何況是全國！心里想等開(kāi)完會(huì )了給老師說(shuō)。開(kāi)完后，幾個(gè)同學(xué)被一個(gè)老師叫進(jìn)了德育處，其中就有我。他讓我們檢查全學(xué)校的衛生，我們只好照辦了，等查完后，第二節課都下了。我還有個(gè)紀律報分的任務(wù)呢，趕緊來(lái)到了地點(diǎn)，報完分后，我又到了辦公室跟老師說(shuō)不想參加英語(yǔ)大賽的事，老師勉強答應了。我這才回到教室里松了口氣。緊張的忙碌告一段落。
怎么樣，我是夠忙了的吧！
五年級的作文300字 篇3
燈，多么令人熟悉的名字，但誰(shuí)又真正關(guān)注過(guò)它呢？在生活中，它毫不起眼，總是被人忽略。
燈，平凡而又樸素。但你想一下如果沒(méi)有了燈，你該怎么去生活，你將怎么樣面對？有幾個(gè)人真正去了解燈？也許很多人會(huì )問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：燈帶給人們什么？讓來(lái)我告訴你：“燈給我們的生活帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了溫暖�！睙舻暮锰幪嗔�，無(wú)法一口氣說(shuō)完。如果沒(méi)有了燈，我們的生活將失去光明，迷失方向。燈，普通的人可以用，有身份的人可以用，富人可以用，窮人也可以用，總而言之，燈無(wú)論是誰(shuí)都要用它，它都一視同仁，會(huì )用它溫暖的`燈光去照亮人們，奉獻人們。它的一生是這樣度過(guò)的，由嶄新變陳舊，由陳舊變?yōu)閺U品，卻毫無(wú)怨言。
由燈想到了人，奮斗在祖國各地的建設者。他們也是一樣默默無(wú)聞，把自己畢生的心血去創(chuàng )造，去奉獻，他們有共同的一個(gè)愿望，那就是國家富強，繁榮昌盛。他們把自己的一生投入到祖國的建設之中，像白楊樹(shù)一樣堅強挺拔，而且無(wú)怨無(wú)悔，想想這些平凡而偉大的人們，難道不應該被受到尊敬，得到贊揚嗎？
我贊揚那無(wú)私奉獻的燈，更加贊揚那些為了祖國無(wú)私奉獻的人們呀！有了他們世界變得發(fā)達，變得美好！讓我們去贊揚燈，贊揚辛勤的人們吧！
五年級的作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友叫創(chuàng )新，它一直在我身邊陪伴著(zhù)我長(cháng)大。它的本領(lǐng)可不小，它可以改變一個(gè)國家或民族的命運。
像魯班一樣，他在爬山的`時(shí)候被一根小草劃破了手，他沒(méi)有把小草拔出土地，而是趴下來(lái)看著(zhù)那小草�？吹搅诵〔萆嫌幸慌排诺男〈滔蚝箝L(cháng)著(zhù)，形成倒刺，就反復的思考，最后他再一次次的嘗試、失敗、嘗試、成功中，發(fā)明了鋸子從而造福了人們。
像牛頓一樣，他在樹(shù)下看書(shū)，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，而牛頓并沒(méi)有把蘋(píng)果吃掉，而是思考了起來(lái)，在他努力的思考下，他發(fā)現了地球引力。
像愛(ài)迪生一樣，他也是經(jīng)過(guò)一次次的創(chuàng )新和思考發(fā)明了燈泡。像瓦特一樣，他也是經(jīng)過(guò)一次次的創(chuàng )新和思考發(fā)明了蒸汽機。像萊特兄弟一樣，他們經(jīng)過(guò)思考發(fā)明了飛機......他們從而造福了人們。
我有一次，也發(fā)現了創(chuàng )新朋友。一次我也想發(fā)明一個(gè)東西，可是我失敗了，但我沒(méi)有放棄，而是更加努力、思考，最后發(fā)明了我自己想要的東西。
創(chuàng )新是每個(gè)人都要有的，它可以改變一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家......所以創(chuàng )新是非常重要的。
我有一個(gè)朋友，它就是創(chuàng )新。
五年級的作文300字 篇5
除夕夜，我們全家做了兩件事，一件是吃年夜飯，另一件是觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )。
那天晚上，奶奶和娘娘包了香噴噴的餃子，伯伯也做了一桌豐盛可口的飯菜，我呢?自然是和姐姐、妹妹在一起玩得樂(lè )不可支。晚上6點(diǎn)半，夜幕降臨，伯伯對我說(shuō)：“喬培楨，等一會(huì )兒，奶奶敬上香，你就跟你爸爸說(shuō)開(kāi)始放炮�！边^(guò)了一會(huì )兒，奶奶說(shuō)：“可以放了�！蔽亿s忙跑到窗戶(hù)邊，對著(zhù)樓下的爸爸大聲喊：“放鞭炮了，爸爸!”我的'話(huà)音剛落，樓下立刻想起了噼噼啪啪的鞭炮聲，足足有五分鐘那么長(cháng)，隨風(fēng)飄來(lái)一股火藥味，真是年味十足啊!接著(zhù)，我們一起拜了祖先，開(kāi)始吃年夜飯，餃子真好吃，我吃了一大碗，美味極了!
吃完飯，我們一大家坐在一起觀(guān)看春晚，晚會(huì )上有魔術(shù)、小品、歌舞、雜技…節目多姿多彩，真讓人眼花繚亂，精彩極了!全家都期盼20xx年能早點(diǎn)到來(lái)。
五年級的作文300字 篇6
我眼中媽媽身高1米50，體重100斤左右。我眼中媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，像一個(gè)大黑頭。她有一雙大大的明亮的眼睛。還有一雙又粗又彎的大眉毛。
我眼中媽媽又兇惡又溫柔，媽媽起來(lái)會(huì )讓我很驚訝，媽媽兇惡起來(lái)會(huì )讓一間屋子燒起來(lái)。
我眼中媽媽管我很?chē)栏�，有一次，我一個(gè)人在家做作業(yè)媽媽出去買(mǎi)菜。我做完了作業(yè)，有一點(diǎn)無(wú)聊，就打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，不一會(huì )媽媽買(mǎi)菜回來(lái)就問(wèn)我：“做完作業(yè)了嗎？”做完了你看一下吧�！皨寢屇闷鸨咀涌戳丝窗l(fā)現了10題中有4題錯了，媽媽很兇說(shuō)：”馬上關(guān)機，過(guò)來(lái)，有幾題錯了，改正后再做10題�！拔液軅牡腵改正了題目。又做了10題。
我很后悔，不應該做那么快，做完了我也應該檢查所有題目。有錯馬上改正。
媽媽這讓兇狠是為了我的學(xué)習成績(jì)著(zhù)想，我會(huì )認真的媽媽。
五年級的作文300字 篇7
清晨，淡淡的陽(yáng)光在天上顯得比較美麗，空氣籠罩著(zhù)剛睡醒的村莊。
自己一人走在已綠樹(shù)成蔭的山上，忘記世界，忘記自我。聽(tīng)著(zhù)林俊杰的《江南》。仿佛自己身處那美麗的仙境，山中的一條小溪。
漸漸的太陽(yáng)從東邊升起，陽(yáng)光顏色變深。村莊漸漸的讓這光所照醒。村民做飯的煙又再次籠罩了這一清醒的村莊。那孩童們的笑聲再次呈現出在這鄉間。村名吃完早飯，即開(kāi)著(zhù)自家小車(chē)，去自己的麥田里去豐收了。
就像周杰倫說(shuō)的吧，我們遇到困難不能哭，螢火蟲(chóng)會(huì )帶著(zhù)我們解決困難。這村莊的夜晚是最美的，夏天螢火蟲(chóng)漫天飛舞；蛐蛐的聲音就想肖邦在彈奏；令人們在炎熱的夜晚能聽(tīng)著(zhù)琴聲睡覺(jué)。
村莊歷史比較悠久，傳說(shuō)我們這村的一顆很大的槐樹(shù)就過(guò)一個(gè)八路軍。樹(shù)的.底部有一個(gè)很大的窟窿可躲進(jìn)四人，當初正是這窟窿讓一八路軍躲進(jìn)了去。躲過(guò)了一劫，活了下來(lái)。從此我們村的名字就叫槐樹(shù)底。
這就是我筆下的村莊。美，美的無(wú)法形容。閉上眼，享受著(zhù)那肖邦的琴聲。
五年級的作文300字 篇8
20年后，我已經(jīng)成為了舉世聞名的科學(xué)家。瞧，我的成就還真不少呢！有神奇的臺燈，有多功能的鋼筆，還有防盜電動(dòng)車(chē)……其中，最讓我驕傲的是防盜電動(dòng)車(chē)。
每當想起媽媽一次又一次地丟車(chē)而苦惱的樣子，我就下決心，為了媽媽?zhuān)乙惨兄瞥稣嬲姆辣I電動(dòng)車(chē)。
雖然，它的外表和普通電動(dòng)車(chē)沒(méi)有什么區別，不過(guò)，其中的奧妙在于電動(dòng)車(chē)車(chē)把下面安裝了袖珍電腦，體積只有小朋友的手掌那么大，顯示屏上有數字按鈕，主人只要在上面設置密碼，車(chē)子不用鎖，小偷也偷不走。大家一定會(huì )質(zhì)疑，不過(guò)它就是那么神奇。
想偷車(chē)的小偷看到?jīng)]有鎖的車(chē)，想要順手牽羊時(shí)，奇跡發(fā)生了。小偷剛觸及車(chē)把，電腦識別出來(lái)了，警報響起來(lái)，要是小偷想騎著(zhù)車(chē)跑，車(chē)座下面的微型氣袋會(huì )突然間噴出黏糊糊的強力膠，這種膠會(huì )把小偷和電動(dòng)車(chē)緊緊地粘在一起，想跑都跑不了。
我的發(fā)明曾經(jīng)邀請過(guò)魔術(shù)大師劉謙來(lái)參觀(guān)過(guò)，沒(méi)想到它的`逃生術(shù)在這里也無(wú)可奈何了！
當然，如果是無(wú)意識碰了它的車(chē)把，電腦識別后是不會(huì )報警的。主人來(lái)了，輕輕地輸了一下密碼，電動(dòng)車(chē)溫柔地跟著(zhù)走了。
防盜電動(dòng)車(chē)雖然只是我想像中的，但是總有一天，我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，為我加油吧。
五年級的作文300字 篇9
我的家鄉位于美麗的西施故里—大唐，它像珍珠一樣燦爛美麗。
秋姑娘悄悄來(lái)到小山村，一幢幢洋房、桂花香飄十里，菊花美麗的把蝴蝶小鳥(niǎo)也給招來(lái)了，白的像銀，粉的似霞紅的火，黃的似金，蝴蝶美麗動(dòng)人，讓人眼花繚亂，讓人心曠神怡，更讓人陶醉。
秋姑娘又來(lái)到了田野上，稻谷笑彎了腰，高粱笑彎了腰。農民伯伯在田野中駕駛者聯(lián)合收割機，歡快地馳騁，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
秋姑娘又來(lái)到了果樹(shù)林里，楓葉翩翩起舞，桂花香飄十里，蝴蝶花叢中飛來(lái)飛去，螞蟻在忙碌著(zhù)準備過(guò)冬的糧食，大雁在天空中表演，小草換上了黃衣服準備過(guò)冬，柿子像個(gè)燈籠似的掛在那里，我邊想邊觀(guān)察桔子，桔子穿著(zhù)桔色的'外套，上面還有一個(gè)柄，如果你仔細發(fā)現，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小小的點(diǎn)子。還有蘋(píng)果，高高的掛在枝頭，風(fēng)吹來(lái)隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在和我打招呼�！翱�！這個(gè)桔子多紅��！”媽媽叫了起來(lái)，我一看啊，真紅，我一摘下來(lái)剝開(kāi)皮，把桔子分成幾半在放入嘴中，細細的嚼，好甜，一股甜甜的味道從我的肚子上涌出來(lái)。
啊，多么美麗的秋天，多么美麗的家鄉��！
五年級的作文300字 篇10
春姑娘來(lái)了，她就是一位著(zhù)名的畫(huà)家。她給草地涂上充滿(mǎn)生命力的綠色；給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧！那片草地上有一個(gè)男孩和一群小動(dòng)物一齊玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。
杰克和小動(dòng)物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下，小動(dòng)物便紛紛藏起來(lái)。杰克看到樹(shù)后有一個(gè)影子，小小的'，有兩個(gè)長(cháng)耳朵，必須就是小白兔。就這樣，杰克找到了所有的小動(dòng)物，小動(dòng)物們不情愿的認輸了。他們玩地十分開(kāi)心，沒(méi)有一絲倦意。
不一會(huì )兒，杰克已就是滿(mǎn)頭大汗。一只可愛(ài)的小鹿跑過(guò)來(lái)，用舌頭幫杰克擦汗。杰克十分高興，給了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地撫摸著(zhù)小鹿柔順的毛，洋溢出愉快的笑容�！靶÷�，去和小動(dòng)物們玩吧！”小鹿好像聽(tīng)懂了似的，向小動(dòng)物們那跑去。
杰克躺在花叢中，仰望藍天。天上的白云飄飄悠悠地向杰克問(wèn)好。杰克沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，心里有說(shuō)不出的高興。杰克想：如果每個(gè)人都熱愛(ài)大自然，人與自然間的關(guān)系將協(xié)調。
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