(通用)五年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
最近發(fā)生了一件事，令全世界的人都十分關(guān)注，我也不例外。
就在前幾天，有一架從巴西機場(chǎng)飛往法國的客機在大西洋上空墜落，飛機在機場(chǎng)跑道起飛，一切正常，半小時(shí)過(guò)后，飛機在大西洋上空遇上了一股巨大的氣流，據說(shuō)飛機的電力系統，自動(dòng)駕駛系統等設備先后出現故障，四分鐘后，飛機失去聯(lián)絡(luò )，墜落在大西洋，法國當局聲稱(chēng)不排除遭到恐怖襲擊，當法國和巴西航空公司得知飛機失事后，馬上派出搜救隊前來(lái)幫助搜救。據航空公司統計，飛機上當時(shí)載有二百二十多名來(lái)自全世界的乘客，其中還有9名我們中國的乘客。由于事故原因和具體的出事地點(diǎn)還不清楚，附近海洋有幾千米深，而且海面寬闊，估計飛機上的二百多名的乘客和機組人員的生還率非常渺茫，搜救隊伍出動(dòng)軍用飛機，軍艦，核潛艇等先進(jìn)設備進(jìn)行搜救，三天時(shí)間過(guò)去了，搜救工作一直緊張的進(jìn)行中，但搜索進(jìn)度緩慢，沒(méi)發(fā)現什么線(xiàn)索，隨著(zhù)時(shí)間一分一分的過(guò)去，遇難者生還的機會(huì )越來(lái)越渺茫。
遇難者家屬紛紛打電話(huà)或親自到航空公司了解親人的情況，大部分的家屬神情低落，情緒激動(dòng)，幾位老婆婆因為傷心過(guò)度要送醫院治療，航空公司安排人員照顧遇難者家屬，處理善后工作，法國首相和國民一起為遇難者默哀，巴西全國安排三天的全國哀悼日，全世界都在關(guān)注這次空難事故。
前天搜救人員發(fā)現海面的油污帶，打撈出一些座椅和物品，但經(jīng)專(zhuān)家分析鑒定那些只是海洋垃圾，搜救工作一直仍然緊張進(jìn)行中。
今天早上，新聞報道搜救人員發(fā)現飛機殘骸碎片，打撈出幾具遇難者的遺體，真的'希望搜救人員能發(fā)現生還者，找到飛機的飛行記錄儀器，早日知道事故原因，我和全世界的人民都一樣在密切的關(guān)注者這件事。
五年級的作文 篇2
沒(méi)關(guān)系，你不用急著(zhù)長(cháng)大，我會(huì )停下腳步來(lái)，慢慢等你。
小時(shí)候，你最喜歡奧特曼。于是，你常常和我趴在床上，擺弄著(zhù)你那些奧特曼模型，漸漸的，我也融入其中，和你玩得不亦樂(lè )乎。你總是會(huì )填充你的奧特曼收藏庫，各種的奧特曼，你都一應俱全。但當那個(gè)收藏庫都放不下了的時(shí)候，你還是不停的買(mǎi)，于是，不止是收藏庫，連房間的地面上都堆積起了一些奧特曼，你每次去玩時(shí)，還常常帶著(zhù)我去領(lǐng)略。
再大一點(diǎn)，你便不再喜歡奧特曼了，自從你看了《變形金剛》的電影，我們就都喜歡上了變形金剛，于是，那個(gè)房間里，便有了“擎天柱”和“大黃蜂”的身影。你會(huì )組裝，我會(huì )變形；你喜歡“擎天柱”，可我卻喜歡“大黃蜂”，我們倆便因為“誰(shuí)更厲害”找到了可以無(wú)限吐糟的話(huà)題。每每到那個(gè)房間，我便忘記了“有書(shū)要念，有作業(yè)要寫(xiě)”的一切事情，和你打打鬧鬧，陪你度過(guò)了你快樂(lè )的學(xué)前班時(shí)光，挺好。
你要上小學(xué)了，這也就意味著(zhù)你不會(huì )有太多時(shí)間來(lái)擺弄玩具了。但是，你每天下午回來(lái)，都要去看看它們，站立著(zhù)的奧特曼，隨時(shí)準備作戰的擎天柱，挺立著(zhù)的大黃蜂，馬上就要起飛的飛機模型……盡管時(shí)間不像以前一樣豐裕了，盡管你會(huì )被數學(xué)題難倒，盡管你被老師批評了很傷心……每到周末，你都會(huì )把作業(yè)盡早做完，擺弄起的你新買(mǎi)的動(dòng)物模型，還時(shí)不時(shí)向我介紹，我也很感興趣，對動(dòng)物的知識也了解一些。悠閑的周末生活，也就陪伴著(zhù)那些有趣的'動(dòng)物一起度過(guò)了。
那個(gè)房間承載的童年回憶一定不會(huì )抹去，就像你帶給我的歡樂(lè )會(huì )伴隨我一生。
你的任何記憶，都是我愿用任何兌換的全部。
五年級的作文 篇3
春天是美麗的，她展現出了她所有的五彩繽紛。小花兒那認真的模樣，小草那懶洋洋地從大地中鉆起來(lái)憨態(tài)，大樹(shù)那寬闊的胸膛中嬌嫩無(wú)比的新芽，都展示著(zhù)春的.生機。一切都是那么的美好，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵�？捎腥讼脒^(guò)嗎？她在人家進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，又是怎樣的一副情景呢？
“滴答，滴答，滴答……”是什么聲音？原來(lái)是小花小草們聽(tīng)到了月亮姐姐正在講故事，她講著(zhù)《嫦娥奔月》的故事，小花小草們聽(tīng)得十分入神，當聽(tīng)到嫦娥為保護仙丹而飛入月球，被后羿冤枉時(shí)，它們傷心得哭了起來(lái)。到了白天，人們不知道那些水珠是小花小草的淚水，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“露珠”。
深夜，千家萬(wàn)戶(hù)都收起了它的燈火輝煌，此時(shí)，只有春風(fēng)還在“呼，呼”地叫著(zhù)，好想在給我們唱催眠曲。等我們完全睡著(zhù)了，它就偷偷地鉆進(jìn)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我們的臉，讓我們睡得更熟了。到了白天，風(fēng)更大聲地叫著(zhù)，大家都不知道它著(zhù)了什么魔，可誰(shuí)又知道它是因為昨晚在它的努力下又有很多植物抽枝拔穗感到高興呢？
夜晚總以神秘的姿態(tài)示人，讓人覺(jué)得美固然美，卻總是太難觸摸，而在我看來(lái)，這樣春意醉人的夜晚，我們需要做的不是睜開(kāi)我們會(huì )發(fā)現美的眼睛，而是敞開(kāi)會(huì )感受美的心靈！
五年級的作文 篇4
我的校園是最美、最美、最美的學(xué)校。
走進(jìn)校園，迎面看到的是“誠實(shí)勤勉”四個(gè)大字，這上新的一天充滿(mǎn)了意義。向前走，正前面的是勤學(xué)樓，右邊的是至誠樓，左邊的是拓新樓。勤學(xué)樓里的學(xué)生大多都是一、二年級的小朋友，“勤學(xué)”兩個(gè)字的意思是要讓小朋友認真學(xué)習，至誠樓里的學(xué)生大多都是三四年級的學(xué)生，“至誠”兩個(gè)字讓學(xué)生不再說(shuō)謊。
參觀(guān)完我們校園的.“三大樓”，向右拐就是風(fēng)云跑道。風(fēng)云跑道上有一個(gè)綠油油的棚子，在這里，陽(yáng)光是都是綠色的，它能擋風(fēng)也能擋雨，在雨時(shí)，我們就在這上體育課。
繼續向前走，就來(lái)到了操場(chǎng)。夏天，操場(chǎng)上艷陽(yáng)高照。沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生不是滿(mǎn)頭大汗。冬天有時(shí)和夏天一樣，火辣辣的太陽(yáng)依然掛在天上。我怕熱，一熱，汗水就止不住地往下流，加上我體育成績(jì)差，所以，我很怕去操場(chǎng)，像蝴蝶怕水一樣。雖說(shuō)很害怕去操場(chǎng)，但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑，一步一步地跳之后，一直陪伴我并且幫我解“憂(yōu)”的并不是同學(xué)們，而是操場(chǎng)上的景物。什么景物呢？坐在大“花盆上”往上看，是天空，這時(shí)的天萬(wàn)里無(wú)云，慰藍色的天空讓我焱熱變成清涼，還有點(diǎn)想再去跑跑，往校園外瞧，呀，那不是樹(shù)嘛，不說(shuō)其它時(shí)候，就說(shuō)現在，現在剛入春，大樹(shù)們抖落了舊葉子，換上了新葉子。這些新綠色的葉子，柔柔嫩嫩的，讓我把疲勞、勞累，都忘記了，轉向后面，一棵棵植物都開(kāi)了花，一朵朵又紅又艷，非常美麗，那些煩心事早己拋到九霄去了。
校園，你是多么美麗��！我愛(ài)我的校園！
五年級的作文 篇5
微風(fēng)吹拂著(zhù)柳枝，像一位慈祥的母親在為女兒梳頭，柳絮飄散在西湖岸邊，像蒲公英一樣飄落在地，一片雪白的世界，像童話(huà)故事里的仙境一般。這就是一段坎坷愛(ài)情故事發(fā)生之地——西湖。
乘著(zhù)游艇，來(lái)到西湖對岸，我們一家和朋友一家便“咔咔”地開(kāi)始照像。照好像后，我們一路觀(guān)賞著(zhù)美景，忽然看見(jiàn)了三個(gè)圍成一個(gè)等腰三角形的像香爐似的小石柱，每個(gè)石柱上面都有幾個(gè)孔，這就是西湖的著(zhù)名景點(diǎn)——三潭映月。聽(tīng)導游說(shuō)，每當月光照到石柱上面的孔時(shí)，月光經(jīng)過(guò)小孔折射到水面上，水面上就會(huì )呈現出三個(gè)月亮，非常神奇。我聽(tīng)了后半信半疑。接著(zhù)我們跟導游去西湖的其它景點(diǎn)游玩，我與爸爸媽媽轉悠來(lái)轉悠去，最后走到了竹林里，那里非常涼爽，很舒適，像一個(gè)天然形成的綠屏幛，竹子翠綠的顏色，讓人不知不覺(jué)就放松了心情。
西湖的植物各式各樣，姹紫嫣紅。有黃色的四葉小花，像孩子們的臉上洋溢著(zhù)笑容；有紫色的垂花，像少女忽閃著(zhù)水汪汪的大眼睛，害羞地向人們頻頻點(diǎn)頭；還有像軍人一樣挺立的冬青樹(shù)；有長(cháng)著(zhù)像柚子一樣的不知名的樹(shù)……
西湖岸邊有很多工藝品店。那些店大的大，小的小，不管怎樣，里面還是著(zhù)有琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓我應接不暇。有小朋友穿的.棉鞋，有用彩色玻璃做的千姿百態(tài)的小豬，有古人穿的色彩斑斕的旗袍，還有用陶瓷做的小巧玲瓏的小茶具……我吵著(zhù)鬧著(zhù)，也要讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)，因為那些工藝品實(shí)在太漂亮、太可愛(ài)了！
西湖的斷橋上傳說(shuō)還發(fā)生過(guò)坎坷多折的愛(ài)情故事呢！我心中充滿(mǎn)著(zhù)好奇，想知道斷橋這名字是怎么來(lái)的，它到底是不是真的斷了呢？種種疑問(wèn)浮上我腦海，我迫不及待地跑到橋邊，導游解說(shuō)道：“這斷橋并不是指橋真正的折斷，而是因為許仙與白娘子在這里情斷，所以這座橋叫斷橋�！蔽衣�(tīng)得入神了，沒(méi)想到斷橋的寓意這么深厚。
西湖之美是令人向往的，但最讓我忘不了的還是斷橋那一段坎坷多折的愛(ài)情故事。
五年級的作文 篇6
我出生在一個(gè)溫馨和諧的大家庭里，外婆育有三女一兒，姐姐是我大姨的女兒。
姐姐中等個(gè)頭，不胖不瘦，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，喜歡扎馬尾辮。她說(shuō)話(huà)邏輯性很強，也很幽默，一說(shuō)話(huà)就露出整齊而又潔白的牙齒，渾身上下朝氣蓬勃。
姐姐知識豐富，真可謂是學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。在我眼里，她的知識簡(jiǎn)直用五輛卡車(chē)也裝不完。姐姐之所以這么聰明，是憑她勤奮努力得來(lái)的。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的'天賦加上百分之九十九的汗水。姐姐在學(xué)習上從不怕吃苦，視時(shí)間如生命。尤其現在上了高中，更是絲毫不敢浪費一點(diǎn)一滴的時(shí)間。我們中午都在外婆家吃飯。每次踏進(jìn)家門(mén)，只要她的嘴里嘰里咕嚕說(shuō)些什么，我和阿婆心領(lǐng)神會(huì )，知道姐姐正在背誦英語(yǔ)單詞，或是在背誦別的什么功課，我們做個(gè)“噓”的手勢，生怕打擾姐姐的思維。吃完飯，姐姐照例和我談心，關(guān)心我的學(xué)習和生活。我有什么煩惱，或是學(xué)習上的困難，只要姐姐一點(diǎn)撥，我就恍然大悟。大姨和大姨父經(jīng)常加班，周末也照顧不了姐姐。阿婆做了大餐，犒勞姐姐，心疼姐姐學(xué)習太勞累�？墒墙憬愠３２粊�(lái)，她說(shuō)來(lái)回跑，耽誤學(xué)習時(shí)間，不如在家將就著(zhù)吃點(diǎn)。我真佩服姐姐惜時(shí)如金。難怪姐姐順利考進(jìn)一中實(shí)驗班，還當上了年級部部長(cháng)呢，老師和同學(xué)們都喜歡她。
不過(guò)，我的姐姐可不是“書(shū)呆子”，她可有生活情趣了！姐姐熱愛(ài)音樂(lè )，每次新出來(lái)的歌曲，她都及時(shí)向我推薦。她還能忙里偷閑，彈彈古箏。有新出來(lái)的影片，姐姐都是第一時(shí)間看完，把有意義的介紹給我們看。她的體育成績(jì)也不錯，上次的運動(dòng)會(huì )女子400米短跑，她奪得了第一呢！姐姐的口才一流。每年春節，我們這個(gè)大家庭都要組織一次聯(lián)歡會(huì )。家庭每個(gè)成員都得準備節目。姐姐帶著(zhù)我和哥哥做主持。我們仨是老搭檔。我和哥哥的主持都是姐姐手把手教的。從一年級開(kāi)始，我就在姐姐的帶領(lǐng)下，走上“舞臺”。姐姐一句一句教我臺詞，教我站姿，教我怎么克服害羞，自信陽(yáng)光面對大家�，F在我五年級了，我們仨的配合也越來(lái)越默契，主持也越來(lái)越出彩了。
姐姐是我們全家的驕傲，我愛(ài)姐姐！
五年級的作文 篇7
今天真是個(gè)特殊的日子，因為崔老師決定帶我們去野炊。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮異常，就在大家歡呼雀躍之時(shí)，老師又補充說(shuō)明，這次野炊不坐車(chē)要步行到黃河外灘。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息都目瞪口呆，真有點(diǎn)兒望炊興嘆��！
不過(guò)上路了，大家仿佛是一群出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，個(gè)個(gè)生龍活虎，絲毫沒(méi)有因為步行而影響大家的情緒。
好不容易到達了目的地——黃河外灘，眼前一片海闊天空，這里的美景仿佛帶走了我們所有的疲勞。
野炊開(kāi)始了，同學(xué)們分工合作，有的`搭灶臺；有的撿柴禾；有的生火……我負責撿柴。
“嘩！”這是爆炒的聲音�！坝�，快拿油來(lái)！”“菜，拿菜！”同學(xué)們都在手忙腳亂的炒菜，大家忙得熱火朝天，看來(lái)我們還真有獨立生活的能力呢！
這時(shí)，老師也來(lái)給我們助陣，幫我們炒菜。我們又都去撿柴了，只剩張瀚文和高宇萌在那里炒菜。等我們回來(lái)看到她們在濃煙滾滾的環(huán)境中炒菜，大伙趕緊上來(lái)幫忙。突然有人喊：“沒(méi)水了！”這時(shí)好幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)：“我的水還沒(méi)喝�！薄拔疫�有一點(diǎn)兒�！卑�！不光是他們的水資源缺乏，我搖搖水杯也空空如也。就在我們都在為水發(fā)愁的時(shí)候，只聽(tīng)那邊在喊：“菜炒好了，可以吃了！”同學(xué)們圍上去，三下五除二就把飯菜解決了。當吃完飯后，我們感覺(jué)更渴了。就在這時(shí)，王克皓他爸爸來(lái)了，我們就像見(jiàn)到了救星一般，“呼啦”像百米沖刺一樣涌了上去，這位王叔叔給我們每人發(fā)了一瓶“救命水”。就在我們喝水的時(shí)候我感受到了“水是生命之源”的真正含義了。
這次野炊留給了我許多許多的回憶！
五年級的作文 篇8
一天，狗小弟背上書(shū)包去上學(xué)。
到了教室，好朋友兔小妹跑來(lái)告訴了狗小弟：“老師給你寄來(lái)了一件禮物�！蓖眯∶眠呎f(shuō)邊把郵包遞給狗小弟。它接過(guò)禮物連忙拆開(kāi)來(lái)一看，哇塞……是一輛美麗的水晶玩具車(chē)，窗外一縷陽(yáng)光迎面折射過(guò)來(lái)，水晶車(chē)在陽(yáng)光的照射下金光閃閃的，非常耀眼!
狗小弟幾乎是每天每時(shí)每分每秒的保護著(zhù)水晶車(chē)，連好朋友兔小妹都不讓看一眼。就這樣狗小弟慢慢地失去了朋友。
一天，狐貍聽(tīng)到了這個(gè)消息就想把那輛水晶車(chē)拿到手，于是就假惺惺地做狗小弟的.好朋友，狡猾地狐貍趁狗小弟打瞌睡的時(shí)候偷走了狗小弟珍愛(ài)的水晶車(chē)，躡手躡腳地逃跑了。
狗小弟一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現丟失了水晶車(chē)，以為是兔小妹偷了它的水晶車(chē)，因為在狐貍走之前故意把狗小弟引入了有兔子腳印的地方。
狗小弟急得沒(méi)了主意，一回到教室里看見(jiàn)兔小妹，它就破口大罵，兔小妹感覺(jué)十分的委屈，從此兔小妹就不再理睬狗小弟了，而狐貍呢正在山洞中樂(lè )著(zhù)呢!
我們可千萬(wàn)不要學(xué)狗小弟的糊涂和狐貍的狡猾，要做一個(gè)善良、誠實(shí)的孩子。
五年級的作文 篇9
我們班有一位同學(xué)名叫李龍號，他有雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉。他樂(lè )于助人，關(guān)心朋友的形象，讓我記憶猶新。
那是上個(gè)星期六，我跟李龍號兩人相約去找小明玩。我們邊走，邊聊天，突然，李龍號停下了腳步，我問(wèn)：“你怎么了？”“你看那邊�！崩铨執柣卮�。我順著(zhù)他手指方向看，呀！是一位老太太，正面對著(zhù)一條車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路。這時(shí)，我想：那位老太太在馬路邊，她一定是想過(guò)馬路。我急忙對李龍號說(shuō)：“我們過(guò)去扶那位老太太過(guò)馬路吧！”沒(méi)等我說(shuō)完，他就像火箭般的向老太太沖去，我也跟了過(guò)去，他對老太太說(shuō)：“老奶奶，你是想過(guò)馬路嗎？我來(lái)扶你過(guò)去吧！”“好��！”老太太說(shuō)。李龍號就這樣扶那老太太過(guò)馬路了，老太太說(shuō)：“謝謝了呀，小朋友，像你這樣熱心的小朋友已經(jīng)很少了�！闭f(shuō)完，我和李龍號有說(shuō)有笑的繼續走了。
還有一天，我和小明、小剛，還有李龍號一起踢足球，“傳過(guò)來(lái)��！傳給我！”我們喊著(zhù)，正高興的時(shí)候，“哎呀！”小明叫道，我們停下了踢足球，往小明那兒看，呀！小明的'膝蓋摔破了，鮮血直流，看著(zhù)小明那難受的表情，我們急得象熱鍋上的螞蟻似的，這時(shí)，李龍號拿出了幾張紙巾，幫小明止血，關(guān)切的問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事”小明說(shuō)。接著(zhù)，我們大家一起扶小明回家了。
李龍號，樂(lè )于助人，關(guān)心朋友的精神值得我們學(xué)習，我真敬佩他。我會(huì )好好珍惜這個(gè)好朋友的。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-20
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-19
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學(xué)五年級作文_五年級作文01-20
五年級作文字_五年級作文01-21
快樂(lè )六一五年級作文01-28
慶祝六一五年級作文06-16
五年級作文【經(jīng)典】12-12