五年級的作文集合【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
夏日的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，只有知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地唱著(zhù)：“知了、知了……”
樓下地下室新搬來(lái)的老爺爺騎著(zhù)輛三輪車(chē)回來(lái)了，車(chē)上面裝滿(mǎn)了各種回收來(lái)的廢品，猛烈的大陽(yáng)把他的皮膚曬得黝黑，汗水打濕了他花白的頭發(fā)，順著(zhù)臉頰滴下。
前面好像出了什么事，我跑上前一看，原先就是一個(gè)人暈倒了，可能就是中暑了吧。從衣著(zhù)上像就是外地打工的。幾個(gè)人圍著(zhù)指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人上前幫忙。這時(shí)，老爺爺擠開(kāi)人群，蹲下身子瞧了瞧，皺著(zhù)眉頭朝四周望了望，“誰(shuí)有車(chē)子搭一程，速度快的！”
見(jiàn)沒(méi)人搭理，他毫不猶豫地推來(lái)自己的'三輪車(chē)，把貨卸了下來(lái)，把那個(gè)人抱上車(chē)往醫院的方向騎去。望著(zhù)他的背影，心想：他還真就是熱心腸��！
之后，我經(jīng)常在街上看到這位老爺爺。有時(shí)，偶爾遇見(jiàn)了，就把喝完的礦泉水瓶子給他，有時(shí)候，遇到斜坡，我也會(huì )忍不住上去推一把。我明白老爺爺一個(gè)人住在地下室里，一天賺不到幾個(gè)錢(qián)，只能艱難地生活著(zhù)，但就是他卻毫不吝嗇，遇到有困難的人，就會(huì )伸出援助之手。
星期天，我學(xué)習完回家，沒(méi)想到好好的天，說(shuō)變就變，下起了傾盆大雨，甚至還出現了幾道閃電。我趕緊跑到一個(gè)屋檐下避雨。當我正焦急地等待時(shí)，看到老爺爺從遠處騎過(guò)來(lái)，他也看見(jiàn)了我，一會(huì )兒，他把車(chē)騎到我身旁。
“上來(lái)吧！”老爺爺朝我招招手。
“你搭別人吧，這天……我……我不坐車(chē)�！蔽颐诖�，身無(wú)分文，怎樣好意思上他的車(chē)呢況且，雨天但就是三輪車(chē)夫們賺錢(qián)的節日呀！
“我順路回家。走吧——”說(shuō)著(zhù)，老爺爺已經(jīng)把車(chē)頭調轉方向，然而還隨手拿起抹布把濕漉漉的車(chē)座擦了一遍。
坐上車(chē)的那一刻，我見(jiàn)著(zhù)老爺爺的衣裳緊貼著(zhù)背脊，被雨水浸透了，也許更多的就是汗水。
一路上，我望著(zhù)飛珠滾落的雨簾，聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，我默默地，不知為何一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
“到了�？焐蠘前�！”還就是一句極其樸素的話(huà)語(yǔ)。
望著(zhù)老爺爺的三輪車(chē)漸漸消失在雨中，老爺爺的背影也漸漸模糊，我反而覺(jué)得他的形象越來(lái)越高大。
五年級的作文 篇2
四季，是四個(gè)可愛(ài)的娃娃，個(gè)性鮮明，各具風(fēng)采，各有色彩。
春天是綠色的
春天，只要有行動(dòng)，播下一粒種子，在鳥(niǎo)兒的歡歌笑語(yǔ)中，就能收獲一片綠色；春天，是生機，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；春天，是希望，從草色遙看近卻無(wú)到飛入菜花無(wú)處尋，再到萬(wàn)紫千紅總是春。
夏天是火紅的
夏天的太陽(yáng)是火辣的，炙烤著(zhù)大地，熱情似火。夏天的生命卻也是拼搏的。你看，六月，小麥成熟了，播種玉米。短短兩三個(gè)月，暑假結束開(kāi)學(xué)時(shí)，玉米已經(jīng)那么高了。更別說(shuō)夏天的動(dòng)物們了。媽媽說(shuō)，夏天的知了長(cháng)期居住在樹(shù)根。長(cháng)的大概17年左右，短的也得三季度，幼蟲(chóng)進(jìn)化成成蟲(chóng)大概就兩三天，成蟲(chóng)的壽命大概十天到半個(gè)月，很短的。
秋天是金色的
秋天，是豐收的季節，植物寶寶都在綻放著(zhù)自己的精彩，饋贈著(zhù)自己的果實(shí)。石榴向我們微笑，張開(kāi)了它那“甜蜜”的嘴巴；橘子跳出來(lái)了，黃澄澄的耀人的眼。綠色的稻子變成了金黃色，一望無(wú)際，成了一片金色的海洋。綠色的銀杏葉扇起了金黃的小扇子。含苞待放的菊花炫耀著(zhù)美麗的身姿？展示著(zhù)秋姑娘的“魔法”！
冬天是白色的'
冬天是寒冷的，它的精靈卻是雪白的。我喜歡雪花，迎風(fēng)盛放，不怕冷，不畏寒，自然精彩。它的小伙伴們，那些綻開(kāi)笑臉的霜花啦、冰花啦……也該晶瑩的晶瑩，該雪白的雪白，恣意而任性，不忘自己的風(fēng)采。
五年級的作文 篇3
從小到大，我的頭發(fā)花樣多多，每個(gè)樣式都飽含了母親對我的關(guān)心。
卷卷“蘑菇”樣式
六歲時(shí)，我的頭發(fā)在學(xué)前班里是出了名的“炫”。為什么這么說(shuō)？因為我的母親在幫我辮馬尾時(shí)，會(huì )時(shí)常地在我的頭頂上卷一個(gè)小小蘑菇，使我在學(xué)生群中特別“耀眼”。傻氣的我曾問(wèn)過(guò)母親為什么把我的頭發(fā)弄成卷蘑菇形式，可母親只是回答了三個(gè)字：寶貝乖。
三角梅葉樣式
八歲時(shí)，我步入了小學(xué)。母親把我的頭發(fā)扎成了三個(gè)辮子，左右和中間，讓我在班級群中立出了頭。下課時(shí)，我蹦來(lái)蹦去，三個(gè)辮子一高一低，一上一下。上課舉手發(fā)言時(shí)，辮子仿佛三個(gè)士兵，管理我的思緒，不讓我回答錯答案，開(kāi)小差。我又問(wèn)母親為什么把我的頭發(fā)扎得與眾不同，母親微笑地回答了我十二個(gè)字：寶貝，怕你丟了！這個(gè)答案行嗎？
傲立單獨馬尾
轉眼間，我十三歲了。到了五年級下冊的時(shí)候。這時(shí)候，我成了個(gè)獨立的女孩。母親也只是給我扎普通的.馬尾辮了。所以，我現在沒(méi)有“炫”，沒(méi)有與眾不同，這反倒使我覺(jué)得我一下失去了母親的愛(ài)。然而，并沒(méi)有。這是我從一次偶然對話(huà)中得知的。那時(shí)，母親前后共說(shuō)了63字：寶貝，媽媽給你扎這么多樣式的發(fā)型，都一一記錄了你成長(cháng)的腳印。所以，雖然這次只有獨立的馬尾傲立在腦后，可這有什么關(guān)系？
我懂了。所有發(fā)式都源地母親的愛(ài)。哦！多么奇麗的三馬尾辮。
五年級的作文 篇4
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā) 就會(huì )閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢？她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，只見(jiàn)大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)，心想：“糟了，昨晚復習完忘記放回書(shū)包了，怎么辦呢？想打電話(huà)給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)老師借電話(huà)，這樣老師不就知道
我沒(méi)帶書(shū)了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著(zhù)，突然，湯老師說(shuō)：”吳靈軒。你的書(shū)呢？“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái)，心里七上八下的，嘴巴不聽(tīng)使喚的'結巴了：”我……
我的書(shū)忘……忘帶了�！皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對我說(shuō)：”沒(méi)事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說(shuō)完老師把書(shū)遞給了我，下課后老師來(lái)到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因為自己的一點(diǎn)小過(guò)錯害怕受到責罰而耽誤了自己。
我恍然大悟，不管在學(xué)習上還是生活中都不能因小失大��！
五年級的作文 篇5
曾經(jīng)的我們和現在的我們截然不同。
——題記
曾經(jīng)我倆是形影不離的好朋友，可現在我倆卻行同陌路；曾經(jīng)我倆在一起大聲的唱著(zhù)JAY的歌，可我現在只能一個(gè)人默默的哼著(zhù)JAY的《心雨》直到淚水掉下來(lái)；曾經(jīng)我倆一起看動(dòng)畫(huà)片，一起為他們加油，為他們尖叫，現在我一個(gè)人在家為他們加油，為他們尖叫；曾經(jīng)……現在……
曾經(jīng)一切的一切都值得我去珍惜，都值得我去回憶�，F在一切的一切都使我傷心，使我沉默。曾經(jīng)的記憶是最美好的。
還記得我倆說(shuō)好，在下個(gè)學(xué)期，要一起去買(mǎi)文具，我倆要買(mǎi)一模一樣的書(shū)包，一樣的文具盒，一樣的筆甚至連本子都要一樣，就像雙胞胎，一起上學(xué)，一起放學(xué)……可是這些你都還記得嗎？到了下個(gè)學(xué)期你還會(huì )不會(huì )和我買(mǎi)一樣的`書(shū)包，一樣的文具盒，一樣的筆，一樣的本子，一起上學(xué)，一起放學(xué)呢？
我也不知道是什么原因，讓我們由無(wú)話(huà)不談的好朋友變?yōu)榛ゲ幌嘧R的陌生人。也許是老天爺嫉妒我倆，故意讓我們分開(kāi)，這樣也就罷了，那如果不是呢？
也許我們再也回不到從前了，就算是和好了，也不可能成為一對無(wú)話(huà)不談的goodfriend了。但是，我永遠記得：曾經(jīng)有一個(gè)女孩在我的生命中充當著(zhù)一個(gè)很重要的過(guò)客。我和她一起笑，一起哭，一起被老師批評還在下面偷偷的笑……
人總要學(xué)著(zhù)忘記，只有這樣才不會(huì )覺(jué)得很累……
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