五年級作文【集錦5篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我是一只小小鳥(niǎo)，在鳥(niǎo)媽媽的呵護下成長(cháng)。我的翅膀很白很白，與眾不同。
媽媽對我說(shuō)，要學(xué)會(huì )飛翔，即使有一天折斷夢(mèng)的翅膀，也要學(xué)會(huì )堅強，即使一個(gè)人，也不要絕望。不久我便在天空中自由地飛翔。天很藍，云很白，空氣很新鮮……。那種感覺(jué)真得很美好。
飛著(zhù)飛著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)身
穿白裙的女子，正向我微笑，很美很美，像天使，于是便向她飛去。她成為我的主人，我是她的寵物。
她真得很美，為了她我放棄藍天，放棄自由，只因她的笑，在我看來(lái)那么善良，那么美。
時(shí)間過(guò)得飛快，女主人依舊穿著(zhù)白裙子，掛著(zhù)微笑，多了一份自信，好想時(shí)間停留，女主人永遠待我如此。
有一天，女主人的朋友來(lái)到她家，他們夸我翅膀白，比賽一定會(huì )贏(yíng)。女主人依舊笑著(zhù)，那么自信，那么美。
原來(lái)女主人是模特，將參加全國的模特大賽，我就是她的王牌。心突然一驚，我的自由，我的家為了女主人，都沒(méi)了，白色的羽毛，第一的榮譽(yù)，才是女主人的追求，心好痛，好痛···即便如此，我也不會(huì )逃走。
這一天還是來(lái)了，他們抓住我，使勁扯我的羽毛，我沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)有反抗，
我的心在滴血，我的女主人則在笑，那笑同以前一模一樣。那么美，那么讓我心痛。
‘給它起個(gè)名吧�！�
‘叫天使的.翅膀�！魅讼肓艘粫�(huì )兒說(shuō)�！辛怂乙欢〞�(huì )贏(yíng)�！�
數日之后，模特帶著(zhù)它那載滿(mǎn)榮譽(yù)的‘天使的翅膀’回來(lái)了，在陽(yáng)光的照耀下銀燦燦的獎杯格外刺眼。
我走了，帶著(zhù)‘天使的翅膀’走了，帶著(zhù)對人的欲望的歧視走了。
我看見(jiàn)我的女主人在跑，在追，她的名，她的利。
我夢(mèng)見(jiàn)我飛上了天空，和白云嬉戲，和百鳥(niǎo)追逐。白色的羽毛既輕巧又漂亮。
五年級作文 篇2
我們學(xué)校舉行了放風(fēng)箏比賽，我們心里非常激動(dòng)。
下午，我們一同來(lái)到體育場(chǎng)，同學(xué)們像野牛一樣，邊放風(fēng)箏，邊奔跑，天空上飄蕩著(zhù)五顏六色，樣子不同的風(fēng)箏，真美��！
你瞧，金魚(yú)風(fēng)箏右飛一下，左飛一下，險些墜下來(lái)；你看，孫悟空風(fēng)箏像飛機一樣，一口氣超過(guò)了所有的風(fēng)箏，其它的風(fēng)箏也不示弱，你追我趕的，場(chǎng)面非常熱鬧、緊張。
五花八門(mén)的'風(fēng)箏把天空襯托得更加美麗，風(fēng)箏自由自在地飛翔，像展翅高飛的雄鷹。
同學(xué)們呢？他（她）的表情不是緊張，而是高興、開(kāi)心。每個(gè)人似乎都在微笑。
有些同學(xué)風(fēng)箏壞了，就悠閑地坐在那里，和朋友聊天，解悶。
老師則在談“白話(huà)”，有興趣的老師，就和同學(xué)們一起享受飛翔的感覺(jué)。
我仿佛是一只小鳥(niǎo)，在藍藍的天空下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，飛遍全世界……
“集合了，集合了”，班長(cháng)喊到，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快了，還沒(méi)過(guò)癮，天就黑了，夕陽(yáng)又金又黃，在黃昏的天空下還有幾只不愿回家的“小鳥(niǎo)”。
五年級作文 篇3
大大的像黑葡萄一般的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，一口整齊潔白的牙齒——這就是我的好朋友明明。
他很樂(lè )于助人。有一次，放學(xué)的時(shí)候，天空的臉說(shuō)變就變，剛開(kāi)始天氣晴朗，可偏放學(xué)的時(shí)候天越變越暗，這時(shí)有幾滴雨滴到了我的頭上，呀！下雨了！我加快了腳步�？捎暝较略酱�，天也越來(lái)越昏暗，就如同一張猙獰可怕的臉，沒(méi)一會(huì )就下起了傾盆大雨。百般無(wú)奈之下，我躲到了一個(gè)屋檐下避雨。唉，我怎么就不聽(tīng)媽媽的'勸把雨傘拿上呢！我焦急地等著(zhù)；我無(wú)可奈何地等著(zhù)；我愁眉苦臉地等著(zhù)。我多么迫切的希望雨能停了呀！我不知道還有什么比這更難受的事情了，可雨絲毫沒(méi)有變小，反而越下越大了。我正在著(zhù)急萬(wàn)分的時(shí)候，小明蹦蹦跳跳地出現了，他的手里拿著(zhù)一把傘。我看到他，原本激動(dòng)地心情就如同一個(gè)被針扎了的皮球泄氣了。為什么？因為我和他并不順路。小明也看到了我。他稍微遲疑了一下，立刻把傘塞給了我，他爽快地說(shuō)：“給，你先用吧！”不不不，這怎么行？我用了傘，他不得被雨淋了？我連忙把傘還給了他，明明看透了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我家離學(xué)校不遠，你用�！闭f(shuō)完他又把傘推給了我，正當我遲疑的時(shí)候，明明一下把傘塞到我的手里，轉身跑走了，沒(méi)一會(huì )兒，明明消失在了茫茫的雨霧之中……我呆呆的拿著(zhù)傘，心里有一股暖流來(lái)回徘徊著(zhù)，我走在馬路上，路上的人們打著(zhù)大小不一，五顏六色的雨傘，而我覺(jué)得我這把象征著(zhù)友誼的傘，是這些傘中最漂亮的……
第二天，明明的座位一直空著(zhù)，我問(wèn)老師：“明明怎么了？”“喔，明明發(fā)燒了，向我請病假了�！崩蠋熁卮鹫f(shuō)。聽(tīng)到這話(huà)我眼睛濕潤了，幾滴眼淚不知不覺(jué)地滾了出來(lái)……
明明！有你真好！
五年級作文 篇4
清早，秋風(fēng)習習，天空湛藍得像面明鏡，白云一朵連著(zhù)一朵，奇形怪狀。孫老師的生日就在這個(gè)涼爽而美好的十月。
剛到教室門(mén)口，推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)們圍著(zhù)講臺談?wù)撊绾谓o老師過(guò)生日。同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。高宇桐看看同學(xué)們說(shuō)：“第三節課我們給孫老師一個(gè)驚喜，到時(shí)候蛋糕插上蠟燭，全班齊唱生日歌，怎么樣？！”“可以！”大家齊聲叫好。
這時(shí)班里的小吃貨石進(jìn)宇來(lái)了，見(jiàn)到我就說(shuō)個(gè)不停，只見(jiàn)他眉頭一皺，眼睛一亮，大步走到我面前說(shuō)：“小顧，你猜猜生日蛋糕是什么味兒的呀？”我左想，右想：“呃，應該是芒果味兒的，我覺(jué)得是巧克力口味兒的�！彼糁�(zhù)口水望著(zhù)天空，想象著(zhù)蛋糕的模樣。
課間，同學(xué)們把教室布置得干干凈凈。這時(shí)張鈺格與幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳走到教室，她把一個(gè)紙盒放在桌子上，喊道：“蛋糕來(lái)了！”所有同學(xué)都圍到桌邊，張鈺格插上蠟燭說(shuō)：“這個(gè)蛋糕是巧克力味的，可是我精挑細選出來(lái)的`，怎么樣？“還行�！贝蠹壹娂娬f(shuō)道。石進(jìn)宇這時(shí)看見(jiàn)了我，他那充滿(mǎn)自信的小眼神直勾勾得看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我竟然猜對啦，厲害吧！”
這時(shí)上課鈴響了，李林傳奇點(diǎn)燃了蠟燭，老師推開(kāi)門(mén)時(shí)被這情景嚇了一跳：“��！”我趕緊給孫老師戴上了生日帽。孫老師滿(mǎn)臉驚訝�！袄蠋�，快點(diǎn)兒許愿吧！”張鈺格說(shuō)。老師雙手合十放在嘴邊，閉上眼睛，許完愿，鼓起腮幫子，用力像蠟燭吹去，頓時(shí)響起掌聲。全班同學(xué)唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )�！�
“我們吃蛋糕吧！”老師揮了揮手中的盤(pán)子和刀說(shuō)�！罢婧贸�！又香又軟，還有火龍果呢！”我望著(zhù)盤(pán)子，還想再吃一塊，其他同學(xué)也狼吞虎咽吃著(zhù)蛋糕，仔細舔著(zhù)盤(pán)子中的奶油。這時(shí)，我發(fā)現孫老師的眼角涌出幾顆晶瑩透亮的淚珠。
今天真開(kāi)心呀！吃上了香甜的蛋糕。我再一次真摯地祝孫老師生日快樂(lè )！happy birthday！
五年級作文 篇5
這個(gè)暑假，媽媽幫我們報名參加南京十月軍校的夏令營(yíng)，媽媽說(shuō)這是一次鍛煉我們的好機會(huì )。
這可是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)氉栽谕饷嫔钇咛�，所以我的心情又緊張又十分期待。我緊張的是在我離開(kāi)爸爸媽媽的這七天里我能不能照顧好自己，期待的是我終于可以真正體驗到部隊的軍旅生活了，另外我還可以結識到好多不認識的小伙伴。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情乘坐大巴來(lái)到了南京十月軍校，下了車(chē)，環(huán)看四周，十月軍校的環(huán)境可真美��！他坐落在半山腰上，四周被青山環(huán)繞著(zhù)，因為剛剛下過(guò)雨，所以覺(jué)得空氣特別的新鮮，讓人心曠神怡的感覺(jué)。接著(zhù)，帶隊老師把我們領(lǐng)進(jìn)宿舍，一進(jìn)宿舍，我忐忑不安的`心終于輕松了，原來(lái)這里床不是我想象中的那種艱苦的行軍床，而是可愛(ài)的木頭上下床，真親切，這不就是家的感覺(jué)么？我還沉浸在欣喜當中，教官已經(jīng)指導我們整理行李和內務(wù)了，我按照教官的要求，把物品擺放整齊，把被子疊得方方正正的，我覺(jué)得非常滿(mǎn)意我自己的表現。
最能考驗我們的站軍姿開(kāi)始了，只見(jiàn)教官一臉嚴肅，給我們講了站軍姿的要領(lǐng)：頭要45度仰視，肩膀自然打開(kāi)，挺胸收腹，兩腳分開(kāi)成60度角，兩手中指緊貼褲縫……我一邊聽(tīng)著(zhù)一邊心想：不就是站立么，這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)還能不會(huì )？剛開(kāi)始我覺(jué)得我站得非常標準，嚴格按照教官的要求做到了，但是五分鐘，十分鐘過(guò)去了，教練還不讓我們休息，豆大的汗珠從我的頭發(fā)里流出來(lái)，我的雙腳也開(kāi)始發(fā)麻了，兩腿開(kāi)始哆嗦……終于三十分鐘到了，教官一聲令下，讓我們休息，我筋疲力盡，累得一屁股坐在地上，再看看其他的營(yíng)員，也都跟我一樣累趴了。我想站軍姿看似簡(jiǎn)單，但卻是真正考驗我們的意志力時(shí)候，我體會(huì )到了軍人的堅強。
夏令營(yíng)七天的生活很快就過(guò)去了，這七天里讓我受益匪淺，我今后會(huì )從我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓爸爸媽媽放心，我真的長(cháng)大了！
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