五年級作文5篇[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級作文 篇1

　　今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的`眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過(guò)我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè )觀(guān)。

　　記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)代知言大膽地舉了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，卻被老師告知答案是錯的。代知言聽(tīng)到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)�？墒侨绻麚Q是我呢？沒(méi)有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且我答錯了一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……

　　代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì )失去許多體驗新快樂(lè )、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。

　　讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！

五年級作文 篇2

　　童年是什么？我說(shuō)呀，童年是一塊調色板。把我的生活變得五彩繽紛；童年也是一塊魔方，轉呀轉呀轉出我的喜怒哀樂(lè )；童年還是一條清澈的河流，流淌著(zhù)飛騰的浪花。在我小時(shí)候有一件很好笑的趣事，時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現，讓我自個(gè)兒偷著(zhù)樂(lè )呢！

　　五歲那年。有一天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)彩色的小泥人。那個(gè)女孩可漂亮了，有著(zhù)金黃色的卷發(fā)眼睛大大的戴著(zhù)一頂牛仔帽子。淡黃色的上衣搭配上一條紫色的小短裙，真是美不可言，我愛(ài)不釋手。整天抱著(zhù)或者擦在我的自行車(chē)上向小朋友們炫耀。

　　一段時(shí)間后，我突然發(fā)現泥娃娃的身子有點(diǎn)臟了，我心想：為何不給泥娃娃洗洗澡呢？說(shuō)干就干，我連忙找來(lái)一個(gè)盆子盛滿(mǎn)了水，然后不知道從哪找來(lái)了一袋洗衣粉，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把泥娃娃浸濕，然后把洗衣粉撒在上面，用手輕輕地抹了抹在放在水里沖了一下，就這樣我洗了一遍有一遍，可是我越洗越急呢，因為不但沒(méi)洗干凈，反而越洗越臟，隨著(zhù)我洗的`次數增多，泥娃娃越洗越小。最后泥娃娃不見(jiàn)了。我坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，媽媽回來(lái)后見(jiàn)我坐在地上便趕緊把我扶起來(lái)問(wèn)我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完后笑得眼淚都流下來(lái)了。我很不解，媽媽笑著(zhù)說(shuō)泥娃娃碰到水是會(huì )融化的。中午煮飯的時(shí)候，媽媽一直在找什么東西，我去問(wèn)媽媽?zhuān)�誰(shuí)知道在找鹽。哇！什么鹽，我不是就是從廚房里拿去的洗衣粉洗我的泥娃娃了嗎？哈哈，原來(lái)我把鹽當洗衣粉用了。

　　自作聰明的我做了這件傻事，媽媽處處防著(zhù)我，當然現在的我還在做傻事，可比小時(shí)候要好了很多了。但洗泥娃娃這件事卻像一個(gè)美麗的貝殼，永遠保存在我的記憶里。

五年級作文 篇3

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，忍不住閉上雙眼，我知道，令人心痛的一幕發(fā)生了……

　　我小心地睜開(kāi)一只眼睛，果然，一只家燕軟綿綿地躺在冰冷的馬路上，奄奄一息。它那明亮的雙眼緩緩地閉上了，尖尖的嘴巴微張著(zhù)，像是在向天空訴苦；鮮紅的`血液染紅了它的胸口，緊貼著(zhù)身體的翅膀微微顫抖著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，另一只家燕飛來(lái)了，它迷茫地看著(zhù)它的同伴，好像在想：它怎么躺在地上��？馬路上不冷嗎？它為什么不跟我一起玩呢？看著(zhù)對它無(wú)動(dòng)于衷的同伴，它不免急了，一邊圍著(zhù)同伴扇動(dòng)翅膀，一邊焦急地跺著(zhù)腳。然后又用媽媽的口吻對地上的家燕說(shuō)：“你這個(gè)大懶蟲(chóng)，怎么還不起來(lái)呀！”當它久久喚不醒它的同伴時(shí)，它似乎明白了些什么，便不再叫喚了，而是輕輕撫摸它的羽毛。

　　望著(zhù)躺在地上的同伴，小家燕慢慢起身，想回家了�？墒�，它才走了幾步，突然停了下來(lái)，依依不舍地望了同伴最后一眼……

　　看著(zhù)這令人心痛的一幕，我忍不住流下了眼淚。原來(lái)動(dòng)物也和人一樣有著(zhù)令人感動(dòng)的情義。

五年級作文 篇4

　　我就不會(huì )一個(gè)人在教室里

　　如果還有你

　　2米的床就能顯得又短又窄

　　如果還有你

　　家里就多了一個(gè)書(shū)包和鞋子

　　如果還有你

　　家庭就多了一份歡樂(lè )，嬉笑

　　不能想象

　　沒(méi)有你的生活

　　你

　　就像黑暗中的一絲陽(yáng)光

　　照亮我的'心靈

　　你

　　就像寒風(fēng)中一閃火光

　　溫暖我的身體

　　你

　　就像干旱時(shí)的一滴水珠

　　滋潤著(zhù)我的嘴唇

　　你

　　已成為我心中永不抹去的形象

　　你

　　已成為我生活中唯一的依靠！

　　不能想象

　　沒(méi)有你

　　我該怎么辦……

五年級作文 篇5

　　我在英語(yǔ)班有一個(gè)好朋友，她是普通再不能普通的女孩。她長(cháng)的不是很漂亮;短發(fā)，眼睛也不大。她說(shuō)話(huà)很動(dòng)聽(tīng)，像婉轉的黃鶯;動(dòng)聽(tīng)的百靈;輕巧的夜鶯。她長(cháng)的很嬌小，有小巧玲瓏的感覺(jué)。但是她喜歡笑，她笑起來(lái)非常的甜美，這讓她變的引人注目。

　　她是從另一個(gè)班來(lái)的，“大家好!我叫王希雨�！彼�非常大方，慢慢了解了她之后，我發(fā)現她即刻苦又好玩兒。

　　她剛轉來(lái)的時(shí)候英語(yǔ)不是很好，這讓她更加刻苦。老師布置的作業(yè)，總是非常整潔，漂漂亮亮，干干凈凈的。不會(huì )做的，總是在老師檢查前問(wèn)我們，直到學(xué)會(huì )。做的`筆記很整齊，總是條理分明，每一個(gè)字都非常認真的書(shū)寫(xiě)。做練習之后，她總會(huì )仔細的檢查一遍因此總是全對。不懂的，總會(huì )下課問(wèn)老師，明明白白了之后才會(huì )心滿(mǎn)意足的離開(kāi)，就像吃了一塊糖一樣。她家住的很遠，可是她總是按時(shí)到，或是很早到。每一次看到她，她都在微笑露出了潔白的牙齒。

　　因為一句“大家好!”她成為了我們的朋友;因為一句“請坐這吧!”她成為了我們的朋友;因為一句“請問(wèn)這是什么意思?”她成為了我們的朋友;因為無(wú)限的微笑，她成為了我的最好的朋友。

　　雖然她很普通，她笑起來(lái)非常美麗，猶如清早露珠滴下來(lái)的開(kāi)心;猶如小鹿找到了食物那樣滿(mǎn)足;猶如樹(shù)上的小鳥(niǎo)展翅翱翔一樣興奮。她笑起來(lái)整個(gè)人散發(fā)出金光，仿佛站在花叢中一樣。但是因為她的笑，她變的引人注目!

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