五年級的作文通用（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
今天我要給諸位介紹一下我的“編外”老師——鄰居大姐姐。
大姐姐長(cháng)得很秀氣，一張面容俊俏的臉上有一對細柳眉，柳眉下是一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上駕著(zhù)一幅近視眼鏡，小巧玲瓏的嘴，瘦削的`臉頰，一笑露出兩排潔白整齊的牙齒和兩個(gè)酒窩。
她今年剛上初一，學(xué)習成績(jì)很好，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)門(mén)門(mén)優(yōu)秀，年年都是三好學(xué)生，我學(xué)習上遇到不懂的就去問(wèn)她，每次都能得到圓滿(mǎn)解決。 她在文學(xué)方面造詣很深。我寫(xiě)作文時(shí)不會(huì )寫(xiě)，就去問(wèn)她，她耐心地引導我分析題意，再立意構思，謀劃篇章布局，幫我搭起要寫(xiě)的文章架構，因此我寫(xiě)起來(lái)就不再感到無(wú)話(huà)可寫(xiě)了，而是才思泉涌、洋洋灑灑、一揮而就。
平時(shí)寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，尤其課外知識，她也了解的很多，給我許多幫助。 在數學(xué)上她見(jiàn)解獨到。有些數學(xué)難題，經(jīng)老師講解后，我仍然一知半解，但是她總能找到淺顯的語(yǔ)言和簡(jiǎn)便的方法，使我一點(diǎn)就通，感到茅塞頓開(kāi)、恍然大悟。每次我會(huì )做后，她仍然舉一反三，一步一步地講解，直到我熟練掌握為止。 大姐姐英語(yǔ)水平也很高。
而英語(yǔ)卻是我的弱項。寒暑假她有空就幫我輔導英語(yǔ)。從字母和音標教起，讓我的英語(yǔ)有了很大提高。大姐姐的羽毛球也打得很好，還獲得過(guò)學(xué)校比賽冠軍呢！暑假里她還教我打羽毛球呢。
大姐姐在學(xué)習上給了我無(wú)私的幫助，是我當之無(wú)愧的“編外”老師。
五年級的作文 篇2
當最后的一縷陽(yáng)光鋪灑在江面的時(shí)候，我站在岸邊的石階上，望著(zhù)波光粼粼的江面，遙想當年杜甫“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！钡脑�(shī)句，覺(jué)得自己正在和千年前的詩(shī)人對話(huà)：遠離煩擾喧囂，享受安靜愜意。
潮水還沒(méi)有來(lái)，平靜的江面上零零散散停泊著(zhù)二三十艘貨船，我甚至可以清楚地看到船上的人，有一個(gè)婦女端坐在船尾，凝望著(zhù)江面，在欣賞“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的美景吧，她是否也看到了我呢？我把她當成了風(fēng)景，豈不知她也把我當成風(fēng)景了呢！
一絲煙草的味道飄過(guò)來(lái)，不知道什么時(shí)候旁邊來(lái)了個(gè)釣魚(yú)人，正在悠然地抽著(zhù)煙，隨意地把釣竿往江里一拋，瞇著(zhù)眼睛靜靜地等待著(zhù)。我站得腳有些麻木了，早潮的時(shí)候，潮水把江邊的石塊沖洗的干干凈凈，剛好給我預備好休息的座位。
一陣歡呼聲傳來(lái)，尋聲望去，不遠處，幾個(gè)十來(lái)歲的孩子在江邊的石縫里捉螃蟹，每個(gè)人手里拿著(zhù)一根小棍，那緊張認真的樣子讓人忍俊不禁，一會(huì )驚喜地說(shuō)：“小螃蟹，小螃蟹�！币粫�(huì )又失望地說(shuō)：“哎，逃走了，逃走了�！痹S久，一只螃蟹也沒(méi)有捉到，但他們仍然玩得不亦樂(lè )乎。
坐的累了，隨意地躺在干干凈凈的石頭上，石頭被太陽(yáng)曬了一天，覺(jué)得微微發(fā)燙，傍晚的風(fēng)吹過(guò)臉龐，卻是清涼的，看看天空的云舒云散，聽(tīng)著(zhù)偶爾傳來(lái)的幾聲汽笛聲，一切都是那么安閑自在，一切都是那么的寧靜舒適。
這樣靜靜地看著(zhù)，遠處的`高山，樹(shù)木，近處的船，人，藍藍的天空，白白的云，組成了一幅水墨山水畫(huà)，我在欣賞著(zhù)這畫(huà)卷，畫(huà)卷里的人也在欣賞著(zhù)我。這畫(huà)卷，是動(dòng)態(tài)的，又是靜態(tài)的，傍晚的錢(qián)塘江多么美好！
五年級的作文 篇3
你去過(guò)文華苑嗎？那里是我家鄉最美的小區，它就像一幅生機勃勃的畫(huà)卷。不信你去看看吧，保證讓你如癡如醉！
文華苑中央是一方清澈的池塘，池面平靜如鏡，池里倒映出氣派雄偉的房子。小魚(yú)們一邊慢慢地游動(dòng)，一邊吐著(zhù)小水泡，在陽(yáng)光的照耀下，五顏六色的小水泡光彩奪目，紅的、橙的、紫的`、粉的……像一串串彩色的燈光。
我一進(jìn)大門(mén)，就看到一位位仙女在朦朧的霧里翩翩起舞。走近一看，原來(lái)是滿(mǎn)樹(shù)的桃花綻開(kāi)了笑臉，花朵下的小小葉子就像穿著(zhù)綠色軍裝的士兵，帶著(zhù)尖尖的刀來(lái)保護桃花公主。
柳樹(shù)姐姐披著(zhù)又細又長(cháng)的秀發(fā)，綠中帶黃，油光發(fā)亮，那一定是春媽媽給它染發(fā)了吧！“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”我情不自禁地吟誦起來(lái)。
什么花這么香呀？我一個(gè)箭步跑過(guò)去，原來(lái)是美麗動(dòng)人的玉蘭花。它們有的全開(kāi)了，露著(zhù)了燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)羞著(zhù)紅紅臉的小可愛(ài)，我忍不住摘下一朵，細細一聞，淡淡清香讓我心曠神怡！
柚子樹(shù)又高又大，樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)大小不一的黃燈籠，我不小心碰到樹(shù)桿上，“撲通”一聲，一個(gè)大大的柚子掉下來(lái)……
文華苑真美��！跟你說(shuō)也說(shuō)不完，你還是自己來(lái)看看吧！
五年級的作文 篇4
HI！大家好，我是洪水。我的名字可不太好，因為每當我經(jīng)過(guò)一處地方時(shí)都會(huì )聽(tīng)到一些怨言，可是，我也只能是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。大家都喜歡我平靜的時(shí)候，那時(shí)候，涓涓細流，配上蟲(chóng)鳥(niǎo)鳴叫讓人覺(jué)得很愜意。如果人類(lèi)能筑一個(gè)大壩，將我攔住，經(jīng)過(guò)水轉輪也就可以給人們發(fā)電了。
每個(gè)事物都會(huì )發(fā)飆，人類(lèi)干出的.一些事情太過(guò)分了，我看不下去才會(huì )給他們一點(diǎn)懲罰。在人類(lèi)眼中，我是無(wú)情無(wú)義的，可這些都不是人類(lèi)自己造成的嘛，要不是人類(lèi)亂砍樹(shù)木，也不會(huì )擋不住狂風(fēng)暴雨的沖擊呀。
人類(lèi)也是無(wú)情的，在我游走的途中，還有這樣一個(gè)小故事。那天，我和平時(shí)一樣正向東沖刷，這時(shí)一輛汽車(chē)沒(méi)有及時(shí)開(kāi)到高處便被我強行帶走一起去旅行。里面還有人類(lèi)。我知道如果這個(gè)車(chē)輛被我沖進(jìn)河中，就會(huì )失去一個(gè)生命。一旁圍觀(guān)的人民并沒(méi)有伸出援手，而是站在一旁討論。結果車(chē)子跟我做了最后的掙扎，還是被吞沒(méi)了。
其實(shí)，地球的和諧，要靠人類(lèi)自己。世界的美好是人類(lèi)創(chuàng )造的。不過(guò)將來(lái)地球假如滅亡也將是人類(lèi)一手創(chuàng )造的。
五年級的作文 篇5
作為一代新寧波人，對寧波這個(gè)第二家鄉總是充滿(mǎn)了好奇。聽(tīng)說(shuō)寧波博物館能帶我了解寧波的歷史文化，我們一家欣然前往。
一跑進(jìn)博物館，首先映入眼簾的是河姆渡時(shí)代的各種泥塑畫(huà)面，上有先人在種地、打獵、捕魚(yú)、挖野果等。講解員老師告訴我們，在距今6500-7000年前，人們以打獵、捕魚(yú)、吃野果為生。但河姆渡遺址中水稻種子的發(fā)現，讓我們知道了那個(gè)時(shí)候的寧波已經(jīng)開(kāi)始種植水稻，而且從發(fā)現的文物當中推測我們的先人會(huì )用骨頭做成一些工具，甚至還在一次偶然的機會(huì )學(xué)會(huì )了制陶，可見(jiàn)我們的老祖宗是多么聰明能干。
繼續往前走，我有幸認識了博物館的鎮館之寶——銅鉞，一個(gè)鋤頭形狀金黃色的物件。講解員告訴我們，這個(gè)銅鉞是戰國時(shí)期象征地位和權利的象征。它上面的圖案有船、波浪和帶羽毛帽子的人，說(shuō)明那時(shí)候的人們已經(jīng)會(huì )比賽劃船，他們帶的羽毛帽子就像船帆，這個(gè)器物從功能和圖案充分反映了寧波先民龍騰虎躍、劈波飛渡的進(jìn)取精神。
看著(zhù)一幅幅生動(dòng)逼真的畫(huà)面，聽(tīng)著(zhù)講解員老師的.娓娓敘述，我仿佛來(lái)到了河姆渡時(shí)代，看見(jiàn)了我們身著(zhù)草衣的先人正在努力想著(zhù)辦法，盡力改變著(zhù)他們的生活，我似乎感受到了先人們那種奮發(fā)拼搏的精神。
穿梭在博物館里的各個(gè)樓層，穿越在寧波的各個(gè)時(shí)期，我深深為我們寧波的先人驕傲，為自己成為了新寧波人而自豪！
五年級的作文 篇6
我的小表弟，別看他才４歲，畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)可高了，被譽(yù)為“小畫(huà)家”。
記得有一次，我去叔叔家做客，只見(jiàn)弟弟正在畫(huà)畫(huà)。他瞪著(zhù)水汪汪的大眼睛，微微地張著(zhù)一張櫻桃小嘴，手里握著(zhù)一支畫(huà)筆，仔仔細細地描著(zhù)小貓的輪廓，儼然成了一個(gè)小畫(huà)家�！鞍�！小貓的腳趾頭被我畫(huà)斜啦！”忽然，他大聲地尖叫起來(lái)。我湊過(guò)去看了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，不明顯�！睕](méi)想到他盯了一會(huì )兒畫(huà)面，三下兩下就把紙頭揉成了一團，扔進(jìn)了紙簍，嘴里還不停地嘟囔著(zhù)：“小貓的腳趾不是彎的`，我要讓它變回原樣！”
說(shuō)干就干，他又拿著(zhù)筆畫(huà)起來(lái)，越畫(huà)越帶勁，還用小腳丫重重地踏著(zhù)地板，仿佛有什么不滿(mǎn)�！瓣魂�！”我看他這么認真，大聲地喊了他一聲�？墒撬矶紱](méi)理我，仍舊揮舞著(zhù)他手中的畫(huà)筆。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)過(guò)去了一小時(shí)……時(shí)間不聲不響地流逝著(zhù)，窗外金色的紅霞已鋪滿(mǎn)了西邊，小表弟這才綻放了笑臉，大聲說(shuō)道：“終于完工了！”我興沖沖跑過(guò)去一瞧，那小貓跟真一樣，似乎只要一發(fā)令，它就會(huì )奔跑起來(lái)……
我拿著(zhù)畫(huà)看了許久，心里默默地想：小表弟，你的年齡雖小，但你一絲不茍的學(xué)習精神真值得我學(xué)習呀！
五年級的作文 篇7
周末下午，我來(lái)到了溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)那些高手們一個(gè)比一個(gè)滑的快，其中一個(gè)人背著(zhù)身子，兩只腳自然形成了一個(gè)倒八字形狀，然后左腿先往后面退了一步，接著(zhù)又是右腿，接二連三的依次循環(huán)，看上去那么的輕松自如，速度越滑越快……
我看著(zhù)他，心中滿(mǎn)是嫉妒，要是我也有這樣的技術(shù)就好了。
又是一天，天空放晴，看上去，似乎沒(méi)有下過(guò)雨的痕跡，前兩天不愉快的事，早就被拋到九霄云外了，天空上藍白相間，我看了半天，都沒(méi)有看出來(lái)是藍的多還是白多！
我和同學(xué)張嘉航不約而同的來(lái)到了溜冰場(chǎng)，不虧是一個(gè)班的'。
換好鞋后，我第一個(gè)滑了起來(lái)，先是左腳，然后右腳……但總是有些放不開(kāi)不敢滑的快！“哎~我怎么又開(kāi)始肚子疼了，是喝冰鎮飲料了？是晚上踢被子了？還是……我腦子里浮現了一連串的問(wèn)題。
我趕緊來(lái)到了換鞋的地方，可是，已經(jīng)堅持不住了，我只能穿著(zhù)溜冰鞋上廁所了，估計全世界我是第一個(gè)穿著(zhù)溜冰鞋上廁所的人了。
我迅速的來(lái)到了廁所，用力的推開(kāi)了那吱呀作響的門(mén)，邁起了沉重的腳步，一步，兩步……可又有了新的問(wèn)題，我該怎么上呢？我左思右想，用盡了腦細胞在想……
于是，我的左腳靠在墻上，右腳卡在門(mén)的下面……
“五分鐘，十分鐘……”我終于出來(lái)了，我滿(mǎn)頭大汗，順著(zhù)鼻尖流到脖子，最后也被衣服滲透了。
穿著(zhù)溜冰鞋上廁所，今天的事情真有些奇葩，哎……
五年級的作文 篇8
某一天，我偶遇一位發(fā)明家，他熱情地邀請我去試試他新發(fā)明的“時(shí)光穿梭機”，我很有興趣，愉快地答應了。
下午，我來(lái)到了發(fā)明家的實(shí)驗室，他說(shuō)：“你去未來(lái)的二零九九年吧，看看那時(shí)的人們是什么樣的生活狀況�！蔽移炔患按仉S著(zhù)他進(jìn)了一個(gè)門(mén)，他讓我不要動(dòng)，然后他出了門(mén)，關(guān)好。這時(shí)只聽(tīng)耳旁傳來(lái)“二零九九年，啟動(dòng)！”的聲音。才四秒，我就來(lái)到了一條大街上，心里真是高興啊，想要好好探究下那里的生活。
我抬頭一看，街上的人們無(wú)精打采，耷拉著(zhù)頭；花壇里的花都枯死了，沒(méi)幾棵樹(shù)是綠的。我真是覺(jué)得納悶。
繼續往前走，我有些口渴，于是走向一家便利店，問(wèn)：“叔叔，請問(wèn)有礦泉水嗎，多少元一瓶��？”
叔叔回答說(shuō)：“五十萬(wàn)元一瓶�！�
“��！這么貴！”我嚇了一跳，差點(diǎn)摔倒。
叔叔說(shuō)：“唉，因為人們太不愛(ài)惜水了，使水資源越來(lái)越貧乏，也就越來(lái)越珍貴了。直到現在，人們才想到要節約用水，可是已經(jīng)來(lái)不及了！”
“知道了，謝謝，再見(jiàn)！”我又朝前走去。
走著(zhù)走著(zhù)，我看到醫院門(mén)口人山人海，有許多醫生在門(mén)口坐診。
我走上去，向一位醫生打聽(tīng)到底出了什么事。
醫生嚴肅地告訴我說(shuō)：“他們喝了不干凈的水，有的'拉肚子，有的中毒了，更有的已經(jīng)昏迷，正在住院接受治療。干凈的水太少了，而且能買(mǎi)得起的也寥寥無(wú)幾。唉，世界末日快要來(lái)了，人類(lèi)可能會(huì )有滅頂之災了！”
天啊，這太可怕了吧。
繼續向前走著(zhù)，我的心也開(kāi)始沉重起來(lái)，人類(lèi)太不珍惜資源了，太肆意的浪費水了，總是認為水是可以源源不斷涌出，取之不竭，用之不盡，我們不能再這樣下去了，二零九九不是世界末日！
這時(shí)，我突然回到了實(shí)驗室，大家問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我一五一十地說(shuō)了。
聽(tīng)完我的訴說(shuō)，發(fā)明家叔叔語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“我們真的不應該再這樣浪費水了，為了不讓二零九九年成為世界末日，我們大家要共同努力，從我做起，從身邊做起，節約每一滴水，好嗎��？”
我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，熱血沸騰。
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