五年級的作文【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
書(shū)，是人類(lèi)不可缺少的寶貴的精神財富，莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而書(shū)，也和我有著(zhù)不解之緣。
我小時(shí)候和很多小朋友一樣，喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺(jué)時(shí)在床邊給我講書(shū)中的故事，而且有時(shí)，一篇故事還要讀上兩遍或更多。
上幼兒園時(shí)我就能把書(shū)中的故事講出來(lái)，小朋友都喜歡放學(xué)時(shí)圍在我身邊聽(tīng)我講，有時(shí)我在睡覺(jué)時(shí)還在講呢！
伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我讀的書(shū)籍越來(lái)越多，《三國演義》讓我體會(huì )到古時(shí)戰爭的殘酷，又讓我了解了歷史，《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾·柯察金的堅強……
我很愛(ài)讀書(shū)，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
現在，我的書(shū)籍已經(jīng)有了上百本，花了過(guò)千元，我開(kāi)始和同學(xué)交換書(shū)看，我讀的書(shū)內容很豐富：科幻，懸疑，推理，生物，農業(yè)，科學(xué)，技術(shù)我都看，我喜歡看書(shū)，是因為看書(shū)能讓你獲取知識；看書(shū)能讓你寫(xiě)好作文；看書(shū)能讓你積累好詞佳句。
書(shū)，是知識的海洋，我像一塊海綿，在知識的海洋中吸取水分；書(shū)，是廣闊的.田野，我像一匹駿馬，在知識的田野上奔馳；書(shū)，是智慧的天空，我像一只小鳥(niǎo)，在智慧的天空翱翔。
讀書(shū)吧，朋友，書(shū)可以讓你獲得豐富的知識，讓你快樂(lè )成長(cháng)！
五年級的作文 篇2
春天已經(jīng)來(lái)了，她正在城市上空逗留、耍鬧。清晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)露珠，我和爸爸來(lái)到了我們自己開(kāi)墾的“袖珍農場(chǎng)”，我更愛(ài)稱(chēng)那是一片QQ農場(chǎng)。因為說(shuō)它是農場(chǎng)，其實(shí)也不過(guò)是一畦小小的菜地而已，里面種滿(mǎn)了各種蔬菜。農場(chǎng)里的蔬菜仿佛因為春天的眷顧而越發(fā)長(cháng)勢喜人了。
看，農場(chǎng)里的番茄已經(jīng)開(kāi)花了，小小的黃花在矮矮的植株上顯得特別勻稱(chēng)；絲瓜也把它的`小腦袋伸得長(cháng)長(cháng)的，做好了“伸展運動(dòng)”的準備；愛(ài)美的茄子也讓春天把它的“頭發(fā)”染紫了一些，好讓大家看看它的新發(fā)型有多酷；南瓜葉子在微風(fēng)的撫摸下左搖右擺，一副十分享受的樣子。
田里有一塊空地，老爸決定用來(lái)種玉米。一起去的伯伯自告奮勇地拿起鋤頭，在畦上挖出一個(gè)又一個(gè)洞洞，我則把玉米種子兩粒兩粒地放進(jìn)每一個(gè)洞中，爸爸負責把土蓋到種子上。不到一刻鐘工夫，一點(diǎn)一點(diǎn)地，玉米都種上了。
聞著(zhù)一陣陣泥土的清香，看著(zhù)生機盎然的作物，那些悄然初抽的新芽，讓我怦然心動(dòng)：在春天這樣一個(gè)萬(wàn)物生長(cháng)的季節里，此時(shí)我們播下的種子是否也正在醞釀著(zhù)自己多彩的夢(mèng)想呢？
五年級的作文 篇3
春天不像夏天那么熱烈，不像秋天那么繁華，不像冬天那么晶瑩剔透，但它有自己獨特的特點(diǎn)。春天是萬(wàn)物復蘇的季節。春天也象征著(zhù)生命的誕生。
春風(fēng)帶走了蒲公英的種子，讓人在吹的那一刻感到清爽。你可以在微風(fēng)中閉上眼睛感受大自然的活力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，一切都變成了翠綠色。樹(shù)發(fā)芽了，草終于破土而出。荷葉上坐著(zhù)青蛙，睡得睜大了眼睛，有點(diǎn)困倦。細長(cháng)的荷花上，點(diǎn)綴著(zhù)小小的'綠蜻蜓。在池塘里游泳的魚(yú)好像在說(shuō):“春天好，春天的景色真美�！蓖蝗�，幾朵報春花飛過(guò)天空。然后我從如畫(huà)的風(fēng)景中醒來(lái)。春天的陽(yáng)光很溫暖。當我沐浴在陽(yáng)光下，我沒(méi)有意識到春天已經(jīng)過(guò)去了一半。樹(shù)更綠了，花更開(kāi)了，氣溫更高了，屋檐下的燕子也更多了。
五年級的作文 篇4
從小時(shí)候到現在，我已經(jīng)去過(guò)多個(gè)地方玩了，其中，最令我快樂(lè )的一天是登馬仁奇峰。
馬仁奇峰景區位于長(cháng)江南岸，是繁昌、銅陵、南陵三縣交界處。素有皖南門(mén)戶(hù)之稱(chēng)。它也是蕪湖市唯一的一處省級森林公園。
一進(jìn)入景區，映入眼簾的是太陽(yáng)山和月亮山，它們一陰一陽(yáng)，遙遙相對，奇峰迭起，形象逼真。
再往前走便是月亮河，水清澈見(jiàn)底，河底石塊色彩斑斕，讓人體會(huì )到“小橋流水人家”的風(fēng)情。河上面還架有一座繩索橋，人坐在上面從河的這頭流到那一頭，真是刺激極了!
一直向前走，你就會(huì )看見(jiàn)千年古剎——馬仁寺。這里的廟宇別具一格，是青瓦黃墻，它與青瓦白墻的廟宇相比，多了幾份高雅與莊嚴。走進(jìn)寺內，你一眼就能看見(jiàn)笑容可掬的彌勒佛，那一刻你會(huì )忘記世上的一切煩惱和憂(yōu)愁。
穿過(guò)馬仁寺，我們就開(kāi)始登山了，一路上有許多迷人的景點(diǎn)。如談笑風(fēng)生、形態(tài)各異的十八羅漢朝南海;惟妙惟肖、渾然天成的魯迅峰;還有壁高萬(wàn)丈、氣勢非凡的馬仁石壁……真讓人目不暇接、美不勝收。
最令我開(kāi)心的還是登上山頂的那一刻。站在山頂向下看，山下小路曲折蜿蜒，宛如無(wú)數條青蛇在纏繞。山中云霧繚繞、古木參天，讓我飄飄俗欲仙。
我們下山的時(shí)候是坐滑梯的.，它使我真正體會(huì )到一種“飛流直下三千尺”的感覺(jué)。
馬仁奇峰真是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意般的人間仙境啊!我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了馬仁奇峰。
五年級的作文 篇5
每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，有的同學(xué)喜歡毛絨玩具，有的同學(xué)喜歡可愛(ài)的小動(dòng)物，還有的同學(xué)喜歡電子玩具，而我的心愛(ài)之物就是我的文具袋兒。
我的文具袋兒是我九歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。你瞧！它穿著(zhù)一件黑色的大衣，上面還有一個(gè)精美的籃球型的圖案，腰間還系著(zhù)一條藍色的腰帶，還有三個(gè)大大的口袋，看上去風(fēng)度翩翩的，很像一位紳士。
我的第一個(gè)口袋里裝了圓珠筆小姐，紅筆哥哥，每當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，圓珠筆小杰就跳出來(lái)幫我寫(xiě)字，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，洪斌哥哥就馬上走上前。幫我改正了錯誤之處，那鮮紅的.顏色使我一看就再也忘不了。第二個(gè)口袋里是剛筆先生和他的女朋友么，摩筆擦小姐姐，但我用鋼筆寫(xiě)字的時(shí)候摩筆擦小姐姐就站在旁邊認真的看著(zhù)，但凡我有寫(xiě)錯的字，她就立馬跳出來(lái)幫我糾錯。第三個(gè)口袋里住著(zhù)尺子大家族，我們的用處可大了，當我要繪制圖形的時(shí)候，們就爭著(zhù)跳出來(lái)幫忙，一幅幅精美的圖形就來(lái)自他們都幫助。
這就是我的心愛(ài)之物——文具袋，讓他來(lái)見(jiàn)證我的成長(cháng)吧。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-20
五年級愛(ài)心作文_關(guān)于愛(ài)心的五年級作文_五年級作文12-13
五年級誠實(shí)作文_小學(xué)五年級誠實(shí)作文_五年級作文12-13
榜樣五年級作文-五年級作文10-20
初夏作文五年級-五年級作文10-19
禮物的作文 五年級_五年級作文12-13
五年級作文字_五年級作文01-21
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學(xué)五年級作文_五年級作文01-20
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-19