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五年級的作文300字8篇【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級的作文300字 篇1
快過(guò)年了，媽媽從超市買(mǎi)來(lái)了各種各樣的飲料，有我喜歡的牛奶，可樂(lè )，雪碧等，我感到疑惑的是：牛奶的盒子是長(cháng)方體的`，而可樂(lè )的瓶子是圓柱體的？我查閱了一些資料。終于明白：可樂(lè )是碳酸飲料，會(huì )產(chǎn)生大量的氣體，容器內部有壓。圓形是同等周長(cháng)下圍住面積最大的形狀，因此，對于柱體而言，相對體積最大，在內部氣壓的作用下，是最穩定的形態(tài)。最穩定的狀態(tài)應該是球體，但是，制造球體包裝一來(lái)造價(jià)高，而來(lái)不易陳列，所以選擇了圓柱體。
再說(shuō)牛奶。牛奶是消耗量相當大，而且從生產(chǎn)到被喝掉相當快的產(chǎn)品。使用紙盒成本低，而且能讓人聯(lián)想到“天然”、“健康”的賣(mài)點(diǎn)。作成方盒我想原因有二。1 紙制品可以由一張很容易疊成方盒，做工簡(jiǎn)單；2 一般運貨用的筐、車(chē)等都是矩形，而在矩形中放矩形，很容易占有最大面積，因此便于運輸和陳列。
原來(lái)如此，我恍然大悟：生活離不開(kāi)數學(xué)，數學(xué)為生活服務(wù)。
五年級的作文300字 篇2
童年，人人都有過(guò)童年，童年是快樂(lè )的，童年是悲慘的，而我，天天都有快樂(lè )，有發(fā)現的童年。
一次愉快的暑假，我在奶奶家住了一段時(shí)間，一次我吃完飯，便喝了一些牛奶，因為太飽，我把剩下的牛奶倒在了院子里。
不久我出去玩的時(shí)候，發(fā)現，在我倒掉的牛奶上面爬了一堆小螞蟻。我心想：“螞蟻是在上面涼快�！弊詈笪覜Q定要去問(wèn)一下奶奶，因為奶奶一生經(jīng)歷了很多有趣的發(fā)現，而我太小，懂得知太少！可是奶奶太忙，沒(méi)空。我坐在臺階上仔細觀(guān)察！
嘿！小螞蟻是不是在喝牛奶。因為奶奶家有小綿羊，而且，小綿羊吃飽了草，會(huì )跑到院中喝水，然而在樹(shù)上的小鳥(niǎo)一直觀(guān)察，等小綿羊走了，小鳥(niǎo)就像一把箭飛過(guò)，用尖尖的.嘴，彎下腰，喝了幾口就飛走了，所以任何動(dòng)物會(huì )喝水。
可是我還有點(diǎn)困惑，螞蟻是怕水的，為什么還要喝水。到了最后，有新的時(shí)代，手機上有百度，可以提任何問(wèn)題，突然，我的腦袋一轉，想起了童年時(shí)的發(fā)現。結果一搜螞蟻是會(huì )喝牛奶。我一下高興的蹦的三尺，高我為此感到驕傲。
童年的我發(fā)現是很有意義的，童年的發(fā)現就像一盞燈一樣，照亮我們的路，這就是我童年的發(fā)現。
五年級的作文300字 篇3
除夕之夜的大街燈火通明，千姿百態(tài)的禮花在節目的夜空綻放，家家懸掛著(zhù)火紅的對聯(lián)，戶(hù)戶(hù)都飄出年夜飯的香味。
餐桌上擺滿(mǎn)了各式各樣的美味菜肴：那黃澄澄、熱騰騰的炒蛋，紅得冒油的`大閘蟹，紅綠相映的胡蘿卜炒芹菜，酸甜可口的糖醋排骨，美味的紅燒肉……那潤滑可口的燉鴨煲冒著(zhù)熱氣，鴨肉是那么軟糯，香味飄逸的鴨湯里漂著(zhù)筍干、香菇，聞起來(lái)使人饞涎欲滴。
開(kāi)飯了！媽媽突然喊道，筷子在餐桌上飛舞，爸爸夾了一塊糖醋排骨放在我的碗里。我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得滿(mǎn)嘴是油，大家見(jiàn)了哈哈大笑。
我舉起盛滿(mǎn)可樂(lè )的杯子，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)Ｄ邶埬贽k事處處順，生活步步高，好運天天交，越長(cháng)越健康。爸爸媽媽也舉起杯子，說(shuō)：女兒，祝你在新的一年里好好學(xué)習，天天向上，學(xué)習更上一層樓。我又來(lái)到爺爺奶奶面前，笑著(zhù)說(shuō)：爺爺，奶奶，祝您福如東海，壽比南山！緊接著(zhù)大家互相祝福，一句句祝福語(yǔ)在餐廳回蕩，一陣陣暖流流進(jìn)心窩。
大年三十晚上，我真是吃得開(kāi)心，玩得痛快��！要是天天都是大年三十，那該多好��！我知道這只是我一廂情愿的想法，過(guò)完年，馬上就要開(kāi)學(xué)了。我該以更飽滿(mǎn)的熱情投入到火熱的學(xué)習中去，爭取取得更好的成績(jì)！
五年級的作文300字 篇4
章老師剛走不久，下課鈴響了，我飛快地跑出教室，來(lái)到食堂邊的三腳架上，翻上爬下，就像公園里的猴子在玩單杠吊環(huán)。突然，我的手一滑，從三腳架上懸空掉下來(lái)，后腦勺摔在地上，我的頭好像給人猛擊了一拳，當我坐起來(lái)時(shí)雙臂感到麻木。 上課的鈴聲響了，我有氣無(wú)力地走進(jìn)教室。數學(xué)課上到一半，我開(kāi)始頭暈，想嘔吐，抬手摸摸后腦勺，鼓起了一個(gè)大包，老師和同學(xué)都下壞了。 后來(lái)到了醫院，醫生說(shuō)我摔成輕微腦振蕩，還給我開(kāi)了腦復新藥，每天服兩片，一周內不能劇烈運動(dòng)。 通過(guò)這件事，我想老師在與不在，我們都應該一個(gè)樣，老師沒(méi)有安排的活動(dòng)，我們都要控制住自己不要擅自活動(dòng)。聽(tīng)老師話(huà)，靜下心來(lái)學(xué)習，參加老師組織的.活動(dòng)，才能有助于我們成長(cháng)。
五年級的作文300字 篇5
從小到大父親在我心中的形象就是以為嚴厲的父親，我很少與父親親近，每逢看到別的小朋友親昵的和自己的父親撒嬌，膩在一起，我都會(huì )想到我和父親那“尷尬”的相處。
和父親“尷尬”的'相處一直持續到今年的夏天，因為父親有工作在身不能陪伴在我身邊，我和媽媽一同前往老家和家人們團聚，起初沒(méi)有爸爸的陪伴我總覺(jué)得很瀟灑，終于能夠得到一份難得的“自由”。但父親的一通電話(huà)卻讓我深有感觸，那一刻我才發(fā)現父親原來(lái)是愛(ài)我這個(gè)女兒的。
在老家吃過(guò)晚飯后，父親的電話(huà)鈴響了，媽媽讓我上前去接電話(huà)，我很不情愿的接了電話(huà)。父親一如既往的在“嘮叨”著(zhù)，告訴我什么該做什么不該做，我左耳朵進(jìn)右耳朵冒，根本沒(méi)拿父親的話(huà)當一回事，聊了很久，電話(huà)那頭的父親傳來(lái)了哽咽的聲音，這讓我很驚訝，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)平日里剛強的父親哭過(guò)，而這時(shí)的父親卻讓我心頭一暖。
掛了電話(huà)以后，媽媽告訴我：“你爸爸這是想你了，從來(lái)沒(méi)和你分開(kāi)這么久過(guò)�！�，母親的話(huà)讓我醒悟，父親的行為讓我震撼，就是這樣的一通電話(huà)拉近了我和父親的心。
五年級的作文300字 篇6
“呼——”陣夾雜著(zhù)花香的微風(fēng)拂來(lái)，把我帶上了藍天。
我在空中輕盈地舒展著(zhù)雙臂，猶如優(yōu)雅的芭蕾舞者在風(fēng)中舞動(dòng)。輕輕呼吸著(zhù)這風(fēng)中淡淡的花香，好奇地四處張望著(zhù)。不知過(guò)了多久，陣陣困意向我襲來(lái)，我閉上了雙眼。
當我醒來(lái)的時(shí)候，風(fēng)不知在什么時(shí)候停了，我靜靜地躺在藍天下的塊蔭蔽中。
緩緩睜開(kāi)眼，映入眼簾的是遠遠的片粉紅：淡粉色的櫻花在陽(yáng)光的映照下顯得更加美麗，半透明的花瓣兒隨風(fēng)旋轉而下。有些櫻花瓣兒還 被微風(fēng)帶起，吹向那櫻花林邊清澈見(jiàn)底的湖泊上，像艘小小的粉紅色的小船，靜靜的'飄在湖面上……
這美景驚到我了，我的內心是震撼的。我多么希望自己能再走近些，再看得仔細些，再了解它們些��！
這時(shí)候，顆無(wú)形中飄來(lái)的小小的愿望種子在我的心中生根發(fā)芽了。
我要與那些櫻花聊聊天，交個(gè)朋友。
五年級的作文300字 篇7
心深處有聲音在呼喚
時(shí)常想起讓人魂牽夢(mèng)遺的夢(mèng)
總有說(shuō)不完的悲傷和孤獨
我確信能在那里遇見(jiàn)你
反覆犯了過(guò)錯的旅客
至少一看見(jiàn)青空的蔚藍
即使前路茫茫無(wú)邊
我的雙手仍懷抱著(zhù)希望
告別的時(shí)候
靜下來(lái)的心
靜靜的仰望著(zhù)天空
細聽(tīng)那微弱的聲音
生存的奇妙
死亡的不可思議
時(shí)常不斷地描繪夢(mèng)想
把所有的記憶溫柔地歌唱
在即將消失的回憶中
聽(tīng)到不能忘懷的微聲細語(yǔ)
在破碎的鏡子前
反照出新的景象
最初的清晨
寧靜的'窗戶(hù)
清新的空氣
不再探求海的另一方
因為光輝早以在這里
在我的包里找到……
萬(wàn)物重生的清晨
來(lái)到寂靜無(wú)聲的窗口
放棄無(wú)盡的需索
復歸于零的時(shí)刻
才是得到滿(mǎn)懷幸福的時(shí)刻
五年級的作文300字 篇8
母愛(ài)然而什么樣？母愛(ài)然而慈祥的；母愛(ài)然而溫柔的；母愛(ài)然而嚴厲的；母愛(ài)然而無(wú)私的；母愛(ài)然而永遠的；母愛(ài)然而唯一的；母愛(ài)然而偉大的；母愛(ài)然而神圣的！
記得去年夏天的一個(gè)夜里，我發(fā)著(zhù)高燒。媽媽忙起床給我拿藥讓我服下。然后，又用兩條毛巾，帶水交替給我敷著(zhù)額頭和眼睛。這時(shí)，我感到一股涼絲絲的清泉浸入了身體。在迷糊中，我看到了媽媽那焦急的`眼神……很久，我高燒仍不退。于然而媽媽慌忙帶我去醫院。因為夜深人靜，路上已沒(méi)有什么行人了。我燒的難受又害怕，緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尠参恐?zhù)我說(shuō)：“別怕，有媽媽在。很快就會(huì )好的！”之后在醫院打針的時(shí)候，我難受地叫喊，媽媽為了分散我的注意力，不停地給我講故事，不時(shí)用手撫摸著(zhù)我的額頭……最后打完針了，凌晨2點(diǎn)才回到家�？粗�(zhù)媽媽那熬紅的雙眼，疲憊的身體。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)粫?huì )兒吧！”媽媽總然而以笑容來(lái)回答我。媽媽?zhuān)闾量嗔耍?/p>
母愛(ài)然而天，比天還寬，母愛(ài)然而地，比地還厚。讓我們共同來(lái)珍惜這慈祥的母愛(ài)，這溫柔的母愛(ài)；這偉大的母愛(ài)；這嚴厲的母愛(ài)；這神圣的母愛(ài)；這唯一的母愛(ài)……
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