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五年級的作文300字(精品7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
清晨，當太陽(yáng)從東方露出了笑臉的時(shí)候，我已經(jīng)坐在了媽媽的車(chē)后座上。抬起頭，無(wú)意中發(fā)現了一道美麗的弧線(xiàn)，好似一座小小的拱橋飄在空中�；【�(xiàn)在慢慢地延長(cháng)，在線(xiàn)的一端一個(gè)反射著(zhù)陽(yáng)光的小亮點(diǎn)快速地移動(dòng)著(zhù)，很快亮點(diǎn)穿過(guò)云層不見(jiàn)了，留下那道弧線(xiàn)在漸漸地擴散，鋪成了云朵間追逐的小路。
中午，走出教室，��！好美的天呀！瓦藍瓦藍的，好似一塊被清水沖洗得干凈發(fā)亮的天然大理石。遠處正飄著(zhù)幾片悠閑的'云朵，在藍天的映襯下，云顯得更白，更柔，更動(dòng)人心弦。
放學(xué)了，夕陽(yáng)漸漸西沉。天邊被夕陽(yáng)映得通紅。那原本潔白如雪的云朵，此時(shí)也被染上了五彩的顏色，紅的似火，黃的像金，粉的如桃，紫的像茄……色彩還在不斷地變化著(zhù)。瞧！天邊的那片藍變?yōu)榱说G，又從淡綠變成了青黃，又由青黃變向了橙色……這美麗的天空也儼然成了色彩的階梯。
��！好美的天空！
五年級的作文300字 篇2
星期天我去中山公園，踏上高高的臺階看到了兩只威武的石頭獅子，一只張著(zhù)嘴非常兇猛，好像在說(shuō)誰(shuí)要在中山公園搞破壞，我就會(huì )對他不客氣。另一只瞇著(zhù)眼睛閉著(zhù)嘴顯得很溫柔，他們都很盡心盡職的守為著(zhù)中山公園。
穿過(guò)仰山亭我沿著(zhù)石頭小路來(lái)到荷花亭，荷花亭旁邊是荷花池，中間有一條石頭魚(yú)在噴水好像在說(shuō)：我吐得水最漂亮沒(méi)人吐得過(guò)我�！昂苫ㄍ扔腥死�(zhù)二胡唱戲。池里的小魚(yú)一定會(huì )說(shuō)：”這是稱(chēng)贊我的吧？“；往上走，山上有古老的鐘樓、壞境優(yōu)美的聽(tīng)濤亭、爬上高高上頂有高大的電視塔，塔像一枚銀光閃閃的寶劍刺向藍天，山上的'樹(shù)木郁郁蔥蔥，從高處往下看，汽車(chē)像一只只甲蟲(chóng)在來(lái)來(lái)往往，房子也變小了，像積木一樣。
啊家鄉的中山公園真美��！
五年級的作文300字 篇3
今天，我和姐姐弟弟姑姑還有姑父一起游冠山。我和姐姐弟弟拿出了記者證給旁邊的工作人員就進(jìn)去了，而姑姑和姑父也免費的進(jìn)去了。
我們進(jìn)去看到左邊和右邊分別有幾個(gè)人像，下面介紹了他們個(gè)人的名字和資料。我們看了看就去別的地方了，走了一會(huì )兒，到了河邊姑父說(shuō)：“你們看，河面結了冰！”說(shuō)完姑父把腳放到了上面說(shuō)：“這冰一會(huì )是化不掉的�！蔽覀兟�(tīng)了也把腳放到了上面，我的心快速的跳，好像要跳出來(lái)似的`怕這冰化掉，我放了一下就放回來(lái)了，我們看了一會(huì )也走了。
我們又走了一會(huì )兒，到了一個(gè)殿，殿的名字我不記得了，但屋子了有一個(gè)人像，前面的一盆土，土上插著(zhù)三根大香，我們說(shuō)了幾句就朝前走了，旁邊有一大片綠油油的竹林。弟弟在竹子里嚇了姑父一大跳就又去別的地方了。
在冠山這里有許多好玩的有奇怪的有好玩的……最后我們戀戀不舍得走了。
五年級的作文300字 篇4
夕陽(yáng)的余輝染紅了半邊天空，鴿群在血色的天空中隨著(zhù)地上訓鴿人在寂靜曠野中的突兀哨聲，孤獨的背景里一圈又一圈的不斷地盤(pán)旋起伏。無(wú)數次的機械般的運動(dòng)后，它們難道就不會(huì )心生一絲厭惡?jiǎn)�？再看看它們吧，正愜意地翱翔�?zhù)。也許，它們情愿像這樣被一根根無(wú)形的線(xiàn)牽著(zhù)，是因為訓鴿人手中金燦燦的口糧，但這何嘗不是它們的快樂(lè )呢？
我們的生活不也是如此嗎？社會(huì )上激烈的競爭，學(xué)習上巨大的壓力便是我們身后那絲絲藏著(zhù)的線(xiàn)。在線(xiàn)的牽引下，我們舉起那尖銳的矛，提起那堅固的盾，在黑夜冰冷的空氣里奮筆疾書(shū)，運用嚴密的思維，與紙上，腦海里的敵人廝殺�？晌覀儾⒉煌纯�！我欣賞著(zhù)那有力的'肩膀，那矯健的身影，那令人贊嘆的搏擊方式，也望著(zhù)那已被踩在腳下的對手，這不也是享受生活的一種方式嗎？這不也是獲得快樂(lè )的一種途徑嗎？
我們的身后，總會(huì )有著(zhù)一些與塵世結下不解之緣時(shí)遺留下來(lái)的操控著(zhù)我們的線(xiàn)，與其花費一生時(shí)間去擺脫它們，倒不如享受其中吧。做一位塵世中的適者，在線(xiàn)的牽引下超越生命，提取快樂(lè )！
五年級的作文300字 篇5
不知不覺(jué)中，果實(shí)累累的秋天到來(lái)了。走進(jìn)秋天，仿佛走進(jìn)衣服繽紛的畫(huà)卷。
一天早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，外面一片碧綠，好像鋪上了一片綠毯，各種各樣的花都開(kāi)了，好像在綠地上繡上了花呢。
這時(shí)，我不禁回憶起果實(shí)累累、萬(wàn)紫千紅的秋天。每一天早晨來(lái)到樓下迎來(lái)的都是一縷桂花的清香，令人心曠神怡。一棵棵的'果樹(shù)早已結滿(mǎn)了果實(shí)，媽媽也帶我去象山叔叔的果園生產(chǎn)葡萄的地方去玩。
那里有手指一樣的“金手指”咬起來(lái)清脆，甘甜；還有帶有玫瑰香味的“玫瑰葡萄”；也有奶油香味的“奶油葡萄”。個(gè)個(gè)味道不同，可好吃了。最后還把各種葡萄挑著(zhù)剪下最好的幾串帶回家品嘗，那味道可真讓人陶醉��！
還有各種水果也都結果了，真是萬(wàn)紫千紅，果實(shí)累累��！秋天真美，也是一個(gè)豐收的好季節。
五年級的作文300字 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我成長(cháng)的源泉。
七歲時(shí)，我喜歡看童話(huà)之類(lèi)的書(shū)籍，他們令我如癡如醉，常常讓我暢游在那美好的世界里，媽媽叫我吃飯我也渾然不覺(jué)。
九歲時(shí)，我喜歡看小說(shuō)，每當我空閑時(shí)，我就會(huì )不時(shí)翻幾頁(yè)，然后就被它吸引住了，細細的品味著(zhù)其中深奧的`句子，好像在品嘗一頓豐盛的晚餐�！俺浴钡慕蚪蛴形�。
十歲時(shí)，我開(kāi)始喜歡看各種各樣的書(shū)刊和雜志。特別是《科學(xué)大眾》和《歷史地理》這兩本書(shū)刊，它們讓我了解了我平時(shí)不可能接觸到的事物的信息，使我的眼界更加開(kāi)闊。
十一歲時(shí)，也就是我現在的年齡，我讀了一本叫做《中華上下五千年》的書(shū)，書(shū)中講述了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到清朝抗戰時(shí)期所發(fā)生的一切事情，當我讀到抗戰時(shí)戰士們互相幫助時(shí)，我不禁身臨其境。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我們一定要讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。這樣的話(huà)我們不僅從書(shū)中學(xué)到知識，而且還從中感到快樂(lè )。
閱讀，能讓你打開(kāi)心扉，感到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
五年級的作文300字 篇7
我的媽媽看起來(lái)比實(shí)際年輕。大家都說(shuō)，是童心太多了。
媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候從來(lái)不用打人的方式解決。我從來(lái)沒(méi)被打過(guò)，也從來(lái)不怕媽媽。我喜歡叫媽媽“好友”。朋友們都很羨慕我。
媽媽最喜歡給我起外號了。但是媽媽起的外號又難聽(tīng)又搞怪，我不喜歡。于是經(jīng)常出現像這樣的`對話(huà)：媽媽叫我“小黑�！薄皨寢�?zhuān)灰形倚『�！”“大黑�！薄靶〈蠖家粯�，意思沒(méi)變！”
“中等黑�！薄斑�——是——一——樣——的！”我都快崩潰了。媽媽卻還在“糾纏不清”：“那小偏中黑、大偏中黑呢？”
我和媽媽還都喜歡看益智節目。我總是喜歡考媽媽題。結果媽媽每次都不知道。媽媽還由此發(fā)明了一種應付方法：“怎么辦？”
“涼拌（辦）！”“為什么？”“喂（為）草！”不過(guò)我堅決不會(huì )告訴媽媽真的答案是什么——我的理由是：那樣我怎么比你懂得多？！哈哈，其實(shí)我也知道媽媽本來(lái)就比我懂得多得多，也不差這一個(gè)題。不過(guò)正是這樣，我才這么珍惜著(zhù)這么一個(gè)小小的題目。
最好的是，媽媽也從來(lái)不讓我補習班。她認為學(xué)習在學(xué)校里學(xué)好就夠了，沒(méi)必要在課下惡補。我們一起討論學(xué)習問(wèn)題，道理問(wèn)題，態(tài)度問(wèn)題，行為問(wèn)題……我都覺(jué)得，我們不像母女，而更像一對好朋友。
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