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五年級作文300字匯總【7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
靜靜地，悄悄地，蕭瑟的秋風(fēng)輕輕掠過(guò)天空，帶走夏日的塵埃，把天空拭擦的更藍，更亮。朵朵白云時(shí)而會(huì )出現在眼簾，時(shí)而會(huì )消失在天邊。凋零的落葉帶來(lái)秋的話(huà)語(yǔ)‘‘我來(lái)了�！�
小路上堆積的黃葉，如一條絲帶般延伸，帶來(lái)不一樣的風(fēng)景。向日葵變了，變得年邁了，合上了花瓣，低垂著(zhù)頭。太陽(yáng)收起刺眼的光芒，把歡樂(lè )和溫馨撒向大地，然后，他沉沉地睡了，睡的那么香，那么甜······沐浴在秋風(fēng)中的楓葉，被陽(yáng)光喚醒了，張開(kāi)雙手，采摘著(zhù)愉快和歡樂(lè )。五顏六色的花兒都謝了，等待著(zhù)春天再度盛開(kāi)。
心潮澎湃的`果農迫不及待的沖進(jìn)果園，瞧。蘋(píng)果壓彎了枝頭，脫下了青色的衣裳，換上了火紅的棉襖，甜甜地笑了。葡萄紫得發(fā)亮，擠在一起等待人的采摘。石榴列開(kāi)嘴甜甜地笑了，露出晶瑩剔透的石榴籽，就像一棵棵瑪瑙，引人發(fā)饞。柿子掛在枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠，裝飾著(zhù)果園。橘子挺起肥大的肚子，顯示自己的風(fēng)采。一串串彎刀般的香蕉，收割著(zhù)成熟的水果，果農們帶著(zhù)自己一年的勞動(dòng)滿(mǎn)載而歸。
秋，浪漫；秋，蕭瑟；秋，歡樂(lè )；秋，溫馨；秋，凄涼······這就是多變的秋。
五年級作文300字 篇2
我們班上有一位無(wú)人不知，無(wú)人不曉的長(cháng)跑健將，那就是我班的女中豪杰——王雪琪。
在一年級的時(shí)候，王雪琪的體育天賦就顯露出來(lái)了。記得有一次，校運動(dòng)會(huì )報名時(shí)，她就報了個(gè)四百米，大家看著(zhù)瘦弱的王雪琪，驚訝地問(wèn)：“你能行嗎？”只見(jiàn)她莞爾一笑：“相信我！”
比賽時(shí)，發(fā)令槍一響，王雪琪就如離弦之箭一般跑了出去。漸漸地，王雪琪越來(lái)越快，還沒(méi)一會(huì )兒，她就遙遙領(lǐng)先，但對手也不是平凡之輩，毫不示弱，一鼓作氣超過(guò)了她，大家在心里都默默地為王雪琪捏了一把汗。就在這時(shí)，王雪琪腳底生風(fēng)，趕超對手，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……最后的時(shí)刻，王雪琪飛一般地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，奪得了第一的桂冠，為班級掙足了面子。
現在體育課有跑步測試，王雪琪每次都穩坐“第一”那把金交椅，仿佛無(wú)人可以超越。
因為王雪琪體育成績(jì)十分突出，“體委”的寶座一坐就是四年，甚至還可能升到五年、六年呢！因為此事，班上的男生還非常的.憤憤不平哩！真是史無(wú)前例的第一次呀！
作為女生的一員，也作為四二班的一員，我要為王雪琪喝彩！
五年級作文300字 篇3
我好想變成一朵云，在蔚藍的天空中飄來(lái)飄去。
咦！那是什么？我飛快地飄了過(guò)去，呀！怎么會(huì )著(zhù)火呢？這里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，高樓大廈，有火真不好！火焰紅通通，還冒著(zhù)黑色的狼煙，把周?chē)姆孔友诹�，把花和�?shù)葉烤得枯黃。還愣著(zhù)干什么，趕快去撲火呀！事不宜遲，我搖身一變，變成了一大片烏云，我用力抖抖身子，頓時(shí)，天上下起了傾盆大雨，沒(méi)一會(huì )兒，大火被我給淋滅了。大家興高采烈地歡呼著(zhù)：“真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”看到大家那一張張的笑臉，我也情不自禁地笑了。
從哪飄來(lái)的一陣陣香氣呀？我被這青青的香氣吸引住了，決定一探究竟。我循著(zhù)香氣就來(lái)到了農田。原來(lái)是農民在田里種地。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)，農民伯伯衣服已經(jīng)濕透，真是揮汗如雨。我趕緊用我龐大的'身軀遮住了太陽(yáng)。哈哈！太陽(yáng)向我示弱了！這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)農民伯伯說(shuō)道：“太好了，云來(lái)幫助我們了！”我終于明白了，接受比給予更快樂(lè )。我要多多幫助別人！
玩了一天，太陽(yáng)公公就要休息了，我也要好好睡上一覺(jué)，到明天再繼續工作。我隨著(zhù)太陽(yáng)公公的最后一點(diǎn)兒余輝變成了火燒云。我遙望大地，看到了許多孩子在看我，他們邊看邊說(shuō)，他們的臉笑開(kāi)了花。
一朵云給人們帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了快樂(lè )！
五年級作文300字 篇4
今天，是一年一度的中秋節，往年我們一家都是團團圓圓，一起在月下觀(guān)賞，可是今年，爸爸因為要出差，媽媽又要加班。我想起了蘇軾的詩(shī)句：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！彪m然我們沒(méi)有在一起觀(guān)看，但是卻能通過(guò)月亮一起團圓。
說(shuō)到中秋節，必不可少的就是月餅啦！可不是，有抹茶的廣式月餅，還有肉松的蘇式月餅和元祖雪月餅………我把它們都拿了出來(lái)，五顏六色的，琳瑯滿(mǎn)目。本來(lái)是要在月下品嘗的，可貪吃的我下午時(shí)還是忍不住嘗了嘗抹茶月餅。第一口咬下去雖是有些苦，但糯糯的，口感非常好，一番細嚼慢咽之后，嘴里卻留下了一絲香甜。
傍晚的時(shí)候，我還在想：這幾天天氣不怎么好，如果今年沒(méi)有月亮就太遺憾了呀！于是，我盼望著(zhù)月亮的到來(lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)，可還是沒(méi)見(jiàn)月亮的.身影，還是先吃個(gè)月餅吧！這個(gè)肉松月餅味道剛剛好，一絲絲的肉松使我的味蕾跳動(dòng)起來(lái)，酥酥的皮美味極了！我等啊等啊，那月亮時(shí)時(shí)出來(lái)露露臉，又回去了，好像在與我們捉迷藏。
過(guò)了一會(huì )兒，月亮終于現出了矯健的身姿，圓的像一張大玉盤(pán)一樣。我坐在月下，嘗著(zhù)栗子和月餅，心情豁然開(kāi)朗。
五年級作文300字 篇5
鳴鶴古鎮，相信大家也不會(huì )陌生吧，它是我們慈溪在一座古鎮，它現在已經(jīng)有1200年歷史了。
還沒(méi)走進(jìn)鳴鶴古鎮，映入眼簾的就是白洋湖，在大門(mén)前面可以看見(jiàn)4個(gè)大字“鳴鶴古鎮”，走進(jìn)大門(mén)到可以轉彎的地方那里有一塊碑，在這塊碑上可以知道以前這里，也是一個(gè)二戰的，軍事基地。轉彎你可以看見(jiàn)一座寺廟，一座金色的寺廟——金山禪寺。再走過(guò)去一點(diǎn)就可以看到一個(gè)港口，那個(gè)港口雖然非常小，而且也比較簡(jiǎn)陋，但是坐上那個(gè)港口的船，你就可以瀏覽大半個(gè)白洋湖的景色。在床上的時(shí)候，湖上的風(fēng)會(huì )把你吹得瑟瑟發(fā)抖。下了船再走一會(huì )兒，就到了，鳴鶴古鎮的小吃那一塊了。
鳴鶴古鎮的`小吃，一般都是臭豆腐，三北豆酥糖，老鼠糖球，年糕為主。但是每一家都有不同的風(fēng)味。如果當你走過(guò)小吃哪一塊的時(shí)候，你再走一會(huì )兒，就可以到……
鳴鶴古鎮是我們慈溪的古鎮，也是我們每一個(gè)人心中永遠的古鎮。
五年級作文300字 篇6
在去富士山的路上，我們就看見(jiàn)了那座美麗的山。它一開(kāi)始躲在云層里，就像圍著(zhù)一條白紗巾，有時(shí)出來(lái)一下，有時(shí)又躲了進(jìn)去，時(shí)隱時(shí)現，像個(gè)害羞的小姑娘。
車(chē)子一直把我們送到五合目，下車(chē)之后，我和媽媽馬上就開(kāi)始爬山了。走了一會(huì )兒，路上的人變少了，而霧氣越來(lái)越重，好像前面不遠就是路的盡頭似的。偶爾有人超過(guò)我們，走著(zhù)走著(zhù)就看不到了，消失在一片白茫茫之中。
我往兩旁看看，一邊是巖壁，一邊是樹(shù)林，都被云霧包圍著(zhù)，隱隱約約的好像仙境一般，我很想知道樹(shù)林的外邊和下邊是什么，但一直沒(méi)法看清它神秘的'面貌。
走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現腳下踩著(zhù)一堆堆的火山石，有紅的，有黑的，有灰的，上面有細細的蜂窩狀的氣孔。之前在阿蘇山因為下雨沒(méi)看到火山石，現在沒(méi)有遺憾了。
第二天，在離開(kāi)熊本縣時(shí)，我們又和富士山相遇了，還下來(lái)和它合影。不過(guò)鬧了個(gè)小笑話(huà)，就在拍照的地方，一只白天鵝一會(huì )兒伸脖子，一會(huì )兒拍翅膀，成功地把大家的注意力都轉移到它身上，大名鼎鼎的富士山就這樣被一只天鵝搶鏡了。
五年級作文300字 篇7
湛藍的天空，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)鳴，朵朵白云浮在天空，隱隱的能感到風(fēng)的流動(dòng)。這是火燒云來(lái)臨的上午。
下午過(guò)半，火燒云便像老虎一樣撲來(lái)，如海水一般擴散開(kāi)。云朵遮住火球似的太陽(yáng)，但還是被染了一身的紅色。云朵變化多端。先是一只仰望天空的小兔，過(guò)一了會(huì )兒被利劍似的陽(yáng)光割破散開(kāi)，漸漸的和別的是火燒云碰在一起又成了一匹正在奔跑的馬，然后四處飄散�；馃频淖铐敹思t的像一把火，沿著(zhù)火燒云身體往下漫延�；馃频难偸前纪共黄�，但正是些凹凸不平的'小疙瘩讓火燒云更有藝術(shù)感�；馃频南掳肷砜偸桥粥洁�，像一個(gè)剛吃飽喝足的小娃娃在摸著(zhù)皮球似的肚皮，洋溢著(zhù)幸福的微笑。而火燒云的底端，像一朵草莓味兒的棉花糖，一塊塊的貼在一起，令人心曠神怡，我仿佛聞到了它的香氣。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，火燒云也散去。那把刺眼的“火”，也變得昏暗，但輝煌的火燒云依舊在我腦海里回蕩。
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