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【推薦】五年級我的作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的五年級我的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級我的作文 篇1
我是人類(lèi)與動(dòng)物的母親——地球。十年后的我將是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方,有動(dòng)物的玩耍,有美麗的鮮花,有翠色欲流的'森林,有一望無(wú)際湛藍的大海,還有人類(lèi)幸福溫暖的家——干凈整潔的城市。
現在,由于人類(lèi)過(guò)度砍伐樹(shù)木,污染水資源,排放大量廢氣,亂丟垃圾等,使我不得不用干旱、山洪、海嘯、火山噴發(fā)等自然災害來(lái)警告他們,我作為你們的母親,也是你們唯一的家園,如果你們這樣肆意傷害我,我也會(huì )反過(guò)來(lái)傷害你們。
雖然現在我的身體不怎么好,但是我相信,在十年中,我的孩子們一定會(huì )為我治病,我的“病”肯定會(huì )好起來(lái)。
現在,人類(lèi)漸漸意識到自己錯誤的行為,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)幫我“治病”。十年之后,我的身體健康了許多。沙漠大多數變成了森林。森林里有在玩耍的可愛(ài)的小白兔,有飛在高空的鳥(niǎo),有機靈的小鹿,也有威風(fēng)的老虎,還有干凈的小溪,到處都是一片歡樂(lè )的景象。
城市里,人們開(kāi)車(chē)不會(huì )排放廢氣,而是用電或其他清潔能源做原料。也許你會(huì )問(wèn):“哪來(lái)這么多電呢?”答案是:“馬路上!痹谟行┑胤接刑(yáng)能發(fā)電板,單車(chē)踩久了也會(huì )自動(dòng)發(fā)電,這些電會(huì )被搜集起來(lái)傳到馬路上,而不像以前要用煤、核能來(lái)發(fā)電,既不環(huán)保也不安全,F在人們大多不會(huì )亂丟垃圾了,就算有人亂丟垃圾,也會(huì )有垃圾機器人走過(guò)來(lái),將垃圾“吃”掉。
十年是個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間,我希望在這漫長(cháng)的時(shí)間里,人類(lèi)越來(lái)越愛(ài)我,讓我變得更加美好。
五年級我的作文 篇2
是她,每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè);是她,每天孜孜不倦的給我們講課;是她,嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎?是的,這就是教師,這是個(gè)多么神圣的職業(yè)!
就拿我們班主任來(lái)說(shuō)吧,她負責、有耐心,他在我們心中是較完美的老師了。她很少對我們發(fā)脾氣,而是給我們講道理,和一些“心靈雞湯!蔽矣行┱{皮,經(jīng)?刂撇蛔∽约旱男袨,媛老師經(jīng)常邀請我去辦公室做客,指出我的問(wèn)題在哪,讓我改正。
前幾天應該是天氣原因吧,老師患上了嚴重感冒,一星期都沒(méi)來(lái)給我們講課,但是在其中一天老師帶病來(lái)給我們講課,上課時(shí)咳嗽不止,臉紅通通的,大概是怕影響到我們吧,經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里,也被記在我的心里。
還有幽默的數學(xué)老師,給枯燥乏味的'數學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語(yǔ)老師,她的教學(xué)方式給英語(yǔ)課增添了生機。
老師,您像太陽(yáng)般溫暖,清風(fēng)般和煦,清泉般純凈,“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶”這首詩(shī)送給您們!
五年級我的作文 篇3
那天,是一個(gè)難忘的日子。因為我嘗到了徒步的滋味。
我們坐車(chē)來(lái)到景區后,徒步就開(kāi)始了。
這是一個(gè)風(fēng)景秀美的山莊,流水、草地隨處可見(jiàn)。首先映入我眼眶的是一棵棵巨大的木瓜樹(shù)。樹(shù)上長(cháng)著(zhù)又大又重的木瓜。那木瓜橙里透紅,紅里透綠,散發(fā)一陣一陣的清香。我看得入了迷,想摘下一個(gè)來(lái)?蓩寢屨f(shuō),木瓜太大太重,拿不動(dòng)。而且這景區多美呀,把木瓜留給他人看吧!于是我們打消了這個(gè)念頭。
順著(zhù)崎嶇的小路一直前進(jìn),大片大片的蘆葦展現在我們眼前,我不禁驚叫了一聲。這些野生蘆葦非常高,有的可達2米高。它們的頭上長(cháng)著(zhù)一團團的細小毛絲,又輕又小,有些像那些隨風(fēng)飄揚的柳絮。媽媽見(jiàn)我這么喜歡,就是從地上撿了一根給我玩。我興奮地接過(guò)了蘆葦,朝著(zhù)遠去的隊伍跑去。
終于來(lái)到了最引人注目的'地方——橄欖村莊了!橄欖樹(shù)又高又大,枝繁葉茂?砷蠙爝沒(méi)有成熟,又苦又酸難吃極了。那旁邊有一條小河,河水清澈見(jiàn)底,落葉在河中漂浮著(zhù)。一片片,一張張,經(jīng)過(guò)了細密巖石的阻攔,落葉漸漸少了,河水越變越清,越變越美。襯托著(zhù)岸邊的綠樹(shù)紅花,這條河變得尤其可愛(ài)。嘩嘩的水聲化為了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),在我的耳邊回響……
啊,原來(lái)與大自然相處的感覺(jué)這么棒呀!徒步的滋味,真美!
五年級我的作文 篇4
汽車(chē),一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ),沒(méi)錯!它就是我們現在很普遍的一種交通工具。但是汽車(chē)雖然給我們帶來(lái)了許多的方便之處,卻也危害了人類(lèi),因為汽車(chē)排放出來(lái)的尾氣嚴重污染了我們的空氣,而我夢(mèng)想中的'汽車(chē)可以解決這類(lèi)問(wèn)題.是環(huán)保的,舒適的。
這款新型汽車(chē)完全是靠太陽(yáng)能作為動(dòng)力,車(chē)尾是風(fēng)扇,這樣的汽車(chē),尾氣一排放出來(lái)會(huì )被風(fēng)扇轉化成太陽(yáng)能,這樣,既沒(méi)有了尾氣,又得到了動(dòng)力,是一舉兩得。而那個(gè)風(fēng)扇還有一個(gè)作用,如果遇到交通堵塞,你又有急事,車(chē)尾后面的風(fēng)扇便會(huì )像螺旋槳般轉起來(lái),帶你在天空中“行走”!
我夢(mèng)想中的汽車(chē)還有全自動(dòng)功能,當你正在開(kāi)車(chē)時(shí),發(fā)現自己已經(jīng)很累了,在疲勞駕駛!那你說(shuō)一聲自動(dòng)功能啟動(dòng),再說(shuō)一下目的地,車(chē)就會(huì )自動(dòng)前往。與此同時(shí),汽車(chē)后面一排的椅子會(huì )變成一張舒適的床,讓你美美的睡上一覺(jué)。等到了目的地,汽車(chē)會(huì )發(fā)出“嘀嘀”的聲響提醒你到了。
炎炎夏日,開(kāi)著(zhù)汽車(chē),打著(zhù)冷氣。還是熱得汗流浹背,要是有飲料和冰淇淋該多好!那你就說(shuō)一聲飲料、冰淇淋,汽車(chē)就會(huì )根據你的愛(ài)好幫你做出美味的冰淇淋和涼爽的飲料。你再把車(chē)切換到自動(dòng)狀態(tài)就可以開(kāi)吃了。
雖然現在的生活中還沒(méi)有這樣的新型汽車(chē),但是我相信只要我好好學(xué)習,長(cháng)大認真研究這種汽車(chē),在未來(lái)這種高科技汽車(chē)一定會(huì )走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),風(fēng)靡全球!
五年級我的作文 篇5
要說(shuō)我敬佩的人,那當然是我的好朋友蔡禎啦!她個(gè)子不高,那雙水汪汪的大眼睛充滿(mǎn)了求知欲。
一天下午放學(xué)后,同學(xué)們都紛紛離開(kāi)教室回家去了。我和蔡禎還在專(zhuān)心地解著(zhù)數學(xué)應用題,我們時(shí)而思考,時(shí)而大聲歡呼。終于,難題被我們征服了,我高興得蹦起來(lái),可蔡禎卻皺著(zhù)眉頭,眼睛仍舊盯著(zhù)數學(xué)練習本,苦苦思索著(zhù),我有點(diǎn)納悶,心想:都算出來(lái)了嘛,還想啥呢?我不解地把頭湊過(guò)去,奇怪地問(wèn):“怎么啦,‘攔路虎’不是被咱們‘打死’了嗎?”可蔡禎就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的',依然埋著(zhù)頭,在草稿本上畫(huà)著(zhù),寫(xiě)著(zhù),看她那副認真勁兒,我只好坐在一旁等她。只見(jiàn)她時(shí)而沉思,時(shí)而嘴角浮起一絲微笑,時(shí)而敏捷地寫(xiě)算式,時(shí)而緊皺眉頭,托著(zhù)下巴思索,時(shí)而畫(huà)畫(huà)草稿,時(shí)而又寫(xiě)寫(xiě)算算,一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯數字爬滿(mǎn)了草稿本……
“滴答,滴答”,時(shí)間老人悄悄地走著(zhù),分針不耐煩地在鐘面上轉了一圈又一圈。蔡禎的臉上不知何時(shí)出現了一滴滴閃亮的汗珠,額上也蒙了一層汗,可她全然不顧,仍然認真地寫(xiě)呀,算呀,一會(huì )兒量量線(xiàn)段,一會(huì )兒寫(xiě)寫(xiě)草稿,筆不停地揮舞著(zhù),算式寫(xiě)了一段又一段,方程列了一行又一行……
突然,蔡禎從座位上跳起來(lái),歡呼著(zhù):“算出來(lái)啦!第二種解法也算出來(lái)啦!”啊,原來(lái)她在算第二種解法!我心頭涌起一股熱浪,只見(jiàn)蔡禎眼里閃動(dòng)著(zhù)光,那是喜悅、激動(dòng)的光!這時(shí),我的臉紅了,羞愧地低下了頭。
這就是我的好朋友——蔡禎,一個(gè)勇于創(chuàng )新的好朋友,一個(gè)值得我敬佩的好朋友,我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……
五年級我的作文 篇6
“鈴——!”鬧鐘大吵大鬧的叫我起床。我心不甘、情不愿的下床,一看鬧鐘,“!”我大叫一聲,全家人都被我的“河東獅吼”給嚇醒了!因為今天是星期六,所以媽媽在睡美容覺(jué)、姐姐在做白日夢(mèng)、爸爸在沙發(fā)上打盹,全家人都昏昏欲睡,我卻是那一只可憐蟲(chóng),放假都還要上課。
我這一叫,家人們慌慌張張、連爬帶滾的,都來(lái)我的“斗室”探望我,卻看到房間里完好如初,問(wèn)我來(lái)龍去脈后,才知道鬧鐘壞了!他們不約而同的說(shuō):“快!”,都叫我趕快去上課,然后又都回去睡回籠覺(jué)了。只有可憐的我,一臉慌亂,神經(jīng)兮兮,趕緊換衣服準備上學(xué)去。沒(méi)想到,一打開(kāi)衣柜,卻看到一臺“時(shí)光機”等著(zhù)我坐上去,尋找二十年后的我;我驚訝的想著(zhù):“是真的嗎?”我趕緊咬自己的手指,“哎呀!真痛!”原來(lái)是千真萬(wàn)確,可不是卡通“哆啦a夢(mèng)”!這可是千載難逢,二話(huà)不說(shuō),我坐上時(shí)光機,翹課走人,尋找二十年后的我。
坐上時(shí)光機后,它搖搖晃晃、大搖大擺,好刺激!
來(lái)到了二十年后,雖然已經(jīng)人事全非,但我卻已是成人了!看我全身上下的裝扮,是一位盡忠職守、認真的女警員,沒(méi)想到,從小的夢(mèng)想竟然會(huì )美夢(mèng)成真。此刻,我站在一條車(chē)水馬龍的大馬路上,手上拿著(zhù)指揮棒、嘴巴吹著(zhù)口哨,正在保衛人民的.安全,即使已經(jīng)汗流浹背,絕對不會(huì )因此而退守崗位。也許因為太累,一個(gè)不留神,被一臺酒駕的小轎車(chē)給擦撞到,以為只是皮肉傷,卻突然血流不止!鞍!才剛上任沒(méi)多久,就有血光之災,真不知道會(huì )有什么事情發(fā)生?”我心里這么想著(zhù)。在不知不覺(jué)間,我被七手八腳、五花大綁的送上了救護車(chē)。
“喔咿——!喔咿——!”救護車(chē)搖搖晃晃,一路飛奔而去!這回,我回到了二十年前的現在,我還倘在床上呢!情景依然,似乎什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。也許,“天機不可泄漏”以后的事再說(shuō),先上課去要緊,可不能遲到了。當我再開(kāi)一次衣柜時(shí),我的心竟忐忑不安,一打開(kāi),已經(jīng)不見(jiàn)時(shí)光機的蹤影,我只好乖乖換上衣服,神不知、鬼不覺(jué),悄悄的上課去了。
五年級我的作文 篇7
每當我看到書(shū)桌上那張耀眼的獎狀,腦海里都會(huì )涌現出一幅清晰的畫(huà)面。
有一次英語(yǔ)老師給我們上英語(yǔ)課,在講臺上宣布讓我們參加學(xué)校英語(yǔ)默寫(xiě)大賽,還囑咐我們回家一定要好好復習。
“叮鈴鈴——”放學(xué)了,我垂頭喪氣地從校門(mén)里走出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,問(wèn):“我怎么啦?”我長(cháng)嘆一口氣說(shuō):“哎!英語(yǔ)老師讓我參加學(xué)校里的英語(yǔ)比賽,可是我的英語(yǔ)一點(diǎn)也不好,上去一定會(huì )出丑的!眿寢尠参课艺f(shuō):“寶貝兒,媽媽相信你,只要好好復習,就一定能取得好成績(jì)!眿寢屵@句話(huà)激勵了我。
回到家,我換了鞋子,沖進(jìn)書(shū)桌,以最快的`速度寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)。又急忙拿起英語(yǔ)書(shū)來(lái)復習。一會(huì )兒,媽媽過(guò)來(lái)了,說(shuō):“為了復習,英語(yǔ)作業(yè)可不能馬虎了!蔽一卮鸬溃骸昂玫,我知道了!
我每天都在認真復習英語(yǔ),時(shí)間過(guò)得很快,英語(yǔ)比賽終于來(lái)臨了。英語(yǔ)老師讓我們到講臺上。我小心翼翼地拿著(zhù)粉筆仔細地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)英語(yǔ)單詞。老師走到我們身旁,開(kāi)始認真地批改。老師改完我的英語(yǔ)單詞之后,對我笑了笑。
終于,這次比賽的排名出來(lái)了。我居然得了個(gè)第三名。我手里捧著(zhù)獎狀,老師輕輕地撫摸了一下我的頭。
回到家,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
通過(guò)這件事,我明白了,一個(gè)人只要全心全力做一件事,就會(huì )離成功很近。
五年級我的作文 篇8
兒時(shí),我眼里的世界是一張偌大的白紙,在上面,繪畫(huà)著(zhù)高聳的樓,玲瑯滿(mǎn)目的超市和五彩斑斕的蝴蝶。還繪畫(huà)著(zhù)藍天,高山,流云,碧水……卻不曾想過(guò)在這張紙上也涂滿(mǎn)著(zhù)迷茫和感動(dòng)。
回想起幼兒園的我,單純的想法里常冒出一個(gè)個(gè)可笑而又可怕的念頭,其中試著(zhù)像大人們一樣獨自回家是我最大的'夢(mèng)想。我抱著(zhù)嘗試的心態(tài)告知了媽媽?zhuān)綍r(shí)對我擔心至極的她竟破天荒的同意了。
那天放學(xué),我拽起小書(shū)包就往校園外跑,仿佛一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),渴望著(zhù)自由,向往著(zhù)天空,無(wú)拘無(wú)束。
我一路跑著(zhù),笑著(zhù)。陽(yáng)光灑下來(lái),我全身好似披上一件金色的紗衣……花兒將耷拉著(zhù)的頭昂了起來(lái),蜜蜂“嗡嗡”的吹著(zhù)喇叭,蝴蝶在與落葉玩著(zhù)捉迷藏,池塘間的小魚(yú)也嬉戲打鬧著(zhù),陽(yáng)光顯得分外明亮。
我走走停停,對這個(gè)似曾熟悉的世界打量著(zhù)?吹綇V告上密密麻麻的“螞蟻”便胡亂說(shuō)一通,看到花壇的平臺,我雙手一撐,笨重的爬上去,展開(kāi)雙臂,如同翱翔的老鷹。一步一步的往前,小心翼翼,像探索家一般機警……也像一個(gè)無(wú)知的嬰兒,一切充滿(mǎn)了好奇。
我無(wú)畏的向前走著(zhù),勇敢的邁著(zhù)堅定的步伐。臉上綻放著(zhù)桃花般粉嫩的笑臉。
突然,一位高大的身影擋住了我的視線(xiàn)。抬頭一瞅,是一位眼鏡叔叔。他穿著(zhù)格子襯衫,黑色的闊帽擋住了蠟黃的臉,顯得神秘而可怕。
他慢慢蹲下來(lái),兩眼上下打量著(zhù)我,輕聲細語(yǔ)地說(shuō):“小朋友,你叫什么?”
我有些迷茫,眼前的人是誰(shuí)呀?我沒(méi)有吱聲!澳悄阌秩ツ膬耗?”叔叔顯得有些無(wú)奈了。
就在這時(shí),一雙溫暖的手把我抱了起來(lái)。是媽媽?zhuān)乙活^栽進(jìn)她懷里!澳阍趺丛谶@兒?不回家啦!”
我有些慌張,斷斷續續地說(shuō):“有個(gè)叔叔……問(wèn)我的……”可一轉過(guò)身去,他早沒(méi)影了。媽媽此時(shí)抱著(zhù)我淚如雨下。
風(fēng)吹干了臉上的淚痕,在我未來(lái)的路上,不知會(huì )遇上多少未知和后怕,可一想到媽媽?zhuān)谋惆参6嗬!世界,因茫然而感?dòng)。
五年級我的作文 篇9
我眼里的世界應該是有一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林,樹(shù)上還有著(zhù)歡樂(lè )的小鳥(niǎo),地上是軟軟的草地,還有美麗的野花,清澈見(jiàn)底的小溪在緩緩流淌。一切是多么的美好!我望著(zhù)眼前的.一切憧憬著(zhù):
春天,花兒爭先恐后的開(kāi)了,生怕我們看不到似的。小草帥氣的挺胸而出,似乎在對花兒說(shuō):“不用怕,我們來(lái)保護你們!”一陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)后,竹筍也害羞的探出了頭,和小草小花一起開(kāi)始跳舞。
夏天,樹(shù)木都穿上了綠色上衣,褐色的褲子。一眼望去,夏天簡(jiǎn)直就是一片綠色的海洋。地上,有許多可愛(ài)的小姑娘穿著(zhù)花花綠綠的連衣裙,拿著(zhù)冰淇淋在田野里奔跑。
秋天,果實(shí)成熟了,麥子成熟了,農民伯伯們大聲呼喊:“秋天到了,快來(lái)收麥子嘍!”家家戶(hù)戶(hù)拿著(zhù)鐮刀,背著(zhù)簍筐,歡快地來(lái)到田野上,卻又有點(diǎn)苦惱,這么多麥子,該怎么收呢?這時(shí),一位農民伯伯開(kāi)著(zhù)收割機來(lái)了說(shuō):“我來(lái)幫你們!”這才化解了難題。
冬天,天上來(lái)了一群歡樂(lè )的“小家伙”來(lái)做客。人們穿上了厚厚的棉襖來(lái)迎接它們。動(dòng)物們呢,怕冷,便待在家里不肯出來(lái)。
我眼中的世界就像是一幅美麗的大畫(huà)卷?墒,這幅大畫(huà)卷卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。因為人們掌握了高科技,把參天大樹(shù)砍倒,建成家里用的家具和寫(xiě)字用的紙。所以大家一定不要浪費紙和破壞家具,讓我們來(lái)保護環(huán)境吧!不要讓這眼中的世界消失,而變成一陣陣水災,沙塵暴吧!
我眼中的世界是最美麗的,而不全是高樓大廈,沒(méi)有大樹(shù),草地,小花的世界!
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