【精華】五年級作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我有一個(gè)表姐，她什么都好，就是有點(diǎn)多疑，每次都嘮嘮叨叨，令我很厭煩。
有一天早上，表姐去買(mǎi)菜。她走之前叮囑我寫(xiě)作業(yè)，我乖乖地聽(tīng)了話(huà)。當她邁出家門(mén)的第一步時(shí)，突然她停住了，好像有心事。果然她問(wèn)我：“祺浩，幫我看看我的鑰匙和手機帶了沒(méi)？”正在寫(xiě)作業(yè)的我被問(wèn)話(huà)打斷了，連忙按照她的要求幫她查看了一下，并反復地回答她：“帶了�！北斫氵@才安心地走了。我的心里卻在默默念道：表姐不是剛剛拿了鑰匙和手機嗎？怎么還問(wèn)我呢？
還有一次，她就更多疑了。我去青少年宮上課，是她用電瓶車(chē)送我，她一邊騎一邊問(wèn)我：“祺浩，幫我看一下車(chē)斗里的兩串鑰匙在嗎？”我回答：“你就不要太多疑了吧！”表姐威脅我說(shuō)：“如果沒(méi)有鑰匙，你可就回不了家了喲！”我說(shuō)不過(guò)她，就看了一下車(chē)斗，并不厭其煩地說(shuō)：“鑰匙在！”快到青少年宮了，她又問(wèn)了句：“家里空調關(guān)了嗎？”這個(gè)問(wèn)題令我很難回答，因為我也不知道家里空調關(guān)了還是沒(méi)關(guān)，只好安慰表姐說(shuō)：“關(guān)了�！边@才讓表姐放下心來(lái)。
我的`患了多疑癥的表姐，什么時(shí)候會(huì )有個(gè)頭��！
五年級作文 篇2
母愛(ài)，是宇宙萬(wàn)物之中最美麗，最神圣的。我要贊頌它，因為我曾被它深深的感動(dòng)著(zhù)。
我母親的長(cháng)相并不出眾，她長(cháng)著(zhù)一雙很?chē)绤柕拇笱劬�，黃色卷發(fā)，小嘴。雖然長(cháng)相平凡，但她的母愛(ài)卻非常出眾，為什么呢？這還得從頭說(shuō)起。
我的媽媽是個(gè)脾氣火，愛(ài)生氣，誰(shuí)讓她生氣了，全家一塊罵。但高興起來(lái)，無(wú)論見(jiàn)誰(shuí)都是笑瞇瞇的。
媽媽對我的學(xué)習要求很?chē)栏�，例如昨天，我�?數學(xué)家庭作業(yè)是一張卷子，我沒(méi)有認真寫(xiě)，結果弄的亂七八糟的，媽媽一氣之下把卷子撕了。讓我借別人的卷子用黑水筆工工整整的抄了一遍，又用鋼筆做了一遍。這次全做對了，附加題也對了，考了110分。媽媽高興的說(shuō)：“都會(huì )做，為什么上次做的那么差？嗯？”不過(guò)這次考的這么高，也有媽媽的功勞，要不是媽媽給了我一點(diǎn)提示，我恐怕還要出這樣那樣的錯。
媽媽很愛(ài)護我，記得小時(shí)候，晚上我發(fā)了高燒，還流鼻血。那晚，媽媽整夜未眠，一直守在我的床邊，不停給我額頭上換涼毛巾，喂我喝水，喝藥，急的要命。等到我的病好了，媽媽卻累的病倒了。
媽媽對我的品德要求很?chē)栏�，有一次我中午去了李亦羽家吃飯，沒(méi)有給家里打電話(huà)，回家后還說(shuō)謊。媽媽非常生氣，氣的滿(mǎn)臉通紅，用樹(shù)枝狠狠的抽了我一頓。打過(guò)以后，媽媽心疼的哭了，真是“打在兒身，疼在娘心”呀！從那以后，我再也不敢說(shuō)謊了。
我很驕傲，我有一個(gè)嚴厲的、愛(ài)我的媽媽?zhuān)∫驗閶寢尩膰绤柌攀刮业膶W(xué)習一直保持在基本優(yōu)秀這個(gè)層次；因為有了媽媽的愛(ài)，讓我每天都覺(jué)得在幸福的蜜河之中。平凡的媽媽是我生活和學(xué)習中的良師益友，我在心中告訴自己，為了回報母親平凡而偉大的愛(ài)，我一定要努力學(xué)習，更上一層樓。
五年級作文 篇3
秋天到了，天氣變得越來(lái)越?jīng)�，隨著(zhù)一陣陣秋風(fēng)的吹過(guò)，樹(shù)葉被吹得沙沙作響，一些黃葉紛紛落了下來(lái)，像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)起舞。秋天的天空仿佛也特別高、特別藍，好象有人幫它涂上了藍色的顏料。天空中那一朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著(zhù)，真是秋高氣爽��！
秋天的`田野就更不用說(shuō)了。在金燦燦的田野里，到處是一片豐收的景象。你看那稻子，一片金黃，遠看像是鋪了層金子；近看一顆顆稻穗結實(shí)飽滿(mǎn)，壓得莖桿都彎下了腰。你看那高粱紅得像火一樣，遠看像是一位嬌滴滴的姑娘，害羞得臉都紅了，一陣風(fēng)吹來(lái)，她們好像在迎風(fēng)起舞。還有大片大片的棉花白得似雪，就像孩子們綻開(kāi)的笑臉在頻頻向你點(diǎn)頭。果園里的果樹(shù)也都成熟了，果實(shí)累累。黃橙橙的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，多得數也數不清。秋風(fēng)過(guò)處盡是滿(mǎn)鼻的芬芳，久久留蕩在周?chē)屓颂兆怼?/p>
雖然秋天許多花兒都枯萎凋謝了，但是只要你仔細找找，就會(huì )發(fā)現只有地邊的野菊花還迎著(zhù)金秋的太陽(yáng)正怒放著(zhù)，有黃的、白的、紫的……五顏六色，像龍飛鳳舞似的被微風(fēng)一吹，散發(fā)出醉人的芳香。好象在說(shuō)：秋天是屬于我們的！“
五年級作文 篇4
我們家里有一個(gè)最受歡迎的角色，那就是我弟弟扮演的家庭歡樂(lè )逗，我弟弟雖然已經(jīng)6歲半了，但依然是那么的可愛(ài)，每次的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)做都能把我們全家逗的開(kāi)懷大笑，下面就給你們說(shuō)一兩件我記得比較清楚的事情吧！
記得有天晚飯時(shí)，當我們大家都在津津有味地吃著(zhù)香噴噴的飯時(shí)，突然一陣哭聲讓我們禁不住大笑起來(lái)。弟弟把飯弄灑了，媽媽、爸爸并沒(méi)有吵他，可是他自己卻大哭起來(lái)，而且是邊哭邊蹦的'那種，呵呵，真讓人至今難忘啊。
另一個(gè)是發(fā)生在大年三十夜里吃飯時(shí)的事，到我們?yōu)榇蠹宜妥８ＵZ(yǔ)時(shí)，輪到弟弟說(shuō)了，他確冒出來(lái)了這樣一句話(huà)：“祝爺爺好好學(xué)習，天天向上�！彼f(shuō)完時(shí)，大家頓時(shí)嘩的一下開(kāi)懷大笑起來(lái)。結果把他給笑哭了，你們說(shuō)他怪不怪，我們笑應該是好事��！我還想把大家逗笑呢！
這就是我們家的歡樂(lè )逗，每天非給我們增添點(diǎn)兒歡樂(lè )不可，怎么樣，你們從這兩件事中已經(jīng)看到他的可愛(ài)了吧！你們想有一個(gè)這樣幽默搞怪的弟弟嗎？想擁有像這樣的家庭趣事嗎？那就來(lái)找我的弟弟吧！他會(huì )帶給你無(wú)窮的歡樂(lè )！
五年級作文 篇5
老師是什么？老師就是那默默無(wú)聞的大地，呵護著(zhù)它們的每一寸生命，為他們遮風(fēng)擋雨；老師就是夜里的星光，為迷失的學(xué)者開(kāi)辟了大道，老師就是那燈光下的恒光，那鮮紅的評語(yǔ)震耳發(fā)饋。
在人生成長(cháng)的道路中，除了父母，我們還會(huì )有許多多的老師陪伴，在這些，快樂(lè )的時(shí)光中，我，遇到了一位良師——教我兩年的英語(yǔ)老師——白老師。
新的一年要開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入了中學(xué)時(shí)期，在這個(gè)重要的時(shí)期，我遇到了我的英語(yǔ)老師。她有著(zhù)金黃色的頭發(fā)，圓圓的眼睛，一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥，從哪黑邊眼鏡中透出的目光總是那么炯炯有神，她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么美妙，引人發(fā)笑。
記得有一次，她讓我們背英語(yǔ)短語(yǔ)，過(guò)了一段時(shí)間，我非常有氣勇氣的去找她背，但正當我開(kāi)口背第一句，卻張不開(kāi)嘴了，大概是因為當時(shí)過(guò)于緊張。但她并沒(méi)有生氣，而是很耐心的和藹的對我說(shuō)，別緊張。我再次向她背，這時(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，我竟背了下來(lái)，之后，她便對我說(shuō)有兩個(gè)單詞讀錯了，并用紅筆畫(huà)上紅線(xiàn)以示標記，并領(lǐng)著(zhù)我讀這兩個(gè)錯了的單詞。
還記得那是一個(gè)晚自習，她給我們講題，我就在班級前排，因為前面燈光太亮，反光后面同學(xué)看不清楚，大便讓同學(xué)們先把燈關(guān)下，便問(wèn)我們會(huì )不會(huì )看清楚，之后我便讓課本上記題。她接著(zhù)說(shuō)妙果看人清待會(huì )抄，我便說(shuō)：“老師，會(huì )看清楚�！比缓笥掷^續抄題。她不緊對學(xué)生和藹，并且和其他老師和睦相處。
老師像春天的.微風(fēng)，把心意與蓬勃推給我們；老師像夏季的暖風(fēng)，把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)，審視我們的錯誤與缺點(diǎn)；老師像冬季的寒風(fēng)，無(wú)情的吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。
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