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我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文（精選11篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。
我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文 1
世界上有很多東西能讓人得到快樂(lè )，例如你得到了一個(gè)你夢(mèng)寐以求的玩具，你會(huì )非�？鞓�(lè )，你吃了一頓大餐，你會(huì )非�？鞓�(lè )，而我在那一天也很快樂(lè )。
那是一個(gè)星期六的中午，我在家里無(wú)所事事，一來(lái)到我的房間，許多灰塵掉落在地上，簡(jiǎn)直“慘不忍睹”。我突發(fā)奇想“咦，我可以打掃我的房間！”說(shuō)干就干，我便把我妹妹拉過(guò)來(lái)跟我一起打掃。
我和妹妹打算先把那臟亂不堪的書(shū)柜整理，我先把書(shū)柜上的書(shū)放在陽(yáng)臺上，接著(zhù)，我和妹妹把抹布，打濕，再擰干，把書(shū)柜來(lái)了個(gè)“360度無(wú)死角全方位大清理”我們把書(shū)柜左擦擦，右擦擦，終于把書(shū)柜擦得干干凈凈，都能發(fā)出亮光來(lái)，然后我繼續清理床底下，看見(jiàn)床底下那厚厚的一層灰，妹妹不禁感嘆“哥，你床底下，是有多臟呀！”我不禁面紅耳赤，不好意思地笑了笑。
“因為很久沒(méi)有打掃了，所以很臟了�！�
“哦，原來(lái)是這樣啊，那我們就開(kāi)始行動(dòng)吧！”
我倆二話(huà)不說(shuō)，三下五除二就鉆進(jìn)了床底，拿著(zhù)濕抹布仔細的用力的擦著(zhù)，妹妹也在一絲不茍的.干著(zhù)“我這邊擦完啦�！薄拔疫@邊也擦完了�！蔽覀z小心翼翼的縮了回來(lái)，回來(lái)站起來(lái)看看對方，都哈哈大笑了起來(lái)，我和妹妹蓬頭垢面的，簡(jiǎn)直成了一個(gè)名副其實(shí)的“小灰人”，然后我和妹妹，趕緊去洗了臉。
最后我和妹妹爬到陽(yáng)臺上，看著(zhù)這么多的書(shū)，手足無(wú)措，然后我們決定把有用的書(shū)原原本本的放回去，接著(zhù)我和妹妹就孜孜不倦地清了起來(lái)，我和妹妹不折不扣的把不�？吹臅�(shū)清在一堆，然后把有用的書(shū)井然有序的放回書(shū)柜，把沒(méi)用的書(shū)丟進(jìn)到可回收利用的垃圾桶。
我和妹妹干完這些事后，疲倦不堪的坐在沙發(fā)上，爸爸回來(lái)看見(jiàn)了我們打掃后的房間，夸我倆真棒，我和妹妹心里像吃了蜜似的甜。
這次勞動(dòng)不僅讓我得到了快樂(lè )，還把自己的房間收拾干凈。難道這不是一舉兩得的事嗎？
我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文 2
那時(shí)，我們住在城中舊村，周?chē)际菑U棄的工地。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，比我們大兩歲的小麗姐姐向我們提議：“我知道離這里幾里外的工地旁有一個(gè)小水塘，水里有許多漂亮的小魚(yú)呢，不如我們去捉小魚(yú)怎么樣？”我們不約而同地舉手贊同，手舞足蹈地說(shuō)：“太好了，太好了！”
我們隨著(zhù)小麗姐姐沿著(zhù)路邊，穿過(guò)幾條小巷，繞過(guò)一片竹林，終于來(lái)到了小水塘旁，小水塘泛著(zhù)綠光，小魚(yú)兒在水里嬉戲，鉆上鉆下，快活地游著(zhù)。一群小魚(yú)向我們游來(lái)，好象在歡迎我們的'到來(lái)。我們見(jiàn)了，迫不及待地脫掉鞋子，卷起褲腿，光著(zhù)腳丫，一個(gè)個(gè)下水抓起小魚(yú)來(lái)。因為水塘中間的水很深，所以我們只能在塘邊水淺的地方捉小魚(yú)。一群銀白色的小魚(yú)游到我腳邊，我輕輕悄悄地把手伸進(jìn)水里，一撈，卻撈了個(gè)空。小魚(yú)四處逃散，調皮地游走了�！肮�，癢死我了…”小玲笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。原來(lái)一群小魚(yú)在叮咬著(zhù)他的腳丫，我們也樂(lè )得哈哈大笑。滿(mǎn)塘都是我們的歡聲笑語(yǔ)。
“哎喲”隨著(zhù)一陣叫聲，我摔倒了，渾身也濕透了，腳上也不停流血，我立刻哇哇大叫起來(lái)，幾個(gè)小伙伴把我扶上岸，大家都驚慌失措，不知道怎么做才好。這時(shí)，爸爸正好經(jīng)過(guò)這里，連忙把我帶回家包扎傷口。他還狠狠地批評了我：“幸虧我及時(shí)趕來(lái)了，要不然也不知道會(huì )發(fā)生什么事了。要是你掉進(jìn)了深水塘里該怎么辦？很可能會(huì )失去生命，你懂嗎？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，才意識到事情的嚴重性。
后來(lái)我從電視上，報刊上知道就是因為這小小的水塘不知吞噬了多少兒童的寶貴生命，也不知摧毀了多少幸福的家庭。
我們要珍惜生命就要注意安全，同學(xué)們千萬(wàn)不要因為一時(shí)的貪玩而釀成大錯，不然，就會(huì )樂(lè )極生悲。
每當回想起這件事，我還記憶猶新，它像我腳上的傷疤一樣深深地銘刻在我的腦海里。
我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文 3
在生活中，我多多少少干過(guò)一些壞事，也受過(guò)不少教訓，那教訓猶如星空，一閃一閃亮晶晶，掛在心中時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我。其中，那可最閃亮的星星是一個(gè)報警器，是我每一次都從“險境”中逃脫出來(lái)。
記得那是一個(gè)星期天的下午。爸爸媽媽要出去辦事，留下我一個(gè)人在家里做作業(yè)。他們臨走前還認真囑咐我：“王馨若呀——爸爸媽媽要出去辦事你一定要按照你的計劃做完作業(yè)。記住，今天下午你做主……明白了嗎？”“……”我漫不經(jīng)心的.聽(tīng)著(zhù)，其實(shí)心里早有一個(gè)“完美”的計劃了。
等他們走后，我立刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我先把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有什么動(dòng)靜——萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！現在已近沒(méi)有動(dòng)靜了！于是我便跑到寫(xiě)字臺前，抽出來(lái)了蘋(píng)果電腦玩了起來(lái)……
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)公公正拄著(zhù)拐杖一步一步地挨下山岡。我的書(shū)也看得“差不多了”，都快要看完了！這時(shí)，我揉了揉眼睛，看了看手表，不禁“呀”地一聲叫出來(lái)傻愣在那兒不知道該怎么辦才好——原來(lái)，我剛剛看書(shū)看的時(shí)間太長(cháng)了，足足看了三四個(gè)小時(shí)！這里父母離開(kāi)去辦事情的時(shí)間實(shí)在是太遙遠了！更糟糕的是，父母再過(guò)十分鐘就要回來(lái)了！我忐忑不安地坐在了桌子前，開(kāi)始了臨陣磨槍的計劃作業(yè)。這一招算是夠狠，我一口氣完成了不少作業(yè)，可惜剩下的作業(yè)依然堆積如山，就在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻——我家的門(mén)盡然這么不爭氣，“吱呀”地一聲開(kāi)了，更何況開(kāi)的人不是別人，而是爸爸媽媽
他們走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我的作業(yè)還沒(méi)有做完，簡(jiǎn)直要氣瘋了。于是讓我先不要做，先好好叫我交待一番。我心虛，便吐出了事實(shí)。
最后，我便開(kāi)始了熬夜加班的行動(dòng)。結果，第二天，我醒的特別晚——不用問(wèn)，我遲到了！那一整天的課我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少，一遇上作業(yè)便開(kāi)始犯困。哎，我要是能好好把握住時(shí)間，那么我一定就不會(huì )這樣了！
自從有了這顆星星后，我便也永遠記住了這句話(huà)：如果你不做時(shí)間的主人，那你就會(huì )成為時(shí)間的奴隸。
我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文 4
隨著(zhù)經(jīng)濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，車(chē)輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活，直接面對，而無(wú)法回避。因此，交通安全，人人須知。
有的人為了圖便利、或好奇、好玩，不顧交通安全，結果不僅自己，也給他人造成了痛苦和不幸。如果我們不注意交通安全，一旦事故發(fā)生，受害者往往不是一個(gè)人，一個(gè)家，后果可能更為慘重。我曾目睹過(guò)這樣的一件事，至今還心有余悸。
那是放暑假的一天，我看見(jiàn)我的同學(xué)小杰、小倫倆騎著(zhù)單車(chē)在馬路上玩車(chē)技，時(shí)而快，時(shí)而慢。有時(shí)侯為了顯示的自己的車(chē)技，不顧一切地踩，甚至還放開(kāi)雙手進(jìn)行比賽，真是險象環(huán)生��！看見(jiàn)這，我便連忙跑過(guò)去勸告他們：“你們還不到13歲，竟然敢在馬路上騎自行車(chē)，還做出這么多的危險動(dòng)作，萬(wàn)一你們出事了怎么辦？”小倫不以為然地說(shuō)：“騎單車(chē)這簡(jiǎn)單的玩意，我早就學(xué)會(huì )了。有什么好怕！”我見(jiàn)他們毫無(wú)半點(diǎn)安全意識，就著(zhù)急地說(shuō)：“小倫，你知道嗎？據統計，全國每分鐘平均傷于車(chē)禍的有1人，每?jì)煞昼娖骄烙谲?chē)禍的有1人。我們寧可多一分細心，也不能有一絲僥幸，有很多人就像你那樣偶僥幸的心理，違反了交通規矩而釀成了悲慘的車(chē)禍的！這樣值得嗎？”他們倆沒(méi)把我的話(huà)當一回事，一溜煙似的.又騎著(zhù)單車(chē)飛快地走了。
下午，我跟媽媽去逛街，在途中，只見(jiàn)馬路中間圍著(zhù)一群人，我好奇地走過(guò)去，原來(lái)又是一場(chǎng)交通意外事故，一輛卡車(chē)的面前停著(zhù)一輛被撞得扭曲變形的自行車(chē)。一位叔叔抱著(zhù)傷者，急沖沖地向醫院走去，我認真一看，這不是我的同學(xué)小倫嗎？哎！我早上才勸告過(guò)他，可他就是不聽(tīng)，現在果然出事了。這就是血的教訓��！只要我們注意交通安全，悲劇就不會(huì )重演。俗話(huà)說(shuō)：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規則吧！
我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文 5
記得那是一個(gè)炎炎夏日，我報名參加了學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng)。那是我第一次離開(kāi)父母，獨立面對生活中的一切。出發(fā)前，媽媽叮囑我：“這是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )，你一定要好好表現，不要讓我們失望�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，踏上了這次充滿(mǎn)挑戰的旅程。
在夏令營(yíng)里，我和許多同齡的小伙伴一起生活、學(xué)習。每天早上，我們要自己整理床鋪，打掃衛生。白天，我們要參加各種有趣的活動(dòng)，學(xué)習新的知識和技能。晚上，我們還要自己洗衣服，準備第二天的`用品。雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得有些累，但我始終記得媽媽的叮囑，堅持了下來(lái)。
在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多。我學(xué)會(huì )了如何自己照顧自己，如何與人合作，如何面對困難。我也發(fā)現了自己的不足之處，比如有時(shí)候做事情會(huì )有些粗心，需要更加細心。但我沒(méi)有氣餒，而是努力改進(jìn)自己，爭取做得更好。
夏令營(yíng)結束后，我回到家，媽媽看到我變得更加獨立、自信，非常高興。她說(shuō)：“你這次夏令營(yíng)真的得到了很多鍛煉，成長(cháng)了很多。我為你感到驕傲�！甭�(tīng)到媽媽的話(huà)，我心里也很高興。我知道，這次夏令營(yíng)不僅讓我學(xué)會(huì )了很多生活技能，也讓我變得更加堅強、勇敢。
在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力，不斷提升自己。我相信，只要勇往直前，就一定能夠取得成功。
我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文 6
在我童年的記憶里，有一件事情給我留下了深刻的印象，那是我第一次因為貪玩而付出了代價(jià)。
那是一個(gè)周末的下午，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴在小區的花園里玩耍。我們玩起了捉迷藏的游戲，我躲進(jìn)了一個(gè)很隱蔽的角落，心里暗自得意，覺(jué)得他們肯定找不到我。然而，就在我得意忘形的時(shí)候，我沒(méi)有注意到腳下的一個(gè)小石頭，結果一不小心摔倒了。
我的膝蓋狠狠地磕在了水泥地上，頓時(shí)疼痛難忍。我試圖站起來(lái)，卻發(fā)現膝蓋已經(jīng)腫了起來(lái)，根本無(wú)法行走。小伙伴們見(jiàn)狀，急忙叫來(lái)了我的.父母。他們看到我傷勢嚴重，立刻帶我去了醫院。
經(jīng)過(guò)醫生的檢查，發(fā)現我的膝蓋骨折了，需要打石膏固定一段時(shí)間。接下來(lái)的日子里，我只能躺在床上，看著(zhù)窗外的小伙伴們自由自在地玩耍，心里后悔不已。我后悔自己當初太貪玩，沒(méi)有注意到腳下的安全；我后悔自己沒(méi)有聽(tīng)父母的話(huà)，不要在花園里亂跑。
這個(gè)教訓讓我深刻地認識到了安全的重要性。從那以后，我再也不敢貪玩了，時(shí)刻提醒自己要注意安全。我也學(xué)會(huì )了更加珍惜自己的身體健康，不再讓父母為我擔心。
每當我回想起這件事情，都會(huì )感到一陣后怕。但我知道，正是這個(gè)教訓讓我變得更加成熟、懂事。我會(huì )將這份教訓銘記在心，讓它成為我成長(cháng)道路上的一盞明燈。
我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文 7
在人生的道路上，總會(huì )有一些困難和挫折讓我們感到迷茫和無(wú)助。而在我最需要幫助的時(shí)候，我得到了一份寶貴的鼓勵，讓我重新找回了自信和勇氣。
記得那是一次數學(xué)考試，由于我沒(méi)有認真復習，結果成績(jì)非常糟糕。拿到試卷的那一刻，我感到無(wú)比沮喪和失落。我覺(jué)得自己很笨，連這么簡(jiǎn)單的題目都做不出來(lái)。我開(kāi)始懷疑自己的能力，覺(jué)得自己注定一事無(wú)成。
就在這時(shí)，我的數學(xué)老師發(fā)現了我的情緒低落。他走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別灰心，這次考試并不代表你的全部。我相信你的實(shí)力，只要你肯努力，一定能夠取得好成績(jì)�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，我心里涌起了一股暖流。我知道，這是老師對我的信任和鼓勵。
在接下來(lái)的日子里，我按照老師的建議，認真復習數學(xué)知識，努力提高自己的能力。每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起老師的那句話(huà)：“我相信你的實(shí)力�！边@句話(huà)給了我無(wú)窮的力量和勇氣，讓我不斷克服困難，取得進(jìn)步。
終于，在下一次的數學(xué)考試中，我取得了優(yōu)異的`成績(jì)。當我拿到試卷的那一刻，我激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，這份成績(jì)不僅是我自己的努力的結果，更是老師那份鼓勵的功勞。
現在回想起來(lái)，我仍然感激不已。那份鼓勵不僅讓我重新找回了自信和勇氣，也讓我明白了一個(gè)道理：在人生的道路上，我們總會(huì )遇到困難和挫折。但只要我們相信自己，勇敢面對，就一定能夠戰勝它們。
我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文 8
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，學(xué)校組織了一次戶(hù)外探險活動(dòng)。雖然我一直對戶(hù)外活動(dòng)很感興趣，但當我聽(tīng)說(shuō)要穿越一片密林時(shí)，心里不禁有些害怕。畢竟，密林里可能會(huì )有各種未知的危險。
出發(fā)那天，我緊張地跟在隊伍后面，小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)四周的環(huán)境。然而，隨著(zhù)我們深入密林，周?chē)木吧兊迷絹?lái)越陌生，我的心也越來(lái)越緊張。我開(kāi)始后悔自己為什么要參加這個(gè)活動(dòng)，我甚至想要放棄。
就在這時(shí)，我注意到隊伍前面的一位同學(xué)，他雖然也是第一次參加這樣的活動(dòng)，但卻表現得非常勇敢和自信。他始終走在最前面，帶領(lǐng)著(zhù)大家前進(jìn)，遇到困難時(shí)總是第一個(gè)站出來(lái)解決�？吹剿谋憩F，我心里不禁有些慚愧。我想，同樣是第一次參加這樣的活動(dòng)，為什么我不能像他一樣勇敢呢？
于是，我鼓起勇氣，走到了隊伍的前面。雖然心里還是有些害怕，但我不想再退縮了。我開(kāi)始仔細觀(guān)察周?chē)?環(huán)境，尋找可能的危險，并時(shí)刻提醒大家注意安全。漸漸地，我發(fā)現自己變得越來(lái)越自信，甚至開(kāi)始享受這次探險的樂(lè )趣。
這次經(jīng)歷讓我意識到，勇氣并不是與生俱來(lái)的，而是需要通過(guò)不斷挑戰自己才能獲得的。只有勇敢地面對困難，才能發(fā)現自己的潛力，成為更好的自己。
我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文 9
那是一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的書(shū)桌上。我正在為即將到來(lái)的演講比賽做準備，心里既緊張又期待。這是我第一次參加這樣的比賽，對我來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰。
在準備過(guò)程中，我遇到了很多困難。我要挑選合適的主題，撰寫(xiě)演講稿，還要不斷地練習和修改。每一次練習后，我都會(huì )發(fā)現自己的不足之處，然后努力改進(jìn)。這個(gè)過(guò)程雖然艱辛，但我卻樂(lè )在其中。
比賽那天，我站在舞臺上，面對著(zhù)觀(guān)眾和評委，心里有些許緊張。但我深吸一口氣，鼓起勇氣，開(kāi)始了我的演講。我分享了自己的經(jīng)歷和感悟，表達了自己的`觀(guān)點(diǎn)和想法。在演講的過(guò)程中，我感受到了自己的成長(cháng)和進(jìn)步。
最終，我雖然沒(méi)有獲得第一名，但我卻收獲了更寶貴的東西。我學(xué)會(huì )了如何面對挑戰和困難，如何克服自己的緊張情緒，如何在眾人面前表達自己的想法。這些經(jīng)歷讓我變得更加自信和成熟。
我深知，這次演講比賽只是我成長(cháng)道路上的一小步。在未來(lái)的日子里，我還會(huì )遇到更多的挑戰和困難。但我相信，只要我保持勇氣和信心，不斷努力和進(jìn)步，就一定能夠取得更大的成就。
我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文 10
那天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校的操場(chǎng)上人聲鼎沸。我們正在舉行一場(chǎng)激烈的籃球比賽，雙方隊員都拼盡全力，想要贏(yíng)得勝利。
比賽進(jìn)行到一半時(shí)，我接到了隊友的傳球，準備投籃。然而，對方的一名隊員突然沖了過(guò)來(lái)，與我發(fā)生了碰撞。我失去了平衡，摔倒在地。疼痛讓我無(wú)法立刻站起來(lái)，只能坐在地上揉著(zhù)受傷的膝蓋。
這時(shí)，我注意到對方的那名隊員也顯得有些慌張和不安。他走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，并表達了歉意�？吹剿嬲\的眼神和關(guān)切的表情，我突然意識到，其實(shí)他并不是故意要傷害我，我們只是在比賽中發(fā)生了意外。
我告訴他我沒(méi)事，讓他繼續比賽。他感激地看了我一眼，然后回到了場(chǎng)上。比賽繼續進(jìn)行，但這次，我感覺(jué)到了一種不同的氛圍。雙方隊員都更加小心謹慎，避免再次發(fā)生類(lèi)似的碰撞。
比賽結束后，我們互相握手致意，表達了對彼此的尊重和敬意。那一刻，我深深地體會(huì )到了理解的力量。當我們能夠站在對方的角度思考問(wèn)題，理解對方的'感受和立場(chǎng)，我們就能化解沖突和矛盾，建立起更加和諧的關(guān)系。
這次經(jīng)歷讓我更加珍惜與人相處的時(shí)光，我學(xué)會(huì )了換位思考，更加理解他人的想法和感受。我相信，在未來(lái)的日子里，這種理解的力量將幫助我更好地與人相處，創(chuàng )造更加美好的人際關(guān)系。
我得到了什么五年級滿(mǎn)分作文 11
那天，我在公園里散步，偶然發(fā)現了一只小鳥(niǎo)。它站在樹(shù)枝上，不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，試圖飛起來(lái)，但每次都失敗了。它的羽毛還未長(cháng)齊，顯然還是一只雛鳥(niǎo)。
我站在一旁，靜靜地觀(guān)察著(zhù)它。它不斷地嘗試，每次失敗后都會(huì )稍作休息，然后再次振翅飛翔。雖然每次都未能成功，但它從未放棄。它的堅持和勇氣讓我深受感動(dòng)。
我想，這只小鳥(niǎo)就像我們人類(lèi)一樣，在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )遇到各種困難和挑戰。但只要我們保持堅持和勇氣，不斷嘗試和努力，就一定能夠克服這些困難，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
這次偶然的相遇讓我得到了一個(gè)寶貴的`啟示：無(wú)論遇到什么困難，我們都不能放棄。我們要像那只小鳥(niǎo)一樣，保持堅持和勇氣，相信自己一定能夠成功。這個(gè)啟示將一直伴隨著(zhù)我，成為我人生道路上的一盞明燈，指引我不斷前行。