推薦一本書(shū)五年級作文（通用33篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的推薦一本書(shū)五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推薦一本書(shū)五年級作文 1
我看過(guò)許多本書(shū)，有《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國演義》等等，但我最喜歡的書(shū)是《西游記》，《西游記》是四大名著(zhù)的其中一個(gè)，《西游記》也是我今天要推薦的一本書(shū)，這本書(shū)你們也可以看一看。
這本書(shū)主要講了師徒四人一起去西天取經(jīng)。這本書(shū)主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚，他們在取經(jīng)的路上遇到了妖魔鬼怪，遇到困難，他們都沒(méi)有放棄，打敗妖魔鬼怪，突破了困難，他們最終取到了經(jīng)。
讀了這本書(shū)，讓我知道了堅持才是勝利，就像師徒四人一樣，不怕困難、堅持不懈的`精神，這本書(shū)里面我最喜歡的人物就是孫悟空了，他很勇敢，一路上不管師傅怎么樣錯怪他，他都不會(huì )扔下唐僧不管，最后還幫助唐僧取到了經(jīng)。
只要團結起來(lái)就可以戰勝一切困難，將師徒四人團結起來(lái)，最后取得了勝利。唐僧有取經(jīng)的執念，孫悟空也有幫助他們打妖怪的能力，雖然豬八戒好吃懶做，但是他是每次都先去探路，沙和尚默默無(wú)聞地挑著(zhù)他們衣服和日用品，只有他們團結合作才是最強取經(jīng)四人組。
這就是我今天要推薦的一本書(shū)。
推薦一本書(shū)五年級作文 2
讀一本好書(shū)如同交一個(gè)好朋友。把讀過(guò)的好書(shū)推薦給同學(xué)，就像把好朋友介紹給他們一樣�，F在，我就給大家推薦一位“好朋友”—《合歡》。
《合歡》是由中國當代作家肖復興所著(zhù)，主要講述了一個(gè)名叫韓信的男孩在上學(xué)路上偶然遇到一對漂亮的母女，沒(méi)想到這母女是剛轉來(lái)他們學(xué)校的新老師和新同學(xué)。讓韓信意外的是這個(gè)叫合歡的'女同學(xué)乒乓球水平和自己不相上下，更讓他吃驚的是合歡不僅學(xué)習成績(jì)好，而且能歌善舞，多才多藝。他們一起入選學(xué)校文藝隊，一起參加文藝匯演，一起經(jīng)歷著(zhù)刻骨銘心、終身難忘的校園生活……
《合歡》這本書(shū)呈現了兒童成長(cháng)過(guò)程中的悲歡離合，是一部表現手法獨具一格、藝術(shù)特色鮮明、品味與格調俱佳的兒童文學(xué)長(cháng)編小說(shuō)。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹你心動(dòng)了吧？那就快去讀讀這本書(shū)吧！
推薦一本書(shū)五年級作文 3
書(shū)的世界是非富多彩的。書(shū)，能把你帶出黑暗，走向光明。書(shū)，就像一盞燈，能照亮你的世界……
我要推薦的是《假如給我三天光明》。這本書(shū)是美國作家海倫·凱勒的著(zhù)作，她和其他作者有著(zhù)懸殊，別的作者的“窗戶(hù)”是明亮的，而她的“窗戶(hù)”卻是黑暗的。
拿到這本書(shū)時(shí)，我就想：一個(gè)盲人作者，怎么可能會(huì )把一本書(shū)寫(xiě)的如此好？于是我就帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū)。我終于明白，是安妮·沙利文老師的耐心教育讓她學(xué)會(huì )讀書(shū)認字、認識世界，凱勒并以?xún)?yōu)秀成績(jì)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，最終成長(cháng)為一個(gè)享譽(yù)世界的教育家及作家。
這本書(shū)，就像一座燈塔，指引我這艘航船駛向成功的.彼岸；就像沙漠中的甘霖，讓我重拾信心；就像夏日里的一陣輕風(fēng)，使我無(wú)比暢快……
讀完這本書(shū)時(shí)，我不敢怠慢，努力學(xué)習起來(lái)，努力不讓黑暗奪走光明。我感到從未有過(guò)的那份快樂(lè )，困難算什么，當你絕望的時(shí)候，它會(huì )囂張的哈哈大笑；當你鼓起勇氣痛擊它的時(shí)候，它則會(huì )抱頭鼠竄，逃之夭夭。
《假如給我三天光明》好似一位導師，能引領(lǐng)你走向正確的道路，讓我們趕緊拿起它吧！
推薦一本書(shū)五年級作文 4
我最近讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，作者是儒勒·凡爾納（法）。
這本書(shū)很好看。那么多章，每一章、每一頁(yè)或驚心動(dòng)魄，或開(kāi)心愉悅。其中，我認為激戰章魚(yú)的和被冰封在冰里，氧氣不足的兩章描寫(xiě)地非常生動(dòng)。激戰章魚(yú)的一章中，船員各自拿上武器，去殺章魚(yú)，因為章魚(yú)繞著(zhù)潛艇，潛艇無(wú)法動(dòng)了。激戰后，章魚(yú)大敗，最后，一只章魚(yú)噴出墨汁，把一個(gè)船員拉下去，給死去的章魚(yú)當了陪葬。書(shū)主要敘述的不只是各種風(fēng)雨坎坷，更是講述了海洋深底最奇異的動(dòng)植物，讓人仿佛也站在潛艇中，看到的也是這樣的景象。
我最喜歡書(shū)里的以捕鯨為職業(yè)的尼。德蘭，因為他無(wú)私奉獻：被冰封的`時(shí)候，他存了好多氧氣，并把氧氣讓給那個(gè)教授而不是留給自己。他的無(wú)私奉獻讓人感動(dòng)。
這本書(shū)給我們講了很多海洋里的知識，又很有趣，所以我向大家推薦這本書(shū)。
推薦一本書(shū)五年級作文 5
我要推薦的書(shū)是《趙云傳》，顧名思義，這本書(shū)主要寫(xiě)的是趙云的一生，該書(shū)的作者是曹偉，貴州人，出生于貴陽(yáng)清鎮，從小愛(ài)好鉆研《孫子兵法》，用近三年的時(shí)間涉獵圖書(shū)館所有文學(xué)書(shū)籍，積累素材，最終完成此書(shū)。
這本書(shū)中的人大多都有鮮明的個(gè)性：張繡——真好戰功，天生自以為高人一等；趙云——忠義之將，不敢違抗師言；重淵——趙云之師，趙云當上武將也全是通過(guò)他的教育，個(gè)性嚴厲，訓練時(shí)讓趙云以命制敵。書(shū)中還提到過(guò)許多戰馬：日行千里的赤兔馬，能跳三尺的的盧馬，趙云的夜照玉獅子馬。
此外，書(shū)中的情節有許多轉折：趙云認為自己的長(cháng)輩們死了，找到了慕后老大殺了他，本以為自己的長(cháng)輩鄉親們已經(jīng)死去，結果只是仙人施出的.幻術(shù)罷了。
這本《趙云傳》中既有鮮明的人物，也有不可思議的事件，有萬(wàn)里挑挑一的兵器，也有眾不同的故事。我在書(shū)中體會(huì )到了一個(gè)道理：若不是天下大亂，好多人終究不會(huì )落草為寇，賊與百姓之間只有一線(xiàn)之隔，所以真正的禍害是這個(gè)亂世。
如果你也希望有朝一日像趙云一樣征戰沙場(chǎng)，就跟我一樣讀讀這本書(shū)吧！
推薦一本書(shū)五年級作文 6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍就像一輪明月，照亮了人們從夜晚走到黎明的道路。今天，我想推薦一本書(shū)，作者是加拿大作家蒙哥馬利，《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的主角安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩。她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯糾錯，最終成為綠山墻的小主人。這本書(shū)之所以吸引我，是因為它跌宕起伏，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇而引人入勝。
這本書(shū)里我最喜歡的角色是安妮。她有驚人的想象力。她幻想自己有一頭美麗的黑發(fā)；想象自己穿著(zhù)燈籠袖的衣服；幻想自然界有穿白衣服手扭的.女鬼。她也不斷惹麻煩。她曾在一次茶會(huì )上誤喝了她的密友戴安娜，并在蛋糕中加入止痛藥作為香料。
當你一口氣讀完安妮的故事，我相信你會(huì )感動(dòng)，會(huì )流淚，會(huì )笑�，旣惱莻�(gè)守舊的人，所以安妮在她的管教下吃了很多骨頭。后來(lái)瑪麗拉近視嚴重到幾乎失明的時(shí)候，陪伴她長(cháng)達六個(gè)月的是安妮�！白x書(shū)使人快樂(lè )，學(xué)習使人勤奮�！�。這是我推薦給你的《綠山墻的安妮》。如果你想知道安妮和戴安娜是如何成為好朋友的，那就拿起書(shū)快速閱讀。
推薦一本書(shū)五年級作文 7
在楊紅櫻的作品中，《笑貓日記》是一套非常好看的書(shū)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓人感同身受的同時(shí)能明白許多道理，在這套系列書(shū)里，讓我印象最深刻的是《那個(gè)黑色的下午》。
在一個(gè)山區里，當同學(xué)們都還在學(xué)校里上課的時(shí)候，突然發(fā)生了強烈的地震，面對這種可怕的自然災害，一位老師不顧自己的安危，用身軀為學(xué)生們擋住了一塊塊石頭。
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“人需要有一顆犧牲自己私利的.心�！痹谏钪幸灿泻芏嗳嗽谀刈鲋�(zhù)奉獻，比如疫情當前守護著(zhù)我們生命健康、勇敢逆行的醫護人員；保護著(zhù)我們安全的還有消防員、邊防戰士……
除了這位勇敢的老師，書(shū)中還有一個(gè)在地震中失去家人的女孩讓我印象深刻，女孩雖然年紀小，可她被困在廢墟里的時(shí)候，卻表現出了超乎年齡的勇敢和智慧，她忍著(zhù)疼痛在廢墟里唱《兩只老虎》——她希望能夠有人聽(tīng)見(jiàn)歌聲之后把她救出來(lái)。
和這個(gè)女孩相比，我真是無(wú)地自容，連晚上睡覺(jué)都因為怕黑而開(kāi)著(zhù)夜燈，想想女孩在黑暗的廢墟中的勇氣，我實(shí)在太膽小了。
看完這本書(shū)后，我也要努力變得不畏挫折、自信而有勇敢。希望同學(xué)們都去看看這本書(shū)，它一定會(huì )讓你回味無(wú)窮。
推薦一本書(shū)五年級作文 8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙；書(shū)是人類(lèi)的寶貴物資�！耙蝗湛梢圆怀燥�，不睡覺(jué)，但是不可以不讀書(shū)�！�
今天我給大家推薦的書(shū)是—《男生日記》。它是楊紅櫻寫(xiě)的校園系列的小說(shuō)。
這本書(shū)講的'是一個(gè)堅強男孩吳緬的故事。他上小學(xué)三年級的時(shí)候，由于父母的感情不和，他對父母說(shuō)：“你們要是合不來(lái)就離婚吧！”父母離異后，他選擇與母親生活在一起，他常以男子漢的身份照顧媽媽。每當同學(xué)遇到困難，他總是慷慨相助。也正是因為他身上的品質(zhì)吸引我。
從這本書(shū)中讓我懂得了一個(gè)道理：我們不論在生活中還是學(xué)習中遇到問(wèn)題，一定要勇敢面對，勇于挑戰，找到解決的辦法戰勝困難，吳緬雖然在單親家庭中長(cháng)大，但他并沒(méi)有感到自卑，而是鍛煉了他堅強不服輸，樂(lè )于幫助他人的性格。
我推薦這本書(shū)的原因是：書(shū)中有很多好詞佳句可以積累，提高你的寫(xiě)作水平，而且可以讓你的閱讀理解能力得到提升。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，修養內涵，提高素質(zhì)，同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
推薦一本書(shū)五年級作文 9
書(shū)，被葉文玲稱(chēng)為“長(cháng)生果”，被莎士比亞說(shuō)成“營(yíng)養品”。我們只有多多讀書(shū)才能多長(cháng)見(jiàn)識。
今天我要向大家推薦一本好書(shū)。這是美國著(zhù)名作家海倫·凱勒所寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)因語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)人，打動(dòng)了我的心。比如他在書(shū)里寫(xiě)到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良。第二天，我要看黎明……第三天，要看我生活的世界。那是多么美好，海倫對光明的追求深深打動(dòng)了我，詩(shī)一般的語(yǔ)言感人至深。
這本書(shū)的人物個(gè)性鮮明，海倫的堅強。深?lèi)?ài)海倫的.父母對于海倫無(wú)悔的奉獻等等觸動(dòng)人心。作者在書(shū)中很詳細的寫(xiě)出了她的世界觀(guān)與自己的想法。從中可以看出她即使殘疾但是很堅強。
這本書(shū)的思想也給我很大的啟迪。海倫雖然在一生中只有19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇�。但不愿向命運低頭。勇敢地接受了命運對她發(fā)起的挑戰。不像有些人在生活中遇到一點(diǎn)困難就退縮。也正因為讀了這本書(shū)，我才知道時(shí)間非常寶貴。我們一定要好好珍惜，不讓它白白流失。
我很喜歡這本書(shū)，相信你們也會(huì )喜歡的，我把這本書(shū)推薦給你，相信你們看過(guò)之后一定會(huì )受益很多。
推薦一本書(shū)五年級作文 10
今天，我向大家推薦一本書(shū)——《老人與�！�。
這篇文章是美國大作家海明威的作品。
這個(gè)故事發(fā)生在一位老人身上：有一天，老人要出海捕魚(yú)。做好一切準備的他，信心十足。待船行駛到幾十海里外的時(shí)候，老人拋下了魚(yú)網(wǎng)，放下了魚(yú)鉤，等待著(zhù)一條大魚(yú)快上鉤。做完這些后，他每天都會(huì )到甲板上去看一看有沒(méi)有風(fēng)浪和有沒(méi)有大魚(yú)上鉤。
可是，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)月過(guò)去了，他的魚(yú)鉤絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。他的食物已經(jīng)只剩下一半了，然而，這位老人卻如同沒(méi)？~一樣，他還是那么富有信心和耐力。
蒼天不負有心人。終于在兩個(gè)月后的一天，海上掀起了一陣滔天巨浪，從海里傳來(lái)了一聲撕心裂肺的叫聲，老人立刻斷定發(fā)出慘叫的是一條被魚(yú)鉤扎住的.大魚(yú)。這時(shí)，這條大魚(yú)在水下狂“奔”起來(lái)。帶著(zhù)漁船駛了幾百海里后，終于筋疲力盡了。老人把它撈上來(lái)，回去了。
當船行駛到離回家的路還剩一半的時(shí)候，他遭到了幾群鯊魚(yú)的圍攻。老人竭力反抗，最終，寡不敵眾，他的“戰利品”全被鯊魚(yú)搶了去。老人只好把殘留的魚(yú)骨帶回家。
這位老人的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
推薦一本書(shū)五年級作文 11
失望的回到家，放下書(shū)包。然后，腦海里重播著(zhù)書(shū)店老板那陰森的笑容，哎，不巧，那最后一本書(shū)剛剛被賣(mài)了哦。
可悲矣，苦苦等了一個(gè)月，換來(lái)的卻是更苦的笑容。
弟弟回到家，卻是一副更苦的樣子。天啊，買(mǎi)不到書(shū)，那我上期的獎到底中沒(méi)啊。
我在暗中暗笑，嘿，這小子，看來(lái)也和我一樣相思苦哦。我忍不住笑起來(lái)。
姐姐突然放下手中的報紙，問(wèn)，哦，對了。我叫你給我買(mǎi)的書(shū)你到底給我買(mǎi)了沒(méi)有��？我立即停止大笑，一副嚴肅的樣子說(shuō)，阿sir，苦我也，書(shū)沒(méi)了。姐姐一聽(tīng)，哭喪著(zhù)臉，掌柜的（就是我老姐的.媽媽?zhuān)┳蛱旖o我銀子就是叫我買(mǎi)的呵，你瞧，書(shū)賣(mài)完了，掌柜的準認為我貪污了呢。說(shuō)著(zhù)，比竇娥怨還怨。
突然，一大媽的聲音從遠處飄來(lái)，我家娃娃就喜歡看課堂內外，瞧，這終于進(jìn)貨了。
我們三一聽(tīng)，飛也似地溜了。
跑到書(shū)店，我們再也不管什么風(fēng)度了，啪的一拍桌子，大爺，我們都要課堂內外！
我清晰的看見(jiàn)大爺的眼鏡下跌了5cm。
推薦一本書(shū)五年級作文 12
我從一年級到現在，讀了許多書(shū)，如：故事書(shū)，百科全書(shū)……
給我印象最深的是《感動(dòng)中國學(xué)生的100個(gè)品德故事》。于是我就向同學(xué)們推薦這本書(shū)，為什么我會(huì )向同學(xué)們推薦這本書(shū)呢？因為這本書(shū)精選了許多真熱摯感人、行文優(yōu)美的故事。這些故事大多發(fā)生在我們身邊，因而更加貼近生活，使讀者能夠感同身受，從中得到切實(shí)、有益的啟迪。
這本書(shū)讓我們懂得了感恩是中華民族傳統的美德，是每個(gè)炎黃子孫具備的.品德。懂得這些，就會(huì )促進(jìn)我們學(xué)習，生活上不斷進(jìn)步。如現在我們班許多同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，其實(shí)就是不懂得感恩。因為老師講課是很辛苦的，老師教會(huì )我們知識，讓我們懂得更多知識，花費了很多心血。我們會(huì )給老師最好的回報就是認真學(xué)習。希望同學(xué)們在我的推薦下學(xué)會(huì )感恩，因而讓成績(jì)隨之進(jìn)步。
這本書(shū)不僅文字明麗清新，優(yōu)美生動(dòng)，字里行間流露出絲絲溫情，還配有大量圖片，讓你的閱讀變成一次文化大餐的享受，從而提高你的閱讀和寫(xiě)作水平。
推薦一本書(shū)五年級作文 13
大伙好，今天，我要向大伙推薦一本我最?lèi)?ài)看，最精彩的一本書(shū)。這本書(shū)叫你感到危機重重，叫你替他們時(shí)而笑，時(shí)而緊張，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而悲傷。這本書(shū)的名字叫做《洋蔥頭歷險記》。
這本書(shū)里的小主人公：洋蔥頭，很令我喜歡。他是從一個(gè)默默無(wú)聞，或者可以說(shuō)是每人都討厭的人，變成了充滿(mǎn)正義感拯救了百姓的人。洋蔥頭的父親老洋蔥頭由于不小心踩了檸檬王一腳，所以被關(guān)進(jìn)了地牢。有一次，洋蔥頭去探望他的父親時(shí)，得知在地牢里關(guān)的.都是正直的人，而檸檬王卻把那些強盜，殺人犯養在皇宮里。因此，洋蔥頭下定決心，必須要拯救地牢里的人。就如此，他踏上知道救地牢里的人的旅途。在旅途中，洋蔥頭認識了很多人，有些人是好人，有些人是壞人。洋蔥頭雖然被抓進(jìn)地牢里好幾次，但他還是堅持要救出父親和那些好人。在大伙的幫忙下，洋蔥頭終于救出了地牢里的人。
讀了這本書(shū)，我的收獲不少，知曉了：邪惡永遠戰不勝正義。了解了：做事情要勇敢，不可以半途而廢。要有我們的想法，堅持不懈，像洋蔥頭一樣有著(zhù)正義感，知難而進(jìn)。假如你知難而退的話(huà)，就會(huì )碌碌無(wú)為。
這本書(shū)很好吧！大伙要快點(diǎn)把它“搶”到手。
推薦一本書(shū)五年級作文 14
今天我要向你推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳暑假奇遇》，這本書(shū)是楊紅櫻以一個(gè)兒童故事的視角寫(xiě)的。
馬小跳是這本書(shū)的主人公，他是個(gè)聰明、淘氣的四年級的男孩。有一次，珍珠灘上的猴子在欺負游客，馬小跳便想到用殺雞駭猴的辦法去收拾猴子，結果猴子們再也不敢欺負游客了。
最有趣的要數馬小跳嚇猴子的那章。猴子們又在搶游客的.東西了。馬小跳的皺皺眉頭，突然跑到家里拿來(lái)了一件短袖，在上面畫(huà)了一個(gè)鬼臉，等到他把這件衣服穿在身上時(shí)，猴子們就全被嚇跑了。
讀了這本書(shū)我知道了做事要動(dòng)腦筋，仔細思考，不要遇到困難的事情就哭鼻子。
我覺(jué)得《淘氣包馬小跳暑假奇遇》，這本書(shū)非常有趣，有時(shí)會(huì )讓不知疲倦地去讀，如果你喜歡這本書(shū)，不如也去買(mǎi)一本吧。
推薦一本書(shū)五年級作文 15
相信大家都知道，也看過(guò)電影《狼圖騰》。你讀過(guò)這本書(shū)嗎？哦，不，讓我來(lái)介紹你！
這本書(shū)的主人公是來(lái)自北京的知青陳陣。他和他的朋友來(lái)到了蒙古大草原。這里的.郊狼讓他著(zhù)迷，于是他和其他知青一起去挖崽。他想養一只小狗。他在幼仔成長(cháng)的道路上不斷掙扎。最后，小狗們長(cháng)大了，但是遇到了新的困難，陳陣。會(huì )是怎樣的困難？他是怎么解決的？給你留點(diǎn)懸念吧！
這本書(shū)有兩個(gè)部分讓我印象深刻。第一部分是漢族知青隊長(cháng)用小狼做誘餌，吸引狼群屠殺。作者把畫(huà)面寫(xiě)得十分傳神，仿佛那一夜就發(fā)生在眼前，也表達了小狼重返狼族的愿望。第二部分是小狼垂死的最后一幕，他被陳陣壓死了。我完全理解陳陣的做法。他希望小狼不再受苦，它會(huì )像狼勇士一樣倒下。作者姜戎把這悲情的一幕寫(xiě)的淋漓盡致，讓人一看到就心酸，眼淚止不住的往下掉，因為這個(gè)執著(zhù)追求自由，希望回歸家庭的小狼，終于被解放了，卻也永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界…。
看了這本書(shū)，我有了很深的體會(huì )：狼是草原的圖騰，但我們不能讓它生長(cháng)繁衍，不能亂殺。多是魔鬼，少是災難。
推薦一本書(shū)五年級作文 16
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，你們看過(guò)《草原上的小木屋》嗎？我給大家講講它的內容吧！
《草原上的小木屋》出自于美國的羅蘭之手，文中寫(xiě)勞拉一家人從威斯康大草原森林離去，一家人經(jīng)歷了重重困難，穿過(guò)結冰的河面，從水中的溪水里橫渡，攀登懸崖……終于來(lái)到了大草原。
我喜歡這本書(shū)里的`勞拉和爸爸，從他們身上學(xué)到了很多東西。爸爸查爾斯教會(huì )我能干、勤勞。爸爸有一雙巧手，他能搭建木屋，能做許多家具，如：堅固的門(mén)、壁爐、水井……每當家庭遇到危險的時(shí)候，他總是第一個(gè)站在大家前面，保護家人的安全。
在勞拉的身上，我學(xué)會(huì )了懂事、善良、乖巧。勞拉作為家里最大的孩子，總是幫媽媽做一些家務(wù)，她的懂事值得我學(xué)習。面對一些未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題或事情，她總是不斷地問(wèn)，這種精神用在學(xué)習上，肯定能使我成績(jì)進(jìn)步。勞拉是一個(gè)快樂(lè )的小女孩，她喜歡大自然和水里的魚(yú)，喜歡看星星在閃閃發(fā)光……在她眼里，一切都充滿(mǎn)著(zhù)童真和快樂(lè )。我要學(xué)習她這種精神。不管遇到什么事情都不要灰心，要相信自己，保持著(zhù)快樂(lè )的心。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候，時(shí)常會(huì )被書(shū)中的一些事情所感動(dòng)，我很羨慕他們一家人能快樂(lè )地生活在大草原上。
如果大家想了解更多里面的內容，可以自己買(mǎi)來(lái)看看！這里面有我們在課本上學(xué)不到的東西和知識！
推薦一本書(shū)五年級作文 17
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�！皶�(shū)就是力量”。一本書(shū)可以給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )和做人的道理。
今天我要推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《秘密花園》。它是由美國作家弗朗西絲？霍奇森？伯內特寫(xiě)的。這本書(shū)于1911年首次出版后，迅速成為當時(shí)最受歡迎的兒童文學(xué)作品，不斷被改編成電影、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè )劇、舞臺劇等。故事里的`人物使我把這本書(shū)讀完了。
這本書(shū)屬于世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)。講的是一個(gè)任性、孤僻的小女孩瑪麗因為一場(chǎng)瘟疫變成了孤兒，被送到了一座古老的莊園中。在這里，她逐漸感受到大自然的寧靜美好和鄉下人的純樸友愛(ài)，平復了乖戾性情，變得親切溫和。
有一天，她認識了體弱多病的小霸王科林，他們偷偷進(jìn)入了一個(gè)被封閉已久的秘密花園�，旣愐郧暗男愿癜缘�，到了莊里之后就慢慢變好了�？屏值男愿褚郧昂同旣惒畈欢�，但后來(lái)也變好了。除了瑪麗和科林以外，還有一個(gè)小男孩叫迪肯。迪肯很善良，而且和動(dòng)物們是好朋友。迪肯是三個(gè)孩子中最善良的，而且他很活潑。
我喜歡這本書(shū)，因為書(shū)里的人物性格都是不一樣的。比如神秘的本、慈祥的索比爾太太、溫和的瑪莎、暴躁的克雷文先生等。每個(gè)人都讓我對他們的性格有著(zhù)不同的看法，每個(gè)人所做的事情都讓我牽腸掛肚。我十分喜歡這本書(shū)，這本書(shū)告訴我，人都是會(huì )變的。
我喜歡這本書(shū)，如果你也有這本書(shū)的話(huà)，一定要認真看完哦。
推薦一本書(shū)五年級作文 18
寒假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》。這個(gè)故事主要講了在朱克曼家的農場(chǎng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成為了一對最好的朋友，他們在農場(chǎng)里過(guò)著(zhù)快樂(lè )、自由的.生活。但是，一個(gè)不好的消息傳到了威爾伯耳朵里，那就是，他將被做成熏豬肉。威爾伯非常害怕，但他的好朋友夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，她在網(wǎng)上一次次織出了被人們視作奇跡的文字。這些文字，使威爾伯出了名，并且在集市上得了大獎，進(jìn)而保住了性命。但是，夏洛卻因為把自己的絲用完了，身體衰弱而死去。威爾伯回農場(chǎng)前，把夏洛的卵袋帶回家。春天，小蜘蛛出生了，他們隨風(fēng)而飛，到自己心儀的地方安家，只有三只小蜘蛛留下了。所有人都忘不了夏洛，因為夏洛深深地印在了他們的心里。
我們要向夏洛學(xué)習，要用智慧說(shuō)服別人，不要靠蠻力。威爾伯對她說(shuō)，她太小了，打不過(guò)人們，救不了他時(shí)，她卻沒(méi)出聲，因為她根本不想靠打架來(lái)救他，而是用智慧。
在我的生活中，也有這樣的一件小事。有一次，我無(wú)意間看到妹妹把我的娃娃藏了起來(lái)。于是，我假裝著(zhù)急，問(wèn)她娃娃在哪？她竟然說(shuō)不知道。這時(shí)我想到了夏洛她用智慧救了自己的朋友。于是，我給她講了一個(gè)小木偶撒謊鼻子變長(cháng)的故事。她聽(tīng)了之后，連忙把娃娃給我，并向我道歉。我偷偷地笑了。
這實(shí)在是一本“寶”書(shū)！
推薦一本書(shū)五年級作文 19
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！看了許多書(shū)，我便伴著(zhù)《愛(ài)的教育》《閣樓里的秘密》與《彼得.潘》一起飛向外國，向你推薦可憐女孩《綠山墻的安妮》。
安妮是一個(gè)可憐的女孩，從小沒(méi)有父母，一個(gè)偶然的錯誤使安妮有了一個(gè)“家”，在瑪麗娜和馬修的教育與撫育下，她順利的上了學(xué)，結交了戴安娜認識了林德太太。在學(xué)校成績(jì)突出與教主阿倫太太相識，阿倫太太教給了她許多做人的'道理。
后來(lái)因為許多糊涂的事，讓她無(wú)法抬頭，因為學(xué)習的突出，她被選入了女王班學(xué)習，經(jīng)過(guò)努力，她又考入了女王學(xué)校，他她的嗓音讓大家佩服的五體投地，又因為天資聰明，獲得了學(xué)校的第一份獎學(xué)金。
最終馬修過(guò)度疲勞與精神上的問(wèn)題去世，瑪麗拉也因為家庭中的事太多讓眼睛越來(lái)越越不好，越來(lái)越蒼老，安妮便休學(xué)去當老師來(lái)管理家庭。
安妮是個(gè)不幸的孩子，種種倒霉的事，總出自她頭上，她堅持了下去，最終成為學(xué)校明星，成為瑪麗拉與馬修的掌上明珠。
這本書(shū)書(shū)中的每句話(huà)都有哲理，耐人尋味，令我記憶最深的是“人生，如本書(shū)，書(shū)讀透了，你的人生，也絕對有意義�！边@是安妮的一句名言。我很喜歡安妮，她的堅持與信念，一次次鼓勵著(zhù)我，讓我從黑暗中向安妮那樣走出。我推薦這本書(shū)。
讀書(shū)就如交朋友，我結識了安妮，希望大家也能與安妮交上朋友，我再次向你推薦《綠山墻的安妮》。
推薦一本書(shū)五年級作文 20
在生活中我們會(huì )遇到很多的難關(guān)，我們該如何去戰勝呢？《假如給我三天光明》這本書(shū)會(huì )告訴我們問(wèn)題的答案。
海倫小時(shí)因得了病，雙目失明，雙耳失聰。當長(cháng)大成人后，面對命運的不公平，她不是十分自閉，而是樂(lè )觀(guān)向上。去演講，拍電影，旅游，她與常人沒(méi)有兩樣。自己寫(xiě)了一篇好文卻與他人文章相似，有了些恐慌，可依舊堅持寫(xiě)作，終于寫(xiě)下了許多好文章。在這些成就中，少不了她的`良師益友，莎莉文老師就是其中一位良師。如果沒(méi)有莎莉文老師，就不會(huì )有成功的海倫。海倫的執著(zhù)令人十分敬佩，自己雖然在黑暗與寂寞中生長(cháng)，卻依舊破土而出。而有些人擁有光明，擁有歡樂(lè )，擁有著(zhù)比海倫當時(shí)更好得一切，最后卻敗倒在堅持上。
海倫是一個(gè)典型的成功的例子，只要你有信心，肯堅持，就一定會(huì )有好結果。生活中卻十分缺少這種人，羅斯福夫人埃利洛對她的評價(jià)：“這個(gè)故事永遠不會(huì )完結。因為人類(lèi)的精神一旦被人認識，我們就永遠不會(huì )忘記。凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們，上了永不能遺忘的一課�！�
在我們身邊，有很多人總能為自己的挫敗找到各種理由。不做作業(yè)、做事拖拖拉拉老師給我們布置了讀書(shū)筆記，一些人打了退堂鼓，沒(méi)有堅持下去。學(xué)習如登山，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。我們要做的就是不斷克服旅途中的荊棘！
海倫是一個(gè)典例，相信你看了這本書(shū)一定會(huì )受益終生，在生活中遇到的困難也會(huì )一個(gè)一個(gè)的攻破！快來(lái)看看這本書(shū)吧！
推薦一本書(shū)五年級作文 21
我剛剛讀完了四大名著(zhù)之一的《三國演義》。這本書(shū)的作者是羅貫中，講述了魏蜀吳三足鼎立的那段跌宕起伏的歷史。今天我要向大家推薦精彩的片段《草船借箭》。
為了實(shí)現天下統一的目標，曹操集結了80萬(wàn)大軍南下，意圖消滅孫權。與此同時(shí)，劉備和諸葛亮聯(lián)手抵抗曹操的進(jìn)攻。盡管劉備的軍隊規模較小，但他們擁有智勇雙全的諸葛亮、無(wú)敵于天下的關(guān)羽以及勇猛無(wú)比的張飛。
吳國的將領(lǐng)甲嫉妒智謀出眾的乙，為了排除他的影響，制定了一項嚴峻的考驗。他要求乙在短短3天之內制造出10萬(wàn)支箭，并簽署了一份軍令狀作為約定。
諸葛亮找到了趙云，借了二十只船，上面扎滿(mǎn)了稻草人。在第三天晚上，諸葛亮和趙云一起乘船前往敵軍大營(yíng)。這時(shí)候突然起了大霧，江上霧氣彌漫，視線(xiàn)幾乎為零。諸葛亮立即命令士兵擂鼓，制造出進(jìn)攻的假象。敵人的`將領(lǐng)曹操果然不敢輕易出兵迎戰，只讓弓箭手放箭進(jìn)行防守。一時(shí)間箭如雨下，穩穩地扎入了稻草人身上。當箭矢射滿(mǎn)船邊后，諸葛亮又下令士兵調轉船頭，繼續讓箭矢扎滿(mǎn)船的另一側。等到二十只船全部被箭矢扎滿(mǎn)，諸葛亮高聲喊道：“謝曹丞相的箭”，緊接著(zhù)迅速駕駛小船離開(kāi)了現場(chǎng)。
曹操知道上了當，周瑜知道了事情的經(jīng)過(guò)后贊嘆了一聲：“諸葛亮果然神機妙算啊!”
如果你正在閱讀這本書(shū)，讀到這里請你仔細思考！我認為交朋友是非常重要的，尤其是那些真誠可靠的朋友。因為當你遇到困難時(shí)，他們能幫助你化險為夷。
推薦一本書(shū)五年級作文 22
今年夏天，我終于讀完了《查理九世》，這是一本神奇的科幻小說(shuō)，卻是作家利奧的幻覺(jué)之夢(mèng)。
書(shū)中引人入勝的離奇故事，危險而又引人入勝，讓我難以忘懷。被稱(chēng)為有很多問(wèn)題的墨多多，愛(ài)搞小發(fā)明的富友，勤奮理性的堯婷婷，勇敢直爽的虎鯊，會(huì )說(shuō)話(huà)的貴族血統的賤狗查理九世。他們組成了一個(gè)四人一狗的DODO探險隊，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的旅程，探索了河北街、白骨森林、人造侏羅紀神公園等多個(gè)地方。我也交了很多朋友：波塞冬的兒子亞瑟和他的朋友翼......
他們的`渡渡鳥(niǎo)探險隊成員知識淵博，多才多藝。我想他們一定讀了很多書(shū)，獲得了很多知識和樂(lè )趣。性格就是墨多多，他愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，什么都不懂就得問(wèn)個(gè)明白的問(wèn)題；也有說(shuō)話(huà)慢的人，對科學(xué)非常了解，所以很有創(chuàng )意；堯婷婷既聰明又細心，她是第一個(gè)提出難題的人�？傊�，他們每個(gè)人都值得學(xué)習，這和他們平時(shí)的知識積累是分不開(kāi)的，我很佩服他們團結協(xié)作、堅強勇敢、不怕困難、勇往直前的精神。
在日常生活中，我在學(xué)習的時(shí)候，不想問(wèn)老師我不懂的問(wèn)題，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)知識離開(kāi)了人世。我讀書(shū)的時(shí)候不認識單詞，不想查字典，也不想問(wèn)媽媽是什么字的樣子。此刻，我覺(jué)得我的學(xué)習態(tài)度真的很差。以后我一定要像墨多多一樣提問(wèn)，要像堯婷婷一樣細心，這樣我的學(xué)習成績(jì)會(huì )大大提高。
《查理九世》這本書(shū)讓我明白了很多道理，也從中積累了很多知識。更重要的是，我想改變我的學(xué)習態(tài)度，像他們一樣努力學(xué)習。
推薦一本書(shū)五年級作文 23
你喜歡奇妙的冒險嗎？你喜歡精致的茶會(huì )嗎？你喜歡會(huì )笑的貓嗎？今天我就帶你走進(jìn)英國作家劉易斯·卡羅爾筆下的奇幻仙境吧！
《愛(ài)麗絲漫游仙境》主要講述了：在一個(gè)無(wú)聊的午后，主角愛(ài)麗絲在河邊追趕一只揣著(zhù)懷表會(huì )說(shuō)話(huà)的大白兔，不小心掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞，在神奇的地下世界開(kāi)啟了一段充滿(mǎn)意外的奇妙旅程。在這里，她遇到了會(huì )說(shuō)話(huà)的小老鼠，愛(ài)說(shuō)教的公爵夫人，神秘莫測的柴郡貓，還有脾氣暴躁的紅桃王后…。經(jīng)歷了跌宕起伏的夢(mèng)中之旅后，愛(ài)麗絲也成長(cháng)為一個(gè)明辨是非，勇敢堅強，積極樂(lè )觀(guān)的小姑娘。相信你看了之后也會(huì )被書(shū)中精彩的內容所吸引。
讀完《愛(ài)麗絲漫游仙境》后，我覺(jué)得主角愛(ài)麗絲很像你，她是一個(gè)天真可愛(ài)，充滿(mǎn)好奇心和求知欲而且勇敢堅強的女孩，讀著(zhù)她在幻境里的故事就好像在讀你經(jīng)歷過(guò)的`故事，你現在是不是有一點(diǎn)心動(dòng)了呢？
我還從書(shū)中得到一個(gè)啟示：純真總是那么美好可愛(ài)，它如一塊透亮無(wú)暇的水晶，守護著(zhù)我們的心靈。保持一顆純潔而真摯的心，對大自然與世界充滿(mǎn)好奇心和求知欲，你會(huì )發(fā)現，插上想象翅膀后的生活充滿(mǎn)了趣味。相信你讀完還能悟到更多的啟示。
《愛(ài)麗絲漫游仙境》以奇特的語(yǔ)言，盎然的詩(shī)情，刻畫(huà)了一個(gè)活潑天真，富于幻想的小女孩形象，還在等什么呢？讓我們跟隨愛(ài)麗絲的腳步，一起在精彩的故事里歷險吧！
推薦一本書(shū)五年級作文 24
同學(xué)們，書(shū)是粉筆，傳授給我們許多知識；書(shū)是園丁，每一天都會(huì )培育我們這些祖國的花朵�！皶�(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，讀書(shū)是最美的姿態(tài)�！币槐竞脮�(shū)會(huì )給我們帶來(lái)豐富的知識和無(wú)限的樂(lè )趣。
今日，我給你推薦一本我十分喜歡的好書(shū)――《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的'小豆豆》是由日本作家黑柳徹子創(chuàng )作的，里面講的是主人公小豆豆一系列的故事，小豆豆因為調皮轉學(xué)了，轉到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校，巴學(xué)園里的教室、圖書(shū)館燈等都是動(dòng)不了的，是用壞的電車(chē)做的。每一天能夠選擇自我喜歡的課，午時(shí)還能夠去散步。小豆豆是一年級的學(xué)生，一年級共有9人，之后講的就是小豆豆和同學(xué)們巴學(xué)園里發(fā)生的故事，我就不一一說(shuō)了。
我喜歡這本書(shū)，不是因為書(shū)里面語(yǔ)句優(yōu)美，而是因為這本書(shū)寫(xiě)出了我們每個(gè)孩子的心聲，我也期望有一個(gè)巴學(xué)園里那樣的校長(cháng)。校長(cháng)從來(lái)不會(huì )打斷別人說(shuō)話(huà)，也從來(lái)不會(huì )顯得不耐煩的樣貌，盡管小豆豆講了四個(gè)小時(shí)。他不僅僅對大人那樣，對小朋友們也是。我十分喜歡這本書(shū)，喜歡這個(gè)校長(cháng)，喜歡小豆豆，也喜歡電車(chē)教室。
你呢？我向你推薦的《窗邊的小豆豆》后，你必須會(huì )迫不及待的去買(mǎi)來(lái)看吧。這是一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)，你必須會(huì )喜歡上它的，趕緊去看吧！
推薦一本書(shū)五年級作文 25
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽铱催^(guò)不少的書(shū)，但是最讓我津津有味、心動(dòng)神移的書(shū)是《軍迷世界》。
這本書(shū)記敘了一個(gè)個(gè)國家的興亡盛衰的歷史和一個(gè)個(gè)血腥殘暴的戰爭場(chǎng)面，畫(huà)面栩栩如生，讓人有身臨其境之感。每天我都看得如醉如癡，舍不得吃飯，舍不得睡覺(jué)。從中我看到了貪婪的外國商人，殘暴的外國軍官和士兵，弱小無(wú)助的中國人……在清朝末期，因為國弱不強，中國人民只能無(wú)可奈何地眼睜睜地看著(zhù)自己國家的土地被瓜分，自己的同胞被殘忍地殺害，自己的財物被掠奪……可是中國人民敢怒不敢言！我還看到了貪心的德國人入侵蘇聯(lián)，街道上滿(mǎn)是橫七豎八的.尸體，鮮血流成了小河，廢棄的軍車(chē)和坦克把道路堵得水泄不通，道路兩旁的樓房破爛不堪。我還看到了……
戰爭是多么殘忍，多么令人恐懼，戰爭帶來(lái)的傷害又是多么的巨大。一個(gè)國家，國弱則被人欺，國強則人民樂(lè )。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》曾說(shuō)：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。"作為新一代的少年，我們要努力讀書(shū)，長(cháng)大后為國家做貢獻，讓國家更加強大，讓人民更加安樂(lè )！
推薦一本書(shū)五年級作文 26
今天我要向大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《狼圖騰》。一聽(tīng)名字大家都會(huì )知道，它一定與狼有關(guān)，沒(méi)錯，它寫(xiě)的就是狼與人的對戰，但其中有一個(gè)人卻愛(ài)上狼，并且養了一只狼，但好景不長(cháng)，人們發(fā)起了一個(gè)殺狼活動(dòng)，最后主人公的狼竟活了下來(lái)的故事。
這本書(shū)是姜戎寫(xiě)的，原名呂佳容，漢族。這本書(shū)的主人公叫做陳震，是個(gè)北京人，他和朋友來(lái)到內蒙古學(xué)習，自從便在那住了下來(lái)。
其中我最喜歡的部分是陳震和朋友分配，得到了趕馬群和羊群的工作，便一心一意的工作。但朋友們越來(lái)越喜歡羊和馬這種動(dòng)物了，他們認為羊和馬是很溫順，很可愛(ài)的動(dòng)物，可陳震卻喜歡上了兇狠的草原狼。
在別人眼中狼是一種兇狠可怕的動(dòng)物，可在他眼中的狼不僅高大，而且還很聰明，原因是因為這幾天的羊少了，人們斷定肯定是狼干的，可這么高的`羊圈狼，怎么可能跳得進(jìn)去呢？通過(guò)觀(guān)察才知道是狼王在下面墊著(zhù)，讓狼群踩著(zhù)他過(guò)去之后，一只一只的吃。那你們一定很不解那狼王怎么過(guò)去？他是自己跳過(guò)去的，因為狼王分開(kāi)理解就是狼中最厲害的狼，所以過(guò)羊群對他來(lái)說(shuō)都是小意思。出去可不能再讓狼王當墊腳石，因為他們，也要維護狼王的尊嚴，所以他們把一只只羊搭起來(lái)，然后踩著(zhù)羊出了羊圈，這么聰明的狼，陳震能不改變看法嗎？
這本書(shū)讓我對狼有了全新的一種看法和認識，還讓我學(xué)會(huì )了遇到困難，我們要勇敢的去面對它，不能逃避，你越逃避反而會(huì )困難越多。
推薦一本書(shū)五年級作文 27
我原本不愛(ài)看那些課外書(shū)，有時(shí)候連課文都懶得去讀、背，都是被老師強迫的，這不，老師現在又讓我們去看那本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)�？墒�，我的自覺(jué)讀課外書(shū)的習慣也是從這本書(shū)開(kāi)始養成的。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾，他生于法國的.一個(gè)農民家庭�！独ハx(chóng)記》第一章是“蟬出地洞”。我讀著(zhù)讀著(zhù)就被吸引了。蟬的出口大部分在樹(shù)根處，它慢慢地爬出洞口，再爬上樹(shù)的高處，我懷著(zhù)疑問(wèn)繼續讀了下去，心想：它為什么在高處破殼而出？后來(lái)發(fā)現如果它在破殼時(shí)被打擾，會(huì )直接死去，所以在高處脫殼是怕人打擾。我看見(jiàn)如文中所說(shuō)，好幾個(gè)蟬好不容易爬上了樹(shù)頂，卻因為破殼的時(shí)候放棄了，自己死在了自己殼中，只有半塊身體露在了外面。有的還差一點(diǎn)就出殼成功了，但在最后關(guān)頭放棄而死去，不放棄的蟬此時(shí)在天空中自由飛翔。
我讀到這里時(shí)，突然明白了老師的用意，原來(lái)老師讓我們看這本書(shū)是想告訴我們在背書(shū)的時(shí)候，不要背到一半就放棄。做什么事情都要堅持，不能半途而廢。
還記得我曾經(jīng)學(xué)游泳的時(shí)候，因為我之前去海邊游泳時(shí)，不小心跑到了深處喝到了好幾口海水，還嗆到了鼻子里。要不是老爸把我帶到了淺水里，我都不知道要嗆成什么樣，我嚇得再也不敢去游泳了，我現在都不敢去游泳。但讀了這篇文章，我又鼓起了勇氣，決定重新學(xué)習游泳。
后面還有好幾篇關(guān)于昆蟲(chóng)的文章，其實(shí)每一篇文章都有一個(gè)深刻的道理，將會(huì )受益無(wú)窮。你們也快去看一看吧！
推薦一本書(shū)五年級作文 28
我向大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《中國夢(mèng)，講給少年聽(tīng)》，它的作者是一個(gè)主創(chuàng )團隊。
這本書(shū)主要講了中國從古代到現代的變化過(guò)程，中國人民是怎樣把我們的國家變得像現在這么美的，這么富強的，這本書(shū)是讓我們感受到作為一個(gè)中國人是多么的.自豪，就算我們是小學(xué)生，未來(lái)，也要挑起國家的大梁。而在這之中，最讓我打動(dòng)的情節，是讓每一個(gè)都敬佩的軍隊——紅軍，有一次，他們來(lái)到了湖南省的一個(gè)小村莊——沙洲村，在這之前，其他的軍隊來(lái)這里都是搶東西，所以大家都躲了起來(lái)，時(shí)間長(cháng)了大家發(fā)現，紅軍跟其他的軍隊不一樣，久而久之大家就不害怕了。有一個(gè)叫徐解秀和他一歲兒子的感人故事，每一次紅軍都睡在徐解秀的家門(mén)口，善良的徐解秀讓三名紅軍睡在自己家里，因為窮，女紅軍跟母子倆睡一張床只蓋著(zhù)那薄薄的破棉絮，沒(méi)過(guò)幾天，紅軍們要出發(fā)了，三名女紅軍見(jiàn)徐解秀家連一條像樣的棉被都沒(méi)有，就把自己唯一的棉被送給他，可是徐解秀死活不要，他知道，如果沒(méi)有棉被，在寒冷的野外可能會(huì )被凍死，女紅軍從包里拿出剪刀，一人一半，徐解秀從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的軍隊，感動(dòng)的哭了。
這整本書(shū)讓我明白，我們的幸福生活是先輩們用鮮血換來(lái)的，我們的民族復興就像一場(chǎng)接力跑，一棒接著(zhù)一棒，一代接著(zhù)一代干，做一個(gè)小小的追夢(mèng)人，朝著(zhù)夢(mèng)想，一起努力奔跑吧！
推薦一本書(shū)五年級作文 29
書(shū)中自有黃金屋，好書(shū)有那么多本，總有一本是適合你的。據說(shuō)，什么樣的人看什么樣的書(shū)，這代表了一個(gè)人的性格�！妒⑾男枪狻愤@本書(shū)是講述女孩在成長(cháng)過(guò)程中的心理過(guò)程，主編是秦文君。
其中我有一篇很是喜歡《女孩莘莘的日記》，它講述的是因日記發(fā)生的一系列的事件，其中女孩莘莘的天真無(wú)邪是一很大看點(diǎn)，什么“白骨精其實(shí)也有家人，她的妹妹叫黑骨精，姐姐叫黃骨精，媽媽叫老骨精……”
這篇文章就選自作者的另一本書(shū)，叫《一個(gè)女孩的心靈史》，里面的內容全是作者女兒的親身經(jīng)歷，這本書(shū)也很值得一看。
還有《穿淺棕色大衣的女孩》，這篇文章講述的是由兩個(gè)不同身份家境的一對“好姐妹”來(lái)圍繞展開(kāi)。一個(gè)自幼失去父母，只剩一個(gè)哥哥和嫂子照顧她，雖然看起來(lái)自由自在卻渴望大家庭的生活；另一個(gè)得到父母的精心呵護，卻時(shí)時(shí)想要叛逃，甚至“痛感自己不是孤兒”。若是讓你來(lái)選，你會(huì )想選哪一個(gè)？文章中還有一個(gè)我特別喜歡的角色，主角的`雙胞胎弟弟。有趣的是，弟弟名字就叫“弟弟”，看著(zhù)姐弟倆嬉笑打鬧的劇情也是妙趣橫生。
這本書(shū)里還有其他各種有趣的劇情，如在女生宿舍的“流星雨”，被主人托運的狗……
看完這本書(shū)后令我久久不能平復激動(dòng)的內心，迫不及待的想看后續系列，記得新的故事。
說(shuō)了這么多，你又喜歡哪種類(lèi)型的書(shū)呢？
推薦一本書(shū)五年級作文 30
她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜，兩條梳得硬邦邦的辮子直挺挺的豎著(zhù)。她的鼻子像一個(gè)土豆，上邊長(cháng)滿(mǎn)了雀斑。她的襪子很長(cháng)，一只是棕色的，一只是黑色的。她的鞋要比自己的腳大上一倍。她的裙子很特別，原來(lái)想做成藍色的，但是藍色的布不夠，皮皮不得這兒縫一塊紅布，那縫一塊紅布。
她力大無(wú)比，可以舉起一匹馬，可以教訓強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚(yú)拋到遠方……這個(gè)不尋常的小姑娘就是——長(cháng)襪子皮皮。
皮皮是一個(gè)9歲的小女孩，她不僅勇敢，而且還很善良。皮皮的母親很早就去世了，她父親在一次航海中遇到暴風(fēng)雨被卷進(jìn)了大海失蹤了，她和一匹馬和一只小猴子一起住在維洛古拉的一幢破舊的'房子里。
皮皮會(huì )做很多事情，像做飯、縫衣服、打掃房間之類(lèi)的事全由她一個(gè)人去做。雖然她孤零零的一個(gè)人生活，但她的生活卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且多姿多彩，因為她還有兩個(gè)朋友——阿妮卡和杜米，她們在一起做過(guò)很多有趣的事情，如撿破爛、野游、看馬戲、航海等等。
皮皮有很多很多的錢(qián)，她卻一點(diǎn)也不小氣，她會(huì )分給其他孩子一些糖果、玩具等等。她力大超人，幫助過(guò)好人，也教訓過(guò)壞人，大家都很喜歡皮皮。但是皮皮也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)撒謊，但她說(shuō)完謊話(huà)會(huì )立刻承認，所以，大家還是很喜歡她。
聽(tīng)了我的介紹你一定想了解皮皮更多的故事吧?到書(shū)中去找吧!相信這本書(shū)一定會(huì )適合你的胃口的。
推薦一本書(shū)五年級作文 31
你聽(tīng)過(guò)湯姆·索亞這個(gè)名字嗎？他是美國作家馬克·吐溫的作品《湯姆·索亞歷險記》中的主人公，他可是一個(gè)調皮又聰明的小男孩。在這本書(shū)里，湯姆·索亞經(jīng)歷了一系列故事，有驚悚刺激的`，也有搞笑幽默的。你一定要去看看這本書(shū)，它太有趣了！
有一次，湯姆·索亞因為淘氣被波利姨媽?xiě)土P在星期六刷柵欄。他極不情愿地刷著(zhù)，刷著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)小孩經(jīng)過(guò)此處，看見(jiàn)了湯姆·索亞在刷墻，便哈哈大笑，譏諷起湯姆來(lái)。湯姆眉頭一皺，計上心來(lái)。
他說(shuō)，刷墻的工作不是誰(shuí)都能干好的，一兩千個(gè)孩子里也挑不出來(lái)一個(gè)呢！孩子們聽(tīng)了，都躍躍欲試，爭先恐后地要求湯姆·索亞給他們一次機會(huì )。湯姆假裝不同意，孩子們紛紛拿出自己的心愛(ài)之物換取刷墻的機會(huì )。湯姆心里高興極了，可又不得不裝出一副極不情愿的樣子，將刷子交給了他們。結果，湯姆沒(méi)有自己動(dòng)手就完成了刷墻的工作，還獲得了很多好東西。
看完這個(gè)故事后，我感到非常驚訝。湯姆簡(jiǎn)直太聰明了，他那么小竟然就知道了干活和玩兒的區別。同一件事，當你被逼著(zhù)做的時(shí)候，它就是煩人的工作，可是，當你為它付出了代價(jià)的時(shí)候，它就變成了游戲。
這本書(shū)還寫(xiě)了許多關(guān)于湯姆·索亞的故事。比如，與好朋友被困在陰森恐怖的山洞，探究殺人案幕后的真相……他們最后會(huì )被殺人犯印第安·喬伊發(fā)現嗎？印第安·喬伊最后又怎么樣了呢？更多精彩故事，都藏在《湯姆·索亞歷險記》里，強烈建議你去書(shū)中一睹為快！
推薦一本書(shū)五年級作文 32
今天，給大家推薦一本好書(shū)——《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)的作者是丹麥作家安徒生。這本書(shū)里有好多精彩的故事，其中最有名的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
在大年夜，一個(gè)黃頭發(fā)的`小女孩，赤著(zhù)腳，兜著(zhù)一些火柴，一邊走一邊叫賣(mài)著(zhù)。她凍得難以忍受了，就坐在了一個(gè)墻角下。她太冷了，便從火柴堆里拿出一根火柴，在墻上擦燃了。這是一道奇異的火光，小女孩覺(jué)得自己好像坐在了一個(gè)大火爐前面，火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服！這時(shí)火柴滅了，火爐不見(jiàn)了！
她又擦了一根，（看到了屋子里的餐桌，）鋪著(zhù)雪白的臺布上有精致的盤(pán)子和碗。這時(shí)一只烤鵝從盤(pán)子里跳了下來(lái)，搖搖擺擺地向她走來(lái)。
火柴又滅了。她又擦著(zhù)一根火柴，這一回她坐在了美麗的圣誕樹(shù)下，不一會(huì )兒火柴又滅了。
她在墻上又擦著(zhù)一根火柴，奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)，忽然奶奶把她抱在懷里（和她一起）飛走了。
小女孩死了，讀到這里，我的心里非常悲痛。我讀完這篇童話(huà)后，覺(jué)得小女孩很可憐，而我自己卻很幸福，因為我有爸爸、媽媽的陪伴和愛(ài)護。我要（好好）珍惜糧食和衣物，珍惜自己的幸福生活。
《安徒生童話(huà)》一書(shū)里有很多這樣精彩的故事，希望同學(xué)們好好讀一讀這本書(shū)，讀后一定會(huì )受到啟發(fā)。
推薦一本書(shū)五年級作文 33
說(shuō)起四大名著(zhù)，相信大家最耳熟能詳的就是《西游記》了，今天我們就來(lái)講講《西游記》。
這本書(shū)是明代的吳承恩寫(xiě)的，整本書(shū)主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天，取得真經(jīng)的故事。
小說(shuō)以師徒西天取經(jīng)為線(xiàn)索，以孫悟空為主題，塑造了一個(gè)敢于天宮、地府統治者，愛(ài)打抱不平、勇于追求正義的英雄形象。書(shū)中通過(guò)文字，展現了比動(dòng)畫(huà)片里更高更多的好詞好句，人物刻畫(huà)，以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中五個(gè)主要人物，個(gè)性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢；豬八戒好吃懶做；沙悟凈任勞任怨；白骨精狡猾惡毒；唐僧心地善良……而小說(shuō)中所寫(xiě)的眾多妖魔鬼怪，則多象征社會(huì )惡勢力。對信道教、昏庸無(wú)能、不辯賢愚、專(zhuān)稱(chēng)王稱(chēng)霸的帝王，更作了無(wú)情的嘲弄和批判。整本書(shū)都是想象，不僅僅是奇特，更是表達了特色。突出了人物的.個(gè)性，那撲朔迷離的神話(huà)世界讓人流連忘返。
這是一本讓人流連忘返的書(shū)，我推薦給你，希望你也能領(lǐng)會(huì )到《西游記》這本書(shū)的奧秘，讓你能學(xué)到更多好詞佳句，更多寫(xiě)作方法，更多享受讀書(shū)的快樂(lè )。
媽媽說(shuō)，四大名著(zhù)是古代文學(xué)中的精華，是傳統文化的珍寶。作為中國孩子，就應該好好讀四大名著(zhù)，因為四大名著(zhù)是老祖宗留給我們的寶貝。
【推薦一本書(shū)五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文推薦一本書(shū)03-17
推薦一本書(shū)_五年級作文04-13
五年級作文推薦一本書(shū)04-08
五年級推薦一本書(shū)作文04-17
推薦一本書(shū)五年級的作文05-13
推薦一本書(shū)五年級作文12-28
推薦一本書(shū)作文 推薦一本書(shū)作文07-02
推薦一本書(shū)五年級單元作文09-11
推薦一本書(shū)五年級作文格式05-19