實(shí)用的五年級六一兒童節作文集錦10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級六一兒童節作文10篇，歡迎大家分享。
五年級六一兒童節作文 篇1
這個(gè) 星期的星期三是國際六一兒童節！由于六一放假一天，所以星期二的時(shí)候我們學(xué)校安排了游園活動(dòng)，有很多有趣的游戲，比如：投乒乓球、夾跳棋、搶水瓶等很多游戲！
我們學(xué)校舉行文藝表演活動(dòng)，有鼓號隊演奏的《迎賓曲》、有古箏彈奏《笑傲江湖》、有舞蹈《蝴蝶泉邊》、還有情景劇----《讓愛(ài)回家》等。就在今天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)操場(chǎng)中間搭建了一個(gè)大大的舞臺，邊上插滿(mǎn)了彩旗，掛著(zhù)五顏六色的氣球，隨風(fēng)飄動(dòng)，漂亮極了！校園里一片歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們臉上都是燦爛的笑容。
我和同學(xué)們都很高興！我們學(xué)校為慶祝國際六一兒童節，舉辦了一場(chǎng)演出，全體師生歡聚一堂看了演出。演出有唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦、還有情景劇，真是豐富多彩！
今年的六一兒童節過(guò)得真開(kāi)心！真希望天天是六一��！
五年級六一兒童節作文 篇2
盼著(zhù)，盼著(zhù)，“六一”兒童節像一個(gè)頑皮的孩子，撒著(zhù)歡，凝著(zhù)笑，向我們走來(lái)�？衫咸觳蛔髅�，偏偏趕上下大雨，因此，學(xué)校決定六月二日舉行慶�；顒�(dòng)。
早上，我早早地就走出家門(mén)了。走在上學(xué)的路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒在向我微笑，草兒在向我點(diǎn)頭，白楊樹(shù)也嘩啦嘩啦地唱歌，像是在祝我節日快樂(lè )。走著(zhù)走著(zhù)，終于到了學(xué)校，不知為什么，我覺(jué)得今天這段路格外漫長(cháng)。來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，只見(jiàn)上面掛出了“熱烈慶�！弧瘍和潯钡木揞~橫幅。走進(jìn)學(xué)校，今天的學(xué)校仿佛穿上了一件節日的盛裝，熱鬧非凡，操場(chǎng)四周掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，喜氣洋洋，臉上露出了燦爛的笑容。大家都迫不及待地搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)。
九點(diǎn)半，慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。首先是校長(cháng)上臺致詞，祝同學(xué)們節日快樂(lè )！接著(zhù)是各年級的集體舞比賽。首先上場(chǎng)的是我們三年的同學(xué)，他們動(dòng)作熟練而整齊，贏(yíng)得了觀(guān)眾的一陣掌聲。
第二個(gè)上場(chǎng)的是二年級的同學(xué)，他們每人手里拿著(zhù)一顆紅色的五角星，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，脖子上系著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。當音樂(lè )響起時(shí)，他們便隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳了起來(lái)。他們優(yōu)美的舞姿贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。
接下來(lái)上場(chǎng)的是四年級的同學(xué)，他們的表演也很精彩，臺下掌聲不斷。
最引人注目的是五年級的表演，他們穿著(zhù)華麗的服裝，手拉手邁著(zhù)整齊的步伐進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，剛入場(chǎng)，就迎來(lái)了一陣陣喝彩聲。他們在優(yōu)美的樂(lè )曲中，跳起了校園集體舞。他們優(yōu)美的舞姿緊緊地吸引住觀(guān)眾的眼球。他們跳完出場(chǎng)時(shí)，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，大家交口稱(chēng)贊。
比賽結束了，五年級理所當然地獲得了第一名。雖然我沒(méi)上場(chǎng)，取上名次，但我依然很開(kāi)心。我期待著(zhù)下一個(gè)“六一”早點(diǎn)到來(lái)。
五年級六一兒童節作文 篇3
劉老師一直教小學(xué)畢業(yè)班的語(yǔ)文。臨近六一兒童節了，劉老師總會(huì )選擇這個(gè)時(shí)候給學(xué)生們佈置作文，是兒童節最后一篇作文。距兒童節還有三天，她就佈置了一篇作文，題目是《我長(cháng)大做什麼？》。在她上小學(xué)時(shí)也做過(guò)這樣的作文，那時(shí)候她就有一個(gè)理想，長(cháng)大了當個(gè)人民教師。結果真的當上了，而且一當就是三十年。
就這樣她老了�？蓪W(xué)生每屆都是新的，一茬又一茬。已經(jīng)長(cháng)大了的究竟在干什麼，做什麼事，她不全清楚。沒(méi)有長(cháng)大的呢？通過(guò)作文，她傾聽(tīng)到孩子們的心聲。
六一兒童節前日，劉老師在市里參加了一個(gè)關(guān)于小學(xué)畢業(yè)生教研的座談會(huì )，她的發(fā)言震動(dòng)不小。她認為小學(xué)生的理想教育應該貫穿在每一節課堂里，引發(fā)孩子們的學(xué)習興趣應該體現在所有學(xué)科里。像教作文寫(xiě)作，老題目照樣能寫(xiě)出新內容。有人抱怨說(shuō)，現在的學(xué)生越來(lái)越難教了。不錯，但人總是要有理想的。會(huì )上她堅持了自己的看法。
晚飯后，劉老師就坐在一大摞本子前，認真地批改作文。這是昨天作文課上佈置學(xué)生做的。打開(kāi)第一本，字寫(xiě)得龍飛鳳舞。
“我長(cháng)大后想當大經(jīng)理，賺很多很多的錢(qián)，像我爸爸那樣坐小汽車(chē)，住別墅，最好也配個(gè)女秘書(shū)……”
劉老師重重地嘆了口氣，把它推到一邊去。再看第二本。
“我長(cháng)大了要當個(gè)女科學(xué)家，像居里夫人�？晌覀內胰硕疾煌�。爺爺奶奶說(shuō)：丫頭片子識得幾個(gè)字就行了，將來(lái)有了婆家把家當好，把財理好是正道。爸媽說(shuō)：拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀……”
字跡非常清秀，劉老師一口氣讀完它。她的眉間卻打起了結，鼻翼上佈滿(mǎn)了一層細細薄薄的汗水。這幾年，孩子們的心靈也受到了污染，不像六七十年代，那時(shí)，她和同學(xué)們個(gè)個(gè)單純得不得了，理想遠大，又符合各人的實(shí)際情況。難怪下午的會(huì )議上會(huì )有人和她爭論呢。她又拿起第三本。
“我長(cháng)大一定要考上大學(xué)，跳出‘農門(mén)’，躍進(jìn)‘龍門(mén)’。我是農村的學(xué)生來(lái)城里借讀的，爸媽為我花了那麼多的錢(qián)，將來(lái)我一定要把他們接到城里來(lái)……”
這個(gè)叫許心荷的女生雖說(shuō)講了大真話(huà)，而她卻不能給她打分。
劉老師想，格調不高的三篇放在一起或許是個(gè)偶然。于是，她便從中間任意抽出一本。先看封皮，兩個(gè)醒目的筆跡映入眼簾：任靜。想起來(lái)了，就是坐在最前排的那個(gè)大眼睛黃頭髮的女孩，她長(cháng)得很可愛(ài)。那麼她長(cháng)大后，又想做什麼呢？只見(jiàn)里面是這樣寫(xiě)的——“我長(cháng)大后，要做一個(gè)正直的人，像我媽媽那樣。她雖然是個(gè)‘下崗嫂’，從農場(chǎng)把雞蛋拿到農貿市場(chǎng)賣(mài)，辛苦一天只掙到十幾塊錢(qián)，可她心里很充實(shí)。有一天，她在去農場(chǎng)的路上拾到五千塊，她毫不猶豫地交給了當地派出所……”
這回，劉老師笑了，笑得很開(kāi)心。但她同樣沒(méi)有打分。
第二天，劉老師把作文薄一一發(fā)給學(xué)生后，只說(shuō)了一句話(huà)：“明天是六一兒童節，放假了，這篇作文，帶回去請你們的家長(cháng)打分吧！……”
五年級六一兒童節作文 篇4
兒童節是全國兒童的節日，是兒童快樂(lè )而又美好的時(shí)光，我喜歡過(guò)六一兒童節。
這一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我穿著(zhù)一身粉紅色的連衣裙，帶著(zhù)一個(gè)頭飾，扎著(zhù)一條長(cháng)辮子，真漂亮！回到學(xué)校，回到教室，女同學(xué)們說(shuō)：“真美，很搭配，整套服裝，我們很羨慕你，你太棒了！”我微笑地說(shuō)：“你們也很美麗呀！”
下午最后一節是慶祝六一兒童節的活動(dòng)。我們全班都非常開(kāi)心，十分期待。我們把自己坐的椅子，圍成一個(gè)大大的圓圈。開(kāi)始演唱班歌了，王雅萱借了一個(gè)尤克里里自信地彈了起來(lái)，江家翹歌唱，她們的琴聲、歌聲融為一體，真好聽(tīng)，全班都目不轉睛地看著(zhù)她們。唱完后，全班拍起了熱烈的掌聲，謝老師也贊揚了她們。
到我的同桌小李與我的幼兒園伙伴小鐘，他們唱的是《龍的傳人》改編版，唱得真好。我由衷地贊嘆，我為他們感到驕傲！
這個(gè)六一兒童節，我在學(xué)校過(guò)得很開(kāi)心。
五年級六一兒童節作文 篇5
今天，天為什么這么藍，云為什么這么白，草為什么這么綠，花為什么這么鮮艷，而小朋友為什么這么高興？不錯！就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節！
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學(xué)也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫(huà)好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊里，都不禁一看。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們把節目認認真真的看著(zhù)，等啊等，到我們班的節目了，我們班的節目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節目使全場(chǎng)的觀(guān)眾不禁拍起手來(lái)，我們的動(dòng)作是那么的婀娜、優(yōu)美、整齊，我們的笑容是那么燦爛，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿(mǎn)意！
還有我最喜歡的《小星星》是5。2班王同學(xué)唱的，他的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，使全場(chǎng)觀(guān)眾站起來(lái)為他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了！
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開(kāi)這所小學(xué)了，利用六一，把他們最想說(shuō)的話(huà)給老師，把自己最好的表現展現給我們。
這次的六一兒童節雖然只舉行了兩三個(gè)小時(shí)，但我現在還記得清清楚楚，使我難忘。
六一像一把火，像一滴水，像一顆星星
五年級六一兒童節作文 篇6
今天是六一兒童節。早上，碧空如洗，仿佛天空也在祝愿天下的孩子們開(kāi)心快樂(lè )。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。哇！小伙伴們唱著(zhù)悠揚的歌兒，像一群剛出籠子的小鳥(niǎo)。在校園里，女孩兒穿上了漂亮而鮮艷的花裙子，男孩兒也穿上了新衣服。校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì )兒，藝術(shù)節開(kāi)始了。首先是校長(cháng)鏗鏘有力的致辭，接著(zhù)是少先隊員代表演講。他們的演講風(fēng)格獨特，抑揚頓挫，讓同學(xué)們贊嘆不已。
然后就是我們期待已久的藝術(shù)節目了。只見(jiàn)小演員們載歌載舞，有的節目極具古代風(fēng)格，也有的節目符合時(shí)代氣息。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，演得特別投入。但是，今天讓我感受最深刻的節目是《夢(mèng)幻家園》這個(gè)小品。小品講述了一個(gè)奸商欺騙買(mǎi)主，最后，買(mǎi)主利用法律的援助成功戰勝了奸商。從這個(gè)故事中，我明白了要學(xué)會(huì )用法律的武器來(lái)保護自己。
下午，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。只見(jiàn)小運動(dòng)員們精神抖擻，他們無(wú)論比賽成績(jì)怎樣，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，因為他們懂得“比賽重在參與，只要大家開(kāi)心就好”。這讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的真正含義。
今天可真開(kāi)心啊，不僅讓同學(xué)們展示了自己的才華，同時(shí)也讓我懂得了我們應該珍惜當前的幸福生活。今天的收獲可真大��！
五年級六一兒童節作文 篇7
每個(gè)人都有自己的節日，比如：母親的母親節，教師的教師節，老人的老人節，但我們兒童最喜歡的是兒童節！
我們學(xué)校每年的兒童節都會(huì )舉行文藝演出，并有很多游戲讓我們參加，好不熱鬧！每到這一天，我都會(huì )穿上自己最漂亮的衣服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校，迫不及待跑到教室，心想：教室會(huì )變成什么樣呢？我在心里想著(zhù)，到了教室，只見(jiàn)桌子圍成了一圈圓形，窗戶(hù)上掛著(zhù)五顏六色的裝飾，各種形狀的窗花，黑板的四周掛著(zhù)各式各樣的氣球......好漂亮��！我好不容易找到了自己的座位，就看見(jiàn)黑板上用不同顏色寫(xiě)的七個(gè)大字：“六一”兒童節快樂(lè )！
上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛坐回了自己的位置上，老師拿了一張卡片走了進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的節日，祝你們節日愉快！今天，讓我們一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè )的節日，首先請錢(qián)姿琳同學(xué)為大家演奏一曲古箏，大家歡迎！”伴著(zhù)大家的掌聲，錢(qián)姿琳高高興興地走了上來(lái)，坐在椅子上彈了起來(lái)，那琴聲多么悠揚啊，仿佛把我們帶到了高山流水之間！讓人聽(tīng)得入迷。一曲結束，同學(xué)們紛紛鼓掌。下一個(gè)是周鄭的紙牌魔術(shù)，周鄭邀請老師幫忙，他拿出十張牌，讓老師抽一張，老師拿到了紅心5，然后又放回去，周鄭把牌洗了洗，又一一拿給我們看，這時(shí)，他神秘地從里面抽出一張牌，奇跡發(fā)生了，果然是紅心5！我心想：周鄭是不是有魔法呀？同學(xué)們又拍起手來(lái)，突然，數學(xué)老師說(shuō)：“我知道你是怎么變的！你是把那一張紅心5反著(zhù)放了過(guò)來(lái)，所以你知道是哪一張，是不是？”周鄭害羞的說(shuō)：“是”。同學(xué)們都像撿了個(gè)寶似的，笑得合不攏嘴。下一個(gè)就是我的節目了，我走上講臺，出了個(gè)謎語(yǔ)：“青皮包白肉，像個(gè)大枕頭，莫聽(tīng)名字冷，熱天菜場(chǎng)有。打一種植物�！蓖瑢W(xué)們腦子里好像畫(huà)著(zhù)許多問(wèn)號一樣怎么也答不出來(lái)，有猜這個(gè)的，有猜那個(gè)的，大家的回答五花八門(mén)，我只是笑著(zhù)搖頭，大家都露出疑惑的表情，老師笑著(zhù)讓我趕緊公布答案，我說(shuō)：“是冬瓜！”同學(xué)們恍然大悟，都笑著(zhù)拍起了手。
接下來(lái)，大家又表演了很多節目：周玲演唱的《蝸牛與黃鸝》婉轉動(dòng)聽(tīng)，就像一只百靈鳥(niǎo)飛到我們身邊；張家良和李昊表演的相聲逗得大家捧腹大笑......我們還在老師的帶領(lǐng)下一起做游戲，大家跳啊笑啊，文藝演出就在大家的笑聲中落下了帷幕。
我非常喜歡兒童節，不僅因為他是我們兒童的節日，而且還因為在這一天我可以和我可愛(ài)的同學(xué)們和老師們一起度過(guò)，這些都是我最愉快的回憶，使我終生難忘。
五年級六一兒童節作文 篇8
六月一日是兒童最喜歡的節日了！
周四，老師告訴我們周五過(guò)六一兒童節，上午看表演，下午看電影�；丶衣飞�，我和同學(xué)們討論是什么電影，我們都猜是很幼稚的電影，例如：喜羊羊與灰太狼、熊出沒(méi)等電影。所以大家都很期待周五的文藝表演。
周五早上，老師讓我們在大廳集合，然后帶進(jìn)會(huì )議室，帶進(jìn)大會(huì )議室后，主持人講了幾句話(huà)，然后校長(cháng)講話(huà)，然后不可思議的.一幕出現了----六年級的幾位姐姐給主任、校長(cháng)等人戴紅領(lǐng)巾，看到這一幕，我都無(wú)語(yǔ)了，校長(cháng)們戴上紅領(lǐng)巾后，我旁邊的同學(xué)都笑了（不過(guò)聲音不大），我也差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
終于開(kāi)始表演了，四年級的小學(xué)生跳舞時(shí)還有一個(gè)男生拿著(zhù)五星紅旗在那里晃啊晃，然后，有幾個(gè)氣球很不幸的被他打到了，下面的觀(guān)眾們都笑了，五二班的同學(xué)表演的是三句半，有四個(gè)人去表演，最后半句話(huà)最好玩，總能把我們逗得大笑，不過(guò)他們說(shuō)錯了一句話(huà)，后面只能繼續錯下去，最后說(shuō)的同學(xué)機智的加了兩個(gè)字，同學(xué)們都沒(méi)發(fā)現什么破綻。然后就是一些無(wú)聊的唱歌跳舞的節目。
下午，集體去看電影，看的電影是冰雪奇緣，我津津有味的看了起來(lái)，里面有一個(gè)雪人，那個(gè)雪人很有趣，會(huì )說(shuō)話(huà)，而且做的事也會(huì )讓人捧腹大笑。
好期待下次的兒童節，不過(guò)下次就是最后一次兒童節了。
x年級:
五年級六一兒童節作文 篇9
六一兒童節這天，百花劇場(chǎng)里人山人海，聚光燈把舞臺裝扮著(zhù)五彩繽紛。我們穿著(zhù)華麗的服裝，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，站在巨大的舞臺上，接受著(zhù)光榮的洗禮，共同慶祝這快樂(lè )的“六一”兒童節。
作為一名合格的少先隊員，很榮幸被選上參加蕪湖市第三次少代會(huì )的演出。我精神抖擻地來(lái)到了候場(chǎng)區，我的同伴也早已等候多時(shí)了。他們有的摩拳擦掌，好像隨時(shí)準備上臺;有的躍躍欲試，好像一副勝券在握的樣子;還有的嘴里還念念有詞，仿佛生怕自己發(fā)揮失常。我也和大家一樣，緊張得心都要蹦出來(lái)了。這時(shí)老師焦急地走了過(guò)來(lái)，用急促的語(yǔ)氣說(shuō)對大家說(shuō)：“準備表演!”聽(tīng)到這句話(huà)，我們立即整理好隊形，排著(zhù)整齊的隊伍走到了舞臺中央。音樂(lè )響起了，我們和著(zhù)音樂(lè )，聲情并茂地朗誦，協(xié)調一致的動(dòng)作，贏(yíng)得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。我們驕傲地把手舉過(guò)頭頂，向全場(chǎng)行少先隊員隊禮�！斑@一刻，所有流過(guò)的汗水，付出的辛勞都是值得的”，我在心里暗暗地想。
我終于明白了，是什么使今天的表演如此精彩?是老師的良苦用心，是同學(xué)們的辛苦付出。
五年級六一兒童節作文 篇10
今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學(xué)生們共同的節日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著(zhù)紅地毯，地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節目開(kāi)始了，“下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，鼓樂(lè )齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子，穿著(zhù)藍袈裟，脖子上還戴著(zhù)一串佛珠，學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲五年級作文 五年級六一兒童節作文五年級作文。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
五年級六一兒童節作文七：六一兒童節
上午，當聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午，隨著(zhù)“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國健康成長(cháng)”主題大隊會(huì )開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì )終于進(jìn)行到了第二項――歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，每一個(gè)班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著(zhù)抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場(chǎng)……
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè )快5拍，音樂(lè )已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著(zhù)頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了
等音樂(lè )《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。我們一會(huì )兒轉圈；一會(huì )兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯，蠻認真的。
通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì )取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。
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