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五年級秋天的作文

時(shí)間:2022-11-02 09:28:24 五年級作文 我要投稿

【精華】五年級秋天的作文5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的五年級秋天的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】五年級秋天的作文5篇

五年級秋天的作文 篇1

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天又悄悄來(lái)到了我們身邊,讓我感受到了多姿多彩的秋天。

  天空好藍好藍啊,像藍綢子一樣,點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云,使天空有些高遠,又有些深邃,還有些純凈。鳥(niǎo)兒在天空飛過(guò),它們的叫聲悠長(cháng),傳得很遠很遠。

  田野里,一片豐收的景象。麥子一片金黃,一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)掀起了麥浪,稻草人站在那里神氣十足的。田野里剛收獲的谷子被堆成一個(gè)個(gè)谷堆。烈日暴曬下的大豆像子彈直往外彈,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了!”。棉桃白白的,采棉花的阿姨把它們從枝上揪下來(lái),圍裙里滿(mǎn)滿(mǎn)的,鼓鼓的。小松鼠跑到東跑到西,去尋找過(guò)冬的食物,不然,冬天就要餓肚子了。

  果園里,石榴咧開(kāi)了嘴,露出像珍珠一樣的顆粒。蘋(píng)果紅通通的,又脆又甜。焦黃的鴨梨,像一個(gè)個(gè)葫蘆娃守護著(zhù)果園。葡萄沉甸甸的壓彎了枝頭,在陽(yáng)光下晶瑩剔透。秋蟲(chóng)吱吱的叫著(zhù),唱著(zhù)離別的歌。

  秋葉飄落,如千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)彩蝶飛舞,有金黃的、紅的、橙色的、半紅半黃的……還有許多形狀,元寶狀的、五邊形的、扇形的……我們走在厚厚的落葉上,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,還有的小朋友挑選好看的樹(shù)葉做成樹(shù)葉畫(huà)呢!

  奶奶的農家院門(mén)前晾曬著(zhù)新采的棒子,屋檐下掛著(zhù)成串的紅辣椒,小狗在院里跑來(lái)跑去的。

  我愛(ài)這豐收的季節,我愛(ài)這美麗的秋天,這就是我眼中的秋天。

五年級秋天的作文 篇2

  熱情似火的夏天已不復存在,而高雅惆悵的秋天卻悄然而至。

  秋,將那綠油油的樹(shù)葉點(diǎn)綴成金黃或者火紅。樹(shù)葉在樹(shù)枝上無(wú)力的耷拉著(zhù),像一團團火焰,又似一個(gè)個(gè)元寶懸掛在樹(shù)枝上。當風(fēng)提著(zhù)裙子邁著(zhù)優(yōu)雅的舞步走來(lái)時(shí),有的“火焰”隨風(fēng)舞動(dòng);有的“元寶”搖搖欲墜;還有的離開(kāi)樹(shù)干的牽掛,投入大地的懷抱……

  漫步在由落葉鋪成的五顏六色的地毯上,耳邊傳來(lái)“嘎吱——嘎吱——”的秋天交響樂(lè ),傾聽(tīng)著(zhù)蟬鳴聲聲,看著(zhù)那深紅的朝陽(yáng),仰望著(zhù)那深藍的萬(wàn)里無(wú)云的天空,整個(gè)人都沉醉了……

  清晨的曙光驅趕走了漫長(cháng)的黑夜,帶來(lái)了嶄新的一天,新的希望。一團團、一縷縷水霧飄浮在空中,時(shí)而像雙龍戲珠,時(shí)而像龍飛鳳舞,時(shí)而像猴子撈月……千姿百態(tài)、奇形怪狀。一顆顆晶瑩的露珠在樹(shù)葉上滾來(lái)滾去,在曙光下,猶如一顆閃光的珍珠,好不惹人喜愛(ài)。

  走在林間小道中,泥土的芬芳和水果散發(fā)的芳香撲鼻而來(lái),陽(yáng)光透過(guò)密匝匝的樹(shù)葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地射到地面上,使小樹(shù)林愈加幽林。清澈的小泉從石頭上流過(guò),把石頭沖刷得一塵不染,時(shí)不時(shí)有一片片落葉落在水面上,張開(kāi)火紅金黃的船帆,與溪水一同遠航。溪水一同遠航。

  早晨,坐在去學(xué)校的`公交車(chē)上,透過(guò)玻璃窗,一大片一大片的稻田,在陽(yáng)光的反射下閃著(zhù)令人眼睛發(fā)痛的金光。突然,我被一陣爽朗的笑聲吸引了,原來(lái)是一位叔叔幫助陌生的老奶奶提行李,并將座位讓給位老奶奶,因此老奶奶贊不絕口,而叔叔卻含笑不語(yǔ)……

  “秋色滿(mǎn)園,真情常在”。秋美,人更美。

五年級秋天的作文 篇3

  秋姑娘帶著(zhù)畫(huà)筆悄悄的來(lái)到了人間,果園里、田野里、公園里都出現了它的身影,當然我們美麗的校園里也有它的痕跡?蓯(ài)的校園在秋姑娘神奇畫(huà)筆的幫助下,換上了一身金燦燦的新裝。

  剛走進(jìn)校園,你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)不規則的大花壇,里面的花兒活力四射,并沒(méi)有因為秋天的到處而萎靡不振。你瞧:那五顏六色的菊花,一個(gè)個(gè)揚起了微笑的臉龐,上面還有幾個(gè)蝴蝶在翩翩起舞呢!旁邊的月季花也不甘示弱,綻放了大紅色的艷麗花朵,路過(guò)它時(shí),可以聞到一股迷人的清香,就連勤勞的蜜蜂小姐,也慕名而來(lái),開(kāi)始在它的花蕊中采蜜。

  穿過(guò)了大花壇,就踏上了校園的主干道。這時(shí)一陣陣濃郁的芳香撲面而來(lái),沁人心脾,讓人聞了神清氣爽。我閉著(zhù)雙眼,伴著(zhù)微風(fēng),沿著(zhù)香味尋去,果不其然,與心中的答案相符,是桂花開(kāi)了。那隱藏在綠葉之間星星點(diǎn)點(diǎn)的小花在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著(zhù)金光。用力吸了一口,好香呀!感覺(jué)香氣已經(jīng)順著(zhù)鼻子彌漫到整個(gè)身體了。這時(shí),一陣輕柔的秋風(fēng)吹過(guò),地上落了一層花骨朵,從遠處看就像一層薄薄的毯子。

  “加油,加油……”一陣陣歡呼聲傳來(lái)了,不用說(shuō),肯定是操場(chǎng)那里傳來(lái)的聲音。同學(xué)們忙里偷閑,趁著(zhù)大課間的二十分鐘會(huì )在那里打籃球、跳繩、跳皮筋……揮灑著(zhù)汗水,畢竟在緊張的學(xué)習生活中也要放松一下,這樣才能張弛有度,學(xué)習才能取得更好的效果。

  秋天的校園就是這么五顏六色,就是這么富有生機活力。我很榮幸自己可以在這里上學(xué),可以欣賞到這美麗的校園秋景。

五年級秋天的作文 篇4

  今天,我走在公園的小路上,看見(jiàn)公園鋪上了一張厚厚的地毯——落下的樹(shù)葉!這讓我意識到,秋天已經(jīng)來(lái)了,悄悄的來(lái)了。

  看,紫荊花的葉子就像一只只蝴蝶停留在上面。有深綠色的,還有黃綠色的。微風(fēng)吹過(guò),所有的蝴蝶翩翩起舞。還有的黃蝴蝶不想再繼續停留在紫荊花上,便飛了下來(lái)。地上便又多了一片葉子。

  柚子樹(shù)的葉子最奇特了!我彎下腰來(lái),撿起一片柚子樹(shù)的葉子。仔細一看:柚子樹(shù)的葉子左邊大右邊小?雌饋(lái)像兩片葉子連在一塊,但是更像一個(gè)數字8。雖然現在是秋天,但是似乎只有柚子樹(shù)的葉子沒(méi)有掉下來(lái)很多片,有些甚至還是濃綠色的。

  咦?那不是海南省的花魁——三角梅的葉子嗎?呀!它的葉子上有兩種顏色紫白相間。我用手一摸,軟軟的。再用鼻子一聞,真香呀。

  秋天的葉,是大自然給秋天的點(diǎn)綴,讓秋天變得更加美麗!我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的葉!

五年級秋天的作文 篇5

  秋天,在有些人眼里,似乎只有滿(mǎn)地的落葉,光禿禿的樹(shù)枝,一片凄涼而又孤獨的景象?晌覅s獨愛(ài)家鄉的秋天,因為它是豐富的,更是多彩的。

  秋天來(lái)了,天氣涼了,秋風(fēng)又來(lái)到了我的家鄉。秋風(fēng)如同一只神奇的畫(huà)筆,給樹(shù)葉涂上了金黃艷紅各種顏色,給小朋友們添上了厚衣,給大地鋪上了地毯。秋風(fēng)透著(zhù)習習涼意,輕撫我們的臉頰。被秋風(fēng)帶落的金色銀杏葉是最好的畫(huà)紙,我和小伙伴們在上面做畫(huà),這與大自然融合的作品,絕對是完美的藝術(shù)品。

  秋天來(lái)了,桂花開(kāi)了,小小的、金黃色的小花掛滿(mǎn)枝頭,像圣誕樹(shù)上閃爍的小星星,漂亮極了。桂樹(shù)的樣子雖笨笨的,不大好看,可桂花的香氣太迷人了!它不像糖那樣甜,也不像清香劑的香氣那樣沖,是那種自然、淡雅的芬芳。我輕輕搖動(dòng)桂花細細的小枝,桂花便紛紛飄落,像金色的蝴蝶般翩翩飛舞。這時(shí),我會(huì )像琦君筆下的人物那樣歡叫著(zhù):“下桂花雨啦!”

  秋天來(lái)了,橘子熟了,圓圓的、扁扁的像一個(gè)個(gè)小燈籠,綠色的葉子和小小的把像小姑娘頭上扎著(zhù)的馬尾辮。剝開(kāi)果皮,月牙般金燦燦的果肉讓我無(wú)法抗拒誘惑。橘紅色的橘子香味飄到你的鼻子里,啊,真讓人垂涎三尺!放一片到嘴里,果汁流入肚子,甜透了心窩。

  秋天來(lái)了,家鄉的蟲(chóng)兒們又“復活”了,我和爸爸又可以去草地上捕蟲(chóng)了。小蚱蜢喜歡躲藏在草叢中,它們身披綠色的長(cháng)襯衫,所以不容易被發(fā)現。我悄悄走近它,網(wǎng)子一提,啊,捉到了!正當我用手去攏時(shí),小蚱蜢竟然蹦了出去,跟我說(shuō)拜拜了,我真是又生氣又后悔。

  我愛(ài)家鄉的秋天,它是豐富的,更是多彩的。在這個(gè)季節,我收獲了知識,也同樣收獲了快樂(lè )。

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