有關(guān)五年級游記作文集錦6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級游記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級游記作文 篇1
前幾天，我津津有味地看完了中國四大名著(zhù)之一——《西游記》。
這本書(shū)講的是唐僧在取經(jīng)的路上先后收孫悟空、豬八戒、沙僧為徒，他們在取經(jīng)的路上經(jīng)過(guò)了千險萬(wàn)阻，重重考驗，最后取得真經(jīng)。書(shū)中內容全是以神話(huà)為主，我還真佩服作者天馬行空的想象力，竟然把孫悟空等徒弟與妖怪打斗的情形表達得淋漓盡致，實(shí)在是太富有想象力。
他們師徒四人身上都有著(zhù)無(wú)窮的美麗，他們都有著(zhù)一顆勇往直前的心，在取經(jīng)過(guò)程中無(wú)論遇到什么樣的困難，也不畏懼，且努力戰勝困難，走向成功，取得真經(jīng)，這種不怕困難，不怕?tīng)奚木裰档梦覀儗W(xué)習。
在生活中，無(wú)論遇到怎樣的困難，也不要退縮，因為世上沒(méi)有什么事做不到，也代表著(zhù)沒(méi)有任何困難能阻擋我們前進(jìn)的腳步，沒(méi)有一只攔路虎能戰勝我們（不包括那些怕困難，怕?tīng)奚娜耍�，只有我們去戰勝它們，而它們卻永遠永遠戰勝不了我們（不包括那些怕困難，怕?tīng)奚娜耍�，即使殘疾了也不代表他輸給了攔路虎，開(kāi)始自暴自棄，覺(jué)得自己殘疾了，不會(huì )有出息的，這種想法明顯是錯誤的，因為有一個(gè)人他雙手雙腳都沒(méi)有了，但也戰勝了攔路虎，擺脫了殘疾的痛苦，成為了世界一代名人，這是為什么呢?那是因為他堅貞不屈，不怕困難，不怕?tīng)奚�。這個(gè)人就是力克。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?在困難面前，我們要勇往直前，不怕困難，戰勝困難因為世上沒(méi)有困難不能克服。
五年級游記作文 篇2
從張家界出來(lái)坐了6個(gè)多小時(shí)的車(chē)，一路顛簸，終于在晚上8：30到達鳳凰古城。由于幾天的疲勞，坐車(chē)時(shí)間太長(cháng)，我暈車(chē)了，頭暈、惡心，把我折騰得不輕。
終于下車(chē)來(lái)到了古城。爸爸真能干，給我們找了一家特別舒服的住處。這是當地一戶(hù)人家，三層樓，干凈而又安靜，我們住在第二層。
稍作休息，我們來(lái)到虹橋。太美了，��！夜晚的沱江兩岸，流光溢彩，一排排紅燈籠，一間間搖欲墜的吊腳樓，歡快的歌舞聲，我仿佛來(lái)到了一個(gè)人間仙境。吊腳樓，它可是鳳凰古城的一大奇景，它像一間空中樓閣，上面一整間完整的房子，下邊卻只有三四根木頭支撐著(zhù)，每間吊腳樓都是依山傍水建成的。我真擔心站在吊腳樓上，會(huì )掉下來(lái)！
最吸引我的是那些小攤位，太好玩兒了，我看了好久，還是不舍得離開(kāi)。
一看表，哇，已是半夜1點(diǎn)半啦，我怎么一點(diǎn)兒都不想睡呢！
鳳凰古城真美，我們全家都喜愛(ài)你！
五年級游記作文 篇3
今年暑假，我又一次來(lái)到了青島舅舅家，又一次來(lái)到了記憶中最好玩的金沙灘。
從青島市區開(kāi)車(chē)近半小時(shí)后，我們便來(lái)到了金沙灘。一到目的地，我就迫不及待地奔向了金沙灘的懷抱。
金沙灘可真不是浪得虛名啊。細膩的沙灘散發(fā)著(zhù)金色的光芒，熠熠地生著(zhù)光輝，一點(diǎn)也不像第一海水浴場(chǎng)的沙子那樣扎腳。遠處海天一色，白鷗翩翩，天是那么藍，海也是那么藍，那種渾然天成的美讓人為之深深陶醉。此時(shí)，舒緩而曼妙的海浪聲飄蕩在耳旁，一切都顯得那么美好。海面上間或響起的摩托艇的轟鳴聲打斷了我的思緒，于是我們歡呼著(zhù)擁抱海浪去了。
剛走沒(méi)幾步，我就不敢往前了，這時(shí)海水才沒(méi)過(guò)我的大腿。然后，我躲過(guò)了幾個(gè)小浪花，正沾沾自喜呢，引得旁邊的一群小小孩丟了我N個(gè)白眼。但是，生活這位老人家總是會(huì )適時(shí)的提醒我們：人生不會(huì )一直都是一帆風(fēng)順的'。正當我自以為能輕松駕馭海浪暗自得意時(shí)，一個(gè)齊人高的大浪沖了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被灌了一大口海水。接下來(lái)，任同伴怎么說(shuō)我也不敢貿然往深處去了。慢慢地，我躲過(guò)了一個(gè)又一個(gè)大浪，逐漸掌握了些應對技巧，繼續前行時(shí)，找到踏浪的無(wú)限樂(lè )趣。離海岸線(xiàn)大約二十幾米的地方，海水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的肚子，這時(shí)我已經(jīng)敢在浪頭上游泳了�？粗�(zhù)那些就算窘態(tài)百出還依然在海水中開(kāi)懷大笑的一張張生動(dòng)的臉龐，我的心里泛起了無(wú)限美好的憧憬。生活這位老人家再次適時(shí)地告訴我們：人生是曲折的。沒(méi)有一絲絲的防備，沒(méi)有一絲絲的顧慮，一個(gè)“齊天大浪”向我撲來(lái)，殺了我個(gè)措手不及，好幾口海水被生生地灌入了肚子，咸澀的海水讓我欲哭無(wú)淚。我不敢再得瑟了，之后都只敢小心翼翼地避著(zhù)浪頭游泳了，多么痛的領(lǐng)悟��！
太陽(yáng)慢慢地往海平面滑下去了，我們踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉盡興而歸�？鞓�(lè )的感覺(jué)讓人回味至今！
五年級游記作文 篇4
我們今天來(lái)到了名氣與杭州相媲美的蘇州，來(lái)到了《楓橋夜泊》中寫(xiě)的楓橋。
我們乘著(zhù)船只駛在河上，漸漸駛近楓橋。遠遠地看，楓橋是一座用石頭筑的大拱橋；駛近點(diǎn)會(huì )看到，橋壁上刻著(zhù)許多精美的花紋，古色古香。河岸上種著(zhù)一排排楓樹(shù)，可能到了晚上，也會(huì )有張繼那種情調。
登上岸邊，漫步在河邊小路上，只見(jiàn)河水淙淙流淌，還伴有風(fēng)吹拂樹(shù)葉的沙沙聲，可別有一番情調。
我們來(lái)到了民間工藝坊。在那里，老師要教我們制作小茶壺。我們按照老師教的步驟，先把泥塞進(jìn)大模器里，去除上面多余部分后，再打一個(gè)一厘米深的小洞，方便蓋壺蓋。做完后用力擠壓，是兩邊縫合更緊密。然后把大模器放在一邊，把一小快泥塞進(jìn)小模器里，并打開(kāi)。然后要修整蓋子，把多余部分用竹刀削掉。把大模器打開(kāi)了，這下，我的一打開(kāi)就裂開(kāi)兩半了，我只得趕緊修補。有人的更搞笑，壺裂開(kāi)兩半，還有一半貼著(zhù)模器取不出。糟糕！我的壺嘴斷了，得趕快補上！
大家的作品都出來(lái)了。我的壺快散架了；一個(gè)男同學(xué)把壺制成了正方體骰子；有的同學(xué)壺嘴和把手都掉了，成了一個(gè)瓶子了；還有的同學(xué)的壺居然有四個(gè)壺嘴！哈哈哈，同學(xué)們的作品可都是天馬行空那！
隨著(zhù)笑聲的停止，我們也要依依不舍地離開(kāi)蘇州了。
美麗的楓橋，快樂(lè )的手工，蘇州一直把美好的記憶留在我心中！
五年級游記作文 篇5
20xx年7月9日上午，我跟隨金水區少兒活動(dòng)中心組織的夏令營(yíng)來(lái)到鄭州市八中綜合實(shí)踐基地。這里景色秀麗，空氣清新，綠樹(shù)成蔭，到處都是五顏六色的小野花。
放下行李，我和幾個(gè)好伙伴沖到美麗的湖邊。湖的四周停著(zhù)許多嶄新的小木船，清澈的湖水里游動(dòng)著(zhù)成群結隊的魚(yú)兒，明凈的水面上不時(shí)會(huì )躍出一條條頑皮的小魚(yú)兒來(lái)，在空中轉一二圈再落入水中，在湖面上泛起一條條波紋。這時(shí)，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)清脆悅耳的歌聲吸引了我的視線(xiàn)，呵，它們可真漂亮呀，寶石藍色的“帽子”,脖子上圍著(zhù)金黃色的圍巾，身上披著(zhù)碧綠的“外衣”，到了尾巴就變成了紅色的。
我正看得入神，突然，其中一只鳥(niǎo)兒張開(kāi)雙翅，猛地扎進(jìn)水里，轉眼間出來(lái)，嘴里叼著(zhù)一條黑細的繩子樣的東西，我還沒(méi)看清那黑繩子是什么，那只鳥(niǎo)早已站到了樹(shù)枝上，把“黑繩子”吞了！這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)“黑繩子”是條小魚(yú)呀！這時(shí)，老師讓我們兩個(gè)強的兩個(gè)弱的四個(gè)人一組，分成四組一起賽龍舟。剛開(kāi)始我們隊是瘦小的坐在左邊，強大的坐在右邊，比賽開(kāi)始后，其他三個(gè)隊都遙遙領(lǐng)先，而我們隊卻一直在原地打轉轉。原來(lái)，瘦小的勁太小，強大的勁太大，船一直往強的那邊轉。我們商量了一下，換了位子，一個(gè)強的對一個(gè)弱的，這樣就左右平衡了。我們一起“一二、一二……”喊著(zhù)口號跟著(zhù)節奏，不一會(huì )就追上并且超過(guò)了他們，反敗為勝了！
我們又來(lái)到動(dòng)物園。動(dòng)物園里有鴕鳥(niǎo)、駱駝、牛、鹿等。因為這些動(dòng)物都是吃草的，所以旁邊放了很多蔬菜。于是，我們就用蔬菜做了一個(gè)“大蛋糕”。不一會(huì )兒，放在園子里的“蛋糕”就被這些可愛(ài)的小動(dòng)物們搶得干干凈凈。
第二天，我們參觀(guān)了科學(xué)展品。親自動(dòng)手嘗試，探尋科學(xué)的奧秘，體驗成功的喜悅。尤其是做陶藝和沙藝更是有趣。瞧，一個(gè)個(gè)奇思妙想在我們手中變成真實(shí)作品！一件件巧奪天工般的作品在我們手中誕生！埃及金字塔、獅身人面像、運動(dòng)鞋和美輪美奐的陶罐……看那一件件精美的作品無(wú)一不凝聚著(zhù)鄭老師和同學(xué)們的智慧。在這里，培養了大家的藝術(shù)想象力，為大家成為藝術(shù)大師奠定了基礎。
八中基地景色優(yōu)美、娛樂(lè )設施齊全，真是孩子們的歡樂(lè )園！
五年級游記作文 篇6
星期六，我們一家人和鄰居一家去爬銀瓶嘴山。
銀瓶嘴山，在東莞市著(zhù)名的森林公園里。那里風(fēng)景優(yōu)美、歷史悠久，是令人神往的登山勝地。
我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)去銀瓶嘴山，四十多分鐘過(guò)去了，我們終于到了銀瓶嘴。
那里空氣非常清新，樹(shù)長(cháng)得非常茂盛，花紅紅的、香香的，草綠油油的，小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)水下的魚(yú)兒，長(cháng)長(cháng)的小溪里流著(zhù)清涼清涼的溪水，只要你用溪水洗一下臉，你就會(huì )感覺(jué)到，水非常舒服，非常清涼！
到了登山的地方了，我和小伙伴們迫不急待地爬上了登山石階，爬到了半路，我感到腿實(shí)在是筋疲力盡了，就讓小伙伴上去，自己休息一下。我休息好了，也追上了小伙伴們，我們又開(kāi)心地上山頂去了。
忽然，上面有一位姐姐說(shuō)：“不能再上了，小朋友！”但我們都沒(méi)有停下來(lái)，而是繼續往上爬。等我們走到山腰亭子休息時(shí)，爸爸、媽媽也上來(lái)了。站在半山亭，遠望去，那些蒼翠挺拔的樹(shù)合在一起，像給群山蓋上了一層厚厚的綠被子。而一片片升起的霧，又像是給連綿起伏的蒼山戴上了一頂頂白帽子，美麗極了！
過(guò)了一會(huì )兒，我們下山了，因為封山了！
從爬山中，我知道了：做什么事情，要不怕苦，不怕累，一定要堅持到底，這樣才有收獲！
媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)回家了，我期待著(zhù)下一次再去銀瓶嘴登山！
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