五年級實(shí)踐活動(dòng)作文集合九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級實(shí)踐活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
今天是星期五，學(xué)校組織我們到射陽(yáng)去參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們乘著(zhù)汽車(chē)，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我們也像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，不停地說(shuō)笑。
大約一個(gè)小時(shí)的路程，我們到達目的地。來(lái)了一位指導老師，他陪我們一起度過(guò)這兩天的學(xué)習生活。首先，他教我們做木工，我學(xué)老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會(huì )兒做好了，大家做得都挺認真。中午時(shí)，老師讓我們自己盛飯，同學(xué)們狼吞虎咽，好香��！下午，指導老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規則：由一名隊員在地上畫(huà)一個(gè)世博吉祥物——海寶，然后再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來(lái)，最后，推動(dòng)其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒下。我們組先畫(huà)好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好，就在我們快要擺好的時(shí)候，別隊的一名隊員來(lái)?yè)v亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒(méi)有擺木牌，才沒(méi)有導致“全軍覆沒(méi)”，不過(guò)也損失了大半，真拿他沒(méi)辦法！
就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負有心人，第十次我們采取了“擺十空二”的計策，終于把木牌擺好了，大家都很高興。
晚上，大家聚在宿舍里休息，因為都是第一次離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽的嘮叨，同學(xué)們覺(jué)得很自由，無(wú)拘無(wú)束，談天說(shuō)地，有的同學(xué)講笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗 ……
第二天 , 老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關(guān)是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過(guò)去，抓住后面一個(gè)人的左手，后面同學(xué)也照樣做，互相手拉著(zhù)手，同時(shí)，走四步，跳四下，同學(xué)們都以堅強的毅力闖了過(guò)來(lái)。這個(gè)活動(dòng)告訴我們團結和堅持的是多么地重要！
愉快的兩天很快過(guò)去了，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，團結、合作、獨立成為我學(xué)習的又一重要課程。再見(jiàn)了，親愛(ài)的指導老師，再見(jiàn)了，美麗的學(xué)校，我們還會(huì )再來(lái)的！
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
今天，我們學(xué)校五年級全體師生，迎著(zhù)清晨的第一縷霞光，踏上了青少年社會(huì )實(shí)踐基地的旅程。 陣陣寒風(fēng)伴隨著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)，我們終于抵達了夢(mèng)寐以求的實(shí)驗基地。這不，同學(xué)們都按捺不住好奇心，爭先恐后的下了車(chē)。不一會(huì )兒，車(chē)上就人去車(chē)空了。
經(jīng)過(guò)輔導老師啰哩啰嗦的講了一番，我們終于可以開(kāi)始活動(dòng)了。第一個(gè)游戲是“爭分奪秒”。每組用長(cháng)柄筷子夾住乒乓球，渡過(guò)重重難關(guān)，把它送進(jìn)桶里。 經(jīng)過(guò)一番激烈的戰斗，由我帶領(lǐng)的“必勝隊”以女生多的優(yōu)勢獲得了第一關(guān)的第一名。第二關(guān)是蹲下并倒著(zhù)走，也許是這一關(guān)太難了，我們以?shī)A進(jìn)了五個(gè)乒乓球和“成功隊”并列第一。最后一關(guān)更難了，倒著(zhù)走，走進(jìn)一個(gè)輪胎里，并在輪胎內轉三圈。這一關(guān)才是最難的殺手锏，我們士氣大衰，不得已得了個(gè)倒數第一。這個(gè)游戲使我明白了，把細心、鎮靜和穩定融入做事之中，就一定會(huì )取得成功。 接下來(lái)的游戲是小制作，用報紙、筷子、透明膠，做一個(gè)可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過(guò)我們小組的冥思苦想終于想出了一個(gè)我們認為萬(wàn)無(wú)一失的制作方法，開(kāi)始了制作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地制作成功了。有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)小小的雞蛋被你們裹了一層又一層，都快變成恐龍蛋了。我抱著(zhù)“恐龍蛋”來(lái)到實(shí)驗現場(chǎng)。我們必勝隊的隊員緊張地看著(zhù)“恐龍蛋”從三樓上落下，掉在地上。我急于求成的心好像被重擊了一下，看著(zhù)被我們全副武裝的雞蛋好像沒(méi)有碎的跡象，我們隊終于放心了。但是，當老師拆開(kāi)雞蛋的盔甲的時(shí)候，我們的心一下又提了起來(lái)，后來(lái)我們才發(fā)現雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個(gè)游戲對我的啟示是，一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，人心齊才能泰山移。
下午，我們去了河南省地質(zhì)博物館。博物館建筑新穎別致，有著(zhù)獨具風(fēng)格。館內設有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內展示有亞洲體腔最大最重的恐龍，世界上最小的竊蛋龍，中國唯一的結節龍，世界上最大的一窩恐龍蛋化石，數十件珍貴的早期哺乳動(dòng)物和長(cháng)羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無(wú)垠的宇宙和地球的有關(guān)知識 包括太陽(yáng)系的八大行星，地球的形成、演化和圈層結構；了解、認識地質(zhì)作用形成的各種各樣的巖石；親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移；在地震劇場(chǎng)感受地震帶來(lái)的震撼和災境；了解風(fēng)化、喀斯特地貌和冰川作用對人類(lèi)的影響；體會(huì )黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，這回，我參加了種植巴西蘑菇小組。本來(lái)以為會(huì )很好玩的，嗨！誰(shuí)知道，這是又粗又臟又臭的活。不過(guò)，能看到巴西蘑菇健康地長(cháng)大，我做這些事也值了。
星期二的整個(gè)下午，我們都在做消毒稻草的準備工作。
我們先把放了過(guò)磷酸鈣曬了幾天太陽(yáng)的稻草給用手全部抓進(jìn)袋子里。
放了過(guò)磷酸鈣曬了幾天太陽(yáng)的稻草格外的熱，足足有七十度呢！打開(kāi)包在稻草外的塑料薄膜，頓時(shí)，一縷白煙撲面而來(lái)，白煙中還雜有絲絲惡臭，令人聞了就想吐，即使戴上口罩，還是臭味難擋。我們這些寵壞的小公主小皇帝，聞到了臭味，立馬捂著(zhù)了鼻子，躲到了后面。只見(jiàn)幾位老師還在堅守陣地。我們看了看老師，又互相看了看，心想：臭就臭吧！只要能培植出巴西蘑菇，這點(diǎn)臭我就忍了。有一句話(huà)說(shuō)得好啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便成功。想著(zhù)，我們走了過(guò)去。接著(zhù)，我們戴上了手套，抓起又臭又燙的稻草不斷的放進(jìn)袋子中。我們戴著(zhù)口罩不到兩分鐘，嘴巴旁、鼻子上全部出滿(mǎn)了汗。我想：戴著(zhù)口罩也是臭，不戴也是臭，還不如涼快點(diǎn)呢！正想著(zhù)，我痛快地把口罩脫了下來(lái)。
我們擋著(zhù)臭味，吃力地把稻草裝滿(mǎn)袋子。然后封口，放入大鐵鍋中消毒。今天的事就算完成了。嗨！這可真不易��！
這只是種植巴西蘑菇的過(guò)程中的一小部分而已。
種植巴西蘑菇的全部過(guò)程中，我一直靠著(zhù)心中的一句話(huà)，才不怕苦、不怕臟、不怕臭，努力干好所有的事。這句話(huà)就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。不做又臟又臭的事，怎能見(jiàn)小巴西蘑菇。
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
星期五下午，老師帶我們五（1）班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機會(huì )親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。
到了那里，農技輔導員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物，如一樹(shù)多樣果和一樹(shù)多樣花等，同學(xué)們聽(tīng)后都感到特別新奇。不一會(huì )兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長(cháng)得太快，每一節藤蔓很長(cháng)，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長(cháng)，藤蔓會(huì )縮短，還會(huì )更壯實(shí)，不過(guò)要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因為背面吸收的效果是正面的5倍，但最好正面也要噴上�！彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法，然后他帶我們參觀(guān)了這個(gè)基地。當我們回來(lái)的時(shí)候，陳老師已將藥物配好，管老師示范了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器——大可樂(lè )瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。
我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問(wèn)題，就讓王藝蒨先噴，當確定平安無(wú)事后，就奪了過(guò)來(lái)。我蹲在地上，左手拎著(zhù)噴霧器，右手使勁推桿，也許是我太用力的緣故吧，結果一個(gè)讓我始料不及的情況出現了：桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，飛快地朝我的臉上飛來(lái)。頓時(shí)，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來(lái)，結果一些藥水順著(zhù)喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子，可我連農藥是什么味道也不知道�？蓱z的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以后會(huì )成為“武大郎”，然后，我洗干凈臉上的農藥。正當我順利歸隊時(shí)，李衛鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔心他一只手拿不動(dòng)，就順手幫他抬噴頭。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿，我的臉又被藥射了個(gè)正著(zhù)……
這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，共被別人踩到了十多次腳，被農藥噴到了3次，衣服都濕透了，還喝到了一點(diǎn)藥，我相信自己這輩子都不會(huì )忘記的。到現在，我還有點(diǎn)擔心：這種抑制植物生長(cháng)的藥對人體有效嗎？但愿我能平安無(wú)事！通過(guò)這次勞動(dòng)，使我明白：不管做什么事情都要有技術(shù)，否則就會(huì )出問(wèn)題的。
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
學(xué)校組織了實(shí)踐活動(dòng)，是在郵亭長(cháng)河。在那里，我們學(xué)會(huì )了獨立自主，學(xué)會(huì )了許多在書(shū)本上沒(méi)有的知識。在長(cháng)河實(shí)驗基地里嘗到了酸、甜、苦、辣，雖然短暫，卻是我最難忘、最快樂(lè )的三天！
去到煤礦后，我才體會(huì )到：那些煤礦工人叔叔們真辛苦。他們在井下工作是冒著(zhù)生命危險的——如果瓦絲暴炸，如果煤車(chē)失控，如果……你看叔叔們的衣服、臉和身上，雖然滿(mǎn)是灰塵，但卻寫(xiě)滿(mǎn)了他們不怕堅難和困苦的品質(zhì)，為人類(lèi)做出了巨大貢獻。叔叔們，你們在我心中是神圣的，就如燃燒自己照亮別人的蠟燭，更像是為了別人粉碎自己的粉筆，你們這種舍己為人的品質(zhì)是最值得我們學(xué)習的！雖然在有的人眼中，你們是微不足道的，但在我心中，你們卻永遠是最偉大的。我有一個(gè)愿望，一定要發(fā)明一種機器替代你們的勞動(dòng)，至少可以減輕你們的辛勞和危險！
我們又來(lái)到了監獄，看見(jiàn)監獄全是鐵窗、鐵門(mén)，犯人們失去了最寶貴的自由，看不見(jiàn)自己的親人，這種痛苦是我們無(wú)法想象的。我不禁要提醒自己，一定要做一個(gè)奉公守法的好公民。去登山時(shí)，我們看到了幾位正在服刑的犯人，他們正在用他們的雙手，去洗刷自己內心的污垢。見(jiàn)到我們，他們表現得無(wú)比興奮，他們渴望外面的世界，也渴望曾經(jīng)擁有的自由。但是，他們曾經(jīng)在一念之間作出了損害別人的事，他們應該受到應有的懲罰。我還是要祝福他們，希望他們能盡快回到自己家人的身邊，與他們的親人們過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活！讓他們的孩子也能享受到父愛(ài)和母愛(ài)，讓他們的孩子們也能象我們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，健康成長(cháng)！
……
實(shí)驗基地的生活體驗雖然短暫，卻給我留下了永身難忘的印象，讓我體會(huì )到了不同的生活，增長(cháng)了許多社會(huì )知識，也會(huì )在我以后的學(xué)習生活中起到重要的促進(jìn)作用，激勵我努力學(xué)習，爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
從我剛邁入校門(mén)的時(shí)候到現在的我，已經(jīng)參加過(guò)了許許多多的課外實(shí)踐活動(dòng)了，多的像天上的星星，可有一個(gè)像北斗七星的星星一直閃閃發(fā)光，讓我念念不忘。
烘焙——我們今天的課外實(shí)踐活動(dòng)，當我們聽(tīng)到了這個(gè)消息時(shí)，全班就像炸開(kāi)了鍋，瞬間沸騰了起來(lái)，有的說(shuō)：“我呀，要做一個(gè)與眾不同的小餅干�！庇械恼f(shuō)：“小餅干��！我最拿手了！”還有的說(shuō)：“太好了！“
到了烘焙的地方，房間里一股股濃郁的香味飄來(lái)，惹的同學(xué)們只說(shuō)：“好香��！”來(lái)到了我們各自座位上時(shí)，同學(xué)們立刻迫不及待的拿起材料看看，聞聞，有人說(shuō)：“這黃油好香��！和白巧克力的味道一樣!"
開(kāi)始了，第一步揉黃油；剛開(kāi)始有人說(shuō)"��！這黃油捏起來(lái)好惡心��！"慢慢的同學(xué)們個(gè)個(gè)揉的興高采烈的，揉啊揉過(guò)了一會(huì )兒，黃油和糖已經(jīng)融為一體了，突然有人大叫一聲“哇！這好像我們夏天吃的雪糕��！”第二步倒入面粉在揉，揉到把盆清理干凈了為止；同學(xué)們集體把面粉到入了料理盆里開(kāi)始揉了，沒(méi)一會(huì )兒我們就個(gè)個(gè)把盆清理干凈了。
第三步，捏圖形，這個(gè)步驟就是發(fā)揮我們的想象力的時(shí)候，有的`人正在冥思苦想做什么樣的的餅干，有的人想不出就干脆做了許多的大餅。
好了可以烘焙了，同學(xué)們拿起烘盤(pán)就拿著(zhù)去了烘焙箱里，不一會(huì )兒餅干就烘好了，同學(xué)們拿著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)邊吃邊說(shuō)：“下次我還要來(lái)！”
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文 篇7
上周，我們五年級全體同學(xué)去實(shí)踐基地參加了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，體驗到了與同學(xué)、老師們朝夕相處的生活。
第一天我們上了一節多米諾骨牌課。起先，老師讓我們擺出三個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，分別是“1”字形，三角形，和“U”形。這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的圖形拼起來(lái)卻不是那么容易。每次總是一不小心就被手指或者衣服碰倒，眼看著(zhù)離成功僅一步之遙卻不得不重頭再來(lái)，真是讓人又氣又急。就在好多次的失敗后，終于我費了九牛二虎之力拼好了。然后，老師讓我們以小組合作，設計一個(gè)更大的多米諾，最后要進(jìn)行評比。我們組的幾位同學(xué)分工合作，自己盡力做好的自己的部分，我們聚精會(huì )神絲毫不敢有所差錯，因為越是往后一不小心的失誤就會(huì )導致前功盡棄。最終，我們小組完成了，并且獲得了第一名。這節課給我很大的啟示：做事要認真仔細、要有耐心不怕失敗，還有團隊的力量是無(wú)限的。
我印象最深的一節課就是動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)課，那節課對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太棒了！我平時(shí)喜歡看動(dòng)漫，卻不知道那些生動(dòng)的動(dòng)漫人物是怎么制作出來(lái)的。這節課不但有了些了解，老師還讓我們親自發(fā)揮想象力動(dòng)手制作。于是，我便與劉喬木一起，完成了一只屬于我們的漂亮小豬。這節課我的收獲也不小。
我們還上了許多新奇又有趣的課，如：創(chuàng )意思維、布藝、3D打印等等，我就不一一介紹了。通過(guò)這周的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多平時(shí)接觸不到的知識和技能，更是增進(jìn)了和老師同學(xué)們的感情。我懂得了分享的快樂(lè )、團結的意義，知道了不怕失敗堅持到底就會(huì )獲得成功的道理。當然，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我也發(fā)現了自己在生活自理能力方面的不足，我暗下決心，從今后一定要自己的事情自己做！
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文 篇8
本周三下午七點(diǎn)三十，我們坐著(zhù)大巴車(chē)前往金水區少兒活動(dòng)中心。
路途不遠，但同學(xué)們都很興奮。在車(chē)上，老師給同學(xué)們放起了音樂(lè )來(lái)解悶，同學(xué)們都不由自主地唱了起來(lái)，不一會(huì )就到了。
一下車(chē)，同學(xué)們都非常興奮，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到室內，開(kāi)始上課。第一節是烹飪課，老師先講解了要求和注意事項，然后把所需材料發(fā)給大家，制作開(kāi)始，我按照老師的要求第一步先和面。我們組的3號隊員不會(huì )弄，一下就把面粉撒到桌子上了，我戴上手套，把面粉放入盆了，用小碗接點(diǎn)水，一點(diǎn)一點(diǎn)往里加水，邊加水邊揉，看著(zhù)面粉基本都成團了就把小碗放下不再加水，開(kāi)始揉，左一揉，右一揉，捏一捏，搓一搓，面終于和好了。
第二步，用模具壓出造型。我的模具是一只小豬，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。我先把面團分成小份，把分好的面團壓成面餅，像餃子皮兒那樣的大小和薄厚，再把模具按上，壓一下，把模具外多余的面去掉，讓面團把模具充滿(mǎn)，然后把模具拿掉，小豬餅干就好了。
第三步，就是烤了，將做好的“小豬”放入烤盤(pán)里，就交給老師了。老師把烤盤(pán)放入烤箱中開(kāi)始烤。等了十五分鐘，一股香噴噴的氣味迅速彌漫教室。大家都迫不及待地等待著(zhù)自己的作品出爐。
餅干烤好了，老師拿出烤盤(pán)給同學(xué)們分享自己的作品，大家都嘗到了自己的收獲，不管好吃不好吃，都是自己的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這節課學(xué)習，我明白了，用自己的手去創(chuàng )造、去勞動(dòng)、去實(shí)踐，才能的一份美好的收獲。
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文 篇9
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織五六年級去少年宮玩，我興奮極了，恨不得現在就飛過(guò)去。
早上，老師帶領(lǐng)著(zhù)一群充滿(mǎn)歡樂(lè )的同學(xué)準備出發(fā)。我早在坐車(chē)之前就興奮不已了，滿(mǎn)腦子都是玩，一肚子全是歡樂(lè )。我們坐上了車(chē)，在車(chē)里，有令人舒適的空調，有像棉花一樣軟的座位。
到了少年宮，那里的老師把我們領(lǐng)了進(jìn)去。那里一位老師在那里說(shuō)著(zhù)儀式，儀式完畢，每位老師帶著(zhù)自己班級的學(xué)生到達上課的目的地。我最喜歡的一節課就是制作蛋糕的課了！老師告訴我們今天是做蛋糕，而且做好了還可以馬上吃，教室里頓時(shí)沸騰了。老師先告訴我們蛋糕的由來(lái)，歷史，再告訴我們制作蛋糕的用具，材料，還給我們做了示范。還說(shuō)三個(gè)組要比賽，每個(gè)環(huán)節積一分。
開(kāi)始做了，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，領(lǐng)取來(lái)了用具和材料。我們照著(zhù)老師的樣子，輪流用勺子小心翼翼地用勺子把蛋黃從蛋白里用勺子挑出來(lái)，在這緊張的氣氛中，我們第一組組員的臉是千變萬(wàn)化，有時(shí)緊皺著(zhù)眉頭，有時(shí)眉頭微微松開(kāi)，有時(shí)欣喜若狂。我們有從老師那里領(lǐng)取來(lái)了電子稱(chēng)，把蛋黃放在上面，輕輕地放入材料攪拌，聚精會(huì )神地盯著(zhù)，生怕放多了。我們慢慢地把攪拌好的東西用刮刀一點(diǎn)點(diǎn)的勺在小紙盒里面，這時(shí)，組員們目不轉睛地盯著(zhù)紙盒，就怕里面的東西倒出來(lái)了，做好后，我們小心翼翼地遞給老師，放入烤箱。
過(guò)了30分鐘左右就考好了，老師分給我們奶油，讓我們在蛋糕上面裝飾，我們細心地把蛋糕裝飾起來(lái)就開(kāi)始品嘗了，這次雖然第三組勝利了，但還十分開(kāi)心。最后，老師和同學(xué)們進(jìn)行了致辭，唱完了國歌便走出了少年宮，上了車(chē)……
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我更加深切地體會(huì )到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )，我期望下次還有這樣的活動(dòng)。
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