【精華】五年級生活的作文集錦8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級生活的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級生活的作文 篇1
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè )的校園里，在校園里，每一天都會(huì )發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們在快樂(lè )地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們然而那么投入地在學(xué)習。數學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè )地讀書(shū)！音樂(lè )課上，老師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習�？�！同學(xué)們在課堂上然而多么認真呀！
在課下，我們也然而生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課但然而像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
五年級生活的作文 篇2
感恩讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，親情讓世界彌漫花香。
——題記
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！闭缭�(shī)中描述的一樣，父母的恩情哺育了我們，讓我們成長(cháng)，可我們自己能夠回報他們的卻是渺小而微不足道。有時(shí)候我們連這一些小小的回報都不能給予父母，身為子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?
現在進(jìn)入了初中生活，面對來(lái)自學(xué)習的壓力，大多數人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對父母端上來(lái)的精致菜肴，你無(wú)動(dòng)于衷;面對父母的關(guān)心詢(xún)問(wèn)，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現;你覺(jué)得父母的給予都是理所應當，不必回報……你只知道學(xué)習和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛(ài)的體現都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛(ài)的呀!
時(shí)光易逝，來(lái)去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒(méi)有后悔藥，如果我們不能從現在開(kāi)始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對親情的感動(dòng)以及對父母真真切切的愛(ài)。有時(shí)候，一句話(huà)，足以體現關(guān)心之情;一個(gè)問(wèn)候，可以表達體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對感恩的詮釋!
五年級生活的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活就要結束了。每當想起老師的教導，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，我的心中是那樣的不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
現在，我還清楚地記得，媽媽攜著(zhù)我的手，第一次走進(jìn)我幼時(shí)最向往的學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看著(zhù)學(xué)校，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)……
忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些熟悉而又陌生的拼音，聽(tīng)著(zhù)老師那一步步的詳解，那是多么的有趣��！
如今這些美好的記憶都只能成為我們人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這五年小學(xué)生活中的每一件事都涌上了心頭，像影片一樣從我眼前閃過(guò)，使我感到百般留戀。我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘記小學(xué)栽培我的老師，和那些與我朝夕相處的同學(xué)們。
五年了，在母校的懷抱里我待了整整五年了！五年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長(cháng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠也不會(huì )忘記這五年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
五年級生活的作文 篇4
說(shuō)起中國傳統文化那可是數不勝數，而讓我記憶深刻的.就是這春節了。
春節是中國人民最隆重的傳統節日，是象征團結、興旺，對未來(lái)寄托新的希望的佳節，如何慶賀這個(gè)節日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習慣，有許多還相傳至今。其中有一個(gè)風(fēng)俗習慣就是吃餃子。吃餃子之前當然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子，便自己動(dòng)上手。
想吃餃子就要包餃子，這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去。剛開(kāi)始水倒少了，揉出來(lái)的面拿起來(lái)向下掉面渣。又加了點(diǎn)水之后，面又都粘在我手上。哎，水總是加的不合適，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時(shí)候��！又加了一點(diǎn)干的面粉，面總算弄好了�？墒且宦�(tīng)媽媽說(shuō)面還要放半個(gè)小時(shí)，真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊，拿出一小塊面學(xué)著(zhù)媽媽以前包餃子的動(dòng)作把面揉成一個(gè)細長(cháng)條。結果揉的一節粗一節細的還好揉了好長(cháng)時(shí)間終于揉好了。
我突然想：既然餃子作為中國傳統文化流傳了下來(lái)，餃子就一定很美味，但是肯定有一定的制作難度。為了吃上美味的餃子努力！接下來(lái)開(kāi)始把面切成小塊，再繼續搟皮。搟皮是最難的事了，也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破，如果皮厚了餃子餡熟了皮沒(méi)熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛(ài)的小柿餅大小，便準備搟皮了。我一手拿著(zhù)小餅，一手拿著(zhù)搟面杖搟餃子皮。哎，像媽媽那樣搟皮好難啊，我實(shí)在學(xué)不會(huì )最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。
該包餃子了，媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學(xué)著(zhù)包餃子。包出一個(gè)餃子之后突然覺(jué)得包餃子不是那么困難。終于包好了開(kāi)始煮了，我在鍋的旁邊盼著(zhù)餃子煮熟�？粗�(zhù)餃子在過(guò)的翻騰如同一條條白色的魚(yú)在歡樂(lè )的游戲。餃子煮熟了！嘴里吃著(zhù)餃子心里說(shuō)不出的開(kāi)心。霎時(shí)，我覺(jué)得我離中國的傳統文化也近了一步。
我愛(ài)中國傳統文化！
五年級生活的作文 篇5
哈哈，終于放暑假了，上次回老家如皋還是很久以前，還記得那時(shí)候老家的房子還沒(méi)有建好，而現在不僅房子建好了，門(mén)前還有一條小河，屋后稻田里的稻苗也長(cháng)得郁郁蔥蔥，一顆顆挺拔在河田之上。門(mén)口的黃瓜苗也不甘示弱，結出一個(gè)個(gè)千奇百怪形狀的黃瓜。有的彎彎的像小船，有的直直的像狼牙棒，有的粗細不均的像錘子。我們的西紅柿兄弟就遜色多了，他們只結出了一個(gè)個(gè)小球，小巧玲瓏可愛(ài)極了。
我們家還養了一群小雞，他們來(lái)到我們家只有一個(gè)月左右，這群小雞一共大約30只，有的是棕黃色的，有的是深黃色的，還有的身上毛都沒(méi)長(cháng)全。我們給它們建造了一個(gè)屋子，屋子的地面用磚頭鋪的平平整整，并安了一個(gè)小門(mén)。每次我靠近它們準備喂食的時(shí)候，它們就撲通撲通的亂飛，然后對準我手中的食物，猛的一扎就搶走了。只見(jiàn)那只搶到食的小雞在雞舍里到處跑，其它的雞跟著(zhù)后面拼命的追，直到搶到食物吃完為止才又恢復平靜。奶奶問(wèn)我：“冒思遠，你知道小雞是怎么睡覺(jué)的嗎？”我回答不出來(lái)。到了半夜，我就悄悄的拿了手電筒，來(lái)到雞舍。我發(fā)現小雞們晚上都是站立在一根橫杠上面，一動(dòng)不動(dòng)的睡著(zhù)。原來(lái)它們是站著(zhù)睡覺(jué)的，看來(lái)生活中還有很多我不知道的秘密呢！
這就是我的老家，一個(gè)充滿(mǎn)綠色和有許多可愛(ài)的小雞的老家，你喜歡嗎？
五年級生活的作文 篇6
同學(xué)們的暑假通常在旅游中度過(guò)，而我這個(gè)暑假是在書(shū)堆里和音樂(lè )中度過(guò)的，我上了奧數班、英語(yǔ)班、鋼琴課，還在上�？剂耸�，但令我記憶猶新的還是考完級后的科技館之旅。
上�？萍拣^的外形是個(gè)球體，它矗立在中央，兩旁的噴泉襯托著(zhù)整個(gè)廣場(chǎng)，而中間的球體在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，令人嘆為觀(guān)止。我印象最深的展區是地殼探秘，它通過(guò)模擬的場(chǎng)景和科學(xué)知識來(lái)探索地球的奧秘，它讓我懂得了地殼的斷裂和變動(dòng)會(huì )造成地震，而地震會(huì )造成極大方面的災害。為了更多地了解這些知識，我身臨其境地體驗了一次火山爆發(fā)的歷險過(guò)程，原來(lái)火山爆發(fā)引起的地震極為兇險，甚至一次劇烈的火山爆發(fā)可以毀掉大半個(gè)地球�？茖W(xué)家們曾說(shuō)過(guò)火山及地殼就像無(wú)數個(gè)圈環(huán)環(huán)相扣在一起，只要有一環(huán)出現破壞就會(huì )引起難以想象的后果。
其次令我喜歡的就是動(dòng)物世界。一進(jìn)展區就看到了一頭威風(fēng)凜凜的東北虎標本，它張著(zhù)血盆大口，仿佛要吞下整個(gè)世界。然后就出現了一只活靈活現的小北極熊，它依偎在母親身邊，而它的母親去警惕地盯著(zhù)一方，仿佛遠處有敵人似的……
這次的旅行和往常不一樣，它是一次充滿(mǎn)智慧、探索和發(fā)現的旅行，這讓我學(xué)到了很多知識，打開(kāi)了眼界，激發(fā)了我對大自然探索的興趣，從而使我難忘。
五年級生活的作文 篇7
許多真理都在生活中得到體現，一件不起眼的小事，也能讓我們從中獲得啟示：如“一粒沙子和一片沙漠”告訴我們團結就是力量；“滴水可以穿石”告訴我們堅持就是勝利。
我曾經(jīng)自己種過(guò)香菜，當香菜種子在土里遭到妹妹的破壞后，我以為它們不會(huì )發(fā)芽了，然而幾天后竟然冒出了綠芽。我從中看到了小種子的那種不屈向上的精神，它告訴我：生活中沒(méi)有做不到的事情，只要用心。
20xx年10月13日建隊日，我們學(xué)校在市少先隊鼓號隊比賽中榮得了第一名。但是今天的成績(jì)卻離不開(kāi)往日的付出。記得那段時(shí)間我們每天早上、中午都在學(xué)校小方院里訓練，我的耳朵被風(fēng)吹的好冷，還因此耽誤了好幾節課。但是媽媽告訴我：有得必有失，生活讓你擁有了一些東西，必定也會(huì )讓你失去一些東西。
孔子窮乎陳蔡之間，許多名人在生活中也會(huì )有許多啟示�？鬃拥囊晃粚W(xué)生在煮粥時(shí)，發(fā)現有骯臟的東西掉進(jìn)鍋里去了，他連忙用湯匙把它撈起來(lái)，正想倒掉，想起一粥一飯的來(lái)之不易便吃了�？鬃觿偳勺哌M(jìn)廚房看到這一幕，以為他在偷食，便訓斥了那位學(xué)生。最后經(jīng)過(guò)解釋真相大白，孔子感慨地說(shuō)：“我親眼見(jiàn)的事情也不確實(shí)，何況道聽(tīng)呢？”
還有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。我每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì )錯一大堆，因為速度很快，如果速度慢一些，就會(huì )幾乎全能做對。這個(gè)事也說(shuō)明：欲速則不達，慢中出細活。
生活中處處都有哲理，一些小事就會(huì )讓你有所收獲，只要我們平日里多留一點(diǎn)心去發(fā)現，就一定會(huì )得到更多的啟示。
五年級生活的作文 篇8
櫻花飛舞的枝壓下，一排青石板路猶然呈現于眼前，路盡頭有一座小竹苑。
院內擺設簡(jiǎn)單，有一門(mén)兩窗，看似簡(jiǎn)單，卻頗有意思清新淡雅的韻味，透過(guò)窗外，可隱約瞧見(jiàn)屋內有一桃木書(shū)桌椅，一張竹木床，窗披著(zhù)一襲白紗幔，床頭掛著(zhù)淡桃花的小香囊，依稀透出一股桃花香，桃木書(shū)桌上一幅還未畫(huà)完的水墨畫(huà)給這個(gè)小苑增添出一抹書(shū)香。
苑外，一女身襲一件淺綠色衣裳，腰間掛著(zhù)的黃色香囊里透出菊花香氣，裙擺蕩漾成一朵芙蓉立于水中。只見(jiàn)玉手撥動(dòng)銀弦，手起落間，音律如靈泉般傾泄而下，如天籟之音，委婉動(dòng)聽(tīng)。忽然那女子抬起頭，莞爾一笑，頓時(shí)托在身旁的桃花黯然失色。
在她身旁，有一位大約十一二歲的小女孩，身著(zhù)一淺藍色長(cháng)裙，手上捏著(zhù)綠色的長(cháng)蕭，蕭上掛著(zhù)一紅色絲線(xiàn)，玉指在簫上不停撫動(dòng)，頭隨著(zhù)桃花不�；蝿�(dòng)，已陶醉在其中。
大約有四五名身襲著(zhù)桃花色的衣裳，在屋后的柳樹(shù)下，談笑風(fēng)生，不一會(huì )傳出銀鈴般的笑聲使身旁的一支支繁花頓時(shí)黯然失色，一位女子手持筆墨在滿(mǎn)天飛旋，桃花點(diǎn)點(diǎn)的枝杈下做起了畫(huà)。
一曲終了，畫(huà)也完成了，旁邊幾位點(diǎn)評的女子聚集過(guò)來(lái)，忽然，捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)，指在一處蝴蝶觸須上，原來(lái)是畫(huà)歪了，顯得有些滑稽，那位女子不好意思的轉過(guò)頭，佯裝不快。
大約過(guò)了許久，三位女子又依在桃樹(shù)下，開(kāi)始吟詩(shī)作對，一女子已說(shuō)了上闕可不知下闕如何說(shuō)起，便向四周詢(xún)問(wèn)，其余女子都說(shuō)不知，那女子就在石桌前生了悶氣，其余女子立刻又打鬧起來(lái)，惹得對方高興，才各自散開(kāi)。
假如我生活在古代，我不做一個(gè)享盡榮華富貴的公主，也不做一個(gè)上戰場(chǎng)立大功的女將，我只想隱居在這桃林，聽(tīng)著(zhù)露珠的敲打聲，看著(zhù)飛旋的泛紅的桃花瓣……
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