【精品】五年級敘事作文集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的五年級敘事作文7篇，歡迎大家分享。
五年級敘事作文 篇1
昨天老師讓我們每個(gè)小朋友都自己動(dòng)手，制作一張心愿卡。
我在自己的心愿卡上寫(xiě)了這些句子：愿我媽順利通過(guò)試用期，（我）長(cháng)大當醫生。當老�？吹轿覍�(xiě)的東西的時(shí)候，他很不解，皺著(zhù)眉頭想了半天，還是沒(méi)想出答案。于是就忍不住問(wèn)我了：“你不是長(cháng)大要當消防員的嗎？什么時(shí)候改成當醫生了呢？”
這個(gè)老牛，還每天都和我呆在一起呢，連這個(gè)都搞不清楚嗎？
算了，看他平時(shí)為了我忙進(jìn)忙出的，就給他解釋一下吧：
“消防員要寫(xiě)三個(gè)字，醫生只要寫(xiě)兩個(gè)字，并且生的筆畫(huà)還特別少�！�
我這時(shí)突然發(fā)現老牛的眉頭皺的更緊了，眼神好像也有一些異樣。不會(huì )有什么不好的事情發(fā)生吧？
如果現在再讓我寫(xiě)一張心愿卡的話(huà)，我一定再加上：老牛不準發(fā)火，不準對我兇，不準罵我不好聽(tīng)的話(huà)，不準打我讓我痛！其實(shí)，還有一些原因說(shuō)起來(lái)太長(cháng)，我懶得說(shuō)而已。消防員和醫生都是去幫助別人的，一個(gè)是滅火救人，一個(gè)是治病救人。消防員學(xué)習可以比較一般，身體要靈活，要跑得快，近視眼是一定不可以當消防員的。而醫生里面肯定有戴眼鏡的，醫生讀書(shū)時(shí)成績(jì)要好，而且學(xué)醫的話(huà)，大學(xué)要比別人多讀一年，醫生還必須非常仔細和耐心，跑得慢一點(diǎn)好像沒(méi)什么問(wèn)題。
五年級敘事作文 篇2
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)是一位良師，是你在迷路時(shí)的指南針，是你在知識里傲游的一條小舟。
在我小的時(shí)候，在我兩三歲的時(shí)候，書(shū)就一直伴侶在我的身邊。那時(shí)，我還小，媽媽給我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，還給我買(mǎi)了《嬰幼兒圖畫(huà)報》。
那一些書(shū)我看見(jiàn)了，高興地玩起書(shū)。因為我還小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)去，那一本本故事的畫(huà)頁(yè)又被風(fēng)吹開(kāi)了，我看著(zhù)上面的畫(huà)并自已翻了起來(lái)。一開(kāi)始，我津津有味地讀著(zhù)看著(zhù)，天長(cháng)日久，我就漸漸感著(zhù)不過(guò)癮了，便又不看這一類(lèi)的書(shū)了。媽媽見(jiàn)我又不看這些書(shū)了，就每天給我念這一本本故事書(shū)，我也聽(tīng)著(zhù)并拍拍手表示快樂(lè )，便伴著(zhù)故事里的內容，甜甜美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。過(guò)了幾年，我已經(jīng)長(cháng)大了兩歲，已經(jīng)開(kāi)始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當時(shí)還不識字，但是姐姐給我買(mǎi)了七套連環(huán)畫(huà)，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想力的心里。這七套書(shū)我聽(tīng)得津津有味，如醉如癡�！栋籽┕鳌纷屛抑懒耸裁词敲�；《灰姑娘》讓我淚流滿(mǎn)面；《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利。
到我上小學(xué)的時(shí)候，我對連環(huán)畫(huà)不感興趣，我又發(fā)現了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)館，三個(gè)月下來(lái)，我把這里大部分的書(shū)給借讀了。我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我浮想聯(lián)翩，《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利。
書(shū)是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書(shū)是美酒，讓人回味無(wú)窮，書(shū)是美麗的百花，讓人留連忘返。讓書(shū)中的知識充滿(mǎn)這個(gè)世界吧！
五年級敘事作文 篇3
今天，老師帶領(lǐng)我們到微機室學(xué)電腦了，我太高興了！老師讓我們打開(kāi)一正方形的小按鈕，然后，老師讓我們不要隨便亂動(dòng)電腦上其他的按鈕，讓電腦慢慢的啟動(dòng)。一會(huì )兒，電腦出現了一個(gè)正方形的小框框，再按確定，顯示出一張白紙，老師讓我們先選擇一支筆，我選擇了一支毛筆，蘸了綠色，我把它畫(huà)成氣球的形狀，接下來(lái)，我又選擇了紅顏料畫(huà)出氣球的線(xiàn)。我還用紅顏色畫(huà)出另外的氣球。然后，我又畫(huà)了梅花和小草，用鉛筆工具勾外輪廓，再用毛筆涂色。錯的地方，可以用橡皮擦掉。我覺(jué)得電腦很好玩，我一定要把它學(xué)會(huì )。
五年級敘事作文 篇4
問(wèn)美德為何物？美德，乃是至善至純至真的人格之結晶。生活中，人生百態(tài)常閱，見(jiàn)過(guò)的美德事不勝枚舉，但有一件美德事，卻讓我銘記在心，至今想來(lái)，仍是感慨不已。
那日與幾個(gè)姐妹偕去中山有名的紫馬嶺公園游玩，那里風(fēng)光秀麗，依山傍水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。談笑間，攜手，一路只見(jiàn)那風(fēng)光綺麗，你我甚開(kāi)心，逛過(guò)幾個(gè)有代表性的地方，紫馬像，玫瑰陣,游樂(lè )園，果園，動(dòng)物園……幾個(gè)女孩幾乎要樂(lè )瘋，不顧腰酸腿麻，又吵吵著(zhù)要去劃船。大姨拗不過(guò)我們，無(wú)奈，只好答應，還開(kāi)恩付了50塊的押金，租了一輛電動(dòng)鴨子船。我們歡歡喜喜地下至一小湖漾舟，正值初夏時(shí)，晴空蔚藍，白云飄飄，岸邊垂柳輕曼舞，野花沁馨，碧草凝香，黃鸝卻立柳梢上。一曲清歌，醉煞人的旋律。小橋，藍天，白云，水中游弋著(zhù)的魚(yú)……我們沉醉在寧靜祥和的美好氛圍中，卻也是不知何故，安謐突然被打破—
一個(gè)約莫二十來(lái)歲的路人手里拿著(zhù)一包薯片津津有味地嚼著(zhù)，吃完了，也不理會(huì )近在咫尺的垃圾桶，而是直接把包裝袋扔進(jìn)了湖里，眼見(jiàn)湖面上泛起了極其不和諧的漣漪,我們致以鄙夷的目光，路上的行人投去憤怒的'白眼，而那個(gè)年輕人卻置若罔聞，哼著(zhù)歌，徑自走遠去了。天下竟有這樣沒(méi)有公德心的人！我不禁感嘆。
我們正要前去拾起那骯臟的包裝袋時(shí)，突見(jiàn)一身著(zhù)橙色環(huán)衛工人背心的老爺爺劃船前來(lái)，他將那些湖面上漂浮著(zhù)的，有失觀(guān)瞻的垃圾一一撿起，拾到了他身旁的大籮筐里。我仔細地端詳著(zhù)老人：五六十來(lái)歲，清瘦的臉龐，身穿一襲洗得發(fā)白的藍布衫，兩鬢白發(fā)斑斑，顯然家境并不富裕。他為何要這么做？原因不言而喻，他是為了這美麗的環(huán)境，為了群眾，為了大家！其公德心可鑒，身邊美德，不就在于此嗎？什么是美德？這就是美德！
美德就在我們的身邊，只要仔細觀(guān)察，一定能發(fā)現。
五年級敘事作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我帶著(zhù)興奮的心情和舅舅、小姨、公公去看南沙的萬(wàn)科·南方公元的房子。為什么要去看房呢？因為小姨想買(mǎi)房子了，可她在路上老在那嘰嘰喳喳地說(shuō):"我事先說(shuō)好，我只買(mǎi)75平方以下的房子，超過(guò)90萬(wàn)的都不行。"對此，我只覺(jué)得：有75平方以下的房子嗎？
到了目的地，我們先走過(guò)樹(shù)蔭小徑，然后看見(jiàn)了一棟棟高樓，高樓旁有一座山，有許多挖土機在那里挖，還在固定。所以我第一時(shí)間就想到：他們肯定是在預防山間崩塌，小姨似乎也想到了這個(gè)問(wèn)題，和公公在那竊竊私語(yǔ)。
我們先從第一個(gè)模板房開(kāi)始看，走入客廳，發(fā)現客廳十分寬敞，沙發(fā)后還有一張餐桌，餐桌左邊有個(gè)門(mén)，進(jìn)去是廚房，廚房感覺(jué)不大不小，十分合適。再往里走，左右兩邊分別是臥室，左邊是主臥，用的是木板磚，看起來(lái)十分光滑，窗戶(hù)下面有個(gè)臺子，和我家一樣。主臥里有個(gè)廁所，洗澡的地方和上廁所的地方用玻璃板隔著(zhù)。整個(gè)房子看起來(lái)十分好看，但我覺(jué)得應該超過(guò)75平方吧，而且價(jià)錢(qián)也不會(huì )便宜，所以小姨是不會(huì )買(mǎi)的。
看完一間間房子，我認為都很貴。至于小姨買(mǎi)不買(mǎi)嘛，就不關(guān)我事了。
五年級敘事作文 篇6
今天，是奶奶的生日，我非常開(kāi)心，因為不管我們家誰(shuí)過(guò)生日，爸爸媽媽都會(huì )帶我去吃肯德基、麥當勞。金黃的炸薯條、又香又脆的雞翅和烤雞腿、香噴噴的漢堡包······想想我都要流口水啦!
可是爸爸媽媽卻帶我去了一家名叫“老鄉飯館”的地方吃飯，我立刻就不高興了：“為什么要來(lái)這里吃飯?”我嘟囔著(zhù)�？墒侵灰驗榘职值囊痪洹盃敔斈棠坛圆粦T肯德基”就把我給“壓”下去了。
我悶悶不樂(lè )地坐在椅子上，在服務(wù)員的呦呵聲下，第一道菜來(lái)了。這道菜是“綠果子掉進(jìn)油池里”，我很奇怪：這是啥菜名��？仔細看了才知道，原來(lái)是炒青筍。瞧！這些“綠果子”在“油池”里多快活呀！它們有的在“油池”邊“曬太陽(yáng)”，有的在“油池”里“游泳”，還有的“潛入油底”去“探險”······我吃了一個(gè)“綠果子”，呀！那味道別具一格，叫人吃了還想吃。
第二道菜是“全家�！�。這道菜特別有趣：菜是用一個(gè)罐子裝的，上面還有一張紅紙，紅紙上寫(xiě)了個(gè)“�！弊�，撕掉紅紙才能吃到菜。這道菜不僅味道鮮美，而且“內容”也很豐富，有土豆、白菜、蘿卜、蘑菇等蔬菜佳肴混合在一起。我想，這應該就是蔬菜家族的“全家�！绷税�！
后來(lái)，我又吃到了“白菜排骨”、“蔥拌豆花”、“佛跳墻”等菜，每一樣都色、香、味俱全。奇怪，我以前怎么就沒(méi)有注意到呢？
我現在才知道，原來(lái)我們的家鄉菜一點(diǎn)也不比肯德基、麥當勞差！
五年級敘事作文 篇7
今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕：一個(gè)小男孩在吃飯，他的爸爸坐在小男孩的旁邊，這時(shí)小男孩沒(méi)坐穩，往后倒了一下，幸虧他的爸爸及時(shí)扶住他！小男孩沒(méi)但給爸爸道謝，反而說(shuō)他爸爸：“你看你吧，讓我差點(diǎn)摔倒，坐我后面幫我擋著(zhù)！”那位爸爸滿(mǎn)臉責備自己的表情對小男孩說(shuō)：“寶貝兒別生氣，爸爸不好，爸爸坐在后面給你擋著(zhù)，快點(diǎn)吃啊�！毙∧泻⑦@才不生氣了，繼續吃飯，而那位爸爸也在后面為小男孩驅趕蚊子，一會(huì )兒又說(shuō)：“寶貝兒，熱不熱呀，我幫你把外套脫了！”小男孩放下筷子，伸著(zhù)手讓他爸爸給他脫。當小男孩該喝湯時(shí)，爸爸“搶”過(guò)他手中的勺子，一勺一勺地喂著(zhù)他�？尚∧泻⒛�，一點(diǎn)也不領(lǐng)他的情，反而一會(huì )兒說(shuō)“哎呀，好燙呀，你把它冷涼行不行！”“你都撒我身上了！”可那位爸爸都是一個(gè)回答“對不起，我小心一點(diǎn)”一會(huì )兒他們就走了。
我心里很不是滋味，這不是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”是什么？我呆呆地望著(zhù)他們，想笑，可怎么也笑不出來(lái)，只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的，而是苦的、無(wú)奈的。這就是大家所說(shuō)的“愛(ài)”？
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