【必備】五年級敘事作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的五年級敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
今天是春分,我和媽媽來(lái)到了位于海珠區東南部的海珠濕地公園。
海珠濕地被稱(chēng)為廣州的“南肺”和“腎”，它的相關(guān)河涌有39條，總用地面積約800公頃，水域面積達377公頃。濕地里現存果林700公頃，里面種植了許多嶺南佳果，其中，石硤龍眼、紅果楊桃、雞心黃皮、胭脂紅番石榴等十多種名優(yōu)果品名揚中外······
我們的游覽順序是牌坊廣場(chǎng)→綠心湖→花溪→果香橋→福壽果廊→古萌帆影。其中，讓我感觸最深的是福壽果廊。福壽果廊棧道長(cháng)300米，沿線(xiàn)種植了荔枝、龍眼、黃皮等嶺南佳果，凌空架起的長(cháng)廊是近距離親果、觀(guān)果的絕佳平臺。福壽果廊上還刻有“�！�、“壽”、“禧”字各千個(gè)，源于中國民間喜愛(ài)的“福祿壽禧”四字中除“祿”之外的三者，寓意“不求功名利祿，但求幸福安康” 之意，使游人漫步果廊親近自然的同時(shí)，領(lǐng)悟種善因得福果之理，邊游玩邊祈安康福壽。讓我感觸最深的既不是福壽果廊旁的嶺南佳果，也不是福壽果廊上刻的字，而是福壽果廊旁的小花小草。在春天里，那些小花小草雖然長(cháng)得亂七八糟，但是它們卻在自由自在地生長(cháng)。在這個(gè)世界上，有些父母“望子成龍”、“望女成鳳”，整天為他們安排好這個(gè)補習班，那個(gè)補習班，完全不顧及孩子的感受。那些孩子是多么盼望能像這些小花小草一樣，自由自在地生長(cháng)。我們應該像這些小花小草一樣，自由自在地生長(cháng)。不受任何的拘束，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
這次的課外寫(xiě)生，讓我想到了許多東西，了解到了許多課外的知識。你的收獲是什么，快告訴我吧！
五年級敘事作文 篇2
通常爸爸媽媽們是不同意我們到同學(xué)家里留宿的，但是暑假的一天，不知道什么原因，他們居然都答應了我們的這個(gè)要求。我們一致同意到李燦家的客廳里搭帳篷“露營(yíng)”。
到了李燦家，就已經(jīng)是晚上了。我們準備好，就開(kāi)始鉆進(jìn)帳篷睡覺(jué)了�？墒俏覀儾](méi)有一絲睡意，李燦提議：“我們來(lái)個(gè)鬼故事大會(huì )吧！”噢耶！太刺激了，我們欣然同意。經(jīng)過(guò)一番討論，我們做好了分工，我是主持人兼手影員，李燦負責燈光，劉婧玥當觀(guān)眾，負責搞笑等。
鬼故事開(kāi)講了！
“在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚……”我模仿電視里鬼的聲音，顫抖著(zhù)尖聲說(shuō)道：“一只無(wú)頭鬼腳……哦，不，錯了錯了，是無(wú)頭鬼鳥(niǎo)從空中飛過(guò)……”一邊說(shuō)我一邊做出一只鳥(niǎo)飛過(guò)的手影，李燦的燈光趕緊跟上，手影投在了帳篷頂上。
李燦趕緊插話(huà)：“誰(shuí)��！什么鬼？看我一腳把你踢飛！”
“突然，有一個(gè)高大的身影過(guò)來(lái)，”我接著(zhù)往下說(shuō)：“那正是鬼王！”
“哼，鬼王，敲我的二郎腿！”李燦應道。
“突然，一道金光，一陣巨響之后，無(wú)頭鳥(niǎo)只剩下了幾根羽毛！”
“說(shuō)不定飛走了呢！”李燦故意搗亂。
我們倆一唱一和，把劉婧玥逗得哈哈大笑，她一手捂著(zhù)肚子，趴在地板上，半天沒(méi)有直起腰來(lái)。
我們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、玩著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了午夜。我回頭一看鬧鐘，已經(jīng)是第二天凌晨了�！拔覀兯X(jué)吧！啊——”我困倦地打了一個(gè)哈欠。再看看她們，已經(jīng)帶著(zhù)甜甜的笑容入睡了……
這種機會(huì )對于我們來(lái)說(shuō)，是非常稀有的，簡(jiǎn)直像恐龍化石一樣珍貴。感謝暑假，讓我們擁有這樣快樂(lè )的時(shí)光。
五年級敘事作文 篇3
一天晚上，我正在看書(shū)。
突然覺(jué)得一人在房間里有些乏味，便請爸爸進(jìn)來(lái)做客，順便聊聊天。
“爸，這幾天我好開(kāi)心�？茖W(xué)老師給大家稱(chēng)了體重，我竟然沒(méi)有想象中的那么重!”爸爸一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊看著(zhù)我笑。
“咦?這個(gè)怎么還在?”只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一個(gè)訂書(shū)機。紅色的訂書(shū)機小巧玲瓏，那是剛上小學(xué)時(shí)爸爸送的，也是我使用的第一個(gè)訂書(shū)機�！鞍职炙偷奈耶斎灰煤帽９�!”說(shuō)著(zhù)，我調皮地從爸爸手中搶過(guò)訂書(shū)機，用紙巾輕輕擦拭了一番，接著(zhù)從抽屜里隨手抽出一張紙，準備訂下去。怎么回事呀?怎么訂不下去?我費勁地拉開(kāi)訂書(shū)機的卡口，一看，壞啦!爸!快來(lái)幫我!
爸爸見(jiàn)了，沒(méi)露出一絲氣憤、慌亂、著(zhù)急的神情，而是胸有成竹，不緊不慢地直徑走向客廳，在修理箱翻找著(zhù)什么。
“你爸在干什么?媽媽問(wèn)�！薄罢夜ぞ呓o我修訂書(shū)機。你說(shuō)他能給我修好嗎?”只要一聽(tīng)到爸爸要修什么，媽媽便兩眼放光，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕:“你要相信他。你爸可厲害啦!修理這行當他可是老手。想當年，我們家電視機洗衣機之類(lèi)的電器，如果是那個(gè)零件出了問(wèn)題，都是你爸修的。什么不太懂的，在他手里搗鼓幾天，也就修好了。放心吧!交給你爸絕對沒(méi)有問(wèn)題!”
爸爸從工具箱里拿出幾樣工具就往房間跑。只見(jiàn)他用老虎鉗打開(kāi)出故障的地方，觀(guān)察了幾下，再用一字形螺絲刀修理，精確形狀，不到十分鐘就搞定了。
我用修好的訂書(shū)機在紙上試了試�！斑�!”的一聲，紙上出現了一根訂書(shū)釘，修好啦!“爸爸我愛(ài)你!”“寶貝，我也愛(ài)你�！�
可是不久，訂書(shū)機又壞了。爸，快來(lái)幫我!
五年級敘事作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一轉眼，20xx年的最后的一天—大年三十向我們走來(lái)！
上午9點(diǎn)，我和媽媽、舅舅一家來(lái)到步步高超市。超市里人山人海，熱鬧非凡。人們有的正在挑選物品，有的正在排隊稱(chēng)重，還有的在品嘗商家推銷(xiāo)的零食。雖然人擠人，但大家臉上都帶著(zhù)微笑。我和弟弟妹妹跟在大人后面，東瞧瞧，西望望，興奮極了！11點(diǎn)，大人們撥開(kāi)一層層人群，滿(mǎn)載而歸。
中午，我和爸爸媽媽陪爺爺奶奶吃飯。下午，來(lái)到舅舅家。一推門(mén)，天津的小姨一家，長(cháng)沙的大姨一家都迎上來(lái)。大家熱情地打著(zhù)招呼。一年未見(jiàn)的弟弟妹妹見(jiàn)到我，興奮地喊著(zhù)：“姐姐！姐姐！”廚房里，婆婆切菜，舅舅炒菜，舅媽包餃子，公公忙著(zhù)收拾碗筷，房間里彌漫著(zhù)一股濃濃的年味。
晚上6點(diǎn)，大家都圍坐在餐桌旁。晶瑩的紅薯粉，家鄉的土雞、土鴨，熱氣騰騰的黃沙魚(yú)，美味的扇貝，胖乎乎的餃子……我們這些小孩子目不轉睛地盯著(zhù)餐桌上的美食，口水早已“飛流直下三千尺”了。終于開(kāi)吃了，我們小孩子迫不及待地夾起食物往嘴里放。大人們則邊吃邊聊，大家臉上都散發(fā)著(zhù)幸福的'光芒。
一個(gè)小時(shí)后，最激動(dòng)人心的活動(dòng)開(kāi)始了！你們猜猜，是什么？對了，就是搶紅包！首先，由大姨夫發(fā)紅包，大家都屏住呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)手機�！�3、2、1！”大姨夫立即點(diǎn)下了發(fā)送鍵。舅舅哈哈大笑：“我的紅包最大！”婆婆垂頭喪氣：“我只搶到8分錢(qián)�！毙∫陶f(shuō)：“媽媽?zhuān)銣蕚浜�，我發(fā)紅包了�！奔t包雨一直下個(gè)不停，8歲的妹妹也加入了搶紅包大戰，手氣還不錯呢！
紅包大戰終于落下了帷幕，小姨拿出手機照全家福。我們一家15人圍坐在沙發(fā)上，樂(lè )樂(lè )弟弟一聲大喊：“3，2，1，拍照！”美好的瞬間被記錄了下來(lái)。大家被樂(lè )樂(lè )弟弟逗得哈哈大笑，歡聲笑語(yǔ)回蕩在客廳……
五年級敘事作文 篇5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)，是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)是幫助我們通往智慧國的向導�！弊詮臅�(shū)把我帶進(jìn)了書(shū)的王國，讓我在書(shū)的王國里自由遨游，我就津津有味地在王國里游玩，仿佛書(shū)的王國是游樂(lè )場(chǎng)。它還散發(fā)著(zhù)濃濃的墨香吸引著(zhù)我，將我帶到一個(gè)名叫“書(shū)”的花園。
一天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《想當海盜的兔子》這本書(shū)。我接過(guò)來(lái)一看，心里偷笑道：兔子也想當海盜？笑話(huà)！先把尾巴養長(cháng)了吧！我隨手把書(shū)丟在沙發(fā)上，蹦蹦跳跳地跑一邊玩去了。
過(guò)了幾天，那本書(shū)漸漸地散發(fā)出了它的“魅力”。我忍不住走了過(guò)去，翻開(kāi)書(shū)的第一張。光是題目就像一塊磁石一樣吸引住了我。原來(lái)，題目是“學(xué)狼語(yǔ)的兔子”。我的手猶如被什么東西控制住了一樣，每看完一頁(yè)手就不由自主的翻到下一頁(yè)。想合上書(shū)，可眼睛似乎不同意……我越看越有勁，越看越快，好像在和時(shí)間比賽，這頁(yè)沒(méi)看完手就想繼續翻下去，好想看一看兔子到底當沒(méi)當上海盜。媽媽叫我吃飯：“再等五分鐘！”可是，十分鐘過(guò)去了，我還是不肯合上書(shū)。媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“唉，真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�！痹诙潭痰臅r(shí)間內，我就把這個(gè)故事讀完了。兔子當上了海盜。我心里真替他高興。我不僅從書(shū)里知道了這只活潑可愛(ài)的兔子，還從《名人傳記》中認識了女科學(xué)家——居里夫人，還從科普書(shū)上學(xué)到了太陽(yáng)與月亮的奧秘。書(shū)真是我的良師益友。我愛(ài)書(shū)。
五年級敘事作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)的好“天上不會(huì )掉餡兒餅”，但是有時(shí)天上真的會(huì )掉“餅”，但掉的不是“餡兒餅”，而是“臭餅”。
這個(gè)星期五，天上掉下了一個(gè)“大餅”——老師給了一節手工課�！氨荣愰_(kāi)始！”同學(xué)們立即坐穩屁股，拿好工具，開(kāi)始了“繁忙”工作。當然，我也不甘示弱，也開(kāi)始了奮斗。我先把皮筋兒套上了工具，一個(gè)一個(gè)向上放，心里想著(zhù)：“上次把母親節的時(shí)間給記成了今天，我一定要把禮物送給她�！薄鞍パ�，弄錯了”我驚訝的說(shuō)，“又要拆了重做！”我又開(kāi)始重做�？墒�，我又被另外一個(gè)難題給難住了：不知怎么搭配顏色？”我看見(jiàn)其他同學(xué)的手鏈五彩繽紛，又看看我的手鏈。嘆氣到：“雖說(shuō)我是初學(xué)者，重在參與，但是我的作品一：顏色沒(méi)規律；二：速度太慢；三：手腳笨拙。我只管不斷編，沒(méi)有仔細看細節。突然，一個(gè)“小頑皮”到處亂跑，我好不容易把它捉住了。又開(kāi)始繼續，“我們的流水線(xiàn)工程快完工了！”張辰浩吶喊到。我們的游戲時(shí)間過(guò)后，原以為這是塊“餡兒餅”，可突然老師說(shuō)把手工課寫(xiě)成作文，我們才知道這是一塊“臭餅”！
“天上不會(huì )掉餡兒餅”，就算是掉，也是“臭餅”。但這個(gè)禮物讓媽媽十分開(kāi)心。
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