【精選】小學(xué)五年級學(xué)生作文集錦6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
今天又到練筆的時(shí)候了，老師又要拿誰(shuí)當我們的模特？咦！今天的模特原來(lái)是黎文彪��！
老師讓黎文彪先走出來(lái)，他走到講臺前，皺著(zhù)下巴，害羞地看著(zhù)大家。
老師用手指著(zhù)他，問(wèn)；“黎文彪，你昨天幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的呀？”
“黎文彪，你幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)？”周老師再一次問(wèn)道，而且還明顯有點(diǎn)生氣。
“八……九……點(diǎn)�！崩栉谋肼掏痰卣f(shuō)。
“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)不多吧？”
“不——多——”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，。
“那為什么他寫(xiě)到了八九點(diǎn)了呢？你們寫(xiě)到了幾點(diǎn)呢？“
”五點(diǎn)“，”三點(diǎn)“，”在學(xué)校就寫(xiě)完了�！�
”那你為什么寫(xiě)到了八九點(diǎn)呢？“
”因為他在邊寫(xiě)邊玩！“
“對了。黎文彪，你以后不要邊玩邊寫(xiě)了，知道了嗎？“
黎文彪微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又慢吞吞地回到座位了�？磥�(lái)黎文彪不僅作業(yè)寫(xiě)得慢，而且反應還很遲緩��！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
“沙沙——”一陣陣清風(fēng)和著(zhù)葉枝又唱又跳，枝葉姿態(tài)大方地隨風(fēng)搖擺，處處體現著(zhù)一派沉穩的雍容，我多想走進(jìn)它們成為一片綠葉的化身。
“嘰嘰，嘰嘰�！崩死讼x(chóng)鳴于耳畔響起。我想，這些小家伙定是在大擺酒席開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )，夜色濃濃地將它們罩住，而它們卻可玩鬧起來(lái)，不論世俗，愛(ài)唱就大著(zhù)嗓子唱，我多想走進(jìn)它們，華為演唱會(huì )中的一員。
“嗒嗒，嗒嗒“突然風(fēng)起云涌，一陣暴雨來(lái)襲，雨水打在或光滑或粗糙的磐石上，它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭，一副逆來(lái)順受，儼然而親切的樣子。它們在大自然鬼斧神工的打造下變成奇石怪石，我多想走進(jìn)它們，治練這是人一生受益無(wú)窮的品質(zhì)。
走在這條少有人來(lái)的道路上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，任風(fēng)兒慰問(wèn)我的心靈，任蟲(chóng)鳥(niǎo)于我面前展喉。沒(méi)有世俗的彷徨與無(wú)奈，踏著(zhù)輕快地步伐在這個(gè)綠色的王國旅游。
說(shuō)來(lái)這個(gè)無(wú)私的造物主還真是無(wú)私，他讓每一個(gè)臣民都有可展示自己風(fēng)采的機會(huì )，這兒沒(méi)有煩躁。大自然只有你去領(lǐng)悟的，嘆服的，哪怕是風(fēng)卷殘云，條條電蛇鉆入地殼和龍卷風(fēng)的來(lái)臨，都是美得。啊，我多想走進(jìn)大自然！
有時(shí)間，卸一卸你的背囊，輕裝上陣，領(lǐng)悟一下大自然的風(fēng)采吧！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)射出金色的光芒，和煦又輕柔，溫暖地灑在每一個(gè)人的身上。我的心情特別好，因為我們今天舉行第七屆運動(dòng)會(huì )。
開(kāi)幕式結束后，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了，我參加了60米跑和跳遠，雖然跳遠不是我的強項，我還是會(huì )努力去跳的。
下午兩點(diǎn)半，跳遠比賽開(kāi)始了，我來(lái)到比賽場(chǎng)地，同學(xué)們正在做準備工作，一號選手上場(chǎng)了。睢，他飛快地往前跑，然后縱身一跳，他跳的好遠��！我心里有點(diǎn)兒緊張，這時(shí)老師叫：“李昊澤�！蔽绎w快地往前跑，快要到沙坑的時(shí)候一跳，跳的不是很遠，我想：是不是太緊張了。于是我調整了一下心情，準備第二跳，也不是很理想，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“脫掉鞋子，是不是鞋子太重了，所以跳不遠？”于是我脫掉了鞋子，第三跳的時(shí)候，跑得毫不費力，快到沙坑了，我縱身一躍，跳了個(gè)2。63米，這是我的最好成績(jì)。當老師宣布我第一名時(shí)，別提我有多開(kāi)心了。
通過(guò)這次比賽，我明白了兩個(gè)道理：首先，遇到困難不要害怕，要想辦法解決；第二，輸了不要緊，想一想為什么輸，找出原因再改正，總有一次你一定會(huì )成功的。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
大家好！我叫施振畢，今年10歲，上三年級了。我是個(gè)大男孩，一頭烏黑的頭發(fā)，一對月亮似的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，扁扁的嘴巴，貝殼似的耳朵。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，在課余時(shí)間，我喜歡跑步、踢球、跳繩……我最喜歡跑步，因為跑步是我的特長(cháng)，上學(xué)期學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )上，我參加短跑100米的項目比賽，還獲得了第二名呢！在周末空閑時(shí)，我也喜歡做手工、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……
我也喜歡踢球，只要一有空，就會(huì )約上幾個(gè)同學(xué)踢個(gè)盡興。有時(shí)在體育課上，老師也讓我們踢球比賽。記得老師第一次組織我們舉行踢球比賽時(shí)，我心里有些緊張生怕自己踢不好，踢了幾個(gè)回合后，緊張的心情慢慢地平靜了下來(lái)。我瞅準一個(gè)機會(huì )，用腳猛地一踢，踢出了一個(gè)飛球。球遠遠地飛了出去，正射中了球門(mén)。在一片歡呼聲中，我們贏(yíng)了。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)。記得在一節美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一個(gè)人在干什么，我就畫(huà)了豬八戒在狼吞虎咽地吃西瓜，結果，老師給我的畫(huà)作打了個(gè)“優(yōu)☆☆☆”呢！
不過(guò)，我也有很多缺點(diǎn)，比如粗心大意，丟三落四，做作業(yè)時(shí)總會(huì )出現一些不該出現的錯誤；老是把東西落在家里，總要打電話(huà)讓媽媽送到學(xué)校來(lái)。唉！真是不該。
我就是這樣，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是，在一次次犯錯中，我會(huì )不斷總結，汲取教訓，并一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)起來(lái)。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
打我記事以來(lái)，你一直都是父母最寵愛(ài)的對象，從小到大，都是我讓著(zhù)你，你是我的弟弟，我理所當然地疼愛(ài)，說(shuō)實(shí)話(huà)，可能你還小，我的話(huà)你可能聽(tīng)不懂，但有的話(huà)你務(wù)必要記住。
那一年我九歲，也就在那一天，一個(gè)新的生命降臨到了我們的家庭，原本我很氣惱，很厭惡有人會(huì )搶走父母對我的關(guān)愛(ài)，在醫院里硬是皺著(zhù)眉頭，狠狠地磨著(zhù)牙。當我看到媽媽躺在床上，被推出手術(shù)室的情景，我恨極了！可惡的小東西，你竟把我媽媽折騰成這樣，緊接著(zhù)護士阿姨抱出了一個(gè)雪白的小寶寶，稚嫩可愛(ài)--那一天你來(lái)了。
病床上的母親一刻也沒(méi)想休息，急著(zhù)要看你，真的讓我嫉妒到想喊出來(lái)，媽媽把你抱過(guò)來(lái)，對你又是笑又是親的！嗚嗚嗚！我當時(shí)好想哭，媽媽好久才想到旁邊還有一個(gè)我。接著(zhù)就是讓我抱著(zhù)你，認識一下這個(gè)“介入者”，我接過(guò)你，當時(shí)只是不屑地瞄你一眼，后來(lái)看到你那雙瞪大的眼睛注視著(zhù)我，還對著(zhù)我笑，當時(shí)我就樂(lè )壞了，在你的`眼神中，我似乎看到了你對關(guān)愛(ài)的一種渴望，殷切要求我給你哥哥該給你的依托。那時(shí)，我開(kāi)始改變了對你的看法，發(fā)誓要好好照顧你！
你這個(gè)小頑皮，在醫院不哭，一到家硬是愛(ài)哭，哭了個(gè)半天，累了，歇一會(huì )兒，繼續鬧！可把人弄得夠辛苦的，我仍記得那些日子里，母親對你周到的體貼，雖然你搶走了父母對我的關(guān)愛(ài)，但我明白，那是你應得的，我不該嫉妒，相反，我也欠你一個(gè)哥哥要給你的照料……
三歲那年，你學(xué)會(huì )了吃手指，聽(tīng)大人們說(shuō)，那是甜的，每次看到你吃得那么香，我真有點(diǎn)舍不得打擾，你那副憨態(tài)和我小時(shí)候的照片比一比，兩人真是一個(gè)模子刻出來(lái)的！真像！嘻嘻。
自從你學(xué)會(huì )走路，我就很少看到你是閑著(zhù)的，和我一樣，你性格開(kāi)朗、活潑頑皮，你愛(ài)玩耍，總會(huì )拖著(zhù)一幫小朋友到家里來(lái)煩我。顯然，那不是真的煩，這是好事，你很喜歡這樣，哥哥可不能扼殺掉你的童心。
脾氣不好，總與人鬧矛盾，并且以自我為中心。這是我身上的缺點(diǎn)，可我在你身上也時(shí)常能看到這些，在你看來(lái)，你有一個(gè)頂天立地的哥哥，你就什么都不怕，你有一片快樂(lè )的藍天，永遠都不用擔心天會(huì )塌下來(lái)，因為你的哥哥總會(huì )幫你撐著(zhù)，同學(xué)之間比成績(jì)，你時(shí)時(shí)會(huì )拿出哥哥和他們比，說(shuō)我哥哥怎么怎么成績(jì)好。是的，可能因為這樣，哥哥真的會(huì )很愧疚！
從小學(xué)到初中，每次考試，我的名字總是表?yè)P榜中必有的一個(gè)，不可避免的，媽媽經(jīng)常會(huì )叫你向我學(xué)習，從你開(kāi)始上幼兒園開(kāi)始！直到我的中考！
我失敗了！那時(shí)感覺(jué)天塌了一半，可沒(méi)有哥哥幫我撐著(zhù)，本憑著(zhù)必勝的想法跨進(jìn)考場(chǎng)，卻以失敗的結果告別中考，哥哥犯了一個(gè)錯，我得說(shuō)：驕兵必敗。希望你不要學(xué)我，我不配做你的榜樣，更不配幫你撐住你的“小天地”。
今年是一個(gè)轉折點(diǎn)，我們都邁向了新的學(xué)習征途，七歲的你開(kāi)始了小學(xué)六年的奮斗，哥哥也開(kāi)始了高中三年的血戰，住校生的哥哥從此便不能做你的依靠--再也不能幫你“教訓”欺負你的小朋友，再也不能向父母替你背黑鍋，也不能陪你玩耍。失敗的我再也容不得同樣的打擊！20xx的高考，我將洗刷恥辱！
哥哥想說(shuō)的話(huà)，總結起來(lái)就是要告訴你，不要有像我一樣的陰影，做人要謙虛，自己要學(xué)會(huì )堅強，沒(méi)有我的時(shí)候要學(xué)會(huì )獨自面對，把自己的脾氣收斂一點(diǎn)。說(shuō)到這里，搞的要生死離別一樣，也不是了啦，說(shuō)的夠沉重的哈，你要開(kāi)心地過(guò)好每一個(gè)學(xué)習日哦。
相信哥哥，來(lái)日方長(cháng)，等到哥哥找回屬于自己的榮耀，再做你的好榜樣，再來(lái)做你最喜歡的依托……
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)“要熱愛(ài)書(shū),它會(huì )使你的生活輕松，它會(huì )教導你尊重別人和你自己.” 書(shū)甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書(shū)能使我們寫(xiě)好作文，所以我和書(shū)結緣。
我愛(ài)讀書(shū)，在我的房或我的書(shū)房，都有書(shū)的身影。小時(shí)候我在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數是讀童話(huà)，例如：《白雪公主》、《三只小豬》、《灰姑娘》或者是有圖片的漫畫(huà)書(shū)。
慢慢的我漸漸長(cháng)大，隨著(zhù)讀書(shū)環(huán)境不同讀的書(shū)也不同了�，F在我在圖書(shū)館默讀或者在家中看書(shū)�，F在書(shū)的種類(lèi)不同了，我對書(shū)也有了挑選，以前看到什么書(shū)就拿起來(lái)看，現在我會(huì )先看簡(jiǎn)介，再看內容。如果書(shū)厚就一目十行，略讀。如果書(shū)薄的就可以詳讀。從不同的書(shū)里找到的道理也不同。從《紅樓夢(mèng)》中我知道了一個(gè)貴族大家庭里—賈家從興旺到衰退的故事，我懂得了封建統治階級的腐朽。從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢力低頭，堅貞不屈的頑強斗志，代表了當時(shí)人民的精神面貌�！妒f(wàn)個(gè)為什么》里講了一些關(guān)于植物，動(dòng)物，軍事，宇宙，自然，人類(lèi)
我從看漫畫(huà)書(shū)，小人書(shū)到現在的名著(zhù)，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書(shū)，現在卻想看有著(zhù)深厚的道理的書(shū)。
在書(shū)籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的大道理。在書(shū)的王國，沒(méi)有人會(huì )阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì )任意馳騁,，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包涵著(zhù)知識，包含著(zhù)道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。
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