關(guān)于五年級描寫(xiě)秋天的作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級描寫(xiě)秋天的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇1
在四季中，秋天可是少不了的。它是四季中的老三，它每年的那是，就會(huì )出現。它已出現就會(huì )帶來(lái)一股涼氣，并且讓風(fēng)吹落葉子，它把萬(wàn)物挑染成黃色，它就是我心中的秋天。
秋天來(lái)了，葉子落了，花凋零了。又是一片金黃，又是一個(gè)季節，又是一個(gè)令人思緒纏綿的秋季。秋是美的，秋是善解人意的，秋是最復雜的季節。喜歡秋季的風(fēng)，秋季的雨，秋季的天空，以及秋季的夜。
夜在單調中迅速冷卻，我卻在悲涼的秋季中幻想落葉。葉子在哭，我們聽(tīng)不到，只因風(fēng)聲太大，哭聲太小。一片楓葉簌簌的飄下，在它悄然飄落的一瞬間，似乎有一種淡淡的傷感。終于，我看到了，看到每片落葉都在凋零，許多葉子的生命正在消失。每篇葉子都在講述自己。那片片凋零的樹(shù)葉，如只只蝴蝶，在黑暗中翩然起舞，飛向生命的尾端。我坐在窗前，靜靜的看窗外那已逝了的落葉，那些只留下軀體，也只剩下軀體的葉子。在瑟瑟的秋風(fēng)中，以往的回憶早已如秋風(fēng)般飄散而去了。落葉，周而復始是歸宿，又或是終端？生命由此而重生。
夜，靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，只聽(tīng)見(jiàn)那屬于秋的聲音，秋，漸漸的飄走了……它要離我們遠去了。
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇2
我的語(yǔ)文老師姓朱，有的時(shí)候我覺(jué)得他不像一個(gè)正兒八經(jīng)的老師。
課堂上有時(shí)他變成一個(gè)老小孩，有時(shí)他變成一座火山暴發(fā)；課下，他又變成我們的好玩伴；當我們有語(yǔ)文方面的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候，他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的！
這個(gè)“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來(lái)搞笑的”中的“搞笑”。
怎么個(gè)“搞笑法”呢？朱老師繪聲繪色地講起了一個(gè)故事，大哥（大拇指），二哥（食指）三哥（中指）四弟（無(wú)名指）五弟（小拇指）。有一天早上大哥早早醒了，看看還在睡覺(jué)的四人，沒(méi)留下任何信息就到書(shū)房寫(xiě)毛筆字，可它發(fā)現它拿不了毛筆，就把二哥叫來(lái)一起寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì )兒三哥睡醒了，看見(jiàn)大哥、二哥不見(jiàn)了，頓時(shí)慌了神，連忙把四弟、五弟叫醒，它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢(mèng)，可一聽(tīng)到大哥、二哥不見(jiàn)了，也不由地著(zhù)急起來(lái)。好一會(huì )兒，它們才在書(shū)房中找到失蹤的兩人�？匆�(jiàn)兩人在寫(xiě)毛筆字，它們也來(lái)了興趣。二哥、三弟一幫，大哥、四弟和五弟一幫，從此毛筆的握筆方法就出來(lái)了。
不知朱老師下堂課會(huì )變x成什么？你看著(zhù)就是我們班級里面的朱老師。
五年級描寫(xiě)秋天的`作文 篇3
春天，鶯飛碟舞；夏天，艷陽(yáng)高照；冬天，白雪皚皚。這是多么美的季節!但是，我覺(jué)得最美的季節還是碩果累累的秋天。
每個(gè)季節都有不同的花，在秋天。最讓人難忘的，就只有桂花了。
丹桂飄香。每一朵桂花都是獨一無(wú)二的，桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的桂花樹(shù)上，開(kāi)滿(mǎn)了桂花，每次路過(guò)，整個(gè)人好像被花兒所懷抱，好像跌進(jìn)了花兒的海洋。
輕輕地搖了一下樹(shù)枝，那桂花便三五成群地掉了下來(lái)，就像是輕盈的黃碟在飛舞，就像是演員在舞蹈。我用手捧著(zhù)他們，拿起了一朵，放在嘴巴里，那種香氣又彌漫到身體中，好像噴了神奇的香水，怎么驅也驅不走，怎么趕也趕不走。
直到現在才醒悟過(guò)來(lái)。桂花不就是秋天的縮影嗎？
桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天，田野就是金黃的，小麥成熟了。農民伯伯又可以收割了！農民伯伯們是喜悅的，我們看見(jiàn)桂花時(shí)，心情也一樣激動(dòng)。
桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里，什么都是美的，一切都是香的。就連一片樹(shù)葉也是美的，也是香的。
如果，你把桂花放在手心，感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問(wèn)候你，在祝賀你發(fā)現了秋天。
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇4
如果你喜歡春天的清新，夏天的火熱，冬天的潔凈，那么我還是喜歡秋天的豐實(shí)，其中最?lèi)?ài)的還是田野的深秋。
你看那金黃色的稻田里，滿(mǎn)滿(mǎn)的稻穗把稻桿壓彎了腰，秋風(fēng)佛過(guò)，它們向你微微點(diǎn)頭，遠處震耳欲聾的收割機帶著(zhù)人們收割的喜悅在稻田里盡情馳騁。附近的果園里全是重重的果子，它們壓彎了高高的枝頭。那里不僅僅有陣陣的桔香，還有藏不住笑臉的無(wú)花果與滿(mǎn)肚珍珠的石榴。它們訴說(shuō)的是秋天收獲的故事。
你看那道路兩旁的樹(shù)叢中，黃綠相間的法國梧桐正在辛勤地給地面鋪上地毯，滿(mǎn)眼黃色的銀杏樹(shù)正在得意地搖著(zhù)自己的小扇子，成片成片的楓樹(shù)正急忙換上了自己火紅色的大衣，還有四季常青的松柏們始終堅持著(zhù)自己的傲氣。無(wú)意間泌人心脾的桂花帶著(zhù)清香正與爭相盛開(kāi)的菊花仙子攀比著(zhù)自己對秋的情懷。它們訴說(shuō)的是秋天美麗的故事。
你看在那白白的云，藍藍的天和暖暖的陽(yáng)光下，孩子們享受著(zhù)這一切，在田野里奔跑著(zhù)，在果園里采摘著(zhù)，在花香里徜徉著(zhù)，它們訴說(shuō)的是秋天快樂(lè )的故事。
于是我眼中的秋天是豐收、是美麗、是快樂(lè )！
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇5
秋天的樹(shù)葉各種各樣，顏色五顏六色，有火紅的楓葉，有枯萎的樟樹(shù)葉已掉的滿(mǎn)地都是，還有那毛茸茸的桂花葉，其中我最喜歡的是那兩面顏色不一樣的葉子和掉的地上全是的樟樹(shù)葉。
兩面顏色不一樣的葉子我也不知道叫什么？但他長(cháng)的奇怪，使我不得不伸手去采一片研究研究，它的正面是綠色的，而反面卻是桃紅色的，它的四周長(cháng)滿(mǎn)了小刺，一不小心就會(huì )被刺到，它遠看像一棵樹(shù)，近看像鯨魚(yú)的尾巴。因為它是橢圓形的。有的大有的小，有的深有的淡，還有是圓形的。如果你用手去摸一摸的話(huà)，就會(huì )感到一陣陣的舒服感，再加上用鼻子聞聞，就有一股像清涼的茶水一樣，令人感到輕松，舒暢！
高大的樟樹(shù)更有風(fēng)情味，秋天的樟樹(shù)更不一般，特別是它的葉子，它的葉子是橢圓形的，它的顏色是枯黃色的，因為我撿了一片枯萎已落在地上的葉子，它的長(cháng)像遠看像一把扇子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，葉子一擺一擺的，仿佛在幫大樹(shù)爺爺扇扇子，近看像一葉小舟，輕輕的在海浪里飄動(dòng)，樟樹(shù)有好幾種用處，可以做樟樹(shù)箱，可以做樟腦，還可以拒蟲(chóng)呢！碧綠的葉子聞聞，便有一種清香，這種香氣可以永久保持，即使當它枝枯葉落的時(shí)候，當它已經(jīng)做為木質(zhì)，制做成家具的時(shí)候，它的香氣還是不變，只要這香氣存在一天，蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天，樟樹(shù)的可貴之處就在這里！
秋天的樹(shù)葉真美呀！我喜歡秋天！
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇6
新華小記者宣誓會(huì )一結束，老爸就說(shuō)：“我們去北塘河看看吧？”我說(shuō)：“好呀！好呀！自從秋天來(lái)了以后，我們還沒(méi)去過(guò)北塘河呢！”于是，我們二人就去了北塘河。
北塘河的變化可真不小。海棠樹(shù)的葉子，上面綠下面黃，真有意思；更好玩的是，還有的葉子，一半綠一半黃。竹子也變黃了，變硬了，葉子都快掉光了。遠處有幾棵高大的銀杏樹(shù)，上面的葉子看上去金黃金黃的。微風(fēng)吹過(guò)，一把把小扇子在空中嘩啦啦地搖。
再往前走，是一片桑樹(shù)園。一棵棵桑樹(shù)又老又矮，葉子忽綠忽黃，和漸變色差不多。木蘭樹(shù)上只有綠葉，黃葉都掉光了。落在地上的葉子，都是枯黑枯黑的。咦？馬路上怎么一片樹(shù)葉也沒(méi)有？哦！原來(lái)是被掃地的阿姨掃走了。
透過(guò)毛絨絨的蘆葦，就是寬闊的北塘河。河里的變化也很大，以前清澈的河水變得渾濁了。我問(wèn)爸爸為什么會(huì )這樣？爸爸說(shuō)，可能是落葉沉入水底，把水底的淤泥翻了上來(lái)，所以水就變黑了。
秋天的北塘河真美呀！
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇7
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)《山行》。在這大雁南飛、天朗氣清的秋天里，樹(shù)葉變得絢麗多姿、五彩繽紛，富有秋天的特點(diǎn)。它們有金的，有紅的，有綠的，有紫的……美麗極了。
紅楓的葉子十分獨特。它不像一般的葉子是圓的，而是有棱角的。它大都有五片葉子，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉輕輕地搖動(dòng)，多么像小娃娃嬌嫩的小手掌在歡快地拍動(dòng)——“嘩嘩，啪啪！”它們通紅通紅，丹楓迎秋，燦如朝霞，色澤鮮艷，十分瑰麗，仿如春天怒放的紅花。秋風(fēng)中，它們就像一團團燃燒的火苗，讓人感到溫暖，催人蓬勃向上。它的葉子有一些三角形的花邊，十分整齊。我輕輕撿起一片葉子，只見(jiàn)它紅彤彤的葉兒間仍然有一點(diǎn)發(fā)黃發(fā)綠，像手指間掛著(zhù)無(wú)數顆光彩奪目的紅寶石，又像手指上又戴了一枚亮麗的迷人的翡翠戒指。它的葉片不太大，葉脈從又小又短的葉柄那兒射出去，縱橫交錯，像一張密不透風(fēng)的大網(wǎng)。這葉脈又恰似四通八達的道路。把它拿到陽(yáng)光底下一照，薄薄的，十分透明，經(jīng)脈清晰可見(jiàn)。經(jīng)是土黃色的，淡淡的。它們的柄兒細又短，是青綠色的。我小心地用手摸了摸了十分柔軟，微微有些粗糙。
校園門(mén)口的那棵高大挺拔的銀杏樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了金燦燦的銀杏葉。我走近了，只見(jiàn)風(fēng)乍起，幾片樹(shù)葉如同幾只蝴蝶翩翩起舞。我伸手接了一片，只見(jiàn)它全身金黃金黃，摸上去滑絲絲的，十分細膩，如同打了蠟一般�；ㄟ叧什ɡ藸�，十分整齊。葉子中間像刀一樣筆直地削在中間，留下了一個(gè)天然的缺口，左右竟十分對稱(chēng)！它宛如一把迷你型、小巧玲瓏的扇子，又似小鴨的腳蹼。我湊近一聞，一股淡雅、若有若無(wú)的清香便飄入了我的鼻孔。
廣玉蘭的葉子又大又厚，呈橢圓形，黑綠黑綠，摸上去毛茸茸的。它的背面呈棕灰色，夾雜著(zhù)淡淡的青色。
有一種不知名的小樹(shù)，長(cháng)著(zhù)絳紫色的新衣。它的葉子又小又圓，十分滑潤。紫瑩瑩的葉子小巧可愛(ài)。
還有那愛(ài)心形的桑葉；四季常青的冬青樹(shù)葉；金色的梧桐樹(shù)；青翠的、像針似的松樹(shù)葉……五花八門(mén)，各種各樣。這些美麗的、色澤鮮艷的葉片為蕭瑟的秋天增添了幾分美感。
秋天的葉子如詩(shī)如畫(huà)，美麗多姿；秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，形態(tài)各異……秋天的樹(shù)葉真美！
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