關(guān)于五年級生活的作文集合10篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級生活的作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
在我的生活當中，有一件事給我帶來(lái)很大的啟示。
上個(gè)星期六，我和媽媽坐公交車(chē)去鄉下的外婆家玩，當時(shí)，車(chē)上的人全部望著(zhù)窗外的風(fēng)景，我和媽媽也不例外。
目的地快要到達時(shí)，我反過(guò)身來(lái)，突然，看到了一只“黑手”伸進(jìn)了一位中年婦女的口袋中，把中年婦女的錢(qián)包用夾子夾出來(lái)了。我心想：糟糕，有小偷!我得讓大家發(fā)現這個(gè)十惡習不赦的小偷!
于是，我大喊：“有......”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就用手把我的嘴巴蒙住了，我用驚奇的眼睛望著(zhù)媽媽。媽媽用手指了指，小聲地對我說(shuō)：“你看那個(gè)小偷�！�
“有刀嗎?”我轉過(guò)頭去看。
“呶，你看�！眿寢層檬种噶诵⊥档目诖�。
我朝前一看，不看還好，一看嚇一跳，真的有一把明晃晃的小刀在小偷的口袋里。我心驚膽跳，頓時(shí)不敢說(shuō)話(huà)了，裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)。當時(shí)，車(chē)上很多人都看到了這個(gè)小偷在偷竊，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)指出小偷的罪行。結果，到了站后，小偷若無(wú)其事地下了車(chē)。
回家之后，我們把這件事告訴了爸爸，爸爸很不高興地說(shuō)：“你們怎么這么怕事呢?俗話(huà)說(shuō)：邪不壓正。法律上也說(shuō)了，見(jiàn)義勇為者會(huì )受到保護和嘉獎。如果是我，一定會(huì )站出來(lái)指出小偷的罪行,讓他得到應有的懲罰和教育。如果大家都視而不見(jiàn),那么小偷更是猖獗�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，從這件事上給了我一個(gè)很大的啟示：人要正直，不能包庇壞人，遇到壞人壞事，要勇敢地站出來(lái)，伸張正義，這樣社會(huì )才會(huì )更加和諧，小偷才沒(méi)有可乘之機。
五年級生活的作文 篇2
我已經(jīng)十一歲了，經(jīng)歷了許許多多大大小小的事情，其中有一件讓我難以忘記。下面，就讓我來(lái)給大家講一講這件事情吧。
有一天，我坐在書(shū)桌上寫(xiě)作文。忽然，一只甲殼蟲(chóng)從窗外飛進(jìn)來(lái)，在我的書(shū)桌上準備“扎營(yíng)”。我看見(jiàn)了，便把它翻轉過(guò)來(lái)，想阻止它的“扎營(yíng)”計劃（因為它是一個(gè)圓球體，所以不能輕易翻過(guò)身來(lái)）。只見(jiàn)它一滾一滾的，顯得很吃力，嘗試了幾次，仍然失敗了。我見(jiàn)它轉不過(guò)來(lái)了，便繼續“伏案寫(xiě)作”。片刻后，我想起了那只正在努力的甲殼蟲(chóng)，便把頭轉過(guò)來(lái)看它。我這一轉，不看不知道，一看嚇一跳，那只笨重的甲殼蟲(chóng)居然轉過(guò)來(lái)了！
我很驚奇，想知道它是怎樣“咸魚(yú)翻身”的。便殘忍地把它的“勞動(dòng)成果”給毀滅了——又把它翻過(guò)來(lái)了。我仔細觀(guān)察，可以看到它的動(dòng)作已經(jīng)顯然沒(méi)有當初那么笨拙了。它先抓住不遠處的尺子，把身體一扭一扭的。忽然，它一用力，馬上就來(lái)了咸魚(yú)翻身�？粗�(zhù)這一幕，我很佩服甲殼蟲(chóng)，正應了那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
從今往后，每當我學(xué)習遇到困難的時(shí)候，那一只堅持不懈的甲殼蟲(chóng)就浮現在我眼前鼓勵著(zhù)我前行。這一件事情讓我受益一生。
五年級生活的作文 篇3
上學(xué)的苦日子終于熬到頭了，迎來(lái)了歡樂(lè )的寒假，每一天臉上總會(huì )掛著(zhù)笑臉，多快樂(lè )呀!
這不，放假的第一天，我便拉著(zhù)媽媽去紅梅公園玩。我已經(jīng)很久沒(méi)去了，想看一看如今的它有怎樣的變化。
剛進(jìn)紅梅公園，首先映入我們眼前的是一棵棵高大的樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)高大的巨人聳立在前方，繼續往前走，我們來(lái)到賞魚(yú)池邊，五彩繽紛的金魚(yú)們眼睛瞪得大大的，好像在說(shuō)：老朋友，我認識你，你好久沒(méi)來(lái)看我了！看了一會(huì )兒魚(yú)，我們往前走，��！冬天的大草坪已換上了一身淺黃色的羽絨服準備過(guò)冬呢！大草坪的中央有一棵松樹(shù)，它如同一把大傘為草坪遮風(fēng)擋雨，可它依然那樣的挺拔，那樣的翠，有句古詩(shī)這樣寫(xiě)到：“大雪壓青松，青松挺且直”。
接著(zhù)我們來(lái)到游樂(lè )園。如今的游樂(lè )園又增加了幾個(gè)好玩的項目。我們去了旁邊的健身廣場(chǎng)玩了一會(huì )兒，便繼續往前走，我們來(lái)到了瀑布跟前，瀑布的水已經(jīng)干枯，只有一大潭水，我們在山洞中穿梭，便來(lái)到了那潭水邊，彎下腰，用手撫摸著(zhù)泉水，冰冰涼的，舒服極了。接著(zhù)我們走到木橋上面，兩旁的樹(shù)木高大挺拔，翠綠，走在上面能觀(guān)賞到紅梅公園的全景，讓人心曠神怡。其中有一棵樹(shù)木很神奇，它穿過(guò)木橋，照樣長(cháng)得郁郁蔥蔥，可見(jiàn)它的生命力是多么頑強��！
最后，我們來(lái)到了天鵝湖。湖里有白天鵝、黑天鵝、鴛鴦、丹頂鶴等，它們在湖中自由自在的游動(dòng)著(zhù)。它們的神態(tài)很優(yōu)雅，脖子總是抬得高高的，好一副閑然自得的樣子。
今天的旅程結束了，紅梅公園的美景讓我百看不厭。
五年級生活的作文 篇4
嘿，大家好！我是今天的主人公――黑豆。我是最早誕生在第一批蝌蚪中的一位。正因為是第一批，所以我們引來(lái)了不少人類(lèi)的圍觀(guān)，也正式因為這樣，才造就了今天的這篇冒險故事。
這是一個(gè)水外熱，水里涼的大好日子。就在我悠閑的在岸邊游泳鍛煉身體時(shí)，一只“黑”手抓住了我，并準備把我裝進(jìn)一個(gè)大瓶子里�？删驮谒盐曳胚M(jìn)瓶子的那一刻，我從瓶口滑了下來(lái)，一個(gè)不小心滑進(jìn)了下水道�！熬让�！”我大聲的尖叫起來(lái)，試圖向能遇到的人求救，可是沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)我呼救的聲音。在這讓人百般無(wú)奈的情況下，我開(kāi)始了冒險。
沖著(zhù)，沖著(zhù)，我被沖進(jìn)了，下水道中通往廁所的管道里。
我1進(jìn)了一個(gè)大水箱里，這地方還是可以湊合一下的，最起碼沒(méi)有要抓我的壞人，暫時(shí)也沒(méi)有性命之憂(yōu)。就在我剛剛確定這里是安全地帶之后，“刷――”有人拉動(dòng)了沖水機，我離開(kāi)了好不容易找到的“風(fēng)水寶地”，又回到了那個(gè)漆黑的下水管道。
我在臭氣熏天的污水中奮勇前進(jìn)，來(lái)到了清雜池，那里有許多似棉花塊一樣的東東，可以把除了水以外的臟東西吸住，帶出污水，扔進(jìn)垃圾桶。
我費了好些功夫，才閃過(guò)這些奇奇怪怪的凈水設備，來(lái)到了一條干凈的水管里，這下，可比在臭水溝里待著(zhù)要舒服不知多少倍了�？墒�，一直待在這暗無(wú)天日的地方，曬不到太陽(yáng)也不是件舒服的事情。
我思考再三，在水管中順著(zhù)水流很快的向前漂去。因為已經(jīng)游了一天了，我特別累，只能精疲力盡的，順著(zhù)水流漫無(wú)目的漂移。
突然，我被一股強健的水壓噴了出去，長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光的我，又重見(jiàn)天日了。原來(lái)，我被一個(gè)大水管?chē)娺M(jìn)了一個(gè)小湖里。我又回復了自由，這里的一切是那么的熟悉……哦！這里就是，我被抓走之前和伙伴們居住的家園。
“黑”手看不見(jiàn)――玩耍需謹慎！有了這次教訓，我再也沒(méi)有單獨去岸邊沒(méi)有警覺(jué)性地，隨意玩耍了。
五年級生活的作文 篇5
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；托爾斯泰說(shuō)，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙；尼科拉耶娃說(shuō)，書(shū)籍是生活的加速器。那么多的人都愛(ài)上了閱讀，而我，也喜歡讀書(shū)。
小時(shí)候的我，每天晚上都要伴著(zhù)《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》進(jìn)入夢(mèng)鄉�？梢哉f(shuō)，小時(shí)候的愿望就是能每天睡覺(jué)前都能聽(tīng)媽媽講一則小故事。我多次對《格林童 話(huà)》中王后的心狠手辣而恨得咬牙切齒，我又因為白雪公主的美麗、善良與溫柔而感動(dòng)不已。我想如果當我有一天沒(méi)有聽(tīng)到故事的話(huà)，我應該會(huì )感到很沒(méi)得干吧。所 以，我愛(ài)上了閱讀。
慢慢的，我長(cháng)大了，上小學(xué)4年級了。我開(kāi)始不滿(mǎn)足于只看童話(huà)類(lèi)的書(shū)本了，我喜歡上了天文類(lèi)的書(shū)。讀完后，我總會(huì )有很多收獲：我知道了由7顆星星組成的像是一把勺子的叫做北斗星；我還知道勺柄上那顆最亮的星星叫做北極星……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我又喜歡上了讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的“天地萬(wàn)象”。在讀之前，我想起了自己小時(shí)候總喜歡刨根問(wèn)底的“毛病”，比如：為什么會(huì )有四季 變化？為什么銀河不是河等等。我帶著(zhù)這些問(wèn)題開(kāi)始讀，我便從書(shū)中找到了令自己滿(mǎn)意的答案：原來(lái)地球是歪著(zhù)身子繞著(zhù)太陽(yáng)公轉的，同時(shí)地球又在進(jìn)行自轉，也就 是我們常說(shuō)的“公轉一圈是一年，自轉一圈是一天�！倍嗟琅c地球公轉的軌道形成了一個(gè)傾斜的角，泰陽(yáng)光照射地球表面的角度也隨著(zhù)公轉和自轉不斷發(fā)生變化。 這樣，地球上各個(gè)地方接收到的熱量隨著(zhù)陽(yáng)光照射角度的變換而發(fā)生變化，天氣的冷暖由于這種變化而發(fā)生更替。所以，地球上居住的人們根據氣溫氣候的變化而命 名了“春、夏、秋、冬”這四個(gè)季節。而至于“為什么銀河不是河”這個(gè)問(wèn)題我也在書(shū)中找到了答案：因為銀河跟陸地上的和完全不同，它里面沒(méi)有水，只有聚集在 一起的千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星。這些星星都是大大小小像太陽(yáng)一樣的恒星。他們擠在一起，又全都會(huì )自己發(fā)光，我們遠遠看上去，就好像是一條銀光閃爍的河了。
而在我的腦子里，總有這樣的一個(gè)問(wèn)題：為什么在白天看不到星星？于是，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，再一次“鉆”到了書(shū)中。讀過(guò)后，我終于明白了，原來(lái)是因為在 白天，因為陽(yáng)光受到大氣層的作用，把天空照的十分明亮。陽(yáng)光的亮度比星星可大了去了，所以我們就看不到星星了。我突然覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題的答案好簡(jiǎn)單，于是我便 試著(zhù)做一個(gè)小實(shí)驗：首先我找了一個(gè)小手電，在正午的陽(yáng)光下找到屋外的墻壁上，結果墻壁上什么也沒(méi)有�？傻鹊教旌�，再用小手電一照，手電光清晰地映在墻壁上 了。我心里十分高興也十分快樂(lè )，因為我通過(guò)自己的小實(shí)驗，證實(shí)了這個(gè)答案。
怎么樣？愛(ài)讀書(shū)的我通過(guò)閱讀從書(shū)中找到了許多自己以前不知道的東西。我想說(shuō)，愛(ài)上讀書(shū)是很好的一件事情，因為它是一種欣賞，一種放松，一種愉悅，更是一種提升。讀書(shū)豐富著(zhù)我的生活，它讓我受益多多。
五年級生活的作文 篇6
人海茫茫，每天穿梭在人流中的我，對周?chē)挛锟傆幸环莺闷嫘�。最近，我有了一個(gè)新的發(fā)現。
常聽(tīng)父母說(shuō)，他們那一代人，小學(xué)畢業(yè)就可以找工作了，高中畢業(yè)就算很稀奇了�，F在昵，非得大學(xué)畢業(yè)才能找到一份像樣的工作。那么大學(xué)念完就行了，以后的事也不多考慮了。
但最近，我在放學(xué)的路匕經(jīng)過(guò)一些學(xué)校、教育機構時(shí)，總看見(jiàn)有橫幅掛著(zhù)，有“成人教育”產(chǎn)專(zhuān)升本”夜大學(xué)”等等。還看見(jiàn)好多人夾著(zhù)書(shū)本走進(jìn)走出的.。其中有很多“上班族”。我想，他們一定是來(lái)念書(shū)的吧，上班了還念書(shū)，一定很累吧。我的姐姐已經(jīng)是一個(gè)瑞士老板的助理了，可最近又去念什么GRE了。我想，現在的人真那么喜歡讀書(shū)嗎?可前些天竄出一個(gè)新名詞：終身教育。我思考著(zhù)這個(gè)蠻有趣的詞兒，想用一句老話(huà)來(lái)給它套上，對了!不就是“活到老，學(xué)到老”嗎?現在提倡“學(xué)無(wú)止境”了，原來(lái)人們都需要不斷學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，不斷獲取新的知識，汲取新的養分，讓自己跟上時(shí)代的步伐，不會(huì )被社會(huì )淘汰。怪不得有人要去讀“夜大學(xué)”、“專(zhuān)升本”啊�，F在的社會(huì )是個(gè)需要不斷學(xué)習的社會(huì )，人們的學(xué)習意識增加了，求知欲增加了，渴望新的知識來(lái)使自己得到滿(mǎn)足，我以后也要不斷地學(xué)習，讓知識源源不斷地落進(jìn)自己的大腦，成為時(shí)代的開(kāi)拓者。
社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。人們從傳統的觀(guān)念中更新，有了“終身教育”這個(gè)全新的概念，不斷學(xué)習，為社會(huì )更好地發(fā)展作了有力的鋪墊，這就是我在生活中的一次令人愉快的發(fā)現。
五年級生活的作文 篇7
相對于以前的寒假，今年的假期開(kāi)始的比較早，今年過(guò)年比較早，而且我還是高年級的，就在元旦的時(shí)候就回家了。
回家的車(chē)票我也早就買(mǎi)好了，沒(méi)想到坐在我旁邊的居然是我的同學(xué)，我們在車(chē)上聊了一下考試的事情，她考得不太好，晚上因為其他室友在看書(shū)也沒(méi)有休息好。
不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，無(wú)論成績(jì)如何，都要回家的，回家就是最開(kāi)心的事，上車(chē)之后給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽說(shuō)要去車(chē)站接我，頓時(shí)感覺(jué)自己很幸福，恨不得現在就能見(jiàn)到媽媽。
終于，回到了熟悉的城市，看到了熟悉的事物，下車(chē)之后，我在四周望了一圈，也沒(méi)有看到媽媽?zhuān)龖撌窃诼飞夏匕�，心里想�?zhù)先自己走走吧，突然聽(tīng)到有人在后面喊，是媽媽?zhuān)瑡寢屓ベI(mǎi)了很多菜，要給我做好吃的，媽媽接過(guò)我手里的行李，我拿著(zhù)媽媽買(mǎi)的菜，走在回家的路上。
放假早就是好，能早早的回家，開(kāi)始我的寒假！
五年級生活的作文 篇8
生活猶如一本充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的書(shū)，你翻開(kāi)它，就會(huì )獲得無(wú)限的啟示。
那天，天還沒(méi)亮，狂風(fēng)伴著(zhù)細雨一起舞蹈。我和爺爺一大早就從家里到體育館跑步。跑著(zhù)跑著(zhù)我就得意起來(lái)，這大馬路實(shí)在是冷冷清清，一個(gè)人也沒(méi)有，我們難道是全市起得最早的嗎？可當我跑到李綱路和八一路交叉口時(shí)，我看見(jiàn)一位近40歲的清潔工在那兒掃地，她臉上冷得通紅，嘴巴不停地顫抖著(zhù)，還一直咳，卻還在那掃，路上卻實(shí)在不好掃，路邊都是一些燒烤的串子，還粘在土里，清潔工阿姨用手把土挖出來(lái)，再挑出串子，就這樣一路挖過(guò)去，挑過(guò)去。串子和其它垃圾都掃完了，清潔工阿姨笑了，可她臉上都是泥土。
這時(shí)，一陣刺骨的狂風(fēng)怒吼著(zhù)臨來(lái)，把樹(shù)上的落葉吹落下來(lái)，撒落得到處都是，可清潔工阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又重掃了一遍。有的樹(shù)葉落到剛剛挖完的泥土上，清潔工又把落葉從泥土上挑出來(lái)……等到清得差不多了，才把堆得像小山樣的樹(shù)葉和串子放到桶里。清潔工冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，推著(zhù)三輪車(chē)漸漸消失在我的眼前……頓時(shí)，我的眼睛濕潤了，原來(lái)世界上真的有對社會(huì )、對人民有用的人。
清潔工每天起早貪黑，默默無(wú)聞地掃著(zhù)冰冷的大街，卻不要任何的回報。這樣的品格讓我更深刻地理解了課文《落花生》里的話(huà)：“人要做有用的人，不要做只講體面而別人沒(méi)好處的人�！�
所以做人一定要做對社會(huì )、對人民有用的人，還不要任何回報，我相信，這句話(huà)會(huì )讓我受益一輩子！
五年級生活的作文 篇9
我爸的生活挺平淡的，每天就是上上班，回家燒燒飯，晚上看看電視，上班也是辛苦的，有時(shí)天還沒(méi)亮就要去上班了。
我感覺(jué)他的生活卻少了樂(lè )趣，得不到很好的放松，可能也是沒(méi)什么時(shí)間的原因吧！下班回來(lái)就燒飯，晚上的時(shí)候出去玩，也沒(méi)有什么好玩的了，而且也比較累了，沒(méi)什么精力去玩了。其實(shí)呢，我們一家人都這樣，生活沒(méi)什么樂(lè )趣，娛樂(lè )項目就是看電視，玩手機，玩電腦。我們也沒(méi)什么興趣愛(ài)好，所以平時(shí)都不玩什么，干什么。平時(shí)也就忙著(zhù)上班，上學(xué)了，他們基本上也不放假，大家在一起的時(shí)間基本上也就是在晚上，晚上也就是看看電視了。
想了想，我覺(jué)得家里情況要靠我去改變了，我要起到帶頭的作用。首先，我要先自己努力，我要多幫他們做做事情，為他們分擔分擔，反正現在也是放暑假，我就應該包下家里的家務(wù)，什么買(mǎi)菜，燒飯，洗碗，洗衣服的，就應該由我來(lái)。平時(shí)也要給他們捶捶背之類(lèi)的，也要帶著(zhù)他們玩起來(lái)，運動(dòng)起來(lái)，可以帶著(zhù)我媽在家里做做平板支撐，跳跳舞，我爸的話(huà)，我不太知道，讓它看看書(shū)吧，陪他下下棋，一家人可以在樓下打打羽毛球。最好是大家晚上能出來(lái)一起跑跑步。
其實(shí)，也都好說(shuō)，主要是我自己要勤快一點(diǎn)，多關(guān)心關(guān)心父母，做個(gè)心細的人，多動(dòng)動(dòng)腦子。
五年級生活的作文 篇10
美，是尋常的，又是難得的，有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)意的出現在你的面前。只要你有一雙慧眼，你就會(huì )發(fā)現，生活中的美，無(wú)處不在。
我曾經(jīng)無(wú)意間在院子里發(fā)現了一株小草，它被一塊棱角分明的石頭壓住了，原本嫩綠的細腰上，多了幾天皺巴巴的紋路。我開(kāi)始并沒(méi)有在意，以為這株小草注定會(huì )被這尖銳的石頭折服。但是，我錯了，它的堅強，讓我震撼。過(guò)了幾天，晴朗的天空中架起了絢麗的彩虹，地上殘留的小水珠在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出七彩的光芒，我又來(lái)到院子中玩耍，再次見(jiàn)到了這株小草。
抱著(zhù)一顆憐憫的心，我想去幫那株小草把石頭挪開(kāi)，可是，我卻發(fā)現它用驚人的毅力從石頭的一側長(cháng)出來(lái)了！雖然，它的身上傷痕累累，腰都直不起來(lái)，但是，它仍然堅強地茁壯成長(cháng)著(zhù)。這，是一種美，一種充滿(mǎn)生命力的美。
花圃中，生長(cháng)正旺盛的藍色、紫色風(fēng)信子，伴著(zhù)微風(fēng)，輕輕地搖曳著(zhù)。惟有白色的小風(fēng)信子在默默地生長(cháng)著(zhù)，因為，它開(kāi)花較晚，但白色風(fēng)信子堅信自己一定能夠綻放出最美麗的花朵。于是，它把根深深地扎進(jìn)土壤里，努力地向上生長(cháng)，盡情地接受陽(yáng)光的照耀，放肆的享受雨露的滋潤。終于，在藍色與紫色交織相替以后，它開(kāi)出了人生第一朵風(fēng)信子，是那樣美麗，那樣芬芳。綻放自己，便能收獲美麗與芬芳，便能收獲自信與喜悅。這，是一種美，一種充滿(mǎn)自信的美。
其實(shí)，生活中的美無(wú)處不在，一片新長(cháng)的嫩葉，一只飛翔的蝴蝶，都是那樣美麗，正如法國著(zhù)名大雕塑家羅丹說(shuō)的：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。讓我們張開(kāi)心靈的眼睛，好好留心生活中的美吧！
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