【推薦】新鮮事五年級作文集錦十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的新鮮事五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新鮮事五年級作文 篇1
前幾天我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮事，聽(tīng)我慢慢給你們講��！
上個(gè)星期五上午第二節課下課的時(shí)候，學(xué)校中操場(chǎng)中心堆許多干樹(shù)葉和樹(shù)枝。等了一會(huì )兒，幾個(gè)老師把那些樹(shù)枝樹(shù)葉點(diǎn)燃，聽(tīng)說(shuō)是為了迎接“119”消防日，學(xué)校給我們組織進(jìn)行火災演習的。
做完操回來(lái)時(shí)發(fā)現那里已經(jīng)圍了許多人，有很多老師都帶著(zhù)自己班的學(xué)生來(lái)看。我們班好多同學(xué)也在這里。
現場(chǎng)有一位老師拿著(zhù)一個(gè)滅火器，一邊給大家講滅火器的原理和使用方法，一邊給大家做示范：“這個(gè)是二氧化碳滅火器，里面裝的是“干冰”。什么是“干冰”呢？在加壓和降溫冷卻的條件下，二氧化碳會(huì )轉變?yōu)橐后w。溫度更低時(shí)，液態(tài)二氧化碳可以凝固為白色雪狀固體，叫做“干冰”。干冰可升華，由固體直接轉化為氣體二氧化碳。這個(gè)滅火器就是以高壓氣瓶?jì)葍Υ娴囊簯B(tài)二氧化碳為滅火劑進(jìn)行滅火，按下開(kāi)關(guān)后瓶?jì)葔毫ο陆�，液體二氧化碳化成二氧化碳氣體隔絕空氣來(lái)達到滅火的目的�！崩蠋熃又�(zhù)開(kāi)始操作，“在距離燃燒物5米左右，先搖一搖效果好，然后拔掉保險栓，就是這個(gè)紅色壓把中間的一個(gè)白色鐵棍。然后壓下壓把，對準火焰底部噴射就可以了�！崩蠋熤v的很詳細，同學(xué)們聽(tīng)的很認真。
平時(shí)我們小學(xué)生只是在電視上、品德書(shū)上見(jiàn)過(guò)滅火器，還不知道這么多知識，更沒(méi)有想到自己的學(xué)校也能開(kāi)展這樣的活動(dòng)，在現實(shí)演習中讓我們學(xué)到了這么多知識。
這次活動(dòng)真是新鮮，希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣新鮮的活動(dòng)，讓我們從中學(xué)到更多課本上學(xué)不到的知識。
新鮮事五年級作文 篇2
在我的校園里，有許許多多的新鮮事。其中有一件事仍讓我記憶猶新。
有一次，在我們學(xué)校的一棵樹(shù)上，落著(zhù)一只不知名的鳥(niǎo)，我們誰(shuí)也不敢靠近，有一些同學(xué)開(kāi)始議論起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是一只老鷹，”有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是一只新品種，”總之說(shuō)的五花八門(mén)的。我和我的同學(xué)一起看，我忽然想起了，我在老家的時(shí)候，家里有一種鳥(niǎo)叫布谷鳥(niǎo)，跟這個(gè)長(cháng)得很像。放學(xué)之后，我回到家里，給我爺爺打了一個(gè)電話(huà)，爺爺說(shuō)：“不錯，那就是，”第二天，我到校給老師說(shuō)了說(shuō)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。對我們說(shuō)：“那讓我們一起給他做一個(gè)窩吧。話(huà)音剛落，同學(xué)們就動(dòng)手做了起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩就做好了，老師搬了一個(gè)梯子，準備給它安上去，突然，老師看見(jiàn)鳥(niǎo)的腿上有有一條線(xiàn)，線(xiàn)勒得緊緊的，都流血了。老師趕緊把它拿下來(lái)，給它敷上藥。放在了我們親手做的鳥(niǎo)窩里。
小鳥(niǎo)在一天一天的長(cháng)大，有一天，老師看見(jiàn)小鳥(niǎo)在向外面看，然后對我們說(shuō)：“小鳥(niǎo)要走了，”我們都顯出依依不舍的樣子，可是這樣也沒(méi)有辦法，老師托起小鳥(niǎo)，向天空一扔，它飛走了，我在想，飛吧飛吧，不要再讓人們捉到了，快回到屬于你的家園吧。
這就是發(fā)生在我的校園里的新鮮事，我希望大家能愛(ài)護小鳥(niǎo)，不要再讓小鳥(niǎo)受傷了！
新鮮事五年級作文 篇3
這個(gè)星期，學(xué)校組織了一項活動(dòng)-----創(chuàng )業(yè)小能手，活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行。本次的創(chuàng )業(yè)小能手活動(dòng)主要以賣(mài)圖書(shū)為主，同時(shí)也兼賣(mài)其他物品，為了使這次的活動(dòng)能夠順利舉行同學(xué)們提前做好了準備工作---交易物品和分組。
在老師的組織下，同學(xué)們來(lái)到“市場(chǎng)”開(kāi)始做起了買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)�！笆袌�(chǎng)”上只見(jiàn)同學(xué)們有的擺攤，有的則直接拿著(zhù)商品向顧客兜售。攤主們也都用自己獨特的方法向顧客銷(xiāo)售自己的商品。有的攤主在大聲的吆喝、有的在到處宣傳、有的搞起了優(yōu)惠打折活動(dòng)·····大家都“八仙過(guò)海，各顯神通”用自己獨特的方式吸引顧客，最特別的是五三班的同學(xué)們，把自己打扮的想參加化裝舞會(huì )的樣子，有的扮成了“牛仔”，有的扮成了“灰姑娘”，還有的穿著(zhù)媽媽的衣服和高跟鞋辦成大人的樣子·····他們每個(gè)人身上都挎著(zhù)一個(gè)精美的盒子，里面裝著(zhù)自己的貨物，正是他們這副樣子吸引了眾多顧客。市場(chǎng)上到處都是同學(xué)們砍價(jià)還價(jià)的聲音，每個(gè)攤位都非常熱鬧，同學(xué)們都那樣的興奮、高興，不停地看著(zhù)，不停的砍價(jià)，好熱鬧的景象。
可是好景不長(cháng)，當同學(xué)們都沉浸在快樂(lè )中時(shí)，這是廣播響起了通知大家這次活動(dòng)結束了，同學(xué)們依依不舍的收攤了，同學(xué)們拿著(zhù)自己賺來(lái)的錢(qián)心里不知有多高興了，直到最后一刻大家都還在熱烈的談?wù)撟约杭?dòng)的心里話(huà)。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們明白了掙錢(qián)的不容易，同時(shí)也想到了那些災區的小朋友，都紛紛把自己掙到的錢(qián)拿出了一部分捐給了“希望工程”，讓災區的小朋友跟我們一樣在寬敞明亮的教師里讀書(shū)，我祝災區的小朋友和我一樣快樂(lè )成長(cháng)。
新鮮事五年級作文 篇4
在家中、在學(xué)校里、在假期中你一定會(huì )經(jīng)歷許多新鮮偶遇的事情，今天我也要講講我遇到的新鮮事。
小狗不擅長(cháng)游泳眾所周知，但我卻看見(jiàn)過(guò)一只小狗暢游大海。暑假我來(lái)到黃金海岸游玩，這里的景色真美，我首先在沙灘上和媽媽一起用沙子搭城堡，正當我玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀，指著(zhù)一個(gè)棕色的在海里漂浮著(zhù)的東西說(shuō)：看！那是什么！我再定睛一看��！原來(lái)是一只棕色的'小狗正在那里享受水的撫摸，不一會(huì )兒小狗就玩膩了，他開(kāi)始向海里游去，露出一個(gè)棕色的小腦袋，四肢在水里游動(dòng)，樣子還真專(zhuān)業(yè)，他的主人在后面喊他回來(lái)，可是他卻被海水吸引住了，根本不顧忌自己主人的心情。我心想：雖然現在你游得很好，可是你肯定轉瞬間就會(huì )變成狗刨。
可是令我吃驚的是他還是在愜意的享受游泳的樂(lè )趣。忽然前面出現了一個(gè)大浪，向他快速奔來(lái)，小狗有些害怕，在水中來(lái)了個(gè)急轉彎，用上全身力氣往回游，可他的速度哪里比的過(guò)他身后的巨浪，嘩的一聲小狗就被浪沖走了，一會(huì )兒他又浮了起來(lái)沖主人叫了兩聲，好像在說(shuō)：主人，別擔心我沒(méi)事！他的主人也沖他微笑著(zhù)，小狗抖了抖頭上的水，發(fā)現十分好玩，就又轉身向海里游去，他在水中來(lái)了一個(gè)水中芭蕾，哈！你還真是個(gè)奧運明星！
一會(huì )兒他玩累了就游了回來(lái)，他還有一些戀戀不舍，這帶給他快樂(lè )的海水，所以跟主人回家時(shí)他還走在淺水區，把水濺在主人身上。他一步三回頭的走著(zhù)，大海一個(gè)浪接著(zhù)一個(gè)浪，好像在挽留小狗，小狗也時(shí)不時(shí)停下腳步?jīng)_大海叫。
這次，我看到了大自然與動(dòng)物的親密接觸，我們應該保護大自然給予我們的美景，不再向海里扔垃圾，不在把工業(yè)廢水排放到河水里，讓大自然保持干凈的模，讓我們能和大自然親密接觸。
新鮮事五年級作文 篇5
上課鈴響了，我們端端正正地坐著(zhù)等語(yǔ)文老師來(lái)上課。其他班的老師都匆匆地經(jīng)過(guò)我們班，陸陸續續聽(tīng)見(jiàn)“噔噔噔”的聲音。不一會(huì )兒，走廊上再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，其他班已不時(shí)地傳出瑯瑯書(shū)聲，可我們班的老師久久不見(jiàn)蹤影。有些同學(xué)不耐煩了，著(zhù)急的神情盡顯臉龐：“是不是老師有事到外公干了啦？”“可能老師忘記了上課吧？”有些干脆說(shuō)：“老師見(jiàn)我們調皮，辭職不干了！”……頓時(shí)，話(huà)聲四起，喋喋不休。
目之所及，班長(cháng)站起來(lái)維持秩序，大吼一聲：“請安靜！老師可能因什么事一下子來(lái)不了，稍安勿躁！”并快速走上離他座位不遠的黑板上揮筆寫(xiě)下一個(gè)大大的“靜”字。同學(xué)們也“識趣”地安靜下來(lái)，但滿(mǎn)腦問(wèn)號仍縈繞其中。大概又過(guò)了十分鐘，同學(xué)們又嚷了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)喊著(zhù)：“科代表去叫老師來(lái)上課呀！”又有同學(xué)嘟著(zhù)嘴：“這樣與其坐著(zhù)，不如玩個(gè)痛快！”話(huà)音沒(méi)落便有同學(xué)嬉耍了起來(lái)。目睹情景，科代表才動(dòng)身去找老師。但是，老師找不著(zhù)，卻連他自己也玩起了“失蹤”。
這下子，整個(gè)班都像炸開(kāi)了鍋，嘩聲四起“老師來(lái)啦！”不知誰(shuí)喊了一聲，霎時(shí)，鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)老師手搭著(zhù)科代表的肩膀進(jìn)了教室，笑吟吟地對我們說(shuō)：“今天這節課，請同學(xué)們就以‘老師不在時(shí)’為主題，寫(xiě)一篇習作，把你們剛才的反應、感受表述出來(lái)�！币幌伦�，同學(xué)們你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，再看看老師，我們都低頭不語(yǔ)，但心里明白……
就這么一節平凡的課，卻讓我學(xué)到了不少知識，至今難忘。
新鮮事五年級作文 篇6
在我們的校園里發(fā)生了許多新鮮事，其中令我觸動(dòng)最深的是升國旗。這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，每周的星期一我們都要升國旗了，這可是我期盼好久的事了。
“當當當……”隨著(zhù)清脆的哨聲，六個(gè)年級的同學(xué)們佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，集合在操場(chǎng)上。大隊輔導員用洪亮的聲音莊嚴地宣布：“升國旗，奏國歌，敬禮！”升國旗開(kāi)始了，首先是出旗，這時(shí)，幾百只小手五指并攏，面向國旗，“唰”地一下舉過(guò)頭頂。此刻，校園里一片肅靜，三百多名師生懷著(zhù)無(wú)限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗�？粗�(zhù)五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉地升起！我的心里無(wú)數遍地說(shuō)：“祖國，我愛(ài)您！”
然后是國旗下的演講，演講人站得整整齊齊的，認認真真地讀著(zhù)每個(gè)字，從中我得到了一些知識。下面就是校領(lǐng)導講話(huà)了，有時(shí)候校長(cháng)會(huì )講一些關(guān)于學(xué)習的或是安全知識。最后是宣布上周紀律、衛生、學(xué)習評比結果，我和我們班的同學(xué)都懷著(zhù)好奇的心情等待著(zhù)，沒(méi)想到我們班居然得了第1名，作為班長(cháng)的我走在后面欣賞著(zhù)這面紅旗，我心里在想：這是我們全班同學(xué)的榮耀，這是大家團結的結果。到了班級門(mén)口，我把那面紅旗端端正正地掛在了門(mén)上，這時(shí)，我和同學(xué)們多么自豪��！
升旗儀式結束了，我鼓足了勁頭，以更飽滿(mǎn)的精神面對新的一周的到來(lái)這就是我們學(xué)校里發(fā)生的新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇7
前幾天我們學(xué)校四—六年級召開(kāi)了主體大隊會(huì )，題目是好習慣成就大未來(lái)。有人就說(shuō)了，這算什么新鮮事��！不就是讀讀稿子嗎。如果你這么想就大錯特錯了。這次主題隊會(huì )跟以往的不一樣。以往都是在班級里開(kāi)，這次是在操場(chǎng)上開(kāi)。并且還有記者跟錄像的人。想知道是什么把他們吸引過(guò)來(lái)的嗎？因為這次大隊會(huì )還有精美絕倫的演出呢！想知道是什么嗎，就聽(tīng)本位細細道來(lái)。
星期三的下午開(kāi)大隊會(huì )。第一項是中隊長(cháng)出列報數，各班精神抖擻，報完數由中隊長(cháng)喊稍息之后回隊，全校聽(tīng)大隊長(cháng)的命令才能立正。第二項是出隊旗唱隊歌，四—六年級的同學(xué)齊聲演唱中國少年先鋒隊隊歌，大家演唱的十分認真投入。第三項是齊背小學(xué)生一日常規歌謠。大家配合的都十分默契.第四項就進(jìn)入表演系了.我們學(xué)校編排的課本劇《九色鹿》贏(yíng)得了大家的一致好評。瞧!扮演九色鹿的一位同學(xué)評這她那優(yōu)美的身姿贏(yíng)得了觀(guān)眾的喜愛(ài)。第五項是三年級小弟弟小妹妹表演的詩(shī)歌朗誦。聽(tīng)！她們用清脆的童音來(lái)朗誦《泌春雪》是多么的好聽(tīng)!第六項校長(cháng)和書(shū)記為好習慣少年頒獎，各班代表脖子上都掛有獎牌，手里拿有證書(shū)，面帶微笑的向全校同學(xué)展示獎牌和證書(shū)。無(wú)比的自豪跟驕傲。是第七項是我們舞蹈合唱隊表演地《我們要陽(yáng)光》，我們穿上了好看的演出服。手提大葵花。合唱隊以他們動(dòng)聽(tīng)的嗓音節征服了觀(guān)眾。而我們舞蹈隊則以輕盈的身姿征服了觀(guān)眾。當最后一個(gè)動(dòng)作擺出來(lái)了之后。全場(chǎng)以最熱烈的掌聲送給了我們。當同學(xué)都回到了班里，各位領(lǐng)導又過(guò)來(lái)給我們合照。又單獨給我們照了幾張照片。
這次隊會(huì )是校園里的新鮮事嗎？
新鮮事五年級作文 篇8
“加油，加油，四二班，加油！加油，加油……”這是我在去年四年級參加的一場(chǎng)拔河比賽，可精彩了！
在去年的六一兒童節里，我們四年參加的是拔河比賽。我們四二班是和四一班對決拔河的，所以我們用盡全力，使出吃奶的勁兒，也要把比賽取得勝利！
精彩的拔河比賽正式開(kāi)始！只見(jiàn)體育教師吹了一下哨，我方的人員和對方都在用力地拉，也不知道是怎么回事，比賽用的繩子突然斷了。幸運的是，繩子斷了之后，我方居然取得了勝利。第一次的話(huà)，就罷了，可是連續三局，都是繩子斷了，都是我方勝利了。于是，老師把繩子好好的看了一下，這次，居然是四一班勝利了，你們知道四一班為什么會(huì )勝利嗎？有人說(shuō)，是他們的隊里多出現了幾個(gè)人，還是一個(gè)老師。雖然是他們勝利了，我們失敗了�？墒遣灰倚�，因為五年級還有，應該還會(huì )有拔河比賽吧！算了，回到班去，反正失敗都失敗了，回到班里還可和大家起玩游戲的，多開(kāi)心呀！
我就是這樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節的！
好高興呀！
新鮮事五年級作文 篇9
我叫史村，今年10歲了，我的學(xué)校在鄭州市，黃河路第一小學(xué)，我現在是五三班的一位學(xué)生。
今天讓我給大家講一講發(fā)生在我們學(xué)校里的新鮮事吧。我記得那是20xx年的冬天，我和往常一樣吃完早飯，背上書(shū)包去上學(xué)去了。我一出門(mén)就被白茫茫的大雪擋住了我的去路，雪下的非常大，這是鄭州市今年的第一場(chǎng)鵝毛大雪。這時(shí)我就回去叫爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。爸爸出門(mén)一看又把車(chē)子放回了地下室，說(shuō)：“這路太滑了，不敢開(kāi)車(chē)送你�！庇谑俏覀兙腿ス财�(chē)站，坐公交車(chē)，可是32路公交車(chē)一輛接著(zhù)一輛，人太多，上不去車(chē)。這是來(lái)了一輛空空的32路公交車(chē)也不敢開(kāi)太快，只好慢慢的往前走，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于到達學(xué)校，可是我遲到了。那天很多同學(xué)都遲到了都是因為這場(chǎng)大雪，一進(jìn)班老師就叫我們下樓打雪仗。我們與四班進(jìn)行了激烈的較量，我們兩個(gè)班在打雪仗真是太有趣了，不光有趣，還有美麗的風(fēng)景，而且還有一些人的車(chē)被砸了。
我記得，還有一天我們這里下了一場(chǎng)傾盆大雨，這天早上爸爸把我送到學(xué)校，來(lái)學(xué)校送我，一進(jìn)去學(xué)校里水很深，水到了我的小腿間，下課我們就跑下樓去玩水，我全身都濕完了，我們玩水，大家都說(shuō)我玩水無(wú)敵了。中午回到家，爸爸看完全身濕完了，爸爸吵了我一頓，只好在換一件衣服了。
這就是我們學(xué)校里的新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇10
你們一定見(jiàn)過(guò)壁虎，經(jīng)常是在潮濕的墻角，或是儲藏室的天花板上吧！前一段時(shí)間，我們班就發(fā)生了一件新鮮事，那就是一只肥肥的壁虎“從天而降”。
事情發(fā)生在美術(shù)課。到了自由創(chuàng )作時(shí)間，我在低頭苦思冥想，卻毫無(wú)靈感。無(wú)聊之下，自然就會(huì )東張西望。忽然，我發(fā)現天花板上赫然“粘”著(zhù)一位“不速之客”。它全身灰白，皮膚上布滿(mǎn)了深深淺淺的花紋，一雙烏黑的眼睛冷靜地盯著(zhù)眼前飛來(lái)飛去的“獵物”。我饒有興趣地看著(zhù)這只壁虎，想目睹它捕食秋蚊子的精彩瞬間。意想不到的事情發(fā)生了，一位平時(shí)以膽小著(zhù)稱(chēng)的女同學(xué)發(fā)現了它，尖叫一聲，雙手抱頭趴在課桌上。老師問(wèn)：“怎么了？”“天花板上有只壁虎！”
這下教室炸開(kāi)了鍋，幾個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的男生建議將壁虎掃落，現場(chǎng)消滅，老師說(shuō)：“壁虎是我們的朋友，不要傷害它�！边@時(shí)，壁虎好像收到了某種信號，它以驚人的速度尚待到墻壁上，所經(jīng)之處的女同學(xué)均面如土色，唯恐壁虎突然“空襲”...眨眼間，壁虎就消失地無(wú)影無(wú)蹤，教室漸漸恢復了平靜。美術(shù)老師風(fēng)趣地說(shuō)：“看來(lái)這只壁虎喜歡美術(shù)��！”一句話(huà)逗得我們哈哈大筆。
那一陣兒，一個(gè)奇怪的想法總會(huì )一不留神從我腦子時(shí)冒出來(lái)，要是哪一天，我們班來(lái)了一條鱷魚(yú)可怎么辦��！哈，那才更新鮮呢！
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