小學(xué)五年級作文：春游

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文：春游，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級作文：春游1

　　四月一事習慣課程是“學(xué)會(huì )踏青，走向自然”，4月7日，風(fēng)和日麗，我們二年級家委會(huì )組織了春游踏青活動(dòng)。上午9：00，家長(cháng)和孩子們準時(shí)到達集合地點(diǎn)——國際海水浴場(chǎng)大帆船處，并在此逗留片刻，合影留念。隨后，我們沿海邊徒步行至林海公園北門(mén)，一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)。在公園門(mén)口合影后，就進(jìn)入公園里游玩，同學(xué)們三五成群，在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，細心觀(guān)察“春天的腳步”，尋找春天的印記，并用相機記錄下來(lái)，整個(gè)上午，大家都玩得不亦樂(lè )乎、流連忘返。

　　回家后，同學(xué)們及時(shí)把這天的所見(jiàn)、所聞、所感記錄下來(lái)，并發(fā)到班級博客中。

　　這次春游活動(dòng)，讓孩子能夠在緊張的校園生活之余，放松情緒，疏松筋骨，感受春天，走進(jìn)大自然，親近大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。培養了孩子發(fā)現美的眼睛，“親近自然，熱愛(ài)生活”的品質(zhì)，體驗“天人合一”的境界，構成“珍惜光陰，愛(ài)惜時(shí)間”的意識。

小學(xué)五年級作文：春游2

　　今天，大家一起去南山春游。我發(fā)現春天是一個(gè)小畫(huà)家，而且有一只多彩的魔法畫(huà)筆。他把畫(huà)筆抖一抖，草就綠了；他把筆再抖一抖，桃花就開(kāi)了；他再把筆抖一抖，樹(shù)上的葉子也長(cháng)了。

　　大家走過(guò)蜿蜒曲折的石階，走過(guò)桃花林，走過(guò)油菜花地，還走過(guò)生活著(zhù)小蝌蚪的池塘。一路上，大家嘻嘻哈哈，穿梭在春天里。春天這個(gè)小畫(huà)家很調皮，他把畫(huà)筆顏料抖在了大家的身上，是一絲絲細細的雨點(diǎn)；他沖著(zhù)大家吹氣，把大家的頭發(fā)輕輕揚起，還往大家的脖子里鉆。我覺(jué)得既開(kāi)心，又有一點(diǎn)點(diǎn)小難受。

　　后來(lái)，大家在九龍壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪們在池塘里游得正歡喜，估計它們也正在春游呢。我和同學(xué)看了心里直癢癢，實(shí)在受不了了，就拿幾個(gè)杯子跳進(jìn)小池塘，踩在石頭上，等待好時(shí)機，大家各自都撈了好幾只小蝌蚪，然后帶著(zhù)歡樂(lè )的心情和小蝌蚪回家。

　　我想我帶著(zhù)小蝌蚪，就像帶著(zhù)春天回家一樣，我希望小蝌蚪就像春天一樣住在我家里。

小學(xué)五年級作文：春游3

　　上周老師告訴大家要去天生湖春游，我興奮不已地請爸爸給我買(mǎi)了野餐墊，請媽媽給我買(mǎi)了我愛(ài)吃的蛋糕，還準備了一大包零食呢。

　　春游的時(shí)間到了，我早早的就來(lái)到了教室和同學(xué)們一起等待大客車(chē)的到來(lái)，不一會(huì )兒大客車(chē)來(lái)了，同學(xué)們興高采烈地上了車(chē)，差不多半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，大家終于來(lái)到了美麗的天生湖。天生湖的風(fēng)景可美了，那里有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，還有又高又粗的大樹(shù)……一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，真迷人呀！大家來(lái)到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織大家玩游戲了。這個(gè)游戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條，上面會(huì )有謎語(yǔ)，只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎了。游戲開(kāi)始了，老師一聲令下，所有的同學(xué)像一個(gè)個(gè)小精靈在草叢中竄來(lái)竄去，努力地找著(zhù)寶藏，一個(gè)小地方也不愿放過(guò)，看他們多認真��！游戲結束，就是大家自己活動(dòng)的時(shí)間了，同學(xué)們吃的吃，玩的玩，可開(kāi)心了。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，感覺(jué)大家都還意猶未盡，大家就又要踏上回家的路途了……

小學(xué)五年級作文：春游4

　　春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，今天是我期待已久的春游，我們來(lái)到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。

　　一走進(jìn)巖生園公園大門(mén)口，一塊大大的花崗巖石上面刻著(zhù)“巖生園”三個(gè)大字，就映入我的眼簾。我們沿著(zhù)階梯往前走，路旁開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了！最引人注目的是花園中的那一座座假山，有的象一把把利劍直插云宵，有的象一名名侍衛昂守挺立，它們象是守護著(zhù)我們南明湖的平靜與安寧。

　　沿著(zhù)鵝卵石的小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學(xué)們這里一撮，那里一撮的圍坐在一起，有的講笑話(huà)，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著(zhù)美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。這時(shí)耳畔傳來(lái)了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，我飛奔的.跑過(guò)去和同學(xué)們一起游玩了！

　　三月陽(yáng)春去春游，真是美哉！

小學(xué)五年級作文：春游5

　　��！期待一周的春游終于到了！

　　嘿！今天，上帝沒(méi)有感激它，但它給了我們一個(gè)雨天，但我們仍然懷著(zhù)極大的興趣來(lái)到河邊的農舍。

　　強風(fēng)吹著(zhù)，把我們的風(fēng)箏吹得很高，以至于無(wú)法收集。我們不得不去參加下一場(chǎng)比賽，也就是——折返。只見(jiàn)王老師剛喊了一聲“準備——”，幾個(gè)同學(xué)就沖出了起跑線(xiàn)。當他們看到我們還在原地的時(shí)候，他們好像明白了什么。他們吐了吐舌頭，臉紅了，走回起跑線(xiàn)�！度龂�演義》里臉比關(guān)公還紅，逗得我們哈哈大笑。游戲又開(kāi)始了�！皽蕚洹�—開(kāi)始！”我們爭先恐后地向前沖去。這次我一定要拿前一兩個(gè)名次。我要為女生而戰！因為我們女生從來(lái)沒(méi)有在體育比賽中打敗過(guò)男生。剛開(kāi)始我一直保持第一，但是180度轉彎跑回來(lái)，反應快的男生就有機會(huì )了。五六個(gè)男生一下子沖到我面前。我拼命跑，終于超過(guò)了跑在我前面的五個(gè)男孩。我正要追上下一個(gè)男生的時(shí)候，后面的人摔倒了，我的手也摔倒了。飛機上有個(gè)人從我身邊經(jīng)過(guò)。我盡力了，得了第三名。

　　突然，上帝似乎也為我感到難過(guò)。他的“眼淚”一顆顆流下來(lái)，落在樹(shù)和草上，好像在哭。我暗暗下定決心，一定要參加下次比賽，每次都拿第一。

小學(xué)五年級作文：春游6

　　雨后，天空格外的藍，空氣格外的新鮮，在這美好的日子里，我們展開(kāi)了一次春游。我們要去白鷺洲公園，我去過(guò)那，那有不少的花、草、蝴蝶與蜜蜂，可美了！

　　春天，花兒是那么的美，小草是那么綠，蜜蜂小口小口地品味著(zhù)露珠，蝴蝶飛下來(lái)親吻花兒，這里的一切都是那么美好，那么安靜，那么富有生機。

　　但，這么美好的環(huán)境，卻被幾陣哭聲給打破了，也為這里畫(huà)上了神秘的幾筆。

　　但是是誰(shuí)在哭呢？我疑惑地想。突然，我發(fā)現了我們三位好于都在哭泣，我很奇怪，你們怎么了？他們一個(gè)勁地向我述說(shuō)，聽(tīng)得我頭都暈了。不過(guò)，我總算知道了事情的起因，原來(lái)，都與我的一位好友有關(guān)，她們都在搶我的好友呢�？戳丝次业暮糜�，我不禁同情她起來(lái)。同情她的不愉快，同情她的煩惱。。。。。。

　　草地中，樹(shù)蔭下，竟然發(fā)生了這么令人不愉快，不開(kāi)心的事，我的心情也沉重起來(lái)。此時(shí)，春風(fēng)將河水吹出了一圈圈漣漪，也將我的心海吹出了一條條波紋，久久不能平息。。。。。。

　　今天，真是一次特別的春游！

小學(xué)五年級作文：春游7

　　今天，老師帶我們去掃墓，還帶我們去禽鳴園，在這兩項活動(dòng)中，我最喜歡的就是去禽鳴園，可愛(ài)的小猴子，小鸚鵡，真讓人喜歡。

　　首先我們來(lái)到烈士園，我來(lái)到跟我一個(gè)姓的墓前，獻上了我自己做的一朵小白花！隨后我們來(lái)到禽鳴園，老師一聲令下，我們一起涌上山坡，老師帶我們上高山，走斷崖，來(lái)到瀑布前。老師說(shuō)：“大家在這休息一下，吃點(diǎn)東西，然后自由活動(dòng)！”大家一聽(tīng)，高興得跳起來(lái)，：“太棒了！”我跟丁赫在一起吃，我們一起分著(zhù)東西吃，我吃你一點(diǎn)，你吃我一點(diǎn)，這樣，我們大家很快就吃飽了。我又和朱嘉程一起上去玩，我們看見(jiàn)了一直很可愛(ài)的小猴子，我一見(jiàn)就很喜歡它，甚至還想把它帶回家。我立即從口袋里找出兩塊糖，給朱嘉程一個(gè)，我們開(kāi)始喂小猴子，只見(jiàn)小猴子的兩只小手一手一塊糖，他左看右看，最后放下那塊小的，他試著(zhù)用牙咬，但發(fā)現咬不動(dòng)，就伸出舌頭來(lái)添，他好像覺(jué)得那個(gè)挺好吃，就兩個(gè)手一手一個(gè)的添，我們看他吃得那么開(kāi)心，我們就又開(kāi)始向上走了，發(fā)現了幾只小鸚鵡，我用手去摸他，他一點(diǎn)都不怕，還用嘴咬我，“哈哈”我高興地笑起來(lái)，“大家集合了1老師喊，我們戀戀不舍地看著(zhù)禽鳴園，好想住這哦！

　　如果不是作業(yè)沒(méi)有做完，我真想住在這里。

小學(xué)五年級作文：春游8

　　今天我們終于可以如愿以?xún)�，可以去春游啦，大家高興的那起大包小包的零食袋，向目的地—肯研水庫出發(fā)。來(lái)到肯巖水庫，漂亮的風(fēng)景讓我看得目瞪口呆：綠油油的綠葉襯托在花兒下，漂亮極了，有野黃菊，等等，還有其他說(shuō)不出名字的花兒，給遼闊的大草地增添了不少漂亮，讓人賞心悅目，心曠神怡，讓人流連忘返，我真想在這大草地里和朋友嬉戲，和小花蝶快樂(lè )的翩翩起舞。我忍不住讓朋友多拍了幾張照片，記下這漂亮的景色！我們燒烤，吃飯，吃到直到肚皮圓滾滾的之后，又去尋找春游的美景了，一起去探索吧。我又發(fā)現了一個(gè)漂亮的地方，有一條清澈的小河，有事變換成藍色的，有時(shí)變換成綠色，在陽(yáng)光底下上閃爍爍，啊，真美。我在小河上臭美的“照鏡子”，真清晰啊，像一面大玉鏡似的，這真不愧是自然的“寶物”，有些美景，可是連大藝術(shù)家都無(wú)法想象的呢，我贊嘆道。

　　這次春游不僅好玩，吃到了美味的燒烤，更重要的是，這次春游我找到了春天季節，找到了自然，我喜歡這次春游，如果以后還能得來(lái)這地方，和春天季節自然親密接觸，我做夢(mèng)都會(huì )笑出聲來(lái)的。

小學(xué)五年級作文：春游9

　　今天，是個(gè)令人興奮的日子，因為要去春游了，等這一天已經(jīng)等了兩個(gè)學(xué)期了，終于可以去了。

　　早上，個(gè)個(gè)都早早的起床了，我也不例外。做好內務(wù)和衛生，我們拿了零食就去吃早餐，然后回教室上了一節早讀我們就出發(fā)了。我一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊看著(zhù)窗外的風(fēng)景，一邊想著(zhù)到長(cháng)隆時(shí)玩的場(chǎng)面。

　　到了長(cháng)隆，我們進(jìn)去之后就拍了一張合影，然后找到一個(gè)地方放書(shū)包，分組游玩，我們第一個(gè)玩的是大力水手，剛上去不覺(jué)得恐怖，后來(lái)總是一上一下地，搞得好難受。第二個(gè)我們去玩了十環(huán)過(guò)山車(chē)，我們排了四十多分鐘的隊卻玩了一個(gè)一分鐘不到的過(guò)山車(chē)。剛開(kāi)始，是斜著(zhù)上去的，刷的一下子從最高處降到了最低處，然后360°的旋轉讓我不由得發(fā)出尖叫，好像整個(gè)人要掉下去似的。然后我們去了叢林漂流，有人用水槍射我們，還有一些水從上面嘩的一下下來(lái)，搞得我們滿(mǎn)身都是水，后來(lái)玩了擊浪旋艇，不怎么好玩。后來(lái)玩了颶風(fēng)飛椅、墨西哥草帽、彩虹飛船。

　　完了差不多一天了我們也該回去了，最后我們依依不舍的離開(kāi)了。

小學(xué)五年級作文：春游10

　　在陽(yáng)光明媚的星期三早晨，我們學(xué)校將要集體春游。我們四·五·六年級去春游淀塘畈。在去的過(guò)程中，同學(xué)們像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳得討論著(zhù)春游的行程。

　　導游帶領(lǐng)著(zhù)我們玩了三個(gè)游戲——過(guò)山車(chē)·碰碰車(chē)和海盜船。

　　我們先玩了那過(guò)山車(chē)，看起來(lái)好像不太過(guò)癮，但當我自己親身去體驗的時(shí)候，特別是在下坡的時(shí)候，那感覺(jué)有點(diǎn)兒像兜風(fēng)，有點(diǎn)兒刺激。

　　然后我們去玩了雙人游戲——碰碰車(chē)。我聽(tīng)到能玩這個(gè)項目的時(shí)候，我實(shí)在是太激動(dòng)了。因為這樣我不僅可以練練“車(chē)技”，也可以跟別的同學(xué)一起合謀，一起攻擊老師的那輛碰碰車(chē)�？墒且驗橐�一起攻擊老師的碰碰車(chē)，所以有時(shí)候也會(huì )跟別的同學(xué)碰撞在一起。

　　我們最后玩的是海盜船。海盜船跟過(guò)山車(chē)可不一樣，海盜船是看起來(lái)就很刺激·恐怖，玩起來(lái)就更不用說(shuō)了。海盜搖來(lái)?yè)u去，很是恐怖，以為自己就要掉下去似的。在玩海盜船過(guò)程中，我們都不停的尖叫，好像這樣就可以一些。

　　這次的淀塘畈之旅實(shí)在是太高興了，游玩了許多有趣的游戲！

小學(xué)五年級作文：春游11

　　不知不覺(jué)地，樹(shù)葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂(lè )的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來(lái)，一片一片的，綠綠的，貪婪地呼吸著(zhù)清新的空氣。燕子不知什么時(shí)候飛回來(lái)落在樹(shù)上，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，大地一片生機。

　　今天，學(xué)校組織各班去西公園春游。早晨，我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)歡快的步子，高高興興的來(lái)到了西公園。

　　一進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一個(gè)用樹(shù)條編成的“大象”，站在路邊，它驕傲的蹺起鼻子，好像它正在歡迎我們的到來(lái)�；ㄆ岳锓N滿(mǎn)了各種各樣的花，有黃色的、有紅色的含苞欲放，爭奇斗艷，廣闊的草坪像一片片綠色的地毯，鋪滿(mǎn)園內，我被這滿(mǎn)眼的綠色吸引住了。

　　當我們來(lái)到兒童樂(lè )園，在教師的組織和安排下，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，有的同學(xué)走進(jìn)迷宮；有的同學(xué)坐海盜船；還有的同學(xué)去坐金龍滑車(chē)，而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的項目，我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。

　　春游活動(dòng)結束了，我們排著(zhù)整齊的隊伍返回學(xué)校。我想：“我們能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)就好了！”再見(jiàn)了！小草，再見(jiàn)了小象！再見(jiàn)了我心愛(ài)的兒童樂(lè )園！明年我們還會(huì )再來(lái)的，相約在這綠色的春天里。

小學(xué)五年級作文：春游12

　　春天來(lái)了，花開(kāi)了，楊柳綠了，太陽(yáng)暖融融的，和風(fēng)煦煦，是個(gè)春游的好日子！

　　4月3日，在清明節前夕，我們二年級九班去動(dòng)物園春游啦！

　　我們坐在大巴上，一路歡歌笑語(yǔ)。在路上，我們看到了濟南最古老的橋和火車(chē)站，還有一些高樓大廈。

　　到了動(dòng)物園，我們在門(mén)口照了幾張合影。進(jìn)了動(dòng)物園，來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，沒(méi)想到，張老師請我們去坐小火車(chē)。小火車(chē)到了黑洞，里面黑黝黝的，我們大家都很害怕！

　　到了動(dòng)物區，我們看到了許多動(dòng)物，有白虎、黑熊、獅子、猴子，還有斑馬、大象……當我們走到長(cháng)頸鹿館的時(shí)候，同學(xué)們感到非常奇怪，為什么我們看到的長(cháng)頸鹿是短脖子��？同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)：“應該叫它短頸鹿”。還有的說(shuō)：“是不是它吃不飽��？”我猜，可能是因為它還沒(méi)有長(cháng)大吧。

　　到了中午，大家看動(dòng)物看的很累，有點(diǎn)餓了！張老師說(shuō)：“坐下來(lái)吃點(diǎn)東西吧！”同學(xué)們紛紛拿出自己準備的午餐。同學(xué)們帶什么的都有，有漢堡、壽司、面包、火腿腸，還有飲料、水果……最搞笑的是，邢沁喆帶的是一套麥當勞快餐。

　　吃飽喝足后，同學(xué)們紛紛收拾好自己的食物，排好隊，然后我們就興高采烈地坐車(chē)會(huì )學(xué)校了！

　　這次春游真有意思！我們看到了許多動(dòng)物，學(xué)到了很多知識！

小學(xué)五年級作文：春游13

　　今天，我們全年級去實(shí)驗小學(xué)春游，我們（全班的同學(xué)）都特別興奮，人人臉上洋溢著(zhù)喜悅。

　　我們是步行去實(shí)驗小學(xué)的。一路上，一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時(shí)仰望天空，天空中白云一層一層的，在陽(yáng)光的照耀下，變成金燦燦的一片，像一個(gè)個(gè)金色的棉花糖，讓人好想上去吃一口。隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我們來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)。

　　到達目的地后，我們已精疲力盡，這時(shí)候當然是要補充體力了——吃各自精心準備的零食。同學(xué)們幾個(gè)人一群，在一起交換并分享零食。大家有說(shuō)有笑，校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣息。校園里樹(shù)上的花不時(shí)飄下幾片花瓣，落在同學(xué)的身上，讓人感到十分愜意。當然，我們也不是只知道自己享受的人。瞧！同學(xué)們陸陸續續地給老師送零食。老師雖然高興，但“不領(lǐng)情”，要我們把零食拿回去�？蛇@好歹也是我們的一片心意，怎么能拿回去呢？

　　忽然，老師把我們“召集”起來(lái)，說(shuō)是要拍照。這下大家可來(lái)勁了，迅速擺好了Posture（姿勢），讓老師把自己的“高大”形象給拍下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們把操場(chǎng)收拾一通后，就站好隊，依依不舍地走了。

　　這真是一場(chǎng)愉快的春游！

小學(xué)五年級作文：春游14

　　這是我第一次去桐興的時(shí)候，我們坐上大巴車(chē)，當我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)車(chē)上響起了音樂(lè )，放的都是我熟悉的歌，過(guò)了一會(huì )兒，我和全班同學(xué)都唱了起來(lái)，我們唱到一半的時(shí)候不知不覺(jué)的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

　　又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們到了目的地，也就是桐興。一進(jìn)去我們看到的是波光粼粼的湖面，走在橋上我們把頭低下去看到和水像灑落了一些亮光閃閃的熒光粉一樣亮晶晶的呢！我往里一看，就可以看到河水里有各種各樣的小魚(yú)。那時(shí)你就會(huì )感覺(jué)到河水除了閃閃發(fā)光，而且也是很透明的。但我感覺(jué)最好玩的不是這個(gè)，而是早上我們在做香皂。香皂也有各種的形狀有：葉子形、花朵形、小貓的爪子形、果凍形、小汽車(chē)形……各種形態(tài)，老板讓我們挑選一個(gè)形狀，我看了很多，其中讓我一眼相中的就是花朵形狀的香皂。我們先把皂基一塊一塊地放進(jìn)盆子里，融化了倒在模具里，再干一會(huì )兒就變成了一個(gè)新的香皂。

　　今天，我玩得好開(kāi)心��！

小學(xué)五年級作文：春游15

　　在那春暖花開(kāi)的日子，大家滿(mǎn)懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。

　　大家先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著(zhù)很多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，河水清澈見(jiàn)底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣�！斑青�，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的表情，留在了相機里�？�！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著(zhù)許多高低錯落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去，看起來(lái)十分開(kāi)心。

　　然后大家來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續往前走，大家在安老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí)，我用手機拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。大家繞公園走了一圈，最后來(lái)到了公園大門(mén)口。門(mén)口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。

　　同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的大家多高興��！在歡聲笑語(yǔ)中，大家度過(guò)了快樂(lè )而又幸福的一天。

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