精選五年級狀物作文300字合集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級狀物作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級狀物作文300字 篇1
今天下午，爸爸開(kāi)車(chē)去一個(gè)我一點(diǎn)都不熟悉的地方，原來(lái)爸爸要來(lái)這里拿樣品。
爸爸的車(chē)開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)。突然，前面堵車(chē)了，不僅那個(gè)地方離車(chē)子挺遠的，而且太陽(yáng)那時(shí)候也很猛，爸爸叫媽媽去，媽媽一開(kāi)始不肯去，最后還是去了。
爸爸把車(chē)子停在了一家老房子的門(mén)前，那個(gè)房子的屋檐下有個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里有五只小燕子，它們個(gè)個(gè)都張大嘴巴，等著(zhù)燕子媽媽和燕子爸爸給它們抓好吃的食物。
不一會(huì )兒，燕子媽媽飛來(lái)了，燕子寶寶個(gè)個(gè)都張大嘴巴搶昆蟲(chóng)吃，不然可沒(méi)有東西吃了。燕子媽媽往每只燕子寶寶的嘴里塞了一條小昆蟲(chóng)就飛走了。不一會(huì )兒，燕子爸爸也飛來(lái)了，它也往燕子寶寶的嘴里塞了一條昆蟲(chóng)就飛走了。
過(guò)一會(huì )兒，一只燕寶寶轉過(guò)身來(lái)，拉了一堆糞便就轉過(guò)身去了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，燕子也這么講衛生呀！爸爸說(shuō)：“當然哦！你以為只有貓講衛生！”我笑了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我們依依不舍的離開(kāi)了燕子一家。
五年級狀物作文300字 篇2
你了解胖大海嗎？今天，就讓我帶著(zhù)你去了解胖大海吧！
胖大海兩頭尖、中間橢圓，比花生大一點(diǎn)點(diǎn)，硬梆梆的，表皮粗糙。顏色是棕色，表皮的皺紋像波浪，又像老奶奶臉上的皺紋。聞一下，還有淡淡的藥味。
為什么這個(gè)藥要叫胖大海呢？下面我就來(lái)告訴你這個(gè)小秘密吧！我把胖大海用杯子裝好，剛倒入熱水，胖大海就浮起來(lái)了，皮慢慢裂開(kāi)，杯子上有水汽，胖大海身上有汽泡，像小魚(yú)吐出的泡泡。過(guò)了一會(huì )兒，皮完全裂開(kāi)了，露出了黑色的、有點(diǎn)厚的肉，但它不完全透明。隨著(zhù)時(shí)間的推移，胖大海時(shí)而像穿著(zhù)紗裙的烏賊，時(shí)而又像一條自由自在的黑色小金魚(yú)，還像一個(gè)被泡爛的紅棗。
胖大海還有很多作用呢！比如潤喉、防止咽喉腫痛等。
現在，你了解胖大海了嗎？也許胖大海還有一些秘密等著(zhù)大家發(fā)現呢！
五年級狀物作文300字 篇3
小貓真討人喜歡！它全身的毛潔白無(wú)瑕，像一層白雪蓋在身上。尖尖的腦袋上長(cháng)著(zhù)兩只三角形的小耳朵，哪怕聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，也會(huì )立即豎了起來(lái)。神氣十足的臉蛋上，兩只眼睛像綠寶石一樣，不時(shí)調皮地眨著(zhù)，閃閃發(fā)光。
因為小貓走路的姿態(tài)十分優(yōu)美，所以被叫為“貓步”。小貓走路時(shí)悄無(wú)聲息，這是因為小貓腳底有一塊肉墊。小貓還很愛(ài)吃魚(yú)呢！小貓吃魚(yú)時(shí)如果有人走過(guò)來(lái)的話(huà)，它就會(huì )“喵喵”的叫著(zhù)。
小貓還叫“懶貓”。這是因為小貓白天睡覺(jué)。小貓蜷縮著(zhù)睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)還打呼嚕。如果在它睡覺(jué)時(shí)你去摸它一下，它就會(huì )搖尾巴，再摸它一下，它會(huì )睜開(kāi)一只眼睛，看看是誰(shuí)，然后再“喵喵”地叫一聲，同時(shí)用爪子拍你一下。你再摸它一下它就會(huì )睜開(kāi)雙眼站起來(lái)，再伸個(gè)懶腰，然后邁著(zhù)方步去別的地方睡覺(jué)。
晚上，小貓的大眼就發(fā)紅了，因為晚上老鼠愛(ài)出閃，所以它就會(huì )睜大了兩只眼睛和老鼠玩“捉迷藏”。因為小貓白天睡大覺(jué)，晚上抓老鼠，所以又被人稱(chēng)為“夜游神”。
五年級狀物作文300字 篇4
今天，作文班老師給我們介紹了一種動(dòng)物，它叫企鵝。
成年的企鵝頭和背部都是黑色的，胸前像雪一樣潔白，嘴也尖尖的，像一位穿著(zhù)燕尾服的紳士一樣。
年幼的小企鵝全身都是灰色的，像一個(gè)灰色的毛絨球，眼睛圓圓的，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
它們走路很慢，總是大搖大擺的，要是滑雪或溜冰他們可是高手，速度特別快，它們站在雪地上總是東張西望的，左顧右盼，好像在期盼著(zhù)什么，就這樣人們就叫它“企鵝”了。
它們屬于鳥(niǎo)類(lèi)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間他們的翅膀退化了，它們群居在零下60度的南極，在海里吸氣潛水可達18分鐘，一小時(shí)能在一個(gè)長(cháng)30米的水池里游100個(gè)來(lái)回，真是個(gè)游泳健將��！
企鵝媽媽把蛋給生下來(lái)，就由爸爸來(lái)孵化，孵化2—3個(gè)月，企鵝爸爸要站立在風(fēng)雪中一動(dòng)不動(dòng)，直到小企鵝出生，他才能挪動(dòng)一下，沒(méi)有食物，只能等待企鵝媽媽覓食回來(lái)，再由爸爸去覓食，媽媽來(lái)照顧小企鵝。
這就是憨態(tài)可掬的企鵝，既漂亮又可愛(ài)。
五年級狀物作文300字 篇5
它身穿一套藍色的西裝，一張小巧玲瓏的小嘴，加上剪刀似的尾巴就湊成了我家的淘氣包小藍。
小藍是我媽媽從花卉市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的，剛來(lái)到我家的時(shí)候它還不適應，可是第二天就把這當成自己家了，簡(jiǎn)直和第一天判若兩人。
我把它放出來(lái)散散步吧，他倒好一去不回了，害得我們找它了大半天。你猜它躲哪里去了？這小子膽子竟然太大了，跑到廚房的鍋里去了它也不怕一不小心把自己燉了。
有一次，它把我送給媽媽的禮物碰壞了，這家伙剛想做一個(gè)路過(guò)的溜走呢，被我逮了個(gè)正著(zhù)，我的心情如同火山爆發(fā)，我正準備教訓他呢，他看到情況不對，只好做出一副楚楚可憐的樣子，好像在說(shuō)：“主人原諒我吧，我以后再也不敢了，求求你了，你就答應吧�！蔽铱吹剿臉幼雍每蓯�(ài)，心一高興便放了它，小藍它像剛拿到赦免令一樣一下子嬉皮笑臉的飛走了，我可真笨呀，它用的苦肉計我竟然沒(méi)看出來(lái)，真沒(méi)想到這小家伙這么聰明！
這就是我家的小藍，一個(gè)活潑可愛(ài)的淘氣包，小藍它就是我們家的鸚鵡。你們想不想也養一只呢？
五年級狀物作文300字 篇6
我的家里有一顆蒼翠欲滴的仙人掌。你知道掌的仙人名字是怎樣來(lái)的嗎？那是由于仙人掌長(cháng)得像一只長(cháng)滿(mǎn)刺的手掌的緣故。
我家的這棵仙人掌遍身是刺，你可不要瞧不起這遍身的刺。這是他的武器呢。記得有一次，我給我給它澆水時(shí)不小心將他碰翻在我的腳上，結果他就像是有意思報復我似的，現在想起來(lái)還覺(jué)得鉆心的痛。
春天，萬(wàn)物復蘇，大地上一片春暖花開(kāi)。仙人掌“媽媽”從他的莖里生出了一個(gè)嬌弱的“嬰兒”。為了使“嬰兒”健康成長(cháng)，我把它放到“媽媽”的身后，生怕被喜歡偷襲的“寒風(fēng)爺爺”吹死。漸漸的，在“春雨姐姐”的幫助下，仙人掌“嬰兒”一點(diǎn)一點(diǎn)的'長(cháng)大了，他還開(kāi)出了一朵分紅色的小花，像一個(gè)穿著(zhù)粉紅色裙子的小女孩，在碧藍的舞臺上翩翩起舞。仙人掌還可以治病。
仙人掌沒(méi)有玫瑰那樣國色天香，沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，沒(méi)有茉莉那樣幽香醉人，但我就是喜歡他默默無(wú)聞的精神。從仙人掌的身上，我還懂得了做人要做一個(gè)有用之人，不要做那種只知道講體面，而對他人。對社會(huì )沒(méi)有貢獻的人。
五年級狀物作文300字 篇7
我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚(yú)池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚(yú)池。
走進(jìn)校門(mén)，上了臺階，往左走就會(huì )看見(jiàn)美麗的魚(yú)池。魚(yú)池中間聳立著(zhù)假山，魚(yú)池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛兵守護魚(yú)池。魚(yú)池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚(yú)兒快活的游來(lái)游去，小嘴巴一張一合的，張開(kāi)的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見(jiàn)一些小魚(yú)五個(gè)一伙，九個(gè)一群的圍在一起，好像在討論什么。魚(yú)池的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒，魚(yú)池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉一圈，就會(huì )看見(jiàn)波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)魚(yú)兒就會(huì )拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細尋找，很難找到它的身影。魚(yú)池里的小魚(yú)真可愛(ài)啊!
我們校園的魚(yú)池真美啊，我愛(ài)我的校園。
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