關(guān)于五年級書(shū)的作文300字匯編7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級書(shū)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級書(shū)的作文300字 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我為了讓自己的課外知識更加豐富，為了讓自己的成績(jì)更上一層樓，我就在自己制訂的暑假計劃中，又添上一項:看五本課外書(shū)。
在這五本課外書(shū)中，最令我印象深刻的，還得屬《湯姆索亞歷險記》了�！稖匪鱽啔v險記》的作者是美國的馬克吐溫。這本書(shū)的主人公是一個(gè)頑皮好斗的小男孩--湯姆索亞。
這本書(shū)主要講述了湯姆為了逃避大人的管制而和他的那兩個(gè)朋友去當海盜，然后不知不覺(jué)中又當上了跟蹤逃犯的工作，最后成為大家心目中的英雄的故事。湯姆那種頑皮好斗、偷偷離家出走去當海盜的那種性格固然是一種不好的行為。但是，從另外一個(gè)角度去想，這種行為剛好說(shuō)明了湯姆的膽子很大，而且有一種獨立自主的性格和屬于自己的思維、思想。并不是像現在的“溫室里的花朵”，整天只會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽的，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有屬于自己的思想和時(shí)間。
《湯姆索亞歷險記》使我大徹大悟:我們不能老是聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，應該要有主見(jiàn)，而且要養成那種獨立自主的性格，不能老是依靠父母，應該靠著(zhù)自己的力量生活!《湯姆索亞歷險記》讓我明白了許多道理，使我受益匪淺。
五年級書(shū)的作文300字 篇2
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這是詩(shī)人杜甫眼中的書(shū)，書(shū)，在我眼中就像一位知心的朋友，一處溫馨的故地，一個(gè)充滿(mǎn)甜蜜的蜂巢。
剛上學(xué)時(shí)，我不喜歡讀書(shū)，最多就是看看圖片,每當我看見(jiàn)一行行字時(shí)，感覺(jué)自己頭都大了，即使媽媽買(mǎi)了書(shū)我也不看。直到一天，讓我徹底改變了對書(shū)的看法，中午我去找好朋友李夢(mèng)越玩，可他卻在家看【一千零一夜】，還問(wèn)我看不看，因為是朋友，不好拒絕，所以只好看起來(lái)了，剛開(kāi)始，我認為沒(méi)意思，然后我從一目十行變成認真讀每個(gè)字，不知不覺(jué)，看了半小時(shí)，我忽然想起來(lái)家里還有好多朋友，就問(wèn)他去不去，他說(shuō)看完再說(shuō)，我回到家，看見(jiàn)書(shū)架上的朋友，感到十分親切，它們好像對我說(shuō)朋友來(lái)看看我啊，我拿起一本笑貓日記看了起來(lái)加我感覺(jué)每個(gè)字。就像個(gè)小精靈，它們雖然長(cháng)的不同，卻一樣可愛(ài)，每一段就像你位老爺爺教育著(zhù)我，每一本，就是一位朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻教育，照顧著(zhù)我�？粗�(zhù)它們，我心里想吃了蜜一樣，因為有朋友們的幫助，我的作文水平也提高了很多，讀書(shū)是快樂(lè )的。我喜歡讀書(shū)喜歡和朋友一起玩耍。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是你帶我進(jìn) 一個(gè)全新世界，感謝你，我的朋友——書(shū)。
五年級書(shū)的作文300字 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯�！蔽乙郧安幌嘈艜�(shū)真的有如此大的用處。直到一件事情的發(fā)生，我就相信了。書(shū)，就像一把鑰匙，讓我打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我看到了與眾不同的美麗世界。
有一天，我在上課，老師用投影機和我們上課，上著(zhù)上著(zhù)，我的心里就出現了一個(gè)問(wèn)號，這個(gè)投影機，究竟是怎么把圖片放大后，再投影在白色的墻壁上？
我回到家后，急忙拿出書(shū)，眼睛急切的尋找著(zhù)，這本沒(méi)有，那本沒(méi)有，拿出第三本后，我的問(wèn)號就漸漸的，一點(diǎn)點(diǎn)的消失了。哦！原來(lái)是利用凸透鏡成像原理進(jìn)行的。調整物本、鏡頭，屏幕之間的距離，我們可以在屏幕上得到不同大小得像來(lái)完成的！從此，我知道讀書(shū)能增長(cháng)知識，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。
不但如此，我還從書(shū)中發(fā)現了好幾個(gè)“黃金屋”，“黃金屋”還給我帶來(lái)了許多知識，如“沉積巖的生成原理”、“最高貴的石頭——鉆石”、“鉆石的形成過(guò)程”等。
書(shū)，就像一葉小舟，帶我在知識的海洋遨游；書(shū)，就像一位智者，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書(shū)，就像一位良師，陪著(zhù)我長(cháng)大……書(shū)，帶給了我知識！
五年級書(shū)的作文300字 篇4
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……每當聽(tīng)到三年級唱這首歌的時(shí)候心總是算溜溜的。小時(shí)候我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大不必被媽媽責備，不必聽(tīng)爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)。
在家里，我要充當乖乖男的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經(jīng)長(cháng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男子漢而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過(guò)是在出門(mén)前囑咐我罷了。
在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒(méi)有的，煩惱是一個(gè)機器每次都會(huì )有。每個(gè)人都會(huì )有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。
成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(cháng)著(zhù)，感受著(zhù)成長(cháng)，享受著(zhù)快樂(lè )，也享受著(zhù)煩惱！成長(cháng)的煩惱。
五年級書(shū)的作文300字 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，進(jìn)入書(shū)的海洋，就可以讓你找到無(wú)窮的樂(lè )趣。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常坐在床邊給我講故事。有《誰(shuí)的本領(lǐng)大》、《灰姑娘》......時(shí)間久了，睡前故事便成了我最喜歡的書(shū)。媽媽見(jiàn)我這么喜愛(ài)聽(tīng)故事，便買(mǎi)了一大堆書(shū)講給我聽(tīng)，我從中學(xué)到了很多知識。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我看的書(shū)也越來(lái)越深奧�！都偃缃o我三天光明》使我明白了就算身有殘疾，也要鼓起勇氣堅持活下去，不能放棄；《愛(ài)的教育》使我明白了只要有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，就會(huì )發(fā)現身邊的美；《媽媽不是我的傭人》使我明白了我們要提早獨立，自己的事情要自己做，不能總是依靠媽媽?zhuān)瑡寢尶傆幸惶鞎?huì )離開(kāi)我們的，所以要自己動(dòng)手。
書(shū)，帶我回到從前，讓我了解中國五千多年的古老歷史；書(shū)，帶我回到灰姑娘那個(gè)年代，讓我淚落如珠；書(shū)，帶我到風(fēng)景秀麗、依山傍水、“甲天下的桂林”，讓我欣賞到祖國的山清水秀。
書(shū)是我的好友，更是一位知識淵博的老師，我愛(ài)書(shū)籍，我更愛(ài)讀書(shū)。
五年級書(shū)的作文300字 篇6
我相信大家都有許多好朋友吧!我也有許許多多的好朋友,這次我推薦我的一個(gè)"好朋友給大家--書(shū).
書(shū)是一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的字呀!可是它卻包涵了無(wú)窮的知識.
這位"好朋友是我從3歲時(shí)開(kāi)始交的,不過(guò)那時(shí)我還不懂得珍惜它,總是把"好朋友扔來(lái)扔去,把它的"衣服都劃花了.到了2年級我的書(shū)漸漸多了起來(lái),知識也在我的腦海里越聚越多.我不但懂得珍惜書(shū)本,而且還更愛(ài)書(shū)......看書(shū)也在我的生活中引起了許多樂(lè )趣--
一天我寫(xiě)完作業(yè),就捧起(中國年度最佳童話(huà))進(jìn)書(shū)房閱讀了起來(lái).這本書(shū)我越看越愛(ài)不釋手,媽媽把水果和沙拉拿進(jìn)書(shū)房給我吃,可我還是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,剛想塞進(jìn)嘴里媽媽就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么著(zhù)?媽媽生氣的說(shuō):"這個(gè)書(shū)呆子!
我這個(gè)"好朋友你喜歡嗎?
五年級書(shū)的作文300字 篇7
我有一本《我是有錢(qián)人》，它是我和媽媽去輔仁書(shū)店買(mǎi)的，我非常喜歡這本書(shū)，因為它帶給我知識和樂(lè )趣。
這本書(shū)封面很漂亮，瑩光綠的塑皮面上畫(huà)了一個(gè)滑梯，在滑梯上坐了五個(gè)人，分別是花朵、小櫻桃、錢(qián)多多，胡小鬧、蘇東坡，底面上放著(zhù)很多錢(qián)。他們的理想都是：想成為有錢(qián)人，反面有三個(gè)問(wèn)題：1、成為有錢(qián)人你想做什么？2、假如你有一百萬(wàn)你會(huì )怎樣支配？3、父母不給你零花錢(qián)，你會(huì )怎樣去換零花錢(qián)？
這本書(shū)主要內容講了，自從蘇東坡參加完錢(qián)多多的生日后，他和錢(qián)多多、胡小鬧給自己定下了目標，發(fā)奮學(xué)習，聽(tīng)錢(qián)爸爸怎樣用知識賺錢(qián)。將來(lái)成為有錢(qián)人之后，不能只花錢(qián)，還要掙很多很多的錢(qián)給父母買(mǎi)一套房子，還要孝敬父母。
這本書(shū)還幫了我不少忙呢？有一回，老師問(wèn)我如果父母不給零花錢(qián)，你會(huì )怎么做呢？我舉手說(shuō)：可以用小孩子賺錢(qián)的十種方式，頓時(shí)，全班哄堂大笑，還說(shuō)我是吹牛大王，一位男同學(xué)說(shuō)：“如果小孩子能賺錢(qián)，我就倒著(zhù)走。我就把我是個(gè)有錢(qián)人的賺錢(qián)方式講給他們聽(tīng)，他們都夸我知識豐富。
我是個(gè)有錢(qián)人這本書(shū)，豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好的學(xué)習和生活，是我的良師益友。