關(guān)于五年級生活的作文300字合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級生活的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文300字 篇1
人們都說(shuō)：“團結就是力量”。今天，我想看看人們口中說(shuō)的最團結的螞蟻是不是真的那么團結。
我找了很久終于在我家院子里找到了一群正在尋找食物的螞蟻。我把一只螞蟻引開(kāi)，放了一小塊面包在它前面，誰(shuí)知道那只螞蟻看了一眼就回頭走了。我以為它就這么放棄了的時(shí)候，我心里想：看來(lái)今天是看不到了。我剛想走的時(shí)候，一群螞蟻排成一條直線(xiàn)走了過(guò)來(lái)，我認真一看，原來(lái)是剛剛那只螞蟻搬來(lái)的救兵。它們跑到面包前，齊心協(xié)力把那塊面包搬回洞，我越看越起勁。
它們搬完面包，我又用一塊面包把它們從草坪引導了平地上，我用油倒成一個(gè)圓圈，在中間放上面包渣吸引螞蟻進(jìn)去。等了好一會(huì )兒，終于把螞蟻群引進(jìn)了圈子里。這時(shí)，我把周?chē)蝗τ陀么蚧饳C點(diǎn)著(zhù)了，螞蟻頓時(shí)被大火團團圍住。我心想：這回你們肯定逃不出去了�？墒�，螞蟻顯得沒(méi)有一點(diǎn)懼怕，他們迅速抱成團，在我眨眼睛的一瞬間，它們變成了一個(gè)小黑球，用盡全力往外一沖，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，它們就這樣沖出去了。我定睛一看，看到里面的螞蟻安然無(wú)事，再看看外面的螞蟻都被燒焦了，原來(lái)人們不是騙人的，螞蟻真的很團結，很勇敢。
經(jīng)過(guò)這件事情，我徹底理解了“團結就是力量”的真正含義。
五年級生活的作文300字 篇2
早晨，背上書(shū)包，走出家門(mén)，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，早晨，好清爽。
走進(jìn)校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)掃帚在打掃衛生，校園中充滿(mǎn)了勞動(dòng)的氣息，同學(xué)們干的多么認真呀!他們一個(gè)個(gè)都一絲不茍，生怕落下了一點(diǎn)垃圾，給校園帶來(lái)一點(diǎn)不整潔。汗水濕透了他們的衣襟，他們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)不在乎，擦一把汗，繼續干活!在校園中，充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的聲音充滿(mǎn)了校園，如果你在早讀時(shí)間漫步在我們的校園里，你就會(huì )沉浸在詩(shī)情畫(huà)意之中，不能自拔。直到早讀結束。
上課了，在語(yǔ)文課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像海綿吸水一樣，吸收著(zhù)知識，在數學(xué)課上;同學(xué)們攻破了一道道難題;英語(yǔ)課上，同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)小翻譯;體育課上，同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)運動(dòng)健將······但是，我們最喜歡的'，還是微機課。
在微機課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，之后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)操縱器電腦，玩陳老師布置的任務(wù)。完成了之后，我們就開(kāi)始玩電腦了。
同學(xué)們有的打開(kāi)了QQ，有的進(jìn)入了4399小游戲，還有的······過(guò)了一段時(shí)間，下課鈴響了，同學(xué)戀戀不舍的走出了微機室，在回教室的時(shí)候，還在談?wù)撟约和嬗螒虻倪^(guò)程和經(jīng)歷。
這就是我們的校園生活!
五年級生活的作文300字 篇3
驕陽(yáng)似火的7月，盼望已久的暑假，我盡情地翱翔在知識的海洋里，貪婪地吸吮著(zhù)涼爽的甘露，所以我快樂(lè )。
今年暑假，在學(xué)習舞蹈和小提琴的基礎上，我主動(dòng)“請纓”，讓媽媽又給我報了一個(gè)奧數班。在舞蹈課上，我和同學(xué)們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在地飛翔在蔚藍的天空中。在練功的過(guò)程中，我遇到過(guò)煩惱、受到過(guò)挫折，但是我仍然堅持了四年。每當別人夸我形象好、身材苗條時(shí)，我感
到非常自豪，所以我快樂(lè )。周日的晚上，我披著(zhù)星星、踏著(zhù)黑暗，風(fēng)雨無(wú)阻地奔波在練琴的道路上。剛開(kāi)始時(shí)，面對一個(gè)個(gè)音符，我不知所措。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練和學(xué)習，我現在可以輕松地戰勝它們，一首首優(yōu)雅的樂(lè )曲隨著(zhù)時(shí)光的流逝驟然響起，我感到非常高興，所以我快樂(lè )。
剛開(kāi)始接觸奧數題時(shí)，我一頭霧水，真有點(diǎn)后悔了�？墒巧狭藘晒澱n后，我慢慢對它有了興趣。遇到不懂的題時(shí)，我虛心請教老師；回到家后，我做大量的練習題。每當一道道難題被我攻破時(shí)，真有點(diǎn)大暑天喝了杯冰鎮的飲料—爽，所以我快樂(lè )。
只要真心投入就會(huì )有所回報，暑期即將過(guò)半，我一定將這個(gè)快樂(lè )進(jìn)行到底。
五年級生活的作文300字 篇4
暑假生活已經(jīng)結束，讓我們打開(kāi)記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時(shí)間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚(yú)兒們的親密接觸———釣魚(yú)。
那是一個(gè)天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚(yú)的旅途，來(lái)到魚(yú)塘前，河水清澈見(jiàn)底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著(zhù)河面的高低起伏，將我們拉長(cháng)縮短，有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下，調好魚(yú)竿，放下魚(yú)食，漸漸地我們陷入長(cháng)久的等待。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸驚喜地跟我說(shuō)：“你看到浮標動(dòng)沒(méi)？”“動(dòng)了�！蔽艺f(shuō)：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚(yú)上鉤了！”“嘭”隨著(zhù)一個(gè)出水聲，一條大鯽魚(yú)上鉤了，它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚(yú)了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺(jué)浮標每秒都在動(dòng)。然而提竿又沒(méi)有魚(yú)。爸爸看出了我的心思，對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線(xiàn)突然繃直，我用力一拉，將魚(yú)趕至河邊，我的爸爸拿來(lái)網(wǎng)兜，一下將魚(yú)網(wǎng)住。經(jīng)過(guò)了一天的聚精會(huì )神，回家后感覺(jué)精疲力盡，在床上睡著(zhù)了。
總結這次釣魚(yú)的感想：一個(gè)人要有耐心，要學(xué)會(huì )團結合作，這樣事情才會(huì )事半功倍。
五年級生活的作文300字 篇5
我從小就是一個(gè)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”，和書(shū)結下了深深地情感。然而，就是我這樣一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，也和書(shū)發(fā)生了一個(gè)有趣的小故事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我寫(xiě)完了作業(yè)沒(méi)事干，爸爸便帶我去書(shū)店讀書(shū)。天��！這對我這個(gè)資深“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)可是天大的好事��！想完，便跟著(zhù)爸爸一路小跑來(lái)到了離家不遠的一家書(shū)店。
剛進(jìn)書(shū)店大門(mén)，我便聞到了一陣熟悉而又濃烈的書(shū)墨香味，迫不及待地爬上了二樓的少兒區。到那里后，我像一匹餓狼見(jiàn)了小羊一樣，向書(shū)“撲”了過(guò)去，津津有味的讀了起來(lái)。我一會(huì )兒站著(zhù)看，一會(huì )兒坐著(zhù)看，一會(huì )又靠著(zhù)書(shū)柜看，對外界的聲音充耳不聞，真應了一句古文：我見(jiàn)了書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上。
這時(shí)，爸爸叫我回家了，我只好戀戀不舍地和書(shū)柜告別。走到出口時(shí)，我正準備走出去，突然，書(shū)店的報警器響了，我心想：我沒(méi)帶金屬��！爸爸看了又看，終于發(fā)現了問(wèn)題：“你怎么把人家書(shū)店的書(shū)帶出來(lái)了呢？”哦，原來(lái)我看得太入迷了，竟忘了把書(shū)放回書(shū)架了，老爸還打趣說(shuō)：“你這個(gè)‘竊書(shū)記’還不錯呢！”
這就是我和書(shū)的故事，十分有趣吧！
五年級生活的作文300字 篇6
我們即將畢業(yè)，在母校里，有歡笑，有悲傷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我們怎能忘記呢？那活潑可愛(ài)的同學(xué)們，那和善可親的老師，我們怎能忘記呢？那美麗的校園，充滿(mǎn)生機，我們怎能忘記呢。
在校園里，與同學(xué)們互動(dòng)、玩耍，這些事情讓我們念念不忘。記得有一次，在課余時(shí)間里，我們在學(xué)校參加了學(xué)校組織的拔河比賽，經(jīng)過(guò)種種努力，得到了第一名，班里同學(xué)特高興。這種讓人高興的事，我們能忘得了么？對，不能！
六年的小學(xué)生活，我們永遠不會(huì )忘記的，我將會(huì )把它烙在心中。離開(kāi)母校，踏上中學(xué)的道路，愿我們的老師健康快樂(lè )；愿同學(xué)們實(shí)現自己遠大的理想；愿我們的母校更加燦爛輝煌、富麗堂皇。
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了母校。讓我們的友誼長(cháng)存！
五年級生活的作文300字 篇7
暑假終于到了，又可以回老家了。坐上車(chē)，和媽媽討論了關(guān)于作業(yè)的事情，決定第一個(gè)月盡情地玩，第二個(gè)月開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
回到家，我馬上邀請了幾個(gè)同學(xué)去游泳。在游泳池里，我們打水仗，扔皮球，搶東西，越玩越起勁。從游泳池回到家，又被哥哥叫去打游戲……不知不覺(jué)的，第二個(gè)月到了。
“章梓桐，別睡了，快去寫(xiě)你的作業(yè)！”媽媽沖進(jìn)了我的房間喊道。我慢吞吞地走到書(shū)桌旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？聪虼巴�，天空中烏云密布；窗臺上的多肉枯了；我的桌子亂得跟雞窩一樣，書(shū)本、筆擺得到處都是。
一天，兩天，時(shí)間像我的作業(yè)一樣被飛快地翩著(zhù)。一頁(yè)，兩頁(yè)，快要寫(xiě)完了，哥哥突然大笑起來(lái)叫我去看這個(gè)看那個(gè)。
我拒絕了他，接著(zhù)，開(kāi)始在自己的面前比比劃劃，指到了天上。哎，老天爺你就不能讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)嗎？我可不是用來(lái)給作業(yè)折磨的呀！我仰望天花板，但這樣做有什么意義呀，還不如快把作業(yè)補完呢！于是我低下了頭寫(xiě)起了作業(yè)。
哎，還是早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完好呢！
五年級生活的作文300字 篇8
我的課余生活豐富多彩。比如釣魚(yú)、滑板車(chē)、收藏、郊游……像白云一樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像海浪一樣的歡樂(lè )多彩。
玩滑板車(chē)是我最喜歡的一項運動(dòng)了，我一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，剛剛寫(xiě)完作業(yè)，帶上玩滑板，一溜煙就不見(jiàn)了，我在樓下遇到行人，我馬上來(lái)個(gè)急轉彎。我還有幾個(gè)大絕招呢：神龍擺尾、云龍急轉、閃電飄移、刀片超車(chē)、旋風(fēng)亂舞……一旁的小弟弟和小妹妹看了都羨慕不已。我心里像喝了蜜還甜，真是開(kāi)心的不得了。
我還喜歡釣魚(yú)，只要爸爸一帶我去釣魚(yú)，我就開(kāi)心不已，有一天下午我和爸爸都釣了很多很多大魚(yú)。
我也喜歡收藏，媽媽帶回來(lái)的人生果，我把它吃了，“筋骨”我都收藏在書(shū)里，我還收藏了比如雨花石、水晶蘋(píng)果和水晶企鵝……一些東西。
只要一放假，我就讓爸爸和媽媽帶我去旅游，我游覽過(guò)很多名勝古跡：如九龍口、雙湖公園、北京天安門(mén)、故宮、頤和園、上海世博會(huì )，還去過(guò)如揚州、北京、天津、徐州、四川等地方，可好玩了。
總之，課余生活是我的天地、走出那扇門(mén)，去尋找開(kāi)心、快樂(lè )、高興、愉快、心光燦爛，自由自在的自我。
五年級生活的作文300字 篇9
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥(niǎo)一樣，開(kāi)心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導著(zhù)我把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完。為什么要讓姑姑指導我呢？因為我姑姑是一名光榮而優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，有了她的指導，我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè)，還能學(xué)會(huì )不少新的英語(yǔ)知識呢！
十天后，我便帶著(zhù)姑姑教給我的知識，離開(kāi)姑姑，去媽媽給我找的輔導班繼續學(xué)習語(yǔ)文。在這期間，我還會(huì )時(shí)不時(shí)地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)讀，爭取在這個(gè)暑假里，完成讀完十本書(shū)的目標。
當輔導班上完的時(shí)候，我大概還有十幾天的時(shí)間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒(méi)想好，不過(guò)，我一定會(huì )去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個(gè)暑假會(huì )過(guò)的比我想象的要快很多。但我會(huì )好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的同時(shí)，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會(huì )努力，爭取不虛度這個(gè)暑假，爭取讓這個(gè)暑假比以前我過(guò)的任何一個(gè)暑假更美好。