精選五年級想象作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級想象作文 篇1
說(shuō)到未來(lái)，人們往往會(huì )想到20xx里面的情景，可是，那是不真實(shí)的。我卻有一個(gè)海邊的高級環(huán)保住宅，那可是21世紀的新發(fā)明。
這個(gè)住宅，坐落在一片大海旁邊，它的窗戶(hù)全部朝向大海，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)驚濤拍岸，海風(fēng)呼嘯，是一種美妙的音樂(lè )。它的電力，來(lái)自于房子自己的發(fā)電機，發(fā)電機由齒輪帶動(dòng)，齒輪又由海浪推動(dòng)，發(fā)電機能夠常年不斷的供應，不需要任何外界的電力。
來(lái)看看它的水是怎么來(lái)的？它的水常年不斷，你知道為什么嗎？因為它的水，是由一個(gè)名叫“海水凈化器”的東西，把海水里的鹽過(guò)濾掉，再提取里面的淡水，之后供應到房子里。它的廚房里也很有講究，它的廚房里沒(méi)有冰箱，你肯定會(huì )問(wèn)：冰箱在哪里？食物怎么保存。讓我來(lái)告訴你，其實(shí)，冰箱就是大海，只要你輸入你想吃什么海鮮，他就會(huì )在一個(gè)小時(shí)之內抓到海鮮，并且處理，端上餐桌。還有，它的廚房里可沒(méi)有燃氣灶，這些菜可是用高溫分子焗熟的，這種菜，仙滋味美，讓人覺(jué)得身臨其境，而且一切的營(yíng)養素都不會(huì )流失。
它的臥室，更加神奇，一看，里面什么都沒(méi)有，可是，開(kāi)關(guān)上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是“玩”，一個(gè)是“睡”，還有一個(gè)是“吃”，這間臥室底下可不簡(jiǎn)單，有床、玩具柜、還有一個(gè)儲存食物的儲物柜，一個(gè)房間頂三個(gè)，超值。
我的房子只有兩個(gè)房間，一個(gè)廚房，一個(gè)臥室，可是，環(huán)保、生活各不耽誤。又不耽誤土地，又可以輕輕松松拖地，這就是我的房子，一棟美麗的房子。
五年級想象作文 篇2
在印刷的時(shí)候，我努力在想：“我是一本漫畫(huà)書(shū)，逗人笑得眼淚直流呢？還是科幻書(shū)，讓人讀我的欲望一波接一波呢？……還是課本？！哦不，課本只會(huì )讓人討厭�！�
可是，我的確是一本課本。我幾乎絕望了。哦！我上輩子造了什么孽��？我只好坦然接受這個(gè)現實(shí)了。
我的新家到了。我仿佛看到了惡魔在天空飄旋。唉，我注定是死定了。我發(fā)了下去，只見(jiàn)一只大手拿起一只筆，“龍飛鳳舞”的寫(xiě)了三個(gè)大字“龍一力”。我立刻就想吐個(gè)滿(mǎn)地。初次見(jiàn)面，我就有不好的預感了。
以后，我就過(guò)著(zhù)生不如“撕”的生活。下課后，我就被塞進(jìn)桌肚里了。放學(xué)跟主人回到家，主人立刻“晴轉陰”，把我放在桌子上，一頁(yè)一頁(yè)的翻，而且我的腳都翻爛了。好痛！
有一次，我就落在學(xué)校了�！昂吆�，你就在家干著(zhù)急吧，你就是被氣死，我也不管了。哈哈！”大約在六點(diǎn)鐘時(shí)，我被一只溫暖的手拿了起來(lái)�！斑@是誰(shuí)的書(shū)？爛死了！”哦，原來(lái)是班長(cháng)啊，我就這樣被帶回去了…。
“給，龍一力，你的書(shū)忘帶回去了。要好好愛(ài)惜書(shū)本��！”一時(shí)間，我是一個(gè)漂亮的一本書(shū)了�！爸x謝！”說(shuō)完，他們都笑了，而我呢，也笑了…。
五年級想象作文 篇3
最近一個(gè)叫“考試”的海嘯即將來(lái)臨，老師不僅加重了作業(yè)，而是對我嚴上加嚴，我的心一陣苦悶。唉！假如我是校長(cháng)該多好！
假如我是校長(cháng)，我會(huì )減少考試的`頻率，不會(huì )讓我們學(xué)校的師生為了考試而忙得不亦樂(lè )乎，不用孩子因為考得不好回家受到家長(cháng)的懲罰和訓斥，學(xué)生看我的眼神也不會(huì )充滿(mǎn)怨言。
假如我是校長(cháng)，我不會(huì )讓孩子們總是在教室里上課，他們可以到森林、公園、甚至動(dòng)物園上課、老師造森林里告訴學(xué)生這是哪一種草，那是哪一種花；公園里老師會(huì )和孩子們一起呼吸新鮮的空氣，下課后和孩子們一起蕩秋千，滑滑梯；在動(dòng)物園里老師也會(huì )告訴學(xué)生這是什么動(dòng)物，它屬于什么類(lèi)的，它有哪些習性。學(xué)生見(jiàn)到我，也不會(huì )那么拘束，而是會(huì )開(kāi)心地告訴我他今天去了哪里，又學(xué)會(huì )了哪些知識。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )為同學(xué)多開(kāi)設一些他們喜歡的課程，比如說(shuō)很多同學(xué)喜歡聽(tīng)故事，那么我就開(kāi)設故事課。有些家長(cháng)不同意了，上學(xué)哪能聽(tīng)故事！我就這樣告訴他們，這不是讓老師講故事，而是讓同學(xué)們自己講，每個(gè)同學(xué)都要講，必須讓其他同學(xué)滿(mǎn)意了才能下去。這樣不僅能鍛煉他們的口才，而且以后他們長(cháng)大了，工作的時(shí)候也會(huì )變得大方。例外也讓學(xué)生們懂得干事情前要充分準備。
假如我是校長(cháng)，我還要讓學(xué)生天天穿他們喜歡穿的衣服。因為在學(xué)校里，學(xué)生們穿著(zhù)各式各樣的衣服，會(huì )展現自己的個(gè)性，會(huì )讓整個(gè)校園展現五彩紛紛的色彩。
我真想快快長(cháng)大，馬上變成一位這樣的校長(cháng)。
五年級想象作文 篇4
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯了，實(shí)際上這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室可以帶著(zhù)你上天下海無(wú)所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節課，飛碟就飛了起來(lái)，我嚇得不停，可是過(guò)了一會(huì )，飛碟學(xué)校停了下來(lái)，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”
未來(lái)的教室的門(mén)也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門(mén)前說(shuō)聲“開(kāi)”，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來(lái)，除非得到老師允許，才能進(jìn)來(lái)。
未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書(shū)包，有的人會(huì )問(wèn)了：“不帶書(shū)包怎么上課呀？”我來(lái)告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺隱形的電腦，老師講的知識都在這里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎么交呢？只要回家把作業(yè)寫(xiě)完，放在電腦上，電腦就會(huì )批改你的作業(yè)，還能當場(chǎng)改錯，并評出作業(yè)等級。
未來(lái)的教室壁紙還會(huì )變，一天一樣，永不重復，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來(lái)教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來(lái)，我們一定能造出這樣的教室！
五年級想象作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間就到了20xx年。借助發(fā)達的科技，人類(lèi)壽命延長(cháng)，人口膨脹，生活空間越來(lái)越小，但是，房子的功能卻在不斷的智能化。有許多高科技的運用，充分表現了它超強的威力，叫人贊嘆不已。請大家來(lái)參觀(guān)我的房子，看它有多么方便有趣吧！
我的房子只有25平方米，雖然不大，卻可以隨心所欲地變化造型和移動(dòng)。房子外墻是一層仿植物膜，能夠吸收有害氣體，并釋放負氧離子，還能根據室內溫度的變化，改變外墻顏色，以利于吸收太陽(yáng)能，或者反射太陽(yáng)光。打開(kāi)家門(mén)進(jìn)入客廳，一朵智能云向我飛來(lái)，勞累了一天的我倒在云上，通過(guò)腦電波向云傳輸指令，云又飛快帶我到客廳中央，原來(lái)空蕩蕩的客廳頓時(shí)“唰唰”地冒出茶幾出來(lái)，上面已經(jīng)泡好了一杯熱茶。一面用電感涂料刷成的墻就是我的影視機，具有一切電子成像功能。工作了一天，回到家肯定是要吹空調的啦！可空調呢？空調在茶幾底下呢。這是一個(gè)迷你空調，不要看它小，它的功能可大了呢！它可以根據在外面的環(huán)境來(lái)調節溫度，而且速度也是超級快的，可以在兩分鐘之內調節室內的溫度，最快可以調十度休息一下。
房間里沒(méi)有洗衣機，我的衣服、鞋子等都是可塑納米材料制成，具有自動(dòng)清潔功能。房間的一角隱藏著(zhù)一臺三地打印機，它能把我不用的衣物重新打印出最新款式，而且是為我量身定做！
我的工作是整理公司的數據，我把桌面上的一張紙拿開(kāi)，一個(gè)立體的人出現了，我說(shuō)出我要做的事，她會(huì )幫我查找出一大堆的資料，并自動(dòng)整理，她會(huì )聯(lián)網(wǎng)影視墻放映一遍，讓我查找漏洞。
做完了工作，我要去吃飯。洗手的同時(shí)，廚房系統已經(jīng)為我進(jìn)行了一次檢測，知道我的營(yíng)養需求，并根據我的愛(ài)好，口味搭配出精美的食品。伴隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我吃完了所有的食物。不多不少，感覺(jué)正正好。
隔壁是浴室，水準備好了，可以開(kāi)始洗澡了，水溫是電腦控制的，能量基本取自外墻的太陽(yáng)能，這浴缸可高級了，可以通過(guò)我的思想來(lái)調節水的流速，這樣的水泡著(zhù)可舒服了。
最后一間是臥室，躺在床上，我感到柔軟舒適，它使我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉。等我睡著(zhù)以后，床會(huì )自動(dòng)散發(fā)出紫丁香的香味，使我一覺(jué)醒來(lái)感到充滿(mǎn)精神，神清氣爽。如果我睡不著(zhù)，床會(huì )播放美妙的催眠曲，讓我很快進(jìn)入嬰兒般的睡眠。夏天，如果我感到非常的熱，睡不著(zhù)，床會(huì )自動(dòng)幫你殺菌、降溫，冬天，我覺(jué)得很冷，床變得很暖和，令我睡得安穩。
哎！但愿這不是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)在未來(lái)，我相信我們的生活一定是這樣的！
五年級想象作文 篇6
自從森林牙科醫院開(kāi)辦以來(lái)，受到了動(dòng)物們的歡迎。牙科醫生們治好了不少動(dòng)物患者的牙玻大家在這座乳白色的Ｔ型大廈周?chē)N滿(mǎn)了鮮花。
這天，掛號室的兔子打開(kāi)小窗口，準備迎接患者。窗口被一張大嘴堵住了。兔子仔細一看，渾身打個(gè)哆嗦，是一只老虎！
“你……你……”他嚇得說(shuō)不出話(huà)。
“我掛號看�！崩匣⒁粡堊�，兔子才看見(jiàn)他一顆牙也沒(méi)有，說(shuō)話(huà)直漏風(fēng)。
兔子恢復了鎮靜，給老虎掛了號。
老虎拿著(zhù)病歷和掛號條來(lái)到三樓候診。
山羊醫生給猴子鑲完牙，拿起下一張病歷�；颊叩拿謬樍怂惶豪匣�！
山羊醫生把門(mén)拉開(kāi)一條小縫兒，偷偷往外看，老虎坐在長(cháng)椅子上，嘴里一顆牙也沒(méi)有。
給老虎鑲牙？山羊醫生想起自己的舅舅就是被老虎吃了的。還有兔子醫生的哥哥，小鹿院長(cháng)的姨，白馬醫生嬸嬸的侄子，都被老虎吃了。不能給老虎鑲牙，山羊醫生拿定了主意。
可怎么把老虎打發(fā)走呢？山羊醫生為難了。盡管是沒(méi)牙的老虎，他還是怕。
門(mén)被推開(kāi)了。山羊醫生回頭一看，老虎自己進(jìn)來(lái)了。
“你坐吧�！鄙窖蜥t生壯著(zhù)膽子說(shuō)。
老虎坐在專(zhuān)用椅上，張開(kāi)嘴讓醫生看。
“你的牙怎么全掉了？”山羊醫生邊檢查邊問(wèn)。
“我也不知道。先是松了，咬不動(dòng)肉，后來(lái)就開(kāi)始一顆一顆掉�！崩匣⒄f(shuō)。
“你的牙我們醫院鑲不了，我們從來(lái)沒(méi)給老虎鑲過(guò)牙呀！”山羊醫生說(shuō)。
老虎愣了一下，懇求道：
“大夫，求求你一定給我鑲上牙，我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)吃東西了�！崩匣⒂袣鉄o(wú)力地看著(zhù)山羊醫生。
一個(gè)星期沒(méi)吃東西！這樣下去，再過(guò)幾天，老虎準會(huì )餓死。醫生的職責不允許他眼看著(zhù)自己的病人餓死而不救，可為老虎鑲牙會(huì )給多少小動(dòng)物帶來(lái)災難呢？
“你等一會(huì )兒�！鄙窖蜥t生出去了。
五年級想象作文 篇7
大家好，我是一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。我今生最大的愿望就是可以去外面旅行或是冒險�？善渌奶O(píng)果一副鄙夷的樣子對我說(shuō)：你別做白日夢(mèng)了，因為這個(gè)愿望是不可能實(shí)現的，咱們終將會(huì )在大樹(shù)上度過(guò)這一生。就這樣，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我幾乎也以為自己的愿望不可能實(shí)現了，直到有一天……
在那天凌晨，一個(gè)農民伯伯把我從樹(shù)上摘了下來(lái)，并且帶到了城市。于是就出現了接下來(lái)的一幕，一個(gè)略微肥胖的中年女人把我和其他蘋(píng)果買(mǎi)回了家。一天之后，所有的蘋(píng)果都被那個(gè)女人吃掉了，只剩下我一個(gè)。我雖心有不甘，但也無(wú)奈的感慨道：這下完了，我是鐵定不能實(shí)現愿望了。而就當我快要沒(méi)希望的時(shí)候，事情又出現了轉機。那個(gè)中年女人決定明天早上帶上我去松花江，口渴的時(shí)候再吃了我。一聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的內心好似萬(wàn)花筒般開(kāi)了花，能見(jiàn)到美麗的松花江，我也是死而無(wú)憾了。
第二天9點(diǎn)左右剛到松花江邊，在他們鋪防潮墊的時(shí)候，我連滾帶爬跑掉了。呼吸著(zhù)清新的江風(fēng)，感受著(zhù)從未有過(guò)的自由，那一刻我才體會(huì )到了生命的意義。在江邊溜達時(shí)，我發(fā)現那里有一個(gè)人正從江里抓烏龜，最大的是我的好幾倍。轉眼再一看，最大的一只烏龜正帶著(zhù)其它的烏龜往水里跑呢！我希望他們逃跑成功，重新獲得自由。而后，我又跟著(zhù)人群乘船準備去正鮮花盛開(kāi)的太陽(yáng)島，那里一定會(huì )讓我大飽眼福吧！
時(shí)光匆匆，半個(gè)月已而逝去，我的生命也將要盡頭，已經(jīng)滿(mǎn)足于此生的我將自己埋了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)秋冬，儼然曾經(jīng)消逝的我又重生了，長(cháng)出了粗壯的枝桿，保護我的子孫，并給它們講松花江的故事……
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