- 母親作文 推薦度:
- 我的母親作文 推薦度:
- 悼念母親悼詞 推薦度:
- 母親去世的訃告 推薦度:
- 贊美母親的詩(shī)詞 推薦度:
- 相關(guān)推薦
五年級母親的作文匯編十篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的五年級母親的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級母親的作文 篇1
母愛(ài)似水,可以讓沙漠中的人看到希望;母愛(ài)似光,可以為我們照亮人生中前進(jìn)的道路;母愛(ài)似春風(fēng),可以讓我們生機勃勃,健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
我的媽媽十分普通,跟高高壯壯的我相反,媽媽卻十分瘦小。別看她瘦小,卻特別有力氣,因為爸爸在木材廠(chǎng)上班,早出晚歸的,所以家里什么活都是她干。媽媽沒(méi)什么文化,但她對我的學(xué)習可從不放松。
記得那一天,“呼~(yú)呼~(yú)”無(wú)情的冷風(fēng)在外面咆哮著(zhù)。外面實(shí)在太冷了,真不想出去呀,可是我還得去補習。見(jiàn)我遲遲沒(méi)有出門(mén),媽媽催促我快點(diǎn),別遲到了,還囑咐我:“外面冷,多穿點(diǎn)!苯K于,我在媽媽的催促下,咬緊了牙,極不情愿地踏出了家門(mén)。一路上,冷風(fēng)中夾雜著(zhù)沙子,向我臉上打來(lái),就像刀子從我臉上劃過(guò)一樣,我的臉在隱隱作痛。我在冷風(fēng)中艱難地前行著(zhù),好不容易走到車(chē)站,可是我等了好久,公交車(chē)都沒(méi)有來(lái)。我的手已經(jīng)被凍得沒(méi)有知覺(jué)了,真想回家呀。這時(shí)我看見(jiàn)遠處有一個(gè)人向公交車(chē)站走來(lái),我一開(kāi)始還以為也是和我一樣來(lái)等車(chē)的人,可是到她走近些的時(shí)候,我才發(fā)現,那個(gè)人竟然是我的媽媽?zhuān)铱吹剿掷锬弥?zhù)一個(gè)圍巾。原來(lái)是媽媽怕風(fēng)沙迷了我的眼睛,走路時(shí)看不清路不安全,特意從家里拿了一條圍巾,頂著(zhù)風(fēng)沙,給我送到車(chē)站。媽媽給我圍上圍巾,還幫我把棉襖拉鎖往上拉了拉。媽媽說(shuō),她也知道天冷,可是如果我不去補課,就落下課了,下次再去就該跟不上了。這時(shí)的我,不但身體暖和了,心里也覺(jué)得格外溫暖。似乎那寒風(fēng)打在臉上也不疼了。
車(chē)來(lái)了,我上了車(chē)。望著(zhù)窗外寒風(fēng)中的媽媽?zhuān)瓷先ニ坪醺邮菪×,頭發(fā)被風(fēng)吹得零亂的飛著(zhù),瘦削的臉上還是以往那慈祥的笑容?粗(zhù)看著(zhù),淚水不知不覺(jué)爬進(jìn)了眼眶,我正在慢慢地長(cháng)大,可是我的媽媽卻為了我在一天天老去。您把所有時(shí)間和精力都傾注在了我的身上,我有什么理由不努力學(xué)習呢?
母親的愛(ài)很平凡,卻時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我,激勵著(zhù)我,讓我絲毫不敢懈怠,讓我嚴格要求自己,不斷努力,不斷進(jìn)步!謝謝您,母親!
我愛(ài)您,母親!
五年級母親的作文 篇2
時(shí)光蹉跎,白了發(fā),濁了眼。
那年秋天,我沿著(zhù)田埂,跑到稻田,我跟農忙里的你說(shuō),我已經(jīng)長(cháng)大了,我想到城市里去,我要去吃一碗電視里的方便面,你直起了身子,假裝擦汗,卻擦了擦眼。
小時(shí)候唯一能知道城里事的工具,便是那時(shí)靈時(shí)不靈的黑白電視,而我最喜歡的,便是方便面的廣告,我仿佛能從黑白電視里看出那塊肉的顏色,而我的夢(mèng)想就是能去城里吃一碗方便面。那年正月,我卷著(zhù)被子,離開(kāi)了家。你說(shuō)出門(mén)該省的省,該花的花。
離開(kāi)家的我,住在了二舅家里,讀上城里的中學(xué),方便面并沒(méi)有電視上的那么好吃,我心中懷念的,還是家里的糙米飯。
那些年,農村里裝電話(huà)還是稀罕事,我們之間的通訊多半還是靠人帶話(huà),思念之情卻傳達不及,僅能?chē)诟里柵。有一次,二舅媽下鄉,給我捎回來(lái)一筐子雞蛋,整整一筐子雞蛋,我知道,那是你舍不得吃,一顆一顆給我留下來(lái)的。過(guò)年時(shí)回了家,我發(fā)現你的白發(fā)又多了幾分,那是你對我深深的愛(ài)啊。扒著(zhù)你為我做的糙米飯,眼淚卻不爭氣的掉了下來(lái),城里雖美,卻沒(méi)有家的溫馨,因為沒(méi)有母親的懷抱啊。
誰(shuí)言寸草心,報的三春暉,我將用一生來(lái)報答您對我的恩情。
五年級母親的作文 篇3
如果說(shuō),媽媽的愛(ài)是一片天空,我就是一只小鳥(niǎo);如果說(shuō),母愛(ài)就像一片大海,我就是一條小魚(yú);如果說(shuō)母愛(ài)是一棵大樹(shù),我就是一株小草;愛(ài)就是包容,愛(ài)就是給予,愛(ài)就是庇護!
夏天,我睡覺(jué)時(shí),覺(jué)得熱,就開(kāi)了風(fēng)扇,第二天,我很快起床了,發(fā)現風(fēng)扇沒(méi)關(guān),突然,鼻子里有著(zhù)一股寒氣,我也沒(méi)管它,我繼續睡;過(guò)了一下子,我又起來(lái),感覺(jué)不舒服,就跑去叫媽媽?zhuān)瑡寢屢豢匆?jiàn)我,驚訝的說(shuō):“呀,你怎么這么早起來(lái),現在才五點(diǎn)多!
我告訴媽媽說(shuō)我不舒服,媽媽摸摸我的頭,神情變認真了,說(shuō):“這么燙,每天都叫要關(guān)風(fēng)扇,你不聽(tīng),現在感冒了!
媽媽拿了體溫計給我?jiàn)A,“呀。三十九度!眿寢屌芟氯ベI(mǎi)藥給我吃,我吃下去了,媽媽又讓我去睡午覺(jué),媽媽眼睛一刻不離我;第二天,我退燒了,卻發(fā)現媽媽的眼睛里布滿(mǎn)了紅線(xiàn),眼簾下垂,看著(zhù)媽媽憔悴的神情,我對媽媽說(shuō):“我以后會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)的,我也會(huì )像現在您愛(ài)我那樣愛(ài)您!
媽媽您辛苦了,我會(huì )報答您的,媽媽,F在,我只想對您說(shuō):“我愛(ài)您!
五年級母親的作文 篇4
大抵是睡得早醒的也早,我慢悠悠地坐起來(lái),臥室的掛鐘才指向五點(diǎn)。
我在周一從沒(méi)這么早醒過(guò),床邊的校服衣褲已經(jīng)疊好了,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。我決定起床洗漱,順便看看熬夜幫我打點(diǎn)衣物的你,現在在做些什么。
客廳通往廚房的玻璃門(mén)半敞著(zhù),有豆漿的'醇香,在空氣中游走,時(shí)間仿佛在這一刻停滯,只聽(tīng)見(jiàn)你輕翻白菜的“沙啦”聲。
“醒了?”
“嗯!”
以前從未像今天這樣,從容淡靜,我記得以前總是慌張的,帶好紅領(lǐng)巾,別好三道杠,在杯子與盤(pán)底清脆碰撞中匆匆與你作別。而現在,我卻坐在桌旁享受著(zhù)這少有的慢下來(lái)的時(shí)光。
拖鞋,走在地上的聲音很小,擾的人耳癢。我接過(guò)你遞過(guò)來(lái)的豆漿,捧在手中,原來(lái)豆漿也這樣清香爽口,水氣熱潤著(zhù)鼻孔,看著(zhù)豆渣在杯里上浮下落,溫度一寸寸漫向指尖,涌上心頭。
你把圍裙帶解下來(lái),用指腹撫平泛黃的皺邊兒,疊一下,折合一下,再合起來(lái),我想起你教我習字時(shí)的謹慎細微,它們在柴米油鹽的浸洇下,竟還未褪去。
我轉動(dòng)眼珠,從你眼瞼,嘴角,擷取笑意。多久沒(méi)坦然正視這種飽含深情的目光了,我沒(méi)有感覺(jué)到以往側目回避的沉重,倒覺(jué)得安心、穩當。
慢慢吞下一口米粥,吃飯最簡(jiǎn)單了,飽了就好,我一直這么認為,但舌齒口腔里涌流的湯水今天格外異樣,醋溜白菜,小火煨的米粥,這些我嘗慣的東西,它們的氣味兒、觸覺(jué)反常的酥人,咸一分、軟一度都不好,這是你的深切的溫情,在一口飯中,簡(jiǎn)單的咀嚼中,我終于是嘗出來(lái)了。不忍囫圇吞咽,湯水流到肚里,融融的暖。
我吃飯,你不說(shuō)話(huà)。我慢慢吃,你慢慢看。平時(shí)我最不耐你這樣,今天卻吃的很是細慢,我知道,米粥喝完,見(jiàn)了底,我也該和你作別了。
時(shí)間總是不停留,我知道的,看你側著(zhù)頭,抿著(zhù)笑,倚在門(mén)旁目送。我希望時(shí)間慢點(diǎn),再慢點(diǎn),等我把這幕刻在心上。
今日,拾撿你的溫柔,輕輕放在我的心上。
五年級母親的作文 篇5
藍藍的天空下,小河靜靜地流淌著(zhù)。它是那么地清澈、恬靜,令人神往。遠看它綠得像一條翡翠色的綢帶,蜿蜒曲折地繞著(zhù)小山村;近看它清得可見(jiàn)河底游動(dòng)的魚(yú)蝦。兩岸的樹(shù)木和房屋倒映著(zhù)河里,如鏡子般清晰。河里不時(shí)有魚(yú)兒,不時(shí)地躍出水面,把平靜的河水激起 一個(gè)個(gè)銀色的圓圈。這就是我家鄉的母親河——養育著(zhù)一方兒女的生命河。這是我手繪的一張“最美的小河”的畫(huà)。
吃過(guò)晚飯后,我們一家人散步到小河邊?粗(zhù)一條流著(zhù)黑色河水的小河流進(jìn)了村里,上面漂著(zhù)各種垃圾。河的東側,河道也被垃圾填滿(mǎn),已然見(jiàn)不到黑水了。隨著(zhù)一陣風(fēng)吹過(guò),腐臭味隨之散發(fā)出來(lái),路人不得不用手堵住了鼻子……這時(shí)一位二十幾歲的年輕人正往河里倒垃圾,父親看到了,大聲地說(shuō):“喂!年輕人,這河不是垃圾桶!蹦贻p人不屑地說(shuō):“我倒不倒有什么關(guān)系,反正這河就這樣了!备赣H無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)他把垃圾倒進(jìn)了河。
我知道父親對這條河的感情,因為他不止一次在我面前說(shuō)這條河曾經(jīng)的風(fēng)采。但是對于父親說(shuō)的話(huà),我總是難以相信。從我出生到現在,這條河就是這樣的。
今年,縣委領(lǐng)導開(kāi)始了五水共治,全面開(kāi)展以治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節水為內容的“五水共治”行動(dòng),來(lái)還 我們一個(gè)綠水青山。這號角聲吹響了整個(gè)浦江大地,浦江人民齊動(dòng)手來(lái)整治環(huán)境。爸爸一聽(tīng)到這號角,心情顯得特別激動(dòng)。他積極投入到“五水共治”的行動(dòng)中來(lái)。不僅如此,他還 帶動(dòng)身邊的人也加入到隊伍中來(lái)。我們從自己做起,打掃家里的角角落落,房前屋后。組織村里的村民清理河道,看著(zhù)發(fā)著(zhù)惡臭的小河漸漸有了一個(gè)新貌,爸爸的心終于不再糾著(zhù)了。因為他相信他心中的小河一定會(huì )回來(lái)的。
一到周末,爸爸總帶著(zhù)我們一家人來(lái)到小河邊。我們一手拿袋子,一手拿鐵夾子,走進(jìn)河里。一開(kāi)始,我都嫌臟、臭,不肯下河去夾那些發(fā)著(zhù)陣陣惡臭的垃圾。爸爸給我做了很多思想工作,我才答應在河邊上撿“樣子好看”些的東西。后來(lái),看到越來(lái)越多的叔叔阿姨和爸爸一起努力,讓小河越來(lái)越有樣子了。我也和他們一起走入河里,清污泥、拾垃圾、放魚(yú)苗……
現在小河干凈了,也能清楚地看到河里的小魚(yú),在快活地游來(lái)游去。襯著(zhù)陽(yáng)光,小河上波光粼粼的閃爍著(zhù)紅色的光芒。微風(fēng)吹來(lái),旁邊枝葉已枯黃的柳樹(shù)也隨風(fēng)擺動(dòng)了起來(lái),就像一位年邁的老爺爺高興地伸出胳膊,歡送我們。相信不用多久,我們就能看到爸爸曾經(jīng)說(shuō)地“夢(mèng)”了。那樣小河又會(huì )熱鬧起來(lái),洗衣服、玩水……
五年級母親的作文 篇6
父親的愛(ài)是嚴峻的,猶如泰山那般威嚴;老師的愛(ài)是溫暖的,猶如冬天里的太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我們;朋友的愛(ài)是純潔的,猶如冬天里紛紛揚揚飄落下來(lái)的雪花一樣潔白……最讓我感到的則是母親的愛(ài)。母親的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言、用文字表現出來(lái)的。母親賦予我們的真是太多太多,正如一棵小草在無(wú)聲無(wú)息的吸取營(yíng)養……
可是,小草終有一天會(huì )長(cháng)大,可母親卻在無(wú)聲中衰老。不知什么時(shí)候開(kāi)始,我發(fā)現母親像只蜜蜂一樣在我耳邊“嗡嗡”的響:“你呀,上課認真聽(tīng)講,多舉手發(fā)言。我們都是過(guò)來(lái)人,知道掙錢(qián)不容易。你可要好好上學(xué),將來(lái)考個(gè)好大學(xué),不愁吃不愁穿。我們都快后悔死了,可是那也沒(méi)用了……”這些話(huà),我都聽(tīng)了N多遍了,都可以倒背如流了,可母親還在每天重復著(zhù)這些,我耳朵聽(tīng)得都起繭子了,唉!
可是,自從那一次,我理解了媽媽。
記得有一次,我生病了。當時(shí)眼前的一切事物都是模模糊糊的。媽媽見(jiàn)了,就二話(huà)不說(shuō)的帶我去醫院了。一路上,我看見(jiàn)樹(shù)木在風(fēng)的吹拂下毫不動(dòng)搖。心想:我也要像它們一樣堅強,堅持就是勝利。到了醫院后,醫生先給我量體溫。過(guò)了五分鐘后,醫生拿出來(lái),看了看說(shuō):“39度!蔽业哪樝裰怀墒斓募t蘋(píng)果。媽媽焦急地問(wèn):“醫生,該怎么辦呀?”醫生不慌不忙地說(shuō):“得配點(diǎn)醫藥和中藥!币宦(tīng)到“中藥”這兩個(gè)字,我便激動(dòng)的說(shuō):“我不要喝中藥,比苦咖啡還苦,我不要喝,媽!薄安恍,你必須喝!眿寢層脟烂C的口吻跟我說(shuō)。
回到家,母親給我煮藥。把熱騰騰的中藥給我端來(lái),說(shuō):“閨女,趕緊趁熱喝吧!蔽也恍嫉卣f(shuō):“我不想喝,等會(huì )再喝!笨赡赣H還是說(shuō):“待會(huì )就涼了!蔽乙幌掳阎兴幫吷弦煌,說(shuō):“你煩不煩!我都說(shuō)待會(huì )了!狈序v的熱水灑在了母親的手上,母親急忙收拾了,可卻沒(méi)有顧忌她的手。不知道為什么,我的心在隱隱地發(fā)痛。
現在的我,明白了母親的用心的良苦。母親不會(huì )抱怨我們一句話(huà),而我們卻總抱怨他們念叨個(gè)沒(méi)完。其實(shí),母親的每個(gè)字都是溫暖的,以后,我要聽(tīng)母親講完每一個(gè)字,因為那是對我們的愛(ài)。
媽媽?zhuān)徫,好嗎?原諒我過(guò)去的任性,過(guò)去的不懂事,好嗎
五年級母親的作文 篇7
在常州,母親河就是我們的大運河。它是常州很重要的的一條水上航道。為了配合學(xué)校的保護母親河的暑假實(shí)踐活動(dòng),媽媽帶我去實(shí)地考察了流經(jīng)西倉橋一帶的河段。
當我站在河邊,我被眼前所見(jiàn)的一切驚呆了:剛下過(guò)暴雨的運河水位很高,河水似乎要溢出堤岸了。運河中的水流湍急,一艘艘滿(mǎn)載貨物的大型輪船,在運河中鼓浪前進(jìn),“嗚嗚” 的汽笛聲久久地回蕩在運河上。運河真熱鬧呀!
與運河繁忙的景象極不和諧的一幕是:渾黃的河水不停地擊打著(zhù)兩邊的堤岸,水面上形成形形色色的垃圾隨波逐流。迎面一陣陣熱風(fēng)吹來(lái),河面上散發(fā)出陣陣難聞的臭味兒,把我薰得差點(diǎn)兒連隔夜飯都要嘔出來(lái)了。我很驚奇,咦,河里的這些垃圾從何而來(lái)?在媽媽的指引下,我看見(jiàn)了輪船上一直有水直接排向河里,想必是這些水上人家的生活用水吧。居住在岸邊的一些人家,為了貪圖方便,將他們的生活垃圾,甚至是家中搞裝潢裝修的建筑垃圾直接傾倒在河中。我還看見(jiàn)了一些人,將吃剩的果皮瓜殼、包裝袋等垃圾隨手扔進(jìn)水里。破壞運河環(huán)境衛生的現象比比皆是,真的令人觸目驚心啊。此時(shí)我似乎聽(tīng)到了運河——我們的母親河在向人類(lèi)大聲疾呼:“戕害我們的那些人啊,請你們趕快停止愚昧的行為吧!再這樣下去,我就不能像從前那樣為大家服務(wù)了!”
那我們該怎樣來(lái)保護母親河呢?我想可以采取以下幾個(gè)措施:
。ㄒ唬┰诘贪哆厴(shù)立一些宣傳廣告牌,請大家自覺(jué)地關(guān)心和愛(ài)護母親河的水資源。
。ǘ⿵拿襟w上增大宣傳力度,呼吁全市的市民都來(lái)參加到保護母親河的活動(dòng)。
。ㄈ├脤W(xué)校強大的教育功能,從小樹(shù)立孩子的環(huán)保意識,培養孩子們良好的公德素養,最終提高人們的綜合素質(zhì)。
保護我們的母親河行動(dòng)已經(jīng)迫在眉睫。
五年級母親的作文 篇8
世界上,父母的關(guān)愛(ài)往往是最大的。我也有很多母親的關(guān)愛(ài)
記得一個(gè)假期,我生病了,發(fā)了高燒。媽媽每天忙手忙腳的照顧我。每天晚上都睡不著(zhù),一會(huì )我提問(wèn)身高了或是又要吐。晚上還不停地給我蓋被子,一步都不肯離開(kāi)。應為我不喜歡吃稀飯,瑣細媽媽就在稀飯里放了一些有味的東西,還一口一口的送到我口里。等中午我睡午覺(jué)上了,媽媽媽就去洗碗,洗衣服。等我哭著(zhù)鬧著(zhù)的時(shí)候,媽媽又要跑來(lái)給我測體溫,給我吃藥。到了下午,媽媽又帶我去醫院看病,不看不知道呀,原來(lái)我是扁桃體發(fā)炎。一身說(shuō)去打一個(gè)吊針就行了。我坐在椅子上,心里很不安,還不停地問(wèn)媽媽?zhuān)骸按虻踽樚鄄惶邸薄?/p>
晚上,我的病好了?蓩寢尩哪樕珔s像那個(gè)大病了一場(chǎng)似的,我感到很不好意思。這場(chǎng)病讓我感到了母愛(ài)的偉大,我也暗下決心:努力學(xué)習,好好報答我母親。
世界上,父母的關(guān)愛(ài)往往是最大的。我也有很多母親的關(guān)愛(ài)
記得一個(gè)假期,我生病了,發(fā)了高燒。媽媽每天忙手忙腳的照顧我。每天晚上都睡不著(zhù),一會(huì )我提問(wèn)身高了或是又要吐。晚上還不停地給我蓋被子,一步都不肯離開(kāi)。應為我不喜歡吃稀飯,瑣細媽媽就在稀飯里放了一些有味...
五年級母親的作文 篇9
你知道我最喜歡誰(shuí)嗎?對了,我最喜歡我的——媽媽。
我眼中媽媽?zhuān)且粋(gè)讓人奇怪的媽媽。你一定會(huì )問(wèn):“為什么呢?”。下面,我來(lái)一一解答。
一,媽媽脾氣古怪:有一天,我哼著(zhù)小曲回到了家里?墒,一進(jìn)家門(mén),我就聞到了一股火藥味。只見(jiàn)媽媽雙手叉腰,火冒三丈,氣的連頭發(fā)都要燒起來(lái)了:“小呆啊小呆,你你你怎么又把自己的房間搞得一塌糊涂?”我委屈地嘀咕:“對不起,我知錯了,給你看樣東西!”“有什么東西,快讓我瞧瞧!”一張滿(mǎn)分卷從天而降,媽媽立刻“魔鬼”變“天使”:“哈哈,小呆爸,小呆還是聰明多點(diǎn)。好,今天小呆沒(méi)錯了,無(wú)罪釋放!”“謝母親大人恩典!”我像老鼠一樣逃跑了。
二,媽媽都是用反作用力。一天,我對媽媽說(shuō):“我要吃番茄蝦!”一般不下廚房的媽媽傻了眼:“這個(gè)嘛……”“呵,我就知道你不會(huì )!”我采用激將法!罢l(shuí)說(shuō)的,今天我就露一手!”媽媽火了,一下便答應了。到了晚飯時(shí)間,爸爸準備好叉子和勺子。媽媽讓我們先等一下,媽媽端著(zhù)托盤(pán),來(lái)到我的座位,“快嘗嘗!”我一看,真是番茄蝦!爸爸的是他愛(ài)的涼拌面!吃完飯,我們一家人吃著(zhù)媽媽拌的水果沙拉,爸爸說(shuō)好吃的不得了!媽媽可開(kāi)心了。
你說(shuō),媽媽是不是讓人琢磨不透呢?
五年級母親的作文 篇10
十四年前在那炎熱的夏天,我降臨到了這世上,母親則用溫和的眼神看著(zhù)我,我知道,這是母親忍著(zhù)開(kāi)刀的痛把我這個(gè)小生命生下來(lái)的,而我也可以享受大自然的美好了。
兩歲時(shí),母親開(kāi)始教我說(shuō)話(huà),教我走路,當我摔倒時(shí),本想著(zhù)母親會(huì )來(lái)扶我,但是母親卻站在那里用鼓勵的眼神看著(zhù)我,我當時(shí)真的有點(diǎn)恨母親,覺(jué)得母親不愛(ài)我了,覺(jué)得母親不關(guān)心我了,雖然想哭,但還是忍住了,依靠自己的力量站了起來(lái)…
十歲時(shí),母親開(kāi)始培養我的干活能力,每天中午,母親就會(huì )站在我身邊看著(zhù)我洗碗,有時(shí)母親還會(huì )問(wèn)我一些學(xué)校的事,我也會(huì )很樂(lè )意的給母親講,因為,母親能陪我一起笑一起難過(guò),就像兩個(gè)好朋友在一塊一樣,無(wú)話(huà)不談,就這樣,我從母親那里學(xué)會(huì )了勞動(dòng)與善解人意。
十四歲了,我現在已經(jīng)上八年級了,有時(shí)也不愿與母親交流了,雖然,在洗碗時(shí),母親還會(huì )依然陪在我身邊,但我對于母親的話(huà),總是“嗯。哦。啊”的應付著(zhù),就這樣,房子里不再充滿(mǎn)笑聲,而是我和母親壓抑的呼吸聲。
母親也很了解我,母親不曾說(shuō)過(guò)我一句,而我卻不以為然,不知道去體會(huì )母親的良苦用心,直到有一天,母親提議帶我去澡堂洗澡,我很吃驚,家里又不是沒(méi)有熱水器。洗澡時(shí)我看到了媽媽肚子上的刀疤,不禁一震,這就是我最初的一個(gè)家么,我就是從這里出來(lái)的么?我摸著(zhù)媽媽的肚子問(wèn)“十四年前,因該很痛吧…”“不痛,那時(shí)的我是最幸福的”我看著(zhù)媽媽那含著(zhù)淚光的眼睛卻又含有一絲笑容的臉時(shí),我才發(fā)現我錯了,我是那么的傻,我摔倒了母親不扶我是因為想讓我學(xué)會(huì )堅強。自立,母親終歸是母親,是我一生中最親的人…
所以,我們要學(xué)會(huì )感謝母親,哪怕是在生活中一點(diǎn)一滴的小事上,我們稍微改變一下自己的一絲想法,僅次是這樣而已,母親也會(huì )感到一絲欣慰。
母親,一生中既平凡又偉大的人,也是我一生中最值得感謝的人。
【五年級母親的作文】相關(guān)文章:
母親五年級作文01-17
“母親”五年級作文07-13
獻給母親-五年級作文03-10
致母親五年級作文11-27
母親的五年級作文12-07
感謝母親五年級作文03-11
五年級作文感恩母親01-11
歌頌母親五年級作文11-19
母親五年級優(yōu)秀作文01-17
寫(xiě)給母親五年級作文01-17