【精選】五年級母親的作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級母親的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級母親的作文 篇1
門(mén)前的板栗花又開(kāi)了，透著(zhù)一股清香，沁人心脾，如同你的愛(ài)那般，久久縈繞在我身旁---題記
又值板栗花開(kāi)的季節，您說(shuō)您最?lèi)?ài)的便是那板栗花香了，雖淡卻給人一種清新的感覺(jué)。做人就該這樣，不張揚卻奉獻著(zhù)。我笑著(zhù)望了望您，板栗花不正是您人生的寫(xiě)照嗎？
鄰居的張奶奶是個(gè)孤寡老人，靠撿垃圾維持生計，身上穿來(lái)穿去就是這么件破衣裳，從她身旁一過(guò)，垃圾味便撲鼻而來(lái)，真叫人作嘔。我實(shí)在是不喜歡她，但也許是她沒(méi)孫子孫女的緣故吧，對我甚是喜歡，每次見(jiàn)到我都笑著(zhù)跟我打招呼。這不，今天剛一回家便碰到她了，”真倒霉啊�！蔽亦哉Z(yǔ)道�！被貋�(lái)了啊，上學(xué)很辛苦吧。餓了嗎？給，這是我剛蒸的饅頭�！睆埬棠毯吞@地對我說(shuō)道。
瞧瞧那個(gè)包子吧，白里透著(zhù)黑，還有那雙手，滿(mǎn)是老繭和皺紋，真夠嚇人的，這叫我怎么吃啊。我不屑的說(shuō)道：'這么惡心的包子還是你自己吃吧�！闭f(shuō)罷便走了。只見(jiàn)媽媽正站在門(mén)口盯著(zhù)我，那犀利的眼神，刺得我趕忙愧疚的低下了頭�？磥�(lái)剛才那話(huà)是被媽媽聽(tīng)到了呀。
媽媽走了過(guò)去，拉著(zhù)張奶奶的手說(shuō)道：”這孩子從小不愛(ài)吃饅頭，沒(méi)事，她不吃我吃�！蔽艺驹谀�，手不知該往何處放。張奶奶用那滿(mǎn)是老繭的手將包子遞到媽媽跟前，媽媽雙手接過(guò)，一下就咬下一大口，細細的嚼著(zhù)，臉上沒(méi)有一絲不情愿的表情。吃完后還評價(jià)道:”真好吃，有一種媽媽的味道。為了感謝您給我吃那么美味的包子，今天你就來(lái)我家吃飯吧，嘗嘗我的手藝�！睆埬棠虥](méi)有說(shuō)話(huà)，眼淚順著(zhù)鼻溝流了下來(lái)。那場(chǎng)面，讓我甚是慚愧，我有什么理由去傷害一個(gè)老人的心呢？
媽媽用手將張奶奶臉上的淚擦干，扶著(zhù)張奶奶進(jìn)房間。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可此處無(wú)聲卻勝似有聲……
五年級母親的作文 篇2
“怎么回事，數學(xué)怎么考得這么差？”母親拿著(zhù)張從我書(shū)包里翻出來(lái)的試卷大聲地吼道。不好，被發(fā)現了，該怎么喲！我小心地打著(zhù)心里的小算盤(pán)，我明明已經(jīng)把那張該死的考卷放進(jìn)書(shū)包的夾層了，可是怎么還是被老媽翻了出來(lái)。她一邊大聲地問(wèn)我話(huà)，一邊皺著(zhù)眉頭看著(zhù)試卷向我走來(lái)。一張試卷為什么會(huì )引起這么大的動(dòng)靜呢？就讓我從頭來(lái)給你講講吧！
星期三的數學(xué)考試，我考砸了，只考了七十分。試卷發(fā)下來(lái)后，老師要求家長(cháng)簽名，我傻眼了，怎么辦？我該怎么和老媽說(shuō)喲！只考了這么點(diǎn)分，會(huì )不會(huì )回家被媽媽打呢！我應該找個(gè)借口。是題目太難呢？不對是我太粗心了，明明應該做對的計算我錯了好多道。怎么辦？就說(shuō)我考試當天不舒服，頭暈，狀態(tài)不好��？正在我左思右想的時(shí)候，“叮鈴鈴”放學(xué)鐘聲響了起來(lái)。我踱著(zhù)沉重的腳步，走在回家的路上，可是無(wú)論我再怎么走得慢還是來(lái)到了家門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，就看到媽媽皺著(zhù)眉頭，眼睛瞪得大大的，活像一個(gè)兇神惡煞，對著(zhù)我吼：“你怎么回事，老師在校訊通上發(fā)了這次考試的成績(jì)！你怎么會(huì )考得這么差呢？”我心里暗呼不妙，完了，原本想隱埋的小算盤(pán)落空了�！澳憧纯�！怎么會(huì )這樣，又是計算問(wèn)題��？”媽媽說(shuō)了一陣，舉起手向我打來(lái)。我下意識地閉上眼睛，可是卻沒(méi)有感到哪里有被揍了，偷偷睜開(kāi)眼，原來(lái)媽媽的手在半空中停下了，眼睛紅紅的好像要哭出來(lái)似的，最后竟變成了輕輕的摸了一下我的頭，強忍著(zhù)怒火對我說(shuō)：“還有道題目，我看你思路錯了，我們一起再去分析下，下次計算一定要仔細，不要再馬虎了�！边@時(shí)，我的淚水一下子涌了出來(lái)，下定決心下次一定要好好考試。
親情就是母親停在半空中的手，就是那恨鐵不成鋼的怒吼，這件事讓我記憶深刻，母親紅紅的眼睛和在我頭上的輕輕觸摸好似一種虧欠，比真正地打我還讓我難受。
五年級母親的作文 篇3
母親節，是為了感謝母親的偉大、無(wú)私和辛苦而設立的節日。今天，我這個(gè)媽媽的寶貝們，應該好好珍惜這次向母親表達愛(ài)意的機會(huì )。
我早早起床后，拿著(zhù)零用錢(qián)，走到附近的面包店里，苦苦的尋找著(zhù)媽媽喜歡吃的芝士蛋糕，“��！在這里！”我興奮極了。接著(zhù)，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，走到收款臺，付了錢(qián)，歡蹦亂跳的回家了�；氐郊�，我拿出昨晚做好的小卡片，像蛋糕師設計蛋糕一樣，把它插在蛋糕的中間，再包裝好，然后泡了一杯濃香的茶，一同拿出去給媽媽?zhuān)�說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)Ｄ隳赣H節快樂(lè )！”媽媽接過(guò)禮物，坐在椅子上，摸著(zhù)我的頭，流下了感動(dòng)的淚水，說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，學(xué)會(huì )送禮物給我了，真乖!”當時(shí)，我開(kāi)心極了。中午，我還幫媽媽做飯，洗碗，捶背呢!
這天母親節媽媽和我都很開(kāi)心。我祝天下所有的母親每天都像今天那樣開(kāi)心，每天都能感受到子女們對你們的愛(ài)!
五年級母親的作文 篇4
小時(shí)候，“是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，帶來(lái)了溫暖與細心護理？是誰(shuí)，在我們摔跤哇哇大哭時(shí)，帶來(lái)了安慰與絲絲關(guān)愛(ài)？是誰(shuí)？在我們遇到困難，總是及時(shí)帶來(lái)幫助？”是母親，是我們那平凡而又偉大的母親！
以前，我總是不服氣，因為別的家長(cháng)都肯開(kāi)汽車(chē)或摩托車(chē)送自己的兒女上課外班�？蔀槭裁次业母改�，卻硬要我自己步行呢？
這天，是星期天，我照例要去上課外班。我苦苦懇求：“爸爸，你開(kāi)車(chē)送我去嘛，好不好��？”我的爸爸無(wú)動(dòng)于衷。我氣急了，一氣之下，開(kāi)門(mén)而出。我向前奔跑著(zhù)，直到?jīng)]有力氣停下來(lái)。突然，天空布滿(mǎn)烏云，刮起了大風(fēng)，不一會(huì )兒，就下起了大雨。我像只無(wú)頭蒼蠅，到處亂竄。這時(shí)候，我轉身看見(jiàn)，一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)身影在一遍又一遍地呼喊著(zhù)我的名字：“周熙——周熙——”“是媽媽?zhuān) 蔽掖蠛埃骸皨寢專(zhuān)以谶@里��！”媽媽聽(tīng)到了我的聲音，急忙跑過(guò)來(lái)，帶我回到了家。這時(shí)候，我才知道，每次我上課外班，媽媽都在后面偷偷跟著(zhù)我，怕我出意外，至于為什么讓我自己走，媽媽是想讓我養成好的習慣，我真是錯怪媽媽了。我在心里一遍又一遍地跟媽媽道歉。
同學(xué)們，有時(shí)候，父母有意讓你做一件事的時(shí)候，請不要急著(zhù)覺(jué)得這是父母對你們的壞，應該仔細想想清楚。千萬(wàn)不要像我這樣哦！
五年級母親的作文 篇5
五月的第二個(gè)星期日，是“母親節”，米卡的母親盧艾匯的節日到了，在節日這一天，米卡要給盧艾匯母親過(guò)一個(gè)盛大的節日。他讓母親把她的女伙伴們請來(lái)了。每位女伙伴都帶了她們自己的孩子。孩子們有的在一起玩，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在練字，小朋友文安嘉在幫盧艾匯做母親節蛋糕。她把一個(gè)橘子掰成九瓣，還用了六個(gè)草莓和一袋巧克力粉末做蛋糕�；锇楸鍎P玲帶了一個(gè)橘子蛋糕和兩個(gè)哈雷蛋糕，是草莓和巧克力味的，卞凱玲還帶了四根香蕉、兩個(gè)堅果和一塊巧克力。別人也帶了很多食物。大家在米卡家的客廳里舉行了一個(gè)家庭party，他們在一起跳舞、唱歌、彈鋼琴，玩的開(kāi)心極了。之后，孩子們給母親們贈送了禮物，感謝母親對她們的養育之恩。盧艾匯送卞凱玲了奶油和蜂蜜，也送了其他人很多吃的、喝的、玩的、用的`等等。她還送了所有人禮物盒，禮物盒里放著(zhù)各種各樣的東西。這時(shí)，蛋糕好了，米卡的爸爸和盧艾匯也端來(lái)了很多零食，伙伴們很開(kāi)心，她們邊吃蛋糕邊吃零食邊聊天。
不知不覺(jué)地，已到了深夜，她們只好依依不舍地告別，回家去了，在分手時(shí)，米卡母親說(shuō)：“感謝你，兒子，給母親過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的母親節！”
米卡深深地體會(huì )到了母親對他的養育之恩，他要感謝母親，米卡還想明年給母親再過(guò)一個(gè)母親節。
五年級母親的作文 篇6
星期天到了，我可以輕松一下了，我拿出我最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)，正看的津津有味的時(shí)候，叮~叮~叮，討厭，我惱羞成怒的接了電話(huà)：“喂，我是你媽媽?zhuān)阋粋�(gè)人在家安全嗎，要我回家嗎？”我說(shuō)：“不用，你不在我還安然無(wú)恙，你回來(lái)我到不高興。
”媽媽說(shuō)：“好吧，拜拜，還有一定注意安全�！蔽艺f(shuō)知道啦，知道啦。我想：“我的母親最老叨了，肯定還會(huì )打來(lái)的�！庇谑俏揖桶央娫�(huà)線(xiàn)拔了。中午，該吃飯了，我想：“煮飯太麻煩了，吃泡面吧�！痹谖乙_(kāi)動(dòng)的時(shí)候，叮~叮~叮，手機響了，真討厭，八成是那啰嗦鬼——媽媽?zhuān)一鹈叭傻慕恿穗娫?huà)說(shuō)：“喂，我是你媽媽?zhuān)缟显趺礇](méi)有接電話(huà)，餓了嗎，要我會(huì )去幫煮飯嗎……我媽咋那么嘮叨一問(wèn)就是一些莫名其妙的問(wèn)題，天啊，我都12歲啦，應該像一只小鳥(niǎo)，掙脫母親的懷抱，去天空翱翔，可總部能如愿。
我愛(ài)我的母親，雖然他很?chē)Z叨但也是為了我。其實(shí)我也想像小鳥(niǎo)一樣過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活。
五年級母親的作文 篇7
花兒的燦爛笑顏，是有了葉的襯托；蠟燭的明亮光輝，是有了火的燃燒；而愛(ài)的怒放，是背后默默關(guān)懷的力量。
有一次，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就在桌子上睡著(zhù)了。媽媽躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，輕輕的把被子披在我身上，幫我把桌上凌亂的書(shū)本收好后，就悄悄的出去了。這就是母愛(ài)。
有一天晚上，我躺在床上。想著(zhù)明天就要上學(xué)了，還沒(méi)有默寫(xiě)，就起身來(lái)做。媽媽進(jìn)來(lái)看到后，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“累不累�！蔽覅s說(shuō)：“煩不煩呀，出去吧！我看到她有些依依不舍。但出去不一會(huì )，她又進(jìn)來(lái)了。手里多了一杯熱氣騰騰的水，放好后，又出去了。
要睡了，我看到那杯水不在冒著(zhù)熱氣了。但我還是一口氣喝了下去，我感到一股寒噤從喉嚨直沁心扉。
是的，我沒(méi)有去珍惜那杯水，直到它冷了我才懂得去珍惜，但這一切都是徒勞。
是的，我也沒(méi)有好好的去珍惜媽媽給我的愛(ài)。所以我還是從這一刻起去珍惜。
是母親，用一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的火苗，貫聚在伸行的指尖；是母親，用一點(diǎn)一滴的血汗，使火苗大起來(lái)；是母親，永愛(ài)，讓伸行的指尖不再僵硬，漸漸有了溫度，靈活起來(lái)。
是的，母親的愛(ài)，就像握在手中的蠟燭，默默的燃燒著(zhù)愛(ài)的火苗。
最后我總結出一句話(huà)：母親的愛(ài)就握在手中，一根暖烘烘的蠟燭！
五年級母親的作文 篇8
今天，是一個(gè)特殊的日子，因為是養我們、愛(ài)我們的媽媽的節日，我要給媽媽一個(gè)節日禮物。
媽媽早早就出門(mén)上班了，我從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，想起今天是母親節，我想：我應該幫媽媽做一件事，讓媽媽高興，我就幫媽媽分擔一些家務(wù)，我就幫媽媽打掃房間好了。 我抄起“武器”走向客廳。我搬起沙發(fā)，掃里面的灰塵，為不讓它們躲過(guò)我的法眼，我一片一片的掃，不久，我就已經(jīng)筋疲力盡了，我稍微休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始拖地，拖完地以后，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了干凈的地面說(shuō)：“這是誰(shuí)干的呀?這么干凈�！蔽易叱鰜�(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄愕墓澣瞻?你忘了嗎?”媽媽一拍腦袋說(shuō)：“我給忘了!” 媽媽為了掙錢(qián)，把自己的節日都給忘了，媽媽每天辛苦地工作，照顧我，長(cháng)大以后，我要以學(xué)習成績(jì)來(lái)報答媽媽。
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