五年級記事的作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五年級記事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級記事的作文 篇1
去杭州，什么幾乎都沒(méi)去，先去了西泠印社，在那里，就好像吳邪在那里，小哥會(huì )回到那里一樣。十七號，去不了長(cháng)白山，就在這里等小哥回來(lái)吧。上外青山樓外樓，小說(shuō)里經(jīng)常出現的樓外樓終于被我找到。中午去吃三叔的火鍋店，原本的寧記火鍋改成寧寶寶鍋撈，也是賣(mài)的一手好萌，我強烈要求要坐在三叔照片的下面，不過(guò)味道真心跟評論一樣不怎么樣，還挺貴的，加我們也就兩桌客人，不過(guò)聽(tīng)服務(wù)員說(shuō)六月之前三叔經(jīng)常來(lái)店里，不過(guò)這個(gè)服務(wù)員并沒(méi)有在，她說(shuō)她也是學(xué)生，只是暑假在這里兼職，我兩腿一抖說(shuō)我也想，還想看三叔本尊呢，最終去了三叔的書(shū)店，在京杭大運河旁，南派三書(shū)，店不大，卻很有味道，要是每本書(shū)都有三叔的簽名就好了。
時(shí)間過(guò)的太快，謝謝噓噓的招待啦，都說(shuō)能在這樣熱的天氣還能出來(lái)的都是生死之交，我們也算生死之交啦，雖然地方不多，但我很開(kāi)心，今天也真是辛苦你啦！
五年級記事的作文 篇2
在我那如歌的童年里，做過(guò)不少可笑的趣事。它們像一個(gè)又一個(gè)在樂(lè )譜上小小的音符，歡笑著(zhù)，蹦跳著(zhù)。如今回憶起來(lái)，還是覺(jué)得那么可愛(ài)。
記得那是我七歲的時(shí)候，做過(guò)一件幼稚的事。20xx年的寒假，我到老家武漢。正趕上快開(kāi)學(xué)回廣州時(shí)，下了一場(chǎng)大雪。當時(shí)是我第一次看雪，高興得蹦蹦跳跳，鬧著(zhù)要去樓下的花園玩雪。
多美的雪景��！那白雪紛紛揚揚，漫天飛舞。一片片，就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各樣，優(yōu)美動(dòng)人。像梨花，像棉絮，像鵝毛，潔白無(wú)瑕，。不一會(huì )兒，天地間就掛起了白茫茫的天幕。望著(zhù)對面的樓房，隱隱約約，似乎在霧中，似乎在云里。雪停后，房屋、草地、樹(shù)木都披上了厚厚的白色棉襖，小區成了粉妝玉砌的世界。
我看呆了，因為我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)如此美麗的景色。突然，我冒出了一個(gè)想法。于是我戴上手套，拿著(zhù)塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著(zhù)雪花，看一看，放進(jìn)袋子里。在往袋子里看一看，把有一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)的雪挑出來(lái)，然后又往里面裝。很快，袋子里就裝滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的雪。而自己則“呼！呼！”直哈氣，因為我的手凍極了。
“逸菲！逸菲！”外婆大聲地叫著(zhù)我，我只好提著(zhù)沉甸甸的雪回家。那袋子可真重��！我吹足一口氣，一步一步吃力地向上“爬”�？偹愕郊伊�！外婆問(wèn)我：“這袋子里裝著(zhù)什么��？”“雪！”我天真地回答道�！澳隳眠@么多雪干什么？”我如實(shí)地說(shuō)：“我想今天下午把雪帶回廣州。和那些沒(méi)有看過(guò)雪的小朋友們打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起來(lái)。我疑惑不解地看著(zhù)他們。姨媽說(shuō)：“傻孩子，等你帶回廣州，雪早就不見(jiàn)嘍！”哼，我才不信吶！偷偷捏一把雪放進(jìn)包里，可是第二天，我發(fā)現雪不見(jiàn)了�！疤彀�！我的雪，明明放在這的。怎么一下子不見(jiàn)了？”這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，直到上三年級時(shí)科學(xué)老師才告訴我。
現在，我每次想起這件事時(shí)，總會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。童年是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長(cháng)大……
五年級記事的作文 篇3
祁杰，他既是我的同學(xué)，又是我的好朋友，他圓圓的臉，細細的眉，一雙眼睛水汪汪的，他經(jīng)常咧開(kāi)嘴笑。祁杰非常調皮，就拿那次我生日的事來(lái)說(shuō)吧。那天，祁杰到我家玩，吃飯時(shí)，他趁我不注意，把我的一杯可樂(lè )換成了醋。然后說(shuō)：“干�！庇谑前阉囊槐蓸�(lè )喝了，我也把自己的一杯“可樂(lè )”喝了，突然，我覺(jué)得有股醋味，便露出了一副痛苦的樣子，祁杰見(jiàn)了，哈哈大笑，指著(zhù)我，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，我這才知道是他搞的鬼。
還有一次，他把買(mǎi)賽車(chē)時(shí)人家送的潤滑油涂在我的凳子上，上課時(shí)，我剛坐下，突然，我屁股上一滑，摔了個(gè)大跟頭。我一屁股坐在地板上，全班同學(xué)哈哈大笑，祁杰得意的望著(zhù)我，向我眨了眨眼睛。老師當眾批評了我，那時(shí)的我是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出。我真想扁祁杰一頓，是他讓我當眾出丑的，可祁杰那么聰明，我只好自認倒霉了。祁杰最大的特點(diǎn)是愛(ài)笑，看到他的笑臉，所有人都會(huì )把不愉快的事拋到九霄云外。每到下課，他都會(huì )說(shuō)些笑話(huà)逗我們開(kāi)心上課時(shí)，他也用幽默的語(yǔ)言回答，把班上弄的哄堂大笑，連老師笑出了聲來(lái)。有一次，他沒(méi)考好，可還是笑瞇瞇的，非常樂(lè )觀(guān)。（真是“辛災樂(lè )禍”呀）（不能亂用成語(yǔ)哦�。�。還有一次，班上舉行了一次“講笑話(huà)比賽”活動(dòng)，他講了個(gè)“豬肝與竹竿”的故事，把我們逗地個(gè)個(gè)前俯后仰，有的笑的喊肚子疼，有的笑的都滾到了地上，最后，同學(xué)們一致認為祁杰第一名。
現在，祁杰轉到外地上學(xué)了，雖然我見(jiàn)不到他人，可他的笑臉卻時(shí)時(shí)出現在我的腦海中，一想到他調皮的樣子我真是又高興又生氣。
五年級記事的作文 篇4
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，說(shuō)起小時(shí)候看書(shū)的事，我還真有點(diǎn)兒不好意思，總是拿起一本書(shū)，沒(méi)看幾頁(yè)就扔在一邊，媽媽為此想了各種辦法。有一次，媽媽給我辦了一個(gè)繪本卡，我抽空兒就去借，在繪本屋里看一本，借回家兩本，我被繪本中那色彩豐富的圖畫(huà)所吸引，邊看圖花邊看文字，發(fā)現文字敘述也挺有趣，漸漸得我喜歡上讀繪本了。
有一天，媽媽拿回來(lái)一本名叫《橋下一家人》的小說(shuō)讓我看，哇！這么厚一本，里面這么多字，而且插圖也很少，全是黑白的，我嚇了一跳，但媽媽耐心地說(shuō)：“不用怕，咱倆一起讀，你睡覺(jué)前我給你讀，好不好？”我很不情愿地答應了：“那，那……好吧！”剛開(kāi)始，媽媽給我讀，我被故事內容深深地吸引了，一個(gè)老流浪漢和幾個(gè)流浪的孩子都住在橋下面，老流浪漢不喜歡孩子，但因為這些孩子很可憐，老流浪漢也慢慢被這幾個(gè)孩子打動(dòng)了，他不止一次地說(shuō)：“我的心都快被這幾個(gè)孩子偷走了�！焙髞�(lái)，老流浪漢找了份工作，人家給了他套房子，他讓孩子們住下，這些孩子都叫他爺爺，老流浪漢用愛(ài)為孩子們支撐起一個(gè)溫暖的家。我被老流浪漢的善良打動(dòng)了，小說(shuō)的后半部分不知不覺(jué)自己讀完了。
從此，我迷戀上了讀書(shū)，一本接一本地讀，《綠山墻的安妮》中安妮的遭遇讓我時(shí)而難過(guò)，時(shí)而興奮；《海底兩萬(wàn)里》中摩登船長(cháng)的狡猾讓我記憶深刻；《昆蟲(chóng)記》讓我了解了許多昆蟲(chóng)的生活習性；楊紅櫻的《小貓出生在秘密山洞》讓我感受到笑貓一家人的幸�！�
讀書(shū)給我帶來(lái)了歡樂(lè )，但因為一本書(shū)我還和同學(xué)吵了一架呢！四年級的時(shí)候，我和趙文玥坐同桌，我見(jiàn)她有一本好看的國際金獎小說(shuō)，就借來(lái)看，每天晚上睡覺(jué)前，我都讀得津津有味，好幾天過(guò)去，才讀了一半。有一天，趙文玥偷偷從我抽屜里拿走了，我怎么找也找不著(zhù)，著(zhù)急地問(wèn)她：“你見(jiàn)那本書(shū)了嗎?”他一臉無(wú)辜地說(shuō)：“沒(méi)有呀！”我見(jiàn)她撇著(zhù)嘴偷偷笑，就生氣地說(shuō)：“肯定是你拿走了！”“我又借給別人了，怎么了？”“你明明知道我沒(méi)看完，為什么借給別人？”她壞笑著(zhù)說(shuō)：“那又怎么招？”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，下課，我又想了想，哎！真不該為這點(diǎn)小事吵架，還不是我看書(shū)太慢，別人等不及了。為此我下定決心看得快點(diǎn)。
我多想做一只勤勞的小蜜蜂，飛進(jìn)書(shū)籍的花叢，把知識的花粉裝進(jìn)我的小口袋，將來(lái)釀出香甜的蜜來(lái)。
五年級記事的作文 篇5
我和媽媽關(guān)系可不一般。我們好起來(lái)像姐妹，吵起來(lái)像冤家。要知道其中的緣由，請聽(tīng)待我娓娓道來(lái)。
瞧，我和媽媽穿著(zhù)一模一樣的卡通T恤去旅游。此時(shí)的我們，像極了姐妹。合吃一個(gè)冰淇淋，共享一塊巧克力。拍照時(shí)，我們變成了一對互黑的閨蜜。一會(huì )兒，我的頭上多了兩只“長(cháng)耳朵”；一會(huì )兒，媽媽的肩膀上多了一張似笑非笑的“鬼臉”；一會(huì )兒，我又站在石頭上，向媽媽做出“怪獸”的姿態(tài)。晚上我們倆擠進(jìn)一個(gè)沙發(fā)，看著(zhù)綜藝節目，一起對著(zhù)電視機傻笑。我們的“姐妹秀”惹得爸爸都“吃醋”了！
看！那邊，我和媽媽發(fā)生了學(xué)習上的爭執，大吵開(kāi)來(lái)。我們針?shù)h相對，兩不相讓�！斑@題應該先算被除數！”“不對，應該倒推！”“不可能！這明明要先算被除數！”“你肯定錯了，倒推才是正確的方法！”此時(shí)的我們像冤家，仇人相見(jiàn)，分外眼紅！這時(shí)候爸爸回來(lái)了，給出了一個(gè)公平的解決方案：誰(shuí)也不聽(tīng)——重新找一個(gè)兩人都認同的解題思路。我們倆扭過(guò)頭來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我們倆的事，你別管！”
這就是我和我的媽媽?zhuān)耙幻肴缒z似漆，后一秒歡喜冤家。
我和媽媽之間每天都上演著(zhù)堪比電影的大片。這天，我和媽媽在整理?yè)Q季的衣服，看著(zhù)一大堆衣服，哈，不如來(lái)個(gè)時(shí)裝秀吧。于是，我和媽媽邁著(zhù)貓步在客廳里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)換件衣服，作為觀(guān)眾的爸爸大過(guò)眼癮 ，高興地說(shuō)：“這下，我可省下了大把大把的票錢(qián)啰�！�
不管我和媽媽是姐妹，還是冤家，我們都是最好的搭檔。我都一如既往地愛(ài)著(zhù)她，她也愛(ài)著(zhù)我！
五年級記事的作文 篇6
童年像一本書(shū)，記錄了許許多多快樂(lè )和憂(yōu)傷的事，童年也像一張畫(huà)，畫(huà)出了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我曾記得一件非常搞笑的事。那時(shí)我還沒(méi)吃晚飯，就出去搞惡作劇，在地上抓了一把沙子，跑進(jìn)了樓道里，我看到一輛自行車(chē)，于是我把沙子放到自行車(chē)的座子上，又出來(lái)弄一些水倒在自行車(chē)的座子上，惡作劇做完后，我躲在一輛車(chē)旁邊，等待有人上鉤，沒(méi)過(guò)多久，有一位男人坐在我剛撒過(guò)沙子和水的座子上，騎著(zhù)走了，我看到后忍不住哈哈大笑起來(lái)。我想，這回這人肯定屁股上濕漉漉的'，心想太好玩兒了。我回去把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾卣f(shuō)：“你不能這樣，這樣是不道德的�！蔽衣�(tīng)后決定以后再也不做惡作劇了。
曾記得一件憂(yōu)傷的事。那年我還沒(méi)上小學(xué)呢，我在幼兒園考試沒(méi)有考好，拿著(zhù)試卷回家后撲到床上大哭起來(lái)，媽媽看到我傷心的樣子就過(guò)來(lái)安慰我，可我就像沒(méi)聽(tīng)到一樣還在嚎啕大哭，我那時(shí)的心像被箭射中一樣疼，媽媽沒(méi)有辦法只好說(shuō)笑話(huà)哄我開(kāi)心，那時(shí)我才有一點(diǎn)笑容。想起這事很可笑，自己不用心還哭呢，不如努力去學(xué)習。
��！童年是多么有趣啊，童年又充滿(mǎn)了多少快樂(lè )和憂(yōu)傷的故事。
五年級記事的作文 篇7
在不斷的成長(cháng)中，我開(kāi)始成熟了，開(kāi)始對周?chē)氖挛�，關(guān)心起來(lái)，也許這就是我成長(cháng)中的變化吧！成長(cháng)，不僅僅是身高年齡的增長(cháng)，還包括明白許多事理，收獲人生的經(jīng)驗。
在寒冷的早上，那廣闊的操場(chǎng)被白雪覆蓋著(zhù)，仿佛就像一塊軟軟的棉花，看上去就想投進(jìn)它的懷抱。好好的睡一覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，操場(chǎng)上發(fā)生了激烈的“戰爭”。哦!原來(lái)是一些調皮的小同學(xué)在打雪仗呀！只應雪下的太大，他們就像一個(gè)個(gè)雪人。
中午，那場(chǎng)戰爭依舊沒(méi)有停止。
大雪還未停止的下午老師讓我們到餐廳里去，進(jìn)了餐廳，哦！原來(lái)是學(xué)校組織的活動(dòng)，讓表演老師們給我們表演戲曲。大家都興奮極了！主持人穿著(zhù)單薄的衣裳給我們主持。開(kāi)始的時(shí)候她向我們問(wèn)了好，講了一些有趣的戲曲知識交完后就開(kāi)始了戲曲表演�！痘咎m》，扮演老師跟著(zhù)音樂(lè )有節奏的唱著(zhù)只見(jiàn)她動(dòng)作標準，可稱(chēng)世界第一��！第一個(gè)表演結束了。主持人彬彬有禮的走上了臺，讓扮演老師教我們唱了幾句，我們聽(tīng)著(zhù)那位老師唱，有些同學(xué)還在下面哼著(zhù)唱呢！接下來(lái)就開(kāi)始了畫(huà)臉大戲老師找來(lái)一名同學(xué)給他畫(huà)。嘿，短短幾分鐘不到�？崴菩茇埬樀哪樧V就畫(huà)好了，“畫(huà)的真好！顯得他更可愛(ài)啦！”同學(xué)們紛紛議論著(zhù)。有些同學(xué)估計是因為羨慕罷了。就說(shuō)出了幾句很不讓人順心的話(huà)。接下來(lái)開(kāi)始了稱(chēng)贊不已的變臉表演。一張張面具，從老師的臉上扯了下來(lái)。哈哈！什么都逃不過(guò)我的火眼睛睛。這個(gè)戲曲，被我發(fā)現了蛛絲馬跡。他的帽子上有一個(gè)根小線(xiàn)，那條線(xiàn)可以把面具給撤下來(lái)，拿在手中這次表演結束了，老師讓我們一一回班。鐘聲響了，上課了！
學(xué)習戲曲是好的，戲曲會(huì )告訴我許多不知道的東西。我很感謝那些老師們和學(xué)校。希望他們能為我們多多組織一些活動(dòng)。
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