實(shí)用的五年級聲音的作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級聲音的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級聲音的作文 篇1
無(wú)法想象，秋天到來(lái)的時(shí)刻。那時(shí)候，只有農民知道它來(lái)了，為什么呢？因為田地里的果實(shí)成熟啦！
從春天，到秋天，要有多少個(gè)節日，多少個(gè)月份？農民伯伯經(jīng)歷了多少天？現在，收獲的時(shí)候到了，一股濃濃的果菜香味，飄到了我們的眼前。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的我們，不知道它真正的香味。
秋天，天上的太陽(yáng)不一樣，不會(huì )那么熱。說(shuō)到太陽(yáng)，當然也有月亮，它也不一樣，反射來(lái)的光很亮。
秋天的聲音就是不一樣，他是我們在春夏冬天聽(tīng)不到的聲音，這也說(shuō)明，秋天是秋天，跟別的不一樣。
在森林里，也會(huì )聽(tīng)到秋天的聲音。一片片黃色的秋葉，鋪在光光的草地上，輕輕的踏上去，好像在踩著(zhù)軟軟的床一樣舒服，這也說(shuō)明，秋天再說(shuō)，我來(lái)了！
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)柔柔地壓倒麥子，田地里閃耀著(zhù)金黃的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)向日葵在陽(yáng)光下承受不住過(guò)度的愛(ài)而硬生生折斷的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)深邃的天空中星星閃爍的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)秋天的聲音……
秋天，涼爽的季節，人人都喜歡它，它那不平常的季節……
秋天，小朋友們最喜歡在河岸上坐著(zhù)聊天，因為秋風(fēng)慢慢地吹來(lái)了，涼快的風(fēng)舒服極了！
秋天，它無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，也莫明奇妙的走了，那秋天的聲音……
五年級聲音的作文 篇2
在一個(gè)星期六，我在草地上玩耍，忽然聽(tīng)到一個(gè)細小的聲音在喊：“大哥哥，請你可憐可憐我吧，不要在我身上踩來(lái)踩去了，好嗎？” 我東看看西望望，連一個(gè)人影也沒(méi)有，接著(zhù)，又傳來(lái)那個(gè)細小的聲音：“我在你的腳下！我連忙抬起腳，真讓人感到奇怪：“怎么會(huì )是一棵小草呢？” 只見(jiàn)它喘了一口粗氣，對我嘆道：“昨天，一群小朋友在草地上踢足球，在我的頭上踩來(lái)踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的頭上跳來(lái)跳去我再也承受不住了。我們植物本來(lái)是人類(lèi)的好朋友，我們曾經(jīng)生活的多么和諧，多么的愉快呀�？墒乾F在啊，樹(shù)木被大量砍伐，花兒被小孩子們隨意摘去，我們已經(jīng)淪落到了這種地步了，唉！”小草深深地嘆了一口氣。
我同情地望著(zhù)它，說(shuō)：“你還有什么苦就盡管說(shuō)出來(lái)吧！”它點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)說(shuō)：“我的一些好朋友因為蓋樓房太擠，都無(wú)家可歸了！”“那它們現在在哪？”“唉，早已死在路邊了�！彼卮�。 “現在，我每天不僅吸進(jìn)二氧化碳，還吸進(jìn)很多廢氣，這些有害氣體對我們的危害實(shí)在太大了！”小草說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便流下了眼淚。 我安尉它：“你放心，我會(huì )在校園里向同學(xué)宣傳一些要保護大自然，愛(ài)護大自然�！毙〔菁�(dòng)地一邊鞠躬一邊說(shuō)：“太謝謝你了！”
我飛快地跑回家，端來(lái)一盆水，給附近的小草都澆了一遍�！斑@樣你們應該舒服一些了吧，我下次絕對不來(lái)糟蹋你們了，對不起，對不起！” 從此小草又過(guò)上了幸福的生活，每天裝點(diǎn)附近的社區，它們用自己的綠，給社區帶來(lái)一道靚麗的風(fēng)景
五年級聲音的作文 篇3
心跳詮釋著(zhù)生命的綻放，它是這世間最美的旋律。大地的心跳，承載著(zhù)這蔚藍星球上億萬(wàn)生靈，你，可曾聽(tīng)到過(guò)？
小時(shí)候，對一切的一切充滿(mǎn)希望與憧憬。那是在鄉下，二月天的草長(cháng)鶯飛，九月初的楓紅似火，夏天的蟬鳴，冬天的冰裂，我看到的聽(tīng)到的所有，我深深?lèi)?ài)著(zhù)它們。以一顆純凈的心。直至長(cháng)大，物是人非，卻從未改變。
我愛(ài)在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，以最閑適的姿態(tài)，躺在外婆家院后的楓林中。大地是如此溫柔而慈愛(ài)，柔軟的細土的擁抱。側頭靜靜的聽(tīng)，耳邊是一片寂靜，卻時(shí)時(shí)有一份難言的悸動(dòng)。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲飄渺無(wú)際，我卻分明的感受到它，它繞過(guò)我的耳朵，溫和的，卻堅定的進(jìn)入我的心。它如清泉，如微風(fēng)，如陽(yáng)光，輕而易舉打開(kāi)我的心門(mén)，與我的心跳一起譜寫(xiě)生命的旋律。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲有時(shí)遠在天際，有時(shí)近在耳畔，閉上眼睛，我看見(jiàn)了天空中絢麗的紅霞，森林里跳躍的白兔，草地上張揚的玫瑰。他們，是大地給我們的恩賜，在所有生靈身邊清唱的風(fēng)，唱的必定是大地的贊歌。心跳聲緩慢而悠長(cháng)，就好像古老的鐘擺在反光的鏡面后搖擺。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。( )
心跳聲的旋律，獨一無(wú)二。它以博愛(ài)的懷抱，默默地表達著(zhù)自己對這個(gè)世界的熱愛(ài)。林間奔跑如飛的小鹿，山洞里呼呼大睡的小熊，在樹(shù)下剛騙來(lái)肉的狐貍，還有那在空中劃過(guò)一道美麗弧線(xiàn)的鳥(niǎo)兒，你們可知，你們的幸福，源于它無(wú)聲的饋贈？
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲呈現在我的眼前，是一道光，金色而神圣的光，以至高無(wú)上的姿態(tài)與無(wú)可比擬的速度在我心靈最純凈的地方安家。我們見(jiàn)到的樓房林立；我們聽(tīng)到的瑯瑯書(shū)聲；我們見(jiàn)不到的改朝換代；我們聽(tīng)不到的鐵馬金戈，發(fā)生過(guò)的再大的事，再小的事，都以原本的模樣呈現在大地面前，它是最好的見(jiàn)證者。心跳聲，用它的方式敘述著(zhù)每一段歷史，每一個(gè)故事。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
無(wú)論是小時(shí)候我天真無(wú)邪，年幼無(wú)知；還是我現在青春氣盛，年少輕狂；亦或是多年后我千帆過(guò)盡，閱盡世事，大地的心跳，從來(lái)那樣輕又那樣重的回響在我耳畔，我心里，乃至，我靈魂的最深處。
年華流轉，一切都將蠻荒霧碎，物是人非，我早已不是當初的我，卻也還是當初的我，當初那個(gè)，愛(ài)側頭聆聽(tīng)大地的`心跳的我。
靜靜的聽(tīng)啊，用真實(shí)的心與澄凈的靈魂去聆聽(tīng)。
心跳聲，一聲聲。呵，那是大地的心跳呢。
你可聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
五年級聲音的作文 篇4
只要靜靜地呆一會(huì )，回憶過(guò)去的事情，那聲音不由自主的跳出來(lái)，在耳邊一遍一遍的響著(zhù)。15年來(lái)，它一直牽著(zhù)我的心。
它不是爸爸嚴厲的管教聲，也不是媽媽親和的詢(xún)問(wèn)聲，而是姥姥的聲音。
從出生到現在，我一直都在姥姥的看護下長(cháng)大，也可以說(shuō)，她相當于我另一個(gè)媽媽。
還記得那時(shí)候我不愿意上幼兒園。有一天，我和姥姥走在路上，我不想去，姥姥硬拉著(zhù)我向前走，我再也忍受不了，一下把姥姥推開(kāi)，也不知道哪來(lái)的那么大的氣力，竟然把姥姥推坐到地上，"哎喲"一聲喊出來(lái)。姥姥說(shuō)，自從那以后，腰就不太好了，每次幫她按腰時(shí)就"哎喲哎喲"叫起來(lái)，那聲音牽著(zhù)我的心回到了那個(gè)早晨。如果我沒(méi)有推倒她，也就沒(méi)有今天的"哎喲哎喲"了吧，我后悔得想著(zhù)。
進(jìn)入高中后，在學(xué)校里總是寫(xiě)不完作業(yè)，回到家也不抓緊時(shí)間，總是先吃一會(huì )再寫(xiě)，寫(xiě)到所有人都睡覺(jué)了，只剩下我一人還在孤軍奮戰，寫(xiě)到半夜，姥姥的呼嚕聲時(shí)不時(shí)的飄到耳邊，我心想：睡得挺好啊。而我每一次靠近她，她就神奇般得睜開(kāi)眼，憐憫道："我的孩子，寫(xiě)完了呀，快睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。"，聲音中帶著(zhù)一點(diǎn)迷糊的感覺(jué)。我總是沒(méi)好氣的對她說(shuō)："趕快睡你的吧，明天你也起不來(lái)了。"這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細微的聲音："你沒(méi)睡，我不敢睡著(zhù)。"我不信，想著(zhù)呼嚕都出來(lái)了，還沒(méi)睡著(zhù)？
后來(lái)我又悄悄得觀(guān)察了姥姥，她沒(méi)睡著(zhù)也能打出呼嚕，每次我一靠近，她立馬就能睜眼。我又想起"你沒(méi)睡，我不敢睡啊。"""我的心猛得收縮一下，姥姥的聲音，牽動(dòng)著(zhù)我的心，一下一下跳動(dòng)著(zhù)，一下一下后悔著(zhù)沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，讓姥姥早點(diǎn)休息…"
姥姥的聲音一直縈繞在耳邊，就像這幾天下雪，總是說(shuō)：雪天路滑，小心呀；路結冰了，慢慢走""她的聲音一直牽動(dòng)我心。
五年級聲音的作文 篇5
幾人聽(tīng)得懂
幾人跟著(zhù)起哄
幾人漫不經(jīng)意地做著(zhù)觀(guān)眾
幾人看得通
幾人怕夢(mèng)一醒就落空
誰(shuí)在想
誰(shuí)止不住瘋狂
誰(shuí)每一句話(huà)都能說(shuō)得漂亮
誰(shuí)不會(huì )隱藏
誰(shuí)又不小心丟了夢(mèng)想
我只有我的聲音
隨你聽(tīng)沒(méi)有聽(tīng)
隨你閉上眼睛
站在世界中央
聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)呼喊的聲音正在不停地響
那心中澎湃起的浪
沉在其中狂想
讓你看到我最?lèi)?ài)不停大聲唱的模樣
那是掩飾不住的光
誰(shuí)此刻在想
誰(shuí)止不住瘋狂
誰(shuí)每一句話(huà)都能說(shuō)得漂亮
誰(shuí)不會(huì )隱藏
誰(shuí)又不小心丟了夢(mèng)想
我只有我的聲音
隨你聽(tīng)沒(méi)有聽(tīng)
隨你閉上眼睛
站在世界中央
聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)呼喊的聲音正在不停地響
那心中澎湃起的浪
沉在其中狂想
讓你看到我最?lèi)?ài)不停大聲唱的模樣
那是掩飾不住的光
站在世界中央
聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)呼喊的聲音正在不停地響
那心中澎湃起的浪
沉在其中狂想
讓你看到我最?lèi)?ài)不停大聲唱的模樣
那是掩飾不住的光
站在世界中央
聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)呼喊的聲音正在不停地響
那心中澎湃起的浪
沉在其中狂想
讓你看到我最?lèi)?ài)不停大聲唱的模樣
那是掩飾不住的光
五年級聲音的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……�！币魂囯娫�(huà)鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒�！闭l(shuí)呀？這么早？”爸爸揉了揉雙眼，連忙去接電話(huà)�！罢l(shuí)呀？”爸爸問(wèn)，“弟弟，我是二哥，今天是國慶節，我請客。到樂(lè )亭承啟大酒店吃飯�！薄岸�，聽(tīng)說(shuō)“承啟”那兒吃飯不便宜呢！”“哎呀，你就來(lái)吧！”
吃完早飯，我們馬上就開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)去“承啟”。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)了。爸爸趕快加快了油門(mén)，一個(gè)半小時(shí)，我們到達了“承啟”。叔叔穿著(zhù)黑色西服迎了上來(lái)�！白�，快進(jìn)去”。房間內，爺爺奶奶已經(jīng)到了�！岸�，到底有什么好消息呀？”叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“我呀，在樂(lè )亭買(mǎi)了樓啦！五層樓的第二層呢！”“喲，真巧，和我們的樓房一樣呢！”爸爸說(shuō)：“我們現在住的樓房也是五層二樓呢！”“真巧！”“哎！”叔叔長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：“記得小時(shí)候，我們一家還在住瓦房呢，下雨天，有多少次，瓦片破的有的已經(jīng)不能用了，都是媽找來(lái)凳子小心翼翼地讓爸去換瓦。有一次，爸還差點(diǎn)把腿摔壞呢！現在呀，社會(huì )經(jīng)濟好了，富裕了，高樓、小汽車(chē)也不是稀罕東西了！”接著(zhù)，叔叔語(yǔ)氣一轉，說(shuō)：“爸，媽?zhuān)确孔友b修好了，你們一定要來(lái)��！”
說(shuō)話(huà)間，飯菜已經(jīng)上席了，都是現在較好的飯菜。叔叔說(shuō)：“吃吧，能吃多少就吃多少！”話(huà)語(yǔ)間透著(zhù)溫暖。
這時(shí)飯店內正在放“幾十年來(lái)大變樣”，我聽(tīng)著(zhù)格外悅耳！
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