【熱門(mén)】五年級生活的作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級生活的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
地球上有一個(gè)干凈環(huán)保的家園，它渴望綠色健康、衛生的社區遍地開(kāi)花……
早上，我來(lái)到越秀路，看見(jiàn)有一位身穿黃色外衣的老爺爺在路邊掃地，原來(lái)，這位老爺也是一位清潔工人，他正在美化這城市環(huán)境。他一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)畚斗。只見(jiàn)一片片樹(shù)葉輕輕地在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中跳著(zhù)優(yōu)美的舞曲，落在地上，老爺爺趕緊把樹(shù)葉掃掉，忽然，天空中有一只紙袋子在飛舞，又輕輕地從空中飄到地上，老爺爺又掃起紙袋。有些人隨手把垃圾亂扔在地上，如：塑料袋、一次性飯盒……一陣微風(fēng)吹來(lái)，一些很輕的垃圾飄了起來(lái)，在空中漫天飛舞，大地一下子又給老爺爺增添了麻煩，這要怪就怪這些亂扔垃圾的人，不然，老爺爺就不用這么麻煩的掃垃圾了。
五年級生活的作文 篇2
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩，只顧著(zhù)發(fā)泄！學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開(kāi)心！
寒假里的我，在這漫長(cháng)的寒假里，我在思考什么？憂(yōu)慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？
在這漫長(cháng)假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？
都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學(xué)的數學(xué)老師常常告誡我們：千萬(wàn)不能粗心，學(xué)習是容不得一點(diǎn)馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點(diǎn)也不懂，一定也不會(huì )做！
但為什么這個(gè)毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著(zhù)方法去克服這個(gè)困難！去戰勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛��！恐怕我的一生都會(huì )糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！
這個(gè)寒假我憂(yōu)慮嗎？其實(shí)沒(méi)有，我是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的人，所以沒(méi)什么事情會(huì )讓我感到憂(yōu)慮。再說(shuō)，寒假本身就是應該讓我們充滿(mǎn)快樂(lè )的呀！我們沒(méi)有理由去憂(yōu)慮！我很快樂(lè )，快樂(lè )的像一只小鳥(niǎo)，能在藍天上自由地飛翔！讓我們都快樂(lè )起來(lái)吧，快樂(lè )能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)！有付出就必有收獲！不錯的！寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過(guò)寒假，我復習了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？復習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來(lái)快樂(lè )！快樂(lè )就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！
我的快樂(lè )收獲還包括很多呢！我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂(lè )！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習這不也是快樂(lè )嗎？
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè )，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè )的我！
五年級生活的作文 篇3
“五年級的一位男同學(xué)從樓梯上摔傷……”聽(tīng)著(zhù)廣播里蒼白的聲音，我的心情異常沉重，因為廣播里說(shuō)的這個(gè)男生，就是我們班的。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，上完第四節書(shū)法課，大家都饑腸轆轆，偏偏有人喊了一句“今天吃雞柳”，大家立刻炸開(kāi)了，幾個(gè)男孩子流星般地向樓下沖去——“急性子”李金鍇沖在第一個(gè)！我和幾個(gè)對雞柳沒(méi)什么興趣的女生走在后面。但是等我趕到時(shí)，危險已經(jīng)發(fā)生了。
李金鍇因為著(zhù)急而一腳踏空，跌下了三個(gè)臺階，摔傷了腿，被連攙帶扶地送到了衛生室。聽(tīng)說(shuō)那時(shí)校長(cháng)、副校長(cháng)、王主任和大隊輔導員，還有姜老師、門(mén)老師都到了，校長(cháng)還叫了車(chē)給李金鍇送去醫院。
經(jīng)過(guò)這件事后，我思考良久，總結出幾點(diǎn)：一、李金鍇不應該著(zhù)急，下樓猛沖，不該被美食沖暈了頭腦；這倒應了一句話(huà)：心急吃不了熱豆腐！二、老師十分重視安全，把學(xué)生的安全放在第一位。
是啊，在人生的道路上有多少個(gè)“雞柳”在誘惑著(zhù)我們，但不是每個(gè)“雞柳”出現時(shí)都會(huì )遇到“老師”。我們要從自立開(kāi)始，學(xué)會(huì )：耐心、安全！
五年級生活的作文 篇4
在靜靜的教室里，我一遍又一遍地讀著(zhù)《祖父》，心一次又一次地被震撼。
莎莎，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，父母因為莫須有的罪入獄后，被祖父那雙粗糙的手抱到了鄉下，與祖父相依為命。祖父很窮，他用勤勞的雙手，干著(zhù)普普通通的石匠工作，整天搬石頭，錘石頭，再按尺寸把石頭鑿得整整齊齊運進(jìn)城，蓋大樓，壘臺階。他的手因為常年的工作，已不能完全伸直，而且一到冬天，寒風(fēng)一吹，手就裂出一條條血口。而他就用這雙手讓莎莎擁有了一個(gè)快樂(lè )的童年。莎莎的父親出獄后將祖父接進(jìn)城享福，當祖父看到用自己鑿的石頭砌成的宮殿時(shí)，感到非常自豪�？勺娓冈诔抢餂](méi)住幾天，就覺(jué)得心里空落落的，手也閑得沒(méi)處擱，便“逃”回鄉下繼續鑿石，他就用這雙龜裂的黑褐色的手繼續創(chuàng )造著(zhù)人間的美麗……
讀著(zhù)讀著(zhù)，我也想到了我的祖父那雙粗糙的手。那雙手因為將貧瘠的土地變成翡翠般的菜園而變得粗糙不堪；因為想讓我們吃到健康營(yíng)養的白米飯，吃到香噴噴的烤紅薯，喝到可口的甜豆漿而布滿(mǎn)老繭；因為長(cháng)期蓋房子，修東西而龜裂流血……
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的眼前仿佛出現了無(wú)數雙這樣的手——黑褐色的手背，粗短的手指，硬幣厚的老繭，他們默默地給我們溫暖，他們默默地迸發(fā)著(zhù)力量。我也想擁有一雙這樣的手，去創(chuàng )造生活的美！
五年級生活的作文 篇5
暑假，我和爸爸去了鄉下的奶奶家。
早晨在路上我們看到了連綿起伏的群山，像一把把撐起的雨傘，隱隱約約茉茶巧克力色似的山石，在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗。還看到了拉梨的“牛魔王”，每頭“牛魔王”都有一對牛角，牛角上有一圈圈的花紋�？墒�，唯獨只有那頭小牛沒(méi)有牛角，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“因為那是一頭小牛，牛角還沒(méi)長(cháng)出來(lái)�！苯又�(zhù)我們看到了前面有一個(gè)大大的草莓棚，那一顆顆紅紅的草莓吸引了蜜蜂蝴蝶們對它的喝彩。
中午，嬌陽(yáng)似火，人們睡起了午覺(jué)，拉梨的牛也打起了盹�？墒�，我們這些孩子卻跳進(jìn)了小河里游泳，解暑，正當我們游泳的時(shí)候，一群魚(yú)兒們卻跑來(lái)當起了按摩師。用它們的小嘴不停地親我們的腳丫子，這種感覺(jué)可真舒服。
黃昏，一縷縷炊煙升起，整個(gè)鄉村彌漫著(zhù)飯菜的香味，天邊的一輪火紅火紅的晚霞十分的耀眼，姿態(tài)萬(wàn)千。有的像一匹正在飛翔的駿馬，有的像一只身姿優(yōu)美的火鳳凰，還有的像一頭遠古的暴龍。隨著(zhù)太陽(yáng)漸漸落下，最后一抹云霞也漸漸地消失了。
夜晚，一輪明月在夜空中高高掛起。一只只螢火蟲(chóng)在池塘邊的荷葉上飛來(lái)飛去，如星星般忽閃忽閃的。勞累了一天的人們也都早早地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，慢慢地狗不叫了，牛也不再發(fā)出哞哞聲來(lái)，馬兒也不再踢馬房的擋板了。整個(gè)鄉村都安靜了下來(lái)。
家鄉田園的風(fēng)光猶如一首詩(shī)，一首會(huì )動(dòng)的詩(shī)，一首歌，一首活的歌；一張風(fēng)景畫(huà)，一張會(huì )動(dòng)的畫(huà)。
五年級生活的作文 篇6
在假期生活中，我學(xué)了不少東西。
放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了，我和他們玩陸戰棋，可能因為他們小，或者是不太會(huì )打吧，他們總是輸，我總贏(yíng)就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì )說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸，哎，我打的`他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎么可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō)；“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應你，輸的要打手，不能因為你是我的姐姐就這樣。
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴(lài)，遇事不能知難而退。
五年級生活的作文 篇7
天氣漸漸清涼了。樹(shù)上的枯葉再也經(jīng)受不住秋風(fēng)的敲打，從樹(shù)上變成金色的蝴蝶，在空中飛舞著(zhù)，緩緩地落在了地上……風(fēng)忽忽的刮著(zhù)，打傷了他的臉頰。他——正是一個(gè)衣衫襤褸的老人，全身蜷縮著(zhù)，嘴唇凍得發(fā)紫，不停地往手上哈氣。在他的面前，孤單地擺著(zhù)一個(gè)空碗，碗里空空如也。老人就這樣蹲坐在墻角邊。
這時(shí)候一位年輕媽媽牽著(zhù)一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，小女孩臉上紅撲撲的，好比春天的太陽(yáng)一樣，陽(yáng)光燦爛。他緩緩地抬起頭嘴角上楊，露出最樸實(shí)的笑容，眼里卻含著(zhù)淚，十分奢望地望著(zhù)小女孩。
可是，小女孩卻是一個(gè)箭步躲在媽媽的后面，就像躲瘟疫一樣，小嘴嘀咕著(zhù)“乞丐，乞丐”。乞丐頓時(shí)低下了頭，不再看她們。幾天來(lái)都這樣，他已不再奢求別人的施舍，他們都不懷好意，他只希望自己能夠在這個(gè)秋天安靜地死去。
但是年輕媽媽并沒(méi)有帶著(zhù)小女孩走，卻是停下腳步，從后面把小女孩拉到前面來(lái)，微笑地蹲了下來(lái)，對她說(shuō)：“還記得天堂里面的天使嗎？”“恩！”小女孩用最甜美的聲音回答了年輕媽媽的問(wèn)題：“天使他可好看了呢！有一對潔白的翅膀在天空中飛翔，她能帶給我好運的，媽媽?zhuān) 薄澳悄隳茏鲆粋�(gè)天使，給這個(gè)叔叔一點(diǎn)好運嗎？”小女孩低下頭，眼珠子向左轉了一會(huì )兒，手里緊握著(zhù)5元錢(qián)，過(guò)了一會(huì )，小手松開(kāi)了5元錢(qián)，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)以敢庾鲆粋�(gè)人間的天使，給叔叔一點(diǎn)好運！”，小女孩蹦蹦跳跳地來(lái)到他身邊，蹲下小身子，輕輕地把5元錢(qián)放在他的碗里。站起身子，蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊，拉起媽媽走了…
他抬起頭，眼里包含的淚水在也忍不住秋風(fēng)的襲擊，落了下來(lái)。干巴巴的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？茨�！小女孩和年輕媽媽就是一對天使，更是生活中的一朵花，一朵能讓別人能開(kāi)花的花。
五年級生活的作文 篇8
我的生活非常豐富，每一分，每一秘都很豐富。當然，我的課余生活自然也很豐富。
“鈴、鈴、鈴”下課了，我又開(kāi)始做我最喜歡的事了，那就是——收集旅游門(mén)票。
如今的我，已經(jīng)是擁有一千多張門(mén)票的“小小收藏家”了，為了收集門(mén)票，我可是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，每次爸爸出差，我就要他帶給我幾張門(mén)票，我還有常常跟外地或本地的人交換門(mén)票，還在大街上撿過(guò)門(mén)票。其中，北京奧運會(huì )的門(mén)票正好為我填補了一個(gè)空白。
每次，我翻開(kāi)集冊，心里都是甜滋滋的，從中我還得到了藝術(shù)的享受。從形狀上看，有些的是長(cháng)方形，橢圓形，三角形，圓形等，有些的上面是國寶，下面是扇形，從選料上來(lái)看，有塑料的，紙張的，硬紙板的。不管從哪個(gè)方面來(lái)看，都是令我大開(kāi)眼界的。
集門(mén)票豐富了我的課余生活，也豐富了我的知識。
五年級生活的作文 篇9
我的爺爺奶奶小的時(shí)候，是沒(méi)有看到過(guò)汽車(chē)的。他們那會(huì )，雖說(shuō)有幾戶(hù)人家有自行車(chē)，但對于生長(cháng)在農村的爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的自行車(chē)就是一種奢侈品，幾乎不可能擁有它。因此，爺爺奶奶那時(shí)出行只能靠步行——走在泥濘的鄉村小路上，泥土沾滿(mǎn)鞋子和褲腿。他們一直渴望能擁有一輛自行車(chē)。但是，直到爺爺奶奶結婚那天，他們才騎上了自行車(chē)，那車(chē)，還只是借來(lái)的......
我的爸爸媽媽比起爺爺奶奶，生活要好的多。長(cháng)大一些后，他們便擁有了屬于自己的自行車(chē)。但是騎在坑坑洼洼的路上，十分不便。略有塵土飛揚，便睜不開(kāi)眼睛，哪能談的上車(chē)速呢？他們上學(xué)放學(xué)，那么長(cháng)的路，雖然有自行車(chē)，但還是很慢，回到家后早已餓的前心貼后背了。
我的童年，和爺爺奶奶，爸爸媽媽比起來(lái)，那真是天堂的日子。因為，我們家有了一輛汽車(chē)。車(chē)是爸爸的，他開(kāi)車(chē)的技術(shù)很棒。上學(xué)時(shí)，我可以坐汽車(chē)，五分鐘就到了學(xué)校；節假日時(shí)，我們開(kāi)車(chē)沿著(zhù)高速公路出行，游覽祖國的大好河山，到達過(guò)無(wú)數曾讓爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虩o(wú)比向往的地方。因為有了私家車(chē)，有了高速公路，欣賞外面的大千世界，對我們來(lái)說(shuō)已不在話(huà)下。我們坐在車(chē)里，不用擔心外面的漫天塵土或滂沱大雨，車(chē)內溫度可以自己調節，讓夏天變得涼爽，讓冬天變得溫暖......
現在，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，一步一步地改變著(zhù)人們的生活�？粗�(zhù)馬路上那種車(chē)水馬龍的繁華，難道我們不該感謝汽車(chē)，感謝這隨著(zhù)汽車(chē)而悄悄變化的生活嗎？
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