五年級民族風(fēng)俗清明節作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級民族風(fēng)俗清明節作文，希望對大家有所幫助。
五年級民族風(fēng)俗清明節作文1
媽媽決定帶我去吉首大學(xué)師范學(xué)院，為救落水兒童而獻出寶貴生命的羅盛教烈士掃墓。這可把我樂(lè )壞了。
我們先來(lái)到商業(yè)城‘紫荊花’花店買(mǎi)鮮花。由于表示哀悼的白菊賣(mài)完了。經(jīng)過(guò)我和媽媽反復推敲后，決定買(mǎi)淡雅高潔的百合花和堅強的黃菊花。老板另加了一些綠色枝葉陪襯，很麻利地將花包裝好。
我抱著(zhù)花和媽媽一路急走，來(lái)到了位于吉大師院內的羅盛教紀念廣場(chǎng)。這個(gè)廣場(chǎng)處于‘無(wú)溪書(shū)院’正前方。后面有四棵蒼翠挺拔的古樹(shù)，少說(shuō)也有百來(lái)歲了。還有開(kāi)得繁密肅靜的紫色風(fēng)鈴花。它們默默地陪伴著(zhù)烈士。紀念碑左右兩旁是正方形的小花壇，種植了一些常青草。后面墻上赫然碉刻著(zhù)“國際主義戰士羅盛教烈士永垂不朽”的黃色大字。
紀念碑其實(shí)就是一尊羅盛教一邊雙手向后掙脫棉軍衣，一邊健步如飛，神態(tài)十分焦急的銅像。他目光注視著(zhù)前方，為落水兒童的安全擔憂(yōu)。我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情認認真真地讀了兩篇碑文。羅盛教;1931年4月22日出生于湖南省新華縣，曾在這里讀過(guò)書(shū)。1951年參加援朝。1952年為救朝鮮落水兒童獻出了寶貴的生命。我的心情好沉重，感覺(jué)眼睛酸酸澀澀的。讀完碑文，我來(lái)到銅像正前方，恭恭敬敬地將鮮花放在底座正中央。然后后退三步，誠摯地舉起了右手，向烈士致以最崇高的敬禮。然后深深地彎下腰，三鞠躬。眼眶中泛起了淚水。我為羅盛教的英雄事跡而震憾，為他青春年少匆匆離去而傷痛，更為這樣的日子那么少的人想起英雄而憒憾。
我仰望著(zhù)銅像，在夕陽(yáng)的余輝下，仿佛看到了那冰天雪地中，羅盛教拼盡最后一點(diǎn)力量，艱難地托起落水兒童的感人畫(huà)面。他是那樣的奮不顧身。此時(shí)此刻，我思緒澎湃。在這樣幸福安定的環(huán)境中，我們還有什么理由不珍惜，不好好學(xué)習呢?羅盛教，你是我學(xué)習的榜樣。
天漸漸暗下來(lái)，我和媽媽心情沉重地離開(kāi)了。一路上，我心情無(wú)法平靜。在現在優(yōu)越的生活中，你是否還會(huì )想起那些象羅盛教一樣為了我們今天的幸福生活而無(wú)畏犧牲的先烈們?叔叔阿姨們是不否能在忙碌中抽點(diǎn)時(shí)間陪你的孩子來(lái)這里接受革命教育?不要在這樣的日子，只有我和媽媽的一束花!
五年級民族風(fēng)俗清明節作文2
談到清明節，有點(diǎn)歷史知識的人，都會(huì )聯(lián)想到歷史人物介子椎，想到我們家鄉的先輩司馬公，4月4日下午，我校全體師生到司馬溫公祠，進(jìn)行踏青、掃墓活動(dòng)，表達了我們對一代名相、史學(xué)泰斗生世過(guò)往的深情訴說(shuō)和無(wú)盡追憶。
清明節那天下午，我們穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，高舉少先隊隊旗，邁著(zhù)矯健的步伐，奔向司馬溫公祠。我們的隊伍像一條長(cháng)龍，盤(pán)旋在峨嵋嶺上，半個(gè)小時(shí)的行進(jìn)，終于到達了司馬溫公祠。
踏進(jìn)大門(mén)，首先，看到石板路兩邊是司馬光的許多故事，如;“圓木警枕”司馬公為什么要用圓木枕頭呢?說(shuō)來(lái)很有意思，當他讀書(shū)太困倦的時(shí)候，一睡就是一大覺(jué)。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動(dòng)。只要稍微動(dòng)一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，“咚”的一聲，他驚醒了就會(huì )立刻爬起來(lái)讀書(shū)。司馬光給這個(gè)圓木枕頭起了個(gè)名字叫：“警枕�？梢�(jiàn)，他讀書(shū)是多么的刻苦呀!還有“典地葬妻”的清正廉潔的故事等。
沿著(zhù)石板路向南，進(jìn)入祠堂，十分引人注目的便是那座鑲嵌于壁間的極不尋常的《杏花碑》，看到的這四塊斷碑，它們就是蘇軾題寫(xiě)的杏花碑。提起這座《杏花碑》，還有一段凄楚而動(dòng)人的故事。
一天，新任夏縣縣令王庭直探幽訪(fǎng)勝，慕名前來(lái)拜謁司馬溫公祠，見(jiàn)廢墟處長(cháng)出一棵杏花樹(shù)，高有丈余，樹(shù)干如傘，枝繁葉茂，實(shí)為奇觀(guān)。聯(lián)想前事，他決定找人先挖掉這棵杏花樹(shù)，看看下面究竟有些什么東西，果然在深土之中挖出四塊斷碑，一看正是多年失落的忠清粹德碑，但碑文字跡已模糊不清了。后來(lái)人們?yōu)榱擞肋h紀念這段不尋常的來(lái)歷，便給此碑取了個(gè)雅名叫“杏花碑”，一直流傳至今。
在返回學(xué)校的路上，我想了許多，司馬光生前為政剛直無(wú)私，為國竭盡赤誠，從小刻苦努力學(xué)習，以“勤儉”為美德。我要從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，樂(lè )于助人，在學(xué)校認真學(xué)習，主動(dòng)幫助后進(jìn)生。勤勞勇敢，在家里幫助家長(cháng)干家務(wù)。這些都能讓我們的生活更加充實(shí)，更加美好!更重要的是還得有一顆感恩的心。同學(xué)們，讓我們繼承先輩的傳統美德，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )美好明天!
五年級民族風(fēng)俗清明節作文3
清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。在我的家鄉有紅西路軍革命烈士陵園，是我們臨澤人民的驕傲，這里松柏肅立，綠水長(cháng)歌。
今天下午，我校全體師生懷著(zhù)崇敬的心情，來(lái)到了西路紅軍烈士陵園，祭掃烈士墓。
一走進(jìn)大門(mén)。首先映入眼簾的是一塊碩大的石碑，上面生動(dòng)的刻畫(huà)了戰士們在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣的畫(huà)面。這又讓我想起了當年那段戰爭歲月，無(wú)數革命前輩，為了共和國的誕生，和敵人英勇作戰，有許多戰士獻出了自己年輕的生命。我們懷著(zhù)沉痛的心情，在老師的帶領(lǐng)下緩緩地走過(guò)烈士墓前，在寫(xiě)著(zhù)“中國工農西路紅軍革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字的紀念碑下，我們全體師生舉行了隆重的祭掃儀式。此時(shí)此刻，當我們站在紀念碑面前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。從朗誦到宣誓，每一句真摯的話(huà)語(yǔ)都代表了我們對革命烈士們的無(wú)限崇敬和懷念。接著(zhù)，我們繞著(zhù)位于陵園中心的圓形烈士墓走了一圈。這里長(cháng)眠著(zhù)好多位烈士，有的連姓名都沒(méi)留下。我的耳畔傳來(lái)陣陣低沉的哀樂(lè )，輕輕的，每一個(gè)同學(xué)的腳步都是輕輕的`，生怕吵醒了已經(jīng)“熟睡”的烈士們。我們?yōu)榱沂總儷I上了自己動(dòng)手做的小白花，花朵雖小，也不精致，卻代表了我們的心意。最后，我們來(lái)到了歷史博物館，它為我們展示了無(wú)數烈士們的感人事跡與生平簡(jiǎn)介，為我們陳列了烈士們的光榮證明和遺物。雖然他們可能只是一名普通的士兵，但他們都監守著(zhù)自己的崗位，為祖國、為人民作出了自己的貢獻。
在即將離開(kāi)的時(shí)候，我被門(mén)口一塊不大的石碑吸引住了。上面刻著(zhù)毛主席親手寫(xiě)的八個(gè)大字：“生的偉大，死的光榮�！边@不就是描寫(xiě)了所有犧牲了的革命先輩們嗎?
走出烈士陵園，我感慨萬(wàn)千。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死，前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無(wú)謂和奉獻精神萬(wàn)古長(cháng)青。
面對這不眠的紀念碑!讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，真愛(ài)生活中一切美好的東西，為他人帶來(lái)快樂(lè )，這才是青年人學(xué)習英雄緬懷先烈的真諦!
讓我們共同繼承先輩遺志，珍惜眼前的大好時(shí)光，努力學(xué)習，積極向上，長(cháng)大為祖國作出自己的貢獻。
五年級民族風(fēng)俗清明節作文4
昨天，雖說(shuō)是清明節假期的第一天，但是我們班的同學(xué)卻沒(méi)有閑著(zhù)，因為通過(guò)家委會(huì )的商議，為了慶祝最后一個(gè)學(xué)期，今年我們去平邑的蒙山去旅行，把我激動(dòng)壞了，所以，在那前一晚上，我沒(méi)有睡好覺(jué)，但早晨卻還是精神煥發(fā)的從床上蹦了下來(lái)，然后早晨也沒(méi)有吃飯，便到了車(chē)上，等待著(zhù)發(fā)車(chē)。
經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的打打鬧鬧之后，我們終于到了平邑的蒙山，買(mǎi)上票之后，我們便出發(fā)了，因為這里比較貧窮，所以汽車(chē)很少，加上有著(zhù)山林，所以空氣非常的清新，怪不得人們稱(chēng)這里為氧吧呢，一路上我一邊欣賞著(zhù)這如花的風(fēng)景，一邊貪婪的呼吸著(zhù)這方芳香的空氣，一邊和幾個(gè)同路的同學(xué)說(shuō)個(gè)不停。
剛剛爬到九龍潭，有的同學(xué)就累得不行了，而我和劉昊辰幾個(gè)人既不是英雄，沒(méi)有在前面領(lǐng)路，也沒(méi)有當了狗熊，沒(méi)有被前面的遠遠落在了后面，而是保持中立，既沒(méi)有跟隨后面的大部隊，也沒(méi)有和前面的小部隊在一塊兒，漸漸地劉昊辰也被我落下了，就我一個(gè)人，還是保持著(zhù)原來(lái)的位置，開(kāi)始走樓梯了，我越爬越高，越爬越累，越爬越慢，差不多是在半山腰的地方，我累得不行了，休息了一會(huì )兒，低頭望了望風(fēng)景，啊，我差不多已經(jīng)高于其他的山峰了，我情不禁的大喊了幾聲，聲音在耳邊不停地回蕩著(zhù)，這時(shí)我猛灌了幾口水，攢足了力氣再次向山頂吹響了沖鋒號。
在一個(gè)加油站的時(shí)候，陳夏飛和劉昊辰追了上來(lái)，于是我們幾個(gè)便又開(kāi)始結伴而行后，后來(lái)林宇森和郭舜加入了我們的團隊，后來(lái)因為早晨沒(méi)有吃飯，所以我快沒(méi)有勁了，最后我再離山頂三公里處坐了下來(lái)拿出一塊面包邊吃邊爬，吃完以后肚子舒服些了，于是我的速度就越來(lái)越快，離著(zhù)蒙山極頂越來(lái)越近，大約又走了十分鐘，終于到達山頂了，這時(shí)，我從觀(guān)景臺上向下看去所有的山都被我俯視著(zhù)，這時(shí)我突然想起了一首詩(shī)：
岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
我們簡(jiǎn)單的在山頂上吃了點(diǎn)飯，便坐這輛中巴車(chē)下山了，童年美好時(shí)光將隨著(zhù)小學(xué)生涯過(guò)去，但是，我們至今的友誼，可千萬(wàn)不能忘記。
五年級民族風(fēng)俗清明節作文5
今天是4月6日，也是清明節的后一天，我們的學(xué)生要到西山去烈士館掃墓。
我們吃過(guò)午飯不久，班主任謝老師就叫我們坐下分食物，還交待了我們在路上要做到文明坐車(chē)，文明走路，文明用語(yǔ)和文明用餐四大講究……，一切都安排妥當后，我們就乘公交車(chē)出發(fā)了。
公交車(chē)開(kāi)到半路時(shí)，已經(jīng)近二點(diǎn)，車(chē)里非常熱鬧：低年級的小朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，嘴里還不時(shí)的唱著(zhù)：“走走走走走，我們小手……�！�
過(guò)了一會(huì )兒，就到了車(chē)站。我們步行走到了西山，去西山的掃墓的學(xué)生非常多，有小學(xué)生，中學(xué)生。我們順著(zhù)石階走了上去，我看見(jiàn)不遠處有一株大榕樹(shù)，遠遠望去，就像一把光禿禿的掃帚。我們繼續順著(zhù)小路向上走，路旁有一些松柏，有的像一把大鐵錘，有的像一團小棉球，還有的像合攏的綠珊瑚……形態(tài)不一，多姿多樣。我又沿著(zhù)草木茂盛的石路直上，終于來(lái)到烈士館，向西遠眺，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，遮住了半邊臉。通過(guò)了狹窄的小道，我們到了后院�！巴邸�!我叫了一聲，你猜我看見(jiàn)了什么?原來(lái)我看見(jiàn)了一棵櫻花樹(shù)，因為昨天下過(guò)雨，所以櫻花樹(shù)下很潮濕，櫻花像珍珠一樣落了下來(lái)，落在了地上和石階上，那紅紅的櫻花，不正是革命先烈們在戰場(chǎng)上撒下的鮮血嗎?
我們來(lái)到了烈士墓前，烈士墓前有一個(gè)高高的石碑，這石碑就是為了紀念先烈們造的，不一會(huì )兒我們開(kāi)始了掃墓儀式。當學(xué)生代表敬獻花圈時(shí)，我們向烈士們表示忠誠的祝愿，先烈們你們安息吧!當哀婉的樂(lè )曲徐徐放起的時(shí)候，我們都朝向石碑，莊重地默哀，心里無(wú)比的悲傷……當掃墓儀式結束時(shí)，我們就去參觀(guān)烈士陳列館。
在解放戰爭中，瑞安籍的戰士去打仗，英勇?tīng)奚娜撕芏�，共�?0多名犧牲了，陳列館中劉英烈士36歲犧牲，1942年2月8日因叛徒出賣(mài)在溫州被捕，經(jīng)過(guò)審問(wèn)，劉英同志一言不發(fā)，甚至連舌頭都沒(méi)動(dòng)一下，最終在同年5月18日壯烈犧牲了。還有謝文錦，蔡雄等烈士。
離開(kāi)了陳列館，我們排隊走出，忽然，我看見(jiàn)幾根不屈不撓的小草在石壁縫隙里長(cháng)出來(lái)，烈士們也不正是這種勇往直前的堅定精神嗎?我仿拂看到烈士們?yōu)榱吮Ｐl自己的祖國，與敵人作戰，勇往向前，永不放棄……
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