精選五年級思念作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級思念作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級思念作文 篇1
歲月，在那花開(kāi)花落之間悄然逝去；時(shí)間，像一層薄霧，被風(fēng)吹散。一天又一天過(guò)去，轉眼已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，遠方的你，別來(lái)是否無(wú)恙？你可記得，和我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
我思念你，思念你的笑。還記得四年級的一個(gè)午后，你在座位上畫(huà)恐龍，我趁你不注意，點(diǎn)了點(diǎn)你的笑穴。你被我嚇到了，覺(jué)得很癢，就抖起來(lái)，不停的笑著(zhù)，臉頰上的肉肉一晃一晃的。那笑容是多么燦爛，嵌在你胖胖的小臉兒上，兩個(gè)深深的酒窩印在你的臉上，總讓人覺(jué)得你憨態(tài)可掬，是我總想捏一下你的小臉蛋。你是否還擁有這樣天真燦爛的笑容？思念你的笑。
我思念你，思念你的鬧。那是一個(gè)可見(jiàn)，你和你的好哥們兒在樹(shù)蔭下捉螞蚱。你們把自己弄得全身是土，才捉到一只螞蚱。因為弄得自己全身是土，挨了老師一頓批評�？赡阏驹谧簧�，看見(jiàn)別人笑，自己也傻乎乎地跟著(zhù)笑起來(lái)�，F在的你是否還像那樣無(wú)拘無(wú)束地鬧呢？思念你的鬧。
我思念你，思念你的畫(huà)。你是我們全班最厲害的畫(huà)家，大家都十分崇拜你，一看見(jiàn)你在畫(huà)畫(huà)，就立馬圍過(guò)來(lái)，湊個(gè)熱鬧。有一次，你不是在黑板上畫(huà)畫(huà)么？只見(jiàn)你一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)粉筆，有時(shí)候飛快地涂色，有時(shí)候慢慢地勾線(xiàn)。老師叫我們做作業(yè)，我們壓根兒沒(méi)聽(tīng)，全盯著(zhù)你看。那畫(huà)，確實(shí)和古詩(shī)里的畫(huà)得很像，你好像又加了幾只小鳥(niǎo)，畫(huà)的啊，實(shí)在是惟妙惟肖�？墒乾F在你轉學(xué)去深圳了，我，們再也不能欣賞你奇思妙想的畫(huà)作了。思念你的畫(huà)。
看著(zhù)太陽(yáng)升起又落下；看著(zhù)花兒綻放又苦萎；看著(zhù)日子一天一天過(guò)去，對你的思念也積累了許多。思念悠悠，不知道何時(shí)才能見(jiàn)到你的笑；思念悠悠，不知道何時(shí)才能看到你的鬧；思念悠悠，不知道何時(shí)才能看見(jiàn)你的畫(huà)……真心希望你能回來(lái)，你可知道，我們每天都在想你，你可知道，余姚市第二實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)！
思念悠悠……
五年級思念作文 篇2
“三色堇的花語(yǔ)是思念�！边@是《三色堇一直在思念》這本書(shū)的最后一句話(huà)。是啊，這本書(shū)不正是要告訴我們，勇敢面對，懂得珍惜，學(xué)會(huì )原諒，相信友情和愛(ài)，那你的'思念將如花兒一般美麗。
故事是從一個(gè)安靜、富庶的南方小鎮開(kāi)始的。那里承載著(zhù)不少屬于她的青春的回憶。主人公祁寶兒，在八年前的一場(chǎng)車(chē)禍中，她失去了爸爸，媽媽因此半邊臉毀容，連寶兒也難逃厄運，左腿被截肢。這種種悲劇促使著(zhù)這對母女離開(kāi)了上海。
以前，這里的記憶多么美好，每天在庭院中看到她喜愛(ài)的三色堇，追逐聲，歡笑聲充斥了整個(gè)庭院，還有兔子阿嬌，狗狗小胖……可是現在再也不能回到那個(gè)時(shí)候，這番美好的記憶也只能成為回憶。
故事圍繞著(zhù)祁寶兒的種種心理來(lái)進(jìn)行細膩的描寫(xiě)。寶兒雖然命運坎坷波折，但她從不放棄，雖然他的左腿落下了殘疾，但是在面對別人譏諷的目光時(shí)，她絲毫不感到畏懼，我想，作者想帶給我們的道理之一，就是想讓我們擁有面對困難與逆境的頑強意志與信心。
其次在文中結尾處有這樣一段描寫(xiě)：圣誕節那天，我收到了蘇木寄來(lái)的電子賀卡。賀卡上面畫(huà)滿(mǎn)了三色菫，旁邊寫(xiě)這一行字：三色堇的花語(yǔ)，是思念。思念，是文章的里另一種元素，三色堇表示著(zhù)思念，就如書(shū)中的媽媽思念著(zhù)她去世的丈夫，蘇木思念著(zhù)祁寶兒，而祁寶兒思念著(zhù)她之前居住的上海。這種種的一切，應該是告訴了我們：要珍惜眼前的人。想到這，不禁有些悵然，珍惜眼前的人，說(shuō)起來(lái)容易，但是做起來(lái)，難度卻遠遠大于想象，作者也許就是想用寶兒等人生動(dòng)形象的事例，來(lái)讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。
在逃離上海后，寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久，于是，兩個(gè)人成為了形影不離的好朋友，之后，蘇木又以老師的身份出現在了寶兒的生活里。蘇木，就是以前祁寶兒小時(shí)候的鄰家大哥哥，有一天寶兒的爸爸突然破產(chǎn)，家里的大別墅也被沒(méi)收，媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼，之后寶兒的爸爸遭車(chē)禍去世了，寶兒的媽媽更是悲痛欲絕，最后經(jīng)過(guò)蘇木堅持不懈的努力，兩家終于是解開(kāi)了誤會(huì )，而蘇木，也回到了自己正在上的大學(xué)。原來(lái)，蘇木為了解開(kāi)兩家的誤會(huì )，專(zhuān)門(mén)來(lái)當實(shí)習老師，為的就是創(chuàng )造機會(huì )，一個(gè)使兩家和好的機會(huì )。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份，但是房屋和農場(chǎng)最終到了她們的名下，結局并不悲劇。懂得原諒，相信友情相信愛(ài)，這也是這本書(shū)所告訴我們的。世上有友情也有愛(ài)，但是很多時(shí)候我們不去相信它，只有學(xué)會(huì )相信，你才能擁有。
書(shū)中的人物刻畫(huà)也是栩栩如生，寶兒的好朋友鄭久久，小時(shí)候一起玩耍的大哥哥蘇木，善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅為寶兒留下了深刻的記憶，也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。
《三色堇一直在思念》這本書(shū)，帶給我無(wú)限感動(dòng)，同時(shí)也教會(huì )了我許多道理，它不僅使我懂得思念的含義，也使我在人生的征途中披荊斬棘，逆水而行！
五年級思念作文 篇3
20xx年11月28日 星期日 晴
我很少離開(kāi)女兒，每次離開(kāi)她都是因為培訓,這一次是去杭州學(xué)習。離開(kāi)之前的那個(gè)中午，我就告訴了女兒，女兒不是那種不講理的人，所以她雖很不舍，但依然很爽快地說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳グ�，我�?huì )想你的�！�
幾天過(guò)去，我終于回到家里，女兒別提多高興：在接到我的電話(huà)的那一刻，她的一聲“媽媽”就道出了她內心的喜悅；接我回家的路上，她一手幫我提著(zhù)提包，一手緊緊拉著(zhù)我的手，那一刻，我能感受她的那份依戀；放下行囊，我去洗漱，她緊跟我身后；我去吃飯，她為我拿包子；我從堂屋走到東屋，她也跟著(zhù)一起去；我困了想睡覺(jué)，她也鉆進(jìn)被窩······整整一天，她不肯離開(kāi)我一步。
晚上，我們躺進(jìn)被窩。我照例按女兒的要求為她講故事，女兒也為我講一個(gè)故事。之后開(kāi)始我們的每晚母女對話(huà)。女兒撅著(zhù)嘴巴說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋院笤僖膊灰x開(kāi)我了，我真想你�！蔽逸p輕對女兒說(shuō)：“媽媽也很想你。媽媽出去學(xué)習，離開(kāi)你只是暫時(shí)的�，F在你還小，媽媽會(huì )離開(kāi)你，你在家里想媽媽?zhuān)瑡寢屧谕饽钅�。等你長(cháng)大了，你就會(huì )離開(kāi)媽媽?zhuān)菚r(shí)就是媽媽在家里想你，而你在外念媽媽�！迸畠阂宦�(tīng)，想了一會(huì )兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)阃恕妒郎现挥袐寢尯谩穯�？”說(shuō)完，她就自己唱了起來(lái)：“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱�！背昃驼f(shuō)：“媽媽?zhuān)嗫蓱z呀！”這時(shí)，我發(fā)現女兒眼角滑落的晶瑩淚珠，我輕輕拭去孩子眼角的淚，抱她在自己懷里：“怎么？被你自己感動(dòng)了，怎么還掉淚了呢？”女兒嗯了一聲。我接著(zhù)說(shuō)：“妞妞，媽媽不在時(shí)，你要學(xué)會(huì )獨立，還記得小鷹、小燕子學(xué)飛嗎？為了看到更美的風(fēng)景，小鷹自己學(xué)會(huì )了飛翔。小燕子為了自己捉蟲(chóng)子，不是也努力自己學(xué)飛嗎？媽媽也希望你能自己照顧自己�！迸畠郝�(tīng)得似懂非懂，但此刻女兒不再糾纏說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋院髣e去學(xué)習了？”我知道她聽(tīng)進(jìn)去了，但還需要慢慢消化。
今夜，我為女兒而不眠。女兒訴說(shuō)她對我的思念，我為女兒開(kāi)解思念。人生路上，我們每個(gè)人都免不了思念別人。正因為思念，我們對昨日的回憶才更美好！
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