五年級的作文（精選93篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
每年的4 月4 日是清明，是祭祖的日子。星期六那天我們一家照�；氐郊亦l祭祖。
“清明時(shí)節雨紛紛”詩(shī)人杜牧說(shuō)得真對，清明下了整整一天的牛毛細雨，不過(guò)并沒(méi)有掃我們一家回鄉下祭祖的興。因為母親說(shuō)：“下雨‘水’指的是財，表示這一年我們一家將會(huì )財源滾滾�！�
中午雨稍微停了，我們去祠堂拜完后，就上山了。因為下雨，所以路特別泥濘，很滑。但是我們還是堅持。來(lái)到墳頭，只見(jiàn)周?chē)教庨L(cháng)滿(mǎn)雜草，母親要我們一人拿一把鋤頭，鏟去雜草。做完著(zhù)一些后便拿出祭品，擺在墓前。然后拜神，人人告訴祖先自己的愿望，告訴你吧，我像祖先許的愿望是：今年希望能考上重點(diǎn)中學(xué)。不過(guò)我知道，光靠祖先保佑是不可能的，要通過(guò)自己的努力，應該實(shí)力加運氣才行。拜完后，便敬酒了，哥哥裝酒裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的三杯，說(shuō)：“讓他們喝醉點(diǎn)吧！”
然后開(kāi)始燒冥幣、汽車(chē)、麻將等，真是應有盡有��！
燒完冥紙后，開(kāi)始鞭炮了！
“霹靂拍啦、霹靂拍啦、霹靂拍啦....”鞭炮很響，震耳欲聾，媽媽說(shuō)：“鞭炮越響，越有福氣！”
一切做完后，我默默地在心里對祖先們說(shuō)：“明年的今天，我們還會(huì )來(lái)看你們的，安息吧！”
的確，人的一生很快就會(huì )過(guò)去，時(shí)光不等人啊，同學(xué)們一定要捉緊時(shí)間，做好每一件應該做的事。
五年級的作文 篇2
學(xué)習就是快樂(lè )與煩惱并存的過(guò)程，可我卻覺(jué)得煩惱多一些兒。
隨著(zhù)年紀的增高，我的書(shū)包越來(lái)越重，作業(yè)也越來(lái)越多，輔導班也隨著(zhù)不斷增加。
記得那天我和媽媽剛剛走到學(xué)校門(mén)口，英語(yǔ)輔導班的老師就把招生廣告遞到媽媽手中。我連看都沒(méi)看就走進(jìn)了學(xué)校，可媽媽卻十分感興趣，根本都沒(méi)跟我商量就給我報了名。放學(xué)了，我高高興興的走出校門(mén)，媽媽見(jiàn)到我就說(shuō):“這個(gè)星期六上英語(yǔ)輔導班吧？“我一聽(tīng)，心情一下子由晴轉陰，生氣極了，恨不得自己走回家。一路上，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。星期六眨眼就到了。媽媽出去了，我自己在家寫(xiě)作業(yè)。突然電話(huà)響了，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭傳來(lái)英語(yǔ)輔導班老師的聲音。我馬上說(shuō):“對不起！我不去了�！闭f(shuō)完就趕緊把電話(huà)掛斷了。媽媽回來(lái)了，笑著(zhù)問(wèn)我：“有沒(méi)有人來(lái)電話(huà)呀？”我沒(méi)敢看媽媽?zhuān)椭?zhù)頭說(shuō)：“英語(yǔ)輔導班的老師來(lái)電話(huà)著(zhù)，但我說(shuō)不去了�！眿寢屔鷼獾暮暗�:“為啥不去呀？我不是為了你好嗎？……”媽媽嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我一句話(huà)也不敢說(shuō)。心里暗暗的想：罵唄！反正不用上輔導班就行了。我星期日上午學(xué)語(yǔ)文，下午學(xué)書(shū)法，已經(jīng)夠累的了。如果再上英語(yǔ)輔導班，還要寫(xiě)家庭作業(yè)，就沒(méi)有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間了，真煩死人了！
媽媽?zhuān)姨哿�。我的輔導班已經(jīng)不少了，請你不要再給我報輔導班了。給我一點(diǎn)兒自由的時(shí)間吧！讓我自由的玩半天吧！
五年級的作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)精神食糧，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是童年最好的記憶……
早晨，我急忙跑出家門(mén)，口袋里還有許多口糧。
終于到了，我吐著(zhù)粗氣想著(zhù)。這就是書(shū)店，這是一個(gè)非常大的書(shū)店，我踏進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意，昨天讀到什么地方了？我邊想邊找：“咦？《西游記》呢？”再找一遍，還是沒(méi)有？我露出一幅難受的表情，我慢慢走著(zhù)�！霸谶@！太好了！”我免去了白跑一趟的災難。我左顧右盼，終于找到一個(gè)小角落，我的腿真酸吶！我只好坐在地上。
這本書(shū)雖然在電視上放過(guò)，但電視上并不怎么好。令我又愛(ài)又恨的就是——孫悟空之三打白骨精，白骨精首先扮成一個(gè)貌美如花的奶娘……這個(gè)故事我悟出了幾個(gè)道理：看人不能光看外表，要看內心，做人要會(huì )適當堅持自己正確的答案……
這時(shí)，耳邊響起一串腳步聲，我心中像是有幾只小兔子在亂跳，“此地不宜久留！”我心想，“要搬家了�！毕胫�(zhù)就跑到一個(gè)書(shū)架后面，不出我所料——店老板。我立刻轉移陣地，一溜煙兒鉆進(jìn)另一個(gè)角落�！肮尽倍亲涌棺h，我從口袋里掏出一袋餅干，邊吃邊邊觀(guān)察四周動(dòng)靜，多虧今天早上多帶了點(diǎn)口糧，而且飲水機就在我旁邊，真是個(gè)好“家”！看著(zhù)看著(zhù)，我入了迷，不知過(guò)了多久，我邊看邊想：孫悟空么厲害？唐僧怎么又被抓了？為什么……
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)朋人說(shuō)：“下班了�！蔽曳浅？上�，再看59面就看完了，太可惜了！
第二天，我如期而至，終于用了好幾天時(shí)間看完了這本書(shū)。
書(shū)是芬芳的花兒，書(shū)是香甜的蜂蜜，等著(zhù)我們一一吮吸它的甜蜜……
五年級的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )情不自禁地想到媽媽對我的好。我的媽媽中等身材，眼睛小小的，卻時(shí)時(shí)刻刻地盯著(zhù)我，關(guān)注我的成長(cháng)，告訴我要好好學(xué)習。皮膚黑黑的，加上那一頭烏黑的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在我眼中媽媽是最美的。
平時(shí)，媽媽愛(ài)玩電腦。記得有一次，我放學(xué)回家，肚子快餓扁了。于是，一進(jìn)門(mén)，我就飛快地跑進(jìn)廚房。我本以為媽媽把飯菜都做好了，可一看，餐桌上空蕩蕩的，我以為媽媽還沒(méi)有回來(lái)，就坐在沙發(fā)上等媽媽。不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了。他問(wèn)我：“媽媽呢？”我說(shuō)：“還沒(méi)有回來(lái)�！蔽液桶职忠黄鹱谏嘲l(fā)上等媽媽。等了好長(cháng)時(shí)間，爸爸只好打電話(huà)給媽媽�！岸♀忊�，丁鈴鈴......”只見(jiàn)聲音是從房間里傳來(lái)的，我們推開(kāi)門(mén)一看，媽媽在玩電腦游戲，還發(fā)出“殺殺”的聲音。
這時(shí)，我生氣地大喊：“媽媽?zhuān)茵I死了......”媽媽不好意思地說(shuō)：“乖?xún)鹤�，不好意思，我馬上去給你做飯�！笨粗�(zhù)媽媽滑稽的言語(yǔ)，我一下子就不氣了。
我的媽媽雖然愛(ài)玩電腦，但是對我的學(xué)習很關(guān)心。 有一次，我的表姐想帶我出去游玩一下，媽媽攔住我們大聲地說(shuō)：“都什么時(shí)候了，還光顧著(zhù)玩，你今天的學(xué)習任務(wù)還沒(méi)有完成！”
我回到了自己的房間里，拿起作業(yè)，認真地在那里寫(xiě)。我看一下外面的天氣，媽媽便嘮叨著(zhù)：“都晚上了，還在這里發(fā)呆�！蔽抑缓迷谀抢镎J認真真地寫(xiě)作業(yè)，不做任何一個(gè)小動(dòng)作。為了不讓爸爸媽媽批評我，我做完作業(yè)去吃飯呢。 這就是我那愛(ài)玩電腦的媽媽?zhuān)@就是很關(guān)注我學(xué)習的媽媽?zhuān)艺嫦矚g這個(gè)好媽媽。
五年級的作文 篇5
有人說(shuō)媽媽的愛(ài)像蜂蜜，甜甜蜜蜜；也有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是衣服，給我帶來(lái)溫暖。而最初的我認為媽媽的愛(ài)是嚴厲的。
記得上幼兒園大班時(shí)，老師選我去參加鋼琴比賽，我很高興。一進(jìn)家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)疫�沒(méi)從這股興奮勁兒里走出來(lái)，媽媽先給我潑盆冷水：“不要等我“，自己好好準備”。我的三分鐘練琴熱度過(guò)去后就有些坐不住了，這時(shí)媽媽從我的身后走過(guò)，說(shuō)了句：“彈成這樣還去比賽？”我只好乖乖的繼續練琴，但是曲子有些地方總也練不好。等我第二天回來(lái)打開(kāi)樂(lè )譜準備繼續練習時(shí)發(fā)現媽媽在樂(lè )譜上把昨天我沒(méi)練好的地方給我標注了指法和強弱。果然練得比前一天熟練多了，而且聲音也優(yōu)美了許多。
時(shí)間很快的過(guò)去了，轉眼到了比賽那一天，媽媽上班沒(méi)有陪我去比賽現場(chǎng)，只是把接送的任務(wù)安排給了爸爸，當時(shí)我心里充滿(mǎn)了失落。
來(lái)到比賽現場(chǎng)，遠遠地就看到一家人圍著(zhù)一個(gè)小女孩不停的叮囑著(zhù)什么，再看看自己，身邊空無(wú)一人，心里不免有些難過(guò)�！靶」媚�，自己來(lái)的？”一個(gè)負責點(diǎn)名的叔叔問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我從這個(gè)叔叔眼里看到佩服的目光。點(diǎn)名后我拿起參賽證候場(chǎng)，在等候的過(guò)程中，手不經(jīng)意的放到下衣口袋里。忽然，一張小紙條掉了出來(lái)，打開(kāi)一看，是媽媽寫(xiě)給我的信：“寶貝，相信自己，加油！等你的好消息�！笨吹竭@兒我忽然覺(jué)得媽媽的愛(ài)像沙漠中的一股清泉，它是那樣輕輕地、悄無(wú)聲息的劃過(guò)我的心田。于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的向賽場(chǎng)內走去……
五年級的作文 篇6
在一年四季之中，我最喜歡的莫過(guò)于那美麗的秋天。雖然我也喜歡那百花齊放的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，還有那雪花飛舞的冬天，但是我更喜歡喜歡秋色宜人的秋天。而且最喜歡的還是校園地秋天。
眼見(jiàn)著(zhù)夏天，悄悄的過(guò)去了。秋姑娘也正悄悄地向我們走來(lái)，校園也變得越來(lái)越美麗。校園里的教學(xué)樓下有挺拔的樹(shù)和美麗的花。楓樹(shù)和銀杏樹(shù)站起身來(lái)，它們抖抖手臂，“刷刷”，是葉子告別的話(huà)音�；鸺t的楓樹(shù)葉像一雙雙手掌。銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃色的扇子，扇哇扇哇，扇來(lái)了秋天的涼爽。
花壇就更美了�；鸺t的雞冠花在花壇中頻頻點(diǎn)頭，像一只只精神十足的及頭上的雞冠一樣，美麗極了!五顏六色的太陽(yáng)花在陽(yáng)光的中歐啊設下，張開(kāi)了自己美麗的花瓣。美麗的菊花似乎還在睡夢(mèng)中沒(méi)有蘇醒。金黃的桂花在樹(shù)上展示出自己可愛(ài)的花瓣，它是多么引人注目，多么的幽香醉人!
食堂邊長(cháng)著(zhù)一棵棵一年四季都不變色的常青樹(shù)。它們是那么的壯，樹(shù)下面長(cháng)著(zhù)許多可愛(ài)的小草。小草弓著(zhù)身子，似乎在和我們打招呼呢。
操場(chǎng)中間是一片平整的草地。草坪脫掉了綠衣服，穿上了黃衣服，卻比以前更可愛(ài)了!操場(chǎng)上還有好幾位可愛(ài)的小朋友，有的在興高采烈地玩捉迷藏的游戲，有的在跑步，有的在跳繩……
我喜歡秋天，喜歡這被秋天籠罩的美麗的秋天的校園，喜歡那美麗的景色。雖然秋天很快就會(huì )過(guò)去，可是我相信明年的秋天會(huì )更加的美好。
五年級的作文 篇7
我的家鄉——饒平縣汫洲鎮，是一個(gè)依山傍海的濱海小鎮。這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。想詳細了解它嗎？不要急，聽(tīng)我細細道來(lái)。
海，我的家鄉中最具特色的景物。早晨，太陽(yáng)從一望無(wú)際的海洋里鉆出來(lái)，海面上頓時(shí)一片紅亮，耀眼的陽(yáng)光喚醒了海鷗、鰹鳥(niǎo)、潮鶇等海鳥(niǎo)。每到中午，強烈的陽(yáng)光使海面像魚(yú)鱗片一樣閃閃發(fā)光，遠處幾艘漁船忙著(zhù)捕魚(yú)，從遠處看，與一望無(wú)際的海洋相比，漁船顯得那樣的渺小，海洋里面總有捕不完的魚(yú)。下午時(shí)分，海鷗、潮鶇等海鳥(niǎo)紛紛從山上竄出來(lái)，向海浪俯沖過(guò)去，一捕到魚(yú)馬上沖向藍天；傍晚，太陽(yáng)漸漸退下去，余暉染紅了半邊天。海浪一層推著(zhù)一層，向沙灘涌來(lái)，白色的浪花有時(shí)高，有時(shí)低，由遠及近，浸沒(méi)了沙灘，夜幕就這樣降臨了。大海披上一層神秘的面紗，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。海上的燈塔亮了，它似乎在等待著(zhù)夜歸的航船。海邊的燈火也亮起來(lái)，流光溢彩，倒映在海水中，像一串流動(dòng)的珍珠。這些整齊的燈光排列在海邊像忠實(shí)的士兵，時(shí)刻守衛著(zhù)大海，迎接著(zhù)黎明。
海里的物產(chǎn)更是豐富。有黃魚(yú)、帶魚(yú)、燕魚(yú)、鯊魚(yú)、墨魚(yú)、水蛇……多種多樣。有時(shí)還會(huì )游來(lái)一兩條鯨魚(yú)或一兩只海龜，但漁民從不捕殺、傷害它們。因為在我們這里，海龜和鯨魚(yú)是非常罕見(jiàn)的，善良的漁民即使捕到它們，也會(huì )把它們放回大海。俗話(huà)說(shuō)：“一方水土養一方人�！比藗兝煤ＫY源，在海面上利用網(wǎng)箱養魚(yú)、吊養大蠔和淡菜，充分地利用海水資源做對人們有益的事，并讓家鄉的人們快步走上致富之路。
這就是我的家鄉——汫洲。我愛(ài)家鄉，不僅因為她有著(zhù)讓人陶醉的海景，也因為汫洲人民那顆勤勞樸實(shí)的心。
五年級的作文 篇8
朋友，你一定臉紅過(guò)吧！我悄悄告訴你，我也有一段讓我銘刻在心的尷尬經(jīng)歷。
暑假的一天，天熱的要命，我在家呆著(zhù)沒(méi)意思，便約小珍、小可兩位好友一起去科技館玩。
火辣辣的太陽(yáng)快把我們烤熟了，好不容易到了科技館，卻又被門(mén)前“今天不營(yíng)業(yè)”的告示搞得暈頭轉向。沒(méi)辦法，我們又咬咬牙，頂著(zhù)紅彤彤的太陽(yáng)，一步一步的挪回家。
天實(shí)在熱的可以，我們便在小冰柜前買(mǎi)了幾個(gè)冰淇淋。好不容易把那難撕的袋打開(kāi)，把袋隨手一扔，讓它“飛得更高”吧！當我正在品嘗我的解暑美味時(shí)，一個(gè)粗粗的聲音在耳邊想起：“小姑娘，把你扔的袋撿起來(lái)！”我暗自一驚，我平時(shí)最恨那些隨手揚東西的人了，怎么今天“愚昧，低俗，骯臟.......”這些詞也該我“享用”一回了！不管它，我裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續走，路是平的，我卻感覺(jué)，腳一深一淺，險些摔了跟斗�！靶」媚�，請你把袋撿起來(lái)！”真丟人，他們也開(kāi)始催我了！我極不情愿的撿起袋子，一步步艱難地走向垃圾桶，好像不是在扔袋子，而是再扔自己的面子。終于把那可恨的袋子扔進(jìn)了垃圾桶，旁邊的保潔阿姨說(shuō)了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能在說(shuō)：“這孩子，怎么這么不講衛生.......”我的頭都快埋到衣服里了，也不管天氣多熱了，快步走回家。
回家后，想一下，雖然剛才很難堪，可是也幫我改正了一個(gè)隨手犯下的錯誤。同學(xué)們，你們可不要學(xué)我哦！其實(shí)在生活中，很有可能不小心就犯下錯誤，一定要及時(shí)改正，不然會(huì )狠難堪的。
五年級的作文 篇9
我的家鄉陽(yáng)谷是一座位于山東西部的一座美麗的城市，這里的每一條街道都是那么美麗，那么干凈，那么漂亮。
我們學(xué)校位于縣城的中心地帶，門(mén)前是一條整潔的道路，在道路的兩旁有整齊劃一的國槐樹(shù)、伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，處處散發(fā)出濃厚的文化氣息�，F在我們陽(yáng)谷變化可大了，北面新規劃了一條水渠，這條水渠宛如一條玉帶蜿蜒在縣城的北部，再往北是人民公園，里面是兩座假山，像兩座巨人護佑著(zhù)勤勞的陽(yáng)谷人民。在縣城的南面新修建了金水湖，是人們休閑的好去處，春天走在石徑上，垂柳輕拂著(zhù)面頰，真是非常的愜意。
陽(yáng)谷是一個(gè)著(zhù)名的地方，在水滸傳中多次提到，當然也有許多聞名遐邇的景點(diǎn)，如聞名天下的獅子樓、景陽(yáng)岡、祝家莊等、還有古阿井、孫臏閣、迷魂陣、蚩尤冢、劉鄧大軍渡黃河司令部等，這每個(gè)景點(diǎn)里面都涵蓋著(zhù)一個(gè)引人入勝的故事，因此都是我們最喜歡去的地方。
上星期天我和爸爸、媽媽一起回了趟老家，也再次到了蚩尤冢公園游覽了一次，我仰視著(zhù)戰神蚩尤那威武的形象，耳畔仿佛又響起了我們的始祖為了生存而擂響的戰鼓聲，心里不由驚嘆于華夏文明的源遠流長(cháng)。
我的家鄉不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)也很豐富。我們這里土地肥沃，是重要的糧食生產(chǎn)區，盛產(chǎn)：小麥、大豆、玉米、花生。還有許多特色的小吃：什么郭屯燉雞、張秋燉魚(yú)、黃河大鯉魚(yú)、張秋壯饃、劉家燒雞等。陽(yáng)谷的美食可是數不勝數喲！
我喜歡我美麗的家鄉，更喜歡家鄉淳樸的人們。
五年級的作文 篇10
我的家鄉在瑞安，那里春天生機勃勃，夏天草木茂盛，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。
春天一出門(mén)，就迎面撲來(lái)一股比香水味還要好聞的清香；樹(shù)葉里透露一股青草味，青草里流露出一絲淡淡的花香味。小河旁的柳樹(shù)姑娘換上了綠色的新裝，風(fēng)姐姐在一邊幫它梳頭，一邊哼著(zhù)快樂(lè )的歌曲：“呼呼呼……呼呼……”
夏天，綠草如茵，綠樹(shù)如茵，來(lái)來(lái)往往的人們總喜歡在這兒停留一會(huì )兒。有的靠著(zhù)大樹(shù)坐下；有的躺在粗壯的樹(shù)干上；有的直接躺在柔軟得像白云的草地里睡起覺(jué)來(lái)。
秋天一到，有些迫不及待，抑制不住自己的心情的孩子們直接背著(zhù)籃筐爬到果樹(shù)上，摘下一顆顆又大又甜的果實(shí)，果園里的果子數不勝數：有又大又甜又紅的蘋(píng)果；有又大又甜的西瓜腦袋；有又大又長(cháng)又甜的白天的月亮——香蕉，吃一口讓人叫好，讓你那傷心低落的心情變得很好，還可以讓你的胃口變得更好。這兒的果實(shí)，成了我們家鄉人的最?lèi)?ài)。
只要一到冬天，小朋友們就會(huì )控制不住自己，跑到雪地里瘋狂的玩耍起來(lái)。有的在雪里打滾，滾完一起來(lái)你就會(huì )發(fā)現原來(lái)那個(gè)小孩不見(jiàn)了，卻憑空出現了一個(gè)大雪人；有的會(huì )叫上朋友一起堆許多奇形怪狀的東西；有的則會(huì )捏幾個(gè)雪球，偷偷地扔向一個(gè)人，然后進(jìn)行一場(chǎng)激烈的大對決……
這就是我的家鄉，怎么樣？不錯吧？
五年級的作文 篇11
已經(jīng)進(jìn)入五年級復習階段，每天忙得我是不可開(kāi)交，雖然這樣，爸爸卻還是跟我約法三章：一、不許看閑書(shū)。二、不許上網(wǎng)。三、要好好復習，各科成績(jì)不許低于90分。這個(gè)約定必須過(guò)了期末考試，并且各科成績(jì)都達標，才能作廢。
哎，還有一個(gè)多月才期末考試呢，我豈不是成了籠中鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由的一片天空，我小聲地嘟囔著(zhù)：“復習階段，也不能這樣約束我��！”可回答我的卻是爸爸重重的關(guān)門(mén)聲。
于是，每天都是忙忙碌碌的，除了寫(xiě)完老師留的作業(yè)，還要寫(xiě)爸爸給買(mǎi)的課外練習冊�？菰餆o(wú)味的生活就這樣重復著(zhù)。生活中一點(diǎn)樂(lè )趣也沒(méi)有，我真的好累。
終于有一天，我早早的就把老師留的作業(yè)寫(xiě)完了，而爸爸媽媽卻沒(méi)在家，真是天助我也，于是，我就把闊別已久的課外書(shū)拿了出來(lái)，迫切地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……啊，好久沒(méi)有看書(shū)了，那感覺(jué)真像將要枯萎的小苗遇到了甘露�？赐炅诉@本書(shū)，我又打開(kāi)電腦，玩起了小游戲……
正當我陶醉其中的時(shí)候，突然爸爸破門(mén)而入，隨著(zhù)電腦的關(guān)機聲，然后就傳來(lái)了爸爸的怒吼聲：“玩什么玩，快考試了，還有閑心玩，快學(xué)習去！”爸爸又用書(shū)狠狠地在我的頭上打了一下。我呆呆地望著(zhù)爸爸，被這突如其來(lái)的“災難”嚇呆了。
我推開(kāi)門(mén)，一下跑了出去，倚在門(mén)前的小樹(shù)上，委屈的淚水模糊了我的雙眼，爸爸，難道你要把你的女兒培養成一個(gè)兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子嗎?
五年級的作文 篇12
我的家鄉在椒江，一座不大的城市，里面卻有著(zhù)很多好玩又有趣的東西，還有許多擁有美麗風(fēng)景的風(fēng)景名勝，還有甘甜可口的甜橘。
我的家鄉最好玩的，就要數太陽(yáng)城了。那兒的玩具應有盡有：碰碰車(chē)、旋轉木馬、摩天輪、過(guò)山車(chē)、瘋狂茶杯……但是我認為最好玩的是瘋狂茶杯。那茶杯很大，下面還有“盤(pán)子”，可以坐下好幾十個(gè)人，我們買(mǎi)了票，坐了進(jìn)去，心想：這玩意兒有什么好怕的，我不怕暈！機器開(kāi)始動(dòng)了，我系好安全帶，等待著(zhù)。突然，機器旋轉的速度快起來(lái)了，我不由得尖叫起來(lái)，想不到這玩意兒還挺嚇人的。第二好玩的，那就數過(guò)山車(chē)了，起先，平緩向前駛去，雖然速度很快，但不具有恐懼性�？傻搅酥虚g部分時(shí)，轉了個(gè)圈，就已經(jīng)把我嚇得半死，到后來(lái)，把整個(gè)人倒過(guò)來(lái)開(kāi)時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)嚇死了，但嘴里還在“啊……啊……”地叫著(zhù)。等到下來(lái)了，我才感到自己剛才經(jīng)歷過(guò)的事是多么的刺激，多么的好玩��！
說(shuō)完了最好玩的，現在說(shuō)最有趣的。最有趣的就是海底世界了。海洋是那么的神秘、神氣，還有那么多的魚(yú)：鯊魚(yú)、蝙蝠魚(yú)、小鯉魚(yú)等等，應有盡有，還有“美人魚(yú)”的故事，真是太精彩了。
這就是我喜愛(ài)的、美麗的椒江，這就是我喜愛(ài)的、美麗的的家鄉了！你們如果有興趣的話(huà)，可以來(lái)看一看、玩一玩！
五年級的作文 篇13
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事如同海邊那各色各樣的貝殼，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光�，F在，我的手上握著(zhù)一枚最大最漂亮的貝殼，那就是我至今為止最為難忘的一件童年趣事。
四歲那年的一天，爸爸、媽媽都上班去了，家里沒(méi)人，我閑著(zhù)沒(méi)事干，便躺在床上睡覺(jué)，可是窗外的樹(shù)葉被風(fēng)刮地嘩嘩響，像幾千只大老虎在吼叫，吵得人怎么也睡不著(zhù)，我無(wú)奈之下，只好起身去看電視�？墒�，時(shí)間一長(cháng)，電視也已無(wú)法滿(mǎn)足我的要求了。
在家閑逛時(shí)，我突然發(fā)現剛裝修好的墻壁猶一張潔白的畫(huà)紙，于是靈機一動(dòng)，一個(gè)鬼點(diǎn)子便冒了出來(lái)：何不在墻壁上做畫(huà)呢？這樣可以美化墻壁，使家里顯得更為溫馨，這不是兩全其美嗎？說(shuō)不定爸爸媽媽回來(lái)之后，還會(huì )大肆表?yè)P我一翻呢！想到這里，我的嘴角露出了一絲自信的微笑，然后拿起畫(huà)筆開(kāi)始大顯身手。
不一會(huì )兒，我就往墻上面畫(huà)了個(gè)超人，說(shuō)是超人，還不如說(shuō)是一個(gè)圓加上了披風(fēng)，雖然不是特別精致，但在我眼中卻是那樣十分帥氣。隨后我還畫(huà)了一只大鯊魚(yú)，豐富了整個(gè)畫(huà)面。完工后，我便坐在沙發(fā)上，高高興興地等著(zhù)媽媽回來(lái)，心里像吃了蜜一樣甜，還想她回來(lái)后會(huì )獎勵我零食呢！經(jīng)過(guò)了艱難的等待后，媽媽終于回來(lái)了，看見(jiàn)了我的杰作，氣得臉通紅，而我不知所以然，還仰著(zhù)天真的小臉主動(dòng)問(wèn)道：媽媽?zhuān)闶遣皇且頁(yè)P我呀？可讓我沒(méi)想到的是，不僅表?yè)P沒(méi)得到，媽媽還把我給嚴勵地批評了一頓，說(shuō)以后不能再往墻壁上亂畫(huà)了。而我卻怎么也搞不懂，我畫(huà)的不是挺好的嗎？
長(cháng)大了，我才明白，當時(shí)自己可真是闖了大禍呀！幸虧媽媽手下留情，我的小命才得以保全。
五年級的作文 篇14
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇�！边^(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)放鞭炮，貼春聯(lián)，好不熱鬧。
我家也不例外。爸爸忙著(zhù)貼春聯(lián)，上聯(lián)是：爆竹聲聲辭舊歲。下聯(lián)是：紅梅朵朵迎新春。這時(shí)爸爸拿來(lái)一個(gè)“�！弊謪s倒著(zhù)貼，我大聲喊道“福倒了，福倒了！”這時(shí)，我才悄然大悟，“福倒了”是“福到了”。
貼好好春聯(lián)該吃飯。我看見(jiàn)桌上的美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，點(diǎn)燃引線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)“噼哩啪啦”的鞭炮聲，大家津津有味地吃起了節目的盛宴，一家人其樂(lè )融融。小表妹奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@什么過(guò)年要放鞭炮，貼春聯(lián)呢？”我也百思不得其解。媽媽對我們說(shuō)：“從前，有一種叫年的怪物，它天天都騷擾人們，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神把年封在山中，一年只許它出來(lái)一次。人們都很害怕年，一到過(guò)年想方設法提防年的攻擊。有一年年又出來(lái)了，這時(shí)，有個(gè)人在年的面前放鞭炮，把年嚇得魂飛魄散，那人又拿出一些紅紙，把年嚇得落荒而逃。不久，人們發(fā)現了年的弱點(diǎn)：怕響聲跟怕紅色。從此，形成了過(guò)年放鞭炮，貼春聯(lián)的風(fēng)俗習慣�！眿寢屩赖目烧娑嘌�！
吃完年夜飯，爸爸帶我來(lái)到院子里放煙花，煙花陸續升上了天空，把天空打扮得絢麗多彩�；氐郊依�，外婆對我說(shuō)：“把紅色拿著(zhù)，并放在忱頭下，可以長(cháng)高�！�
今年過(guò)年真快樂(lè )呀！
五年級的作文 篇15
循著(zhù)家鄉的小路，穿過(guò)大街小巷，我回到了家鄉。這股興奮勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容。因為我從小就離開(kāi)了家鄉，所以對家鄉的一朝一幕格外想念。
隨后，映入我們眼簾的家鄉煥然一新、與以前截然不同：像蜘蛛網(wǎng)一般的小路一塵不染，整個(gè)街的空氣新鮮可佳。但香味更誘人的卻要數巷里的飯店，每一碟菜都做得香味撲鼻。路邊井然有序地擺放著(zhù)交通工具，旁邊的大樹(shù)茂密蓬壯，青翠欲滴。樹(shù)上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，成群結隊的鳥(niǎo)兒在上面建巢。再去瞧瞧家鄉的公園：山光水色、今非昔比，美不勝收，群蝶圍花舞�；▔锇倩幤G。這一切簡(jiǎn)直是人間天堂！
接著(zhù)，我好奇地聆聽(tīng)爺爺講述舊時(shí)的家鄉：以前人們無(wú)論想要到多遠的地方，都是用步行，當然就沒(méi)有交通工具。而且當時(shí)大街小巷也有一兩家飯店，還是裝修非常簡(jiǎn)陋的。房子呢？當然不比現在的高樓大廈，全部都是小平屋……
聽(tīng)了爺爺的闡述，我有好奇地詢(xún)問(wèn)爺爺，為什么家鄉會(huì )有這么大的變化。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“那都是黨的功勞1自從中國統一后，共產(chǎn)黨就到全國各地幫忙建設：植樹(shù)造林，蓋樓，生產(chǎn)交通工具……
哇，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不禁感嘆道：“共產(chǎn)黨真不愧為人民子弟兵呀！”
五年級的作文 篇16
我的爸爸是個(gè)優(yōu)秀的爸爸！他整天忙碌地工作，還要輔導我，所以我覺(jué)的他是個(gè)優(yōu)秀的爸爸！
我的爸爸帶著(zhù)一副眼鏡，看他就像一個(gè)博士生，的確我的爸爸是個(gè)博士生。他很喜歡看書(shū)，我爸爸的書(shū)架上已經(jīng)有一百多本書(shū)了，他只要一有時(shí)間就一定坐在書(shū)桌前看書(shū)。星期天，我做完作業(yè)去他的公司，只見(jiàn)他正在忙著(zhù)，我進(jìn)去了，爸爸對我說(shuō)：“你來(lái)了？”我說(shuō)：“是呀，我來(lái)看看你在不在�！卑职终f(shuō)：“好呀，剛好我也要下班了，我陪你去新華書(shū)店逛逛�！蔽艺f(shuō)：“太好了！”
我們來(lái)到新華書(shū)店，我左挑右選，看中一本漫畫(huà)書(shū)，我看看爸爸他正在幫我挑選小學(xué)生寫(xiě)作方面的書(shū)籍，爸爸選中了一本，過(guò)來(lái)問(wèn)我選中了什么書(shū)呀，我給爸爸看看，他奇怪的看看我說(shuō)：“你不是想買(mǎi)些關(guān)于寫(xiě)作方面的書(shū)嗎，怎么又喜歡上了漫畫(huà)�！拔艺f(shuō)：“同學(xué)們都喜歡看，我也覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)中有好多的故事情節�！鞍职窒肓讼胝f(shuō)：“好呀，那就這樣吧，漫畫(huà)書(shū)和寫(xiě)作書(shū)都買(mǎi)，然后你自己結合著(zhù)看寫(xiě)些東西，好嗎？“我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是爸爸，我說(shuō)得有理的話(huà)他準得聽(tīng)我的……
五年級的作文 篇17
我的爸爸有一雙炯炯有神的眼睛和一張帶黑而又常常面帶笑容的臉，爸爸是個(gè)很有責任心的人，也是一個(gè)謙虛的人，對工作和學(xué)習都一絲不茍。
最近，爸爸單位上要競爭上崗，所以，他就努力學(xué)習，爭取上崗，也很少和我下圍棋了。他每天下班回家就忙著(zhù)寫(xiě)演講的稿子。每次寫(xiě)好了都改了又改。有一次，我們去逛街，爸爸看見(jiàn)有關(guān)競爭上崗的書(shū)，就買(mǎi)了下來(lái)，回家去，看著(zhù)那本書(shū)，爸爸又重新寫(xiě)了一篇演講稿，每次寫(xiě)好了都要念給媽媽和我聽(tīng)，假如沒(méi)有5分鐘，又要改。爸爸一直都在謙虛地學(xué)習，連他最喜歡看的新聞——美國打阿富汗也不看了，因為爸爸假如下崗了，我們這個(gè)幸福的家就沒(méi)了生活來(lái)源了，所以爸爸才這么緊張。
演講開(kāi)始了，我和媽媽都對爸爸充滿(mǎn)了勝利的信心，相信爸爸一定能勝利，能上崗，可我心里還有塊大石頭。
等爸爸回來(lái)，爸爸才對我們說(shuō)：那些人都沒(méi)有我說(shuō)的多，講得好。這時(shí)我心里的大石頭才落地了，但是，爸爸能不能上崗，還是一個(gè)大問(wèn)號！
我真愛(ài)那個(gè)謙虛的爸爸！我真愛(ài)那個(gè)對工作一絲不茍的爸爸！
五年級的作文 篇18
我的爸爸，今年三十四歲，低低的個(gè)子，薄薄的嘴唇，沒(méi)有一根頭發(fā)。我爸爸耐力很強，不但熱愛(ài)工作，而且性格開(kāi)朗，從不對人發(fā)脾氣。
爸爸是個(gè)司機，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動(dòng)搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫(huà)圖就是看電腦。因為他是二級電腦師嘛!只有唯一休息的一天——星期日，他還要電腦半天時(shí)間到電腦上去查找資料�，F在的我長(cháng)大了，終于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。當我走在烈日下時(shí)，我懷念起爸爸車(chē)上軟綿綿的沙發(fā)和涼爽的空調。我這才發(fā)現小時(shí)候有多幸福，我這才發(fā)現我不能再任性。
小時(shí)候，在我摔倒的時(shí)候，爸爸從來(lái)都不會(huì )伸出手扶我起來(lái)，而是站在遠處，手里拿著(zhù)我最喜歡的棒棒糖，大聲地對我說(shuō)：“寶貝，只要你自己站起來(lái)，走到爸爸這里，就可以吃到棒棒糖嘍!”我不知道是因為棒棒糖的吸引力還是因為爸爸眼中企盼的目光，讓我有勇氣站起來(lái)，讓我有動(dòng)力向前走去。當我終于走到爸爸身邊的那一刻，爸爸興奮地將我抱起，我看到了爸爸臉上那欣慰的笑容。我終于知道，原來(lái)我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。
五年級的作文 篇19
人的理想有許多，有的偉大，有的平凡。而我的理想，就是當一個(gè)發(fā)明家，在一個(gè)大實(shí)驗室里和助手們創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的發(fā)明，為生活添姿增彩，為大家帶來(lái)幸福。
讓我們穿梭時(shí)空到十年之后。在一個(gè)實(shí)驗室里，青年科學(xué)家遲延超正在和兩個(gè)助手實(shí)驗一種輕型護臂。經(jīng)過(guò)數百次的反復試驗，終于成功了！這個(gè)護臂采用一種輕型合金——鈦鎂合金，重量?jì)H200克，內半徑克根據手臂的粗細不同自由調整，讓人感覺(jué)十分舒適。并有一個(gè)通信按鈕，只要按一下說(shuō)出名字就可以和他通話(huà)了， 還有一個(gè)電子表，它不僅能告訴您時(shí)間， 還可以進(jìn)行定位、導航。更神奇的是還有一個(gè)小型的空氣炮，遇到壞人，沖出的空氣炮能將壞人彈出2~3米遠，可對壞人造成威懾作用，又不會(huì )給壞人造成大的創(chuàng )傷。如果你擔心這個(gè)護臂會(huì )沒(méi)電嗎？那你可真是多慮了，這個(gè)輕型護臂裝有高效太陽(yáng)能電池，只要太陽(yáng)照射5分鐘就能充滿(mǎn)電量。
要讓夢(mèng)想成真，現在的我必須好好學(xué)習，打好基礎，否則理想是永遠都成不了真的，只能是竹籃打水一場(chǎng)空。只有經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習，才能讓我們的理想成為現實(shí)。
我是遲延超，12歲，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習。我堅信的理想會(huì )離我越來(lái)越近......
五年級的作文 篇20
我生日那天晚上，媽媽、爸爸和爸爸的同學(xué)帶我去游觀(guān)光隧道。坐觀(guān)光隧道要到黃浦江底下，要到黃浦江下面要坐手扶電梯下去，電梯要往下走，所以天花板有點(diǎn)斜，搞得我頭暈腦脹的。
坐觀(guān)光車(chē)的時(shí)候，我心里很激動(dòng)。觀(guān)光車(chē)有半個(gè)房間那么大，前后都是透明的，有4個(gè)坐椅。
第一段燈閃來(lái)閃去的，象有很多發(fā)亮的小星星，第二關(guān)黑乎乎，有一塊布檔住了路，我以為我們要停在那兒了，結果觀(guān)光車(chē)快要到的時(shí)候，布就卷上去了，很神奇的。第三關(guān)就是我們心驚膽顫的“天堂和地獄”，開(kāi)始亮晶晶的，好象一個(gè)小天使，后來(lái)就嚇死我了，因為有魔鬼。我不能讓人覺(jué)得我很害怕，不然，他們就會(huì )覺(jué)得我膽小了。我一個(gè)人坐在前面，聽(tīng)到了魔鬼的笑聲。不過(guò)，我覺(jué)得魔鬼是用布做的，還會(huì )給我們讓路。
接下來(lái)一段是電影關(guān)，電影布上有一些小魚(yú)，我們的觀(guān)光車(chē)快到布前時(shí)，布又卷上去了。最后一關(guān)是流星雨，這一關(guān)可有趣了，象在宇宙里。
觀(guān)光車(chē)快到的時(shí)候，開(kāi)得很慢很慢，我以為要停在半路上了，有點(diǎn)害怕，最后還是到了終點(diǎn)。
我覺(jué)得太好玩了，下次還要來(lái)玩。
五年級的作文 篇21
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是在黑暗中點(diǎn)亮的一盞燈，夢(mèng)想是一扇智慧之門(mén)，夢(mèng)想是在你絕望時(shí)帶來(lái)的前進(jìn)的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想是當一位老師。這個(gè)夢(mèng)想雖然樸實(shí)無(wú)華，但卻堅定的支持著(zhù)我前進(jìn)的步伐。
這個(gè)夢(mèng)想源自于我的老師，老師對我們非常的好，有時(shí)給我們糖吃，有時(shí)讓我們做課前運動(dòng)，有時(shí)會(huì )跟我們做游戲......就這樣，日復一日，年復一年，我的心中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想——當一位老師。
我當上老師后，一定要讓同學(xué)們減輕負擔，每天晚上布置家庭作業(yè)，我只讓他們看一看書(shū)，預習或復習一下課文，下課后我會(huì )陪同學(xué)們一起做游戲，讓同學(xué)們的童年充滿(mǎn)快樂(lè )。上課時(shí)，我會(huì )讓同學(xué)們做一些有趣的游戲，讓孩子們在游戲中學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識。在周六。周日的時(shí)候我會(huì )帶大家去郊游，讓他們領(lǐng)略大自然無(wú)限美好的風(fēng)光。在學(xué)生惹禍時(shí)，我會(huì )對他們說(shuō)：“我們要寬容別人，不能斤斤計較，只要我們互相謙讓?zhuān)蠹沂遣皇蔷湍苡押孟嗵幜四�？”在同學(xué)們難過(guò)時(shí)，我會(huì )幫他們排憂(yōu)解難，讓他們把心里的話(huà)都說(shuō)出來(lái)，那樣心里就會(huì )好受多了。
現在我上六年級，以后我一定要好好學(xué)習，努力實(shí)現我的愿望。夢(mèng)想是無(wú)止境的，我相信只要我們堅持不懈、腳踏實(shí)地，我們就能夢(mèng)想成真！
五年級的作文 篇22
過(guò)年啦，過(guò)年啦，人們忙著(zhù)貼春聯(lián)，做年夜飯，放鞭炮……我們家也不例外：外婆忙著(zhù)做團子，我也跟著(zhù)外婆學(xué)做起了團子，我做了一個(gè)小白兔，又做了一個(gè)足球，還做了一個(gè)泳圈，呀，可真有趣��！我還要向外婆多學(xué)幾種呢。我好奇地問(wèn)外婆：“外婆，你為什么要在過(guò)年的時(shí)候做團子呢？”外婆說(shuō)：“那是因為春節是我們一家團圓的好日子，做團子象征我們全家團團圓圓。每年這個(gè)時(shí)候還必須吃一條魚(yú)，是要年年有余（魚(yú)）�！�
大年三十那天，我跟著(zhù)爸爸去貼春聯(lián)，不一會(huì )兒貼好了，開(kāi)始貼“�！绷�，我把一張沾滿(mǎn)膠帶的“�！闭郎蕚湔�(zhù)貼到門(mén)上，爸爸急忙說(shuō)：“貼反了，貼反了，應該倒著(zhù)貼！”我疑惑不解地問(wèn)：“為什么要倒著(zhù)貼呢？”爸爸說(shuō)：“把福字倒著(zhù)貼是表示福氣到了啊�！苯又�(zhù)，我跟爸爸上街買(mǎi)鞭炮，商店里的鞭炮可真多呀！有大有小，又長(cháng)又短，讓我看得眼花繚亂。我精心挑選了幾種鞭炮，問(wèn)爸爸：“爸爸，我們?yōu)槭裁粗挥羞^(guò)年的時(shí)候一定要放鞭炮呢？”爸爸告訴我：“很久很久以前，有一頭年獸到了除夕出來(lái)到處作惡，后來(lái)有一位老人放鞭炮嚇走了它。所以我們每年過(guò)年要放鞭炮驅趕年獸�！�
��！過(guò)年的學(xué)問(wèn)可真多��！
五年級的作文 篇23
過(guò)年了！過(guò)年了！那讓我快樂(lè )，又讓我期待的新年終于到了！
又讓大年三十的夜晚，無(wú)論爺爺，奶奶，舅舅，舅媽?zhuān)�有爸爸，媽媽?zhuān)�有我臉上都樂(lè )開(kāi)了花，因為我可愛(ài)的弟弟從遙遠的大連回來(lái)了！除夕的晚餐比任何時(shí)候都豐盛，雞鴨魚(yú)肉、暴炒溜炸、還有大火鍋，好喝的飲料。滿(mǎn)屋子里洋溢著(zhù)歡笑聲，祝福的話(huà)語(yǔ)無(wú)論爺爺，奶奶，舅舅，舅媽?zhuān)�有爸爸，媽媽?zhuān)�有我臉上都樂(lè )開(kāi)了花，因為我可愛(ài)的弟弟從遙遠的大連回來(lái)了！除夕的晚餐比任何時(shí)候都豐盛，雞鴨魚(yú)肉、暴炒溜炸、還有大火鍋，好喝的飲料。滿(mǎn)屋子里洋溢著(zhù)歡笑聲，祝福的話(huà)語(yǔ)我期待的新年終于到了！
過(guò)年了！過(guò)年了！過(guò)年讓我開(kāi)心的是可以痛快的看電視，有豐富多彩的春節晚會(huì )，還有我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，……還有大大的紅包，但我最喜歡的是放鞭炮。
當新年的鐘聲敲響時(shí)，我一手拽著(zhù)舅舅，一手拉著(zhù)弟弟，飛快地沖進(jìn)電梯，一出大門(mén)口，來(lái)到了煙花飛舞的世界。砰砰、砰天空中頃刻間奏響了新年的樂(lè )曲，我跟弟弟揮舞著(zhù)小禮花跟著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的旋律在地上奔跑著(zhù)，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的光的海洋。太開(kāi)心了！
過(guò)年了！過(guò)年了！漫天飛舞的煙花寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè )在天空中蕩漾，久久……久久……
五年級的作文 篇24
在一年四季中，我最不喜歡的季節是春天。
春天是流行感冒的隱形殺手，一會(huì )兒冷一會(huì )兒熱，讓人防不勝防。你剛換下厚厚的棉衣，穿上漂亮的毛衣時(shí)，突然一股寒流襲來(lái)，春寒料峭，讓你流鼻涕，讓你發(fā)燒，讓你頭痛。每年春天，我的扁桃體都要發(fā)一次炎，化一次膿，非要到醫院里去打幾天吊針，病才會(huì )完全好。
春天是個(gè)媚俗的女人，紅紅綠綠，濃妝艷抹，極盡張揚之能事，空氣里彌漫著(zhù)輕浮的氣息。呼吸著(zhù)這種空氣的人們，心是躁動(dòng)的，不安的，很難靜下心來(lái)做事情。
春天是個(gè)胸無(wú)大志的懶漢。吹著(zhù)懶懶的風(fēng)，下著(zhù)懶懶的雨，滋養著(zhù)懶懶的瞌睡蟲(chóng)。瞌睡蟲(chóng)滿(mǎn)天飛，遍地爬，爬進(jìn)人們的耳朵里，飛進(jìn)人們的鼻孔里，于是人們哈欠連天。打哈欠像流行感冒能傳染，這個(gè)打了那個(gè)打，辦公室、教室里、商場(chǎng)里、哈欠打成一片，人們不想做事，只想睡覺(jué)。
春天是個(gè)喜新厭舊的薄情郎。他只要新綠，容不下那些已經(jīng)堅守了整整一個(gè)嚴冬的老葉，他要老葉讓位于蓬勃成長(cháng)的芽苞。在人們滿(mǎn)眼的新綠中，老葉悄悄地落在地上，任人踐踏。
五年級的作文 篇25
有些人說(shuō)，春雪不如冬雪美，但我卻不這么認為。我們這里很少下雪，從我一生下來(lái)還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，這場(chǎng)雪是我們這里入春以來(lái)的第一場(chǎng)雪。它雖然下得不是很大，但對與我們來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是上天給我們最好的禮物了。
那天早晨，豆大似的雨滴嘩啦啦的下了起來(lái)，我背起書(shū)包打著(zhù)雨傘高高興興的上學(xué)去。到了上午第二節課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快看！”我朝窗外看去，只見(jiàn)芝麻點(diǎn)似的雪從天空中降落了下來(lái)，同學(xué)們高興極了。不料，被老師發(fā)現了，一陣“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。但我還是在看，因為我喜歡雪，它是多么的美麗；它是多么地純潔；它是多么地無(wú)私。它雖然沒(méi)有把大地鋪成粉妝玉砌的世界，但是它讓我們看見(jiàn)了春雪是多么的美麗。下課了，同學(xué)們準備等下了課再去看雪，可是還沒(méi)等到下課，雪就停了，又下起了雨來(lái)，這下大家又要失望了。
��！雪呀！你是多么的美麗，你是多么的純潔無(wú)私，那樣的令人不由自主的喜歡上你，你能讓莊稼得到好豐收，你能讓大家玩得開(kāi)心，在大家都不知道的時(shí)候你又不知不覺(jué)的消失了，你為人們做出了貢獻，卻不圖回報。雪，你讓我喜歡你，你讓我贊美你。我永遠忘不了這一場(chǎng)春雪。
五年級的作文 篇26
今天是星期天，我本想好好睡上一個(gè)懶覺(jué)�？墒菋寢屩笇覐膲�(mèng)中叫起，下雪了。我穿上衣服，靜靜地爬在窗戶(hù)上，看著(zhù)雪姑娘從天上紛紛落下來(lái)，落在樹(shù)枝上，把樹(shù)爺爺樂(lè )得笑彎了腰，好像在對溫柔可親的春姑娘說(shuō)：“謝謝你，讓我喝到了甘甜的雪水�！�
雪姑娘的性格的確有些古怪，說(shuō)好老實(shí)吧，好的確有時(shí)很乖，好會(huì )找個(gè)房頂，靜靜地等待太陽(yáng)公公的沐��；說(shuō)她貪玩吧，她會(huì )邀請收風(fēng)婆婆一起在空中戲嬉；有時(shí)候她很好奇，一片一片的往你脖子里鉆，不由你不打一個(gè)冷顫；有時(shí)候她很淘氣，她奉了雪后和旨意，壓在樹(shù)奶奶身上，把樹(shù)奶奶壓得直哈哈出氣。
我到院子里來(lái)了，把雪掃在一堆一堆的，雖然有些冷意，但我卻滿(mǎn)頭大汗，我堆起一個(gè)大雪人，戴上“臉盆”帽子，兩塊“煤”眼睛，一根“”鼻子，“辣椒”嘴，胖胖的身子，可好玩了。
不一會(huì )，太陽(yáng)公公出來(lái)了，雪水順著(zhù)房檐流下來(lái)，一滴一滴的�！芭尽�，雪人的扣子掉了；“啪啪”，雪人的眼睛掉了，雪人越來(lái)越苗條了。
我愛(ài)春雪，她不像冬雪那么傲貴，也不像秋雪那樣急切，我愛(ài)她的溫柔，我愛(ài)她的乖巧。
五年級的作文 篇27
灰蒙蒙的天空中充滿(mǎn)了鉛灰色的陰云，冷風(fēng)嗖嗖地直往脖子里鉆，雨點(diǎn)夾著(zhù)晶瑩的小雪粒落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，小雪粒變成了一朵朵小小的“蒲公英”，在天空中微微地飄舞。
雪不停地下著(zhù)，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紜揚揚地落下來(lái)。銀蝶般的雪花在空中跳著(zhù)歡喜的群體舞，忽左忽右，像個(gè)頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯寧靜下來(lái)。
雪不停地下著(zhù)，從上午始終下到下戰書(shū)，歡樂(lè )地下著(zhù)，不知疲憊地下著(zhù)，鋪天蓋地地下著(zhù)�？輼�(shù)枝上開(kāi)出了潔白晶瑩的花朵，松樹(shù)柏樹(shù)穿上了白色花邊的綠裙子，屋子個(gè)個(gè)都帶上了雪白、晶瑩的帽子。
雪不停地下著(zhù)，亮晶晶的雪花飄落在大地上，給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著(zhù)被子的麥苗熱乎乎的，做著(zhù)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)夏天到了，它們戴著(zhù)金黃色的帽子唱著(zhù)豐產(chǎn)的歌。
本日的校園比昔日更加熱烈。同窗們在雪中縱情地唱啊、跳啊，頭發(fā)上、衣服上沾滿(mǎn)了雪，像一個(gè)個(gè)圣誕白叟。我仰望天空，只見(jiàn)最上空像有無(wú)數只小螞蟻有序地爬著(zhù)，再往下，大團大團的“柳絮”便輕悠悠地飄了下來(lái)……
雪停了�！叭鹧┱资炷辍�，這么大的雪，必定有好年成。如許喜人的春雪��！
五年級的作文 篇28
“滴答，滴答”，噢，下雨了。媽媽告訴我，說(shuō)：“這是春雨，春雨貴如油��！”是的，“春雨貴如油”奶奶也這樣說(shuō)�？�！那細如牛毛的春雨絲絲入土，堅硬的大地被春雨打動(dòng)了，開(kāi)始變得松軟了。啊，小草探出了它那嫩綠色的小腦袋，張開(kāi)眼睛探著(zhù)頭，興奮地望這個(gè)煙雨蒙蒙的世界。柳條兒被春雨浸綠了，那長(cháng)長(cháng)的柳絲隨風(fēng)飄蕩，這難道不是春姑娘的頭發(fā)嗎？“蘸水桃花夾岸開(kāi)”，春雨中的桃花，顯得分外的嬌艷。春雨中，小熊已睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼，開(kāi)始尋找食物，它在告訴大家：春天來(lái)了！是春雨把小熊叫醒的嗎？看，燕子順著(zhù)春雨斜著(zhù)身子嘰嘰喳喳地飛向北方，難道燕子也愛(ài)春雨嗎？也許吧！
秧苗上留下了滴滴雨珠，如同晶瑩剔透的珍珠一般，在春雨的漂淋中快活地跳動(dòng)著(zhù)。幾只可愛(ài)的小黃鴨在河岸上，迎著(zhù)春雨，歡快地做著(zhù)游戲，這正是春天的生趣��！
山林，在春雨中泛出了深深淺淺的綠色。那里是怎樣的一種綠呢？遠遠望去，樹(shù)林的底色是深綠色的，上面好像被春雨刷上了一層嬌嫩的黃綠。走近一看，咦？那嬌嫩的黃綠卻不見(jiàn)了，似乎在和我玩捉迷藏的游戲呢！這若隱若現的綠啊，如同生命在涌動(dòng)著(zhù)！春雨啊春雨，我似乎看見(jiàn)了春天里無(wú)限地期望正在雨絲中萌發(fā)。
五年級的作文 篇29
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸媽、姨、姨夫還有姐姐一起到一座不知名的山上玩。
汽車(chē)從公路盤(pán)曲而上，開(kāi)了大約一公里就入山了。遠遠望去，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，一幅生氣勃勃的景象。
我們來(lái)到了山腳，抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。我心里一怔，這么高的山，我能爬上去嗎？再看看姐姐，一幅春風(fēng)滿(mǎn)面的樣子，哎！恐怕我又要落隊嘍。不知是誰(shuí)喊了一聲“爬上去�！�
我吸了一口氣，大聲喊道：“沖！”那響亮的回聲似乎回答了我。大家都感覺(jué)到我的沖勁，一起來(lái)了。兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)，山間紅花似火的杜鵑，都在為我們加油打氣吶！我和姐姐剛開(kāi)始不分秋色，后來(lái)，我一鼓作氣被我趕上了。憑著(zhù)堅持和努力，我得了第二，我老爸第一。
站在這里，千山萬(wàn)壑，盡收眼底。我從山頂向下望，山是那么的高，那么的陡，讓人心驚肉跳，好象一失腳立刻就會(huì )從山上跌下去，摔得粉身碎骨似的。我拍了拍手，找了塊石頭坐下吃東西等姐姐。我正美美的享受著(zhù)零食，聽(tīng)見(jiàn)后面有吃力的叫聲，我對大山和姐姐大聲地喊：“堅持就是勝利！”大山似乎也聽(tīng)明白了對我說(shuō)：“堅持就是勝利！”
我們吃了點(diǎn)東西，就下山了。
五年級的作文 篇30
如果我們是一朵朵五光十色的鮮花，那么母親就是那辛勤的園丁，如果我們是那活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，那么，母親便是那讓我們自由飛翔的天空，如果我們是那郁郁蔥蔥的小樹(shù)，那么，母親就是那照耀我們的一縷陽(yáng)光，大家已經(jīng)知道了，我要寫(xiě)的是媽媽和我的事。
這件事就發(fā)生在前幾天的運動(dòng)會(huì )上，鉛球比賽的結果出來(lái)了，我又是剛好沒(méi)得分，拿了個(gè)第七，沒(méi)有給班級爭光，這時(shí)，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水一個(gè)勁的往下流，濕潤了我的臉頰，像斷了線(xiàn)的珍珠，從眼眶滑到下巴，再滴落到地上。正當我失聲痛哭時(shí)，媽媽安慰道，“別哭了，寶貝，這次只是小失誤，你以后會(huì )成功的�！甭�(tīng)了這些話(huà)以后，我很感動(dòng)，心里很溫暖。于是，我哭的更兇了——我一感動(dòng)就流淚�！昂昧�，好了，你不要哭啦，我們一起給你同學(xué)加油吧！”我止住了淚水，但還是在抽泣著(zhù)，我一看，媽媽衣服上濕了一大片，原來(lái)是我的淚水，要不是撲在媽媽身上，我都淚流成河了，我破涕為笑，去給同學(xué)加油了。
溫暖無(wú)處不在，就在我們身邊，比如媽媽的那幾句話(huà)，就是溫暖，每當想起這件事，一股暖流便涌上心頭，我相信這股暖流會(huì )永遠永遠地流淌在我心中。
五年級的作文 篇31
溫暖在哪里？有人說(shuō)溫暖在百花爭艷的春天里，也有人說(shuō)溫暖在白雪皚皚的冬天里……而我說(shuō)，溫暖就在我們的身邊，它時(shí)時(shí)處處都存在。
溫暖可以來(lái)自父母、老師和同學(xué)、親戚和朋友，也可以來(lái)自陌生人。而我得到最多的溫暖是來(lái)自我的父母。其中最讓我難忘的是那一次——
那是月黑風(fēng)高的夜晚，天氣非常寒冷。我半夜發(fā)高燒，整個(gè)人難受得在床上直打滾兒。爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。他們冒著(zhù)嚴寒，騎電動(dòng)車(chē)送我去醫院。一路上，爸爸邊騎車(chē)，邊不停地問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)兒了嗎？媽媽則把我緊緊地抱在懷里。到了醫院看完醫生，來(lái)到輸液大廳掛上針。由于高燒，我時(shí)冷時(shí)熱。冷時(shí)，我直打哆嗦，爸爸趕緊脫下大衣披到我身上，他自己在一旁飽受?chē)篮那治g；熱時(shí)，我脫掉衣服，媽媽在旁邊用手當扇子為我送上涼風(fēng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了三小時(shí)，我終于掛完吊瓶。此時(shí)，燒也退了不少。爸爸媽媽長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
雖然這件事已經(jīng)時(shí)隔多年，但我仍然記憶猶新，我永遠也忘不了那一次爸爸媽媽給予我的溫暖。
五年級的作文 篇32
溫暖是美好的，她就像春天一樣。無(wú)私地滋潤著(zhù)世界上的萬(wàn)物，在寒冷時(shí)，太陽(yáng)會(huì )給我溫暖。在生病時(shí)醫生會(huì )給我溫暖，在學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師也會(huì )給我溫暖�？晌矣∠笞钌羁痰囊淮尉褪菋寢尳o我的溫暖。
記得一天下午放學(xué)后，天空下起了小雨，我和陳澤凱一起走。邊說(shuō)邊笑，走著(zhù)走著(zhù)，突然我的腳感到一絲冰涼。我一看原來(lái)我在體育課上玩的太瘋了，把鞋磕了一個(gè)洞。里面襪子全濕了，要是被我兄弟看到我這副模樣，那有多尷尬呀！于是我立刻跑回了家，回到家中，我端詳著(zhù)這雙破爛不堪的鞋子。前面破了一個(gè)大窟窿，而且還飽受了大雨的沖刷。真像兩個(gè)乞丐，要是明天穿這雙鞋子上學(xué)肯定會(huì )被大伙嘲笑。正當我陷入困難時(shí)突然傳來(lái)了一陣門(mén)鈴聲。開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我見(jiàn)媽媽拎著(zhù)一個(gè)大袋子，好奇的問(wèn)。這里面裝的是什么呀！這是給你的鞋子。太好了，我十分高興，我想，既然這是這是一雙名牌鞋子那肯定很貴吧！媽媽上班這么辛苦？花這么多錢(qián)，給我買(mǎi)新鞋子。剛好我的鞋子又遇到了這么大的麻煩，簡(jiǎn)直真是雪中送炭呀！
頓時(shí)一股暖流，涌向我的心頭。我感動(dòng)得熱淚盈眶。
五年級的作文 篇33
俗話(huà)說(shuō)得好：“天有不測風(fēng)云”，我覺(jué)得用這句話(huà)形容夏，再恰當不過(guò)了。
早上還是晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)火辣辣地曬著(zhù)大地，連空氣都是熱的，蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭飛，生怕陽(yáng)光燒傷了自己的翅膀。
到了中午，烏云密布，不一會(huì )兒便下起了瓢潑大雨。大雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物，樹(shù)木長(cháng)得更茂盛了，蟬也為大雨的到來(lái)而歡呼：“知了，舒服！知了，舒服！”
下午雨停了，風(fēng)把云吹散了，一道彩虹掛在天邊，風(fēng)是涼的，為樹(shù)蔭下乘涼的人們送去一片清涼。
晚上天黑的特別遲，月亮好像因為休息的太晚而遲到，讓愛(ài)勞動(dòng)的溫州伙計多工作一會(huì )兒，多賺一些錢(qián)。
夜黑了，青蛙和知了開(kāi)始了它們的演唱會(huì )，獨奏與合奏交替進(jìn)行，優(yōu)美的旋律在夏之夜回蕩。
夏天，雨季。雨還在不停地下著(zhù)，不過(guò)不那么令人討厭了，雨點(diǎn)爭先恐后地跳下來(lái)，仿佛它羨慕這充滿(mǎn)真情的人間，急于來(lái)觀(guān)賞一番！
六月的天就像孩子的臉說(shuō)變就變，透藍的天空懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤……
五年級的作文 篇34
山里夜晚不像城市里燈火輝煌，但也別有一番情趣。
聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱：草叢里的蟋蟀，河里的青蛙，森林里的貓頭鷹。這些天生的歌唱家，一展他們那的歌喉，一個(gè)比一個(gè)起勁，他們唱的是那么的和諧，是那么的嘹亮，是那么的婉轉，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣的歌唱團，他們不用指揮，就配合的那么默契。
看，螢火蟲(chóng)打著(zhù)燈籠走過(guò)來(lái)了，一閃一閃的，成群結隊。天上的星斗，密密麻麻，仿佛是一顆顆銀釘釘在青石板上一樣，有的明有的暗，有的大有的小，有的亮晶晶，有的卻忽明忽暗。銀河像牛奶一樣，無(wú)數個(gè)星星點(diǎn)綴其中，大的晶瑩，小的閃亮，就像一條乳白色的裙帶上鑲嵌著(zhù)大大小小，許許多多的閃閃發(fā)光的金剛石。
喊幾個(gè)小伙伴們來(lái)玩吧，我們一起捉迷藏。你藏在柵欄后邊，他躲在碾子下邊�！爱敭斠桓�，當當兩更了，撒開(kāi)黃狗吃人了�！弊サ淖�，跑的跑，歡聲笑語(yǔ)，給山村的夜晚增添了無(wú)限生機。
看夠了，玩累了，媽媽拿出山里的土特產(chǎn)來(lái)招待客人。柿子甜，核桃香。吃的是天然，玩的是快樂(lè )。
這就是我小時(shí)候生活過(guò)的地方。山村的夜晚給了我無(wú)盡的遐想和回憶。
五年級的作文 篇35
今天，我和爸爸媽媽一起去了萬(wàn)松山，你們知道為什么嗎？因為今天是種樹(shù)節，而且地球上的森林不斷被人類(lèi)破壞，再這樣下去，我們唯一的家園——地球就會(huì )被毀掉，所以我們要多種樹(shù)，綠化我們的家園。
于是，我們先到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩棵櫻桃樹(shù)苗，然后連忙向萬(wàn)松山趕去。來(lái)到山上，我們挑了個(gè)好地方，開(kāi)始準備種樹(shù)。第一步”挖坑“，先把鏟子插進(jìn)土里，再用腳用力一踩，往上一挑，一大塊泥土就被挖了出來(lái)，不一會(huì )兒，我就挖了個(gè)又大又圓的坑。第二步”填土“，先把樹(shù)根放進(jìn)坑里，再把松軟的泥土用力一鏟，填進(jìn)坑中。差不多填滿(mǎn)之后，在樹(shù)根的周?chē)鷿餐杆�，再填一層干土上去，用腳踩實(shí)。就這樣，一棵櫻桃樹(shù)種好了。然后我又種了一棵。
山上的行人經(jīng)過(guò)時(shí)，看到我們在種樹(shù)，才知道今天是種樹(shù)節，還不斷夸我有環(huán)保意識。將來(lái)種樹(shù)的人會(huì )越來(lái)越多，森林不斷擴大，裸露的土地不斷減少，萬(wàn)松山就會(huì )成為一個(gè)茂密的大森林。今天我種的不僅僅是兩棵樹(shù)，還會(huì )號召大家積極種樹(shù)的。我給大家提個(gè)建議，多種樹(shù)，少砍樹(shù)，保護環(huán)境，愛(ài)護森林，少用紙巾和一次性筷子，因為它們都是樹(shù)木做的。
今天我的收獲真大呀！我要做一個(gè)”環(huán)保小衛士“。
五年級的作文 篇36
種樹(shù)節要到了，我們陽(yáng)光笑臉假日小隊也作出了響應。記得去年在我們公司栽下了的幾棵小樹(shù)苗，現在已經(jīng)長(cháng)成大樹(shù)了，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，十分美麗。
一年又過(guò)去了，種樹(shù)節又來(lái)了，我仍舊要堅持種樹(shù)。
我來(lái)到草坪上，找到了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，拿來(lái)一個(gè)桔色的鐵鏟，手放在上面用力往下壓，可是這個(gè)鏟子就像和我作對一樣就是壓不下去，我突然想起了上次爸爸鏟土的動(dòng)作：用腳把鏟子往下蹬，再用手把鏟子往下一壓，土就飛了出來(lái)。對啊，我可以用腳啊。
我一只手拿著(zhù)鐵鏟，用腳使勁蹬著(zhù)，一點(diǎn)、四分之一、一半……鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地伸入泥土中。當鏟子的八分之七進(jìn)入泥土中時(shí)，我停了下來(lái)，抹了一下頭上那黃豆般大小的汗水，用手用力一壓，一大塊土飛了出來(lái)�？纯吹厣弦粋�(gè)小土坑又小又深，剛剛好能把小樹(shù)種下去，太好了。
我小心翼翼地將樹(shù)移入樹(shù)坑，把它扶正，再用鐵鏟把土填平。
呼——，小樹(shù)在我的努力下終于種好了�？粗�(zhù)小樹(shù)，我不禁用手去撫摸�！鞍�！”我在心里驚訝地喊，“我撫摸到了自然的氣息，摸到了那美麗的綠色！”我感到不可思議。
看著(zhù)我辛辛苦苦種的小樹(shù)，我的臉上浮現了會(huì )心的微笑。
五年級的作文 篇37
一天，我在家覺(jué)得無(wú)聊，看見(jiàn)外面綠油油的一片，又想起朋友送我的小樹(shù)苗。于是，我決定種下這棵小樹(shù)苗。我先拿來(lái)挖土的鐵，使勁地挖土，覺(jué)得挖得夠深了，我才往里小心翼翼地放下小樹(shù)苗，然后輕輕地把土蓋好，再把泥土填平，我又拿灑水壺來(lái)，往土里灑水，就大功告成了。我喜滋滋地看著(zhù)這樹(shù)苗，真希望它馬上長(cháng)大。
第二天早晨，我看見(jiàn)了小樹(shù)綻開(kāi)了葉子，又好看又綠，嫩嫩的，可愛(ài)極了。我高興地望著(zhù)它。心里就像吃了蜜一樣。
第三天，我忘了給小樹(shù)苗澆水。第四天早上，我才想起來(lái)，我發(fā)現花盆里小樹(shù)苗的葉子都垂了下來(lái)，泥土都裂開(kāi)了。我后悔昨天沒(méi)給它澆水。于是，我又認真地給小樹(shù)苗澆下了水。神奇的事情發(fā)生了，不一會(huì )兒，樹(shù)苗馬上又綻開(kāi)了葉子，變得精神抖擻，泥土也合上了，好像在沖著(zhù)我笑呢！咦！這是怎么回事呢？我在網(wǎng)上一查。原來(lái)是小樹(shù)苗太干燥了，只好把葉子縮起來(lái)保護身體，但一澆水，使樹(shù)苗有了水分，就綻開(kāi)了葉子。我見(jiàn)了，非常高興，因為我不但沒(méi)種死樹(shù)苗，而且還明白了一個(gè)大道理。
五年級的作文 篇38
我有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，它是我十歲時(shí)得到的生日禮物，那之后的每天早上它都準時(shí)叫我起床，我非常珍惜它，可現在我的小鬧鐘丟了，我很傷心。
我的小鬧鐘長(cháng)著(zhù)圓滾滾的腦袋，短粗短粗的兩條小腿穩穩地站在我的書(shū)桌上，長(cháng)短不齊的“三只腳”——時(shí)針、分針、秒針，整天同心協(xié)力忙碌的工作著(zhù)，腦袋上頂著(zhù)兩只大耳朵，耳朵中間有一只小眼睛。
記得那一次，我晚上寫(xiě)作業(yè)，小鬧鐘就一直用乞求的眼神看著(zhù)我，似乎想讓我陪它玩一樣，我卻一直不理它，它好像賭氣一樣背過(guò)去，不再看我，我寫(xiě)到12點(diǎn)多才睡覺(jué)。一覺(jué)睡到第二天早上七點(diǎn)二十，馬上要遲到了，小鬧鐘又好像在那里偷笑，我一下子火冒三丈，原來(lái)它記仇報復我，因為鬧鐘根本就沒(méi)響啊。但我沒(méi)來(lái)得及訓它，身體就像上了發(fā)條一樣飛速奔向學(xué)校，可后來(lái)還是遲到了。我晚上回來(lái)大大地批評了它一回，它從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我發(fā)火，就站在那一動(dòng)不動(dòng)地用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我，發(fā)出嘀嗒嘀嗒地聲音，最后我也心軟了，心想且饒它一回，后來(lái)才發(fā)現是它電不足了，我錯怪了它。
我的小伙伴——小鬧鐘，很懷念你陪在我身邊的日子，那時(shí)候我不用害怕遲到，安穩地等著(zhù)你叫我起床，現在你不再陪著(zhù)我了，可我不會(huì )忘記你的，我會(huì )想念你。
五年級的作文 篇39
爺爺的臉圓圓的，頭發(fā)有些稀疏，眼睛不大，卻很有神，總是笑瞇瞇的。雖然有點(diǎn)胖，但每天都早早的起來(lái)鍛煉身體，生活很規律。
爺爺是一個(gè)足球迷。他對足球的喜愛(ài)到了癡迷的程度。每次播足球賽的時(shí)候，爺爺總是兩只眼睛緊緊地盯著(zhù)電視機，唯恐一眨眼就會(huì )錯失一球。每次進(jìn)球的時(shí)候他總是興奮地喊：“進(jìn)球了！”就好像這球是他自己射進(jìn)去的。爺爺每天都要看報紙，足球賽事是他必看的內容。他帶著(zhù)老花鏡，一邊用手指著(zhù)，一邊還輕輕的用家鄉話(huà)念著(zhù)，非常認真。
爺爺還是個(gè)大廚師。每次家庭聚會(huì )，爺爺都會(huì )做出可口的菜肴。他最拿手的是我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè )雞翅，他總喜歡問(wèn)我：“怎么樣？好吃嗎？”我嘴巴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)法說(shuō)話(huà)，只有一個(gè)勁地點(diǎn)頭，爺爺就會(huì )說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別卡著(zhù)�！彼次页缘睦峭袒⒀示椭雷约鹤龅梦兜啦诲e，心里美滋滋的。
這就是我的爺爺一個(gè)慈祥快樂(lè )的老人，一個(gè)愛(ài)我的親人，我非常愛(ài)我的爺爺，我一定要好好孝敬您，讓他每天都樂(lè )呵呵的，永遠沒(méi)有煩惱。
五年級的作文 篇40
母愛(ài)就像航海里的燈塔，她的愛(ài)永遠照亮我們前進(jìn)的方向。母愛(ài)就像春天里的輕風(fēng)，她的愛(ài)使我們更茁壯地成長(cháng)。母愛(ài)就像冬日里的陽(yáng)光，她的愛(ài)使我們格外地溫暖。
在人世間有許多東西會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢失去，唯獨母愛(ài)，它永遠都不會(huì )消失。小時(shí)候總喜歡讓媽媽抱著(zhù)。媽媽的手就象我第二張搖籃。 在我幼兒園大班時(shí)，我參加了小主持人大賽。在決賽時(shí)，媽媽請了假一直在后臺陪著(zhù)我，不知道為什么忽然覺(jué)得很緊張，不敢上臺，是媽媽用期盼的鼓勵的目光給了我無(wú)窮的力量，于是我一鼓作氣上了臺。最后，我得了最佳語(yǔ)言獎。 在我一年級時(shí)，爸爸媽媽帶我去椒江玩，我突發(fā)奇想讓爸媽先走，我再去找他們，然而我卻錯過(guò)了一個(gè)路口。當我發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了時(shí)，我快哭了，可是哭是沒(méi)用的，我發(fā)現口袋里有一元錢(qián)，我找了一個(gè)公用電話(huà)，打給媽媽?zhuān)嬖V媽媽我所在的位子。
媽媽找到了我，緊緊地抱住我，那時(shí)我分明看到了媽媽那隱藏不住的焦急與心痛，還有晶瑩的淚光。這是我最幸福的時(shí)刻。
母愛(ài)是無(wú)窮的，母愛(ài)是無(wú)私的。
五年級的作文 篇41
清明節就是我國古老的傳統節日，一般都在4月4號至6號這三天。每到清明，人們都會(huì )去掃墓、踏青，我們家鄉也不例外。
真就是，“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在清明節前夕，天空中就是不就是飄著(zhù)小雨。小雨過(guò)后，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我們一家人座著(zhù)車(chē)，去山上掃墓。一路上，成片的油菜花金光閃閃，酷暑之上漲出了嫩芽，禾苗、小草昂然挺立，梅、梨、桃花競相開(kāi)放。到處洋溢著(zhù)春的氣息，四周一片綠色。
站在山腳，一堆堆鵝卵石堆積成了石山。我們爬上崎嶇不平的山路，腳下長(cháng)滿(mǎn)了野花和野草。我們找到前輩和祖先的墳墓，先開(kāi)始掃墓：把土堆上的雜草鋤掉，然后再向墳墓獻花、掛條。等一切都打掃干凈時(shí)，我們會(huì )燒一些紙幣。順此機會(huì )，我們還要磕頭保佑。我們以崇敬的心情來(lái)紀念前輩和祖宗，體現了中國人尊老的精神，表達了中國人對祖宗、前輩或偉人愛(ài)戴之情。
掃墓過(guò)后，我們還會(huì )四處拜訪(fǎng)親戚，歡聚一堂，大家團圓在一起，熱熱鬧鬧地吃上一頓飯，整個(gè)清明節圓美的結束。
五年級的作文 篇42
有句古詩(shī)說(shuō)的好：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這句詩(shī)生動(dòng)形像地描寫(xiě)了清明節的景象，清明節就是每個(gè)人祭奠親人的日子，這不，我、奶奶、爸爸還有媽媽帶了很多紙元寶給我逝去的爺爺上墳。
我們帶上武器——鋤頭，來(lái)到爺爺墳前，看見(jiàn)周?chē)奸L(cháng)滿(mǎn)了雜草，于就是，我們各自拿著(zhù)自己的“武器裝備”，熱火朝天地干了起來(lái)，不一會(huì )兒，我們汗流浹背，旁邊的雜草也沒(méi)了，地上光禿禿的，活像個(gè)禿頂老頭！奶奶把紙元寶灑在地上，爸爸遞給她一個(gè)打火機，地上的元寶都燃燒起來(lái)了，奶奶急忙把我拉到墳前，讓我拜三下，說(shuō)就是什么保佑我考上好的大學(xué)，雖然我從不相信這些，但我還就是照做了。地上的紙元寶剎那間化成了灰燼，突然，灰燼回旋著(zhù)撲向爺爺的墳上，我很奇怪，奶奶說(shuō)：“星月，你看，爺爺把元寶帶走了！”我更加驚奇了！奶奶對我說(shuō)：“囡囡，去旁邊采點(diǎn)油菜花，你爺爺生前可喜歡油菜花了！”我乖乖地到一旁的地里一根一根地采集起了油菜花，很快，我手里多了一大把油菜花，我馬上用草給它固定起來(lái)，把它放在爺爺墳前，頃刻間，我又重重地嘆了口氣，唉……心想：人死不能復生呀！
就是呀！人死不能復生，因此，我們必須要珍惜自己的生命，把它好好利用起來(lái)！
五年級的作文 篇43
我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。
那天，太陽(yáng)火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發(fā)現了一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進(jìn)不深不淺淺水坑里了，他使勁用手轉動(dòng)輪椅，但無(wú)濟于事。接上也沒(méi)有一個(gè)人去幫他。他萬(wàn)分著(zhù)急用手使勁拍打著(zhù)自己的雙腿�！拔覀兊萌蛶退�，不然他不能回家吃飯了�！备绺缰�(zhù)急地說(shuō)，“我們的力氣這么小，沒(méi)有用的拉！還是回家吧！”我心不在焉地說(shuō)�！澳憔褪沁@樣，從來(lái)不知道去幫助他人，簡(jiǎn)直是個(gè)自私鬼！”哥哥大聲地罵我。我聽(tīng)了哥哥的話(huà)慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說(shuō)：“爺爺讓我們來(lái)幫幫你吧！”爺爺見(jiàn)了，他抬起紅彤彤的臉說(shuō)：“謝謝你們了，小朋友！”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也使勁轉動(dòng)輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅終于被推了上來(lái)，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見(jiàn)了，感動(dòng)極了！一個(gè)勁地說(shuō)謝謝。
今天，我幫助了一個(gè)人，心里美美的，甜甜的，有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
五年級的作文 篇44
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了，在這景色宜人的季節里，終于迎來(lái)了一年一度的春游，我們歡呼雀躍。
上午，同學(xué)們踏著(zhù)輕快的步子乘上大巴，一路上蹦蹦跳跳，歡聲笑語(yǔ)。下了車(chē)，我們就像一群解放的小鳥(niǎo)回歸天空一樣，一窩蜂地沖下車(chē)。
來(lái)到梅園，首先映入眼簾的是美麗的郁金香，它們在小溪邊、樹(shù)下及草坪之中，交織成花帶、花壇等舒展自如的圖案。這些郁金香有的還是花骨朵，有的含苞 欲放，還有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了。其中，我最喜歡那株含苞欲放的淡黃色的郁金香，它那含著(zhù)花苞的樣子，我越看越喜歡，忍不住用手撫摸它，它的花瓣又嫩又滑，摸 上去舒服極了。
梅園里不僅郁金香耀眼，而且還有大片大片充滿(mǎn)朝氣的油菜花，一眼望去，好像是誰(shuí)一不小心把黃色顏料桶打翻了似的。它的香味更是別具一格。捧起一朵，淡淡的 香味便撲鼻而來(lái)。油菜花結出黝黑的菜籽，讓農民伯伯們的腰包鼓起來(lái)。想到這，我對油菜花們的敬意又多了一份，喜愛(ài)又多了一份。在這里，我們還留下了許多愉 快的合影。
春天的梅園，真美呀，讓人看不夠，聞不夠，玩不夠��！不知不覺(jué)中已過(guò)中午，春游結束了，我們依依不舍地上了車(chē)。
五年級的作文 篇45
春來(lái)了！春來(lái)了！
小溪解開(kāi)了冰凍，奏出了一首歡快的《叮咚》小曲，美妙的旋律，優(yōu)美的音韻，足以超越天地間一切音樂(lè )。小燕子拖著(zhù)剪刀似的尾巴，回到了家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”
小草不知道什么時(shí)候從土里悄悄地“探”出了頭，露出了嫩綠的身軀，仰望著(zhù)太陽(yáng)公公，盡情訴說(shuō)著(zhù)整個(gè)冬天的秘密。
聽(tīng)！“呼呼——呼呼”又是誰(shuí)來(lái)了？當然是春天的使者——春風(fēng)姑娘了！春風(fēng)姑娘的腳步永遠都是那么輕，那么柔。唯恐打擾了還沒(méi)有睡醒的萬(wàn)物生靈，春風(fēng)姑娘用自己的懷抱溫柔地、輕輕地擁抱著(zhù)南歸的燕子，和燕子在湛藍的天空中追逐、嬉戲。
在春風(fēng)姑娘的輕撫下，枯黃的大地漸漸充滿(mǎn)了生機。小花一朵朵醒來(lái)了，害羞地展開(kāi)身上的花瓣。大樹(shù)也在春姑娘的催促下蘇醒了，伸伸腰，挺直背，慢慢地生出了許多樹(shù)葉兒，一陣春風(fēng)吹過(guò)，它們好像在翩翩起舞，歡迎春姑娘的到來(lái)。
我和其他小伙伴在嫩綠的草地上盡情地玩耍，有的跳皮筋、有的跳繩兒、還有的玩藏貓貓，到處都洋溢著(zhù)小朋友們的歡笑聲。
我愛(ài)大自然，我更愛(ài)美麗的春天。
五年級的作文 篇46
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了我們的公園里。
五彩繽紛的花園
公園的許多地方都有春天的痕跡。許多花開(kāi)了，有高傲的玉蘭花，有金燦燦的迎春花，有粉嫩的桃花，有潔白的梨花……它們紅的像一團火，粉的像天邊的云霞，白的像雪，黃的像金子，藍的像天空。這些漂亮的花裝扮了公園的每個(gè)角落。其中我最喜歡的是桃花。桃樹(shù)的枝干只有手臂那么粗，桃花有的全開(kāi)了，仿佛張開(kāi)了它的笑臉，露出了里面的花蕊；有的才張開(kāi)兩三朵花瓣，好像是羞澀的小姑娘；還有的是花骨朵，顯露著(zhù)蓄勢待發(fā)的自信。它們三個(gè)一群、五個(gè)一伙，好像在竊竊私語(yǔ)似的。
熱鬧的公園
天才剛剛亮，公園已經(jīng)熱鬧起來(lái)，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，還有的在滾鐵圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨們。他們兩個(gè)一組，一個(gè)叔叔先發(fā)球，把羽毛球拋到空中后用羽毛球拍擊球，羽毛球便像箭一樣飛出去。對面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近處時(shí)，右手猛一反擊，哈哈，球又乖乖地飛了回去。他們就這樣你來(lái)我往，球在他們之間飛來(lái)飛去，真精彩呀！
春象征著(zhù)美好與幸福。在春來(lái)到人間的日子里，萬(wàn)物都為它的到來(lái)而歡呼雀躍！
五年級的作文 篇47
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。盼望著(zhù)冬天的離去，盼望著(zhù)春天的到來(lái)。春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)千萬(wàn)朵瓣兒的花朵。啊!我感覺(jué)到了，我感覺(jué)到了。春姑娘走過(guò)了千山萬(wàn)水來(lái)到了人間，她帶來(lái)了如詩(shī)如畫(huà)、生機勃勃的春天。才下過(guò)幾陣蒙蒙的細雨，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，欣欣然地張開(kāi)了眼睛。
我在花叢中觀(guān)賞著(zhù)這幅美麗的畫(huà)卷。只見(jiàn)周?chē)男〔菰谟晁淖虧櫹�，紛紛露出了綠油油的小腦袋。微風(fēng)習習吹過(guò)，小草迎著(zhù)春風(fēng)甩動(dòng)著(zhù)小腦袋，似乎向春天表示謝意�；▍仓械幕ǘ涓菬o(wú)比艷麗，一朵朵鮮艷的花兒在春光中爭奇斗艷，爭先恐慌后地展開(kāi)了五顏六色的花瓣兒。
突然，一群燕子在我眼前掠過(guò)，一身烏黑光亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，帶著(zhù)剪刀似的尾巴，在天空中自由自在地飛翔著(zhù)，它們正趁著(zhù)美好的春天舒展筋骨呢。
我也隨著(zhù)春風(fēng)，踏著(zhù)輕快的腳步，不知不覺(jué)地來(lái)到了池塘邊，只見(jiàn)一只只青蛙正在那兒大展歌喉，放聲歌唱。歌唱美好的春天，歌唱美麗的春姑娘。
春天，一幅美麗的畫(huà)卷，它為人類(lèi)帶來(lái)生機、活力、希望。我愛(ài)你，美麗的春天，但愿你能永駐人間。
五年級的作文 篇48
我的童年然而快樂(lè )的，個(gè)性然而那次打雪仗，然后讓我感到我的童年然而多么搞笑。
那一年冬天，我住在北京一家藥店里。不知怎樣的，我很想睡覺(jué)，就一個(gè)人爬上床上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
“喂，璐瑤，醒醒，外面下雪啦，你媽和威威正在外面玩呢！”奶奶喊道。
我聽(tīng)了，像吃了一樣，沖出了家門(mén)。
哇，真壯觀(guān)��！潔白無(wú)瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚，從天空飄飄灑灑地落下來(lái)，為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。大地一片銀白，真然而美極了！
我抓起了一團雪，捏成雪球，向弟弟發(fā)起了猛攻，他一個(gè)“凌波微步”閃過(guò)了。他也向我猛攻，我還沒(méi)準備好，好女不吃眼前虧，逃吧！可弟弟一通亂打，把媽媽也打中了，還把我打得落花流水。我瞄準弟弟的眼睛和鼻子還有頭發(fā)去扔，竟然扔中了，弟弟立刻變成一個(gè)圣誕老人，我就在一邊捧腹大笑。弟弟哭了，我連忙跑過(guò)去安慰，他突然抓起一個(gè)大雪球，然后朝我丟去，我的臉立刻長(cháng)滿(mǎn)了一把“胡須”，弟弟和媽媽“撲哧”一聲笑了。
我的童年真搞笑。
五年級的作文 篇49
昨日下了一夜的雪，外面白花花的一片，我剛完成這天的任務(wù)，然后出去玩雪去嘍。
我姐姐正在院子的舊鐵皮柜旁邊堆小雪人，我捏好一個(gè)雪球就朝雪人打去，一下就把雪人的鼻子打歪了，這一打不要緊，可把我姐姐惹火了，她抓起雪捏成球就朝我扔來(lái)。我一邊抱頭逃跑一邊喊叫：“救命，救命，救命��！我只可然而把雪人打壞了，不至于把我大卸八塊吧？”不知然而姐姐沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還然而不想聽(tīng)，仍舊追我打我。然后我一生氣，握好一個(gè)雪球像扔似的扔了出去，我姐姐沒(méi)反應過(guò)來(lái)打到她了，她不管三七二十一，躲在舊鐵皮柜后面瘋狂地向我扔了好多個(gè)雪球，哈哈，姐姐正得意呢。我也不然而好惹的，一咬牙握了一個(gè)大雪球朝她打去，結果打到舊鐵皮柜上，然后我正愣神時(shí)，姐姐趁機把雪球打到我的臉上和脖子里，我的衣服里全然而雪，凍地我跳起了抽筋舞，她急忙幫我處理脖子里和身上的雪，姐姐樂(lè )得前仰后合地，我也開(kāi)心的笑了。
天氣雖然很冷，可我們玩的熱火朝天地一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得冷。我們玩的太開(kāi)心不知不覺(jué)就到該吃午飯的時(shí)光了，我們也都玩餓了，就進(jìn)屋吃飯，邊進(jìn)屋邊商量飯后我們還繼續開(kāi)戰。
打雪仗既開(kāi)心又能鍛煉身體，增強身體免疫力就不會(huì )感冒了。同學(xué)們也快到戶(hù)外打雪仗吧！
五年級的作文 篇50
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”一想到這句詩(shī)，就會(huì )讓人聯(lián)想到偉大的母愛(ài)。5月12日是母親節，寧德晚報小記者團霞浦分團組織了“感恩母愛(ài)”親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)開(kāi)始了，大記者發(fā)給我們小記者每人一朵芳香撲鼻的康乃馨。讓我們拿著(zhù)花走到自己的媽媽面前，并對媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)。
我雙手捧著(zhù)康乃馨，遞到媽媽面前，俯到媽媽的耳朵邊說(shuō)道：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｍ诮窈蟮纳钪猩眢w健康，工作順利，天天開(kāi)心，媽媽我愛(ài)您!”說(shuō)完，媽媽緊緊地把我摟在懷里，對我說(shuō)：“孩子，媽媽也愛(ài)你!愿你健康快樂(lè )的成長(cháng)!”我抑制不住自己的淚水，我的眼睛濕潤了，淚水從眼角流了下來(lái)。這時(shí)，我看到媽媽也哭了，我知道媽媽流下來(lái)的是感動(dòng)和喜悅的淚水。
活動(dòng)中，孩子們對自己的媽媽說(shuō)了感恩的話(huà)語(yǔ)、祝福的話(huà)語(yǔ)�！案卸鞯男�，感謝有你……”伴隨著(zhù)動(dòng)人的歌曲《感恩的心》旋律響起，小記者們和媽媽清唱起了《感恩的心》……活動(dòng)最后，大家都流下了感動(dòng)的淚水。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄盐茵B育，我不知如何感謝您?今后，我一定要好好學(xué)習，報答您的養育之恩。媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )!
五年級的作文 篇51
每當春雨在淅瀝瀝作響時(shí)，我眼前立刻出現了一個(gè)場(chǎng)面：雨過(guò)天晴，春天的腳印遍部每一個(gè)角落，一株株青草在土中萌動(dòng)不安，一個(gè)個(gè)鉆出土壤，露出了小腦袋，久久地，甜甜地笑著(zhù)，讓人一望便有好心情��！花兒已經(jīng)開(kāi)過(guò)，一場(chǎng)雨過(guò)后，花瓣落了一地，小狗軟乎的小肉爪子踩上去，立刻漾起了一陣芬芳。
可今年，春雨連綿不斷，讓我感受到一絲絲涼意，讓我感受不到春天應有的溫暖，但今年的雨卻別有一番情趣，它們忽大忽小，讓人眼花了，眼酸了，它們又如銀絲編織的巨網(wǎng)，又如天女灑下的白花，還如天上卷起了一陣玉屑，紛紛揚揚的飄下來(lái)了�；▋阂参词艿礁姓�，雖然露出了腦袋卻不肯出來(lái)，就像小姑娘在撒嬌一般，非要賴(lài)到太陽(yáng)出來(lái)為止。
雨點(diǎn)打在地上就像奏響了小鼓，讓我倍感親切，濺起的一朵朵水花，交織著(zhù)一件花和雨的衣裳，交織著(zhù)一曲清新的交響樂(lè )，雖然沒(méi)有小草嫩嫩的臉兒，卻給人帶來(lái)了一種前所未有的體驗呢！春天躲在角落里不愿出來(lái)，讓我們把她給鬧醒吧！這樣，屬于我們的春景就能盡快瞅見(jiàn)了!
五年級的作文 篇52
前幾天奶奶給我買(mǎi)了個(gè)烏黑的小螃蟹。
這只小螃蟹長(cháng)的十分古怪，又圓又小的殼子四周長(cháng)了八只又細又長(cháng)的爪子，像鉗子一樣，有鋸齒，很硬。八只爪子都分成三節，由粗到細，最細小的一節上有很多深灰色細膩的絨毛。螃蟹的眼睛很小，像兩顆小鉆石，閃閃發(fā)光。
我不知道這個(gè)小家伙愛(ài)吃什么，然后在電腦上一查，原來(lái)它們是雜食動(dòng)物，但最?lèi)?ài)吃魚(yú)、蝦、螺、面包渣、熟土豆，并殘害同類(lèi)，唉，這家伙太殘忍了！家里沒(méi)有別的，就把面包渣給它幾片，我在一旁觀(guān)察好久也沒(méi)發(fā)現它吃，可能是想同伴，也可能是我在旁邊不好意思吃吧。
螃蟹不大愛(ài)運動(dòng)，每當它一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，我就拿根筷子，像唐僧念經(jīng)一樣，閉上眼睛，一邊敲打著(zhù)它的殼，一邊口誦圣經(jīng)，這時(shí)，它就口吐幾個(gè)小泡泡，然后不停吐水。我將它移了個(gè)位置，可它呢，賴(lài)洋洋的蹭回去，就認老地方。
人們都說(shuō)螃蟹是橫著(zhù)走路的，為了證明這一點(diǎn)，我把它從盆里拿出來(lái)，放在地上，它果然是橫著(zhù)走的，哈哈，真有趣！我怕它晚上溜走，又連忙將它放回了水盆。
小螃蟹真可愛(ài)，希望它能在我的精心照顧下，快快長(cháng)大。
五年級的作文 篇53
從我懂事起，就開(kāi)始接觸漢字了。剛開(kāi)始時(shí)，我只認識一、二、三這樣簡(jiǎn)單的字，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我認識的字越來(lái)越多，在幼兒園畢業(yè)時(shí)，已經(jīng)認識兩千多個(gè)漢字，可以自己讀一些簡(jiǎn)單的兒童書(shū)了。
但是字字可沒(méi)認字那么簡(jiǎn)單了，一開(kāi)始學(xué)字字的時(shí)候，我寫(xiě)的字就象一幅幅圖畫(huà)，因為在年幼的我看來(lái)，漢字就是一幅幅的圖畫(huà)，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我的字不是寫(xiě)出來(lái)的，是畫(huà)出來(lái)的，就象是"甲骨文"。而且拿筆的姿勢也不對，直到上了小學(xué)后，老師和家長(cháng)的糾正才讓我改掉了這個(gè)習慣。
我漸漸長(cháng)大了，對漢字的了解也越來(lái)越深，并知道了漢字的種種由來(lái)傳說(shuō)，比如倉頡造字，傳說(shuō)在遠古時(shí)期，有一個(gè)人叫倉頡，他看見(jiàn)了一個(gè)相貌奇特的天神，就把這位天神畫(huà)了下來(lái)，創(chuàng )造了漢字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種是說(shuō)倉頡根據日月山川等形狀發(fā)明了漢字。這些說(shuō)法都是不可靠的，文字其實(shí)是古代勞動(dòng)人民為了生活的需要，而慢慢地出現并演變的。
漢字，是我們中華民族特有的文字，是一個(gè)文明古國智慧與勞動(dòng)的結晶！我們應該為之感到自豪，并使之流傳下去。
這就是我與漢字的故事。
五年級的作文 篇54
在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺(jué)之前給我講一個(gè)故事。
在媽媽講故事的時(shí)候，我總是目不轉睛地盯著(zhù)她手中的那本書(shū)，看著(zhù)書(shū)上那些奇怪又巧妙的符號（漢字），我不禁撓起頭來(lái)：這些符號是什么呀？為什么它們在媽媽的嘴里就會(huì )變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事呢？老師評語(yǔ)：好句子，真實(shí)感受！
漸漸地，我已經(jīng)長(cháng)成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號也不再變得神秘了。我現在可以獨自閱讀一篇較短的童話(huà)故事，也可以創(chuàng )作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號已不再只是冷冰冰的符號了，而是一個(gè)個(gè)有規律性的漢字。當你看到"月亮"時(shí)，眼前就會(huì )閃著(zhù)圣潔的光輝，而望見(jiàn)"太陽(yáng)"，又會(huì )感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫(huà)組成的漢字，仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，活潑可愛(ài)。
現在的漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)等文字演變過(guò)來(lái)的。如今的漢字各具特色，行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。
漢字的奧秘無(wú)窮無(wú)盡，大家快來(lái)遨游漢字王國吧，我已經(jīng)深陷其中了呢！
五年級的作文 篇55
她是中等身材，有一雙又大又閃的葡萄似的眼睛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，上面還有很濃的劍眉，臉上總是掛著(zhù)美麗的笑容，她就是我的語(yǔ)文老師——黃玉芬。
黃老師是校里的副校長(cháng)，整天忙里忙外，身體都消瘦了，還抽出時(shí)間來(lái)給同學(xué)們上課，課上有很多打給黃老師的電話(huà)，她都不理不睬，專(zhuān)心致志的給我們講完。下課鈴聲響了，老師匆匆忙忙的離開(kāi)了教室，同學(xué)們都望著(zhù)她的背影，直到老師走遠了。有一次，我們坐在位置上等老師來(lái)上課，黃老師很久才來(lái)到教室，有氣無(wú)力的對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們對不起，我上課來(lái)晚了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)聲音。就知道黃老師生病了，而且病得不輕，班長(cháng)帶頭說(shuō)：“老師，您生病了，怎么還來(lái)上課?”黃老師忍著(zhù)病痛說(shuō)：“月考就要到了，我們還有些課沒(méi)上完，要抓緊上課才行啊�！秉S老師這番話(huà)，讓我們感動(dòng)得眼淚都快流下來(lái)了，這節課，小快嘴沒(méi)有說(shuō)話(huà)，多手王也積極舉手回答問(wèn)題，下課鈴聲又一次響了，這40分鐘仿佛像利箭一樣一去不復返，老師現在臉色紅潤、白里透紅，好像根本沒(méi)有生病似的，老師感謝的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，我的病全好了�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)心的笑了。
黃老師那么關(guān)心我們，我一定取個(gè)好成績(jì)回報黃老師。
五年級的作文 篇56
每個(gè)人都收過(guò)禮物，也送過(guò)別人禮物，但是我收過(guò)一個(gè)自己很不喜歡的禮物，但經(jīng)過(guò)認真想后，反而接受了禮物，這個(gè)禮物就是——書(shū)。
我今年過(guò)生日，只收到了兩樣禮物——就是媽媽送我的護眼儀和青少年四大名著(zhù)，我拿到那厚厚的兩本四大名著(zhù)，心里就發(fā)慌，我平時(shí)雖不看漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的，但這厚厚的兩本書(shū)，那么小的字，讓我看了就暈，我平時(shí)最不喜歡看文言文了，但媽媽這時(shí)卻走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“送你書(shū)，是想讓你好好看一看，懂一點(diǎn)這種書(shū)，不要天天不看書(shū)，有時(shí)考試那些老師沒(méi)記過(guò)的，看看書(shū)也可以積累啊�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，自己又認真的想了一想讀書(shū)的好處，便接受了禮物，還津津有味的讀了起來(lái)，我也在心里暗暗的謝謝媽咪給我這么好的禮物，也謝謝媽咪給我講其中的道理，我今后也要多看書(shū)，多看好書(shū)，多看對學(xué)習有利的書(shū)。
這個(gè)禮物，雖然我不喜歡，但我又通過(guò)它懂得了一些道理，也就是因為這個(gè)禮物讓我看書(shū)了，不再做一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的寶寶了，同時(shí)我悄悄地告訴大家，我懂得的道理：看書(shū)，是好的，別人送禮物都是誠心的，送的禮物，不只是表面的，而是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
五年級的作文 篇57
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(cháng)正就是靠著(zhù)這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想就是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐刖褪侨松鷮Ш降臒羲�，我們每個(gè)人都就應有自我的理想。此時(shí)而我的理想就就是——做一名好醫生。 我要做一名有職責心的醫生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫生，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，但卻又就是高尚、偉大的職業(yè)。
知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習上去，實(shí)現我們的夢(mèng)想！ 狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高山！”理想的實(shí)現不就是存在與等待之中，而就是要靠我們去努力、奮斗。要想實(shí)現自我心中的理想，不僅僅要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅信，此時(shí)只要有決心和毅力，我的白衣天使夢(mèng)就必須能實(shí)現。
五年級的`作文 篇58
理想就是海中的風(fēng)向標，理想就是高山上的雪蓮，理想就是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。而我的理想就是當一個(gè)優(yōu)秀的山村教師。
每當我從電視上看到一些孩子渴望知識的眼神中，和那些讀不起書(shū)的孩子們的樣貌，我很同情他們，想要幫忙他們。我們都就是同齡的孩子，為什么我們能夠舒服地坐在寬敞明亮的教室里享受知識給予我們的快樂(lè )。而他們卻只能在一間黑暗、潮濕的廢屋里上課。一本從垃圾堆里撿來(lái)的書(shū)，把它當寶貝似的呵護它。這對于他們來(lái)說(shuō)難道公平嗎？我看到一個(gè)小女孩，她那雙水汪汪的大眼睛令人十分羨慕。但我卻從她那雙眼睛里看出了她在乞求，乞求知識。
看到這些，我就立志要當一位山村教師，到那些遙遠的地方去教書(shū)，讓那些山里的孩子們也像其他孩子一樣在知識中成長(cháng)。讓他們走出大山。
為了實(shí)現我的理想，從此刻開(kāi)始，我要好好學(xué)習，好好聽(tīng)老師講課。以后做個(gè)優(yōu)秀的山村教師！
這就就是我的理想，雖然它并不偉大，但在我心里就是不可侵犯的。
五年級的作文 篇59
今天的天氣似乎比前些天熱了許多，即使坐在那一動(dòng)不動(dòng)，也會(huì )熱得滿(mǎn)頭大汗�？晌业男那閰s像吃了雪糕一樣涼爽，一樣甜蜜，因為我的爺爺奶奶從北京回來(lái)了。
已經(jīng)快半年沒(méi)有見(jiàn)到爺爺奶奶了，真想他們呀！我還時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)到他們。當我看見(jiàn)爺爺奶奶時(shí)，心中有說(shuō)不出的高興，就像吃了開(kāi)心果一樣。一頭撲進(jìn)奶奶的懷里，緊緊地抱著(zhù)奶奶，久久不愿松手。奶奶拉著(zhù)我的手從頭看到腳，從腳看到頭，一邊打量一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“長(cháng)高了，也胖了些�！庇帜罅四笪业母觳玻骸坝悬c(diǎn)小肌肉了�！睜敔斠苍谝慌脏┼┎恍莸馗胶椭�(zhù)：“就是的，就是的，像個(gè)大姑娘了�！蔽衣�(tīng)了，心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，手舞足蹈地跳了起來(lái)，爺爺奶奶咯咯地笑著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，奶奶把剝好的松子放到我的手心里，對我說(shuō)：“這是奶奶專(zhuān)門(mén)給你買(mǎi)的�！北M管我不太喜歡吃松子，但看著(zhù)奶奶臉上掛著(zhù)慈祥的笑容，眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，我勉勉強強地答應了。
到了晚上，我激動(dòng)的心情已經(jīng)慢慢地平靜下來(lái)，回想著(zhù)與爺爺奶奶相逢的美好時(shí)刻，回想著(zhù)爺爺奶奶辛辛苦苦買(mǎi)菜時(shí)、做飯時(shí)流下的汗水，想著(zhù)爺爺奶奶這么大年紀還要為操勞，我不禁流下了幸福的眼淚。
五年級的作文 篇60
我想每個(gè)人都會(huì )哭，悲傷時(shí)會(huì )哭，激動(dòng)時(shí)也會(huì )流淚，在不同年齡的人當中，它的含義是不同的，例如，嬰兒的啼哭是由于他們無(wú)法表達自己想干的事，用哭表示想吃想睡；而在北京申奧成功時(shí)，人們也流淚了，那就是高興的眼水；久別重逢的老朋友相見(jiàn)，有時(shí)也會(huì )淚流滿(mǎn)面，那就是幸福的淚水了�？墒怯幸环N淚水是會(huì )讓你心痛，讓你愧疚，那就是老師的淚水。
可能你會(huì )問(wèn)，老師為什么會(huì )哭？因為我們平�？吹降目偸抢蠋煷认榈男θ�，當課堂上同學(xué)們回答問(wèn)題精彩時(shí)，老師會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容，當同學(xué)們理解了課文意思時(shí)，老師會(huì )露出欣慰的笑容，當同學(xué)們漸漸長(cháng)大成熟，老師會(huì )露出幸福的笑容�？捎袝r(shí)我們也會(huì )看到老師難得一見(jiàn)的淚水，如果同學(xué)們不理解老師的一片苦心，老師會(huì )很傷心，當同學(xué)們不守紀律時(shí)，老師會(huì )很生氣，當同學(xué)們上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，老師會(huì )覺(jué)得自己白費了一片苦心。老師的淚水是傷心的淚水，老師的淚水是恨鐵不成鋼的淚水。
我們是喜歡老師的笑容還是老師的淚水呢？我想，大多數同學(xué)都會(huì )和我一樣，選擇前一個(gè)答案。那就是讓我們一起努力吧！做個(gè)愛(ài)學(xué)習、守紀律的好學(xué)生吧！
五年級的作文 篇61
有一天，我在路上遇到一只小狗。它渾身長(cháng)著(zhù)黑毛，像一團小黑影。一對黑溜溜的眼睛直勾勾地盯著(zhù)我手上的早餐-袋中的小籠包。由于我趕著(zhù)去學(xué)棋，不想招惹它，就特意從一旁繞開(kāi)了。誰(shuí)知，它卻纏上了我。怎么辦?我眼睛一轉，急中生“計”-調“狗”離山。
于是，我馬上拿出一個(gè)包子朝小狗扔去，它果然津津有味地吃了起來(lái)，我連忙趁機沖過(guò)了這道“關(guān)卡”。心想：這下它該心滿(mǎn)意足了吧!可當我回頭一看，不禁嚇了一跳：發(fā)現它又跑在我身后，當起了“跟屁蟲(chóng)”。沒(méi)辦法，我索性把整袋包子全丟給了它�？蛇@下倒好，包子全進(jìn)了狗肚，它反而緊追不舍地跟定了我。
正當無(wú)計可施時(shí)，我被腳下的石階絆了一下，打了個(gè)趔趄，摔倒在地。沒(méi)想到，奇怪的事發(fā)生了!甩不掉的小黑狗竟然夾起尾巴掉頭逃走了。
我感到十分不解，回家后就去問(wèn)媽媽。她聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜，這就是趕狗的好辦法。人一蹲下，狗就以為你要撿石頭打它，當然要逃走了呀!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟：原來(lái)生活處處藏有學(xué)問(wèn)啊!
五年級的作文 篇62
經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山”。今年國慶節，我有幸和爸爸媽媽及朋友們一起去領(lǐng)略西岳華山的風(fēng)光。
華山不僅雄偉奇峻，而且山勢峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以險峻稱(chēng)雄于世，自古以來(lái)就有“華山天下險”“奇險天下第一山”的美譽(yù)。
我們乘車(chē)來(lái)到華山腳下，我抬頭向上望去，“哇，華山好高呀！”郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中隱隱約約顯露出上山的石階。我們選擇了智取華山路，奮力向上爬著(zhù)。一路上，我和好朋友呂藝林，還有媽媽遙遙領(lǐng)先。我們經(jīng)過(guò)了華山雄骨、仙人指路等景點(diǎn)來(lái)到了望月橋，休息了一會(huì )，奇怪的是爸爸他們還沒(méi)有追上來(lái)。我們繼續往上爬。
我們爬上了飛龍梯，看到了飛龍梯是那么的陡，石階像是從天上掛下來(lái)的。我抓緊鐵鏈好像小猴子一樣，手腳并用向上爬。爬到半路，我往下看，下面的人就好像一個(gè)人踩在另一個(gè)人的頭上，媽媽在下面著(zhù)急地喊：“瑞子，不要往下看，繼續往上爬”。終于，我們來(lái)到了北峰頂。站在北峰頂，真是“舉頭紅日近，回首白云低”。
媽媽告訴我，北峰是華山五峰的最低的一個(gè)山峰�？墒俏覐倪@次爬山中領(lǐng)悟到了一種不畏險阻，勇敢攀登的精神，我們的學(xué)習也需要的是這種精神。
五年級的作文 篇63
大家好！我叫巖如鈺，你們可以叫我小巖或巖導，這一次的江西廬山之旅就由我來(lái)?yè)螌в�，讓我為大家服�?wù)。我和你們的相遇可以用“緣”字來(lái)形容，第一，我們的相見(jiàn)是一種緣分，第二，如果我哪里錯了，希望你們大家能原諒我。
各位游客，廬山是江西九江的名勝古跡，它風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，是令人神往的游覽勝地。去廬山當然要去廬山的三疊泉瀑布。
我們現在要去的三疊泉瀑布，要爬三小時(shí)才能到達目的地，你們要小心一些，那兒臺階很多，也十分陡。
我們已到入口了，一股冷氣向我們襲來(lái)，讓我們感到不一樣的是：空氣稀薄，突然之間就會(huì )變得沉悶，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，耳朵響著(zhù)忽大忽小，忽輕忽重的噪音回聲�？�，不遠處就是瀑布了，一層層薄霧就好像仙女灑下的紗一樣，是不是給人一種清純的感覺(jué)？
大家快看那瀑布，此刻，你會(huì )想到什么詩(shī)句呢？“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！笔茄�，多么壯觀(guān)的景象��！那瀑布的聲音，好像鼓，似雷，震耳欲聾；那瀑布的樣子，如煙，如霧，讓我們仿佛置身于仙境之中。
游客們，這個(gè)廬山三疊泉之旅就到這兒結束，十分感謝大家對我工作的配合，再見(jiàn)！
五年級的作文 篇64
《觀(guān)察樹(shù)木》的小學(xué)生學(xué)生對校園里的樹(shù)木充滿(mǎn)好奇，因此這堂課定是充滿(mǎn)歡樂(lè )，學(xué)生充滿(mǎn)期待的課堂。因此這節 課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節課，先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖，觀(guān)察都是由遠到近的觀(guān)察，畫(huà)簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀(guān)察 的興趣。
出示課件讓學(xué)生認識到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn) 到過(guò)。
從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀(guān)察樹(shù)木。
這節課的重點(diǎn)是引導學(xué)生從細節觀(guān)察樹(shù)木 并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認真的學(xué)習拓印樹(shù)皮的方法，并合理有序 的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要 性以及有趣性。
第二節課，我讓學(xué)生把所觀(guān)察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印 的樹(shù)皮、以及觀(guān)察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái)，做成一張觀(guān)察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作 中。對制作出來(lái)的圖片加以引導，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)：
“科學(xué)課真好玩！ ”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩 中學(xué)到知識。
五年級的作文 篇65
天真的孩童們在童年的時(shí)光中都是一位位時(shí)間的富翁。沒(méi)有事情時(shí)，父親就會(huì )“邀請”我出門(mén)玩耍。
每每在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )去一個(gè)被波光粼粼的湖水環(huán)繞的小亭子里看“快手哥哥”的表演秀。過(guò)不了多久，一群臉上掛滿(mǎn)驚奇與期待的小孩子也陸續來(lái)到了這里。接下來(lái)，“快手哥哥”鬼鬼祟祟的從包袱里掏出兩個(gè)普通的碗與兩個(gè)平凡的球。將一個(gè)碗空蓋地上，另一個(gè)扣住兩個(gè)球。然后雙雙揭開(kāi)，頓時(shí)，我們大眼瞪小眼——每個(gè)碗里都有著(zhù)一個(gè)球！在我們嘖嘖稱(chēng)奇時(shí)，“快手哥哥”卻捧腹大笑——真讓人迷惑不解！
有一次，我在他的表演里意外地看到：“快手哥哥”疾速地把一個(gè)球放進(jìn)另外一個(gè)碗里。我當即大喊：“我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！”“快手哥哥”驚奇地問(wèn)：“看見(jiàn)了什么？”我急切地說(shuō)：“你將球放入了另一個(gè)碗�！薄翱焓指绺纭蹦樕祥W過(guò)一絲陰云，像大多數詭計暴露的狡猾人士一樣。這是我大大相信我的觀(guān)點(diǎn)。他對我緊張地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)不可以亂說(shuō)�！蔽覉孕挪灰傻卣f(shuō)：“不會(huì )有錯的！”
為了證明給我看，“快手哥哥”拿走了碗，結果使我大吃一驚，球竟然“跑”到了他的手上！沒(méi)辦法，我只好在眾人的哄笑中灰溜溜地走了……
五年級的作文 篇66
我家的鄰居家養了一只小狗，我們給它取了名字叫丁丁。
他長(cháng)的很可愛(ài)，全身都是白色的，毛絨絨的，你用手摸一下感覺(jué)非常舒服，，他還有一雙炯炯有神的眼睛，很敏銳，一個(gè)靈敏的鼻子，可以嗅出方遠四米的東西，它有時(shí)高興，還能表演一些雜技，比如說(shuō)：跳呼啦圈等等......
有一次，我跟它在陸地上玩，突然碰到了我的同學(xué)，我請他們看表演，我就做了一次訓狗師，我匆匆忙忙的跑回家去，拿了一個(gè)呼啦圈和一些狗食，又急急忙忙的跑了回去，我把呼啦圈高高舉起，喂了一些吃的，說(shuō)："跳。"它立刻兩腿一蹬，就輕松的從呼啦圈中跳了過(guò)去，我的小伙伴立刻響起了歡樂(lè )的掌聲。
還有一次，我和它在玩捉謎藏，它藏好我來(lái)找，結果我找了一個(gè)多鐘頭，都找不到它，我很著(zhù)急，結果我回到家里時(shí)，小狗也回到了家里，它身上一塊黑，一塊白，成了一只斑點(diǎn)狗，原來(lái)，它一不小心掉到水坑里去了，我的心情立刻好了起來(lái)，我的勁也來(lái)了，把它抱進(jìn)浴室給它洗了個(gè)澡，又把它變成了一位"白衣天使"。
這就是鄰居家的可愛(ài)、調皮的"白衣天使"。
五年級的作文 篇67
的自畫(huà)像畫(huà)好了，大家請看：
我有一頭當今最時(shí)尚，不用焗油的發(fā)色——栗色，暑假我讓媽媽給我剪成了齊留海兒，剛剪完，像戴了個(gè)頭盔；我有一雙單眼皮的丹鳳眼，睫毛長(cháng)而不卷；鼻子不高也不挺，還算看得過(guò)去；嘴巴一笑，露出我那天生的、討人喜愛(ài)的小酒窩；我的耳朵圓潤而豐厚，姥姥說(shuō)我的耳垂兒厚，有福氣！我剛過(guò)了9歲生日，體重25千克，身高1米3。
我的性格介于外向與內向之間，小時(shí)候我不會(huì )講上語(yǔ)言班的故事，媽媽讓我給在綠茵廣場(chǎng)里面的大人講故事，我講著(zhù)講著(zhù)都快哭了�，F在想想媽媽是想讓我在眾人面前鍛煉膽量。在英語(yǔ)班聽(tīng)同學(xué)們講的笑話(huà)，晚飯后講給爸爸、媽媽聽(tīng)，在學(xué)校課間也給同學(xué)講，都快上課了，他們還在那笑呢！今天我還給媽媽講了一件逗樂(lè )的事，“媽媽?zhuān)覀儼嘤袀�(gè)同學(xué)畫(huà)大括號的時(shí)候，畫(huà)得跟屁股一樣，我剛開(kāi)始畫(huà)得時(shí)候也不漂亮�！睒�(lè )得媽媽哈哈大笑。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，在幼兒園大班曾多次獲得幼兒繪畫(huà)獎；我也喜歡計算機，記得在幼兒園中班我還獲得了金水區計算機大賽一等獎�，F在還經(jīng)常趁爸爸不注意，把電腦偷偷打開(kāi)偷菜，偷完趕快關(guān)上干自己的事，一副若無(wú)其事的樣子。
這就是我，一個(gè)純真、可愛(ài)的小女孩。
五年級的作文 篇68
一個(gè)比常人稍大的頭，好像充滿(mǎn)了知慧。一雙明亮的眼睛。透出頑皮的樣子；微微翹起的鼻子下，是一張喜歡說(shuō)話(huà)的嘴。這個(gè)人就是我。
我剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，爸媽想不出起什么名字，請陸老師為我起這個(gè)名字——陸曉瑋，“瑋”在字典上的意思是美玉，頋名思義，爸媽希望我有美玉的漂亮，像美玉一樣的閃閃發(fā)亮。
我屬馬，當然帶有些馬性。當我極度不滿(mǎn)，跟同學(xué)吵架時(shí)，我決不服輸，不管是對錯，當時(shí)我決不服輸，我知道這是缺點(diǎn)，我也在努力改進(jìn)。吃飯時(shí)，我總是挑食，不喜歡吃的菜，我決不吃，就算硬塞下去，我也會(huì )吐出來(lái)。家里總是說(shuō)有馬的倔強性格，有一次，他們騙我吃了一牛肉，對我說(shuō)是精肉，我一口塞到嘴里，味道不對，我一口吐了出來(lái)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“看這小子又來(lái)勁了！”飯桌上頓時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲。
我喜歡看成語(yǔ)，沒(méi)有很多時(shí)間，就擠一些出來(lái)看，有一空就翻《成語(yǔ)手冊》看得入神。記得有一次，我吃過(guò)飯，沒(méi)事做，就翻開(kāi)《成語(yǔ)手冊》在寫(xiě)字臺上看，我特別喜歡看成語(yǔ)的歷史故事，比如說(shuō)“赤膊上陣”“陪了夫人又折兵”“司馬昭之心，路人皆知”“草木皆知”
五年級的作文 篇69
烏龜 我們家有一只大烏龜和一只小烏龜，我非常的喜歡它們。
大烏龜身長(cháng)十厘米，它殼略扁平，背腹甲固定而不可活動(dòng)，背甲 長(cháng)10一12厘米、寬約5厘米，有3條縱向的向上面。頭和頸側面有黃 色線(xiàn)狀斑紋，四肢是扁平的，指間和趾間全是蹼，除后肢第五枚之 外，指趾末端皆有爪。
小烏龜身長(cháng)是3厘米，其它地方和大烏龜差不多，只有它們的花 紋不同，小烏龜的花紋是波浪形的，而大烏龜是像花瓶一樣的形狀。
我家的小烏龜只喜歡吃烏龜食，而大烏龜即喜歡吃肉，又喜歡吃 蘋(píng)果，還喜歡吃草莓，總之，什么東西它都喜歡吃，可以說(shuō)是雜食性 動(dòng)物。
我家的烏龜吃食十分好玩，烏龜就是烏龜，兩個(gè)烏龜吃食的動(dòng)作 都差不多。我記得有一次，我端著(zhù)食物放在它們的家時(shí)，它們都縮著(zhù) 頭，我就故意走掉，站在偏僻的地方觀(guān)察。只見(jiàn)，它們都迅速的爬 著(zhù)，爬到食物前，嘴迅速的一動(dòng)，食物就到它的肚子里了，就這樣， 食物就很快沒(méi)有了,有時(shí)候，它們倆會(huì )搶食，可是，它們不會(huì )真的打 起來(lái)，只會(huì )鬧著(zhù)玩。
你喜歡我家的小烏龜和大烏龜么?
五年級的作文 篇70
我們家養了一只烏龜，它有大人手掌那么大。我最喜歡它憨 厚可鞠的模樣。
烏龜背上有一個(gè)橢圓型的殼，真像戰場(chǎng)上戰士們披在身上的 盔甲。殼上有一塊一塊的菱形圖案。我仔細一數，有13塊。烏 龜的頭是橢圓型的。一左一右長(cháng)著(zhù)兩顆綠豆般大小的眼睛，脖子 上有兩個(gè)紅點(diǎn)，看起來(lái)像兩顆紅寶石。一個(gè)月牙形的小嘴非常精 巧。要是不留心看看的話(huà)，還以為它根本就是一只沒(méi)有長(cháng)嘴的小 怪物呢。烏龜的四肢像鴨子的腳蹼，所以他游起泳來(lái)很是悠閑。
烏龜愛(ài)吃葷，不吃素，而且特別愛(ài)吃細肉丁和小龍蝦。有一次我 放了一只小龍蝦在它身邊，第二天一早，可憐小龍蝦只剩下一個(gè) 頭和殼了，里面的肉被吃光了。它吃時(shí)要帶水，否則它會(huì )咽不下 去的。
烏龜吃東西很特別，它一聽(tīng)主人輕敲它的“家”發(fā)出叮叮鐺 鐺的聲音，就知道有食吃了。它會(huì )叼住肉，細細的品嘗。
烏龜是兩棲動(dòng)物，它用肺呼吸，用“盔甲”減少水分蒸發(fā)。
它11月中旬開(kāi)始冬眠這時(shí)它把頭和四肢縮進(jìn)殼里，用力搖動(dòng)它 的殼也一動(dòng)也不動(dòng)，像死了一樣，第二年4月開(kāi)始蘇醒，蘇醒后 它馬上找大量食物，補充能量。
烏龜是長(cháng)壽的象征，代表吉祥如意。
五年級的作文 篇71
暑假到了，我隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了鄉下外婆家。這里有清新的空氣，綠油油的山，藍藍的天空。
我搬出一個(gè)小板凳，坐在院子里仰望天空。
早晨，太陽(yáng)像個(gè)小姑娘，羞答答的，只露出半個(gè)臉來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，她不再害羞了，慢慢地把整個(gè)臉露出來(lái)。到了上午八九點(diǎn)，她那耀眼的光芒已給萬(wàn)物涂上了一圈又一圈金色的光環(huán)。
中午，太陽(yáng)在水泥路上、柏油路上盡情的舞蹈，水泥路差點(diǎn)沒(méi)著(zhù)火。路旁的鮮花野草都被太陽(yáng)曬殃了葉兒，還有樹(shù)上的知了“知知知”的叫個(gè)不停，好像在為大自然的奇妙高歌，唯獨朝陽(yáng)花高傲的抬著(zhù)頭。勤勞的農民卻還在辛苦的勞作，一粒粒的汗珠順著(zhù)那黝黑的脊背往下流，真是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。
傍晚，太陽(yáng)玩夠了，收起了光輝，剩下的余暉染紅了花叢中雪白的花朵。同時(shí)，把回家的感覺(jué)灑給了人們。
夜晚，人們紛紛來(lái)到了院子乘涼。抬頭一看，無(wú)數的星星好似一顆顆珍珠，鑲嵌在這片漆黑的天空里，給她穿上了五彩的服裝。一輪明月懸掛在天空，溫柔的月光灑向每個(gè)人的心田。
陽(yáng)光，讓你感到無(wú)比溫暖。
月光，讓你感到無(wú)比溫馨。
夏季的天空，你是那樣美麗，讓人難以忘懷！
五年級的作文 篇72
夏天最?lèi)�、最熱的伏天急急地趕來(lái)了，我還沒(méi)有作好準備呢！
藍藍的天空中萬(wàn)里無(wú)云，而太陽(yáng)用它那最熱情的心來(lái)為大地奉獻，烤得萬(wàn)物像是在蒸籠里。滾燙的大地像被一個(gè)大大的罩給扣住了，人在里面悶熱無(wú)比，一陣熱風(fēng)迎面而來(lái)，不但不能讓人覺(jué)得涼爽，反而更像在洗桑拿浴似的，渾身都在冒汗。
音樂(lè )廣場(chǎng)上鮮艷奪目的花兒也失去了往日的姿態(tài)；無(wú)精打采的小草被太陽(yáng)曬得軟軟的，趴在地上；連平日挺拔的柳樹(shù)，如今也把柳條懶懶地垂了下來(lái)；知了趴在大樹(shù)上，有氣無(wú)力地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！�
驕陽(yáng)似火��！廣場(chǎng)上，老人們有的在樹(shù)蔭底下乘涼；有的手拿著(zhù)扇子，扇個(gè)不停。平時(shí)活蹦亂跳的小狗，也無(wú)精打采地趴在陰涼潮濕的地方，耷拉著(zhù)腦袋，伸出紅紅的舌頭，嘴里還不停地喘著(zhù)粗氣。
看，烈日下的清潔工叔叔們，被毒辣辣的太陽(yáng)曬得皮膚發(fā)黑。他們騎著(zhù)三輪車(chē)，推著(zhù)垃圾向前走去。有位叔叔直接把衣服脫下，露出領(lǐng)口上下黑白分明的皮膚，臉上汗珠密密麻麻地落了下來(lái)。啊，太熱了！他們依然默默無(wú)聞、堅持著(zhù)為大家服務(wù)。
老天真熱，為什么不為我們的清潔工們考慮考慮呢？只希望，這樣煩悶的天氣快快地離我們而去
五年級的作文 篇73
春天到了，正是植樹(shù)的好時(shí)節。
一天清晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，孫明和李曉燕去郊外植樹(shù)。李曉燕先把土挖了一個(gè)大坑，把小樹(shù)苗放入坑內，把小樹(shù)苗扶正，再把土填平了，孫明拿起水壺往小樹(shù)苗上澆水。他們看著(zhù)眼前栽好的小樹(shù)苗，心里喜盈盈的滿(mǎn)足，蹦蹦跳跳地回家了。
深夜，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗被狂風(fēng)吹得左右搖晃，呼呼直叫，好像在說(shuō)："孫明、李曉燕快來(lái)救我呀!我快被刮倒了。"
第二天早晨風(fēng)停了，孫明和李嘵燕來(lái)看望小樹(shù)苗�？匆�(jiàn)小樹(shù)苗被昨夜的狂風(fēng)刮歪了，他們連忙找來(lái)木棒和麻繩，先把木棒放在小樹(shù)苗旁，再用麻繩把木棒和小樹(shù)苗綁在一起，立刻小樹(shù)苗又直起它那筆直的腰姿。
以后他們經(jīng)常來(lái)看小樹(shù)苗，幫它除蟲(chóng)、施肥、澆水。在他們倆的精心照顧下，小樹(shù)苗一天天長(cháng)大，長(cháng)出了嫩綠的葉子，美化了環(huán)境。他們還笑著(zhù)對小樹(shù)苗說(shuō)："我們來(lái)比賽看誰(shuí)長(cháng)得高、長(cháng)得壯。"小樹(shù)在他們倆的細心照看下，一天天長(cháng)大，不久就長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。
五年級的作文 篇74
我家住在城里，現在搬到了鄉下，在這個(gè)村寨里大多是苗族人，只有我家是漢族人。
我家鄰居是一位年過(guò)花甲的老奶奶，她兒孫滿(mǎn)堂，可都外出打工了，直到過(guò)年才回來(lái)一次。老奶奶腿腳不方便，做起事來(lái)非常吃力。媽媽時(shí)常跟我提起老奶奶，讓我們幫助她。那時(shí)我還小，只能幫老奶奶做些雞毛蒜皮的小事，疊疊被，掃掃地�，F在我長(cháng)大了，能幫助老奶奶做一些力氣活。一天早上，我趁老奶奶睡著(zhù)時(shí)，悄無(wú)聲息地進(jìn)了屋，拿起老奶奶的臟衣服，背起竹筐，拿起木棒去幫奶奶洗衣服。洗衣回來(lái)，我看見(jiàn)老奶奶拄著(zhù)拐杖笑盈盈地對我說(shuō)：“孩子，又累著(zhù)你了，我該怎樣謝你啊�！薄澳棠�，你說(shuō)到哪里去了，這都是我應該做的�！蔽疫呎f(shuō)邊把手中的木棒放下。老奶奶走來(lái)，放下拐杖，用手輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，我的臉不由自主的紅了起來(lái)，頓時(shí)我感到一股暖流涌上了我的心頭。
不是親人，勝似親人，陽(yáng)光透過(guò)云彩撒滿(mǎn)了大地，撒滿(mǎn)了小院，小院里充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的氣息，充滿(mǎn)著(zhù)人間最真摯的親情
五年級的作文 篇75
豐富多彩的童年生活，給我留下了許多美好記憶。特別是“活動(dòng)報名單”一事，我想起來(lái)就不由自主地笑。
我五歲那年，暑假前，老師對我們說(shuō)：“我買(mǎi)了些糖果給你們吃，五天后還要發(fā)報名單�！甭�(tīng)說(shuō)有吃的，我們都非常高興，真想和爸爸媽媽一起分享。
在路上，我邊走邊思考：糖很好吃，那報名單一定比糖還要好吃吧！于是，報名單的強大誘惑使我產(chǎn)生了極其豐富的想象：像蛋糕一樣好吃的東西，應該也給媽媽嘗嘗滋味。
接下來(lái)日子里，我總要給家人說(shuō)：“我們要發(fā)報名單！”那股高興勁就別提了。
盼呀盼呀！時(shí)間終于到了。用手拿“報名單”，恐怕不衛生。我就帶了兩個(gè)小碗去�？僧斂吹狡渌瑢W(xué)都沒(méi)帶小碗時(shí)，就把小碗放到了背后。
老師開(kāi)始發(fā)一張張方形的紙。發(fā)完了就說(shuō)：“同學(xué)們，回家去吧！”
“老師，您還沒(méi)給我們發(fā)報名單呢？”我終于忍不住問(wèn)了起來(lái)。
“那不是嗎？”老師指指我手里的紙，“你以為報名單是什么��？”
“我以為是蛋糕一樣好吃的東西�！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑，我恍然大悟，也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
幼兒園��！我童年生活的樂(lè )園，你將成為我記憶長(cháng)河中最耀眼的星星。
五年級的作文 篇76
沉睡了一冬的我，被春姑娘喚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，向眾多的兄弟姐妹喊道：“立正，排好隊，我們該去喚醒大地、麥苗、小河、森林�！痹茖又杏猪懫鹆宋疫@粒雨點(diǎn)隊長(cháng)的聲音。
我來(lái)到了大地的旁邊，滋潤著(zhù)大地母親干涸的嘴唇，大地的精靈們痛痛快快喝著(zhù)甘甜的雨水，個(gè)個(gè)變得精神抖擻。
我來(lái)到了田野上，叫醒了雪被下的麥苗。它探出頭來(lái)，高興地歡笑起來(lái)說(shuō)：“感謝你呀，小雨點(diǎn)，你讓我增加了營(yíng)養，讓我成長(cháng)的更健壯。
我來(lái)到了河面上，悄悄地與它談心，小河聽(tīng)話(huà)地沖開(kāi)了冰面，“嘩啦啦”地流淌，魚(yú)兒們歡快跳起華爾茲，讓小河恢復了生機勃勃的樣貌。
我來(lái)到花園里，趕走了冬的寂靜，樹(shù)木們穿上了綠袍，百花爭相綻放，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著(zhù)采蜜。好像在開(kāi)舞會(huì )一樣熱鬧。
我來(lái)到城市，帶走了空氣中的灰塵，給人們帶來(lái)了新鮮的空氣�！吧成成场弊囗懥舜禾斓男蚯�。
這就就是我——春天的使者，因為我，春天才會(huì )更美麗。我為我就是春天的小雨點(diǎn)而感到無(wú)比的驕傲和自豪！
五年級的作文 篇77
在一個(gè)陡崖邊上住著(zhù)三個(gè)伙計，崖上是草地，住著(zhù)山羊，而崖下的峽谷，住著(zhù)河馬，崖壁有一個(gè)山洞，住著(zhù)狼。
但在這之前，有四個(gè)伙計，原來(lái)還有一只兔子住在狼洞底下，可不幸被狼吃掉，這不，狼又盤(pán)算著(zhù)夜黑風(fēng)高找個(gè)機會(huì )吃掉山羊，而好心的河馬總是一再在河谷大叫，驚醒熟睡的山羊讓他逃命，狼氣得牙癢癢，三番五次的威脅河馬，而生活在這一片的動(dòng)物們都恨透了狼
一天，山羊趁狼進(jìn)了山下坡喝水，河馬一邊同情山羊的不幸，一邊和山羊商量著(zhù)什么，在那天晚上，山羊突然大叫著(zhù)瘋了一樣往坡下跑，狼覺(jué)得抓羊的時(shí)機來(lái)了便一路追下去，到了河邊，山羊躍上一塊石頭，跳去了對岸，狼緊接上去，可這塊石頭卻突然立起來(lái)，將狼摔進(jìn)又深又急的河流里淹死了
原來(lái)早在山羊喝水的時(shí)候，就在與河馬討論除去狼這個(gè)山林威脅的事情了，山羊假裝引起狼的主意，河馬在河里假裝石頭，就這樣一唱一和，終于除去了萬(wàn)惡的狼
其實(shí)啊，生活也一樣，在我們遇到壞人威脅時(shí)，直接反抗或許會(huì )讓我們身心俱傷，我們要開(kāi)動(dòng)我們的頭腦，學(xué)會(huì )與敵人智斗，能保護自己才是最明智的勇敢
五年級的作文 篇78
我有一個(gè)快樂(lè )的家，里面有我、爸爸和媽媽。
我是一只蟲(chóng)，一只小書(shū)蟲(chóng)。書(shū)雖小但較厚。我看的課外書(shū)基本上不屬于小學(xué)生的內容。在軍事、地理、歷史等方面閱讀大軍里，我也是其中小小一員。我懂的知識可不少哦。在家里，我也是一只小鳥(niǎo)，一只淘氣的小鳥(niǎo)，嚇人技術(shù)雖不高明，但綽綽有“余”（指在他們眼里可以變出一條魚(yú)）。
爸爸是一條電腦蟲(chóng)，最感興趣的是電腦，下班回家就圍著(zhù)電腦轉。不是上網(wǎng)唱歌彈吉他，就是偷菜聊天做工作。
媽媽也是蟲(chóng)，是一條睡覺(jué)蟲(chóng)。大家都提議早睡早起，可很少有人做到，媽媽用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：看著(zhù)看著(zhù)電視又睡著(zhù)了。
在一個(gè)夜晚，一條小書(shū)蟲(chóng)在“啃書(shū)”，一條睡覺(jué)蟲(chóng)在邊上睡著(zhù)了。書(shū)蟲(chóng)一看，童心一動(dòng)，上前封閉其口鼻，“哎呦！”睡覺(jué)蟲(chóng)迷糊問(wèn)了一聲：怎么了？接著(zhù)又是呼--呼--聲。書(shū)蟲(chóng)又偷偷推開(kāi)書(shū)房，電腦蟲(chóng)正帶著(zhù)耳機嚎歌呢，書(shū)蟲(chóng)悄悄湊上去配奏了幾個(gè)調皮的音符，扭頭便跑~
家有三蟲(chóng)，其樂(lè )無(wú)窮。我有一個(gè)快樂(lè )的家，你呢？
五年級的作文 篇79
我出生于一個(gè)普通的家庭里，在這個(gè)家庭里，說(shuō)不上幸福，也談不到冷酷。因為有我這個(gè)半惹人歡喜，半惹人生氣的小孩子。
在我的眼里，我老爸是個(gè)雖不經(jīng)常笑，但很和藹的男人，我老媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的女人。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我老媽吧，她每天都嘮叨，一逮到“漏洞”就嘮叨，在談話(huà)時(shí)也嘮叨，做錯事后更會(huì )嘮叨，嘮叨就好像成了她生活的一部分。
我還記得一個(gè)星期六，那天媽媽和我坐在三輪車(chē)上回家拿書(shū)準備去上補習班，一路上我也沒(méi)說(shuō)多少的話(huà)，全是媽媽的嘮叨聲嘰里呱啦的講了一路。比如說(shuō)：今天上課好好聽(tīng)老師講啊，做題目時(shí)要認真動(dòng)腦。想都想煩了，有幾次我左耳聽(tīng)，右耳出。媽媽嘮叨完了，可我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。結果媽媽朝我看了一眼說(shuō)：“學(xué)習是自己的事情，又不是家長(cháng)的事情，你可別愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)吧�！�
哎，真是的。我越寫(xiě)越煩，還不是因為我老媽老嘮叨！還是換成老爸來(lái)寫(xiě)吧。
我老爸在平時(shí)的日子里不愛(ài)笑，但要遇到非常好笑的事情，也會(huì )笑笑。但不是開(kāi)懷大笑，所以我爸的笑點(diǎn)就一直很高�？墒�，他說(shuō)話(huà)的口氣中一點(diǎn)兒沒(méi)有冰冷與高傲，而是很平常語(yǔ)氣，有時(shí)候，還會(huì )露出關(guān)心、驚訝的神情來(lái)。
你說(shuō)我的家庭平常不？
五年級的作文 篇80
當我起床時(shí)，一股濃濃的香味飄進(jìn)我的鼻子里，我走出房間看見(jiàn)媽媽正在廚房里忙著(zhù)呢！果汁機里的果汁不斷的往上噴，鍋子里的荷包蛋也發(fā)出劈劈啪啪的聲音，香噴噴的面包也隨之出爐。吃完媽媽豐盛的早餐，使我在上學(xué)的路途上格外的精神百倍。
當我拖著(zhù)疲累的身子回到家時(shí)，一陣陣的香味掩蓋住我身上的汗臭味，我的身體彷佛中了魔咒一般，不由自主的往餐桌靠近，一道道佳肴占據了我的目光，湯沸騰的冒著(zhù)泡泡，而鮮嫩欲滴的高麗菜打開(kāi)了我的味蕾，我和妹妹便狼吞虎咽，一下子的功夫，盤(pán)里的食物便寥寥無(wú)幾，有如蝗蟲(chóng)過(guò)境一般。
強壯的身體、粗壯的臂膀、大大的手掌，他就是我們家的支柱—爸爸，他每天早出晚歸；早上我朦朦朧朧醒來(lái)時(shí)，他消失在我的眼前；晚上我準備上床時(shí)，仍然未見(jiàn)他的蹤影。每天辛苦工作賺錢(qián)的爸爸、努力求學(xué)的爸爸、頭腦精明的爸爸，是我心目中的好朋友；每當我遇到瓶頸時(shí)，他猶如指南針一般，指引我正確的方向。
家，是溫暖的避風(fēng)港、是我心靈的支柱、是黑暗中的一盞燈，家是我第二個(gè)生命，不但給我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，更給我無(wú)限的愛(ài)；我愛(ài)我的家人，家人也很愛(ài)我。有家有愛(ài)的孩子是最幸福的。
五年級的作文 篇81
家！是一間溫暖的小木屋，是一個(gè)快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)，家是.....
我家是幸福的！到了晚上爸爸大喊："吃飯啦！"爸爸邊說(shuō)邊把一個(gè)金燦燦的荷包蛋放在一個(gè)碗里。然后端到了餐桌上。那時(shí)候我和媽媽已經(jīng)坐在椅子上等爸爸一起來(lái)吃飯。他坐下后把荷包蛋夾給媽媽?zhuān)瑡寢層謯A給垂涎欲滴的我。我吃著(zhù)荷包蛋，珍珠般的淚水滑了下來(lái)，這是幸福的淚水。
我家是快樂(lè )的，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題—--你們家誰(shuí)是開(kāi)心果？我的腦海中立馬出現四個(gè)字：我們全家。我媽媽是個(gè)幽默大師，我爸爸是冷笑話(huà)大師，我是創(chuàng )造大師。有一天，我正在吃飯，媽媽從廚房出來(lái)，并且一邊做著(zhù)七仙女走路的樣子，一邊說(shuō)："神仙姐姐來(lái)了......"我看了笑得眼睛成了一條縫�？墒沁@個(gè)笑容還沒(méi)有完，媽媽進(jìn)入她自己的房間后，她又探出頭那表情實(shí)在太搞笑了----嘴形成"o"，因為嘴巴變成圓形，所以眼睛就瞪得特別大。每天家里都會(huì )有銀鈴般的笑聲，這就是一個(gè)快樂(lè )的家。
我家是可以依靠的港灣。從小到大有許多瑣事，因為爸爸媽媽幫我做好了一切，所以到現在，我還是很依賴(lài)爸爸媽媽。在家的陪伴下，我在快樂(lè )的成長(cháng)。
五年級的作文 篇82
我的奶奶是一個(gè)十分節儉的人。不論任何東西，只要能省，他就一定省。
奶奶是出了名的省。有一次家里晚上菜燒了很多很多，大家吃不完。第二天，奶奶把這些菜熱了一熱，繼續吃起來(lái)，但還是剩下了一點(diǎn)剩菜。第三天晚上，媽媽發(fā)現剩菜有一小部份發(fā)霉了，正拿著(zhù)要去倒掉，奶奶看見(jiàn)了，問(wèn)：“這個(gè)菜怎么了？”“哦，發(fā)霉了！”媽媽回答道。奶奶一看：“還好還好，把發(fā)霉的地方倒掉就行了�！币贿呎f(shuō)一邊把發(fā)霉的部份挑出來(lái)扔掉。媽媽也沒(méi)辦法。結果晚上，奶奶把剩菜燒了燒，又拿出來(lái)吃。
奶奶在穿著(zhù)方面也十分節儉。有一次媽媽在整理房間，叢柜子里翻出了一件十分破舊的棉衣，正要去扔掉，奶奶忙阻止媽媽?zhuān)岩路脕?lái)，說(shuō)：“這衣服里的棉花還有用呢！”說(shuō)著(zhù)拿到房間里，用剪刀小心剪開(kāi)棉衣，把棉衣里的棉花拿了出來(lái)，保存好，等著(zhù)做棉衣時(shí)用。媽媽等奶奶拿出了棉花，把破了的布料拿去扔掉。奶奶再一次攔住媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“就這么一點(diǎn)布料扔了算了！”奶奶卻不這么認為，用布料中好的部份縫了一個(gè)零錢(qián)包。
奶奶不但自己節儉，還常常教育我要節約糧食、水、電等，千萬(wàn)不能浪費。
五年級的作文 篇83
雪已經(jīng)下了很久， 很久……
她給窗戶(hù)戴上了花夾子；給樹(shù)梢戴上了雪帽；給莊稼蓋上了雪被。
雪，很大，很大，無(wú)聲無(wú)息地下個(gè)不停。
于是，屋前的小河披上了華麗的衣裳；遠處，傲雪而開(kāi)的梅樹(shù)在雪中、然后在風(fēng)中綻開(kāi)花蕊，傳來(lái)一陣陣餓了似的芬芳，沁人心脾，悠然神往……
打開(kāi)一把小傘，穿上厚厚的棉襖，戴上皮帽，走在雪路上，然后聽(tīng)雪花無(wú)聲的歌謠；看雪花在樹(shù)葉上舞蹈；享雪花撫摩著(zhù)我臉的冰涼……
雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像頑皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一齊，像玉雕的圓球；還有的像樹(shù)葉一樣優(yōu)雅、端莊地飄落下來(lái)。
捧起一捧雪，仔細一看，發(fā)現雪花是那樣的晶瑩、純潔、美麗，亮晶晶的，雪白雪白的。再一瞧，小雪花是六角菱形的，上方還有著(zhù)細致的花紋，那必須是能工巧匠們的杰作吧？！千姿百態(tài)的雪花就像裊娜地開(kāi)放的花……手中的雪花宛如明珠,散發(fā)著(zhù)柔美的是上蒼送給人們的禮物。然而，有如曇花一現，它卻融化在我的指間，順著(zhù)指縫滴落。
當美麗的雪花飄揚飛舞，我總忍不住伸手去接住它，被它的晶瑩剔透所陶醉，然而，不管我如何留意地對待這朵純潔之花、天使的禮物，它卻總是轉瞬即逝，讓我黯然。
五年級的作文 篇84
雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事兒啦！比如這天，下了今年最大的一場(chǎng)雪。
早晨，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現窗外是自茫茫的一片，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹(shù)枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界��！
來(lái)到學(xué)校，透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現操場(chǎng)上也積了厚厚一層雪，然后同學(xué)們也在操場(chǎng)上放肆地嬉戲。雪下的越來(lái)越大，同學(xué)們的雪球也越滾越大，沒(méi)有人不在此時(shí)被這樣的美麗景致所陶醉。
我不知不覺(jué)地走到雪中，外面一陣陣童聲傳入我的耳朵：“好白呀！”“快來(lái)玩雪呀！”我尋聲望去，只見(jiàn)一群穿紅著(zhù)綠的孩子，正在雪地里打滾，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依舊下著(zhù)，那是一朵朵的香花，都戴著(zhù)半透明的六角帽，卻各有不一樣的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，它們跳躍著(zhù)，飛舞著(zhù)，輕輕盈盈，好簡(jiǎn)單，好像正在跳著(zhù)《天鵝湖》。
��！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著(zhù)寒風(fēng)踏著(zhù)韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新的信息，讓人覺(jué)得世界如此地完美，如此地純潔………
五年級的作文 篇85
說(shuō)起小燕子，我就想起了這首名歌“小燕子，穿花衣，年年春天在這里……”在溫暖的春天里，萬(wàn)物復蘇�；▋盒α�，柳兒樂(lè )了，小草高興的蹦破了保護層。那可愛(ài)的小燕子也從南方飛來(lái)了。
一陣春雷過(guò)后，空氣十分清新。小善，就是一個(gè)十分善良的小姑娘，他最喜歡小動(dòng)物了。小善走出家門(mén)，做了一個(gè)深呼吸，他發(fā)現屋檐下有一對小燕子夫婦，還有他們的4個(gè)孩子。
時(shí)近中午，燕子夫婦對孩子們“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽去找午飯，你們別亂跑�！钡⒆觽兺娴谜_(kāi)心時(shí)，小妹冬雪不小心踩空了，從屋上落了小來(lái)，正巧小貓“可可”走來(lái)， 冬雪落在她身上，可可十分生氣，說(shuō)：“你傷到我了！”“對不起，對不起，我不就是故意的，剛才我和哥哥姐姐們一起玩不小心掉了小來(lái)，不巧你走了過(guò)來(lái)，我才掉到你的身上。我真的不就是故意的，請 你原諒我�！薄昂冒�，看你不就是有意的分上我原諒你了�！倍┱f(shuō)：“謝謝你救我，你能和我還有我的哥哥姐姐們一起玩嗎？”“好啊，好��！”后來(lái)，他們玩得可開(kāi)心了。
也許給別人一次解釋的機會(huì )，那么事情會(huì )更完美。
五年級的作文 篇86
會(huì )彈鋼琴的我很可愛(ài)。因為我無(wú)論學(xué)習多緊張，每天都要堅持至少彈上近一個(gè)小時(shí)，老師說(shuō)我樂(lè )感好；媽媽夸我認真；爸爸表?yè)P我有毅力；爺爺奶奶都說(shuō)我彈得好聽(tīng)。今年春節，我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會(huì )上表演了鋼琴獨奏呢，她們單位的領(lǐng)導獎勵了我一個(gè)漂亮可愛(ài)的芭比娃娃。
會(huì )跳芭蕾舞的我很可愛(ài)。因為每次學(xué)習時(shí)，我都很認真，也能吃苦，老師對我要求很?chē)�，期望也高，爸爸媽媽平時(shí)也要我在家里多練習舞蹈的基本功，所以我的動(dòng)作比較到位；由于我學(xué)過(guò)鋼琴，舞蹈節拍也掌握得比較準，在去年洪山區文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會(huì )上，我們的舞蹈學(xué)校參加表演了，我還是主角呢。
會(huì )畫(huà)畫(huà)的我很可愛(ài)。從上幼兒園中班時(shí)，我就報名學(xué)習畫(huà)畫(huà)了，學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)，學(xué)過(guò)國畫(huà)。上小學(xué)時(shí)，我又報名學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)。每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師夸我很專(zhuān)注、很投入。在家里，我沒(méi)事就畫(huà)畫(huà)，想到什么，就畫(huà)什么，大家看了都說(shuō)我畫(huà)得不錯，有創(chuàng )意，我自己看了也很滿(mǎn)意。
但我告訴你們，爸爸媽媽說(shuō)我那些優(yōu)點(diǎn)還不是最可愛(ài)的，從小不撒謊才是我的最可愛(ài)之處。雖然每次當我犯了錯誤時(shí)，我都不愿意主動(dòng)講出來(lái)，但當爸爸媽媽問(wèn)起我時(shí)，我還是會(huì )老老實(shí)實(shí)地告訴他們，就憑這一點(diǎn)，所有人都說(shuō)我很可愛(ài)！
五年級的作文 篇87
枝繁葉茂的春天又來(lái)臨了！
春姑娘剛剛送走了寒冷的冬天，我們就迎來(lái)了溫暖的春天。
一個(gè)個(gè)穿著(zhù)五顏六色的服裝的小天使-- 花朵在風(fēng)中翩翩起舞，幾只小鳥(niǎo)也像歌唱似的，"唧唧"的給花朵們伴奏，唱起了動(dòng)人的歌曲。小溪也脫去了冬天時(shí)穿的外套，恢復了原來(lái)的活動(dòng)。小溪旁的柳樹(shù)，仿佛是個(gè)姑娘，在溪邊一遍一遍的梳理著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，不遠處的桃花爭奇斗艷，綻放出了笑臉，散發(fā)出陣陣芳香。漫山遍野都是五彩繽紛的鮮花，紅的似火，白的如雪，黃的勝金…。.看！ 旁邊的小樹(shù)葉在用樹(shù)枝給他們鼓掌呢！ 這場(chǎng)景多像一幅畫(huà)呀！過(guò)了一會(huì )兒，天上飄下了幾滴春雨，看上去像一層薄薄的，軟軟的紗。 接在手上癢癢的，打在臉上一丁點(diǎn)兒都不痛。仔細聽(tīng)，那"沙沙"的聲音，像蠶在吃桑葉，又像小貓在玩紙團。春雨落在田間，滿(mǎn)山遍野的樹(shù)木和花朵都在向春雨招手呢！
小孩子們在草坪上嬉戲，玩耍。有的在放風(fēng)箏，有的在追逐，有的在河里捉魚(yú)或在河邊釣魚(yú)，還有的依著(zhù)樹(shù)木聚精會(huì )神的看著(zhù)小人書(shū)…… 跑步聲，打鬧聲，歡呼聲，響成一片，就像是奏響了一曲大合唱！
春風(fēng)柔柔，春雨沙沙，春色滿(mǎn)園，春光明媚……��！ 春天真美呀！我愛(ài)春天！
五年級的作文 篇88
有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為可以品嘗香甜可口的瓜果；有人喜歡大雪紛飛的冬天，因為可以看到銀裝素裹的世界；有人喜歡天高云淡的秋天，因為可以得到碩果累累的喜悅；而我則喜歡陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)生機的春天。
冬天過(guò)去了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的身邊�；▓@里，小草從泥土中鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露�；▋汉�，那五顏六色的花骨朵兒，一顆顆點(diǎn)綴在綠草叢中，仿佛向人們展現著(zhù)自己的美。小河里，魚(yú)兒時(shí)而相互嬉戲，時(shí)而探出腦袋，呼吸著(zhù)春的氣息。河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，飄蕩的柳條，輕輕地拍打著(zhù)河面。田野里，金黃的油菜花和綠油油的小麥交織在一起，形成了花的海洋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，立刻涌起了高低起伏的“浪花”。遠遠望去，實(shí)在令人美不勝收！天空中，燕子也從南方飛回來(lái)了，它們落在“五線(xiàn)譜”上快樂(lè )地歌唱，那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。
��！春天你真美，你就像一幅美麗的水彩畫(huà)，我愛(ài)你。
五年級的作文 篇89
我們的人生就像一場(chǎng)游戲，你的理想決定你以后的角色，每個(gè)人都應該思考如何把游戲玩的更精彩。
我的理想是當一名主持人，每天晚上，一想到自己的夢(mèng)想，就十分激動(dòng)，恨不得自己馬上也能在電視機里主持節目。記得，是在五年級。
一次，我去競選播音員，我滿(mǎn)心的激動(dòng)，一到那，就遲到了，沒(méi)準備好，我忐忑不安，做著(zhù)自我介紹，比不上別人的五六百字。
我坐在座位上，聽(tīng)著(zhù)別人的演講，越來(lái)越?jīng)]信心，就不停地在凳子上摩擦，第一輪結束了，我很害怕選不上，當老師念到我時(shí)，我所擔心所懼怕的都飛到了九霄云外。緊接著(zhù)，吳老師發(fā)了一組稿子，讓我們1分鐘念熟。我突然發(fā)覺(jué)1分鐘多么寶貴。我緊張的演講玩，我坐到座位上，在等待中，覺(jué)得時(shí)間好漫長(cháng)，像一只蝸牛在爬。
終于，老師念到了我，頓時(shí)，心中的大石頭落下來(lái)了，很高興很高興，比過(guò)生日還開(kāi)心。
于是，我喜歡上了播音，現在，每次看到電視機里的主持人，心里有點(diǎn)激動(dòng)，就會(huì )想起那天的事，就會(huì )為了目標而奮斗。
五年級的作文 篇90
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。
《牧羊少年奇幻之旅》主人公牧羊少年圣地亞哥一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)埃及金字塔附近藏有一批寶藏。歷盡千辛萬(wàn)苦一路向南，跨海來(lái)到非洲，穿越“死亡之�！比龉笊衬�。期間奇遇不斷，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
追求夢(mèng)想是要經(jīng)歷過(guò)艱難的抉擇的，他放棄了父親安排的做一個(gè)神父那樣讓人敬仰的職業(yè)，選擇一個(gè)地位低微的牧羊人。不愿嘗試，是因為人們害怕失��；因為害怕失敗，人們往往錯過(guò)許多珍貴的機會(huì )；因為失去了這些機會(huì )，人們便總也無(wú)法實(shí)現自己的愿望，并且，錯誤地認為自己離實(shí)現愿望的道路越來(lái)越遠。而事實(shí)卻是，我們要象牧羊少年一樣，做一個(gè)追隨自己內心而生活的人，堅定自己的信念，無(wú)所畏懼的迎難而上，這樣生命才更加真實(shí)，人生才更有意義，才會(huì )更加精彩。我的夢(mèng)想是成為一名人類(lèi)靈魂的工程師--老師。夢(mèng)想要付出努力并堅持才能實(shí)現。
五年級的作文 篇91
一天，媽媽不在家。我看見(jiàn)樓梯上蒙著(zhù)許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干，我準備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，此時(shí)把布擰干，弓著(zhù)腰，此時(shí)順著(zhù)樓梯一級一級地往下擦。此時(shí)把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘可就是氣來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家務(wù)本來(lái)就就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了�！笨晌肄D眼又想到媽媽每一天要上班，又要料理許多家務(wù)，真就是太辛苦了。我咬了咬牙，對自已說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再忍一忍，反正立刻就要擦好了�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮之后擦�！鞍�！最后擦好了�！拔抑逼鹕碜�，看著(zhù)被我擦干凈的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。
透過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì )到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。此時(shí)我平時(shí)就應多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負擔，同時(shí)也鍛煉了我的生活潛力，真就是一舉兩得呀！
五年級的作文 篇92
時(shí)間流逝，童年慢慢地被時(shí)間侵蝕著(zhù)，余下的殘輝，讓我回想起舊往緊鎖的日子，不同的童年不同的幻想。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。小時(shí)候給我帶來(lái)的是動(dòng)畫(huà)片，朋友一起的游戲，能夠吃到好吃的。
能夠自由的去幻想光陰就是那么快，當年和朋友做的游戲至今還記得，一切過(guò)得實(shí)在太快。還沒(méi)好好的感受當年和朋友一起追逐嬉戲，一起做游戲，一起疊紙飛機，一起在場(chǎng)地上學(xué)騎自行車(chē)。
童年是夢(mèng)想的起源，也是夢(mèng)的開(kāi)始，當你摔倒時(shí)，一種力量在看著(zhù)你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)�？纯茨情L(cháng)滿(mǎn)青苔的墻壁，那矮小班門(mén)，曾經(jīng)的同學(xué)。想想那陳舊的往事，我覺(jué)得一切都變了。變了童年留給我無(wú)盡的幻想，讓我想象當年感到奇怪的事，現在想起不禁微微一笑。
童年也到此一別了，樹(shù)葉枯萎了，這枯樹(shù)的故事是多么的精彩，多么輝煌。那又怎么樣，都已經(jīng)枯死了。最終便無(wú)人可知，消失在煙雨中。匆匆的當天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)，匆匆的當天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)。
五年級的作文 篇93
李亮是一個(gè)自私的孩子，做什么事都只想著(zhù)自己，從來(lái)不幫助別人，沒(méi)有任何他玩，所以他一個(gè)朋友都沒(méi)有，他很不快樂(lè )。
李亮問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁礇](méi)有小朋友和我玩呢？”“因為你太自私了，做什么事情都只想著(zhù)自己，別人等和你玩嗎？”媽媽回答�！澳俏覒撛趺崔k呢？”李亮非常著(zhù)急的想知道自己怎樣做才有人跟自己玩�！澳阒灰獛椭鷦e人，別人才能跟你玩�！笨墒抢盍敛幌嘈�，媽媽也無(wú)奈。
秋天來(lái)了，家家忙著(zhù)收獲，田地里到處可以看見(jiàn)農民們的身影。李阿姨拉著(zhù)一車(chē)蘋(píng)果，滿(mǎn)頭大汗地往回走。路很難走，車(chē)輪壓到了一塊小石頭上，蘋(píng)果都顛到了地上，滾得到處都是。
李亮從家出來(lái)玩，看見(jiàn)了李阿姨，想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，連忙跑過(guò)去幫李阿姨撿蘋(píng)果，又有四個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)幫忙，大家一起撿蘋(píng)果，蘋(píng)果一下子都撿到了車(chē)上。
李阿姨看了高興極了，說(shuō)：“謝謝你們幫我撿蘋(píng)果，你們真是好孩子！”說(shuō)完，李阿姨拿出錢(qián)包就要給錢(qián)，李亮他們連忙搖搖手說(shuō)；“我們不要您的錢(qián)，這是我們應該做的。李阿姨再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
這四個(gè)小朋友發(fā)現李亮變得有愛(ài)心了，漸漸對他的討厭都消失了。他們高興地跑去玩了。力量這才知道媽媽說(shuō)的話(huà)是對的，幫助他人真的很快樂(lè )！
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