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螳螂五年級作文（通用56篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的螳螂五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螳螂五年級作文 1
寧靜的鄉村夜晚，外婆家的客廳里來(lái)了兩位“不速之客”——螞蚱和螳螂。
螞蚱翠綠的身材修長(cháng)，引人注目的一雙大腳，正緩慢爬行，長(cháng)長(cháng)的'觸角，猶如天線(xiàn)，輕輕轉動(dòng)著(zhù)。在玻璃們的另一側，則靜悄悄地“潛伏”著(zhù)一只螳螂，體形只有螞蚱的一半，披著(zhù)暗黃的外衣，橢圓形的腦袋，一對眼睛掃視著(zhù)四周，它的前面是一對碩大粗壯的腳，布滿(mǎn)了恐怖的倒刺。我躡手躡腳，把它們“請進(jìn)”了客廳，安置在一個(gè)空塑料瓶里。
共處一室的螞蚱和螳螂，開(kāi)始保持著(zhù)距離，螞蚱的觸角快速轉著(zhù)，如開(kāi)戰前的雷達，處在備戰狀態(tài)。對面的螳螂則很鎮靜，虎視眈眈，一只大腳很霸氣地揮舞著(zhù)，有著(zhù)橫掃天下的氣勢。就這樣，和睦相處著(zhù)……
突然，螳螂一對大腳向前猛力伸去，頓時(shí)，勾住了螞蚱細長(cháng)的頭，縱身一躍，騎在了螞蚱背上。螞蚱被這突然襲擊，亂了陣腳，拼命向上爬，后面的長(cháng)腳，用力一蹬，竄出了一大步，抖動(dòng)身體，想甩掉螳螂，可螳螂粘在螞蚱背上，紋絲不動(dòng)。螞蚱快速想上爬去。
瓶口是弧形的，螞蚱爬到這里，身體緊貼著(zhù)瓶子，慢慢傾斜了，螳螂一個(gè)不留神，身體突然懸空了，只有大腳仍?huà)煸谖涷频谋成�，身子晃�?dòng)著(zhù)。螞蚱繼續前行，不知是螳螂體力不支，還是螞蚱忍痛，翅膀被拉傷的危險，張開(kāi)了翅膀，螳螂無(wú)奈松開(kāi)了雙腳，跌落至瓶底，估計摔得很慘的，仰望著(zhù)螞蚱，徒呼奈何。螞蚱一側翅膀垂了下來(lái)，付出了代價(jià)。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰告一段落了，四目相對，養精蓄銳，警備著(zhù)……誰(shuí)知道下一場(chǎng)戰斗是什么樣的呢？孰勝孰負，拭目以待……
螳螂五年級作文 2
早就聽(tīng)說(shuō)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)螳螂是什么樣子的。
我一到家，就把書(shū)包往書(shū)桌上一甩，直飛撲上床�！皨屟�！大蟲(chóng)子！”我被嚇了一大跳，翻到了床下面，要知道，我可最怕大蟲(chóng)子了！只見(jiàn)它烏溜溜的大眼睛，兩把大刀似的鉗子在空中威武的揮舞著(zhù)，它那墨綠色的大外套，裹蓋著(zhù)它的全身。我拿起一只鉛筆，溜到它的背后準備偷襲，沒(méi)想到它背后像長(cháng)了眼睛似的，忽地轉過(guò)身來(lái)，把我嚇了一跳，只好扔下“兇器”乖乖逃跑了。
這是什么蟲(chóng)子��？我絞盡腦汁，搜刮著(zhù)肚子里僅有的那點(diǎn)墨水。紡織娘？蟑螂？嗯？這難道就是傳說(shuō)中的螳螂？我不由肅然起敬了起來(lái)。
螳螂該吃什么呢？我不由又發(fā)起了愁來(lái)了。對，摘幾片大葉子，弄幾滴水當露水吧！我連忙摘下葉子，沾上水，小心翼翼地將螳螂加起來(lái)，撲上草，放上去。咦？昨天晚上螳螂的眼睛不還是烏溜溜的嗎？現在怎么碧綠碧綠的了？我百思不得其解。來(lái)看看它是怎樣吃飯的.吧！只見(jiàn)它的牙齒長(cháng)在嘴外面，一努一張，葉子就被割出一道小口出來(lái)了。再割一小道口，就割下了一小塊葉子，再用牙齒銜起葉子，送入嘴中，狼吞虎咽下去，��！這真是一件奇妙的事��！我不由感嘆起來(lái)。
一放學(xué)，我就直奔向螳螂。��？怎么不動(dòng)了？我不由捧起它，將它埋藏在樹(shù)下。
我捧著(zhù)它，守住來(lái)年一個(gè)夢(mèng)。新的希望，新的夢(mèng)想，又將在我手上綻放。
春暖花開(kāi)，夢(mèng)想一直延續到永遠，永遠。
螳螂五年級作文 3
��！這家伙咋復活‘復活’啦！這天放學(xué)回家，在等公交車(chē)的時(shí)候，我遇到一件非常匪夷所思的事情。
這天，我在公交車(chē)站牌后面的陰涼處等待公交車(chē)，我閑著(zhù)沒(méi)什么事干就坐在地上數起了一會(huì )螞蟻。一只、兩只……咦？數著(zhù)數著(zhù)，不知何時(shí)，一只龐然大物映入我的眼簾。這東西比螞蟻大不知多少倍，身體呈棕灰色，手里還握著(zhù)一把鐮刀呢！而且它好像還虎視眈眈地望著(zhù)我，它當場(chǎng)就把我嚇了一跳，嚇得我至于它叫什么都忘記了，好像叫那啥……額……刀螂，對，沒(méi)錯就叫刀螂。不過(guò)它怎么一動(dòng)不動(dòng)的呢？是不是死了？可是它要是死了不是會(huì )被螞蟻搬走嗎？還是被我這英俊的臉龐給嚇傻了呢？也有可能是它脫下來(lái)的皮吧。也不知怎么的，也許是我鬼迷心竅了吧，我的好奇心竟然驅使著(zhù)我用手指去動(dòng)它，還要我動(dòng)它的頭。結果，呵呵，可想而知我杯具了！那玩意直接蓄力一蹦就跳到我手指上一砍就是一道血肉模糊的口子，嚇得我一溜煙的跑了，連車(chē)都是跑過(guò)兩站才坐上。
我一回到家就查了這家伙的來(lái)龍去脈。螳螂，為了捕獵所以前足進(jìn)化成為鐮刀狀的利器，捕獵時(shí)常常伺機而動(dòng)，一擊秒殺獵物。因為捕獵姿勢所以在一些國家也叫它祈禱者。哦，原來(lái)它叫螳螂啊，不過(guò)這家伙的.偽裝也裝得太像了吧，還有那姿勢，叫祈禱者真是名副其實(shí)。想想究竟有多少生命死于它那恐怖的刀下？幸好我跑得夠快，沒(méi)被它追上，在一剎那，我的腦子里意識到了什么東西。什么？這么兇殘的殺手竟如此有耐心！在我的意識中殺手都是無(wú)比殘暴的呀。
想想，就連一只小小小蟲(chóng)子都這么有耐心，而我呢？脾氣那么暴躁，一天到晚亂發(fā)脾氣，我真應該好好學(xué)習螳螂的忍耐心。
螳螂五年級作文 4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我優(yōu)哉游哉的在草坪上來(lái)回走動(dòng)，頭抬得高高的，閉著(zhù)眼睛，享受著(zhù)陽(yáng)光沐��！
突然，一只綠蟲(chóng)一躍三尺高，跳到了我的`身上，我趕忙把它抓住，發(fā)現是只螳螂，心想：“把這螳螂養起來(lái)，觀(guān)察一下它的生活�！�
螳螂頭頂有兩根須，頭呈倒三角狀，復眼大而明亮；勁部可以自由活動(dòng)。顏色是草綠的，背部具有翅膀一對，足三對；前胸細長(cháng)，前足一對，又粗又大呈鐮刀狀，腿節上帶有鉤狀刺，用來(lái)捕捉害蟲(chóng)，故為益蟲(chóng)。后足的基部具有聽(tīng)器。
聽(tīng)說(shuō)螳螂還會(huì )吃螞蚱，我為了知道是真是假，只能去捉一只螞蚱來(lái)。我把螞蚱放在螳螂面前，螞蚱走一步，螳螂就跟一步，像跟屁蟲(chóng)似的。直到螳螂離螞蚱約一厘米時(shí)，螳螂用天然武器：“鐮刀手”將螞蚱捉住，螞蚱使勁掙扎，最后沒(méi)了力氣只能坐以待斃了。而螳螂卻很高興，頭搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“哈哈哈！小樣我終于逮住你啦，做我的佳肴吧！”當時(shí)我一肚子的火，抓起石頭就朝螳螂扔去，螳螂卻安然無(wú)恙，還轉過(guò)頭來(lái)瞟了我一眼，好像在說(shuō)：“吵什么吵呀，別煩我吃東西�！眲e看它嘴巴小，吃起來(lái)，真是狼吞虎咽呀，還嚼得津津有味。
“唉！這家伙，狗咬呂洞賓，不識好人心。
這么高傲，還不知道那螞蚱是我捉來(lái)的，給你吃，你還不用費多少力氣，真是過(guò)河拆橋，臉皮厚得很呀！像老大似的，天不怕地不怕。下次休想吃到螞蚱，天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你闖進(jìn)來(lái)，可不管我哦！
螳螂五年級作文 5
有一天，我和爸爸迎著(zhù)朝陽(yáng)興高采烈的一起去盼望已久的人民公園游玩。
我坐在花壇旁休息的時(shí)候，意外的發(fā)現茂密的草叢里有兩只奇異可愛(ài)的螳螂�？墒撬鼈兊奈膊肯噙B，身體還一動(dòng)一動(dòng)的，不知在干什么。于是，我好奇地問(wèn)爸爸：“它們在干什么？”“它們在繁殖，再過(guò)幾天，它們活潑可愛(ài)的孩子就可以來(lái)到這美麗的`世界了�！卑职至⒖袒卮鸬�。我想：真的嗎？再過(guò)幾天，我就可以看到它們可愛(ài)的小寶寶了？
于是，我便讓爸爸捉住它們，并帶到家里，找了一個(gè)紙盒，剪了幾個(gè)綠豆一樣大小的小孔，把它們輕輕地放了進(jìn)去——這就是它們的家了。
以后，沒(méi)事我就去看看它們。第一天，盒子里還是它們兩個(gè)，第二天、第三天……就這樣到了第十天。
那天中午一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地打開(kāi)盒子給它們喂食吃。居然看見(jiàn)一只螳螂正在津津有味地吃另一只螳螂。不一會(huì )兒，一只螳螂就消失在我的面前。我被震驚了，不知過(guò)了多久，這一幕還在我眼前一直閃現，我緩過(guò)神來(lái)，“哇哇”叫著(zhù)跑到爸爸面前連聲問(wèn)：“這是怎么了，它為什么吃自己的同伴？難道它們有仇嗎？”爸爸馬上解釋到：“它們并沒(méi)有仇。被吃的是公螳螂。公螳螂有著(zhù)豐富的營(yíng)養，母螳螂需要這種營(yíng)養，所以母螳螂必須吃了公螳螂，這樣才會(huì )生出健康的小螳螂�！甭�(tīng)完，我恍然大悟。
我雖然覺(jué)得這一切很殘酷，但是想到螳螂爸爸為了繁衍后代、為了自己的孩子健康成長(cháng)，勇敢地犧牲自我的精神，還是不禁讓我為它喝彩！
螳螂五年級作文 6
一天，天黑得像被章魚(yú)的墨汁染過(guò)似的，北風(fēng)又呼嘯著(zhù)而過(guò)。路上的人都趕緊往自己溫暖的家里跑去。我也不例外，收緊曲譜袋子往家里走。
突然，我發(fā)現在大南門(mén)沃爾瑪超市的一個(gè)小角落里有一個(gè)和我差不多年紀的小男孩。他臉色蒼白，身體瘦弱，衣服也顯得非常單薄。他身邊有許許多多草蔓，還有許許多多用草蔓做的小昆蟲(chóng)，有勇敢的螳螂、有輕巧的蜻蜓……這些小昆蟲(chóng)惟妙惟肖，樣子十分逼真，給章魚(yú)墨一樣的天空添上了一點(diǎn)綠色的光彩，感受到生命的顏色�？伤�在一個(gè)勁地編織，既不叫賣(mài)，也不招攬顧客，身體冷得還有點(diǎn)發(fā)抖。（因為寒冷身體止不住發(fā)抖）
我要了一只5塊錢(qián)的螳螂，他就開(kāi)始編織一個(gè)新的螳螂給我。他一會(huì )兒打結，一會(huì )兒轉圈，動(dòng)作熟練，一只螳螂在他手里漸漸成形了。無(wú)意間我發(fā)現草蔓堆里有一張小紙條上面寫(xiě)著(zhù)：媽媽病了，我家缺錢(qián)，謝謝您的'幫助�！芭丁蔽一腥淮笪�，原來(lái)他一心想救媽媽的生命啊。于是我給了他一張20元的人民幣，這張20元的人民幣是媽媽給我買(mǎi)下午點(diǎn)心和曲譜的。我輕聲說(shuō)道：“不要找了�！本蜏蕚潆x開(kāi)�？墒切∧泻⑤p輕地說(shuō)了一聲：“等等，這是找你的錢(qián)�！敝灰�(jiàn)他在口袋里掏了一會(huì )兒，硬是掏出錢(qián)塞給我。我心里默默地想著(zhù)，多么有愛(ài)的生命，多么有尊嚴的生命。
又一次我路過(guò)了這個(gè)小角落。卻沒(méi)有再看到那個(gè)小男孩�；蛟S他去醫院照顧他媽媽了，或許他媽媽的病好了，或許有好心人幫助了他們…想著(zhù)想著(zhù)我仿佛又看到了那些螳螂，相信不管在陽(yáng)光照耀下，還是在烏云的阻擋下，他們活得一樣健壯。
螳螂五年級作文 7
昨天中午，我剛吃過(guò)午飯，準備回房間看書(shū)，忽然發(fā)現門(mén)鎖上一只翠綠色的小東西正在往上爬，我仔細一看，原來(lái)是一只小螳螂。我覺(jué)得很好玩，想把它捉住，剛把手伸到它的前面，它嗖地轉過(guò)身子迅速往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個(gè)四腳朝天，我乘機把它捉住，帶回房間里。
小螳螂剛被捉進(jìn)房間，像沒(méi)頭蒼蠅似的橫沖直撞，好像整個(gè)房間都裝不下它，過(guò)了一會(huì )才平靜下來(lái)，我這來(lái)安心觀(guān)察它。這只小螳螂的頭呈三角形，可隨意轉動(dòng)，頭上鑲著(zhù)兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停的搖晃，十分神氣。胸部、腹部又細又長(cháng)。兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀都緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，猛看上去，它簡(jiǎn)直是一名持刀的武士。
這對鋸條就是小螳螂主要的捕蟲(chóng)工具。然而，玩小螳螂可要當心點(diǎn)，稍不注意手就會(huì )被它的鋸條夾住，可疼了！我就被它夾過(guò)幾次呢！
螳螂主要以小昆蟲(chóng)為食。它的.全身是翠綠色，和草的顏色一模一樣，人們很難發(fā)現它，這樣有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲(chóng)。這也許是它長(cháng)期生活在草叢中而形成的保護色吧！
螳螂是益蟲(chóng)，我們應該好好保護它們才對。于是我把這只小螳螂放回了屬于它自己的大自然中，再也不去傷害小生靈。
螳螂五年級作文 8
螳螂長(cháng)著(zhù)碧綠的頭，兩根長(cháng)長(cháng)的觸須，加上一把鐮刀似的手，背上背著(zhù)個(gè)大翅膀，多么威風(fēng)啊，就像一個(gè)大將軍。有的螳螂為了生存，身體的顏色會(huì )改變。
今天，我在草叢中捉到兩只螳螂，一只公的，一只母的，我把它們放在一個(gè)無(wú)蓋子的盒子里。忽然，一只蚊子飛了過(guò)去，公螳螂以迅雷不及掩耳盜鈴之速，吧蚊子捉住了，它在嘴里咬住，丟在母螳螂面前，母螳螂面前，母螳螂幾口就吃了。
第二天早上，我看見(jiàn)公螳螂快奄奄一息了，母螳螂跑過(guò)去 ，把公螳螂的.手臂弄斷了，在那津津有味地吃。沒(méi)想到母螳螂那么殘忍，我跑過(guò)去告訴媽媽?zhuān)f(shuō)：“這是理所當然的，母螳螂吃了公螳螂后，過(guò)幾天就會(huì )生出小螳螂�！甭�(tīng)了媽媽這番話(huà)，便繼續去觀(guān)察。
過(guò)了幾天，母螳螂開(kāi)始產(chǎn)小螳螂，我看見(jiàn)小螳螂即將出生，就喜從天降！
我看見(jiàn)小螳螂出生了，就幫他們給放了，螳螂們飛快餓消失在大草叢中。
原來(lái)，母螳螂吃公螳螂是為了后代嗎，我真為公螳螂舍己為人，勇敢，無(wú)私奮獻的精神感到無(wú)比的感動(dòng)，通過(guò)這次發(fā)現，我增長(cháng)了許多見(jiàn)識。
螳螂五年級作文 9
今天，我從外婆家茂盛的扁豆梗上，發(fā)現了一只螳螂。我小心翼翼地把它捉下來(lái)，把它放進(jìn)一個(gè)被我裝了許多雜草的瓶子里，并把瓶子用一片大葉子封口。
說(shuō)這只螳螂大，它還真不算大，體型才到我上次抓到的螳螂的一半。（觀(guān)眾：上次抓的是螳螂嗎）這只螳螂是翡翠綠色的，肚皮是黃色的，身體“矮矮”，腦袋尖尖，身上有兩把大彎刀，彎刀上有許多鋒利的小刺，被它砍一下絕對不好受。它有一個(gè)“不良嗜好”：很喜歡舔那兩把大刀，真不知為什么。
“鈴鈴鈴！”到午飯時(shí)間了。我耗費心機才逮到一只螞蚱。孰料這家伙在我面前與螞蚱和平共處親親熱熱好不快活，待到我吃飯時(shí)才伸出兇器—兩把彎刀，上演了一出瓶史鬧劇—大刀斬蝗蟲(chóng)：將蝗蟲(chóng)的頭砍了，然后有滋有味地把蝗蟲(chóng)的汁液吃干凈，然后舔舔彎刀，跑到綠葉叢中睡覺(jué)去了�？上П九_記者—我—沒(méi)有高速攝像頭記錄下這一切，只看到它將蝗蟲(chóng)的汁液吸食干凈。它的生活可謂是有滋有味，甜甜蜜蜜，可是我為它的生活可是愁眉苦臉。因為我正在為它的'食物發(fā)愁。天哪，這世界上的螞蚱也太狡猾了吧！
我喜歡這只螳螂，它給我的生活添加了一抹美麗的色彩。
螳螂五年級作文 10
螳螂長(cháng)約10厘米，頭部呈三角形，活動(dòng)自如。它的觸手又細又長(cháng)。螳螂有三只單眼睛和兩只復眼。復眼不僅大而明亮，而且會(huì )變色。白色的天空是綠色的，晚上變成黑色。
螳螂最明顯的特征是它有一把“大刀”。"大刀"上刺鋒利，末端有鉤。它們被用來(lái)捕捉獵物。有了它們，螳螂很少會(huì )錯過(guò)。
我小時(shí)候喜歡觀(guān)察螳螂捕食的過(guò)程。螳螂通常選擇與身體顏色相同的.地方藏身。如果它找到獵物，它會(huì )悄悄地追上來(lái)。螳螂只吃活躍的獵物。如果獵物不動(dòng)，它會(huì )用觸手輕輕觸碰身體。一旦獵物移動(dòng)，螳螂就會(huì )用一把“大刀”兇猛地抓住獵物。盡管獵物盡力抵抗，但它已成為螳螂的中餐。如果螳螂遇到比自己身體更大的獵物，它會(huì )拋出一個(gè)“大刀”。抬起你的尾巴，展開(kāi)你的翅膀來(lái)嚇唬對方。當對方害怕的時(shí)候，他以非�？斓乃俣茸プ～C物，吃了一頓大餐。
螳螂也是一種喜歡干凈的小動(dòng)物。每次進(jìn)食后，它都會(huì )用嘴清潔自己的“牙齒”；“大刀”。
螳螂捕食蒼蠅、蛾子、蚜蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)和其他昆蟲(chóng)。它是許多害蟲(chóng)的天敵，是天然的“除草劑”。所以我們應該學(xué)會(huì )愛(ài)和保護這只可愛(ài)的小動(dòng)物。
螳螂五年級作文 11
清晨，我坐在院子里發(fā)呆，正在澆花的媽媽突然大叫一聲：“砍刀蟲(chóng)！”我一聽(tīng)，奇怪了，砍刀蟲(chóng)，這是啥玩意？帶著(zhù)好奇心，我跑到媽媽那里一看，原來(lái)媽媽說(shuō)的所謂的“砍刀蟲(chóng)”是一只小螳螂。長(cháng)這么大，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)螳螂，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)，現在終于見(jiàn)到一只，便仔細地觀(guān)察起來(lái)。
螳螂的`身體長(cháng)長(cháng)的、瘦瘦的、翠綠色，像一片卷起的葉子。頭呈三角形，轉動(dòng)起來(lái)特別靈活。也許是我和媽媽驚動(dòng)了它，它一會(huì )兒把頭轉向媽媽?zhuān)粫?huì )兒又轉向我，十分警覺(jué)。它的眼睛在腦袋的兩端像兩個(gè)微型乒乓球，從頭頂看過(guò)去，特夸張！
螳螂的尾巴是扁平的，像一片剛長(cháng)出的嫩葉，仔細一看，那片“葉子”竟然連葉脈都清晰可見(jiàn)，螳螂可真是偽裝能手��！
它的四條后腿非常細，像發(fā)絲一般，卻支撐著(zhù)整個(gè)身體，真令人難以置信。它的兩條前足粗壯有力，共有三節，前面兩節上都長(cháng)有刺，能把人的皮膚劃傷。它前足中間一節較寬，有點(diǎn)像過(guò)去的大砍刀，所以過(guò)去人們都叫它——砍刀蟲(chóng)。
媽媽告訴我，螳螂是專(zhuān)門(mén)捕殺田地里的害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。她小時(shí)候經(jīng)常見(jiàn)，可現在難得見(jiàn)到了。聽(tīng)了這些，我有些傷心：“請大家都來(lái)保護環(huán)境，保護我們的昆蟲(chóng)朋友吧，好嗎？”
螳螂五年級作文 12
每年一放暑假，我和表哥就到外婆家去，因為那里有許多我倆的“小伙伴”
這些“小伙伴”住在外婆家圍墻邊的`草叢中，渾身綠色，大螯子左右擺動(dòng)，他們的名字叫螳螂。從我見(jiàn)到這種昆蟲(chóng)起，就喜歡上了他們。只要一有空，我和表哥就去捉螳螂。
剛開(kāi)始，我們捉了些小螳螂，它們沒(méi)有翅膀，所以就不必擔心逃跑。一段時(shí)間后，我們就能抓到大螳螂了。大螳螂不僅有翅膀，而且更加兇猛，成年的大螳螂可不能像小螳螂一樣養，要用一根長(cháng)線(xiàn)系住，防止他飛走。有時(shí)候，我們把吃剩的梨子分給螳螂吃，偶爾也用草喂螳螂。我有時(shí)還把兩只螳螂放在一起，讓它們打斗。
后來(lái)，我又想了一個(gè)逗螳螂的點(diǎn)子：讓螳螂游泳。我把螳螂放到一只盛滿(mǎn)水的大澡盆里，他剛一碰到水，立刻縮了回去，怎么也不肯下水�！霸瓉�(lái)是旱鴨子”！我心里嘀咕著(zhù)。突然螳螂猛地夾住了我，疼得我大叫一聲，在慌亂中螳螂掉下了水。誰(shuí)知螳螂在水中竟會(huì )游泳，兩只螯子靈活的擺動(dòng)著(zhù)，乘風(fēng)破浪板快速度游起來(lái)。不知是澡盆太大了，還是力氣用盡了，它游到一半就不動(dòng)了。我趕緊把螳螂從水里救上來(lái)放到桌子上。螳螂似乎筋疲力盡了，趴在桌子上像一堆爛泥。
我通過(guò)逗螳螂發(fā)現了螳螂不少秘密，而且還收獲了很多知識。
螳螂五年級作文 13
今天，我上完擊劍課發(fā)現了一只螳螂，本以為我們一開(kāi)車(chē)門(mén)它就會(huì )跑掉，可是它并沒(méi)有。我走近一看，看到它少了一條腿。聽(tīng)說(shuō)母螳螂和公螳螂想生出寶寶的話(huà)，就要讓母螳螂吃掉公螳螂，我想它可能是正在被母螳螂吃的公螳螂，卻從樹(shù)上掉下來(lái)了吧�？粗�(zhù)它少了一條腿又在車(chē)水馬龍的大馬路旁，我想如果我們一旦踩上油門(mén)，它就只有死路一條。
于是，我與媽媽一起把它放入了瓶子里，瓶子里還放了些嫩草。它一進(jìn)入瓶子里，就不停地亂動(dòng)。我想如果是我，我也會(huì )像它那樣不停地亂動(dòng)的，因為這是個(gè)不認識的地方呀!于是我大叫著(zhù)安慰它：“你別亂動(dòng)了，這樣你會(huì )很累的!”可是它一點(diǎn)也沒(méi)有采用我的`建議，只是不停地動(dòng)，我看它這樣也拿它沒(méi)辦法�？墒俏乙幌�，如果它再這樣下去就可能會(huì )缺氧，于是我就用一張紙和一條塑料布做了一個(gè)紙瓶蓋，然后我又用手指捅了幾個(gè)洞，這樣它就有吃有喝還不會(huì )悶著(zhù)啦!它還想著(zhù)往外面跑，可薄薄的一張紙瓶蓋，對它卻像是幾噸重的大石頭。
終于，我們回到家。我把它往草地里放的時(shí)候，它卻不愿意出來(lái)了。于是我們只好用小夾子把它夾出來(lái)放到草地里。希望它能在這開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)下去吧!可不要再讓母螳螂吃掉，不然白費了我一片苦心!
螳螂五年級作文 14
無(wú)意間翻開(kāi)舊相冊，腦海浮現那次讓我見(jiàn)識了兩面三刀的昆蟲(chóng)的奇妙旅行，一種被叫做“祈禱上帝之蟲(chóng)”的昆蟲(chóng)——螳螂。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，一縷陽(yáng)光穿過(guò)林間縫隙，照在綠意盎然的寬葉草上，一只威武的螳螂赫然在上。他神情肅穆，身披綠色盔甲，兩只鐮刀狀的前肢高舉，象古代得勝歸朝的大將軍在向君王作揖行禮，高昂的頭顱透出不可戰勝的意志和驕傲，令人心生懼意。我在一旁細細觀(guān)察，此時(shí)的`螳螂，如優(yōu)雅端莊的夫人，象風(fēng)度翩翩的紳士，體態(tài)輕盈，長(cháng)翼優(yōu)美，靜若處子，平和安祥。
卻不知安靜的外表下藏著(zhù)一顆殺伐之心，更不要被螳螂虔誠的神態(tài)欺騙，它那雙像在祈禱的前肢正是可怕的掠殺工具！一只不知名的小蟲(chóng)經(jīng)過(guò)螳螂身邊，停下，像在打量這只綠色的怪物。螳螂祈禱的姿勢不見(jiàn)了，胸前的利器悄悄張開(kāi)，它在等待時(shí)機……突然，它將彎鉤鐮刀拋出，還沒(méi)等小蟲(chóng)反應過(guò)來(lái)，可憐的小蟲(chóng)就被四排鋸齒咬住動(dòng)彈不得，只能在絕望中掙扎，不論如何扭動(dòng)就是無(wú)法掙脫，一會(huì )兒功夫，小蟲(chóng)不動(dòng)了，成了螳螂口中的美食。
我有些不敢相信看似“善良”的螳螂會(huì )干出這種事，所以任何事物都不能只看表面，就如“祈禱上帝之蟲(chóng)”螳螂實(shí)際卻是一個(gè)兇殘的食肉者。
螳螂五年級作文 15
我的媽媽為了讓我的表弟能夠寫(xiě)作文，于是，她抓來(lái)了一只螳螂。
雖然我曾經(jīng)看過(guò)劉墉所寫(xiě)的《殺手正傳》，但是我還是十分驚訝�！稓⑹终齻鳌房梢哉f(shuō)是一本日記，記錄的是劉墉養螳螂的經(jīng)過(guò)。這篇小說(shuō)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，劉墉在八月份捉到的那只美國螳螂是綠色的，但是，我眼前的這只螳螂卻呈淡褐色，這應該是季節變化所造成的結果，許多的動(dòng)物到了秋天都會(huì )變化，我卻不曾想到，我眼前的這只螳螂變化得那么快。
這只螳螂擁有著(zhù)一切螳螂所擁有的特征，大大的“鐮刀”，還有隱藏的翅膀及六條腿，但它并不像《殺手正傳》中的那只“殺手”螳螂一樣十分威武，而是耷拉著(zhù)腦袋。
我見(jiàn)到它的時(shí)候，它已經(jīng)在我家過(guò)了一夜了，這難道是它為自己的.性命而十分失落的原因嗎？它引起了我的好奇。那天晚上，“關(guān)押”它的那個(gè)罐子其實(shí)曾經(jīng)倒過(guò)，而且，罐子的密封性不好，它有著(zhù)很大的希望出來(lái)，但是，它卻一直不肯出來(lái)，莫非這只螳螂有心事？但是，螳螂的心我們卻無(wú)從知曉。
表弟寫(xiě)好作文之后，就把這只螳螂給放掉了，雖然，看著(zhù)螳螂走了出去，我還是為它今后的生活而擔心，這樣一只曾經(jīng)被挫敗過(guò)的螳螂，能夠生存下去嗎？
螳螂五年級作文 16
在學(xué)校吃完午飯，我去排隊的地方。突然聽(tīng)到張意飛說(shuō)：“有螳螂！”一聽(tīng)到有螳螂，我就興奮過(guò)頭，因為這次作文有東西寫(xiě)了。我問(wèn)張意飛：“在哪里？”張意飛用手指著(zhù)我的右下方說(shuō)：“就在你的右下方�！蔽彝业挠蚁路娇�，還真有一只螳螂。以前我只見(jiàn)過(guò)綠色的螳螂，這次是一只土黃色的'螳螂，這種顏色還是第一次見(jiàn)。很快我們周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，都是來(lái)看螳螂的。
那螳螂像祈禱的“手臂”，實(shí)際上是它最殘忍的武器。它半昂著(zhù)身子，立在地上，表情很莊嚴，輕紗一般透明的薄翼非常好看，兩只前腿就是它的兩只胳膊。據法布爾的《昆蟲(chóng)記》上面介紹螳螂會(huì )吃自己的兄弟姐妹，而且吃的時(shí)候面色不改泰然自若，圍觀(guān)者也毫無(wú)意見(jiàn)，因為它們也會(huì )做出這樣的事情。一個(gè)五年級的說(shuō)：“它的眼睛可以360度旋轉�！睆堃怙w說(shuō)：“早就知道了”我真的佩服他們，連這個(gè)也知道。
忽然，老師叫我們去排隊了，可我們還意猶未盡，老師趁我們看得入迷的時(shí)候，一腳踩了下來(lái)。我心里想；“老師實(shí)在是比螳螂還要殘忍��！要是我們早點(diǎn)去排隊，螳螂也不會(huì )死。螳螂啊螳螂，都是我們害了你�！币宦飞�，我的心中充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。
螳螂五年級作文 17
暑假里的一天中午，我在郊外的草叢里，看到一只威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。
螳螂全身披著(zhù)綠色的外衣，頭像一個(gè)銳角三角形，上端有一對絲狀的長(cháng)短不一的觸角，頸很長(cháng)，幾乎占全身的一半，頭憑借長(cháng)頸可以靈活自由地轉動(dòng)。它還有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細修長(cháng)，支撐著(zhù)全身。毫不夸張地說(shuō)，它是昆蟲(chóng)中的“帥哥”。
我正興致勃勃地觀(guān)察它的時(shí)候，離它20多厘米的`地方冒出了一只灰黑色的蝗蟲(chóng)。這下可有好戲看了！只見(jiàn)螳螂迅速擺出一幅進(jìn)攻的姿態(tài)，張開(kāi)翅膀，斜斜地伸向兩側，后翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音，把全身重量都集中到后足。兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動(dòng)地注視著(zhù)蝗蟲(chóng)。此時(shí)的蝗蟲(chóng)，不知大敵當前仍無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地移動(dòng)著(zhù)笨重的身軀。離得更近了，螳螂“嗖”地舞起大刀劈過(guò)去，可憐的蝗蟲(chóng)掙扎了幾下，再無(wú)還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。
螳螂是捕食害蟲(chóng)的高手，捕食時(shí)的速度猶如閃電一樣，據科學(xué)家研究發(fā)現，它“揮刀斬獵物于馬下”的時(shí)間為0.05秒。因為它食害蟲(chóng)，對農作物生長(cháng)有利，所以被稱(chēng)為莊稼的好朋友。
螳螂五年級作文 18
我的課余生活豐富多彩，包括跑步、踢足球、騎自行車(chē)等等。我至今記得的最快樂(lè )的'事情是捉螳螂。
正午陽(yáng)光普照，使人頭暈目眩。所有下去玩的孩子都回家了，我準備回家了。這時(shí)，我突然發(fā)現一個(gè)綠色的東西在地上移動(dòng)。我悄悄地走了進(jìn)來(lái)，看了一眼。啊，原來(lái)是螳螂，那么大。我悄悄地慢慢靠近它，試圖抓住螳螂回去玩耍。當我正要接住它時(shí)，我的手變成了喇叭。當我正要沖向它時(shí)，它似乎找到了我，立即跳進(jìn)了一個(gè)洞里。我一直在追它。當我到達洞口時(shí)，我在想如何讓螳螂跳出來(lái)。我很著(zhù)急。我從家里拿來(lái)一杯水，倒進(jìn)洞里。這一舉措確實(shí)有效。我一把它灑出來(lái)，螳螂立刻跳了出來(lái)，渾身濕透了。我沒(méi)有等它站穩。我立刻跳上去，把它放進(jìn)已經(jīng)準備好的瓶子里。在陽(yáng)光下，我仔細觀(guān)察它。它有一個(gè)三角形的頭，兩把鋒利的“刀”，四條細長(cháng)的腿，看起來(lái)像穿著(zhù)一件綠色的長(cháng)袍。手里拿著(zhù)兩把大刀的將軍。所以我給它起了個(gè)名字巨刀大將軍Rdquo
捕捉螳螂很有趣。學(xué)生們，如果你們有時(shí)間，去抓一個(gè)來(lái)觀(guān)察。
螳螂五年級作文 19
前些時(shí)候，哥哥抓了一只螳螂回來(lái)，他把螳螂放在一個(gè)盒子里，用膠布把盒口粘上，在盒子的旁邊挖一個(gè)小孔，便于螳螂呼吸。
螳螂是肉食性昆蟲(chóng)，捕食各類(lèi)昆蟲(chóng)和小動(dòng)物，在田間和林區能消滅很多害蟲(chóng)，因而是益蟲(chóng)。螳螂動(dòng)作靈敏，捕食時(shí)所用時(shí)間僅有0.01秒，它只吃活蟲(chóng)，以有刺的前足牢牢鉗食它的獵物。哥哥每次從外面回來(lái)，總會(huì )抓一只小蟲(chóng)給它吃，要是沒(méi)抓到，他就在家里抓蛾子喂它。
有一天，哥哥興高采烈地跑過(guò)來(lái)跟媽媽說(shuō)：“螳螂脫殼了”。我就跟著(zhù)去看，就見(jiàn)盒子的'旁邊有一個(gè)殼，像是它的“衣服”，脫了殼的螳螂好像一下子長(cháng)大了許多，渾身都是嫩綠色的，晶瑩剔透，非常好看。查了資料才知道，螳螂脫殼大約要經(jīng)歷半個(gè)小時(shí)或更長(cháng)一些時(shí)間，身體每一部分都小心地從緊繃的舊殼中滑出來(lái)，這是一個(gè)筋疲力盡的過(guò)程，所以，脫了殼的螳螂需要很長(cháng)時(shí)間的休息。
哥哥不讓我碰他的螳螂。有一天，乘他不在的時(shí)候，我就偷偷拿過(guò)來(lái)看，螳螂在受到驚嚇時(shí)，振翅沙沙作響，同時(shí)顯露鮮明的警戒色。
我很喜歡哥哥養的螳螂。
螳螂五年級作文 20
今天，我又躺在草地里，四周一片靜謐，忘記這世上的一切，也忘了自己。
在靜謐的環(huán)境中，仿佛我自己也是大自然中的一員。在茂盛的森林里，有一位快刀手正潛伏在其中它披著(zhù)綠色的披風(fēng)，兩顆大大的珍珠般的眼睛安在它獨特的三角形頭上，披風(fēng)里面還隱藏著(zhù)一對強壯的翅膀，胸前的兩把大刀時(shí)常揮舞著(zhù)，像一位得勝的大將軍。它躲在草叢中，滿(mǎn)身的綠裝使人很難發(fā)現他。它對它的大刀情有獨鐘，經(jīng)常用專(zhuān)注的眼神去觀(guān)察它，好像是在看大刀是否生銹，有時(shí)還會(huì )用周?chē)摹皹?shù)木”來(lái)打磨它，如今這大刀就好像它的生命一樣，一點(diǎn)也不能虧待它。螳螂潛伏在樹(shù)林中，時(shí)刻注意著(zhù)周?chē)那闆r，忽然，一陣“撲啦啦”的聲音傳進(jìn)了螳螂的.耳朵，它的兩只大眼睛仔細地搜索著(zhù)，并悄悄地前行著(zhù)。兩只觸角也在幫忙，觸角左右擺動(dòng)，就像高科技雷達。沒(méi)過(guò)多久，螳螂就發(fā)現了獵物——一只蒼蠅。螳螂小心翼翼地走了過(guò)去，可時(shí)是后腿卻碰到了“樹(shù)木”，蒼蠅一驚，之后環(huán)顧四周，感到?jīng)]有危險才安靜了下來(lái)，吸取了第一次的教訓，螳螂準備發(fā)起第二次進(jìn)攻，它小心謹慎死靠近獵物，之后閃電般的拔出大刀刺向獵物，還沒(méi)等蒼蠅反應過(guò)來(lái)就已經(jīng)成了螳螂的盤(pán)中餐。
螳螂啊，你可真是一位威風(fēng)凜凜的大將軍��！
螳螂五年級作文 21
前不久，爸爸給我捉了一只足有六、七厘米長(cháng)的大螳螂。
螳螂的頭呈三角形，身子下面有六條細長(cháng)的腿。胸前兩條粗壯的大腿長(cháng)滿(mǎn)小刺，像兩把鋒利的鋸條，這是它主要的捕蟲(chóng)工具。它的肚皮扁扁的`，像一葉扁舟，肚子上還有一對薄薄的翅膀，不容易被人發(fā)現。最新奇的要算螳螂的眼睛，白天它的眼睛是青綠色的，而到了晚上就變成黑色，好像兩顆小黑豆，可愛(ài)極了。它整個(gè)身子看上去像一把刀,所以我們這里的人又把螳螂叫做“砍大刀”，真有趣。然而，玩螳螂的時(shí)候可要小心了，稍不小心，就會(huì )被夾著(zhù)，可疼啦！
螳螂吃食物的時(shí)候非常小心，它先用前足迅速碰一下食物，然后極其敏捷的往后退，再碰、再退，如此反復好幾次，直到確認沒(méi)有危險的時(shí)候再去吃食物。
螳螂走路時(shí)就更有意思了。他先跳一下，躍到空中時(shí)扇起翅膀，然后使勁蹬一下后腿，用來(lái)助動(dòng)，僅憑這一點(diǎn)就飛行了十多厘米，然后向下沖。當時(shí)我以為它會(huì )跌倒，但是它落到地上時(shí)還是安然無(wú)恙，真是出乎我的意料。
螳螂每天趴在植物的葉子上，捕捉小害蟲(chóng)，它全身青綠色，有利于躲避天敵，也方便它捉害蟲(chóng),螳螂是益蟲(chóng)，我們必須好好保護它。
螳螂五年級作文 22
螳螂你見(jiàn)過(guò)嗎？這種殘暴的動(dòng)物在城市里很少見(jiàn)的，但有一次，我一下見(jiàn)到了四只。
吃完晚飯，熱氣已經(jīng)退了。我在江西的一個(gè)小村子里洗澡，剛洗好的時(shí)候，總感覺(jué)腳上有什么癢癢的。心急如焚的我往腳上一看，天��！太可怕了！一只棕色的.螳螂在我腳上，抱住我的腳。我使勁一甩，感覺(jué)力量都比以前大了。結果它沒(méi)有趴在地上，卻優(yōu)雅地站著(zhù)，眼睛一直瞪著(zhù)我不放，死也不放！我忍不住大聲尖叫了一聲。說(shuō)真的，螳螂除了身上的殘酷的工具，身上真的沒(méi)什么可怕了，倒是挺優(yōu)雅的。我用水一沖，把它淹死了。我回房間的路上，看見(jiàn)螳螂被踩扁的尸體，我心里總是不安。我上床了，地上又有一只棕色的螳螂在目不轉睛地看著(zhù)我，后來(lái)我一腳把它踩死了。我心想：今天怎么搞的，總是和螳螂分不開(kāi)身。
第二天早上，我在窗戶(hù)外看見(jiàn)綠色的螳螂，我蒙圈了，難道這幾天是螳螂最多的日子嗎？我嚇了它一下，它回過(guò)頭來(lái)看，我好像真的嚇到它了。它還是一直盯著(zhù)我不放，差不多盯了10秒，它似乎在說(shuō)：“你知道你嚇唬的是誰(shuí)嗎？敢嚇本老爺，還不快道歉！”
哈哈，經(jīng)過(guò)這一次深刻的體會(huì )，我終于知道了螳螂的習慣，就是無(wú)論是誰(shuí)欺負了它，它都一直盯著(zhù)對方，你的一舉一動(dòng)它有可能都看見(jiàn)了。
螳螂五年級作文 23
你見(jiàn)過(guò)螳螂施展武藝嗎？那次，我領(lǐng)教到了它的厲害。
那天下午，爸爸帶我和姐姐去湖邊的草地上玩。爸爸坐在草地上玩手機，我拿一個(gè)飲料瓶逮螞蚱。忽然，我發(fā)現一個(gè)超大號的螳螂，正蹲在竹林腳下的草地上。我嚇了一大跳，趕緊大喊："螳螂！爸爸，一只大螳螂！"
只見(jiàn)螳螂長(cháng)著(zhù)細長(cháng)的觸角，有力的大腿，大大的翅膀，那兩把大刀可真令人望而生畏。我伸手就去捉他，它腦袋一抬，大刀一舉，一劃一勾，快如閃電，差點(diǎn)砍到我手上。我被它嚇住了。
爸爸聞聲跑來(lái)。他手作勢一伸，螳螂大刀一晃，爸爸的手慢慢繞到前，繞到后，尋找戰機。螳螂一把刀半伸，一把刀蜷縮，慢慢轉動(dòng)脖頸，從容應戰。猶如兩個(gè)高手在對決，好驚險。忽然爸爸看準機會(huì )，猛然出擊，兩個(gè)手指捏向螳螂的'后腰，螳螂快速扭身，大刀一揮，以迅雷不及掩耳之勢"唰"的一刀砍向爸爸的手背。"哎呦！"爸爸一聲大叫，手背上已被大刀砍出兩道血痕。爸爸只好松手放開(kāi)它。
螳螂，的確是昆蟲(chóng)世界的"大刀客"。我們被它的威風(fēng)凜凜震住了，放棄了捕捉它的念頭。
螳螂五年級作文 24
Hello！大家好，我是螳螂小姐。我穿著(zhù)一身綠衣服，顯得落落大方，我還有兩只揮舞的大刀——用來(lái)自衛。別看我只是一只小小的螳螂，我有一個(gè)特別的愿望就是：想到人類(lèi)學(xué)習的地方讀一次書(shū)。下面，我就要去“旅行”啦。
看我穩穩地落在了六（五）班門(mén)前的窗臺上，怎么樣，我的輕功了得吧！“哎喲！你走路能不能看著(zhù)點(diǎn)腳下，幸虧我閃得快，不然這會(huì )兒都讓你踩成‘螳螂醬’！”
我小心翼翼地朝著(zhù)六（五）班里走去，我敏捷地閃躲著(zhù)每一雙都猶如巨人般的腳，生怕一個(gè)不留神就一命嗚呼在此啦！
我走進(jìn)班里一看“哇！這就是人類(lèi)學(xué)習的地方呀，好壯觀(guān)呀！環(huán)視了一遍教室，一個(gè)低頭認真看書(shū)的女孩吸引了我，我輕輕地跳上了她的桌子。她看書(shū)看得那么入迷，我很好奇，慢慢地向她靠過(guò)去。女孩一抬頭發(fā)現了我，突然尖叫了起來(lái)。我想她可能是被我美麗的`容顏驚艷到了吧（偷笑）。
這時(shí)，走來(lái)一位十分高大的人，這個(gè)大塊頭把我像倒栽蔥那樣拎了起來(lái)，于是我把大刀揮舞起來(lái)，想試圖給她厲害瞧瞧，然后逃離她的魔爪，可是絲毫不起作用。她我對她無(wú)法造成傷害，她順手把我往窗外一丟：“不過(guò)是只螳螂而已�！蔽壹饨衅饋�(lái)，兩眼一黑，就什么都不知道了……
螳螂五年級作文 25
今天，我又躺在草叢里，看著(zhù)天空多么寧靜，看著(zhù)大地多么翠綠。
突然，我的目光為一只披著(zhù)綠色戰衣的螳螂所吸引。他那強壯的身體仿佛能把一只青蛙給舉起來(lái)，又仿佛是螳螂中的王。它走著(zhù)走著(zhù)，一路上遇到了許多的敵人，可都被它那鋒利的鐮刀給殺死了。過(guò)了一會(huì )，螳螂們多了起來(lái)，而那只強壯的螳螂停在一個(gè)小草堆面前，就像酒吧一樣，而里面跑出來(lái)兩個(gè)服務(wù)員，熱情地將它帶進(jìn)去。進(jìn)去之后，那個(gè)強壯的螳螂要了一杯啤酒，服務(wù)員聽(tīng)了立刻就端上來(lái)了。說(shuō)是啤酒到不如說(shuō)是一小杯露珠，當它喝了之后，就像喝了酒似的，暈暈乎乎走了出來(lái)，并且差點(diǎn)摔倒呢！
我又看見(jiàn)那邊有螳螂正在戰斗呢！原來(lái)是一個(gè)甲殼蟲(chóng)想搶一位螳螂女士的錢(qián)，被警發(fā)現了。于是，便打了起來(lái)，只見(jiàn)甲殼蟲(chóng)用它那堅硬的大角向螳螂警察刺去，但警察哪有這么容易就受傷的，只見(jiàn)它用鋒利的鐮刀向甲殼蟲(chóng)的大角打去，只聽(tīng)“咔嚓”的一聲，甲殼蟲(chóng)的'大角就被砍掉了，那只甲殼蟲(chóng)一看，嚇得趕緊跑了。
整個(gè)下午，我看見(jiàn)了許許多多的趣事，知道夕陽(yáng)染紅大地的時(shí)候，我才戀戀不舍的回家去了。
螳螂五年級作文 26
在老家時(shí)，我和舅舅抓了一只螳螂，舅舅和媽媽告訴我，他們小時(shí)候經(jīng)常捉螳螂玩兒，而且抓到的全都是大螳螂，他們曾經(jīng)被螳螂的“大鐮刀”抓傷過(guò)。
我抓到的這只螳螂身體很瘦小，只有五六厘米長(cháng)。頭上長(cháng)著(zhù)兩根觸須，它的.頭小小的，像一個(gè)三角形，兩只小眼睛是綠色的。有六條腿，其中有兩條腿上長(cháng)著(zhù)“大鐮刀”，它的身體是綠色的，這種顏色能使他在植物中佷難被發(fā)現，它看上去威風(fēng)凜凜的。我想把它當寵物來(lái)養，于是，我找來(lái)兩個(gè)透明的一次性塑料杯，剪掉一個(gè)杯子的口子，把螳螂裝進(jìn)一個(gè)杯子里，然后和另一個(gè)杯子扣起來(lái)。因為剪掉口子的杯子會(huì )皺進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，所以會(huì )給螳螂提供空氣，螳螂也就不會(huì )被悶死。抓到它的第一天，我沒(méi)有給它喂食，抓到它的第二天，由于在火車(chē)上，我也沒(méi)法給他喂食。第三天，我給他喂了一些食物，它又變得活躍了。第五天（今天）晚上，臺風(fēng)把杯子吹到地上杯子散了，螳螂掉在了地上，舅舅正好踩在了螳螂的腹部，媽媽發(fā)現了螳螂，她讓舅舅把腳拿開(kāi)，可是螳螂的腹部已經(jīng)被踩扁了。已經(jīng)……來(lái)……不急了。我號啕大哭，哭了整整一晚。
我把螳螂裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，第二天，我把盒子埋到了樓下。
螳螂五年級作文 27
螳螂是世界上極其普通的小昆蟲(chóng)，雖然我并沒(méi)有和它接觸很多，但是我曾經(jīng)捉住的一只螳螂卻使我難忘。
一天下午，一只很大很大的螳螂飛進(jìn)我的房間，這只螳螂比普通螳螂大多了，我覺(jué)得它可能是螳螂大王，它三角形的頭上有兩只像玻璃一樣的眼睛，還透著(zhù)幽幽的綠光，長(cháng)長(cháng)的身子前揮著(zhù)兩個(gè)大砍刀，身后還拖著(zhù)一個(gè)大肚子，看上去像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
我怕驚動(dòng)它，輕輕地走過(guò)去，慢慢地蹲在它身旁，它很敏感，我剛蹲下它就跳開(kāi)了，我請來(lái)弟弟幫忙，弟弟找來(lái)一個(gè)大口的透明瓶子，我倆前后夾擊，費了半天勁，總算把它抓住了。螳螂隔著(zhù)瓶子，對著(zhù)我們張牙舞爪，不停地用大砍刀砍來(lái)砍去，特別威武的樣子。我拿來(lái)一條紅線(xiàn)，趁它不備，綁住了它的一個(gè)大砍刀，線(xiàn)的另一頭系在了瓶口上。螳螂用沒(méi)被綁住的`大砍刀不斷的砍紅線(xiàn)，我覺(jué)得很好笑，這么結實(shí)的線(xiàn)你能砍斷嗎？真是自不量力。
第二天早上起來(lái)，螳螂大王居然真的把線(xiàn)砍斷逃走了。我看著(zhù)斷了的線(xiàn)，不由地對螳螂心生敬意，螳螂是靠堅持不懈的精神砍斷線(xiàn)的，這種精神值得我學(xué)習。這只堅持的螳螂也使我難以忘懷。
螳螂五年級作文 28
走進(jìn)草叢里，一只螳螂跳了出來(lái)，我被嚇了一跳。近看，這只螳螂也挺好看的嘛!她擁有著(zhù)纖細的腰，優(yōu)雅的姿態(tài)，淺綠的體色，薄如輕紗的長(cháng)翼，樣子很溫柔。
我跟著(zhù)螳螂走進(jìn)一片草地，看見(jiàn)它揮舞著(zhù)它那鋒利的利刃，好像在練功夫，以后能更快的捕殺獵物。不得不說(shuō)，在昆蟲(chóng)界里，螳螂就像猛虎一樣，兇猛殘忍，是不得了的殺蟲(chóng)機器。跟著(zhù)螳螂走了一會(huì )，終于走到了螳螂的住宅。螳螂的鄰居每一個(gè)都捧著(zhù)一束花，歡迎著(zhù)螳螂的歸來(lái)。螳螂威武的走進(jìn)村子，朝居民們揮著(zhù)手，笑瞇瞇的'對待每一個(gè)居民，遠處，一個(gè)嬌小的背影向我們走了過(guò)來(lái)，螳螂急沖沖地跑了過(guò)去，一把抱住了小螳螂，左邊親一下，右邊親一下，猜都不用猜肯定是螳螂的女兒。我離開(kāi)了螳螂父女，去其它地方看一看，螳螂好像看見(jiàn)我了，是要對我說(shuō)帶我參觀(guān)一下嗎?螳螂帶我來(lái)到了一座游樂(lè )園，是他們自己建的，可是它太小了，我不能和它一起玩，螳螂看我有點(diǎn)沮喪，就準備帶我去一個(gè)超大的地方，我很想去，可是，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，就不得不跟螳螂揮手再見(jiàn)，結束了這一段奇妙的旅行。
啊，再見(jiàn)了螳螂，下一次再與你一起去你的小村莊玩!
螳螂五年級作文 29
世界上的動(dòng)植物數不勝數。要說(shuō)我最喜歡的就屬螳螂了。
螳螂體長(cháng)十厘米左右，渾身翠綠，好像一片柳葉。身后有一對膜翅，有的透明，有的呈棕色，還有的與身體融為一色，綠油油的。螳螂的身子前部有一對兒大顎，鋒利無(wú)比，就如同一對大剪刀。我親眼目睹過(guò)螳螂的'一次捕食，它以迅雷不及掩耳的速度撲向螞蚱，用那對“大剪刀”狠命鉗住螞蚱的脖子，不消片刻，螞蚱就一命嗚呼了。螳螂的翅膀有時(shí)是毫無(wú)作用的累贅。有時(shí)是幫助逃脫的法寶。這主要體現在雌雄上，雌性螳螂的翅膀是個(gè)累贅，盡管很粗很長(cháng)卻是一個(gè)大而無(wú)用的東西。而雄性螳螂卻大不相同，雖然翅膀短小，卻十分有力，足以帶動(dòng)自己的身體。
以前，我們家養了一只螳螂。那只螳螂吃食的時(shí)候。會(huì )從嘴的兩邊冒出來(lái)像鉗子一樣的東西。用他嵌在食物中后。最中間就出來(lái)了一個(gè)粉紅色的類(lèi)似舌頭的東西。一遍一遍的舔食物。在螳螂吃東西時(shí)，細細傾聽(tīng)，會(huì )聽(tīng)到沙沙的聲音。螳螂扇動(dòng)翅膀的聲音，雖不像恐龍踏地一般震耳欲聾。也不像黃鸝夜歌那么楚楚動(dòng)聽(tīng)。但是，那聲音很清晰。那時(shí)他被我裝在一個(gè)飲料瓶里。我聽(tīng)到她敲瓶壁的聲音，我覺(jué)得他是在可憐巴巴的祈求我放它出去，我雖也依依不舍。但還是把它放了。
我喜歡螳螂。
螳螂五年級作文 30
有一天，我去朋友家玩，在他家院子里發(fā)現了一只母螳螂。
她的頭部為三角形，活動(dòng)自如，眼睛特別大，可以幫助她看清周?chē)囊磺�，包括背后。螳螂有�?zhù)兩把大“鐮刀”，也就是她的前肢，她的'前肢看似光滑，卻是“笑里藏刀”，當我愚蠢地用手去摸她的“嫩手”時(shí)，手指瞬間感到一陣刺痛，我仔細一看，發(fā)現我的手指上出現一道約5毫米左右的疤，我一怒之下，把她的手剪了下來(lái)，這時(shí)才發(fā)現她的手上有一排刺，我一下明白了。當我再把目光轉向她時(shí)，奇怪的一幕映入我的眼簾：她正啃著(zhù)自己的手！我立即上網(wǎng)查了下，原來(lái)她是為了下一只手的再生，就好比長(cháng)牙拔牙的道理。這時(shí)，一只公螳螂用他兩只強壯的后腿彈跳了上來(lái)，我想：一公一母，不就可以交合了嗎？于是，我找了一個(gè)玻璃瓶，把他倆放了進(jìn)去。過(guò)了一天，當我再去觀(guān)察時(shí)，公螳螂給我變了個(gè)魔術(shù)：他不見(jiàn)了。我想，會(huì )不會(huì )逃了呢？但瓶沒(méi)破，我把瓶子翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，怎么找不到，我大聲喝道：“螳螂，你給我出來(lái)！”這話(huà)招來(lái)了媽媽?zhuān)龁?wèn)我怎么了。我把這件“失蹤案”告訴了媽媽。媽媽告訴我，是母螳螂吃了它。因為她要生產(chǎn)，需要營(yíng)養供給。我這才搞懂了。
昆蟲(chóng)世界可真有意思，隨時(shí)等待我們去探索。
螳螂五年級作文 31
暑假的一天，我和姐姐有些無(wú)聊，相約去捉螳螂。不費事我們就各捉到一只，我捉到一只青綠色的，姐姐捉到一只深綠色的，看樣子都挺結實(shí)。我出了一個(gè)主意，來(lái)斗螳螂，看哪只更厲害！
我們拿來(lái)一個(gè)大杯子，把兩只螳螂放進(jìn)去，用草來(lái)回撥弄它們，把它們擾得火大。我的青螳螂首先抬起大“手”向姐姐的綠螳螂劈去，那綠螳螂抬手一擋，嘿，簡(jiǎn)直是“螳臂擋車(chē)”嘛，青螳螂的大“手”直刺對方的'胸部，綠螳螂被擊倒。比分：1︰0。我的青螳螂緊接著(zhù)先發(fā)制“螂”，直劈對方大腿，可惜并對方躲過(guò)，從背后刺了一下。唉！比分扳成1︰1平了。只見(jiàn)青螳螂毫不氣餒，迅速站起來(lái)，掄去大手向對手劈去，正中胸部，綠螳螂摔得暈頭轉向，找不到北。比分：2︰1。青螳螂勝不驕敗不餒，終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
看到青螳螂雄糾糾氣昂昂的樣子，我心里暗自感嘆：連螳螂都這樣有自尊心，何況是人呢？我一定要學(xué)習它勝不驕敗不餒的精神，勇往直前，取得優(yōu)異的成績(jì)，打一場(chǎng)漂亮的翻身仗。
螳螂五年級作文 32
吃過(guò)午飯，我到書(shū)房里去看書(shū)，突然發(fā)現門(mén)鎖上有一只翠綠色的小東西，仔細一看原來(lái)是一小蟑螂，我想把它抓住，小蟑螂拼命向下跑，由于跑下去太快，結果摔了個(gè)四腳朝天我立刻把它一舉拿下。
剛被抓起來(lái)的時(shí)候像沒(méi)頭的蒼蠅橫沖直撞好像整個(gè)房間都裝不下它，過(guò)了好久它才安靜下來(lái)，我這才可以認認真真地觀(guān)察它，它的那兩條扁觸角搖搖晃晃地，十分神氣，小齒在它的身上十分鋒利，像兩條“鋸子”似的'。
“鋸條”是用來(lái)防身用的，我以前就被螳螂抓傷過(guò)，如果被它的鋸子夾到就回非常痛的!
螳螂身體是翠綠色的，在森林里的很多，就這樣可以在草叢中躲藏，讓人們抓不到它們，它爆發(fā)力很厲害，我發(fā)現螳螂跳遠可以達58厘米，這是不容置疑的。
媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快把蟑螂給放了，我們不能傷害小動(dòng)物�！�
我來(lái)到樓下隨便放了一個(gè)地方，媽媽說(shuō)：“把它放在草地上�！蔽矣职阉旁诓莸厣�。
保護大自然中的所有動(dòng)物，不能讓大自然生靈涂炭，這多么高興的一件事。
螳螂五年級作文 33
螳螂，在農村很常見(jiàn)，是比較大型的昆蟲(chóng)。它的前臂像兩把大刀，有鋸齒，還有勾，很多小朋友都怕它。它舉起手臂站起來(lái)，像西方祈禱的少女；收起手臂趴下去，又像東方拜神的老人。因此，有人也把螳螂叫做“禱告蟲(chóng)”。
說(shuō)到螳螂，讓我想起十天前一件令人難忘的事。
那天晚上，夜已深，人也靜，正準備考大學(xué)的二姐坐在書(shū)桌前刻苦學(xué)習著(zhù)，而我則躺在床上懶洋洋地翻來(lái)滾去。
天氣炎熱，屋里頭有點(diǎn)悶，姐姐推開(kāi)了窗戶(hù)。清風(fēng)襲來(lái)，沁人心脾，就像春天里一樣舒爽。突然，一只螳螂從窗外跳進(jìn)來(lái)落在書(shū)桌上，姐姐被嚇了一跳！螳螂怎么會(huì )跳過(guò)一米高的'圍墻后又跳進(jìn)屋里呢？像孫悟空一樣神通廣大么？我和姐姐都非常怕昆蟲(chóng)這一類(lèi)東西，特別是有兩把大刀的螳螂，會(huì )“砍”人會(huì )“鋸”人，怎么辦？除了這，還因為螳螂有時(shí)雙腳一曲，就會(huì )跪下來(lái)。聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò)，如果被螳螂正面跪到，人就長(cháng)不高了，我和姐姐最怕長(cháng)不高，因此必須離它遠遠的，才行！可是，怎么才能讓這只討厭的螳螂離我們遠點(diǎn)呢？
螳螂五年級作文 34
捕蟲(chóng)高手一螳螂，螳螂是非常有名的，是因為，是農民的好朋友，螳螂一天，能夠捕捉幾十只害蟲(chóng)，每次捉食時(shí)，是0.05秒？
大概，都是將前臂上的大鉗子放在前面，后足精神全部集中，到頭部，身體彎曲，兩只透明的翅膀豎起來(lái)，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕聲，透出一股濃濃的殺氣。
只要，有獵物走來(lái)，就會(huì )如閃電速度，將它致命，成為別人的午餐。
螳螂，在昆蟲(chóng)界，所向披靡，取其他昆蟲(chóng)首及，如囊中之物。雖然，有許多昆蟲(chóng)的.個(gè)頭比他大許多但他還是照吃不誤。
他是所有昆蟲(chóng)的榜樣，是人類(lèi)的好朋友，我們應該，愛(ài)護它們。
螳螂，身披一件綠色的燕尾服，頭如倒三角，兩只黑黑的眼睛，頭上長(cháng)著(zhù)細長(cháng)不一的觸角，八只細長(cháng)的腿支撐著(zhù)全身，大鉗子在前面不停的擺動(dòng)，可以一點(diǎn)也不夸張的說(shuō)螳螂真是昆蟲(chóng)中的帥哥那。
他威風(fēng)凜凜在一片綠色的草叢上巡邏。
這時(shí)，一只非黑色的大蝗蟲(chóng)正在慢悠悠的走來(lái)，他還不知大敵當前人在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走著(zhù)，我突然，發(fā)現了它，哈哈！好戲登場(chǎng)啦！
螳螂五年級作文 35
曾經(jīng)在我鄉下的奶奶家抓到過(guò)一只綠色的螳螂，它有一個(gè)三角形的頭，頭上長(cháng)著(zhù)兩只圓圓的大眼睛，瘦瘦的身體上長(cháng)著(zhù)兩隊足，還有一把像鐮刀一樣的前肢，砍東西干凈利落，我每次看它，它都會(huì )虎視眈眈的看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“喂，看什么看，如果你敢對我怎么樣，我就用鐮刀上的鋸齒劃破你的手，信不信？”
螳螂是個(gè)偽裝大師，它們有時(shí)候會(huì )偽裝成枯葉，蘭花、樹(shù)葉.....讓敵人很難發(fā)現，從而保護自己。要說(shuō)螳螂最厲害的，還是它的捕獵能力，那可是一流的。
當它們發(fā)現有獵物時(shí)，首先它們會(huì )像一片葉子一樣隱藏著(zhù)，當一只毫無(wú)防備的“倒霉鬼”飛近時(shí)，螳螂就會(huì )抓住時(shí)機，用自己的后腿用力一蹬，就跳了上去，然后它又用自己的前肢用力一夾，獵物就被它拉了下來(lái)。等到獵物不動(dòng)彈了，才將之拿到安全的地方飽餐一頓。
螳螂的大鐮刀可厲害了，只要幾刀就可以殺死一只小蟲(chóng)，哪怕遇到人類(lèi)也要把你的`手指劃出血來(lái)，讓你不能輕易接近。
螳螂真是個(gè)出色的獵人，更像是喜劇武將，在這大自然的舞臺上，生生不息的演繹著(zhù)許許多多精彩的故事，給人們留下了許許多多生動(dòng)的回憶。
螳螂五年級作文 36
暑假，我在農村的田野上，看到了一只螳螂，它那一番耀武揚威的架勢引起了我的興趣。
只見(jiàn)螳螂披著(zhù)一身翠綠的戰袍，頭像一個(gè)銳角三角形，上端有一對絲狀的角，還有雙透明的翅膀，前身的兩把大刀呈鉗狀，四條腿穩穩地支撐著(zhù)全身，有一種堅不可摧的氣勢。
在我正興致勃勃地觀(guān)察它的時(shí)候，離它不遠處冒出一只蝗蟲(chóng)，我想：這下可有好戲看了。
螳螂迅速擺出攻擊的架勢：張開(kāi)翅膀，后翅直立，像帆船；身體上端彎曲，像一張拉滿(mǎn)弦的`弓；而它的大刀，就是那一只箭，蓄勢待發(fā)；嘴里發(fā)出好似毒蛇噴氣的輕音，把全身的力量都集中到后足；兩只炯炯有神的眼睛透出一股殺氣，紋絲不動(dòng)地注視著(zhù)敵人�；认x(chóng)也不甘示弱，扇動(dòng)翅膀發(fā)出嚓嚓的聲音。但這點(diǎn)兒聲響壓根兒沒(méi)有讓螳螂覺(jué)得危險。螳螂飛速地撲過(guò)去，一招一劍穿心之式，把敵人擊退十幾厘米外。接著(zhù)又以泰山壓頂之式，讓敵人望而卻步。最后，以橫掃千軍的絕招徹底擊敗了敵人�；认x(chóng)立刻成了螳螂的美餐。
螳螂捕食害蟲(chóng)時(shí)的速度猶如閃電，對農作物有利，怪不得人們都說(shuō)它是莊稼的好朋友呢。
螳螂五年級作文 37
以前，我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)螳螂。今天，我抓到了一只大螳螂。
螳螂外表十分威猛。它大約一分米長(cháng)，全身翠綠，好像一個(gè)身披鎧甲的戰士。從細長(cháng)的胸部長(cháng)出兩條又粗又壯的前爪，這可是令所有獵物聞風(fēng)喪膽的超級武器，上面長(cháng)有倒刺，能像鍘刀一樣輕易切斷獵物。三角形的頭上長(cháng)著(zhù)一雙機警的大眼睛，它的嘴是扁扁的，里面不時(shí)露出兩顆尖尖的門(mén)牙。
經(jīng)過(guò)仔細的`觀(guān)察，我發(fā)現它們是一種很膽小的動(dòng)物。它平時(shí)喜歡靜靜地趴在葉叢中，移動(dòng)身體時(shí)總是先用前爪試探一下，然后再小心翼翼地一腳一腳地爬過(guò)去。它的腳上有倒刺，可以巴住東西，把自己倒掛起來(lái)，有時(shí)它就是這樣藏在葉子背面。如果腳巴不住東西，它就會(huì )用小紅舌頭把腳“洗干凈”。它非常喜歡吃蚊子以及其它小飛蟲(chóng)，經(jīng)常爬到樹(shù)杈上，等待美味上門(mén)，一見(jiàn)著(zhù)小飛蟲(chóng)，它就迅速地用前爪夾住飛蟲(chóng)的腹部，將其送進(jìn)嘴里，慢慢吃掉。每當我用鑷子夾著(zhù)蚊子喂它的時(shí)候，它總是先驚恐地往后退，看清楚以后，才會(huì )迅速用前爪夾住蚊子，然后再慢慢享用“美味佳肴”。
螳螂是一種能吃害蟲(chóng)的益蟲(chóng)，所以我們要保護螳螂。
螳螂五年級作文 38
別人的心愛(ài)之物可能是一個(gè)布娃娃，也可能是一個(gè)木偶，也可能是一只可愛(ài)的小烏龜，也可能是一個(gè)遙控坦克…而我的心愛(ài)之物是小螳螂。小螳螂長(cháng)有一對細絲狀的觸須、三角形的頭、小小的眼睛、一對矩形的“大刀”、四條細而強壯的腿、一對強壯有力的翅膀和綠色的身體�？蓯�(ài)極了！
小螳螂是我在一棵矮小的石榴樹(shù)上找到的，然后小螳螂就被我抓到塑料盒里去了。
小螳螂非常喜歡吃害蟲(chóng)。一次，我把一只蚱蜢放在小螳螂所在的塑料盒，我走出去玩了一會(huì )兒，等我回來(lái)時(shí)，小蚱蜢不見(jiàn)了，我一看小螳螂旁邊有幾片翅膀。我查了一下資料，原來(lái)小螳螂是吃害蟲(chóng)的.。
還有一次，我先把一只飛蛾和一只蚱蜢，然后躲到桌子的旁邊觀(guān)察小螳螂。突然，一只飛蛾撲進(jìn)，小螳螂先用矩形的“大刀”夾住飛蛾，飛蛾緊蹬后腿，然后小螳螂用嘴死死地咬住飛蛾的脖子，沒(méi)過(guò)多久，飛蛾便斷氣了，最后小螳螂吃掉了飛蛾的尸體，除了幾片翅膀以外，什么都不剩了。
這就是我的心愛(ài)之物！你的心愛(ài)之物是什么呢？
螳螂五年級作文 39
昆蟲(chóng)世界是非常奇妙的，有長(cháng)得像外星人模樣的毛毛蟲(chóng)、有極像樹(shù)葉的葉蟲(chóng)、還有能偽裝成樹(shù)枝一樣的竹節蟲(chóng)……暑假中，我在外婆家菜地里仔細觀(guān)察過(guò)一種昆蟲(chóng)，也就是昆蟲(chóng)中的霸王——螳螂。
螳螂身穿綠色戰袍，威武雄壯。六條腿支撐著(zhù)整個(gè)身體，后四腿細長(cháng)，前兩腿粗壯且長(cháng)有很多鋒利的齒。在捕食時(shí)，這鋒利的齒就成了它的兩把“關(guān)公大刀”。螳螂有兩對蜻蜓一樣的翅膀。螳螂的頭是個(gè)倒的“三角形”，很像電影《阿凡達》里的薩姆·沃辛頓，近些看又像外星人的腦袋。螳螂腦袋上有一對長(cháng)長(cháng)的觸角，兩只油亮亮的大眼睛，發(fā)現目標的'速度是人的五倍。
你可能想不到這怪模怪樣的螳螂竟是農業(yè)害蟲(chóng)的天敵，可以說(shuō)是個(gè)“大好蟲(chóng)”，也有人說(shuō)它是“笑里藏刀”的蟲(chóng)子。螳螂是肉食性昆蟲(chóng)，蠅、蚊、飛蛾、飛蝗等幼蟲(chóng)，甚至蟬等大型昆蟲(chóng)都是它的捕食對象。螳螂一旦發(fā)現有獵物靠近，便像離弦的箭一樣撲過(guò)去，秒殺獵物，大有“昆蟲(chóng)霸王”的王者氣質(zhì)!
溫馨提示：螳螂的六條腿的爪子是帶毒的，大家可不要隨便去捉螳螂喲!
昆蟲(chóng)世界真奇妙!
螳螂五年級作文 40
一天，我在院子里玩。突然發(fā)現了一只小螳螂。我不由得大叫起來(lái)：“外婆，這里有一只小螳螂！快捉住它！快捉住他！”外婆連忙拿來(lái)塑料袋，將小螳螂往里一套。嘿嘿！小螳螂變成了我的“囊中之物”。
回家后，我想把小螳螂裝到瓶子里。為了防止小螳螂逃跑，我小心翼翼地將袋子與瓶子的口嚴密切合。真沒(méi)想到，小螳螂竟毫不猶豫地跳進(jìn)了瓶子里。透過(guò)瓶子，我清楚地看見(jiàn)了小螳螂黃色的小眼睛圓溜溜的，碧綠的身子像彎彎的'月牙，背上還未長(cháng)翅膀，一對碧綠的前爪像大鐮刀一樣向內彎曲，上面布滿(mǎn)了清晰的小刺，一雙后腿緊蹬，有很強的跳躍能力。它一會(huì )兒從左邊跳到右邊，一會(huì )兒從右邊跳到左邊，而且不斷地增加高度。不一會(huì )兒，就跳到了瓶頸，我想蓋瓶蓋都來(lái)不及。眼睜睜地看著(zhù)小螳螂，逃之夭夭了。
過(guò)了兩天，我在屋子角落里又找到了小螳螂�？吹绞Ф鴱偷玫男◇�，我高興極了。既然它這么愛(ài)運動(dòng)，我就給它設計了每天一分鐘的運動(dòng)項目：跳車(chē)（玩具車(chē)）、爬柱子（鉛筆）、奔跑（牽著(zhù)它往前走）……
自從有了小螳螂的陪伴，我每天都過(guò)得很開(kāi)心。
螳螂五年級作文 41
在田野里，我發(fā)現一只害蟲(chóng)正在吃青菜，我就找來(lái)一根小樹(shù)枝想把害蟲(chóng)弄下來(lái)。正在這時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)像鐮刀似的大東西夾走了害蟲(chóng)。我真想知道那位捕蟲(chóng)高手是誰(shuí)，仔細一看，原來(lái)是螳螂。
螳螂長(cháng)著(zhù)倒三角形的腦袋，頂上長(cháng)著(zhù)一對明亮的'大眼睛，像兩顆珍珠。聽(tīng)別人說(shuō)：“螳螂的眼睛還可以看清四周呢！”是幫助它尋找害蟲(chóng)的好幫手，只要有害蟲(chóng)出現，它立即會(huì )發(fā)現。它的頭頂有一對觸須，不停地搖晃著(zhù)，好像在搜索什么。螳螂的脖子又細又長(cháng)，但它的肚子卻很大，就像“集裝箱”，里面可以裝好多害蟲(chóng)。螳螂有一對像鐮刀似的大鉗子，上面有許多小刺，就像長(cháng)滿(mǎn)利牙的鯊魚(yú)嘴，是它捕食的最好武器。
螳螂捕捉害蟲(chóng)時(shí)屏息凝視，等待時(shí)機，有時(shí)要等幾分鐘甚至半個(gè)小時(shí)，把我都等急了，想提醒螳螂快點(diǎn)，有時(shí)恨不得自己去捉。但是螳螂卻不慌不忙地，悄悄地靠近害蟲(chóng)。突然，它甩出那鋒利的大刀，一下子抓住害蟲(chóng)。害蟲(chóng)無(wú)可奈何地掙扎了幾下，被困死了。這時(shí)便是螳螂享受美味佳肴的時(shí)候。
螳螂五年級作文 42
說(shuō)到昆蟲(chóng)，我可是如數家珍。像“神奇麻醉師”——飛蝗泥蜂、“神秘的隱士”——蝎子、“戰爭狂”——紅螞蟻······等等。今天，我要給大家介紹的是"水中刀客"——水螳螂。
水螳螂長(cháng)得像普通螳螂，可仔細看還是有區別的`，水螳螂的嘴很細長(cháng)，能吸食獵物的體液，而普通螳螂則是咀嚼式口器，那么水螳螂在水中是怎么呼吸的呢？我們來(lái)看看它的尾部，在他潛伏在水草中時(shí)，尾部的呼吸管會(huì )露出水面，哈哈，這種呼吸方式真奇特。
噓——，水螳螂開(kāi)始捕食了！看，它匍匐在水中草中。這時(shí)，一只蝌蚪游了過(guò)來(lái)，水螳螂早已做好捕獵的準備，蝌蚪卻渾然不覺(jué)。突然，兩把飛刀向蝌蚪“飛”了過(guò)來(lái)，可惜一擊沒(méi)中，蝌蚪趕緊逃命，水螳螂張牙舞爪地追了過(guò)去，由于水螳螂的游泳技術(shù)很差，追了一陣后只能無(wú)奈放棄。
但是它沒(méi)有放棄，又重新潛伏起來(lái)，調整攻略。這時(shí)，又一只蝌蚪游了過(guò)來(lái)，這時(shí)水螳螂沒(méi)有急于出擊，等蝌蚪靠得很近時(shí)，兩把大刀從天而降，蝌蚪頓時(shí)成了水螳螂的掌心之物，隨后它開(kāi)始細細品嘗自己的戰利品，真是一頓美味大餐！
昆蟲(chóng)世界，好奇妙��！
螳螂五年級作文 43
今天早上，我到院子里晨練，發(fā)現自行車(chē)上有一個(gè)綠色的小家伙，定睛一看，是一只螳螂，它正舉著(zhù)一根小樹(shù)枝鍛煉身體呢!我用木棍把它輕輕地挑到了九月菊上。這時(shí)，它發(fā)現了一只爬在上面的大螞蟻，用大鉗子把它剪成了兩半，大快朵頤起來(lái)。我看著(zhù)這只細長(cháng)的螳螂，覺(jué)得它好可愛(ài)呀!
它全身都是綠色的，有一個(gè)三角形的'頭、修長(cháng)的腰肢、比火柴棍還要細的四條腿，它虎虎生風(fēng)地把兩個(gè)大鉗子用力地揮舞著(zhù)，顯得十分威武。我想:“這家伙，肯定是昆蟲(chóng)里的大王 �！�
我十分喜歡這個(gè)小東西，因為我聽(tīng)過(guò)“螳臂擋車(chē)，自不量力�！彪m然它沒(méi)有擋住車(chē)，但它的精神是值得我們學(xué)習的。
我把它關(guān)在一個(gè)小盒子里，它用鉗子使勁敲著(zhù)小盒子，可是由于力氣小，無(wú)法打開(kāi)小盒子，但它一點(diǎn)也不灰心，一直在里面奮力反抗。
看著(zhù)它可憐的樣子，我覺(jué)得自己就像一個(gè)欺負弱小的“小霸王�！蔽铱刹幌胱鲞@樣的人，于是我就打開(kāi)了蓋子，讓它回歸大自然了。
我喜歡螳螂，喜歡它寧死不屈的精神。
螳螂五年級作文 44
一天，蝸牛要去朋友家，可是在路上把腳扭傷了，前面又有一根又長(cháng)又粗的木樁，蝸牛臉上露出愁眉苦臉的'表情，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下可慘了，把腳扭傷了，肯定爬不過(guò)去�！�
就在這時(shí)，一只螳螂遇過(guò)這里，蝸牛跑上去問(wèn)：“螳螂大哥，你能幫我到木樁的對面去嗎？”螳螂不想幫它，假裝為難地說(shuō)：“蝸牛先生，不是我不想幫你，而是我有急事要辦，幫不了你��！”蝸牛失望極了，重重地嘆了一聲氣。就在這時(shí)，一只尋食的小螞蟻跑來(lái)了，說(shuō)：“蝸牛先生，我可以幫你�！蔽伵０胄虐胍傻貑�(wèn)：“你行嗎？你這么小，木樁又這么大，你搬得走木樁嗎？”“我有很多兄弟姐妹，大家可以一起來(lái)幫你�！毙∥浵伩隙ǖ卣f(shuō)。說(shuō)完，小螞蟻跑走了，回來(lái)時(shí)后面有一大群螞蟻跟著(zhù)它。螞蟻們齊心合力，終于把木樁給搬走了！
蝸牛對螞蟻的團結感嘆不己，對小螞蟻們的幫助感激不盡，連聲向小螞蟻們道謝。蝸牛對高傲自大的螳螂說(shuō)：“你不伸出手去幫助別人，別人也不會(huì )伸出手幫助你的。善有善報，惡有惡報��！”螳螂聽(tīng)了，難為情地低下了頭。
螳螂五年級作文 45
去年夏天，我爸爸在鐵樹(shù)上捉住一只大螳螂，那時(shí)，它眨著(zhù)一對大眼睛，顯得非常機靈。我立刻找了個(gè)籠子，把它放了進(jìn)去。
第二天，我給了它一片青菜葉，可它絲毫不感興趣，好像沒(méi)看見(jiàn)似的。我趕緊翻閱資料，資料上說(shuō)：螳螂是個(gè)葷食者，對素的一點(diǎn)不感興趣。我拍了只蒼蠅，往籠里一扔，果然，它吃得噴噴香。我笑了笑，接著(zhù)看資料，螳螂的膚色是根據周?chē)挛锏淖兓_定的，比如在雜草中是棕色，在樹(shù)上就變成色。我試了試，果然如此。我發(fā)現我越來(lái)越喜愛(ài)這有兩把“大刀”的小家伙了，還常常和它到陽(yáng)臺上散步。有一次，我發(fā)現它在鐵樹(shù)上，正要抓一只蟬，它微微趴著(zhù)，悄無(wú)聲息地接近那只毫無(wú)察覺(jué)的`知了，大刀一揮，“啪！”只見(jiàn)那可憐又倒霉的知了滾下了地螳螂高興地吃著(zhù)，還不時(shí)地四處張望，好像生怕別人來(lái)?yè)屗哪恰皠趧?dòng)果實(shí)”，它細嚼慢咽，還比較斯文呢！吃飽了，就在樹(shù)下休息，這種日子賽神仙了。
但有一次，它休息時(shí)，一只麻雀飛來(lái)了，“嘟！”把我的螳螂兄弟啄死了，見(jiàn)我來(lái)了，小麻雀立刻飛回電線(xiàn)，好像故意搞的惡作劇。我瞪了它一眼，把我的小“兄弟”埋了，每天捎上一只又肥又大的知了。
這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”��！
螳螂五年級作文 46
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音；“昕欣，快過(guò)來(lái)！”我大聲地回答；“哦，知道了！”說(shuō)完，我順便來(lái)到媽媽身邊，媽媽指了指衣服上的螳螂害怕地說(shuō)；“昕欣你能把它弄走嗎？”我一晃眼睛看見(jiàn)一個(gè)放牛肉瓶子，自豪地說(shuō)：“看我的吧！”我拾起瓶子輕輕一按，螳螂就掉進(jìn)了瓶子里，我樂(lè )得一蹦三尺高。心想；看你往哪兒跑！
我拿起放大鏡，它的頭是三角形的'，眼睛小小的，像一別針尖一樣小似的，它的膊子又硬又長(cháng)，相當于身長(cháng)二分之一，肚子脹得鼓鼓的，綠色的翅膀下面還藏著(zhù)一對黑翅膀，它的爪子亂抓，兩只前爪長(cháng)滿(mǎn)了小齒，怪不得粘在衣服上那么緊。
對呀！它怎么沒(méi)有鼻子呀，我好奇地想了想，為了找到它的我拿了一個(gè)杯子，再盛滿(mǎn)水把螳螂放進(jìn)去就能找到它的呼吸口了。果然螳螂一下水頭頂上冒出小泡泡。我高興地叫起來(lái)：“耶！太棒了，我找到螳螂的呼吸口了！原來(lái)在它的頭頂上呀，有細細的兩個(gè)小孔，太可愛(ài)了�！焙髞�(lái)我把那只螳螂放走了。因為它也是有生命的呀！
螳螂五年級作文 47
暑假的一天中午，我在郊外的草叢里看見(jiàn)了一只威武強壯的螳螂，他一下子就引起了我的興趣。
螳螂綠色的外衣和草的顏色一模一樣，這便的它的隱形衣。頭就像銳角三角形，頭上有一對絲狀的觸角。頭頸很大，幾乎占了整個(gè)身體的多一半。頭憑著(zhù)頭頸可以自由的旋轉，他還有一對翅膀前身有兩只粗壯的‘寶刀’。四條纖細修長(cháng)的腿支撐的全身，毫不夸張的說(shuō)它是昆蟲(chóng)界的酷哥。
我正興致勃勃地觀(guān)察的時(shí)候。忽然離他30cm的.地方出現了，一只蝗蟲(chóng)。這下可有好戲看了。只見(jiàn)螳螂快如閃電的擺出了一副進(jìn)攻的樣子，馬上張開(kāi)了翅膀，向兩端傾斜，身體上端彎曲像一把弓，嘴里發(fā)出毒蛇的輕音。把全身的力量和體重集中在后腿和前爪上，兩只明亮的眼睛后露出深深的殺氣，紋絲不動(dòng)地注視著(zhù)蝗蟲(chóng)，此時(shí)蝗蟲(chóng)不知大難臨頭，依然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吃著(zhù)草。螳螂離蝗蟲(chóng)更近了，只見(jiàn)螳螂‘嗖’的一聲，蝗蟲(chóng)就成了螳螂的肚中餐。
據科學(xué)家不完全統計發(fā)現，螳螂的捕食速度可達到五秒捕食三只害蟲(chóng)。
螳螂五年級作文 48
春光明媚可夏日炎炎，本來(lái)呆在家里挺涼快的，可不知什么時(shí)候停電了，家里一下子變的好熱，熱的我真難受，于是來(lái)到了樓下，因為樓下至少有一點(diǎn)風(fēng)。
正在我無(wú)所是事時(shí)，一只小巧的螳螂吸引了我的注意，我正想撲上去抓它，可一看它的顏色又怕是有毒的，于是決定拿根棍子來(lái)逗它。
我把它送到了“沙漠”，當然不是真的，而是一堆沙子。我先挖了個(gè)洞，然后把螳螂放到洞的.最深處，趁它不注意馬上埋了起來(lái)，在一旁等待。使我沒(méi)想到的是，它從里面爬了出來(lái)，嘴巴一張一合的，似乎有幾顆沙子在它嘴中。
我又把它送到了“冰天雪地”，肯定也不是真的，只是一些水泥。然后用同樣的方法，讓水泥蓋住它，一分鐘后，沒(méi)有動(dòng)靜，又過(guò)了一分鐘，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我想它一定是累壞了�？烧郎蕚淙プサ臅r(shí)候，它出來(lái)了，滿(mǎn)身帶著(zhù)水泥出來(lái)了。
我又把它放到了烈日下，慢慢的水泥變得越來(lái)越緊，可它沒(méi)有掙扎，只是默默的忍受著(zhù)。
它離死亡越來(lái)越近了。我用棍子用力的敲打著(zhù)它，可它好像一點(diǎn)都不在乎，扒在地上，閉著(zhù)眼睛。我不打了，把它放了，可它好像站不起來(lái)似的，躺在那兒，慢慢的閉上了眼睛。
看著(zhù)這悄無(wú)聲息的場(chǎng)景，我默默地回家去了。
螳螂五年級作文 49
螳螂是我哥哥最喜歡的昆蟲(chóng)。他飼養了好幾只螳螂。我去哥哥家的時(shí)候，看見(jiàn)螳螂眼睛有時(shí)變黑有事清澈透明。但螳螂眼睛為什么會(huì )變黑呢？
曾記得有一篇文章說(shuō)，螳螂在下雨天眼睛會(huì )變黑。于是，我用噴水壺弄出一場(chǎng)“人工降雨”，可螳螂的眼睛根本沒(méi)有變黑。那篇文章寫(xiě)錯了嗎？
是不是跟溫度的變化有關(guān)？我用空調將室內溫度慢慢上升，又慢慢下降，螳螂眼睛依然是清澈透明。
是不是隨時(shí)間變化而變化呢？周末在哥哥家里，從早上、中午、晚上，不斷觀(guān)察，螳螂的眼睛并沒(méi)有變。
我突然想到：“會(huì )不會(huì )隨著(zhù)周?chē)牧炼榷兩�？”我用布封好的盒子，只留下一個(gè)小孔進(jìn)出空氣。那天中午，陽(yáng)光很強，我將盒子放在沙發(fā)后面，陽(yáng)光照射不到······下午，我心存疑惑的.扯開(kāi)布，螳螂的眼睛烏黑發(fā)亮。我欣喜若狂，這簡(jiǎn)直是一個(gè)“偉大”的發(fā)現。螳螂的眼睛果真是隨周?chē)炼鹊淖兓兓摹?/p>
這件事讓我懂得：對任何事物都只有通過(guò)不斷觀(guān)察、思考和探索，才能抓住它的本質(zhì)。
螳螂五年級作文 50
我家住在菜地旁邊，每到夏天，我經(jīng)常和爸爸一起去捉螳螂。
一個(gè)晴朗的早晨，我和以往一樣去捉螳螂。來(lái)到菜地，忽然，我的目光停留一 片菜葉上，那上面正停著(zhù)一只大螳螂。我屏住呼吸，手用力一撲， 哈，捉到了。我又捉了幾只后，就高興地把它們帶回了家。
回到家，我仔細地觀(guān)察起來(lái)，它們三角形的綠色的頭上，點(diǎn)綴著(zhù)兩根頭發(fā)絲大小的觸角。它全身呈綠色，兩只首足顯得大而有力，要是被它砍了一下，可疼呢！怪不得它捉蟲(chóng)這么厲害。
螳螂吃東西可有趣了，先吃肚皮，再吃尾部，最后把頭扔掉可好玩了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現一只大螳螂正吃著(zhù)一只小一點(diǎn)的螳螂。我知道這是雄螳螂為了讓雌螳螂產(chǎn)出卵，不惜獻出了自己的生命。我想如果人們都有這種舍己為人的'精神該多好呀！
轉眼到了第二年春天，我在家發(fā)現了好些小螳螂，那是去年的大螳螂留下的。我把它們放回了菜地里，心想，如果它們順利地長(cháng)大的話(huà)，一定能成為捕蟲(chóng)能手，為農民伯伯除去蟲(chóng)害，那該多好��！
螳螂五年級作文 51
以前我養了一只螳螂，現在讓我向你們介紹一下吧！
他的手是兩把鐮刀，非常鋒利，實(shí)乃他的武器；腳細細的，別看他的腳那么小，實(shí)際上帶著(zhù)鋒利的倒鉤，可以讓他牢牢的抓住樹(shù)葉不至于掉下去。長(cháng)長(cháng)的翅膀隱于綠葉似地下面，讓人不容易發(fā)現，三角形的頭，鑲嵌著(zhù)兩顆眼珠子，到了晚上就會(huì )變黑，聽(tīng)了我的全面介紹，讓我向你說(shuō)一下他的“光榮事跡”
他被我關(guān)在盒子里，每次總是想逃出這個(gè)盒子，結果，一次他乘我不注意跑了出去。等我回到家，發(fā)現螳螂不見(jiàn)了，正四處尋找時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)，窗戶(hù)上傳來(lái)聲音，我一抬頭，發(fā)現他正在窗戶(hù)上爬呢！大概是找不到出路。結果，成功越獄的他又被我搬回了盒子。
有一天，螳螂又想越獄了，他故作死狀，想讓我把它扔掉，實(shí)現他的越獄大計，可不想我一看見(jiàn)“死”了的.他，就想：我竟然把他害死了！看來(lái)我得為他負全責。于是用鐵鍬挖開(kāi)了一個(gè)小坑，把他托著(zhù)放進(jìn)小墳，假死的螳螂見(jiàn)大事不妙，趕緊活了過(guò)來(lái)，把我嚇了一跳，我又回過(guò)神來(lái)，這才知道這是他的逃生大計。
雖然我的螳螂有趣的事不多，但是我很喜歡他
螳螂五年級作文 52
獨自走在郊外的小路上，我的目光被旁邊草叢中一只昆蟲(chóng)所吸引，走近一看，原來(lái)是一只螳螂，螳螂頭是三角形，有六條腿，它們的前腳很發(fā)達，像兩把鐮刀，上面都是小小的、密密的一排刺，可以用來(lái)捕獵并刺住獵物。
螳螂有許多種顏色，而眼前這只螳螂，是淺綠色的，纖細的腰肢襯托出它婀娜多姿的身軀，它美麗的身影立在草叢中，好似一位窈窕淑女。其實(shí)，它卻是一位冷酷聰明的殺手。只見(jiàn)它全神貫注地盯著(zhù)獵物一只全身漆黑的小甲蟲(chóng)。小甲蟲(chóng)小心翼翼地探著(zhù)路，環(huán)顧著(zhù)森林四周，螳螂也屏息凝神，連大氣也不敢出，生怕獵物發(fā)現了自己，終于，在多次的巡視和試探后，那只小甲蟲(chóng)開(kāi)始放松警惕，放心的'向前走來(lái)，螳螂耐心地等待著(zhù)，這時(shí)，掉以輕心的小甲蟲(chóng)來(lái)到了螳螂藏身的草叢前，只見(jiàn)那只螳螂像一道閃電般沖了出去，用它那帶有小刺的鐮刀刺住了小甲蟲(chóng)，速度快得驚人�？蓱z的小甲蟲(chóng)臨死都不知道兇手是誰(shuí)。之后，螳螂開(kāi)始津津有味地品嘗著(zhù)它的獵物，說(shuō)它是冷酷聰明的殺手一點(diǎn)兒都不夸張！
螳螂五年級作文 53
今天，我在上美術(shù)寫(xiě)生的時(shí)候，無(wú)意間捉到了一只母螳螂。
我仔細地觀(guān)察著(zhù)這只母螳螂，發(fā)現母螳螂的頭是一個(gè)倒三角形。他的頭上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石。頭頂上海長(cháng)著(zhù)一對又細又長(cháng)的觸角，細長(cháng)的觸角來(lái)回的晃動(dòng)著(zhù)，不仔細看的話(huà)還不會(huì )發(fā)現呢。母螳螂的脖子細細的、長(cháng)長(cháng)的'，腰彎彎的，有四只，又軟又短，卻很有力的腿，有兩只又寬又長(cháng)又硬的前臂，就像一把鋒利的尖刀。母螳螂有這一對很特別的翅膀，有內外兩層，外層羽翅上的圖形就像一雙人的眼睛，里層卻是紅黑相間的透明的羽翅，美麗極了！
母螳螂可兇狠了，它豎著(zhù)細細的、長(cháng)長(cháng)的脖子，頂著(zhù)一個(gè)大大的倒三角形的頭，舉著(zhù)兩把鋒利的尖刀，一動(dòng)也不動(dòng)。我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就牢牢的抓住鉛筆不放，還用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛瞪著(zhù)我。我小心地戳了它一下，它就舉起那兩把鋒利的尖刀來(lái)攻擊我，就像戰場(chǎng)上威武的大將軍一樣，威風(fēng)極了！
這只母螳螂是我見(jiàn)過(guò)的螳螂中最漂亮的一只，我非常喜歡這只母螳螂！
螳螂五年級作文 54
螳螂站在臺上一動(dòng)不動(dòng)的，我立刻跑上臺去看。黃夏木在臺下大叫了一聲，螳螂連忙向前快速跑去。我則用腳，在它面前一踏一跺，它四處亂跑，跌跌撞撞的摔下了臺去。
驚奇的'是，它從一米多高的臺上落下來(lái)居然沒(méi)死。它仍在逃生，我大膽地用腳攔住它的去路，我本以為它會(huì )繞道而行，誰(shuí)知它卻順水推舟爬上了我的鞋。哦！不，它爬上我的襪子了，它在用腳撓我癢癢。黃夏木拿出礦泉瓶，用瓶底極力讓它向后退，但螳螂太有勁了，在我腳上抓得牢牢的。我害怕的是它用大刀在我腳上砍上一刀，我不敢想。后來(lái)，黃夏木把水瓶打掉了，程子騫爸爸又來(lái)，拾起水瓶，一次次將螳螂向后攆，最終螳螂被打去了，被程子騫爸爸一腳踩死了。
正當我以為災難已經(jīng)解除時(shí)，螳螂的死尸里爬出一條血紅色里帶棕色的線(xiàn)，類(lèi)似蚯蚓，比蚯蚓還細長(cháng)一點(diǎn)，它是螳螂的舌頭嗎？不，不是，它是鐵線(xiàn)蟲(chóng)。它抬起頭找著(zhù)殺父仇人，嚇得黃夏木都不敢去拿礦泉水瓶了。
哦！天哪！鐵線(xiàn)蟲(chóng)有毒，我會(huì )中毒嗎？……咦！我連想都不敢了！從此我患上了螳螂恐懼癥。
螳螂五年級作文 55
周末，我跟著(zhù)外婆去菜地，我正欣賞著(zhù)綠油油的蔬菜，忽然一只蟲(chóng)子跳了出來(lái)，把我嚇一跳。
根據我掌握的科學(xué)知識，一眼就認出這家伙叫螳螂。在外婆的幫助下，我把它帶回了家，裝在一個(gè)罐子里，放在桌上仔細觀(guān)察。它全身綠綠的'，躲藏在綠葉叢中還真讓人難以發(fā)現，它的頭是倒三角形，非常靈活，能180度大旋轉；頭頂有一對小眼睛，特別鼓；長(cháng)長(cháng)的脖子下有一對堅硬的“大刀”，不時(shí)地揮舞著(zhù)，特別威風(fēng)凜凜；我最喜歡看的是螳螂的身體和翅膀，它的身體長(cháng)長(cháng)的，綠綠的，上面有兩對翅膀，像穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綠沙裙，展示它的高貴。
我拿著(zhù)一片葉子去逗逗它，不料，它用“大刀”三下兩下就把葉子切成好幾塊了，像一位勇猛的戰士，時(shí)刻迎戰，讓人望而卻步。我又喂它吃死蒼蠅，但它就是不吃，我凝問(wèn)了：螳螂不是喜歡吃害蟲(chóng)的嗎？于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能它要吃的是活的害蟲(chóng)�！迸�！原來(lái)是這樣。
我喜歡這螳螂，但媽媽說(shuō)螳螂是益蟲(chóng)，所以我又把它放回了大自然。
螳螂五年級作文 56
有這么一只小螳螂，從小看著(zhù)媽媽捉害蟲(chóng)，自己也想試一試�？蓩寢尶偢嬖V它，“你還小，不能捉”。小螳螂太渴望為農民伯伯出力了，于是每天都盼望著(zhù)快快長(cháng)大。
終于有一天，小螳螂長(cháng)得像媽媽一樣大了，小螳螂，啊不，大螳螂問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢越涛易胶οx(chóng)了嗎？”媽媽卻不甘于它像一只平凡的螳螂，想要它出人頭地。便說(shuō)：“想捉害蟲(chóng)，得先學(xué)會(huì )游泳�！苯Y果小螳螂被嗆個(gè)不停，差點(diǎn)被淹死！最后失敗了。
媽媽又說(shuō)，“想捉害蟲(chóng)，得要先學(xué)會(huì )跑步�！苯Y果小螳螂跑個(gè)一百米就累得上氣接不上下氣，因為它只能跑兩步飛一下。
媽媽還說(shuō)：“想捉害蟲(chóng)，得先學(xué)會(huì )武功和木匠�！毙◇胍痪毼�，就被打得鼻青臉腫，還打了半個(gè)月石膏;小螳螂第一次切木頭就把一塊上好的`紫檀木切壞了，被師傅逐出師門(mén)。
當小螳螂變成老螳螂時(shí)，媽媽不能再為它捉害蟲(chóng)了，而它還是不會(huì )捉蟲(chóng)，最終學(xué)了一輩子，卻終生碌碌無(wú)為。
孰不知，如果當初它媽媽不逼它學(xué)這學(xué)那，而是培養它自己的興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì )不像無(wú)頭蒼蠅那樣盲目學(xué)習，那么結局就不會(huì )像現在這樣了......
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