【實(shí)用】五年級童話(huà)作文匯編7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級童話(huà)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級童話(huà)作文 篇1

　　我是一片云，猶如一朵盛開(kāi)的爛漫的菊花，又如高傲嬌艷的牡丹，如一團團雪白的棉花。

　　我生長(cháng)在藍天媽媽的懷抱里，有藍天媽媽、風(fēng)伯伯疼愛(ài)我；有小鳥(niǎo)弟弟、蝴蝶妹妹尊重我，還有……

　　早上，風(fēng)伯伯為了讓我有一個(gè)強壯的身體，總是讓我奔跑。我見(jiàn)到的第一個(gè)朋友是太陽(yáng)公公，我熱切地跟它打招呼。我遇到的第二個(gè)朋友是小鳥(niǎo)弟弟，我也跟它打招呼說(shuō)﹕“小鳥(niǎo)弟弟，你嘰嘰喳喳的，是要我跟你一起唱歌嗎？”說(shuō)完風(fēng)伯伯就把我帶走了。這次我遇到的是蝴蝶妹妹，我見(jiàn)她扇動(dòng)著(zhù)她那一雙美麗的翅膀就問(wèn)﹕“蝴蝶妹妹，你翩翩起舞是在邀我與你一起共舞嗎？”這次風(fēng)伯伯沒(méi)讓我把話(huà)說(shuō)完，就把我帶到了別處。

　　到中午時(shí)，我就把天上的朋友拜訪(fǎng)完了。這時(shí)小鳥(niǎo)弟弟急匆匆地飛過(guò)來(lái)對我說(shuō)﹕“云姐姐，云姐姐，我跟你說(shuō)，你在人間的名氣可大了，有的人說(shuō)你像一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì )兒像一只威武的大公雞，一會(huì )像一條可愛(ài)的狗，一會(huì )兒又因為你的點(diǎn)綴使藍天看起來(lái)像深不可測的大�！�…有的人說(shuō)你潔白柔軟，就像好吃的棉花糖�！甭�(tīng)到小鳥(niǎo)弟弟的這席話(huà)，我的心里樂(lè )滋滋的，像吃了蜜一樣。我決定到人間去一趟，于是就借著(zhù)風(fēng)伯伯的勁來(lái)到了人間。在人間，我在小鳥(niǎo)弟弟的帶領(lǐng)下，看到了形形色色的人們，川流不息的車(chē)，雄偉的建筑物……小鳥(niǎo)弟弟還告訴我：“這些你在天上都看得到，不過(guò)只有螞蟻般大小，你根本就體會(huì )不到人間的多姿多彩……”

　　不知不覺(jué)到了晚上，風(fēng)伯伯一下子把我吹到了藍天媽媽的懷抱。于是我開(kāi)始興致勃勃的跟藍天媽媽講人間的故事……

五年級童話(huà)作文 篇2

　　很久以前，月亮是不住在天上的，它住在一個(gè)山洞里，走起路來(lái)一搖一擺。不過(guò)，它有一雙千里眼，可以看到幾千米內的動(dòng)物。月亮每天晚上都要為動(dòng)物照明。

　　山洞周?chē)�有許多小動(dòng)物，月亮卻想：“森林里還有許多動(dòng)物，它們晚上走路看不見(jiàn)，我該怎么幫它們照明呢？”一天，月亮想到了一個(gè)辦法，月亮想：“我不是有一雙千里眼嗎？我看到誰(shuí)在森林里走路，我跑過(guò)去為它照亮就行了�！笨墒�，月亮為了幫助動(dòng)物們照亮，每天都要跑30多里路，它躺在地上又在想其它辦法。動(dòng)物們很感激月亮，又想逗它開(kāi)心，就舉行了吹泡泡比賽，比賽場(chǎng)地就在洞口。

　　比賽的那天，月亮吹得很帶勁，越吹越大，泡泡漸漸往上浮，把月亮也帶上了天空，月亮高興極了。它用千里眼在天上印了許多小洞，形成了星星。

　　從此，月亮就掛在了空中，時(shí)時(shí)刻刻為動(dòng)物照明。

五年級童話(huà)作文 篇3

　　在清晨，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，開(kāi)始了一天的生活。阿佳駕駛著(zhù)愛(ài)車(chē)去上班，今天心情舒暢和車(chē)談起家常來(lái)。

　　阿佳說(shuō)："老兄呀，你們知道不知道最近發(fā)生的事？"路說(shuō)不知，車(chē)子拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鳴笛也說(shuō)不知。阿佳嘆了一聲，說(shuō)：“最近發(fā)生了許多交通事故，聽(tīng)說(shuō)，一輛大卡車(chē)壓死了兩個(gè)十幾歲的.青年，好可惜，說(shuō)是卡車(chē)太高太長(cháng)存在盲區�！避�(chē)子深有感慨道：“現在什么車(chē)都有盲區，真希望我的伙伴沒(méi)有盲區，那樣就沒(méi)有許多交通事故了�！甭氛f(shuō)：“要想不發(fā)生交通事故，還要靠大家的共同努力�！贝蠹页聊�了一會(huì )，阿佳又開(kāi)口道：“我前幾天回了老家了一趟，讓我大吃一驚，原來(lái)的泥巴小路現在變成了寬寬的大路，瓦房也變成了高樓大廈，家家戶(hù)戶(hù)都有大大小小的車(chē)子了�！闭f(shuō)到這里，車(chē)子插言道：“現在大家是生活好了，我們的待遇也好了，上次發(fā)生的一件事足可以證明人多愛(ài)我了，而且保險公司也會(huì )讓我更加便于維修了。我載著(zhù)人回家，剛停到家門(mén)口，還沒(méi)等到人下車(chē)，一輛電瓶車(chē)飛奔而來(lái)，把我的右邊車(chē)燈撞壞了。我的主人十分心痛，一邊摸著(zhù)我，一邊小聲的說(shuō)："為什么他一下子沖了過(guò)來(lái)？把我的寶貝車(chē)的車(chē)燈給撞了。我馬上打給保險公司，讓他們來(lái)修�！甭酚纸又�(zhù)說(shuō)：“現在科技發(fā)達了，我們都披上新外衣，人們走在路上覺(jué)得很快人開(kāi)車(chē)，車(chē)在路上跑，談?wù)撨�在繼續。

　　是啊，即使路況再好，車(chē)子質(zhì)量再優(yōu)，人一旦大意操作失誤還會(huì )出現事故啊。我們應該期待更加安全的車(chē)子出現。

五年級童話(huà)作文 篇4

　　三月二十五日下午，是一段令人回味的時(shí)光，傳說(shuō)中的“美猴王”——六小齡童叔叔來(lái)我們學(xué)校啦！

　　下午，同學(xué)們各個(gè)很興奮，都說(shuō)要簽名。操場(chǎng)上的音箱一直在播著(zhù)“猴哥，猴哥......”，“敢問(wèn)路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節課，我們跟張老師來(lái)到操場(chǎng)上�！鞍�......哇！哇！哇!啊......”忽然聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲，我們站了起來(lái)，看見(jiàn)六小齡童叔叔正向這邊走來(lái)。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著(zhù)那顆熱情的心向六小齡童叔叔問(wèn)好。叔叔走上臺，和我們一起品西游。叔叔問(wèn)我們的問(wèn)題，每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問(wèn)：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個(gè)個(gè)心想：這回看叔叔怎么回答。后來(lái)，叔叔還教我們學(xué)猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學(xué)們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時(shí)候的都激烈。最后，孫主任說(shuō)道：要簽名的同學(xué)等一等，從六年級開(kāi)始簽。這下，我都樂(lè )了，心里是暖和和的晴天�！跋蚝筠D！”張老師說(shuō)道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著(zhù)一絲希望�！白�，回教室�！睆埨蠋煹倪@句話(huà)說(shuō)得好隨意，但我們的心里卻開(kāi)始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學(xué)，同學(xué)們似乎都不太高興，也不知道為什么。

　　這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光，但是沒(méi)有好東東作紀念，似乎也缺少了點(diǎn)兒樂(lè )趣。

五年級童話(huà)作文 篇5

　　老烏鴉懷著(zhù)十分沉重的心情向她的女兒一一小烏鴉敘述著(zhù)當年它被老狐貍騙去一塊肉的經(jīng)過(guò)，要小鳥(niǎo)鴉永遠記住鳥(niǎo)鴉家族史上的這個(gè)奇恥大辱。小鳥(niǎo)鴉聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，心里暗想：媽媽可真傻，碰上老狐貍這一點(diǎn)點(diǎn)伎倆就上當受騙，我才不會(huì )呢！

　　真是無(wú)巧不成書(shū)。一天，小烏鴉銜著(zhù)一片肉，洋洋得意地站在樹(shù)枝上，這時(shí)，老狐貍的兒子一一小狐貍正好路過(guò)樹(shù)下，它抬頭一看，只見(jiàn)小烏鴉口中銜著(zhù)一片肉，饞得口水都流出來(lái)了，心想：我何不用當年爸爸騙老烏鴉的那一套方法來(lái)騙小鳥(niǎo)鴉口中的肉呢？于是，它又耍起當年老狐貍哄騙老烏鴉的那一套，可是小烏鴉理都沒(méi)有去理睬它。小狐貍想：學(xué)爸爸當年的那一套，在小烏鴉面前行不通，看來(lái)得另想辦法。于是，小狐貍立即換了一副嘴臉，破口大罵：“小鳥(niǎo)鴉，你這個(gè)牲畜，你們?yōu)貘f是世界上最壞的動(dòng)物，誰(shuí)碰到你們就要倒霉，誰(shuí)聽(tīng)到你們的聲音就要遭殃�！毙�烏鴉聽(tīng)了勃然大怒，開(kāi)口回擊：“你們才是世界上最壞的東西，最狡猾的家伙�！笨墒�，就在這一剎那，小鳥(niǎo)鴉嘴里那一片肉掉了下來(lái)，被小狐貍一口吃了。小狐貍的目的達到了，它抹了抹嘴巴，得意洋洋地說(shuō)：“小烏鴉，你想不到吧？這次又該接受一個(gè)什么教訓呢？”

　　這個(gè)故事告訴我們：碰到和狐貍一樣的壞人要敢于斗爭，還要善于斗爭，要識破它們的陰謀詭計，要知道壞人不管怎樣變換臉譜，反正他狡猾的本性是永遠變不了的。要提高警惕，不管壞人變換什么手法，我們都要保持清醒的頭腦，這樣刁‘能立于不敗之地。

五年級童話(huà)作文 篇6

　　沙漠中的綠洲上住著(zhù)一個(gè)人。這個(gè)人有一匹駿馬。他每次騎著(zhù)這匹馬去狩獵、競技時(shí)，總是能跑在所有人的前面。這匹馬不管是白天還是黑夜載著(zhù)他的主人，從來(lái)沒(méi)有摔過(guò)跤，受過(guò)傷，也從來(lái)不知疲倦。

　　可是這位主人對自己的馬一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜，他不給它洗刷、理毛，不給它提水喝，也不給它喂飼料。他要上哪兒走一趟，便給它套上籠頭，放上鞍子，跳上馬背騎著(zhù)它飛奔而去。等他到達目的地，便把馬鞍和籠頭卸下來(lái)，隨那匹馬自己去找草吃，找水喝。

　　就這樣過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，直到有一次爆發(fā)了戰爭。這位主人和其他人一樣騎著(zhù)馬去打仗。在戰斗中，他英勇頑強，可是由于敵人優(yōu)勢太大，他和他的戰友們不得不撤退。

　　我們這位騎手信賴(lài)自己的馬跑得快，過(guò)了一會(huì )兒，他才掉轉馬頭，往后撤。他用馬刺刺馬，并用鞭子趕它快跑�？墒沁@匹馬由于長(cháng)期得不到主人的料理，它瘦削、虛弱，而且有病了。沒(méi)多久就無(wú)法再往前走，敵人把這位騎手包圍了起來(lái)，馬被擒住，騎手當了俘虜。

　　馬兒換了一位新主人。騎手被俘虜一段時(shí)間之后被當作奴隸出賣(mài)，買(mǎi)他的這個(gè)財主在此之前恰恰買(mǎi)下了他這匹馬。

　　奴隸的主人有滿(mǎn)滿(mǎn)一馬廄漂亮的馬，每匹馬都由一名奴隸照料。我們這位騎手負責照料的正是他原來(lái)的那匹馬。他得給它梳毛，領(lǐng)它去清洗，給它提水來(lái)喝，送飼料給它吃，總而言之，他過(guò)去從來(lái)沒(méi)有像現在這么細心地照料過(guò)它。他要是稍有疏忽不周之處，就會(huì )受到主人殘酷的懲罰。

　　馬過(guò)得很好，很干凈，漸漸地強壯了，力氣恢復了。有一天，當它原來(lái)的主人給它拿來(lái)燕麥的時(shí)候，它嘶鳴著(zhù)說(shuō)道：

　　“我的主人，你想獲得自由嗎?”

　　奴隸大吃一驚說(shuō)道：

　　“想啊，可是有什么辦法呢?”

　　馬又嘶鳴了一聲，說(shuō)道：

　　“跳到我的背上來(lái)，抓住我的鬃毛，什么也不用怕，然后你就會(huì )明白的�！�

　　奴隸聽(tīng)了，連忙跳上馬背，抓住馬鬃，馬兒飛馳而去。財主趕出多得像滿(mǎn)天烏云的馬來(lái)追它，但它早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　騎手健康地活著(zhù)回到了家，和他的妻子、孩子團聚。當他在家門(mén)前從馬背上跳下來(lái)時(shí)，馬兒對他說(shuō)話(huà)了：

　　“我的主人，發(fā)生過(guò)的事情，你要牢記心上。你要是像當奴隸的時(shí)候那樣照料我，你就不會(huì )再落到當奴隸的地步�！�

　　從此，這位騎手學(xué)會(huì )了細心照料自己的馬匹。

五年級童話(huà)作文 篇7

　　一個(gè)叫做忘憂(yōu)的小鎮有一個(gè)花園種滿(mǎn)了玫瑰，花園的主人是一位伯爵的兒子，花園中沒(méi)有一個(gè)園丁，所有的花都是那個(gè)少年親手栽種澆水，各色顏色的玫瑰都有，一切都像一個(gè)童話(huà)一樣，很美。

　　有一天，國王來(lái)到這個(gè)小鎮，少年沒(méi)有去看，而是在自己的花園里看書(shū)。一聲女子的哭泣驚到了他，他不知道是誰(shuí)，可還是急忙順著(zhù)哭聲來(lái)到了少女的，他沒(méi)有像童話(huà)里的王子一樣溫柔的詢(xún)問(wèn)少女的是否受傷，而是不耐煩的看了一眼，焦急地看自己的花是否受傷。少女有些氣餒，可想到和同學(xué)的賭，說(shuō)這位少年一定會(huì )愛(ài)上自己，自己就會(huì )成為童話(huà)里的人物。少年看到花并未有事，轉身就走。少女有些焦急了，剛先開(kāi)口。少年冰冷的聲音傳到她的耳邊，“請你出去”，少女傷心的哭著(zhù)跑了。

　　少女出去后遇到了王子，王子溫柔的詢(xún)問(wèn)她怎么了，少女看著(zhù)王子的容貌呆了，王子的眼中出現一抹不耐煩，可因為教養并未表現出來(lái)，少女委屈的訴說(shuō)這一切，把過(guò)錯推到了少年的身上。王子依然微笑著(zhù)，可少女有些疑惑，王子為什么沒(méi)有安慰自己。王子腦海中回想著(zhù)剛剛看到的畫(huà)面，暗暗地想著(zhù)這個(gè)女生可真的虛偽。他微笑著(zhù)離開(kāi)了，沒(méi)有童話(huà)里的一見(jiàn)鐘情。

　　王子走到了花園禮貌的按了幾聲門(mén)鈴，少年開(kāi)了門(mén)，笑著(zhù)和王子聊天，偷偷跟著(zhù)王子的少女看到了有些憤怒，為什么？為什么？一切都不像自己想象的美好，什么童話(huà)故事，都是假的。

　　書(shū)漸漸的合上，媽媽溫柔的對女兒說(shuō)，這個(gè)童話(huà)講完了哦。