我的夢(mèng)想五年級作文500字_五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想五年級作文500字_五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想五年級作文500字_五年級作文1
在我那顆小小的心靈中，居住著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然它是普普通通的，但是它可以給人帶來(lái)信心、帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)幸福。
想必，你們已經(jīng)知道了吧。我的夢(mèng)想就是當一名教師，一名普通的、快樂(lè )的、幸福的、給學(xué)生帶來(lái)知識和快樂(lè )的教師。也許你們會(huì )取笑我——小小年紀，還想當教師！這你們就不知道了，咱們呀，哼，騎驢看唱本——走著(zhù)瞧！
我已經(jīng)下定決心，從今以后，我要好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，把字寫(xiě)端正。積極參加各項活動(dòng)，多看書(shū)，了解了解歷史事件，學(xué)好外語(yǔ)……這些都是必不可缺的。我就不信你還會(huì )笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)大后居然是一名教師！我的“夢(mèng)想”真的在夢(mèng)中實(shí)現了！我不放棄這個(gè)好機會(huì )。我站在講臺上，不斷的向學(xué)生們灌輸著(zhù)新的.知識。有一個(gè)小同學(xué)舉手提問(wèn)，講清他的疑問(wèn)后，我輕輕地走到他面前，一步一步的講。他聽(tīng)懂了，我就表?yè)P他，獎勵給他一個(gè)微笑，然后再給他出一道類(lèi)似的題讓他自己做，他很聰明，自己做對了。下課了，我和同學(xué)們一起跳皮筋、踢毽子、做游戲，和他們搞好關(guān)系。對待好學(xué)生，我溫柔、和善，同時(shí)又嚴厲；對待頑皮的學(xué)生，我會(huì )更加溫柔，耐心的勸解他們，讓他們感到知識的魅力，并讓他們變成好學(xué)生，渴望得到知識。
一覺(jué)醒來(lái)，我不由得覺(jué)得惋惜：這要是真的那該多好��！沒(méi)辦法，夢(mèng)就是夢(mèng)。在夢(mèng)世界，我繼續走我的教師之路；在現實(shí)世界，我繼續走我的夢(mèng)想之路！
我的夢(mèng)想五年級作文500字_五年級作文2
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想要飛翔在太空，有人想要當偉大的科學(xué)家，有人……追求如大海中行船一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)【燈塔】的指引，就能過(guò)順利的抵達目的地；若是為海市蜃樓所迷惑，就會(huì )迷失航向，不知所蹤，所以，我們?yōu)閴?mèng)想而追求，但要有切合實(shí)際的目標而不可盲目。
我呢，在這一個(gè)學(xué)期，爸爸本來(lái)讓我去下邊上學(xué)，但我并不愿意，我硬著(zhù)頭皮去了那兒，軍訓了一個(gè)禮拜，苦得讓我想家，苦的讓我流淚，但我并沒(méi)有在同學(xué)面前嚎啕大哭，我只是晚上睡下了，等同學(xué)們都睡著(zhù)了，一個(gè)人在那里小聲啜泣著(zhù)，那種感覺(jué)好難受，我那天晚上哭著(zhù)想著(zhù)……為什么學(xué)校領(lǐng)導有這么大的權利，可以讓學(xué)生一切都聽(tīng)從指揮，這倒讓我很感興趣，于是，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，我想要當一名老師，然后逐漸升遷，哈，我終于當上了校領(lǐng)導，到了那個(gè)時(shí)候，哈哈，我想干嘛就干嘛，哼，現在你們指揮我，到時(shí)候，我只會(huì )你們孫子，嘻嘻……
所以，回來(lái)之后，我哭著(zhù)鬧著(zhù)求爸爸把我轉回來(lái)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應了。
從這一學(xué)期開(kāi)始，我必定要努力挽回以前丟失的知識，鞏固好已學(xué)的知識，到時(shí)候當上校領(lǐng)導，那可就不是難事樓，所以，這就應了那句老話(huà)【知識就是力量】。
等等，我算是有夢(mèng)想了吧，那就是說(shuō)，我可以有目的的去追求了，去為夢(mèng)想奮斗了，耶，好啊，那就從現在開(kāi)始了，我要開(kāi)始認真學(xué)習了，嘿，我要為我的夢(mèng)想去奮斗了，祝各位同學(xué)們，有自己的夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想付諸行動(dòng)吧！
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