五年級理想作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級理想作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級理想作文 篇1
一個(gè)諾大的院子。
一個(gè)獨居的老人。
一盞亮亮的頭燈。
我的爺爺，如今已兩鬢斑白，一道道深深地皺紋留著(zhù)歲月的痕跡，微駝的背顯示著(zhù)他已不再健壯。他是全村之長(cháng)，他的夢(mèng)想就是想要幫助有困難的人，有人急需用錢(qián)，他會(huì )毫不猶豫的捐出省吃?xún)�用的每一分錢(qián)，而被幫助的人總是淚流滿(mǎn)面。
那一次的事情更是讓全村的人為之一振。
那天，天空上飄著(zhù)鵝毛大雪。烏云密布，天上黑壓壓的一片，地上的能見(jiàn)度降到了最低，溫度極速下降，一場(chǎng)暴風(fēng)雪悄然而至。路上結冰了，走在上面的人時(shí)不時(shí)會(huì )摔倒，爺爺心急如焚，腦袋上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，“不行！”爺爺堅定地說(shuō)了這兩個(gè)字，穿上棉襖，套上手套，戴上頭燈，拿著(zhù)破冰機和鐵鍬，沖進(jìn)了雪中。
爺爺打開(kāi)頭燈，使用鉆冰機把堅硬的冰層破開(kāi)，再用鐵鍬把冰塊鏟到水溝里，爺爺就這樣來(lái)回地破冰鏟冰，鐵鍬壞了再換一個(gè)，終于清理了一段道路。此時(shí)的爺爺已滿(mǎn)頭大汗，頭燈披上了一層“紗衣”，看到人們可以正常的行走了，他欣慰的笑了起來(lái)。
但天公不作美，暴風(fēng)雪像故意刁難爺爺一般瘋狂地下了起來(lái)，爺爺臉色大變，不顧身體有多累，拿起大掃帚，把剛落到地上的雪掃到水溝里。為了不讓行人們滑倒，爺爺可謂拼盡了全力，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒爺爺的頭燈便壞了，但爺爺仍然堅持不懈，繼續努力著(zhù)，終于爺爺因為體力不支倒下了，但是因為爺爺的行為更多人參加到了掃雪隊伍里面。
爺爺的頭燈壞了，但爺爺的那盞理想之燈深深的印在我的心里，爺爺舍己為人的精神會(huì )成為引領(lǐng)我前進(jìn)的一盞明燈。
五年級理想作文 篇2
理想是人前進(jìn)的動(dòng)力，我有一個(gè)似乎遙不可及的理想，雖然如此，但它卻激勵我為它而奮斗，為它堅持，那就是--成為鋼琴家。
小時(shí)候，我總喜歡偎在爺爺的懷里，聽(tīng)他拉二胡；喜歡坐在奶奶的腿上，聽(tīng)她唱京劇……
媽媽常常對我說(shuō)：“音樂(lè )可以緩解心情，是我的化妝品……總之，一切的一切，使我愛(ài)上了音樂(lè )，在我幼小的心靈中，不知不覺(jué)播下了音樂(lè )的種子。
長(cháng)大后，我便拜師學(xué)藝，學(xué)起了鋼琴。每天，我都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間，在房間里彈琴，一段段不是很熟練的曲子從房間里傳出。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，我還是堅持著(zhù)，一天又一天過(guò)去了，我覺(jué)得已離理想不遠了。就這樣，在我心靈深處已不在是一顆種子了，而是漸漸生長(cháng)，因為有人為它按時(shí)澆水，有人給它足夠的陽(yáng)光，使它茁壯生長(cháng)。
然而，現實(shí)是此岸，理想是彼岸，要想到達彼岸，還須從勞動(dòng)的橋梁堅強地走過(guò)去，這當中，不是那么容易的，我已開(kāi)始想要放棄，開(kāi)始想要在橋梁中央躺下休息，可當我望了望彼岸，吃力地站起來(lái)，繼續走下去，因為我相信，我一定會(huì )在未來(lái)的舞臺上，大展風(fēng)采。
終于，功夫不負有心人，我連續在多次彈琴比賽中取得勝利，在我心靈深處又不在是那正在努力生長(cháng)的種子了，而是一棵茂密的大樹(shù)。
是理想，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是理想，給了我無(wú)限的勇氣，只要你為了理想而奮斗，相信一定會(huì )取得勝利。
五年級理想作文 篇3
我不會(huì )跨欄，不能像劉翔一樣成為世界冠軍;我不會(huì )唱歌，不像宋祖英那樣擁有許多歌迷;我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，不像達芬奇那樣描繪過(guò)震驚全世的《蒙娜麗莎》，但我有自己的特長(cháng)，有自己的快樂(lè )，有自己的理想，所以我也是冠軍!
現在的我自從上次胡爺爺給我們少先隊員發(fā)來(lái)了賀信，讓我們爭創(chuàng )四好少年后，我便開(kāi)始找出自己的優(yōu)點(diǎn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)。為什么這樣說(shuō)呢?還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)：自從一年級開(kāi)始，書(shū)就和我結下了不解之緣，我們成了一對形影不離的好朋友。每當我看到感動(dòng)的部分，仿佛身臨其境，不由得心頭一震，激動(dòng)地流下了眼淚;看到一些幽默的部分，便會(huì )笑得前俯后仰;看到一些精彩或難以讀懂的地方，多讀幾遍，并認真的摘抄下來(lái)。只要我手里一有書(shū)，就會(huì )廢寢忘食地去咀嚼，真是因為這樣才使我的寫(xiě)作水平大有長(cháng)進(jìn)，所以也被爸媽稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。將來(lái)的我我的理想很多，長(cháng)大后想當警察和教師，可爸媽認為我膽兒小，去當教師合適，可也沒(méi)什么關(guān)系，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，理想也可能變化的。我現在為將打好準備，是去西藏，去哪里澆灌祖國的花朵，為培育出下一代建設祖國的棟梁之材。我的理想不是個(gè)夢(mèng)，只要我肯努力，肯追求，就能成功�，F在我打下深厚的基礎，勤奮學(xué)習，相信吧，我的理想不是夢(mèng)!
五年級理想作文 篇4
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)理想就是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量。的確就是的，理想就是燈光，照亮前進(jìn)的方向；理想就是火焰，點(diǎn)燃生命的熱情；理想就是力量，支撐堅定的信念。理想就是我們生命中不可缺少的部分，沒(méi)有理想的人，甚至不能稱(chēng)為一個(gè)完整的人。
為中華崛起而讀書(shū)，就是每一個(gè)人都明白的故事。在課堂上校長(cháng)問(wèn)學(xué)生為何而讀書(shū)，同學(xué)們答案多種多樣，有的說(shuō)為光宗耀祖而讀書(shū)，有的說(shuō)為養家掙錢(qián)而讀書(shū)，有的說(shuō)為金榜題名而讀書(shū)，只有一個(gè)人站了起來(lái)，大聲的朗朗說(shuō)道，為中華崛起而讀書(shū)，這就就是他的理想，為中華崛起，要明白他只有12歲，比此刻的我們還有小兩三歲，在當時(shí)的他的心中必須有一張藍圖，規劃好了新中國的面貌，為中華崛起的理想，在他的心中，扎下了深根，他以此為奮斗目標，努力地前行著(zhù)，最后他實(shí)現了他的夢(mèng)想，他就是新中國最偉大的總理，他的理想不僅僅照亮了他自我的人生，更照亮了全中國人民的前程。他的理想就是偉大的，就是值得我們學(xué)習的。
而在這天的社會(huì )，有些人的理想變的扭曲，更有甚者，以拜金為榮，曾有一句話(huà)盛傳于網(wǎng)絡(luò )，寧愿坐在寶馬車(chē)里哭，不愿在自行車(chē)上笑，這個(gè)浮夸的社會(huì )，理想失去了本應有的顏色，我們難道不就應好好的想一想理想到底就是什么嗎？它本就應就是最向上的力量，而今卻變得墮落荒謬，雖然這只就是少數人的想法，可就是將它和的理想相比較，它就是多么的低俗。不就是嗎？
其實(shí)我也有我的理想，那就就是成為一名老師，在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就有老師教會(huì )我拼音，直到此刻我學(xué)會(huì )了幾何，函數。一路走來(lái)，都有老師的陪伴，他們教會(huì )了我成長(cháng)，在三尺講臺上，他們站了一生，他們那么偉大，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，犧牲自我，成就了學(xué)生。所以我想成為一名老師，以自我的學(xué)生的成長(cháng)為快樂(lè )，看著(zhù)那懵懂的孩童在自我的教育下成為茁壯的少年，那必須就是一件很完美的事情。為了達成我的理想，我需要付出百倍的努力，每一天都就是新的開(kāi)始，用最好的狀態(tài)去迎接它們，好好的學(xué)習，爭取早日實(shí)現我的理想。
在人生的長(cháng)路上理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應沿著(zhù)它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
五年級理想作文 篇5
理想是一盞航燈，指引人們前進(jìn)的航向；理想像豐滿(mǎn)的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想像一頁(yè)扁舟，載著(zhù)我當老師的理想駛向彼岸。
老師雖然不像警察，英勇無(wú)畏；不像軍人，保家衛國；不像醫生，救死扶傷。但在我眼里，老師是神圣無(wú)比的。
我覺(jué)得老師站在講臺上講課是最神圣的，因為他帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋遨游，教學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人，把自己的所有知識毫無(wú)保留地傳給下一代，去勤勞的培育著(zhù)祖國的花朵。
如果我當上老師，我會(huì )給同學(xué)們細致地講課文，使他領(lǐng)悟更深刻的含義，舉一反三，融會(huì )貫通。如果有一位同學(xué)上課遲到了，我不會(huì )像其他老師一樣責罵他，而是下課后到我辦公室教導，使他不再犯那樣的錯誤。如果有兩個(gè)同學(xué)打架，我不會(huì )像其他老師那樣罵一頓或者打幾下，我會(huì )教給他們怎樣和諧相處。如果有一位受傷了，我會(huì )教他們堅持不能遇到挫折就退縮，嚴重的話(huà)，我會(huì )叫一位同學(xué)送她回家，叫他傷養好了再來(lái)學(xué)校。如果有哪位同學(xué)考試成績(jì)不理想的話(huà)，我不會(huì )像其他老師叫他退學(xué)，而是放學(xué)后把錯題和重點(diǎn)給他再講一遍；如果有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，我不會(huì )像其他老師那樣責罵他，而是使個(gè)眼神叫他不要再一心二用了……
“我要當一名優(yōu)秀的人民教師”這個(gè)理想還離我很遙遠，就是因為這樣，我才要學(xué)更多的知識，讓我用所學(xué)的知識去灌溉那些小花小草。
要實(shí)現理想就要腳踏實(shí)地，勤奮努力，要么大鵬展翅，飛向天空；要么呆在原地，永不向前；要么邁出一步，跌入深谷，再無(wú)聲音。而我則選擇前者，向我的理想走近，慢慢的實(shí)現它——我當老師的愿望。
五年級理想作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。有人想當畫(huà)家，有人想當教師，有人想當音樂(lè )家……而我的理想是當一名軍人。
軍人的使命是保家衛國，我要保護好我的家人，守衛我的祖國。戰爭時(shí)期，英雄們?yōu)樽鎳鵂奚松荷嵘碚ǖ锉さ亩嫒�，用胸膛堵住機槍的黃繼光；掩護大部隊撤退的狼牙山五壯士……和平時(shí)期，軍人們鎮守在條件最艱苦的邊疆，使敵人不敢入侵我中華半步。是他們的勇于自我犧牲的精神和愛(ài)國精神深深地感動(dòng)了我，我軍心要像他們一樣，成為一名合格的軍人，為祖國貢獻我的力量。
我要認真學(xué)習提高自己的知識水平，博覽群書(shū)開(kāi)拓我的視野，加強體育鍛煉增強我的體能�？傊�，我要用行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的理想。為了這個(gè)奮斗目標，我決不會(huì )半途而廢，絕不會(huì )畏懼退縮。幸運的是，我的家人也十分支持我的理想，這使我在理想的征途上更加充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)力量。
霍桑書(shū)：“理想是世界的主宰�！本妥屲娙说睦硐胫髟孜业氖澜绨�，我要實(shí)現我的理想。
點(diǎn)評：果然是同氣連枝，心意相通，你們雙胞胎兄弟的理想也如此相同。為國家貢獻一份力量是你的初衷，也是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。習作恰當引用名言作結，有力地表明了追求理想的決心。
五年級理想作文 篇7
理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路：理想是高峰下的一架云梯，助我登上成功的頂峰；理想是失落時(shí)的一聲鼓勵，讓我信心十足，不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。
每當電視上播放出有關(guān)科學(xué)的節目，我都會(huì )興致勃勃地觀(guān)看，對于科學(xué)，我很感興趣，我想像愛(ài)因斯坦一樣發(fā)明電燈，照亮世界，我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機，造福人類(lèi)。
有一次，我有幸去了北京的博物館，當我看到那些少見(jiàn)的電子顯微鏡、細菌標本時(shí)，我激動(dòng)不已，小心翼翼地拿起了一個(gè)標本，放在了電子顯微鏡的載物臺上。湊過(guò)去一看，清晰無(wú)比，細細的長(cháng)長(cháng)的圓柱體，哦，原來(lái)是大腸桿菌��！在那里，我見(jiàn)到了愛(ài)因斯坦死后一小時(shí)內的照片，在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學(xué)公式，我只能看懂幾個(gè)式子：2a+3b=x，a=2b=3c……還有他的書(shū)架，上面擺著(zhù)很多世界名著(zhù)，可見(jiàn)是因為他對學(xué)習的熱愛(ài)，才有了他舉世聞名的成就。
4月中旬，偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金去世了，突然聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我悲痛不已，我心想：又一位偉大的科學(xué)家去世了，他的離開(kāi)令世人悲痛。不過(guò)，他的事跡卻激勵著(zhù)我，讓我在科學(xué)的道路上不畏困難，勇敢前行！我知道成長(cháng)的道路是艱辛的，我不能被打敗，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒(méi)有迷茫，因為我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(cháng)。
和父母出門(mén)旅游時(shí)，我經(jīng)常買(mǎi)有關(guān)科學(xué)的書(shū)；在家中，我經(jīng)常會(huì )認真閱讀，仔細領(lǐng)會(huì )其中的含義；在學(xué)校，我積極參與老師組織的科學(xué)實(shí)驗，并從中獲取知識。在科學(xué)的海洋中遨游，我感覺(jué)十分地快樂(lè )�！拔蚁氤蔀橐幻茖W(xué)家”這個(gè)想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時(shí)候，這個(gè)想法會(huì )鼓勵著(zhù)我，讓我好好學(xué)習，勇往直前，我覺(jué)得，此時(shí)此刻，我的夢(mèng)想，已經(jīng)迸發(fā)出火花了！
童年充滿(mǎn)了神奇的幻想，童年充滿(mǎn)了對未來(lái)的追求，童年充滿(mǎn)了無(wú)窮的智慧，我想成為一名科學(xué)家，造福中國，造福世界，我一定會(huì )努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，成為科學(xué)家的'！
五年級理想作文 篇8
我的理想就如夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不計其數，而且還在不斷地變換著(zhù)。
我人生的第一個(gè)理想是成為一個(gè)美食家，民以食為天，只要你是人，就一定是離不開(kāi)食物的，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。當我對一道道美味可口的食 物垂涎三尺，對飯菜飄來(lái)的香味抵擋不住時(shí)，我就立志一定要成為一個(gè)吃遍大江南北的美食家，對各地名菜作出我的評價(jià)，我對美食家只是三分鐘的熱度，沒(méi)過(guò)多 久，我就放棄了這個(gè)理想，從此我的美食家夢(mèng)破碎了，灰飛煙滅。
沒(méi)過(guò)多久，我對珠寶設計產(chǎn)生了微妙的興趣，閃耀奪目的珠寶佩帶在身上不僅能夠為你找回自信，而且還可以增添你高貴的氣質(zhì)，我的理想發(fā)生了微妙的變 化，從美食家變成了珠寶設計師。我想成為一位著(zhù)名的珠寶設計師，我設計的作品可以佩戴在大家的身上，來(lái)來(lái)往往的人們身上都有我設計的作品，那是一件多么快 樂(lè )的事情��！珠寶設計師最需要的靈感，有了靈感她就可以設計出許多杰出的作品，靈感來(lái)自生活：一滴晶瑩的露珠，一朵待放的花苞，一片嫩綠的新葉都能制成美 麗的珠寶飾品。我要利用各種珠寶的特性，運用我學(xué)過(guò)的知識，采用我的靈感，設計出許許多多珠寶飾品，讓許多愛(ài)美的人變得美麗。
說(shuō)實(shí)話(huà)我當珠寶設計師是為了天天摸寶石，所以我現在一定要好好學(xué)習，才能為了我天天摸寶石的理想變成現實(shí)！
五年級理想作文 篇9
我，是誰(shuí)？我，是什么樣的人？我，是擁有什么樣的人？鏡子的另一頭是什么樣人？看的到內在嗎？還是只看的到外在？未來(lái)的日子，每一次的我，都是同一個(gè)人嗎？那個(gè)人，還是現在的自己?jiǎn)幔?/p>
前方的路，布滿(mǎn)了濃厚的霧，迷失了自己的方向，在那一刻，我掉入了自己所設下的陷阱，選擇錯誤的路口，那一次，鏡中的我是如此慚愧。有一次，前方的路是花花草草的世界，看的見(jiàn)翠綠的草原，聽(tīng)得見(jiàn)尖銳的鳥(niǎo)叫聲，聞得見(jiàn)濃郁的花香，那一次我選擇對真正的路口，鏡子中的我，嘴角揚起，臉上浮現了小酒窩。
我，是一個(gè)好人嗎？還是一個(gè)壞人？心中的燈是亮的？還是壞了？有時(shí)，無(wú)法控制自己的情緒，對每個(gè)人都懷恨在心，每個(gè)在我視線(xiàn)范圍的人、事、物，都進(jìn)入了我的黑名單，全部都是我的敵人，鏡子中的自己，頭上也多出了兩個(gè)角，像小惡魔一樣；但當自己的心情很好時(shí)，黑名單中的人已經(jīng)消失，只�；覊m，心中的燈修好了，也再度明亮，鏡里的我，多了兩片翅膀，有如小天使。
我，是變化多端的我，我是有著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )的我，我是擁有許多人愛(ài)的我，我被愛(ài)包著(zhù)，鏡子里的我是虛疑的我，是自己理想的我，是假象的我�，F實(shí)是殘酷的，它不會(huì )隨著(zhù)過(guò)去，繼續游玩，時(shí)間是公平的，不會(huì )停留，只會(huì )流走。我就是我，我，是獨一無(wú)二的我。
五年級理想作文 篇10
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就失去了前進(jìn)的力量�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都有一個(gè)理想，或許是工程師，或許是律師，或許是設計師，也可能是做一 名宇航員……而我的理想則是當一名物理學(xué)家。
我想先研制出一種功能全新的機器，它能既能飛上幾千米的高空，又能鉆進(jìn)幾百米的地下，既能浮游于海面，還能潛入深海。而且機動(dòng)性非常好，便于操作。它的防御裝置非常先進(jìn)，可以抵御強高溫和 一切輻射。攻擊武器更是威力空前，可以在30秒內摧毀一座城市。而且還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是住在上面特別舒適，臥室餐廳等一應俱全。
我還想開(kāi)發(fā)出一種幾乎取之不盡，用之不竭的新能源，使石油、煤炭、水、天然氣等資源嚴重缺乏的問(wèn)題迎刃而解。它的作用幾乎可以替代現有的所有資源，為人們的生活提供便利。
我要用我的新機器在全世界維護正義、懲惡揚善；用我的新能源造福人類(lèi)。但我深知，如果我猜想實(shí)現這個(gè)愿望，就必須從現在做起，要努力學(xué)習文化、科學(xué)知識，用自己的雙手去創(chuàng )造一個(gè)美好、全新 的世界。
這就是我的理想，我要不斷為之奮斗，我認為只有這樣才能實(shí)現理想，擁有美好的生活。
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