五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文（精選17篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級下冊語(yǔ)文第四單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇1
生命給予人酸、甜、苦、辣、咸，給予鳥(niǎo)一副好的歌喉，給予小草頑強！學(xué)了第5單元的四篇課文，我認識到了許多，也有許多感想！生命只有一條，我們?yōu)楹尾蛔屔煤茂偪褚淮危?/p>
既然生命短暫，我們應該珍惜擁有，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開(kāi)放，雖然“生命之花”會(huì )枯萎，但是“精神之花”不會(huì )凋謝。
時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)，我們也要熱愛(ài)、珍惜生命！
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇2
感動(dòng)使人熱淚盈眶，感動(dòng)使人激起動(dòng)情心，感動(dòng)使人涌起暖流。感動(dòng)，是多么令人發(fā)自?xún)刃牡母袊@，我曾經(jīng)被我的爺爺深深打動(dòng)了。他使我明白了深深的感動(dòng)之意，像一本書(shū)印在我心里講述著(zhù)那感動(dòng)人心的事。
那是一年前的事了，我吃過(guò)晚飯，已是午夜，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，好像在表示自己威力強大。此時(shí)，我渾身發(fā)熱，睡不安穩，爺爺無(wú)意中觸摸了我的手，便說(shuō)：“亮亮你的手怎么這么熱？是不是發(fā)燒了，快夾一下體溫計吧！”過(guò)了5分鐘后，爺爺一看體溫計，呀，39度，我熱得雙眼發(fā)火，鼻子像塞了一快石頭，難以呼吸。他急忙下去找藥，看是否有效。我隱約看見(jiàn)了隱約只披了一見(jiàn)大衣下去了，不顧風(fēng)吹，不古氣冷，便找了幾粒藥和白開(kāi)水上來(lái)，我吃力地坐起來(lái)，把藥吃了下去。爺爺左忙右急，又下去打電話(huà)給醫生，原來(lái)可以用熱毛巾放在頭上，便可治好。爺爺欣喜若狂，爺爺這樣反反復復四五次。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了，爺爺為了我，不顧自己，這樣的疼愛(ài)如春般的溫柔，如春般的疼愛(ài)，如春般的舒適。
如果說(shuō)："父親的愛(ài)深如海，母親的愛(ài)高如山，奶奶的愛(ài)清如水，那么爺爺的愛(ài)溫如春。
爺爺��！您為我付出了這樣般的辛苦和疼愛(ài)，我會(huì )永遠記住這件事！
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇3
我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視，屏幕上是一位父親和他的兒子，天在下雨，父親緊緊地護住兒子……看到這里，我不禁陷入了深深地回憶中。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我出門(mén)時(shí)忘了帶雨具，在書(shū)店的屋檐下躲雨。雨“嘩啦嘩啦”地下著(zhù)，像瓢潑的似的，一時(shí)半會(huì )是回不去了，我站在屋檐下欣賞著(zhù)雨中的美景。此時(shí)，從對面小巷子中走出了一對父子，父親穿著(zhù)雖舊，但很整潔。他們合打著(zhù)一把傘。那傘不大，是天藍色的與灰蒙蒙的天形成了鮮明的對比。不知道為什么，雨下得更歡了，風(fēng)吼的更兇了，那把天藍色的傘被吹得東倒西歪。父親吃力地撐著(zhù)傘。那把傘在一點(diǎn)點(diǎn)的向孩子這邊歪。此時(shí)，雨像捉弄人似的，更大了，父親已將傘完全罩住了孩子。雨打下來(lái)，落在父親的膀子上，他的衣服濕漉漉的�？伤徊活欉@些，一只手撐著(zhù)傘，另一只手緊緊地把孩子摟在傘下……我的眼睛濕潤了，孩子的頭頂是藍色的，父親的頭頂一半藍色，一半灰蒙蒙。我恍惚間聽(tīng)到孩子說(shuō)：“爸爸，傘歪了�！薄皞銢](méi)有歪�！蹦俏桓赣H微笑著(zhù)說(shuō)。漸漸地，父子倆的背影消失在朦朧的雨幕中……
雨過(guò)天晴，我走在回家的路上，仿佛還能感受到剛才那溫情的一幕。一股暖流在心中回蕩。
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇4
在我們的腦海深處都有一個(gè)屬于自己記憶的寶庫，我要打開(kāi)記憶寶庫的大門(mén)，去尋找那最令人感動(dòng)的一份回憶。
記得那時(shí)我和姐姐4歲，還在上幼兒園，有一天我們去姥姥家玩。玩了很久，奶奶要回家做飯了，可是姐姐還想留下來(lái)玩，怎么哄也不肯離去。奶奶沒(méi)辦法就把姐姐門(mén)外拉，姐姐不想走就拉著(zhù)姥姥的手不放，姥姥也告訴姐姐明天再來(lái)玩，要聽(tīng)話(huà)和奶奶一起回去，就想把手抽出來(lái)，使勁往回退，兩個(gè)人拔起了“蘿卜”。因為姐姐人太小，力量不夠大，所以猛地一撒手，結果因為反彈力的原因，姐姐就從樓梯上滾了下去，奶奶見(jiàn)狀為了保護姐姐，不讓姐姐受傷。奶奶便用自己的身體護著(zhù)姐姐“咕嚕咕�！毕駛�(gè)球一樣從樓梯上滾了下去，奶奶捂著(zhù)被磕青的額頭，十分痛苦，還扭了腳，姐姐是受到了驚嚇，掉了一只鞋，并沒(méi)有受多大傷，但是看到這種情況，也嚇得嗚嗚大哭起來(lái)。這是我也嚇呆了，事后想想覺(jué)得奶奶真是太偉大了，對我們的愛(ài)超過(guò)了她自己，在那種情況下根本沒(méi)有時(shí)間思考，只要我們不受傷奶奶根本沒(méi)想自己的安全，以后我更愛(ài)我的奶奶了。
其實(shí)在我們身邊與許多感人的事，只是我們對它視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，我們要多發(fā)覺(jué)這種愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇5
常言道“遠水難救近火，遠親不如近鄰�！弊詮哪羌钗腋袆�(dòng)的事發(fā)生后，我便特別理解這句話(huà)。那次我九歲時(shí)發(fā)生的事，那件事發(fā)生在暑假的一天。
那天早上，我和哥哥與往常一樣，吃過(guò)晚飯以后去鄰家串門(mén)，與她家孩子一起玩。事情發(fā)生得是那么突然，總讓我們意料不到。就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)大街上有人在大喊：“快來(lái)人啊!快來(lái)人啊!老董從樓梯子上摔下來(lái)了!”我和哥哥聽(tīng)到這些事后，飛快的跑回了家，我從喊話(huà)的人口中明白爺爺出事了，我心想：怎么辦呀?爺爺不會(huì )有事吧!當我們出了鄰居家時(shí)，看見(jiàn)許多鄰居往我家里跑，我們也跟了過(guò)去。當我們進(jìn)了大門(mén)后，發(fā)現鄰居圍成一圈，我和哥哥擠了進(jìn)去，發(fā)現爺爺正坐在地上，爺爺臉色蒼白，不時(shí)發(fā)出呻吟聲。鄰居們的舉動(dòng)讓我心中有了一股暖流，他們有的正在打120急救電話(huà)，有的照顧爺爺，問(wèn)他疼不疼，讓他再堅持會(huì )兒，有的急忙給我的親人打電話(huà)。這時(shí)我心想，他們?yōu)槭裁磳ξ覡敔斶@么關(guān)心?這就是鄰居之間的親情吧!
自從那件令我感動(dòng)的事發(fā)生后，我更加明白了什么叫“遠親不如近鄰”了!
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇6
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事，有幸福的，有快樂(lè )的，有后悔的，還有感動(dòng)的……其中有一件事是令我極為感動(dòng)，那就是學(xué)騎自行車(chē)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬(wàn)不要松手，不然我會(huì )摔倒的!”他們點(diǎn)點(diǎn)頭答應了我。于是，我便開(kāi)始騎自行車(chē)了。騎著(zhù)騎著(zhù)，我突然覺(jué)得速度快了不少。我回頭一看，原來(lái)爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車(chē)摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴厲的對我說(shuō):“人生總不能一帆風(fēng)順，現在這點(diǎn)小事就屈服了，以后長(cháng)大怎么辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽(tīng)了立馬生氣地站起來(lái)，想:騎就騎，誰(shuí)怕誰(shuí)!于是我又騎上了自行車(chē)，一賭氣，就騎出了老遠�？粗�(zhù)我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，爸爸的嚴肅消失了，取之以帶的是滿(mǎn)臉的微笑。我這才知道，原來(lái)爸爸也和媽媽一樣愛(ài)我，只是表達愛(ài)的方式不同罷了。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海;父愛(ài)無(wú)形，母愛(ài)有情。爸爸媽媽?zhuān)谀銈儌ゴ笫嵉年P(guān)愛(ài)中，我無(wú)比感動(dòng)!
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇7
自從上小學(xué)，我就認定杜堯是我的貼心朋友，我與他有褔同享，有同當，仿佛是親兄弟一樣，怎么也離不開(kāi)�？晌覀兣紶栆矔�(huì )為一些芝麻蒜皮的小事?tīng)幊巢恍�，事后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，見(jiàn)著(zhù)他就躲著(zhù)走，就像小雞見(jiàn)老鷹似的�？衫咸焖坪醴且臀易鲗�，我們倆竟然被排成前后位，想離開(kāi)也不行了。一次上美術(shù)課，我因粗心把自己帶著(zhù)的毛筆弄丟了，身旁的同學(xué)都只帶一桿，唯有杜堯帶了兩桿，我正想向他借時(shí)，突然一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)，不能向他借，我不是說(shuō)過(guò)再也不理他的嗎？如果我找他那多沒(méi)面子。我再另想辦法吧！去買(mǎi)。就在這時(shí)老師來(lái)了，買(mǎi)是來(lái)不及了，我焦急地幾乎哭了出來(lái)，杜堯仿佛看穿了我的'心對我說(shuō)：“需要毛筆嗎？我這有一桿備用的，借給你用�！蔽业男囊惑@，被他的這種做法感動(dòng)了，我的眼眶里涌出了淚水，心中暗想他的心胸是多么寬大呀！紅著(zhù)臉語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“對不起，以前發(fā)生的不愉快都是我的錯，不應該為那些小事而爭吵�！倍艌蛘f(shuō)：“沒(méi)事，那也是我的錯，俗話(huà)說(shuō)的好‘在家靠父母,出門(mén)靠朋友’快拿去吧�！�
這件事雖然過(guò)去了三四年，但還牢記在我的腦海中，我和杜堯再也不會(huì )為一些小事而爭吵。
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇8
在家里面，我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，更重要的是，我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情，盡到我的孝心。
這天，我和爺爺一起上街買(mǎi)菜去了，爺爺那不大的眼睛卻有著(zhù)深度的老花，所以總是戴著(zhù)一副眼鏡，看東西也很吃力�？粗�(zhù)爺爺臉上的皺紋擠成了一團，吃力的看著(zhù)街上的事物，我的心里面特別的不是滋味。想想平時(shí)爺爺為了我們大家所做的一切，我真的特別的心疼爺爺。在心里面思索了很久之后，我決定要給爺爺買(mǎi)一件夾克。
于是回到了家里面，我把我平時(shí)存起來(lái)的零花錢(qián)都拿了出來(lái)，來(lái)到服裝店給爺爺買(mǎi)了一件紅色的夾克，因為售貨員阿姨告訴我，老年人穿紅色顯得精神�；氐郊依锩�，我把衣服遞給爺爺，爺爺笑的開(kāi)心極了，開(kāi)心的唱起了我聽(tīng)不懂的戲劇。
自從有了這件夾克，爺爺顯得更加的容顏煥發(fā)了，鄰居們也都紛紛夸爺爺年輕了許多。而我最開(kāi)心的是，爺爺夸我是個(gè)孝順的好孩子！
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇9
每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命，我就覺(jué)得這很偉大。
我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無(wú)論在什么情況下都要保全乘客的司機，還有看到孩子從三樓掉下來(lái)，立即跑過(guò)去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動(dòng)，我就遇到過(guò)。
有一次我放學(xué)回家的路上看到一位盲人爺爺正在過(guò)馬路。當時(shí)汽車(chē)很多，全都是汽車(chē)“嘟嘟”的聲音。因為這位爺爺看不見(jiàn)，所以爺爺只好站在那里，一步不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經(jīng)過(guò)爺爺的身旁，看樣子他有重要的事情。我本以為他不會(huì )去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺(jué)得自己落下了什么東西，他轉過(guò)頭來(lái)�？墒菦](méi)看到什么東西，只看見(jiàn)了爺爺，他連忙走過(guò)去，對爺爺關(guān)切的說(shuō)：“老爺爺您是不是不方便過(guò)馬路呀?”老爺爺無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那讓我扶您過(guò)馬路吧!”爺爺聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō);"謝謝你，小伙子你真是一個(gè)熱心腸!”說(shuō)完叔叔就扶爺爺過(guò)馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說(shuō)謝謝······
同學(xué)們只有幫助別人，就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，讓我們一起從身邊的小事做起，去幫助他人吧!
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇10
相信大家都有自己喜歡的漢字，有人喜歡“親”，有人喜歡“情”，有人喜歡“問(wèn)”，而我，卻喜歡“愛(ài)”。
愛(ài)，一個(gè)多層方面的概念和含義。因為有它，人與人之間增加了感情；因為有它，彼此之間不再生疏；因為有它，整個(gè)世界煥發(fā)出了不一樣的光彩。
愛(ài)字是上下結構上面是爪字，下面是友字，意思就是說(shuō)用手創(chuàng )造友情，也是愛(ài)的一種表達方式。
爸爸媽媽對我充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)、老師同學(xué)對我充滿(mǎn)了關(guān)懷和友誼的愛(ài)、叔叔阿姨對我充滿(mǎn)了關(guān)心愛(ài)護的愛(ài)。他們對我都是充滿(mǎn)了愛(ài)的人。而我們呢，我們也應該用實(shí)際行動(dòng)去報答他們。雖然還小，但年齡足夠可以做力所能及的事。對于爸爸媽媽可以做家務(wù)，對于老師可以幫忙搬作業(yè)，對于同學(xué)可以做同學(xué)需求的事，對于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因為這些小事，也是我們回報他們的一種方式，這也可以叫愛(ài)，這也可以算是愛(ài)。
我心中最美的漢字——愛(ài)！
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇11
大約在我七歲的時(shí)候，媽媽帶我去商業(yè)大廈，我們一起走到了公交車(chē)站，等了一會(huì )，公交車(chē)終于來(lái)了，上車(chē)的人很多，我們上車(chē)的時(shí)候，人一下子把我擠下了車(chē)，車(chē)開(kāi)走了，頓時(shí)，我的心碎了，哭了起來(lái)。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你怎么了?”我說(shuō)：“我媽媽坐車(chē)走了。我被人擠下了車(chē)�！卑⒁涛⑿Φ卣f(shuō)：“那我給你手機，你自己撥號給你媽媽打電話(huà)�！蔽夷弥�(zhù)手機，撥通了號。阿姨用手機說(shuō)：“你兒子在車(chē)站找你，快來(lái)吧!”掛掉了電話(huà)，阿姨安慰我說(shuō)：“小朋友，你媽媽一會(huì )就來(lái)，別著(zhù)急�！蔽铱偹惴潘闪诵那�，心里溫暖了很多，想著(zhù)：這位阿姨真是好人啊!我對阿姨說(shuō)：“真是謝謝阿姨了�！钡攘艘粫�(huì )，媽媽著(zhù)急地跑來(lái)，說(shuō)：“我上車(chē)后找不到你，可把我急壞了�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)事，找到了就行，你們以后可要注意呀�！甭�(tīng)了這些話(huà)，看著(zhù)阿姨微笑的是那么燦爛，他幫助了我，令我十分感動(dòng)。
我們的身邊，總會(huì )有一些感動(dòng)，總會(huì )有一些幫助你的好人，這些好人讓你無(wú)法忘記。
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇12
今天是“五一”假的第二天，我和媽媽一起去給弟弟看病。
到了耳科，我在排隊時(shí)，看到了一對特殊的老夫妻：老奶奶手里拿著(zhù)一根拐杖，坐著(zhù)輪椅。后面有位老爺爺推著(zhù)這位老奶奶。后面排著(zhù)的是一位很時(shí)髦的阿姨，只見(jiàn)阿姨用手在臉前不斷地揮來(lái)?yè)]去，大概是嫌他們臟。坐在輪椅上的老奶奶見(jiàn)狀流下了淚水。
過(guò)了一會(huì )兒這對輪到這對老夫妻就診了，老爺爺推著(zhù)老奶奶走向診室�？斓皆\室時(shí)，有兩階臺階，爺爺費了好大的勁，可就是沒(méi)有推上去。周?chē)泻枚嗳硕嫉芍?zhù)大眼睛看，卻沒(méi)有人幫忙。這時(shí)對面的樓道里走來(lái)為叔叔，這位叔叔留著(zhù)平頭，個(gè)子矮小，跑過(guò)去幫爺爺抬上去“一二三抬，一二三抬�！苯K于把輪椅抬了上去。隨后矮個(gè)子叔叔還領(lǐng)著(zhù)老爺爺、老奶奶去檢查�？赐瓴『蟀珎�(gè)子叔叔消失在人群之中。頓時(shí)我覺(jué)得這位矮個(gè)子叔叔高大了許多。
回家后，我在心里默默地想：外表傳得再好看也沒(méi)有什么用，只要心里善良不管穿什么都是最美的。
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇13
放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼著(zhù)，整齊而又迅速地排好隊伍，準備回家。
雖是初冬，可外面的天氣冷的一點(diǎn)也不撓人。呼呼的北風(fēng)襲來(lái)，吹在臉上，如針刺一般，使人不斷顫抖。心里在期盼著(zhù)公交車(chē)早點(diǎn)到來(lái)，坐到車(chē)上，關(guān)好門(mén)窗，多暖和��！
嘟！嘟！381號公交終于馳到同學(xué)們的面前。大家整齊有序而又迅捷地上了車(chē)，一個(gè)個(gè)關(guān)好窗門(mén)，坐在座位上。真暖和��！風(fēng)不見(jiàn)了，身不顫了，腳不麻了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。突然，我看見(jiàn)前面有一位低年級的小同學(xué)，身體在不停地打著(zhù)抖，整個(gè)臉被刺骨的寒風(fēng)吹麻木了，小腳不停地在跺著(zhù)車(chē)底鐵皮。這是怎么回事？我仔細一看，原來(lái)小同學(xué)座位邊上的窗戶(hù)玻璃破了，寒風(fēng)好無(wú)遮攔地撲打在她的身上！這時(shí)，就在這時(shí)，只見(jiàn)方婷好不猶豫地站起身，走上前去，關(guān)切地對著(zhù)這位小同學(xué)說(shuō)：“小同學(xué)，我們換個(gè)座吧，我那邊暖和�！�
我的眼睛濕潤了，方婷她用自己幼小的身軀堵住了寒風(fēng)的蹂躪，她在我腦海中，變的愈來(lái)愈大， 愈來(lái)愈大！
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇14
記憶，如同黑夜的天空。記憶中的每一件事，就像點(diǎn)綴夜空的繁星。在這些星星中，有一顆星星我一直無(wú)法忘記。
那是一個(gè)傾盆大雨后的午后，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)把溫暖灑在地面上，植物的葉子上還留著(zhù)晶瑩的水珠，地面上的積水東一灘，西一灘。
那時(shí)候，我正在窗戶(hù)邊看下面美麗的景色，一位風(fēng)燭殘年的老太太進(jìn)入了我的視線(xiàn)。這位老太太走得很慢，手上還提著(zhù)東西。我想：“那東西應該很重吧，老太太可要小心��！”只見(jiàn)老太太小心翼翼的繞開(kāi)水坑，以免滑倒。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)有一灘積水擋住了老太太的必經(jīng)之路。老太太別無(wú)辦法，只好小心的踩著(zhù)水過(guò)去，速度比剛才更慢了。突然，她一不小心，前腳剛離地，后腳跟在水坑里滑了一下，她失去平衡，“撲通”一下摔了個(gè)仰面朝天，手里的東西也飛了出去。
這時(shí)，一個(gè)年輕女子經(jīng)過(guò)，趕忙跑過(guò)來(lái)，把老太太扶了起來(lái)。她看見(jiàn)老太太全身的衣服都濕透了，連忙把她自己身上的大衣脫下來(lái)，給老太太蓋上。她看見(jiàn)老太太的東西都掉在了地上，立刻彎下腰去把東西都撿了起來(lái)。年輕女子問(wèn)老太太家住哪兒，老太太用手指了指她家的位置，女子馬上攙扶著(zhù)老太太走了回去。
這事的經(jīng)過(guò)只有短短幾分鐘，但是，這短短幾分鐘的事情卻讓我感慨萬(wàn)千：一個(gè)和老太太一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有的人，竟然為了一個(gè)她不認識的人做這么多事，這是一件多么讓人感動(dòng)的事情啊。
感人的故事令人難以忘懷，是因為它來(lái)自于生活的小事。同學(xué)們，讓我們也從小事做起，做一些令人難以忘懷的事！
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇15
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕再馬路上無(wú)優(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
驚魂未定的我慢慢睜開(kāi)眼睛，眼前的一幕讓我大為震驚：一只剛才還在無(wú)優(yōu)無(wú)慮玩耍著(zhù)的家燕被一輛呼嘯而過(guò)的汽車(chē)撞飛了。起先，它還在奮力掙扎，撲騰了幾下翅膀，試圖回到天上去。但在刺骨的寒風(fēng)下，任何掙扎都無(wú)濟于事。它哀嚎著(zhù)倒下了。翅膀也垂落了，整個(gè)身子僵硬了。
過(guò)了一會(huì )兒，另一只家燕飛來(lái)了，打量了一下那只死去的家燕，便“唧，唧，唧”叫了幾下，好象在說(shuō)：“快起來(lái)，躺在地上會(huì )著(zhù)涼的！我們一起到天上去玩吧！”那個(gè)同伴叫了幾聲，見(jiàn)它還沒(méi)醒，就張開(kāi)那強健的翅膀給它遮風(fēng)擋雨，用那小嘴去撫摸它，但仍然無(wú)濟于事。最后，就守在它的身邊。
當另一只小燕子知道那個(gè)同伴已經(jīng)死了，便依依不舍地走開(kāi)了。走時(shí)，還“唧！”地叫了一聲。那驚天動(dòng)地的哀嚎劃破長(cháng)空。那只死去的家燕倒在大地媽媽的懷抱中。大地媽媽感動(dòng)于它們深厚的友情，卻又為它們相處時(shí)間短而悲傷。
我呆呆地站那里，心里不經(jīng)一愣。想去安慰它，又不敢驚擾它。不知是雨水還是淚水模糊了我的視線(xiàn)，我的鼻子不經(jīng)一酸……
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇16
五一節，我和家人正坐在這豪華的長(cháng)途汽車(chē)上，乘這一年一度的黃金周出去游山玩水。
“哇——”汽車(chē)后座突然傳來(lái)小女孩嘔吐的聲音，吐出的贓物撒了一地，緊接著(zhù)她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來(lái)。我轉身一望，只見(jiàn)小女孩的母親驚慌失措地 站起來(lái)，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉�！俺羲懒�，你的孩子怎么這么不文明？”一位女生拉長(cháng)音調叫著(zhù)，顯得格外刺耳�！耙映�，你 自己下車(chē)��！”，一位老大爺生氣地站起身，對那位女生說(shuō)，然后又端著(zhù)水走到小女孩的身邊和藹地說(shuō)：“喝點(diǎn)水，漱漱口吧！”，一位叔叔號好心醒說(shuō)：“會(huì )不會(huì ) 著(zhù)涼引發(fā)的��？”。一位阿姨站起身，關(guān)切地對小女孩的媽媽說(shuō)：“讓她躺我這兒吧�！毙∨⒌膵寢尭屑さ貌恢绾问呛�，嘴里不住地說(shuō)：“謝謝，打攪了大家， 真不好意思�！币晃恍∧泻⒆叩叫∨⒌淖贿�，用幼稚的聲音說(shuō)：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來(lái)就不臭了……�！闭f(shuō)著(zhù)開(kāi)始用舊報紙把贓物裝進(jìn)塑料袋。大家 對小女孩的關(guān)心，無(wú)疑使剛才那位女生十分不好意思。此刻，我心里涌出了一股感動(dòng)：“大家都素不相識，卻那么關(guān)心這位生病的小女孩，這不就是社會(huì )主義新風(fēng)尚 嗎？”
正在這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒：“我是一位醫生，能讓我先為她做一些救急護理嗎？”，人們紛紛讓開(kāi)，醫生開(kāi)始為小女孩診斷，她先按按小女 孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨。大家在一旁安慰小女孩的母親，一會(huì )兒醫生笑著(zhù)說(shuō)：“只是急性腸痙攣，雖然不太嚴重，不過(guò)最好馬上去醫院看 一看�！贬t生話(huà)音剛落，安靜下來(lái)的人們又七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)：“我這里有止疼藥，拿去用吧！”，“要不要再喝點(diǎn)水”……。我發(fā)現那位女孩母親的眼框都有些紅 了，她用顫抖的手接過(guò)人們遞過(guò)來(lái)的藥和水。最后在人們的一致建議下，司機叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)直接將小女孩送入就近的醫院，我心中的一塊石頭終于落地了。
小女孩打完針，吃完藥后，汽車(chē)又重新上路了。此時(shí)車(chē)廂里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。大家之間的距離似乎近了很多，親熱得如同一家人，我的心里也暖暖的，這種相互關(guān)愛(ài)的真情溫暖在每個(gè)人的心間……
多感人的一幕��！它告訴我，社會(huì )需要愛(ài)，人人需要愛(ài)，愛(ài)護別人，幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )！
五年級下冊語(yǔ)文的第四單元作文 篇17
今天，我遇到了一件十分讓人震驚的事情。一位老爺爺小小的動(dòng)作就把我震住，他這樣的精神也感染了我，讓我明白了：保護環(huán)境，人人有責，是不可俱少的精神��！
今天上午，我跨過(guò)門(mén)垮，就剛好踩到了一條狗排出來(lái)的“地雷” —狗屎。我氣得火冒三丈，粗聲粗氣地說(shuō)：“是誰(shuí)��！這么沒(méi)有公德心，讓狗到處拉屎�！碑斘易哌M(jìn)電梯時(shí)，我一不小心又踩到了我身旁一條狗排出來(lái)的“地雷”我一時(shí)忍住氣，沒(méi)有發(fā)火，但總覺(jué)得別人在嘲笑我一般的感覺(jué)。電梯一到一樓，我就氣憤地走出了電梯。這是一位老爺爺拉著(zhù)一條哈巴狗走在人心道上，突然，那條哈巴狗排出來(lái)了一小團“地雷”，我以為老爺爺要走，不管會(huì )是哪個(gè)人踩到，就自認倒霉�？墒抢蠣敔數呐e動(dòng)讓我十分吃驚，老爺爺不但沒(méi)走，還從口袋里掏出一團廢紙把“地雷撿了起來(lái)，然后走向后面的垃圾桶丟掉。又默默地離開(kāi)了那里。老爺爺的一舉一動(dòng)被我盡收眼底，這時(shí)我想：雖然我不認識這位老爺爺，但他的這種精神卻永遠銘刻在我心中。
如果人人都像這位老爺爺一樣的話(huà)，那么社會(huì )就會(huì )變得多么美妙��！這件事情讓我明白了許多道理，看來(lái)社會(huì )上還是有許多好人啊，讓我們保護環(huán)境，熱愛(ài)大自然，從我做起，讓草兒更綠，花兒更香，樹(shù)木更高大。
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