有關(guān)暑假五年級作文（通用22篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的有關(guān)暑假五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　暑假五年級作文 1

　　從一開(kāi)始，筆記，書(shū)籍，靜靜地進(jìn)入了我的生活，給了我一鍵進(jìn)入書(shū)海。從那時(shí)起，我的生活充滿(mǎn)了。

　　在幼兒園的時(shí)候，我就慢慢開(kāi)始接觸了一本本主義繪畫(huà)書(shū)，雖然我們并不能實(shí)現完全讀明白，卻也可以看得人們津津有味。上了一個(gè)小學(xué)一、二年級后，便看上了學(xué)習拼音版的童話(huà)書(shū)。見(jiàn)班里的`同學(xué)都是差不多發(fā)展都有這樣一本學(xué)生自己孩子喜歡的童話(huà)書(shū)，十分的羨慕�；丶液�，便讓媽媽也需要買(mǎi)一本給我看，媽媽非常爽快的答應了。到了影響第二天，我就收到了設計一份中國快遞，打開(kāi)他們一看，是一套《迪士尼通過(guò)童話(huà)》！我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成為一件件“外衣”。每一次企業(yè)打開(kāi)以及它們的時(shí)候都小心翼翼地，生怕把它們弄壞了。從中我認識了獅子王：辛巴；自信就是勇敢的小美人魚(yú)：愛(ài)麗兒；穿梭于崇山峻嶺，伸張社會(huì )正義的人猿：泰山文化等等。

　　當我三四歲的時(shí)候，我交了越來(lái)越多的朋友，比如“上下五千年”，講述了歷史故事；“西游記”，懲罰邪惡，傳播善，驅邪；“森林新聞”，充滿(mǎn)了樂(lè )趣，等等。讓我了解中國的歷史，了解更多人的真相。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓書(shū)來(lái)豐富我們的生活，成為我們生活中不可缺少的朋友！

　　暑假五年級作文 2

　　今天是暑假的第一天，一放學(xué)，我就急急忙忙的走出了教室。我一邊走，一邊想：可放假了，終于可以在家里痛痛快快的玩電腦了。想到這里，我就風(fēng)馳電掣的跑回家。

　　可是沒(méi)想到一進(jìn)屋，媽媽就沖著(zhù)我說(shuō)：“快點(diǎn)練琴、練字、寫(xiě)一篇作文，都干完了你再玩電腦�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我美夢(mèng)被打斷了，頭上像澆了一盆涼水，變得很沮喪，再加上我回來(lái)的時(shí)候太熱，有點(diǎn)頭暈，所以，就躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )，媽媽一邊做飯一邊對我說(shuō)：“我剛才是怎么說(shuō)的？”我難受，就沒(méi)說(shuō)話(huà)，心想：不讓我玩電腦，還想讓我干那么多事，沒(méi)門(mén)！過(guò)了一會(huì )，媽媽提高了嗓門(mén)說(shuō)：“我剛才是怎么說(shuō)的'？”我還是沒(méi)說(shuō)話(huà)。這時(shí)候，媽媽從廚房里出來(lái)，看見(jiàn)我雙手抱著(zhù)腿，一臉的不高興地蜷在床上，輕輕地揉著(zhù)我的臉，笑著(zhù)問(wèn)：“寶貝，是不是用這種方法反抗媽媽呢？”我嘟嘟囔囔地說(shuō)：“不是�！眿寢屨f(shuō)：“那你就先練字，再寫(xiě)日記，琴就不用練了�！蔽疫�是有點(diǎn)不愿意，繼續默不做聲地蜷著(zhù)。媽媽看軟的不行，就立刻提高了嗓門(mén)嚴厲地說(shuō)：“不行，必須得練字、寫(xiě)作文�！蔽乙�(jiàn)媽媽真的生氣了，只好硬著(zhù)頭皮去完成媽媽交給的任務(wù)……

　　暑假的第一天就有這么多事，本來(lái)盼星星盼月亮的盼放假，就是要跟同學(xué)痛痛快快的玩上兩個(gè)月，沒(méi)想到媽媽卻給我安排了那么多作業(yè)，看來(lái)這個(gè)暑假在我這是放不成了。

　　暑假五年級作文 3

　　暑假，你終于來(lái)了！我想待在家里玩游戲，可是我的期末成績(jì)很不理想，所以我只能待在家教中“暗無(wú)天日”中度過(guò)。

　　一回家，我不是你們想象中的那樣，可以趾高氣揚地對老爸講：“我這次考的很好！”而是默默地低著(zhù)頭，如低到塵埃里般，三步兩步沮喪地躺倒床上，直接閉上眼，想快速地進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

　　老爸見(jiàn)我如此情緒低落，走過(guò)來(lái)徑直安慰我：“兒子，怎么了？成績(jì)考差了？男子漢大丈夫哭什么哭？你就是考了零分，我也不會(huì )說(shuō)你！”而老媽和老爸會(huì )形成一個(gè)鮮明的對比。她會(huì )說(shuō)：“你怎么考得那么差��！連章家杰也比你考的好！別人在進(jìn)步，而你在退步��！”

　　所以晚上的時(shí)候，一到吃飯時(shí)間，老媽總會(huì )沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)：“真的是，以你現在的`成績(jì)，初中南瑞肯定考不上，那你還不如去當兵好了！”每每這個(gè)時(shí)候，我的心中一剎那，本來(lái)是一片汪洋大�！�—信心滿(mǎn)滿(mǎn)，瞬間只剩下裸露的地面——毫無(wú)斗志。這個(gè)時(shí)候，我都忍著(zhù)，心中卻有一種想把老媽打得不省人事的憤怒！

　　最讓我無(wú)可奈何的是，有一次，她還說(shuō)：“唉，生兒無(wú)用，以后還是用自己的養老金養老吧！”所以我心中總有一個(gè)聲音在說(shuō)：了不起死，以后萬(wàn)一我有出息了，我看你還敢說(shuō)閑涼話(huà)。

　　我對我的暑假已經(jīng)是沒(méi)有期望了。因為我既要上英語(yǔ)，又要上作文，而且從7月5日起，還要一對一的數學(xué)家教，從早上上到晚上。

　　這就是我的暑假，我想對我的暑假說(shuō)兩個(gè)字，呵呵。

　　暑假五年級作文 4

　　在暑假中發(fā)生了一件事情。

　　在奶奶家門(mén)口有一個(gè)養蜂場(chǎng)，我約了三位小伙伴一同玩耍，在水泥地上有一個(gè)大方格，于是我們玩起了“單冰銹冰”的小游戲。

　　我們先“黑白配”選出“白組”和“黑組”，一組兩人，再“石頭剪刀布”選出哪組在里哪組在外，在里面的是黑組，在外面的.是白組，黑組可以把人凍住，但踩完三條線(xiàn)才能凍一人，踩完四條線(xiàn)可以?xún)鰞扇�，黑組凍住人時(shí)不可以動(dòng)，另一人便來(lái)拍人，只能拍衣服，拍完了人，跳三步可以跳出來(lái)玩第三局，拍完人才能出來(lái)。

　　就這樣，我們玩得不亦樂(lè )乎，突然奶奶叫我去幫忙做事，但不知道為什么我不小心招惹了一個(gè)蜜蜂窩，蜜蜂向我沖來(lái)，我啊地叫了一聲，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了急忙跑來(lái)，我把事情的前因后果告訴了奶奶，并讓奶奶幫我保守這個(gè)秘密。

　　啊，那一天有快樂(lè )和笑聲，也有痛苦和哭聲，但我會(huì )一直銘記在心的。

　　暑假五年級作文 5

　　這個(gè)暑假，簡(jiǎn)單用一句我已經(jīng)適應的老話(huà)就是“別聽(tīng)媽媽的話(huà)，在我面前受罪�！睆姆偶匍_(kāi)始，媽媽就告訴我，先苦后甜是必須的。寫(xiě)完作業(yè)要幾天，然后放下心來(lái)，玩玩，再接受自己的心去預習其他科目。但是我不聽(tīng)。我覺(jué)得作業(yè)就這么多。我們再玩一次。開(kāi)玩笑這個(gè)暑假快結束了。當你看到還有很多作業(yè)的時(shí)候，這是不是玩高了的報應？但至少這個(gè)暑假挺有意義的。

　　暑假期間，我基本上每天都出去鍛煉。我和我爸媽做支付寶3個(gè)月了，只要不是風(fēng)暴，就算下雨也要堅持騎車(chē)打卡。每次吃晚飯都會(huì )帶著(zhù)幼兒園表弟，四個(gè)人一起笑啊笑啊。從景區門(mén)口騎車(chē)去黃河公園，不會(huì )覺(jué)得半累。

　　還好暑假的'時(shí)候發(fā)現了這個(gè)軟件。第一次看到這個(gè)洋蔥，只是覺(jué)得很新奇。除了各種講座視頻，還有真人秀和排位賽，這些都是其他嚴肅講座軟件沒(méi)有的。我很高興的打開(kāi)了九年級的物理課，里面的各種網(wǎng)絡(luò )文字和“實(shí)驗男”的精彩實(shí)驗都是我從未見(jiàn)過(guò)的新鮮事物。經(jīng)過(guò)幾分鐘的講解，我立刻明白了串聯(lián)和并聯(lián)的意義，以及如何將它們連接成串聯(lián)或并聯(lián)電路。我立刻愛(ài)上了這個(gè)軟件！還用它快速記下九年級數學(xué)課本上晦澀難懂的公式，快速完成老師布置的作業(yè)！而且它還開(kāi)了一門(mén)高中課程，以后該上高中的時(shí)候就不用拍晦澀的數學(xué)了！

　　我覺(jué)得這個(gè)暑假還是很棒的！

　　暑假五年級作文 6

　　新的暑假開(kāi)始了，也意味著(zhù)繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發(fā)生了許許多多的事情有的已經(jīng)健忘，但那一幕卻永遠地留在了我的腦海里。

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的.一個(gè)久別的親人。當我們乘坐汽車(chē)來(lái)到淇縣火車(chē)站時(shí)，這里并不像我想的那樣，沒(méi)有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是……

　　只見(jiàn)那廣場(chǎng)上跪滿(mǎn)了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著(zhù)的竟多數都是年輕的小伙子。如果是老人的話(huà)還可以理解，行動(dòng)不方便，喪失勞動(dòng)能力，希望社會(huì )給予自己一點(diǎn)幫助，情有可原�？赡切┠昵嗳藚s為什么要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的，為什么要靠別人對自己的同情過(guò)日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴值嗎。

　　大叔，你行行好，給個(gè)錢(qián)吧。我的思緒頓時(shí)被這個(gè)聲音打斷了。循著(zhù)聲音望去，一個(gè)衣衫襤褸，穿著(zhù)一雙已經(jīng)發(fā)黑的白球鞋，這就是那個(gè)聲音的主人。眼睛閃爍著(zhù)祈求的目光。就在我想的同時(shí)，叔叔已經(jīng)跟他展開(kāi)了對話(huà)。

　　小伙子，你多大了，為什么要在這兒做乞丐啊。

　　大叔，我今年29歲，還未成家，沒(méi)有什么特長(cháng)，就在這兒做乞丐了。

　　那你為什么不做些體力活呢。

　　我去試過(guò)，太累，就在這兒做乞丐了。

　　你不是男人，你沒(méi)有尊嚴，向你這樣的人我會(huì )把錢(qián)丟在這里我寧愿丟掉。撂下這句話(huà)我們就走了。

　　經(jīng)過(guò)那件事，我想了很多。為什么有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會(huì )快樂(lè )嗎。

　　暑假五年級作文 7

　　暑假里，有不少的趣事，但讓我最難忘的就是在河邊抓魚(yú)，因為那里給我留下了很多的留念和快樂(lè )。

　　那是暑假非常炎熱的一天，我的媽媽的同學(xué)來(lái)到農家樂(lè )玩。我們吃過(guò)午飯，我看見(jiàn)有一個(gè)池塘，中間的一座山，山上有一朵荷花，美麗極了!我再一看池子還有好多的魚(yú)呢!有紅的、花的、黑的。我的手癢癢的`，便想來(lái)抓魚(yú)。我四處張望，找抓魚(yú)的工具，突然我看見(jiàn)池塘邊有一個(gè)網(wǎng)子，我高深極了，急忙把網(wǎng)子扔了下去。心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒，快點(diǎn)往里鉆吧!我們就在那兒靜靜地等，過(guò)了一會(huì )，我把魚(yú)網(wǎng)拿了起來(lái)，哎呀!水都沾到我身上了，我把不耐煩地把魚(yú)網(wǎng)扔在一邊，另一個(gè)伙伴拿起魚(yú)網(wǎng)一看。只見(jiàn)她高興地叫了一聲："耶"。成功了，我一看，里面有了一個(gè)紅色的小魚(yú)。它的身子跳來(lái)跳去，真好玩!我又把網(wǎng)子放了下去，雙拿起來(lái)了，哎呀!我摔了一跤，大概是第一次的水撒在地上了吧!我站了起來(lái)，又看了看魚(yú)網(wǎng)，這一次可不像上次那么順利了，這一次，魚(yú)兒一只也沒(méi)的網(wǎng)上來(lái)。站在池塘邊，看著(zhù)我第一次網(wǎng)上來(lái)的魚(yú)，在一旁?huà)暝�，像在牢里一樣。我忽然不知道怎么了，把魚(yú)兒放進(jìn)了水里，看見(jiàn)魚(yú)兒又回到了水里，快快樂(lè )樂(lè )地又在水里生活了。心里感到無(wú)比地高興。

　　過(guò)了一會(huì )，我們依依不舍地離開(kāi)了農家樂(lè )。

　　暑假五年級作文 8

　　一個(gè)快樂(lè )的暑假，媽媽幫我報了一個(gè)游泳班。

　　過(guò)了一周，到了星期六，媽媽帶著(zhù)我去游泳館。來(lái)到游泳館，我去更衣室換好了游泳衣，等著(zhù)老師過(guò)來(lái)。老師過(guò)來(lái)了，有兩位老師走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)好嚴肅。老師報了一下名單，媽媽就走了，老師叫我到小泳池旁說(shuō)：“先做熱身�！蔽覀冏鐾隉嵘砭拖滤�了，老師說(shuō)：“先半蹲著(zhù)走�！庇谑�，我們就開(kāi)始做了，我們做完以后都認為太簡(jiǎn)單了。老師嚴肅地說(shuō)：“下面還有更難的了�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“有什么呀？”老師說(shuō)：“憋氣呀！”我問(wèn)：“憋氣是什么？”老師回答說(shuō)：“就是頭整個(gè)埋在水里，不能呼吸，要是呼吸會(huì )被嗆到的，搶到有你好受的�！蔽液ε碌卣f(shuō)：“好的，我不會(huì )呼吸的'�！庇谑俏覀冇肿隽�，做完以后老師說(shuō)：“下課了�！蔽覀兠總�(gè)人換好衣服就回家了。

　　又過(guò)了一周，又要游泳了，我又換好了游泳衣，坐在外面等著(zhù)。過(guò)了十分鐘，老師來(lái)了。老師又報了一下名單，老師讓我們去游泳池做熱身運動(dòng)。我們做完了熱身運動(dòng)，老師說(shuō)：“可以下水了”。

　　他對我們說(shuō)：“今天來(lái)學(xué)一個(gè)新知識，就是漂浮�！崩蠋熥屛覀兿劝杨^放在水里邊系，再把腳慢慢的往上升就可以了。我們聊完之后，老師又說(shuō)：“今天要學(xué)最后一個(gè)就是蛙泳，先蹬、夾、收�！蔽覀冋兆隽�，過(guò)了一分鐘，我們已經(jīng)練得很久了，老師才說(shuō)：“下課吧！”

　　最后，我知道了一定要勇敢，無(wú)論做什么一定要勇敢！

　　暑假五年級作文 9

　　立冬晚，風(fēng)吹得路人涼颼颼的。路經(jīng)廣場(chǎng)，總感到幾絲深深的凄涼�；貞浭罴�，文化廣場(chǎng)沒(méi)完都如人間天堂般熱鬧非凡。我們這群與輪滑情誼匪淺的少年、青年，組成了一個(gè)溫暖、快樂(lè )又充滿(mǎn)活力的大家庭。幾乎每天晚上，我們都會(huì )在家中“擺樁設宴”，歡迎那些熱愛(ài)舞蹈的叔叔阿姨、爺爺奶奶，或是來(lái)來(lái)往往喜愛(ài)閑逛散心的人們。待優(yōu)美的舞樂(lè )消退后，我們又會(huì )放響適合運動(dòng)的激情樂(lè )。排排樁杯，我們的配合下，是那樣的耀眼！如此的絢麗！單調的石磚地面，也因為我們增添了幾條美麗的弧線(xiàn)。幾個(gè)頗有難度而又不乏帥氣漂亮的動(dòng)作，常會(huì )使一些對輪滑饒有興趣的大人們鼓起掌聲，駐足癡望……然而，隨著(zhù)假期的結束，我們這個(gè)家也要暫時(shí)性地，結束了……

　　三個(gè)月過(guò)去，學(xué)習的學(xué)習；外出的外出；工作的工作。每個(gè)人的生活已變得無(wú)比繁忙，再沒(méi)有更多地時(shí)間回家看看了……

　　好容易抽個(gè)空閑的周末，有機會(huì )能去溜溜輕松輕松，卻遭到家人們的強力阻止，或者也只能在家中呆那么兩三個(gè)小時(shí)。有時(shí)路經(jīng)“家門(mén)”，看到的卻也只有10多個(gè)甚至連10個(gè)也不到的“孝子”，盡力地繼續點(diǎn)綴著(zhù)廣場(chǎng)。門(mén)前的水仙花，卻早已因寂寞和冷落而垂下嬌弱可愛(ài)的'頭了。就連那些曾經(jīng)來(lái)往談笑的路人也消失的寥寥無(wú)幾……

　　一切都失去了生機。好思，好念，好想暑假里的家��！因為我們“自私”，使另一個(gè)母親常常一人孤寂在家；因為我們的“自私”，使這個(gè)原本快樂(lè )溫馨的家支離破碎……思念，那暑假中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的家……

　　暑假五年級作文 10

　　這一天與眾不同，我早早地起床，在床上蹦來(lái)跳去，想知道為什么嗎？因為今天是暑假的第一天。

　　知道嗎？在這一天里，我可以把手機玩好幾個(gè)小時(shí)，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，晚上吃豐富的晚餐，可以看電視看到十點(diǎn)三十分，還可以安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉。在這一天里，沒(méi)有任何作業(yè)能讓我煩。

　　我從房間里走出來(lái)，坐在椅子上，果然，媽媽已經(jīng)把早餐準備好了，我便可以飽餐一頓了。享用完早餐，我穿上鞋，一邊開(kāi)門(mén)一邊說(shuō)：�！皨寢�?zhuān)�我出去一�?huì )！”

　　“好！早點(diǎn)回來(lái)��！”媽媽說(shuō)，我似風(fēng)一般跑出了家門(mén)。路上，我唱著(zhù)歌，歡快地跑著(zhù)。路上的野花從來(lái)沒(méi)有開(kāi)得這么鮮艷，它們一朵朵綻放出燦爛的`笑容，舒展開(kāi)自己美麗的裙子，歡快地跳起優(yōu)美的舞姿，旁邊的小草也為它們伴歌伴舞。

　　池塘里的水也從來(lái)沒(méi)有這么干凈。池塘里的水今天格外的綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。又格外的清澈，清澈得能看到池底的江石。還格外的靜，靜得有點(diǎn)感覺(jué)不到這個(gè)池塘在流動(dòng)。

　　正在我開(kāi)心時(shí)，一道閃電一閃而過(guò)，我心想：等下一定會(huì )下雨，此地不疑久留，快點(diǎn)。我加快了腳步，想快點(diǎn)回到家。

　　“這雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，還好我在屋檐下面！”我說(shuō)。路上有一位老人，手拿著(zhù)一根拐杖，加快了腳步，走到了對面的屋檐，抖了抖身子，慢慢地向前走。

　　我雙手放在手的上面，總算跑回了家，今天這雨，把我的計劃都弄亂了。

　　暑假五年級作文 11

　　暑假期間，有很多事情值得回憶。有開(kāi)心難過(guò)的事，有尷尬光榮的事，有有趣有意義的事，但只有一件事讓我最難忘。

　　早上寫(xiě)完作業(yè)去鄰居家，也是同學(xué)家玩。到了他家�？赡芩�大人太吵了，我們出去玩吧。

　　我們漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了中學(xué)門(mén)口。門(mén)的兩邊插著(zhù)各種各樣的彩旗。彩旗迎風(fēng)飄揚，無(wú)聊的.時(shí)候我們開(kāi)始玩彩旗。

　　我們每人摘下一面彩旗，在風(fēng)中揮舞一會(huì )兒，用它作為武器戰斗一會(huì )兒。我們正在玩，突然看到一面五星紅旗；于是我們扔掉手中的彩旗，去掙耀眼的五星紅旗。他用他靈活的頭腦，我靠我的力量；我抓著(zhù)紅旗的臉，他握著(zhù)紅旗的手柄，一個(gè)個(gè)爭著(zhù)不讓位。就在我要推紅旗逃跑的時(shí)候，我意識到他此刻猛的松手了，紅旗的把手戳中了我的眼睛。我痛得哇哇大叫，滾了一地，瞬間大汗淋漓。

　　我媽聽(tīng)到我哭，沒(méi)時(shí)間穿鞋，就光著(zhù)腳跑出來(lái)，帶我去了附近的醫院。醫生看著(zhù)我的眼睛說(shuō)：“還好，力氣不大。眼球的膜被稍微戳了一下。吃點(diǎn)針，喝點(diǎn)藥，24小時(shí)安全�！�

　　回來(lái)的路上，眼睛還睜著(zhù)，我媽就背著(zhù)我回來(lái)了�；氐郊依�，媽媽很認真的說(shuō)：“無(wú)論做什么，安全都要放在第一位，尤其是在玩的過(guò)程中�！�

　　看著(zhù)媽媽的眼睛，我認真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對，我記得媽媽?zhuān)　?/p>

　　暑假五年級作文 12

　　暑假，是每個(gè)學(xué)生期待已久的假期。它讓我們有機會(huì )擺脫壓力和繁重的課業(yè)，享受自由和快樂(lè )。

　　暑假，仿佛一縷陽(yáng)光，溫暖而明媚。在夏日里，我們可以盡情地曬太陽(yáng)，感受陽(yáng)光的擁抱。陽(yáng)光灑在身上，讓我們感到舒適和放松。熱情的暑日，喚醒了我內心深處沉睡的夢(mèng)想。

　　在暑假，我們有時(shí)間去追尋自己的興趣和愛(ài)好�；蚴菑椬嘁磺鷥�(yōu)美的鋼琴，或是揮灑汗水在籃球場(chǎng)上，無(wú)論如何，都能讓我們感到快樂(lè )和滿(mǎn)足。暑假是我們展示才華的舞臺，也是實(shí)現夢(mèng)想的跳板。

　　暑假不僅給予了我們自由，還給予了我們學(xué)習的機會(huì )。在這個(gè)假期中，我們可以利用時(shí)間提高自己的能力和技能。無(wú)論是閱讀一本好書(shū)，還是參加興趣班培養自己的專(zhuān)長(cháng)，都是為了將來(lái)更好地面對挑戰。

　　在暑假里，我們可以親近大自然，領(lǐng)略它的美麗和神奇。像蝴蝶一樣翩翩起舞，像魚(yú)兒一樣暢游在湖水中，讓我們與自然和諧相處。大自然教會(huì )了我們許多道理，也使我們更加懂得珍惜眼前擁有的一切。

　　暑假的快樂(lè )無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，只有親身體驗才能感受到其中的'美好。有時(shí)候，一次家庭旅行帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )；有時(shí)候，與朋友一起玩耍，嬉笑打鬧，讓我們成為永遠的伙伴。

　　總之，暑假讓我們從繁忙的學(xué)業(yè)中解放出來(lái)，去追尋夢(mèng)想，體驗快樂(lè )，學(xué)習成長(cháng)。讓陽(yáng)光和快樂(lè )喚醒我心中沉睡的夢(mèng)想，讓我更加熱愛(ài)生活，充滿(mǎn)希望。讓我們用這份寶貴的時(shí)間創(chuàng )造屬于自己的精彩！

　　暑假五年級作文 13

　　暑假，是每一個(gè)小朋友夢(mèng)寐以求的事情，今天，我們就要放暑假了，開(kāi)不開(kāi)心，快不快樂(lè )。

　　今天是數學(xué)考試，我期待著(zhù)放學(xué)，“好了，四年級五年級收卷”，“太好了，就差方主任這句話(huà)了�！蔽亿s緊收拾好東西，把書(shū)包放在書(shū)包架上，王老師來(lái)后，說(shuō)了一些關(guān)于成績(jì)和祝福之類(lèi)的話(huà)就走了，我搬著(zhù)桌子就走，畢竟我最不喜歡看到的就是一群人搬著(zhù)桌子在樓梯上擠來(lái)擠去，進(jìn)也不是，退也不是，還容易受傷。趁現在人少，我要趕快走，果不其然，下樓梯十分順利，我到了放桌子的地方，卻不知道放在哪兒�！笆裁垂�，我竟然把許韻豪、趙藝鈞他們跟丟了，我的桌子該放在哪兒啊?”鄭添逸來(lái)后，我才找到搬放桌子凳子的地方。

　　放下桌子，我們上了樓，開(kāi)始幫助打掃衛生，畢竟一個(gè)女生都不喜歡在太陽(yáng)高照的情況下搬桌子，所以我和鄭天逸都參加了打掃衛生的隊伍，對于鄭天逸，我也是崩潰了，這潔癖還在她身上，那黑板干凈得不能再干凈了，至于嗎?把黑板擦得這么干凈，幸好我沒(méi)潔癖，不然我都給崩潰800次了吧?開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，看著(zhù)那十本《裝在口袋里的'爸爸》，我像沙漠里看見(jiàn)了一瓶水一樣，我暗示楊文杰，指著(zhù)書(shū)，輕聲說(shuō)：“《裝在口袋里的爸爸》�！睏钗慕苡檬肿隽艘粋�(gè)ok，拿了四本《裝在口袋里的爸爸》組員一人一本……“放學(xué)了，我要飛出學(xué)校了”。

　　在此，我祝福大家，下學(xué)期再見(jiàn)時(shí)都能平平安安，快快樂(lè )樂(lè )。

　　暑假五年級作文 14

　　暑假生活如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異，已準備的旅游計劃取消了，但我過(guò)的也很充實(shí)，總共分為五部分。

　　第一部分便是課外書(shū)大積累，課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書(shū)積累能培養人們的意志力，

　　如果堅持下去可以豐富語(yǔ)言，擴展思維，為寫(xiě)作而打基礎，你也會(huì )品嘗到成功的喜悅。

　　第二部分是英語(yǔ)，又涼有甜的西瓜是爸爸的最?lèi)?ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最?lèi)?ài)。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，

　　那甜蜜的.汁液立刻干潤了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補習英語(yǔ)你便會(huì )覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習，在甜蜜中成長(cháng)，真是其樂(lè )無(wú)窮！

　　第三部分便是秘密花園式的數學(xué)了，學(xué)數學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的感受數學(xué)的魔力，學(xué)習數學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。

　　這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數學(xué)，玩我想玩的游戲，過(guò)一個(gè)我覺(jué)得快樂(lè )而又充實(shí)的暑假。

　　暑假五年級作文 15

　　有人說(shuō)暑假是快樂(lè )的，因為可以痛快地玩耍;有人說(shuō)暑假是煩惱的，那是孩子們的感嘆，因為除了老師布置的一堆作業(yè)，還要上補習班，補這個(gè)補那個(gè)的。而暑假對我來(lái)說(shuō)，它是豐富多彩的，既可以游山玩水、讀書(shū)學(xué)習，豐富知識，又可以參加有意義的活動(dòng)，還可以幫媽媽做一些力所能及的事情。

　　暑假里的一天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，一看還有一個(gè)多小時(shí)媽媽才下班，我想媽媽每天都干家務(wù)，很辛苦，于是，我毫不猶豫的拿起吸塵器來(lái)幫媽媽打掃衛生。我先把客廳和餐廳打掃了一遍，說(shuō)是打掃，還不如說(shuō)是拉著(zhù)一個(gè)小型“汽車(chē)”在屋里瞎逛。我左手抓住吸塵器的.把柄，右手拉著(zhù)它的“大肚子”，在屋里走來(lái)走去，還不時(shí)地東伸一下手，西拉一下手。然后，我又帶著(zhù)吸塵器把其他房間也逛了一遍，只到把吸塵器喂飽后，我又拿起拖把，把家里上上下下拖了個(gè)遍，可把我累壞了。走過(guò)房間，眼睛一亮，啊!床上怎么這么亂!我趕緊爬上床，把枕頭擺好，把被子疊整齊。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奔波，一個(gè)完美的家終于把他給整理干凈了!就在我下床的那一瞬間，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)家里被我收拾得干干凈凈，直夸我是好孩子，長(cháng)大了，懂事了。

　　這雖然是件小事，可我從中體會(huì )到了媽媽是那么的勞累，白天工作，晚上還要洗衣做飯，關(guān)心我的學(xué)習，媽媽的負擔太重了。我以后要多幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽減少負擔。

　　暑假五年級作文 16

　　日復一日，年復一年，這個(gè)暑假非常單調。

　　直到一天，我來(lái)到了這里，“碗窯”。一開(kāi)始，我們在橋上，跟隨著(zhù)紅色的小燈籠到了入口，那些燈籠像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈變的。一種聲音很奇怪的聲音，我過(guò)去看了看，原來(lái)是兩條非常非常小的瀑布像是兩條跑道正在比跑步比賽。我又發(fā)現地上不是平平的路，而是碗之類(lèi)的東西，我在想：這里是不是因為這些地上的碗，所以才叫碗窯？”

　　我繼續向半山腰前進(jìn)，到了那時(shí)，我發(fā)現有許多老房子，媽媽告訴過(guò)我：“這就是碗窯的古村落了�！碑斘覀円�向山頂出發(fā)時(shí)突然一位村民過(guò)來(lái)說(shuō)：“上面的.燈壞了，走路要小心啊�！蔽覀兊乐x完之后又繼續向山頂前進(jìn)了，在上去的時(shí)候，我一直在想：如果世界上像他們一樣善良的話(huà)，世界上就可以減少更多的壞人了。

　　漸漸的夜色加濃，突然我從遠處看到了一束光，我立馬跑了過(guò)去，第一眼就是一條“彩色的瀑布”流進(jìn)一面干凈的“鏡子里”，我發(fā)現了一個(gè)涼亭，上面人很多，我找了一個(gè)位子就坐了下來(lái)，一坐下衣服都飛了起來(lái)。當時(shí)想：為什么不帶點(diǎn)東西過(guò)來(lái)吃呢！休息好了之后，我們跟隨著(zhù)“小精靈們�；氐搅顺隹凇�。到了一看，原出口就是入口��！

　　我這就回家了，不過(guò)那座山上的事物也在我的腦海中留下了一道深勾。

　　暑假五年級作文 17

　　期待已久的暑假就要到了，無(wú)法掩飾喜悅，悄悄開(kāi)始計劃。如何讓假期更加豐富多彩？

　　我特別喜歡暑假。暑假里，我可以專(zhuān)心做我平時(shí)喜歡但沒(méi)時(shí)間做的事情。這是我充電和歡呼的好時(shí)機。在過(guò)去的三個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)、滑旱冰、游泳，參加了寫(xiě)作、書(shū)法和英語(yǔ)興趣班，讀了很多書(shū)，不僅學(xué)到了技能，鍛煉了意志，增加了樂(lè )趣，而且豐富了知識，為以后充分發(fā)揮自己的特長(cháng)奠定了良好的基礎。我作文水平的提高和暑假看課外書(shū)是分不開(kāi)的。去年暑假去了青島的海邊，把前一個(gè)暑假在游泳池里學(xué)到的技能，充分發(fā)揮出來(lái)，充分享受自己的游泳癮�；貋�(lái)后還寫(xiě)了一篇《海邊的樂(lè )趣》，發(fā)表在校報和網(wǎng)上，收獲了雙倍的收益，讓我充分體會(huì )到了暑假的快樂(lè )。

　　這個(gè)暑假，我想在做好作業(yè)的前提下，多讀一些有用的.課外書(shū)，開(kāi)闊視野，豐富知識。堅持記筆記，堅持寫(xiě)日記，對以后寫(xiě)好作文很有幫助。學(xué)習當然不能死，但要出去體驗外面的樂(lè )趣，享受祖國的大好河山。我也想利用暑假學(xué)習打乒乓球，這樣我就可以利用業(yè)余時(shí)間和同學(xué)們比賽了！也可以鍛煉磨練意志。

　　學(xué)習和游戲是有機結合的，靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相互交叉，興趣和知識緊密相連。好好利用你的暑假時(shí)間，保證你能像我一樣享受一個(gè)快樂(lè )充實(shí)的暑假！

　　暑假五年級作文 18

　　每個(gè)小孩都喜歡放暑假，因為在那時(shí)我們可以好好的玩上一番。當然我也不例外，但是我心里卻又一種不舍感，舍不得和我的小伙伴們，但也是十分愉快的！接下來(lái)我就講講我暑假的第一天是什么感受吧！

　　還記得那一天，我因剛考試完所以非常懶，起床也不想起了！但是懶洋洋我還是被媽媽給強行“拽”了起來(lái)，剛起床就被媽媽說(shuō)：“雖然暑假了但是也不能太懶啊，快點(diǎn)起床洗漱洗漱！”不情愿的我只好照著(zhù)媽媽說(shuō)的做了！

　　剛吃完飯我就開(kāi)始玩手機，媽媽見(jiàn)了也沒(méi)說(shuō)我因為想著(zhù)是暑假第一天也讓我放松放松。但我當時(shí)并不領(lǐng)情，還更加肆無(wú)忌憚的'玩。媽媽這會(huì )可忍不住了，生氣的說(shuō)到：“就算是暑假，你也不能這樣玩啊，你想想你現在不努力，長(cháng)大就會(huì )后悔的！”聽(tīng)了這番話(huà)，我狠狠的反思了一下自己，感覺(jué)自己確實(shí)太過(guò)于迷戀手機了，我想應該用一些時(shí)間規劃拘束一下自己，不讓自己沉迷手機！就這樣我開(kāi)始了行動(dòng)：先找來(lái)一張紙，然后把它畫(huà)成7豎條每條都寫(xiě)上這一天該干嘛，幾點(diǎn)干！

　　而我也從那時(shí)開(kāi)始就按紙上寫(xiě)的努力完成，就這樣我開(kāi)始一步一步完成任務(wù)，媽媽見(jiàn)了就夸贊我道：“你真棒！”聽(tīng)到表?yè)P我越發(fā)努力，最終完成了所有任務(wù)！

　　這就是我暑假的第一天雖然勞累，但我過(guò)的充實(shí)過(guò)得愉快，我以后也會(huì )繼續努力的！

　　暑假五年級作文 19

　　暑假就快到了，這個(gè)暑假，是我畢業(yè)考后最放松，最自由的暑假，過(guò)個(gè)舒心開(kāi)心的暑假，是我的期待!

　　第一，我要同家人，到香港去旅游，游覽香港，最的主題公園——迪斯尼樂(lè )園!

　　我要在那里，跟米老鼠，唐老鴨合照;還要在哪兒品嘗美味的蛋糕和冰淇凌。

　　然后，我還要到香港大學(xué)去參觀(guān)參觀(guān)。接著(zhù)我還要去香港的海洋公園，蘭桂坊;還有南丫島和太平山。這趟旅程肯定會(huì )十分愉悅的!

　　接著(zhù)，我還要到老家朝陽(yáng)鄉下，去看望我的奶奶，并在那里好好的玩上一段時(shí)間：我可以到小河里看小鴨，還可以到籃球場(chǎng)更伙伴們打球，我還可以在小巷子里跟我的伙伴們嬉鬧。那肯定會(huì )十分有趣的。

　　接著(zhù)，我還有一個(gè)的`愿望，那就是——品嘗各地的美食!日本的壽司，秋刀魚(yú);北京的烤鴨;香港的燒臘;蒙古的烤羊肉串;還有湖南的剁椒魚(yú)頭。當然，我還要去餐飲店品味外國的美食，如：意大利面，披薩，哈根達斯，血鴨，袋鼠肉等等，數不盡數。我肯定會(huì )吃到肚子漲漲的。

　　我還有一個(gè)心愿，就是約我的朋友們去登山。大家可以在登山的過(guò)程中，賞析沿途的風(fēng)光。等到登頂的時(shí)候，大家可以吸一大口山頂的新鮮空氣，然后對著(zhù)群山大喊，俯視群山。那肯定別有一番風(fēng)味!

　　我真的非常期待這個(gè)暑假的到來(lái)。

　　暑假五年級作文 20

　　唉，又要放暑假了！我沮喪地走出校門(mén)，不斷地向上帝埋怨：干嘛又要放暑假呢？

　　也許，“放暑假”這個(gè)名詞讓別的同學(xué)聽(tīng)了，一定會(huì )興奮得跳破床墊；可我，只要一聽(tīng)到“放暑假”這三個(gè)字，我就會(huì )頭暈腦漲。為什么呢？一放暑假，除了任務(wù)性的完成那幾本暑假作業(yè)外，幾乎是沒(méi)有任何事情可做的。一天到晚，像個(gè)孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去，我都不可能不退化了！

　　唉，放暑假了。炎炎夏日，漫漫長(cháng)夜，叫無(wú)所事事的.我如何熬得過(guò)去呢？

　　就拿星期六來(lái)講，磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐，看著(zhù)那幾本已寫(xiě)完的暑假作業(yè)，我不由得嘆了一聲氣。我無(wú)奈地走在街邊，看著(zhù)人來(lái)人往的街頭，我把手伸進(jìn)了空空的口袋里，“我可以做些什么呢？”我忍不住嘆了一口氣。終于，忍受不住炎熱，我再次回到家。面對著(zhù)那四幅雪白無(wú)瑕的墻壁，我更為自己的無(wú)事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢？上帝，你就不能對我公平一些，讓我也對暑假燃起一絲熱情嗎？”

　　現在，暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室里，為求在課堂上拋開(kāi)對暑假的煩惱，讓自己沉醉在文海中，不要再受“終日無(wú)所事事”這個(gè)煩惱的困擾�？墒�，下課后，我又能怎樣呢？難道在我停下筆的那一瞬間，煩惱不會(huì )迎刃而上，讓我如昔日行尸走肉般地熬過(guò)這個(gè)暑假嗎？

　　此刻，影子在筆尖下等待著(zhù)下課鈴……

　　暑假五年級作文 21

　　盼星星盼月亮總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥(niǎo)，感覺(jué)所有都是那樣美好。

　　第一天，我習慣性的非常早就醒了，以前我總向往只須我天天早上一塊兒就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，我就會(huì )感到快樂(lè )幸福。天天早上一塊床我就會(huì )迫不及待地打開(kāi)窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺，呼吸新鮮空氣，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歡叫，聞著(zhù)小草的芳香，感受著(zhù)涼爽的風(fēng)，看著(zhù)馬路上來(lái)往的行人，心里充滿(mǎn)了幸福感�？商焯旃忸欀�(zhù)趕往學(xué)校，哪有心情享受著(zhù)清爽的空氣。

　　拉開(kāi)窗簾，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，草兒向我點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候候我發(fā)現東邊的天邊不知什么時(shí)間冒出了一個(gè)火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開(kāi)了序幕。

　　早晨，蔚藍的大海如一位身著(zhù)藍砂裙的女孩，在那漂亮的沙灘上，有許很多多漂亮的`貝殼，被那紅色的朝陽(yáng)照著(zhù)，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光斑，絢麗多彩。

　　中午，大海千變萬(wàn)化。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波濤洶涌。波濤洶涌的海浪，撞在堅硬的礁石上，濺起潔白的浪花……這又是一副漂亮的圖畫(huà)啊!

　　傍晚，天上的正西方，出現一團團紅色的火燒云，漂亮極了。這部分夕陽(yáng)照在海面上，發(fā)出五顏六色的色彩，這部分色彩在畫(huà)家的調色板上是非常難調出來(lái)的。

　　大家的祖國山河這樣壯觀(guān)秀麗，我為我生在如此的國家而感到驕傲、自豪。

　　暑假生活令我難忘。

　　暑假五年級作文 22

　　有的人暑假過(guò)得很開(kāi)心，有的人很難過(guò)，有的人很平淡，有的人很有趣。我的暑假很忙。我以為暑假后我可以放松一下，但我有很多事情要做。發(fā)生了什么事？慢慢聽(tīng)我說(shuō)就好。

　　暑假剛過(guò)，因為7月份要參加羽毛球比賽，體育老師讓我參加羽毛球訓練。從周一到周日，我每天早上都想玩。那幾天氣溫高，渾身是汗，幾乎每天都要崩潰。我想：“這個(gè)暑假天天這樣，這一天還能過(guò)去嗎？”不說(shuō)了，下午還要趕緊接琴，因為馬上就要考試了，沒(méi)有不練的一天。手腳麻木，受傷。你能想象嗎？如果你沒(méi)有練好，老師和媽媽都應該罵你。我想：“如果這樣下去，也許有一天我真的會(huì )骨折！”

　　日復一日，最糟糕的一天來(lái)了，我的.興趣班開(kāi)始上課，1356。每次早上八點(diǎn)要上課，爸爸都堅持七點(diǎn)拉我起床，可我還是困得睜不開(kāi)眼。結果去了興趣班，羽毛球缺乏大量訓練。每次去都被羽毛球教練罵。過(guò)了一個(gè)美好的暑假，我竟然是這樣的。我心想，“這么暑假過(guò)的真不容易！”

　　太好了，終于到了羽毛球比賽的日子了，但是因為比賽太差被罵了。不過(guò)最后是可以解放的，不需要骨折。但是日子更不好過(guò)。我必須整天練習鋼琴。我等啊，等啊，熬啊，終于考上了。我考得不錯，終于可以松一口氣了。

　　很快，興趣班的課結束了，“我解放了！”我很高興地說(shuō)。

　　“高不冷，給我作業(yè)！”對了，還有暑假作業(yè)！這個(gè)暑假真的很忙。

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