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春天的校園五年級作文

時(shí)間:2021-10-17 17:49:49 五年級作文 我要投稿

實(shí)用的春天的校園五年級作文錦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的春天的校園五年級作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的春天的校園五年級作文錦集九篇

春天的校園五年級作文 篇1

  有人喜歡果實(shí)累累的秋天,有人喜歡熱情奔放的夏天,有人喜歡粉裝玉砌的冬天,而我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。春天這個(gè)魔術(shù)師,用手中的那根魔術(shù)棒,輕輕得這么一點(diǎn),把我們的校園打扮得五彩繽紛。

  清早,校園里的教學(xué)樓被籠罩在迷霧中,樹(shù)兒、花兒、草兒穿上了薄薄的銀紗,像仙女在春風(fēng)中翩翩起舞,我們來(lái)到了仙境般的校園。不一會(huì )兒,太陽(yáng)公公伸著(zhù)懶腰,從云里鉆出來(lái),銀白色的霧氣慢慢地散開(kāi)了,校園里的景物清晰地呈現在我們的眼前。同學(xué)們向老師問(wèn)好,還相互問(wèn)候,小動(dòng)物們也在湊熱鬧,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝舞臺上嘰嘰喳喳亮著(zhù)它們的金嗓子,月季花也張開(kāi)了笑臉,紅的像火,粉的似霞。我們快樂(lè )的一天就這樣開(kāi)始了。

  時(shí)近中午,太陽(yáng)公公高高地掛在空中,照得大地暖洋洋的。瞧,那陣陣微風(fēng),把柳樹(shù)妹妹的“辮子”梳理的格外好看。一陣風(fēng)吹過(guò),校園里小河的水碧波蕩漾,魚(yú)兒自由自在地游著(zhù),有的追逐嬉戲,有的竊竊私語(yǔ),還有的搖頭擺尾,向同學(xué)吐泡泡呢……小朋友們走出教室,互相交談一上午的學(xué)習成果。

  到了傍晚,操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們通過(guò)一天的學(xué)習,在操場(chǎng)上輕松愉快地活動(dòng)著(zhù),有的在打乒乓球,有的在比賽跑步。晚霞也紅著(zhù)臉,把校園打扮的更壯觀(guān)了。

  春天的校園真是美不勝收,春姑娘的魔術(shù)棒真神奇呀!

春天的校園五年級作文 篇2

  懷舊的人,總是覺(jué)得逝去的比今天擁有的美好。

  想念校園,想念校園的春天,想念我人生中的春天。

  校園的春天是從南院門(mén)口那簇招搖盛開(kāi)的迎春花開(kāi)始的,忽然有一天,你發(fā)現了它,而它已然盛開(kāi)成那般艷麗的模樣,才倏然感覺(jué)到春天的腳步近了,近到就在觸手可及的距離。因為拂面而來(lái)的風(fēng),已有了幾分溫柔。

  北院小操場(chǎng)周?chē)臋鸦,此時(shí)已含苞待放,成為校園最為亮麗的一道風(fēng)景,這樣的日子極短,也就是幾天的時(shí)間,然后,仿佛一夜之間,粉白嬌嫩的花朵開(kāi)了一樹(shù),安安靜靜的,引來(lái)無(wú)數蜜蜂,在花叢中肆意飛舞。操場(chǎng)上熱火朝天的喧囂,明朗的笑聲,和這燦爛的春花,明媚的春光,忍不住讓人心旌飄搖,感覺(jué)自己也融入了春天之中,成為春天的一部分。

  而在細雨霏霏的課間,和好友一起,采一捧帶著(zhù)雨珠的紫丁香,成為春天最為詩(shī)意的一種回憶。那時(shí)候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》,單單這標題,就讓我們喜歡,更何況它確實(shí)是一篇美文,所以,直到現在,閑的時(shí)候還會(huì )翻出來(lái)讀。想起當初朝夕相處的同學(xué),十幾年竟沒(méi)有謀面的機會(huì ),才知道,人生聚散無(wú)常,更應珍惜今天的際遇才是。

  而今校園已改做中學(xué),已沒(méi)有多少當初的風(fēng)貌,后悔沒(méi)有多回去看幾次,但即使去了,物是人非,不過(guò)更會(huì )覺(jué)得傷感。

  校園美麗的春光,永遠留在我的印象里,也許只有在夢(mèng)里才會(huì )再見(jiàn)吧……

春天的校園五年級作文 篇3

  春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園,小草們爭先恐后地鉆了出來(lái),想看看春姑娘的模樣。

  花壇里,一陣芬芳撲鼻的清香迎面而來(lái);▔镉懈叽蟮难┧,有剛長(cháng)出嫩芽的桃花,也有包在雪松周?chē)牟杌ā敲炊嗟幕,一朵比一朵好看,在這些花里,唯獨桃花最小,不過(guò),桃花小得可愛(ài),小得美麗。

  好像春姑娘也喜歡我們的校園,不過(guò),更喜歡我們的花壇!花壇的正右方,有一個(gè)小小的涼亭,涼亭被綠葉包裹著(zhù),仿佛涼亭也變成綠色的了。涼亭旁邊有花、有草叢,草叢里面隱藏著(zhù)幾朵小花,好似幾位仙女藏在草叢里,正在躲貓貓呢!

  走出涼亭,到了教學(xué)樓樓下,從樓下就可以清晰地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,還有老師耐心的解讀聲。下課了,同學(xué)們趁這大好春光,玩耍游戲、打籃球、打乒乓球……連小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳,好像在說(shuō):“春天真好,春天真好!”

  出了教學(xué)樓,我們走到了池塘邊,池塘里有小魚(yú)、有烏龜、有小蝌蚪。如果是夏天,池塘里會(huì )開(kāi)出荷花,荷花有粉的、白的……還有噴泉呢!

  春天的校園是多彩的、是可愛(ài)的,我要好好學(xué)習,以后成為祖國的棟梁之材!

春天的校園五年級作文 篇4

  春天悄悄的來(lái)到我們的身邊。柔和的陽(yáng)光帶來(lái)暖和的風(fēng)兒;暖風(fēng)撫摸的大樹(shù),大樹(shù)興奮的冒出了芽?jì);暖風(fēng)吹動(dòng)了桃樹(shù),桃花紅艷艷的掛滿(mǎn)了枝頭;風(fēng)兒吹到我們校園,學(xué)校便成了人間天堂。

  草長(cháng)鶯飛二月天,此時(shí)正好是二月了。暖風(fēng)吹動(dòng)了花草,校園花圃中,那一叢叢’一簇簇的小草圍成了圈,它們就像一位位英勇頑強的士兵,站在那兒,防守著(zhù)我們的成長(cháng)之地。暖風(fēng)撫摸著(zhù)大樹(shù),大樹(shù)慢慢的抬起她的頭,和自己的伙伴點(diǎn)綴著(zhù)校園;特別是哪開(kāi)的熱烈的桃樹(shù),在陽(yáng)光下像是紅寶石似的惹人喜愛(ài)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的在大樹(shù)的枝頭上歡叫,追逐著(zhù)。蔚藍的天空像剛擦洗的玻璃似的一塵不染。校園里又傳來(lái)熙熙攘攘的讀書(shū)聲,動(dòng)聽(tīng)的笑聲。我們這些苗苗,吸取園丁撥下的化肥。

  校園一切都蘇醒了,春天是萬(wàn)物復蘇的季節,是欣欣向榮的季節。

春天的校園五年級作文 篇5

  “唧唧”。聽(tīng),那鳥(niǎo)叫的聲音!皣W嘩"聽(tīng),那流水的聲音。是什么季節的聲音這樣悅耳?哦,原來(lái)是春的訊息。

  一年新的開(kāi)始,四季最美的季節,春。春天充滿(mǎn)生機。春天充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天充滿(mǎn)人們對新的一年的盼望。春天來(lái)到了校園。把校園變地煥燃一新,到處都是綠色。使得原本就充滿(mǎn)生機勃勃的校園更有生機。校園里種植了許多柳樹(shù),春天一到,光禿禿的柳枝上抽出了綠里面夾點(diǎn)微黃的嫩葉,柳絲也綠了。春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)柳絲。像一個(gè)小姑娘甩著(zhù)美麗的秀發(fā)。小草也在不知不覺(jué)中露出了小腦袋,盡情地享受陽(yáng)光的溫暖,呼吸著(zhù)清閑的空氣。好像對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。

  校園花壇的花。各種各樣的花爭先恐后的開(kāi)放。香味迷漫整個(gè)校園,讓人陶醉在花濤香海中。有的花是粉紅色的,粉的像霞;有的花是白色的,白的像雪;有的花是黃色的,黃的像月光;有的花是大紅色的,紅的像血。多美!

  春來(lái)了,燕子也隨著(zhù)春的足跡,來(lái)到了校園。于是,校園里多了許多活潑可愛(ài)的小燕子,時(shí)常能聽(tīng)到清脆的叫聲?,有幾對蝴蝶正在翩翩起舞。多美的景色,校園里的同學(xué)都會(huì )被這美景所震驚吧!

  春天,許多冬眠的小動(dòng)物、小飛蟲(chóng),也都蘇醒了。有的小朋友正拿著(zhù)網(wǎng)蟲(chóng)的網(wǎng)子捕蟲(chóng)做標本呢!看來(lái),春天真是四季里最美的季節,真是名不虛傳!

  校園里的春天,我最喜歡。喜歡它那種美,那種生機,給人許多信心,讓人神清氣爽。校園的春天,我向往!

春天的校園五年級作文 篇6

  春天這位可愛(ài)的姑娘,帶著(zhù)所有美的事物,來(lái)到了校園。

  一進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,藍藍的天空在紅旗的映襯下,顯得格外藍。難怪詩(shī)人會(huì )吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天。因為春天是一切美的融合,一切色彩的總匯。

  勇猛的白楊戰士,已經(jīng)在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋了,在校園里也算是“鼎鼎有名”的了。美麗婀娜的柳樹(shù),在微風(fēng)的吹拂下顯得更加可愛(ài)。它梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),真像一位亭亭玉立的姑娘。草坪里的小草被春風(fēng)喚醒,悄悄探出小腦袋,伸伸懶腰,好奇地望著(zhù)眼前的世界,眼里流露出對未來(lái)的希望。小樹(shù)林中,沉睡了一冬的樹(shù)木披上了綠色的紗布,枝頭上抽出了嫩綠的幼芽,帶著(zhù)對新生的渴望,對未來(lái)的憧憬,在微風(fēng)中歡笑著(zhù)抖動(dòng)著(zhù),春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃,將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落校園:紅的那樣鮮艷,黃的那么燦爛,白的那般無(wú)暇……

  !多好的春!

  開(kāi)滿(mǎn)了紅花綠草,

  喚醒了世界萬(wàn)物。

  充滿(mǎn)了無(wú)限生機,

  讓一切生物熱愛(ài)它。

  !春,我們愛(ài)你!

  我明白了,原來(lái)春小姐是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè )家、裁縫師……是她把枯萎的樹(shù)皮灑滿(mǎn)了紅、白、綠等不同的顏色;是她把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛;是她把森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè )章;是她為花兒穿上了鮮艷的衣裳,噴上馥郁的清香,使她們個(gè)個(gè)爭奇斗艷。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們開(kāi)心地玩耍著(zhù),唱著(zhù)歌,跳著(zhù)舞,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲:“春天在哪里呀,春天在哪里……”這使學(xué)校里增添了無(wú)限生機,有的同學(xué)那活潑的樣子逗得同學(xué)哈哈大笑。

  春,一個(gè)美的季節,我愛(ài)春!

春天的校園五年級作文 篇7

  校園有迷人的四季。柳綠花紅的`春天,花繁葉茂的夏天,黃葉紛飛的秋天,銀裝素裹的冬天。不過(guò)我最喜歡的還是春天。

  早晨,太陽(yáng)公公穿著(zhù)金光萬(wàn)道的寶衣,出現在了天上,金光灑滿(mǎn)了校園。灑在花兒上,花兒更紅了;灑在小草上,小草更綠了;灑在運動(dòng)員身上,運動(dòng)員跑得更快了。春風(fēng)拂過(guò),停在電線(xiàn)上的小鳥(niǎo)開(kāi)始歌唱,司令臺邊上的蘆葦開(kāi)始舞蹈,花壇上的小花小草也拍手歡笑。!好一幅和諧的畫(huà)面。!好一幅生氣勃勃的畫(huà)面。教室里的學(xué)生再也坐不住了,都跑下樓來(lái)欣賞這美景。

  中午,太陽(yáng)升到了當空,金光更強烈了,斜的一射,正好射到校園的花壇上;▔瘍蛇叺幕ú萁(jīng)不住強光的照射,微微低下了頭;▋哼@么一看就成了一個(gè)害羞的小姑娘,怕被別人看見(jiàn)似的。給校園增添了幾分色彩;▔虚g的騰飛標志并沒(méi)有因為強烈的太陽(yáng)光而倒下,它挺得筆,身子經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射也發(fā)出了光茫。剛才還在小廣場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)現在都回教室了,仿佛也受不了這強烈的陽(yáng)光。

  !春天的校園煥然一新,春天的校園充滿(mǎn)了生機,春天,我愛(ài)你!

春天的校園五年級作文 篇8

  春姑娘一來(lái),大地萬(wàn)物復蘇,校園里到處春意盎然,春姑娘走到哪里哪里就有了春天的足跡。老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)上,首先映入眼簾的是泛綠的小草,小草的邊上 有一些鋸齒形的牙,好似一把小鋸子,它只有我們的一個(gè)手指那么長(cháng),我用手一摸,手指一下子就破了,我憋足了一口氣用力一吹,小草被我吹的彎下了腰,好像在 給我們鞠躬似的。我們又沿著(zhù)小路來(lái)到教室樓后邊,一排排高大魁梧的白楊樹(shù)就屹立在教學(xué)樓的后面,樹(shù)干上的“眼睛”好像在看著(zhù)我們成長(cháng),這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰、 嘰嘰!”我們一抬頭,看見(jiàn)兩只喜鵲在樹(shù)枝頭上下飛舞著(zhù),原來(lái)它們在修補冬天破損的鳥(niǎo)巢,它們飛來(lái)飛去忙的不亦樂(lè )乎,有時(shí)還不停地“嘰嘰、嘰嘰……”叫著(zhù), 好像在對我們說(shuō)才“春天來(lái)了……春天來(lái)了”。

  我們接著(zhù)向前走著(zhù),看見(jiàn)了一顆龍爪槐,它的樹(shù)干是灰褐色的,有一人多高,樹(shù)干互相交錯著(zhù),從遠處看仿佛像一把打開(kāi)的綠色雨傘……

  我愛(ài)春天,春天給我帶來(lái)了快樂(lè )。

春天的校園五年級作文 篇9

  校園的春天真是太美了!青的草,綠的葉,紅的花,各色鮮艷的蝴蝶。都像趕集似的聚攏來(lái),形成了一幅春天那美麗的圖畫(huà)。

  一跨進(jìn)校門(mén),郎朗的讀書(shū)聲,就伴隨著(zhù)絲絲暖暖的春風(fēng)傳來(lái)。那幽幽的花香讓人如癡如醉。使人心曠神怡。

  竹林里停滿(mǎn)了鳥(niǎo),它們一直不停的叫著(zhù),唱著(zhù),仿佛在歌頌著(zhù)春天的美好。一陣風(fēng)吹來(lái),竹葉“沙沙”地作響,彈奏出一曲美妙又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,就像在位鳥(niǎo)兒們伴奏。

  教學(xué)樓樓頂整齊地排列著(zhù)許多燕子,好似在召開(kāi)春天的盛會(huì )。春風(fēng)與花朵跳起了雙人舞,那優(yōu)美的舞姿吸引了那身穿潔白禮服的白云,好像在說(shuō):“你們跳得真好看!”

  則靈池旁,柳樹(shù)姑娘終于找到了她們那些綠色的發(fā)卡,梳理好了它們的頭發(fā),又開(kāi)始對著(zhù)池水清洗起她們的長(cháng)發(fā),真愛(ài)美!

  校園的春天最漂亮的就要數小花園了。一朵朵迎春花綻開(kāi)了笑臉,小草們也紛紛從地下探出了好奇的腦袋,一對對蝴蝶在花叢里比翼齊飛,仿佛在比賽誰(shuí)飛得快。老樟樹(shù)撐開(kāi)了他們那綠色的大傘,給人們遮風(fēng)擋雨。這時(shí),同學(xué)們來(lái)到了小公園,在這里散步,盡情地沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。下棋,碰撞著(zhù)智慧的火花;扔沙包,展開(kāi)精彩的比賽……

  我愛(ài)校園,更愛(ài)春天的校園。愛(ài)那青的草,愛(ài)那綠的葉,還愛(ài)那紅的花……

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