五年級作文春（通用85篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文春，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文春 篇1
不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！庇�(zhù)春風(fēng)，踏著(zhù)春雨，春天悄無(wú)聲息的來(lái)了。北方的春天姍姍來(lái)遲，人們嗔怪著(zhù)，卻欣喜著(zhù)，“這春天終于來(lái)了！”
看��！春姑娘拿著(zhù)她那七彩的筆，把世界裝扮的絢爛繽紛，她有一只紅色的筆，把花朵染紅了；她有一只綠色的筆，把草"小草染綠了；她有一只藍色的筆，把天空染藍了。春風(fēng)輕扶楊柳，跳一段婀娜的舞蹈；春雨滋潤小草，彈一曲優(yōu)美的樂(lè )章。春鬧桃林，鬧紅了一樹(shù)的桃花，桃花嬌羞的展開(kāi)了花瓣，杏花不甘落后，潔白的花朵似雪一般無(wú)暇，惹人喜愛(ài)，春天，多么多姿多彩！
聽(tīng)��！“嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)從南方歸來(lái)，贊頌著(zhù)美麗的春天；“嘩嘩啦啦”，小河融化了，躍動(dòng)著(zhù)生命的音符；“淅淅瀝瀝”，春雨輕輕地下著(zhù)，“潤物細無(wú)聲”，悄悄地，怕驚擾了人們的夢(mèng)鄉，輕輕地，怕打壞了嬌嫩的小草�！班ооА�，那是萬(wàn)物生長(cháng)的聲音啊，人們聽(tīng)了快樂(lè )啊，這定是一個(gè)好年頭。春的聲音都那么輕，那么令人愉快。
聞��！那么香！甚至帶著(zhù)甜味，春風(fēng)帶著(zhù)花香，輕輕地吹過(guò)；那么清新！春晨的空氣令人陶醉，走在小路上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，貪婪的呼吸這少之又少的清新空氣。春的味道如此令人欣喜，令人陶醉。
春天，你看得到它的多姿多彩，你聽(tīng)得到它的美妙動(dòng)聽(tīng)，你聞得到它的清新香甜。春，不似夏天般火辣熱烈，不似秋天般天高氣爽，不似冬天般銀裝素裹。春天有她自己的韻味，自己的特點(diǎn)，那么令人喜愛(ài)。我不禁向春天問(wèn)候：你好！
五年級作文春 篇2
今年的冬天太拖沓，終于，春天在我們久久期盼的雙眸中姍姍而來(lái)。在一片雪白和蕭瑟后，我們學(xué)校的春天多姿多彩。
最好看的是小花園了。它在南教學(xué)樓的南面，面積不大，確是我們最?lèi)?ài)去的地方了，看，一簇簇的小花競相開(kāi)放，笑盈盈的，遍地的小草使這里鋪上了綠地毯。玉蘭，郁金香強烈的吸引著(zhù)我們的眼球。紫色的，白色的，樹(shù)兒不大，卻開(kāi)滿(mǎn)了大大的花朵，那是純潔的玉蘭花，我很驚奇它那旺盛的生命力。那幾十朵郁金香，在我們校園里也很受寵愛(ài)。它是荷蘭的國花，飽滿(mǎn)的花朵，香味淡淡的，很迷人。
花園旁邊就是小菜園了。菜園里現在種滿(mǎn)了西紅柿，小柿子，櫻桃，大蔥，茄子，大蒜，菠菜，等等，它們正在郁郁蔥蔥的生長(cháng)著(zhù)，不久，我們就能看到它們碩果累累了，那也是我們的生態(tài)小基地，在各個(gè)學(xué)校中也頗有名氣呢。
瞧，小蜜蜂也飛來(lái)了，它們是來(lái)幫忙的，春的芬芳，春的氣息，春的種子在蜜蜂辛苦忙碌中傳播著(zhù)。非常高大的松柏，奇形怪狀的龍爪槐，圍繞著(zhù)我們的校園，像執著(zhù)耿直的守護者，看著(zhù)我們在一天天健康快樂(lè )的成長(cháng)。
校園里，春的氣息越來(lái)越濃，同學(xué)們在操場(chǎng)上歡快的玩耍，芬芳的氣氛，翠綠的色彩，美不勝收的畫(huà)卷。
五年級作文春 篇3
我喜歡蛐蛐歡唱的夏天，我喜歡秋高氣爽的秋天，我也喜歡銀妝素裹的冬天，但我更喜歡夢(mèng)幻般美好的春天。
春天好似一個(gè)幻想的王國，一切生命在此綻放，讓春天變得五彩繽紛，生機勃勃。
在這萬(wàn)物復蘇的季節中，我坐在草地上仰望著(zhù)碧藍的天空，看著(zhù)朵朵白云飄過(guò)，我好像看見(jiàn)了我上學(xué)時(shí)的快樂(lè )身影：在課間和朋友們一起玩耍；在體育館和同學(xué)們一起做運動(dòng)；在放學(xué)時(shí)和大家一起開(kāi)心地回家……這校園生活的一幕一幕不正如春天一樣嗎？它們都帶給了我們快樂(lè )和幸福，和大自然一起，就好像正與好朋友一起盡興地玩游戲，讓人忘記一切的煩惱和憂(yōu)愁。
這美麗的春天又好似一個(gè)貼心的知己，默默聆聽(tīng)著(zhù)你傾訴自己滿(mǎn)心的不快并幫你分擔，轉而又帶給你滿(mǎn)心的喜悅。在春天中的每一朵鮮花，每一根綠草和樹(shù)上的每一顆新芽，都是她送給你的貼心禮物。讓你隨時(shí)隨地去享受這快樂(lè )，并且讓你去體會(huì )它們的內在美。
在這白花爭艷，一派生機的春天里，找個(gè)安靜美麗的大草地躺下來(lái)。讓我們一起去感受春天，接觸春天，擁抱春天。在這美好的大自然中盡情享受和遐想吧！
��！春天，我永遠追隨著(zhù)你，我愛(ài)春天！
她，悄悄地來(lái)，也悄悄地去……
五年級作文春 篇4
驚蟄的第一聲雷，喚醒了春天，春天款款走來(lái)。第一場(chǎng)春雨伴著(zhù)春的步伐，淅淅瀝瀝地，拉開(kāi)了萬(wàn)物生長(cháng)的序幕，似一首歡快的樂(lè )曲，令世間萬(wàn)物沉醉。
春是慷慨的，她給大地披上點(diǎn)綴著(zhù)小花的綠毯，又讓樹(shù)在秋天掉落的葉子重新長(cháng)回到樹(shù)上。她賜給灌木漿果，又賜給毛毛蟲(chóng)一對美麗的翅膀。
春是鮮活的，小溪在叮咚叮咚的歌唱，小魚(yú)在水里追逐嬉戲，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去，地鼠在地下鉆洞，小鹿在池邊飲水，熊在一旁采集漿果……
春是多彩的，她把桃花染成了粉紅，她把迎春花染成了鵝黃，她把柳尖染成了嫩綠，她給大地換上了彩衣……
春是淘氣的，她一會(huì )兒露出燦爛的笑臉，把一縷縷暖暖的陽(yáng)光撒在大地上，讓人覺(jué)得溫暖舒適。一會(huì )兒又輕歌漫舞，吹起陣陣春風(fēng)撫摸人們的臉龐，令人心曠神怡……
春是有趣的，我也來(lái)到春的世界，品味著(zhù)春的趣味。我閉上雙眼，用手感受著(zhù)初融的雪水在溪流中奔騰，又在橡樹(shù)粗壯的樹(shù)干上做拓片，還拾起冬日的黃葉，仔細觀(guān)察上面的脈絡(luò )，那是春的指紋。
春是忙碌的，她來(lái)也匆匆，去也匆匆，就如所有美好的事物一般匆忙，不曾留步，告誡著(zhù)我們，一年之計在于春，一寸光陰一寸金，要好好珍惜這美好時(shí)光！
五年級作文春 篇5
我喜歡夏天，但它太傲氣；我喜歡冬天，但它太冷酷；我喜歡秋天，但它太憂(yōu)傷所以我最喜歡春天，充滿(mǎn)勃勃生機、躍躍欲試的春天。
當春踏著(zhù)輕快的腳步到來(lái)的時(shí)候，生命的氣息仿佛沉在地下好幾十年的醇酒一般翻涌跳躍。擴散到四周的春的氣息，彌漫著(zhù)一種泥土的清香。剛剛消融過(guò)冰凍的泥土，軟軟的，酥酥的，印著(zhù)一排排清晰的腳印。這就是春的足跡。這時(shí)，農民就知道該把種子撒在地里去了，孩子也開(kāi)始告別假期的輕松背起書(shū)包邁進(jìn)校園。我想這就是力量，一股可以推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。
在春天，在這個(gè)萬(wàn)物萌動(dòng)的季節里，帶上背包，沿著(zhù)春的足跡，踏進(jìn)大山的懷抱�？粗�(zhù)大雁長(cháng)鳴著(zhù)回歸山林，看著(zhù)山澗淌下了清澈的泉水，看著(zhù)柔柔的風(fēng)開(kāi)始婆娑綠葉，心就會(huì )無(wú)聲地泛起波瀾，仿佛一曲天籟奏在耳間，久久不能散去。
一年有四季，那人生呢？佛說(shuō)：人生即是輪回。所以，人生的春天不就是青春的歲月嗎？青春，這是一個(gè)播種希望的季節，一個(gè)把甜蜜和痛苦都糅進(jìn)夢(mèng)里的季節，一個(gè)向人生又一新的領(lǐng)域攀登的季節。當這個(gè)季節來(lái)臨的時(shí)候，誰(shuí)也無(wú)法拒絕，誰(shuí)也無(wú)法回避，一切都是充滿(mǎn)喜悅與激情的。它不僅涌動(dòng)著(zhù)執著(zhù)的血液，還點(diǎn)燃火熱的生命。
珍惜春天，就是珍惜自然；珍愛(ài)青春就是珍愛(ài)生命。品位春天的每一個(gè)音符，傾聽(tīng)春天的每一次心跳！
五年級作文春 篇6
春天，她是一個(gè)讓人懷念的季節，也是一個(gè)讓人期待的季節，其實(shí)我欣賞每一個(gè)季節，但是春天卻是我最喜歡的，因為每在春天，農民伯伯滿(mǎn)懷著(zhù)希望把浸著(zhù)汗水的一顆顆種子埋入深深的土地。
她是一個(gè)完美的季節，不是很熱，也不是很冷，明媚的陽(yáng)光照射大地，讓你感到一絲溫暖，又有一絲涼爽。坐在院中，看著(zhù)怒放的鮮花，看著(zhù)被風(fēng)滑過(guò)的草地，櫻花從樹(shù)枝上輕輕飄落—這就是春天哪！多美麗的春天，你此刻多么該用心去體會(huì )這窗外的一切，去吧！去享受春天之美！
清晨，在你鍛煉的時(shí)候，一席微風(fēng)劃過(guò)你的脖間，朝陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光不是很刺眼，深深的吸一口氣，一股清新涼爽的氣流直沁入人的五臟六腑，我愿意用世間的一切來(lái)?yè)Q取自然造化所給予的這個(gè)季節，難道不是這樣嗎？
春風(fēng)鋪綠了大地，一切都是那么生機勃勃，花香在鼻尖回蕩，小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫，白云飄伏在天上，春天多美呀。
可是轉眼之間到了夏天，雖說(shuō)這樣的季節有飄香的瓜果，盛開(kāi)的鮮花，可也有農民伯伯頂著(zhù)烈日耕耘的汗水，滲透的衣衫和黝黑的面龐。
深秋，大地一片金黃，是豐收。
五年級作文春 篇7
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園 。春?jiǎn)拘蚜舜蟮厝f(wàn)物，喚醒了睡得正香的紫荊花，紫荊花伸了伸懶腰，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，葉子還沒(méi)有長(cháng)出一片呢，就長(cháng)出了米粒般大小的花苞，真是心急呀！
還有一種植物名叫紫玉蘭，它雖沒(méi)有白玉蘭的潔白無(wú)暇，但也顯示出無(wú)限生機�；▋河械暮�，有的花苞似乎快要裂開(kāi)了。那些快綻放的羊角形花骨朵，有的像害羞的小姑娘，害羞地低著(zhù)頭；有的則像頑皮的孩子，藏在枝干后面。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們在搖曳的花朵中探出了頭，然后又趕緊縮回去。到了盛開(kāi)的時(shí)候，它們才高高地掛在枝頭上，像是在炫耀自己的美麗。
花園前面有一排引人注目的柳樹(shù)。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)綠色的衣裙；它又像一位春天的使者，熱情地伸出修長(cháng)的手臂，煥發(fā)出勃勃生機。柳樹(shù)渾身各處無(wú)不洋溢著(zhù)春天的氣息。近看柳樹(shù)，它的主干有一抱粗，凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。在過(guò)去的歲月中，它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管傷痕累累，仍頑強地生長(cháng)著(zhù)。隨著(zhù)春天的到來(lái)，它的枝條長(cháng)得細長(cháng)下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)；又像一帶綠色的瀑布，景觀(guān)優(yōu)美而又不失氣勢。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的植物，因為是它們給世界帶來(lái)了生機。
五年級作文春 篇8
春，孕育著(zhù)新的生命，鮮嫩的花草，正盡情地展示著(zhù)生命的顏色，粉紅的桃花，雪白的梨花，嫩綠的枝芽悠然地享受著(zhù)春日暖陽(yáng)的沐浴，清新自然而不顯華貴，純樸秀美且彰顯生命的本色——多姿多彩，源遠流長(cháng)。在四季的輪回中，花開(kāi)花落，交替呈現，將生命之舟駛向永久的時(shí)空彼岸。
春，飛揚著(zhù)遠大的向往，淡藍藍的天空，隨風(fēng)飄揚的風(fēng)箏，飛翔，飛翔，沖破云層與藍天相連，高遠飄逸，盡顯人生拼搏奮進(jìn)的頑強意志，飛揚的思緒穿越時(shí)空，勾勒出理想的藍圖、春的暢想，放飛心中的夢(mèng)想，迎接美好的明天，春天，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的季節，舉世矚目的奧運會(huì )承載著(zhù)多少?lài)藗兊膲?mèng)想，在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的季節里，付出辛勤的勞動(dòng)，揮灑無(wú)盡的汗水，希望就在秋天收獲的季節里，實(shí)現心中的夢(mèng)想，收獲累累的果實(shí)，多么的令人歡悅和幸福!
春天是令人陶醉的季節，走在春天的原野上，綠草萌動(dòng)，野花爛漫，蜂采蝶戀，麥田片片，金黃的菜花在輕風(fēng)的吹拂下，香氣陣陣襲來(lái)，清爽舒適，花、草、樹(shù)木、蜜蜂、蝴蝶……一切都欣欣然的伸展開(kāi)來(lái)，舒緩地搖曳，美麗的景致，讓人陶醉其中，真想拿起彩筆繪畫(huà)出春的意景，描寫(xiě)春天的故事，暢想美好的春天，恰似童話(huà)王國里的精美故事篇章，有如山川里流淌著(zhù)的清澈泉水，美侖美奐，清新自然。
五年級作文春 篇9
冬婆婆走了，又到春姑娘來(lái)接班了。在春姑娘來(lái)到的那一刻，一切，都變得煥然一新。新生的小芽，新開(kāi)的小花，它們都說(shuō)是好奇心惹的“禍”。
那一刻，許許多多的小苗苗，都從外面打聽(tīng)回來(lái)了一個(gè)消息——春姑娘來(lái)接班了。這時(shí)，小苗苗們都迫不及待的想看看外面的世界�？萑~爺爺都落下了，只剩下一片綠油油的世界。剛剛破土而出的小苗苗，都在東張西望，看看這個(gè)陌生的世界。它們看到的，除了珠歌翠舞的小草，就是五顏六色的小花。那些小花，有黃色的，有紅色的，還有紫色的等等……綠色的襯托，使這些色彩更艷麗。突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，就像媽媽的手，溫柔的撫摸著(zhù)小芽們的胖乎乎臉蛋，像似傾訴著(zhù)什么……又一陣春雨灑下，就像一位美麗的姑娘，在草坪上輕輕地踱步，小草們像在享受著(zhù)世上最舒服的按摩，欣賞著(zhù)世上最美麗的風(fēng)景……溫暖的陽(yáng)光，像一個(gè)有溫度的懷抱，小草們在這個(gè)惜香又溫暖的懷抱里，睡去，又醒來(lái)……
春天，是多么美麗，是多么令人懷念��！四季的輪回，誰(shuí)最美麗？你猜猜？這令人捉摸不定，每一次，都有更華麗的變身……
��！春天，我愛(ài)你！
五年級作文春 篇10
驚蟄，春雷響，萬(wàn)物長(cháng)。
春風(fēng)依舊料峭，但枯敗的草叢中不約而同地冒出了淺淺的鵝黃綠。小徑兩側，桃樹(shù)的枝條黑黢黢的，你仔細看，便能發(fā)現上面不惹眼地長(cháng)出了許多紅豆大小的凸起，中心釀出一點(diǎn)粉白，那是桃花的芽苞在悄悄萌動(dòng)吧。冬青樹(shù)那原本暗淡的葉子略顯油亮，枝頭還冒出了小巧而柔嫩的新芽。
來(lái)了，來(lái)了，春的腳步近了；聽(tīng)啊，聽(tīng)！春的歌兒唱起來(lái)了。
民心河的水漲起來(lái)了，在微風(fēng)吹拂下，太陽(yáng)的光也跟著(zhù)揉碎在這陣陣漣漪里�？�，那河底里一叢一簇的水草，正順著(zhù)流水舞蹈呢。幾只小草魚(yú)穿行其中，偶爾把嘴巴探出水面，吐出一串小氣泡。瞧那河岸的柳樹(shù)梳洗著(zhù)泛青的秀發(fā)，竟然找來(lái)鳥(niǎo)兒幫忙，嘰嘰喳喳，飛來(lái)飛去，這是要把柳樹(shù)美出天際嗎？
廣場(chǎng)上，各種樂(lè )點(diǎn)此起彼伏：廣場(chǎng)舞的音樂(lè )節奏明快，跳舞的爺爺奶奶動(dòng)作嫻熟；太極拳的音樂(lè )舒緩輕柔，每打出一拳定有柔中帶剛之勢。孩子們玩耍著(zhù)，你追我趕，一個(gè)小男孩兒手牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在風(fēng)里奔跑，風(fēng)箏搖搖擺擺飛上了天空。那天上的云絮，一朵一朵，跟著(zhù)東風(fēng)要去飄到哪里呢？這一排排的土坑，一定會(huì )成為一道濃綠的風(fēng)景線(xiàn)……
乍暖還寒，氣溫逐漸回升，期待著(zhù)花香滿(mǎn)園的時(shí)候，再來(lái)！
五年級作文春 篇11
聽(tīng)，一首悅耳的交響曲打破了冬的寂靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了美妙絕倫的世界。
早晨，我癡癡地望著(zhù)小區里的綠地……那一叢叢仿佛像綠娃娃的小草從泥土里探出了小腦袋，它綠油油的、嫩生生的，讓我忍不住輕輕地撫摸它。我仰制不住內心的興奮之情—��！我期盼已久的春天終于到來(lái)了！
小河旁的綠地上開(kāi)起了色彩斑斕的小野花，看啊，一簇簇，一叢叢，有的含苞待放，像一位羞澀的小姑娘；有的色彩鮮麗，在和暖的陽(yáng)光照射下光彩奪目；還有河旁的一枝桃花樹(shù)，花兒像綻開(kāi)了笑臉。公園的月季花更是爭奇斗艷，競相開(kāi)放，白的如雪，粉的像霞，紅的似火，一只只美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂穿梭在朵朵月季花前，好像在說(shuō)：“看，這朵多美��！”
春姑娘跟著(zhù)節拍旋轉著(zhù)，引來(lái)了成群的鳥(niǎo)兒，大的、小的、白的、花的……讓孩子們目不暇接，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。擁有“歌唱家”美譽(yù)的百靈與畫(huà)眉也愿一展歌喉，似乎要一比高下。小燕子也來(lái)湊熱鬧，歡快地為它們伴舞，興高采烈地傳播著(zhù)春天到來(lái)的好消息。
我深深地感受著(zhù)春天的氣息，啊，春啊，我愛(ài)你！
五年級作文春 篇12
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎篙滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！碧K軾這首《惠崇春江晚景》把春天的景色寫(xiě)的栩栩如生。
小河里的冰融化了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩綠的，軟綿綿的，風(fēng)也靜悄悄地向我們走來(lái)，像母親的手輕輕地撫摸著(zhù)你，風(fēng)里帶著(zhù)一些新鮮泥土的芬芳清香，混著(zhù)青草的味兒，還有各種花的香味，在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥(niǎo)兒將巢修筑在郁郁蔥蔥的嫩葉當中，它們湊在一起賣(mài)弄著(zhù)各自清脆的喉嚨，歌唱出婉轉的曲子，跟清風(fēng)流水結合在一起，彈奏出一曲又一曲美妙的伴奏曲。
路旁，楊柳綻芽，仿佛是千百個(gè)孩子一起從夢(mèng)鄉里醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的睡眼，懶懶的，柔軟而細長(cháng)的柳條晃晃悠悠，好像春姑娘在擺弄著(zhù)美麗的衣裙。
花兒在清風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。色彩五顏六色的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甘甜的露水香味兒，正是這種香味引來(lái)了成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大大小小的蝴蝶圍著(zhù)花兒飛來(lái)飛去。
雨在春天是最尋常的，一下不只是一整天，而是三兩天。瞧，這一絲絲雨，像一根根牛毛，密密地斜織著(zhù)，尖尖的屋頂籠罩著(zhù)一層薄煙。雨停了，樹(shù)葉兒卻綠得閃閃發(fā)亮，小草兒青得直逼你的雙眼。
這是我最喜歡的季節，也是讓我流連忘返的季節。
五年級作文春 篇13
春感我欣賞過(guò)萬(wàn)紫千紅的夏，欣賞過(guò)楓樹(shù)之黃、碩果千萬(wàn)的秋，也欣賞過(guò)如蓋銀毯的冬，不過(guò)，我還是喜歡樸素、萬(wàn)物復蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春。春天，太陽(yáng)公公微風(fēng)姐姐以及春姑娘用那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地，這時(shí)我們在家里呆不住了，不約而同地跑到外面，欣賞著(zhù)這優(yōu)雅的滿(mǎn)園春色，生氣勃勃。
頭上的小鳥(niǎo)歡樂(lè )的歌唱，四周的樹(shù)木長(cháng)出了新枝嫩葉。溫暖的春風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)我地面龐，也吹拂著(zhù)垂柳的新衣，一會(huì )兒揚起她的長(cháng)袖，一會(huì )兒又飄起花兒妹妹的長(cháng)裙。��！大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著(zhù)更換春裝，就連那老松樹(shù)，也在發(fā)新芽呢！我最喜歡的是春天的雨，雨水滋潤大地使大地生機勃勃，雨水滋潤草地，使草兒快速生長(cháng)，雨水滋潤花兒，使花兒開(kāi)得更美，春天變的美麗多彩。
春天在我心里是最美的，春天人們健康、花兒開(kāi)放、草兒露角、天空蔚藍、大地碧綠、生機勃勃，早晨人們去上班上學(xué)，春風(fēng)迎面吹來(lái)，中午人們吃飯游戲陽(yáng)光照著(zhù)他們，下午太陽(yáng)落山異常耀麗，這春天的一切難道不美好嗎？不幸福嗎？
春天在我眼里就是這么美麗迷人，我愛(ài)春天！就永遠愛(ài)春天的每時(shí)每刻！
五年級作文春 篇14
春是什么，有人說(shuō)春是四季中的第一個(gè)，有人說(shuō)春是四季派來(lái)報信的使者，也有人說(shuō)春是一個(gè)翩翩走來(lái)的美姑娘。關(guān)于這些，我就贊同第二個(gè)意見(jiàn)。
滴答滴答，春姑娘悄悄地踏著(zhù)腳步來(lái)到了，她把陽(yáng)光灑向大地，把滋潤人的露珠灑向大地。把春風(fēng)吹醒了大地。動(dòng)物們都睜開(kāi)了朦朦的眼睛，用力的呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，新出的芽?jì)簭耐恋刂衅仆炼�，似乎想掙脫土地媽媽的懷抱，自己自立，它們好像很好奇似的鉆出土，想把這個(gè)世界看個(gè)究竟。燕兒穿著(zhù)黑色的燕尾服，翩翩的飛到了北方，他們也多像春天派來(lái)的使者��！大樹(shù)爺爺換上了翠綠的新裝，大地被春風(fēng)染上了綠色，春，是綠色的。
滴答滴答，春雨也像想出出風(fēng)光似的，帶著(zhù)烏云弟弟風(fēng)云疾速的來(lái)了。濃濃的烏云弟弟很淘氣的把天空遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，春雷弟弟也來(lái)了，“轟隆轟隆”一道閃電劃破了天空，此時(shí)，雨“滴滴答答”的下了起來(lái)。我端了一杯茶，拿把椅子坐在“窗戶(hù)旁邊，聽(tīng)雨也是一種享受，慢慢的品著(zhù)茶。春，是白色的。
春天是我們派來(lái)的使者，她有綠，有白，她是五彩繽紛的。
五年級作文春 篇15
下了一場(chǎng)不大不小的雨后，完全洗去了 幾個(gè)月的污垢，這個(gè)世界仿佛一下子變得濕潤了，空氣也更加新鮮了�；ú輼�(shù)木都洗了一個(gè)澡，在它們身上都飄著(zhù)泥土的氣味，真好聞。我走出家門(mén)，沐浴在那絲綢般的毛毛雨中，體會(huì )著(zhù)這種透入皮膚的感覺(jué)，站了許久，讓人有種愜意的感覺(jué)。于是我和姐姐一起去尋找春天走過(guò)的足跡。
我們來(lái)到田野上，在大口呼吸新鮮空氣的同時(shí)，我發(fā)現了田里的小秧苗綠了，哦！是被春風(fēng)吹綠的嗎？小草探出了腦袋，是被小雨滴打醒的嗎？不是，是被我們喚出來(lái)的喲，真奇妙！瞧，柳樹(shù)上有了小嫩芽，春風(fēng)一吹，小芽?jì)壕统槌隽四勰鄣牧鴹l，這不是春天的預報嗎？所有植物又蘇醒過(guò)來(lái)了，他們一起唱著(zhù)歌兒：“啦啦啦，下雨了，啦啦啦，春來(lái)了……”瞧，田野里多歡快，有小溪的伴奏，也有小鳥(niǎo)的伴唱，小朋友們都高興得大叫呢！這時(shí)，竹子也跳起了舞，它們跳舞是那么柔美，就像一片片羽毛在空中飛舞，真想去摸一摸，讓這幅畫(huà)面協(xié)調起來(lái)的就是那沙沙聲了，是竹子們吹出來(lái)的。如果站到高處看，你一定會(huì )馬上喜歡上這個(gè)季節，大片大片的綠：淺綠、深綠、翠綠、墨綠……一抬頭，只見(jiàn)天空雪白雪白，十分干凈，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，但也吸引不了我們的眼球，只會(huì )把天襯得更白，把田野襯得更綠，會(huì )顯得到處生機勃勃、春意盎然。
可是，有些人就去破壞春的美景，多么不文明的行為，所以，希望這些人手下留情。讓大家一齊做好愛(ài)春、愛(ài)綠色，我們共同的家園會(huì )更加美好。
五年級作文春 篇16
不知不覺(jué)中，春天到了。小鳥(niǎo)開(kāi)始鳴叫了，柳樹(shù)也長(cháng)出新芽，小草也鉆出了地面……。這一次，我要去公園追尋春天的足跡。
我去的公園是位于市中心的一個(gè)公園，名字叫“人民公園”。這一個(gè)公園不像其它公園一樣要買(mǎi)門(mén)票，這一個(gè)公園是“免費公園”，是不用買(mǎi)門(mén)票就可以進(jìn)去的公園。怪不得叫人民公園呢。原來(lái)是因為這個(gè)呀！
一進(jìn)公園，第一個(gè)映進(jìn)眼簾的就是高大無(wú)比的樹(shù)木們，它們把陽(yáng)光給我們遮住了，為我們帶了一絲涼意。
往前走一段路后，你會(huì )看見(jiàn)一塊綠色的草地，活像一塊碧玉。在這一塊“碧玉”中，還點(diǎn)綴著(zhù)幾十塊星星-----散落在草地中間。哦，那是美麗的牡丹，鮮艷的芙蓉花呢……
走過(guò)草地，一轉進(jìn)入了廣場(chǎng)。中間是跳著(zhù)廣場(chǎng)舞的老奶奶、老爺爺們。周?chē)@著(zhù)一些小賣(mài)部。
廣場(chǎng)后面，有一座很高的假山，假山下面環(huán)繞著(zhù)一個(gè)湖。那個(gè)湖是個(gè)人工湖。在那可以跟小魚(yú)們玩，跟爸爸媽媽劃船……。
那一座假山，可供人散步，有一條石頭鋪的路，一直向前延伸著(zhù)，延伸著(zhù)……。一直到山頂。在山頂上，可以看到公園的全景。還時(shí)不時(shí)會(huì )有蝴蝶在你面前飛舞著(zhù)。
轉完假山，就會(huì )看見(jiàn)公園的出口。于是，我戀戀不舍地離開(kāi)了這一個(gè)春意盎然，一片生機的“人民公園”。
春的足跡，遍布每個(gè)地方，大到公園、濕地里，小到街道路旁，河流旁，甚至連家里都有。所以，你只要認真去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現春的腳步不知在公園里。在生活的每一個(gè)角落里，都會(huì )有春的足跡。
五年級作文春 篇17
啊，是的。她來(lái)了；她又來(lái)了；她又不緊不慢，不慌不忙地來(lái)了。
她無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。她踮著(zhù)腳走過(guò)小溪，小溪上那厚厚的冰便被她慢慢地融化了。那朝氣蓬勃、青春四溢的氣息何止融化了冰？
她融化了我的眼，也融化了我的心。否則，我如何能知道她來(lái)了？冬的腳步越來(lái)越遠，她輕輕到我身邊。一陣溫暖的氣息鉆入身體，多么愜意！
她融化了太陽(yáng)身上的寒冷。陽(yáng)光灑在小路上，孩子們多快活！陽(yáng)光射入樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒們多快活！陽(yáng)光透進(jìn)池塘里，魚(yú)兒們多快活！陽(yáng)光照在我窗前，我多快活……
聽(tīng)，是的，她真的來(lái)了。伴隨著(zhù)沙沙啦啦的雨聲，春天姍姍來(lái)遲。
多么美妙的音樂(lè )，多么和諧的音樂(lè )，多么多彩，多么新奇的音樂(lè )！這一刻，她指揮著(zhù)雨兒。剛蘇醒的青蛙和她喚來(lái)的燕子共同唱起了歌。還叫來(lái)了風(fēng)兒，惹得筍兒和小草兒也迫不及待的鉆出了腦袋。樹(shù)枝換上了新綠色的禮服，搖著(zhù)，跳著(zhù)舞。這美妙的一刻啊，怎能容我用文字褻瀆它？我有自私地想記下。
她是那么小心翼翼，輕輕悄悄地把大地喚醒。她拂綠楊柳，撫艷鮮花。清晨，第一縷陽(yáng)光照向大地，太陽(yáng)從山那邊露出半張羞澀的臉，她躺在大地母親身上，臥在大山父親懷里。這天地的寵兒，怡然地欣賞著(zhù)身邊的美景。瞧，她多么善解人意。她輕輕地敲開(kāi)我們的門(mén)，悄悄地幫我們脫下厚厚的棉襖，慢慢的將我們從悶熱的房子里拉出來(lái)。邀請我們觀(guān)賞著(zhù)美麗的景色。
啊，她來(lái)了，她無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。閉上眼睛，你嗅到她的氣息了嗎？
五年級作文春 篇18
聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi)，春天漸漸醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)草色映入眼簾，才發(fā)覺(jué)春天早已悄悄的踱著(zhù)步子輕輕向人們走來(lái)。
春天是一首唱不完的歌。
樹(shù)林里隱約地傳來(lái)聲聲啁啾，小溪從冬眠中驚醒，那不息的溪水掙脫了冬的束縛，急促的，歡快的流淌起來(lái)啦，嘩嘩的流水聲，和著(zhù)鳥(niǎo)兒那悅耳的鳴叫，仿佛是世間難得的天籟，那是無(wú)言的歌不停地訴說(shuō)喜悅的心情。
春天是一幅色彩絢麗的油畫(huà)。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)，小草從土地中鉆出來(lái)了，那朵朵小花也見(jiàn)到春天激動(dòng)的，顯得更加鮮艷，天空仿佛水洗過(guò)似的，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。盯著(zhù)藍澈了的碧空不禁，有了幾分冷意，畢竟是初春嘛。頭上是海一般藍的天，腳下是綠的發(fā)青的小草，藍汪汪，綠油油好似一副絕美的油畫(huà)，勾勒出初春的蠢蠢欲動(dòng)。
春天是一場(chǎng)徹徹底底的沐浴。
春雨貴如油，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，沖刷了冬天的一切仿佛正式宣告現在是春天，時(shí)代。本來(lái)已碧藍的天，更加透徹，不時(shí)帶來(lái)幾縷若合若離的云絲。饒有興味。那含苞待放的花朵，那么嫵媚，更因為這場(chǎng)春雨過(guò)后，增添了幾分妖嬈。小草汲取這來(lái)之不易的養分，奮力生長(cháng)這場(chǎng)雨，沖刷了冬天的氣息，只留下那一份春天獨有的芬芳。
春天如歌，春天如畫(huà)，春天如一次刻骨銘心的沐浴。其實(shí)它更是一份誰(shuí)也不愿意錯過(guò)的，來(lái)之不易的美好。三月這個(gè)美好的季節，請別拒絕人們對你濃濃的愛(ài)意。
五年級作文春 篇19
冬爺爺邁著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了，春姑娘腳步輕盈地來(lái)到了我們身邊。
她一來(lái)，風(fēng)柔和了，雨長(cháng)情了，在雨水的滋潤中，衰草冒出了綠芽，枯枝長(cháng)出了新葉，整個(gè)世界都煥然一新了。
校園里的春天，是花壇里剛剛探出小腦袋的小草，是剛剛換上新衣的小樹(shù)，是清晨傳來(lái)陣陣歡歌的小燕子，是教室里貼著(zhù)的新課表，是一本本散發(fā)著(zhù)油墨香的新書(shū)。校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息。
公園里的春意就更濃了。瞧，白里透紅的桃花兒，像一大片一大片的朝霞，開(kāi)得正旺呢！另一邊是一簇簇金黃的迎春花，嫩嫩的花瓣上，一顆顆閃亮的珍珠般的露珠，顯得格外迷人。小花壇中的杜鵑，含苞欲放的，半開(kāi)半閉的，完全盛開(kāi)的，千姿百態(tài)。
田野上的春天，更添了幾分自由。有的小草剛伸出脖子，有的卻已經(jīng)在迎風(fēng)舞蹈；小河時(shí)而歡歌急流，時(shí)而迂回彎轉，玩起了捉迷藏。牛兒想吃草就吃，不想吃就靜靜地佇立著(zhù)發(fā)呆。偶而幾只調皮的燕子，還會(huì )停在牛背上，遠遠看去就是一幅最真切的水墨畫(huà)。最熱鬧的，還要屬那三五個(gè)剛放學(xué)的孩童，脫掉了厚重的棉襖，腳步異常輕盈，蹦著(zhù)，跳著(zhù)，蹲著(zhù)，站著(zhù)，就是沒(méi)有中規中矩走著(zhù)的，也許是被這自由的春的氣息感染了。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天是一年的開(kāi)始，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，沒(méi)有哪個(gè)季節能比春天更美麗！我愛(ài)這樣的春天。
五年級作文春 篇20
送去了寒冬臘月，迎來(lái)了冬日后的第一縷陽(yáng)光，第一縷春風(fēng)，是春天來(lái)了，春天的腳步，正在緩緩向我們走來(lái)。
如果說(shuō)冬天是一幅寂靜祥和的油畫(huà)，那么春天就是一幅色澤鮮艷的水彩。細膩溫柔的春風(fēng)是一種顏色，清明前后的大雨又是另一種截然不同的顏色。
風(fēng)一吹，青草悄悄萌芽，樹(shù)木抽出新綠，到處都是一片綠油油的景象，讓人心曠神怡。螞蟻開(kāi)始成群結隊出來(lái)覓食，你在樹(shù)下經(jīng)常能見(jiàn)到它們的小身影。小松鼠開(kāi)始覺(jué)醒，結束漫長(cháng)的冬眠，在蒼樹(shù)上跳來(lái)跳去，活潑極了。鳥(niǎo)兒婉轉地歡歌，蜜蜂勤勞地采蜜，候鳥(niǎo)悄然離去，桃花輕柔盛開(kāi)。像詩(shī)，像歌，像畫(huà)。明明美到極致，卻猶如理所當然。
對于喜愛(ài)陽(yáng)光的我來(lái)說(shuō)，春雨是讓我極其煩惱的。因為我不喜下雨，不喜陰沉的天氣，不能去野炊，不能去遠足，只能呆在家里欣賞春雨。但是因為有了春雨的滋潤，讓春天變得更加有韻味，更加豐富多彩。春雨大多是細膩的，但卻下得頻繁，讓農夫樂(lè )開(kāi)了花。
在公園里，能見(jiàn)到很多放風(fēng)箏的小孩。春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節。踩在松軟濕潤的草地上，輕快地奔跑著(zhù)，風(fēng)力剛好，陽(yáng)光剛好。寫(xiě)生的學(xué)生也很多，筆下勾勒出具有春天意味的線(xiàn)條。
我想，春天大概是上帝給予我們的恩賜，讓我們看到了世間美的一面，春天每年都有，可每年都能帶給我們不同的發(fā)現和感受，讓我們用自己發(fā)現美的眼睛，一起去發(fā)現春天的美吧。
五年級作文春 篇21
嚴寒的冬爺爺悄悄的離開(kāi)了，春姑娘冒著(zhù)春雨輕盈的向我們走來(lái)，近了，更近了。
春筍從地下探出頭來(lái)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界;桃花從一個(gè)花苞開(kāi)成一朵鮮花，盡情的沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光;小柳樹(shù)伸出了新的枝條，準備著(zhù)接受狂風(fēng)暴雨的洗禮。整個(gè)世界好像新的一樣，全部都煥然一新。陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹落大地，送來(lái)涼絲絲，甜潤潤的氣息，使人心曠神怡，好愜意!
春雨來(lái)了。春雨是春天的樂(lè )隊，“沙，沙，沙……”雨滴像一群調皮的小孩，落在地上，又流入田里，為農民伯伯澆灌了莊稼。小草是生命力的象征，在春天少不了它。春雨剛過(guò)，滿(mǎn)地的小草就昂起頭來(lái)，熱切的跟我們打著(zhù)招呼：“你好!你好!”花兒也開(kāi)始爭奇斗艷，想讓自己也出出風(fēng)頭，你開(kāi)你的，我開(kāi)我的，沒(méi)有一點(diǎn)要讓位的意思�；▋旱念伾彩菙挡粍贁�，白的似雪，粉的如霞，藍的似天，紅的似火……田野里是一片金黃，油菜花正開(kāi)的旺盛，一大片金黃色和碧綠的菜、蔚藍的天、潔白的云構成了一副美麗田園風(fēng)景畫(huà)。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾斓脑绯空墙^妙的讀書(shū)時(shí)節。通過(guò)窗戶(hù)，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，整齊要響亮。
“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！狈▏�(zhù)名的雕塑家羅丹這么說(shuō)，的確，世界是多么絢麗多姿，讓我們一起去尋找吧!
五年級作文春 篇22
春天，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，詩(shī)情畫(huà)意的季節。春天，四季的輪回，我不愿與它擦肩而過(guò)，盼望著(zhù)欣賞它的美。
告別了冬季的嚴寒，在傳統佳節——春節中迎來(lái)了百花齊放的春天，一個(gè)姹紫嫣紅、暖意融融的季節。寒冬的冰雪在暖陽(yáng)悄悄地消融，頑強的小草、光禿的樹(shù)木又悄然換上綠裝，田野里的莊稼又開(kāi)始在春風(fēng)中搖曳，勤勞的農人又開(kāi)始在田地里勞作，剛睡醒的小動(dòng)物睜開(kāi)了惺忪的眼睛，開(kāi)始了新的生活。嚴寒蕩然無(wú)存、暖意四處蔓延，到處洋溢著(zhù)盎然的春的氣息。
春是一年的開(kāi)始，也是我們每個(gè)人新的起點(diǎn)。在新的一年里，我們又站到了一個(gè)新起點(diǎn)上。我們要像剛從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣，努力拼搏，創(chuàng )造生活；我們也要學(xué)習初春的花木，忘掉曾經(jīng)的嚴寒艱苦，重拾信心活出一個(gè)全新的自我。
春是一個(gè)美麗的季節。告別了冬日皚皚白雪，五顏六色的花何嘗不是別樣的美麗風(fēng)景。在春雨的潤澤下、暖陽(yáng)的照耀下、在春風(fēng)的愛(ài)撫下，百花齊放、爭奇斗艷。蜜蜂蝴蝶在花叢中穿梭，小動(dòng)物在田野上奔跑，花兒也在熱情地綻放。粉紅如霞的桃花，潔白如雪的梨花，金黃如金的油菜花，春天像個(gè)魔術(shù)師，帶給我們色彩絢麗的世界。
春，萬(wàn)物復蘇的季節，新的一年新的氣象：愿我能在新的一年里有更好的.開(kāi)始，我能享受生活，暢游學(xué)海。
五年級作文春 篇23
春是冰雪融化的溫度，春是鵝黃嫩綠的顏色;春是大地醒來(lái)的鐘聲，春是萬(wàn)物靈長(cháng)的拼搏;春是春姑娘心的飛翔，春是春姑娘新年里的努力拼搏。悄悄地，悄悄地……春姑娘來(lái)了。
春姑娘來(lái)到小河邊，冰凍的河水融化了。河水謝過(guò)春姑娘后，開(kāi)心的向遠方流去。河邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的小芽，微風(fēng)吹拂著(zhù)柳絲，像小姑娘的頭發(fā)。春姑娘低頭看看小草，小草使勁從泥土里鉆出頭來(lái)， 抬頭看看柳樹(shù)，又低頭看看小河，笑著(zhù)說(shuō)：“春天來(lái)了！”
春姑娘來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)木脫下冬的盛裝換上了春的綠色。春姑娘喚了一聲——睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物們醒了，它們看見(jiàn)樹(shù)木綠了，都叫了起來(lái)：“春天來(lái)了！”
春姑娘來(lái)到了人間，人們脫去了冬天厚厚的衣服，換上了春天的彩色新裝。高樓大廈身上的積雪融化了�！暗未�，滴答……�！笔裁绰曇�?原來(lái)是屋頂的水滴到地上……
春天像是一位童話(huà)里面美麗的仙女，它從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的消息。她所到之處，冰雪融化了，樹(shù)木抽芽了，鮮花開(kāi)放了，冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)惺忪的眼醒過(guò)來(lái)了……她走過(guò)的道路，馬上變成了一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿(mǎn)了生機。
春姑娘溫柔的雙手撫摸著(zhù)祖國大地，那輕盈的舞姿和著(zhù)人們奮斗的歌曲，新年的樂(lè )章由春姑娘湊響……讓春姑娘帶著(zhù)我們從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利……
五年級作文春 篇24
冬爺爺回了老家，春姑娘要駕著(zhù)春風(fēng)的列車(chē)趕到人間。
小草聽(tīng)說(shuō)春姑娘要來(lái)了，急忙穿上自己認為最漂亮的綠衣裳，悄悄的探出腦袋到處張望，高興地把消息告訴了人家的更多親朋好友。
柳樹(shù)得知消息后，慢慢的睜開(kāi)了嫩綠的眼睛，將要梳起長(cháng)長(cháng)的辮子。不禁讓我想起了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出 ，二月春風(fēng)似剪刀。
桃樹(shù)，梨樹(shù)都聽(tīng)見(jiàn)了春風(fēng)的到來(lái)，更是高興的不得了，一個(gè)個(gè)都露出了喜人歡笑的笑臉。
春姑娘一下車(chē)，眼前的一切美好的景象讓他不知所措。大地碧綠，空氣新鮮，連太陽(yáng)公公都變了一副生氣勃勃的模樣。前幾天的太陽(yáng)，被寒冬給凍的直發(fā)抖，小草都嚇得不敢探出腦袋，現在天氣暖和了，早上還不到公雞叫名太陽(yáng)公公就爬上來(lái)了，還時(shí)不時(shí)的對著(zhù)大地哈哈大笑。興致勃勃的看著(zhù)老爺爺老奶奶鍛煉身體。直到天黑，太陽(yáng)公公都舍不得離開(kāi)，還想看著(zhù)活蹦亂跳的孩子們放風(fēng)箏，看著(zhù)大地的歡聲笑語(yǔ)戀戀不舍。我想，他心里一定在默默的感謝春姑娘。
連寒冬的冰雪聽(tīng)了春姑娘的到來(lái)都躲得遠遠的，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。逗得那些小朋友都在嘻嘻哈哈，還說(shuō)冰雪就是個(gè)膽小鬼。而春姑娘簡(jiǎn)直就是人間仙人，不僅帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，還帶來(lái)了萬(wàn)物生機。
終于，在春姑娘的照顧下，那些花花草草都長(cháng)得壯壯的，柳樹(shù)姑娘的辮子長(cháng)的好漂亮。它們的健康成長(cháng)不就象征著(zhù)春姑娘的美麗嗎？
五年級作文春 篇25
微風(fēng)帶著(zhù)濕潤地芬芳氣息，輕輕吹過(guò)田野，吹過(guò)我家門(mén)前。
窗外的柳枝開(kāi)始露出淡淡的青色，樹(shù)枝上抽出新的嫩芽。
春天來(lái)了，春天確實(shí)來(lái)了。
春天到了，萬(wàn)物復蘇。處處生機勃勃，處處像新的一樣。野桃花開(kāi)得最早，一團團的粉色，開(kāi)在空地上。好似大地臉上淡淡的紅暈�？�！那河水流動(dòng)的“叮咚”聲。幾只小鴨在小河中拍打著(zhù)水花，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而張開(kāi)翅膀浮上水來(lái)。古代詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“春江水暖鴨先知”真是一點(diǎn)不錯。
走出家門(mén)，深吸一口氣，是那么清爽。清爽中還夾雜著(zhù)泥土的清香�？諝馐乔逍碌�，天空是清澈的。陽(yáng)光照進(jìn)教室，照在我的背上，暖洋洋的。她的萬(wàn)道金光愉快地親吻著(zhù)萬(wàn)物，親吻著(zhù)我的面頰，是那么溫柔、真情。就象是一位慈愛(ài)的母親疼愛(ài)地撫摸著(zhù)自己的兒女。
遠方的天作案工具，傳來(lái)一陣尖銳地叫聲。仔細一看，原來(lái)是大雁也飛回來(lái)了。那整齊的“人”字隊忽高忽低，但隊形卻一點(diǎn)不變。哪只小雁掉隊了，其它大雁就不辭辛苦的用翅膀護著(zhù)它，并努力將它擁護到隊伍中。多么感人的團隊精神！
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下種子。一陣陣和風(fēng)吹過(guò)，種子悄悄地露出頭來(lái)，探望這明媚的世界�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了。田野里一派生機。
春天是明媚的，清爽的，朝氣蓬勃的，溫柔可親的。她賜予了萬(wàn)物新的生命。春，你是美好的。我期盼著(zhù)你的到來(lái)，留戀著(zhù)你的離去。
我愛(ài)春天。
五年級作文春 篇26
風(fēng)，消無(wú)聲息的托起一片片葉子，用他那輕柔的手撫摸著(zhù)葉子的額頭�；▋候湴恋奶е�(zhù)頭，向春天訴說(shuō)著(zhù)他的美麗，小草三個(gè)一群，五個(gè)一伙的簇擁著(zhù)，給平凡的大地做了一個(gè)完美的點(diǎn)綴。這便是春天。
房頂上那一個(gè)個(gè)煙囪冒出陣陣白煙，那白煙緩緩飄起，隨著(zhù)風(fēng)在空中翩翩起舞，那婀娜的舞姿著(zhù)實(shí)讓人驚嘆�？諝馇逍聼o(wú)比，到處是那大自然的芳香：不知何時(shí)，一股幽香乘著(zhù)微風(fēng)鉆進(jìn)我的鼻孔，沁人心脾，不知不覺(jué)領(lǐng)人心曠神怡。小花小草，大樹(shù)藤蔓在陽(yáng)光雨露的滋潤下，散發(fā)出陣陣清香，這，便是春的氣息。
太陽(yáng)放射出萬(wàn)丈光芒，一縷縷的陽(yáng)光在朦朧的霧氣中穿梭，讓我感覺(jué)剪不斷，理還亂。我漫步在樹(shù)林間，盡情的享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美妙心情。走出迷宮般配的樹(shù)林，山清了，水綠了，彎彎曲曲的田間小路上，芳草如茵的小草躲在樹(shù)叢里，這顏色各異的景象不禁讓人眼花繚亂。這，便是春的景象。
天空瓦藍瓦藍的，樹(shù)木碧綠碧綠的。這一切好似一幅“山村風(fēng)景畫(huà)”�？茨翘炜�，好似剛洗的藍寶石一般，一朵朵潔白無(wú)瑕的白云在天上慢悠悠的閑逛，樹(shù)叢汲取了太陽(yáng)的精華，變得更加的與眾不同、煥然一新，這一切太美了，美的簡(jiǎn)直無(wú)法用這枯燥無(wú)味的文字來(lái)個(gè)個(gè)形容，一切都是如此的美。這，便是春的顏色。
春的氣息，是撲朔迷離的；春的景色，是絢麗多彩的；春的顏色，是五彩斑斕的。春，一個(gè)美的季節。
五年級作文春 篇27
春雨
一年四季，夏天熱如酷暑，使人心煩意燥；秋天冷如寒霜，使人不進(jìn)打寒顫；冬天冷如冰風(fēng)，使人直打哆嗦。而春，它是美麗的，是風(fēng)趣的，是蘊含詩(shī)情畫(huà)意的。
每當剛入春，人們都會(huì )喜不自禁，因為他們都明白，初春必然會(huì )下幾場(chǎng)涼絲絲的春雨，給人涼爽之感，使人銘記在心。
瞧，那窗外的淅淅細雨灑落下去，春雨不像秋冬時(shí)期的狂風(fēng)暴雨，而是柔順的漸漸飄下。春雨的聲音，如同一個(gè)個(gè)歡快蹦跳的音符，閃爍出輕快美妙的滋味，成為了一首首優(yōu)雅的小曲兒，洋溢著(zhù)、沸騰著(zhù)。
漸漸地，漸漸地，春雨悄悄地溜走了。春雨過(guò)后，一片祥和之氣：天上的烏云變得潔白無(wú)瑕；人們又如往常一般行走著(zhù)；鳥(niǎo)兒如往常一般在空中旋轉、啼囀；嫩綠的小葉貪婪的吮吸著(zhù)春雨留下的痕跡——露珠。
春雨，這真是美極了！
春日
在春季的中旬，迎來(lái)了春季較熱的時(shí)期。
看，那輪美好的、溫暖的太陽(yáng)又升了起來(lái)。這輪紅日直掛云霄，使天上潔白的柔云羞得臉都變得紅彤彤的。那天，如同被燒著(zhù)了一般火紅。春天的太陽(yáng)，不像夏季太陽(yáng)那樣燥熱、那樣炎熱，而是一種獨特的美。在太陽(yáng)下，你會(huì )感到一種溫和的、柔順的陽(yáng)光。一束陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)的枝葉照射于大地。我不禁贊嘆：��！多美��！我被眼前的景象所陶醉，癡迷于其中。直到太陽(yáng)親吻西山，紅鳩鳥(niǎo)才將我喚了回來(lái)。
啊，春！這是多么的美好！
五年級作文春 篇28
日子漸漸遠去，周身的空氣也不是昨天的了，溫暖至心底的晨曦也是新的。過(guò)去的，終回不來(lái)了。就像再來(lái)春。
作為一個(gè)寄宿生，我又是何其地戀家，總是貪婪于與家人共處的時(shí)間�？擅媾R需返校的現實(shí)，心中不免有些哀嘆與愁思。埋怨時(shí)間的無(wú)情與飛逝，想著(zhù)想著(zhù)淚水便盈滿(mǎn)了眼眶，心揪在一起，生生地發(fā)疼。
好容易度過(guò)了似熬非熬的寄宿生活，心里想著(zhù)的便是愛(ài)笑的母親，常與我作對的頑皮小弟，幽默的父親，還有那個(gè)溫暖的家。待回到家中，才發(fā)覺(jué)，六七天前家邊那棵本光禿著(zhù)枝頭的柿樹(shù)，枝頭現已綴上了拇指蓋般大小的“翡翠”，那幾抹嫩綠越發(fā)顯得嬌俏動(dòng)人，討人喜歡，深深地撥動(dòng)著(zhù)人內心里的那根弦。哦，原匆忙之中，遺落了春靜悄悄的腳步，忘了漸漸遠去的冬。
再來(lái)春，你來(lái)的這般突然，是怎樣從冬里栽下你的秧秧。時(shí)間，你是否永遠都不肯告訴別人你的行蹤？再來(lái)春，你是否永遠都來(lái)的這般靜悄悄？我又是否需懷著(zhù)滿(mǎn)心的疑問(wèn)過(guò)日子呢？
在這來(lái)去匆匆間，心里惦念著(zhù)家人的溫暖，卻又不得不全身心投入學(xué)習當中。因為對家人的眷戀早已化成動(dòng)力鼓舞我學(xué)習，希望能不 辜負父母心頭的寄托。
腦海里總是沒(méi)由來(lái)的浮現出朱自清的那篇 《 匆匆 》，也許歲月最后又是另一番光景，總覺(jué)柿樹(shù)上的綠好似多了幾分，濃了幾分。
時(shí)間慢點(diǎn)走，可否？讓我跟上你輕盈的步伐。在靜默中等著(zhù)下一個(gè)再來(lái)春。
五年級作文春 篇29
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝禾爝~著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間，她把冰雪融化，變成涓涓細流，無(wú)垠的草原上被點(diǎn)綴了幾朵不知名的小花，森林中的動(dòng)物歡快的鳴叫……這就是春。
在深山中，大地裂開(kāi)，一枝枝、一朵朵不知名的小花小草探出頭來(lái)，雪白的積雪融化了，化為清涼的山泉滋養著(zhù)山中的生命，一棵棵大樹(shù)從光禿禿的樹(shù)枝上長(cháng)出一片片綠葉，好似一顆顆閃耀的綠寶石。一只剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的小熊，緩慢地爬出山洞，伸了個(gè)懶腰。
山邊有一條清澈的小溪，“嘩嘩”地流過(guò)叢林，一條條小魚(yú)在溪水中逆流而上，在水中嬉戲打鬧，幾塊飄來(lái)的浮冰在石頭上碰的四分五裂，小魚(yú)們紛紛躲閃，正如柳宗元所寫(xiě)的，“怡然不動(dòng)，俶爾遠逝，往來(lái)翕忽�！边h處，鴨媽媽帶著(zhù)新出生的小鴨正在練習游泳。
小溪邊有一個(gè)小村莊，村莊上炊煙不斷。稻田里農民伯伯們彎著(zhù)腰在田里插秧，希望今年有個(gè)好收成。三五成群的孩子們在田地里你追我趕，鬧的村里雞飛狗跳，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲，笑聲里夾雜著(zhù)大人們的鄉野歌聲，在村莊上空悠悠回蕩。田野散發(fā)著(zhù)泥土的芬芳，牛默默地在田中耕地，布谷鳥(niǎo)聲聲?shū)Q唱“布谷”“布谷”，殷勤地提醒人們不要忘了播種五谷。
小橋流水潺潺，布谷聲里，“沙沙”一陣春雨悄然降臨，細雨如煙似霧，滋潤著(zhù)萬(wàn)物生發(fā)，一切都露出嶄新的一面。
這就是春��！
五年級作文春 篇30
寒風(fēng)凜冽的冬天已逝去，取而代之的，是溫柔婀娜的春。冰冷小溪的靈魂，被和煦的春風(fēng)喚醒，草兒的芽已被春雨洗得一塵不染。漫步在公園里，望著(zhù)一片春意盎然的景象，我心中泛起的漣漪也逐漸緩慢下來(lái)。
是什么時(shí)候發(fā)現春天的到來(lái)呢？其實(shí)，樹(shù)上抽出新芽，鳥(niǎo)兒嘹亮歌唱，燕子雙雙歸來(lái)……這種種跡象表明，春天在趁人不備的時(shí)候，已悄悄潛入到了人間。我的穿著(zhù)也明顯清爽了許多，不像冬天，穿著(zhù)厚實(shí)的棉衣，顯得笨拙無(wú)比。
每每在春意正濃的時(shí)候，學(xué)校的老師總會(huì )挑個(gè)好日子，組織同學(xué)們春游。一路上，我們看到原本銀裝素裹的樹(shù)木，如今又換上了件薄薄的“綠外套”，原本光禿禿的樹(shù)枝上，又點(diǎn)綴著(zhù)幾朵含苞待放的小花，為春天添了一絲生機。穿過(guò)一條條落花滿(mǎn)地的小路，同學(xué)們自然也有了些許疲憊。大家三五成群地圍坐在一起，給寬闊的綠草坪增添了許多色彩。
一年一度的運動(dòng)會(huì )，也在春游后不久舉行。雖然大家彼此是朋友，但賽場(chǎng)上卻又是最強大的競爭對手。午后的陽(yáng)光不像冬天那樣的無(wú)力，也不像夏天那樣的刺眼，它溫柔地照在每一個(gè)人的身上。運動(dòng)員們堅毅的臉龐、矯健的身影，與隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉形成一體，特別和諧�；▋号c云的助陣，也使運動(dòng)員倍加自信。
春，它藏在小溪里；春，它被花兒掩蓋。但是小溪里冰的融化、花兒的綻放，卻將你逐漸顯露出來(lái)。你是那么令人著(zhù)迷，讓我忍不住對你說(shuō)一聲：“春，我為你喝彩！”
五年級作文春 篇31
春春冬姐姐漸漸地、偷偷地走了，春姑娘來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤、悄悄地跑來(lái)了。就在這一個(gè)不知不覺(jué)之中，春姑娘走進(jìn)了我們豐富多彩的、幸福美滿(mǎn)的生活中。
快看呢！春姑娘拿起手中的神筆，畫(huà)了一副春景圖，上面有：花兒、小草、樹(shù)木、河流、小鳥(niǎo)和燕子……
在春風(fēng)地輕輕吹拂下，小草又煥然一新了，小草它又頑強地從土地里鉆了出來(lái)，碧綠碧綠的，浸滿(mǎn)了油，在溫暖的陽(yáng)光下郁郁蔥蔥。
陸地上的積雪也慢慢地開(kāi)始融化了，融化成了河流，大樹(shù)又長(cháng)出了新枝，新枝上又長(cháng)出了鮮嫩的枝葉。
地毯上，又長(cháng)出了鮮艷的花朵，蜜蜂又急急忙忙地跑來(lái)采蜜，在陽(yáng)關(guān)腳下斑斕多姿多彩。
小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”的地叫著(zhù)，就好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們又從北方飛回來(lái)了�！彼鼈円贿叡M情地唱著(zhù)歌曲，一邊歡快地跳著(zhù)舞蹈，一邊在花朵上和伙伴相會(huì )。
大雁也排著(zhù)“人”字形的隊伍，飛回來(lái)了。河水嘩啦嘩啦的流著(zhù)，在酷烈的陽(yáng)光照耀下，五光十色，像一座美麗閃閃發(fā)光的七彩橋。伸展們也睜開(kāi)了惺松的睡眼，伸展著(zhù)腰，又要準備進(jìn)入新的一天，新的一生，新的世界，新的生活。
��！春姑娘，你把這一個(gè)世界裝點(diǎn)得美麗多姿多彩，讓人們盡情的享受著(zhù)春日，我多么想讓春天永遠在人間。
五年級作文春 篇32
絢爛而迷人的春天來(lái)了，五線(xiàn)譜上的春天音符跳動(dòng)起來(lái)了。
”黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千條萬(wàn)朵壓枝低�！鼻�！花園里，百花齊放。牡丹﹑月季﹑玫瑰……應有盡有，數不勝數。紅的似火、白的似雪、粉的像霞，黃的同金子一樣閃閃發(fā)光……她們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺岀了最美的姿態(tài)。真是百花爭艷！
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！焙优�，幾株楊柳的手臂，輕輕的撫摸著(zhù)大地。如同那綠色的絲帶，把大地裝扮。楊樹(shù)、桃樹(shù)都爭先恐后地長(cháng)出了嫩芽，似乎在舉辦“選美大賽�！�
小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)拂過(guò)草地，小草們便跳起了旋轉舞。
桃花綻開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)也換上了新衣。草兒們隨風(fēng)起舞，小竹筍忍不住探出頭來(lái)偷看春姑娘的容顏。害得春姑娘一臉的嬌羞，輕輕撒下陣陣春雨。春雨沙沙地下著(zhù)，綠油油的竹山，翠生生的竹山，像一幅煙迷蒙的山水畫(huà)。雨撒在竹葉上，“沙沙沙沙”像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。小水珠落在地上，滲進(jìn)土壤，地里的筍芽?jì)喝缤瑡雰核敝?zhù)母親的乳汁，吸呀吸，聚集著(zhù)力量，時(shí)刻淮備著(zhù)長(cháng)大成竹。
春天像剛落地的娃娃，那么柔嫩。
春天像小姑娘，花枝招展地，笑著(zhù)，走著(zhù)。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們向前去。
五年級作文春 篇33
春天來(lái)啦！春天來(lái)了，春風(fēng)喚醒了所有動(dòng)物，植物，陽(yáng)光也叫醒了美和熱鬧……
春天是具有美感的。
綠綠的草地，紅紅的花兒，蜜蜂在嗡嗡地飛著(zhù)，至于它此刻的心情，誰(shuí)也猜不到。柳枝冒出了新芽，贅著(zhù)大樹(shù)媽媽長(cháng)長(cháng)的手臂，隨風(fēng)舞蹈著(zhù)。瞧！天上的白云，地上的綠草，多么完美的組合��！小河也不甘落后，憋了一冬天，早有許多話(huà)要說(shuō)了，它們一路歡笑著(zhù)，清澈明亮的身子，被太陽(yáng)照著(zhù)，這讓它們成了公園里最閃亮的“明星”。
春天是含有詩(shī)意的。
看到柳樹(shù)，不禁想起了賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”�？吹搅诵『�，又記起蘇軾的“燕子回時(shí)，綠水人家繞”。還有花草地毯，又將我帶進(jìn)了白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的情境中。春天是一本詩(shī)詞大全，只要留心觀(guān)察，處處都是美詩(shī)！
春天是帶著(zhù)音樂(lè )的。
與冬天不同，春天多了一份熱鬧，少了一份死寂。你聽(tīng)！樹(shù)上的樹(shù)葉吹起了一冬未有響過(guò)的短笛，雖并無(wú)曲調，卻還是吸引了不少人；籃球場(chǎng)里也敲起了大鼓，“咚！咚！咚！”，從中似乎透出一股英氣，像個(gè)成熟的青年。哦！當然不能忘了小河呀！它作為整座公園最耀眼的“明星”，是個(gè)開(kāi)歌唱會(huì )的不二人選。青蛙也秀出了它火火的歌喉，驚爆全場(chǎng)，螞蚱也來(lái)了，做起了它的伴奏，它倆一唱一和，讓熱鬧的更加火爆。
我愛(ài)春天的花紅柳綠，愛(ài)春天的鶯歌燕舞，愛(ài)春天的百花齊綻，更愛(ài)它那叫醒萬(wàn)物的慈愛(ài)的手。
五年級作文春 篇34
春與夏不同，它比夏涼爽；春與秋不同，它比秋炫麗；春與冬不同，它比冬溫暖。
在夏天，熱風(fēng)總是讓人無(wú)可奈何，豆粒般地汗珠演奏起了《汗珠進(jìn)行曲》；而在春天，一陣微風(fēng)拂過(guò)，清爽無(wú)比，河里的冰融化了，柳條那婀娜的身姿清晰地映在水面上，小黃鴨在水中嬉戲、玩耍，可愛(ài)極了。小燕子從南方飛回來(lái)了，叼來(lái)了嫩草、細泥，在樹(shù)上建起了堅固的巢。樹(shù)葉在風(fēng)電吹動(dòng)下發(fā)出“沙沙”的響聲。
在秋天，枯黃的一片沒(méi)有了一絲色彩，多了一份寂寞；多了一份孤 獨；多了一份凄涼；而在春天，郁郁蔥蔥的山上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，紅的、黃的、粉的，給大地穿上了花衣。人們也穿著(zhù)五彩斑斕的衣服在大街小巷中走來(lái)走去。
在冬天，白皚皚的一片沒(méi)有一絲生機，東北風(fēng)嗚嗚地吼叫著(zhù)，肆意地在曠野里奔跑，它仿佛握著(zhù)銳利的刀劍，能刺穿嚴嚴實(shí)實(shí)的棉襖，更別說(shuō)暴露在外面的皮膚了，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬；而在春天，冬眠的小動(dòng)物都醒了，松鼠跳上松樹(shù)，伸了個(gè)懶腰，對松樹(shù)說(shuō)：“希望今年有個(gè)好收成�！币粭l小蛇跟在媽媽的后面學(xué)習捕獵，一只棕熊打了個(gè)哈欠，接著(zhù)與一群棕熊嬉戲、玩耍。孩子們也在草地上踢個(gè)球，打個(gè)滾，放個(gè)風(fēng)箏，美極了。
春，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，鳥(niǎo)語(yǔ)、魚(yú)蟲(chóng)、草木，在這個(gè)季節一同蘇醒，共同歡笑，我們愛(ài)這個(gè)四季之首——春。
五年級作文春 篇35
“冬去春來(lái)”，冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，但似乎春天更長(cháng)一些，難道是造物主偏愛(ài)它嗎？ 在寒冷的冬天過(guò)去了，山上白雪融化了，化成條條小溪，滋潤著(zhù)萬(wàn)物�？赡阌兴恢�，就在這時(shí)，春天來(lái)了！
春天來(lái)了，小溪解凍了，樹(shù)木長(cháng)葉了，小孩子們又可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了！被白雪覆蓋的小草又綠了，萬(wàn)物都復蘇了！
我走出家門(mén)，去探訪(fǎng)復蘇的朋友們，小溪是我第一個(gè)訪(fǎng)友�？蓯�(ài)的小溪，你在冬天睡著(zhù)了，春天復蘇了，仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)，水里活躍的魚(yú)兒，你也醒了，又可以在澗水之間嬉戲了。我繼續走，突然什么東西跳了一下，我往腳下一看，原來(lái)是一只小青蛙。小青蛙，你也醒了，看你那新皮膚，如同脫胎換骨一樣，比以前更美了。我繼續走，忽然下雨了，我躲在一棵樹(shù)下，看著(zhù)這如銀絲的雨，我閉上眼睛，仿佛聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步聲，聞一聞，仿佛聞到了春天身上特有的香氣，雨后，我回家了，可你們知道嗎？春天一直跟著(zhù)你呢！
春天到了，萬(wàn)物復蘇了，看著(zhù)那美麗的花，枝頭上剛長(cháng)出的嫩芽，小溪叮咚的響聲，田地里栽種的農民伯伯，都是因為春天的到來(lái)才顯出平常沒(méi)有的勃勃生機，這一切都暗示著(zhù)春天來(lái)了！
春天是萬(wàn)物生長(cháng)，多姿多彩的季節，當你仔細留心生活時(shí)，你會(huì )發(fā)現春天是那么的美，那么的迷人，所以才能使造物主更加地偏愛(ài)她呢！
五年級作文春 篇36
春，是希望，是生機。在寒冬里，我們像朱自清一樣“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)”。
直到那個(gè)陽(yáng)光明媚的午間，我才發(fā)現——她真的來(lái)了。在荒蕪的草坪上，星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，在風(fēng)中驕傲的昂著(zhù)頭，這才聽(tīng)到，那些怕冷的鳥(niǎo)兒，又開(kāi)始啼囀起來(lái)。
往后便日漸溫暖了起來(lái)。那些草芽，憋足了勁，向上冒著(zhù)，似乎和誰(shuí)較勁兒。終于盼來(lái)了雨，不是那種細如牛毛的雨，一出現，小孩都沖到外面撒歡兒，而是雷陣雨。窗外，雨點(diǎn)敲打著(zhù)玻璃，也擊打著(zhù)那些樹(shù)苗。只不過(guò)沒(méi)有發(fā)現樹(shù)苗正和著(zhù)雷聲跳舞。那白光一閃，便聽(tīng)到雷聲了，像千萬(wàn)個(gè)很重很重的大木桶，從遠處向我們滾來(lái)，“轟隆隆轟隆……”，驚蟄了。在雨中，一切的一切低頭合目，接受雨的洗禮�！贿^(guò)，雨很快停了。
雨停了，天仿佛更藍了，地仿佛更綠了。迎面吹來(lái)一陣清風(fēng)，柔柔的，似乎含著(zhù)泥土的味兒，混著(zhù)青草的氣息。一切都還是濕潤的。屋檐還在往下灑水珠，濺到水坑里，蕩起微微的漣漪。
春，一年一個(gè)樣兒。年年歲歲花相似，歲歲年年春不同。因為一切都在變化，像一株樹(shù)苗，都長(cháng)得好高好高，連春都認不出它來(lái)了。如同這座小城，座座高樓拔地而起，條條河流清澈如前，市容市貌煥然一新，市民幸福感洋溢在臉上……
春天里，我們品味著(zhù)花開(kāi)，傾聽(tīng)著(zhù)花落，看溪水潺潺流淌，聽(tīng)雛鳥(niǎo)啾啾鳴喚。
春，早已走進(jìn)人們心里！
五年級作文春 篇37
輕輕地，悄悄地，春神踏著(zhù)愉快的腳步，翩然來(lái)到人間。就像一個(gè)旅行者，她飄泊四方，灑下春的種子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的喉病，并用她那灼熱的感情，融化了大地的冬雪——春天是充滿(mǎn)希望的。
小草偷偷從土里鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的，還泛著(zhù)淺黃色，花園里，原野里，低頭瞧去，到處都是。坐著(zhù)，躺著(zhù)，唱幾首歌，跳幾曲舞，背幾首詩(shī)，寫(xiě)幾頁(yè)字。風(fēng)撫摸似的吹過(guò)來(lái)，草軟軟地來(lái)回蕩著(zhù)。
各種各樣的花兒都爭妍斗奇的開(kāi)了。那柔嫩的牽�；�，婀娜多姿，喇叭狀的花朵綴滿(mǎn)藤蔓；牡丹，富麗堂皇，那風(fēng)姿宛如少女露出了笑臉；玫瑰，姹紫嫣紅，引人注目……花香罪人，更有一群群蜂蝶在花叢中翩翩起舞。
春風(fēng)輕輕的吹拂，細雨悄悄的滋潤，栗樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，慢慢地穿上了一身綠色的盛裝；荔枝樹(shù)從甜美的夢(mèng)中驚醒了，它那爪子形的葉子更綠了，富有彈性的枝條上結滿(mǎn)了鮮嫩的蓓蕾；蘋(píng)果樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠的葉子，開(kāi)出了一朵朵雪白的花。微風(fēng)吹來(lái)，花白輕輕飄落，好像陣陣的花雨。
陣陣風(fēng)兒輕盈地從河上掠過(guò)，激起滿(mǎn)河鱗波，一行行整齊的排列在水面上，有層次的起伏著(zhù)。陽(yáng)光投到河面上，被鱗波擊碎了，散落成一顆顆銀色的小星星，閃閃爍爍。這璀璨、輝煌，給美麗的春天增添了又一份光彩！
五年級作文春 篇38
春天到了，萬(wàn)物復蘇，一片生機。
這是一個(gè)花紅柳綠的季節。清晨，淡淡的晨霧籠罩著(zhù)山野。太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，周?chē)撵F氣也漸漸散退，露出了山野清爽的面龐。微風(fēng)吹拂，楊柳輕輕地搖擺她婀娜的身子，一陣陣清香沁人心肺。桃花也迫不及待地舒展身體，插上她那人見(jiàn)人愛(ài)的粉色桃花，搖晃了幾下似乎在說(shuō)：'看，我多美麗！'那些小花小草彎下了腰：'對呀，對呀，真好看！'可愛(ài)的迎春花也不干落后穿上了金黃色的裙子跳起了'草裙舞'。引得好多蝴蝶在她周?chē)掺骠嫫鹞琛?/p>
這些每年的春天都可以看見(jiàn)今年最是特別的就是美麗的挑花與不媚世俗的梅花竟然一同開(kāi)放，梅花以前是不與百花爭時(shí)光，不和群芳斗艷麗，可今年卻與桃花一同爭艷。這邊含苞欲放的桃花一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇，一片片，就象是點(diǎn)燃著(zhù)了的焰火，映紅了半邊天。數不清的桃花怒放爭春，在枝頭爭相競妍，直把整個(gè)公園裝扮得分外妖嬈，那邊梅花開(kāi)爛漫，有紅、粉紅、白色，紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、舞動(dòng)的紅旗，極為絢麗，頗具感染力。
柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著(zhù)綠裝的仙女在翩翩起舞。
春天是一個(gè)的新的開(kāi)始。在一個(gè)春節過(guò)后，人們也將離開(kāi)那讓人留戀的快樂(lè )，又將回到工作中，付出自己的汗水去迎接美好的明天。如果沒(méi)有春天的付出就沒(méi)有秋天的收獲！
五年級作文春 篇39
小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，春姑娘隨著(zhù)雨點(diǎn)落地的輕快節奏，悄然無(wú)聲地踱來(lái)了……
我從繁重的學(xué)習中逃出來(lái)，淋著(zhù)小雨，目光散亂地走在校園小路上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，身體不禁道了個(gè)寒戰，裹緊身上的棉襖，皺眉想：這春天怎么還不來(lái)？
看著(zhù)腳下這些枯干的小草，被冷冽的東風(fēng)吹去了鮮艷的外表，無(wú)精打采[注:采：興致。形容精神不振，提不起勁頭。]地歪立著(zhù)�？墒�，冬天既然來(lái)了，那春天也不遠了。
的確，春天不遠了。隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我的名字，回頭尋覓聲音的源頭，空無(wú)一人，卻猛然發(fā)現，嫩綠的小草已在枯草群中調皮的鉆出了頭，一眼望去，仿佛綠色的波浪。蹲下身，草的中夾雜著(zhù)一些小花，這些花雖不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著(zhù)著(zhù)青春的草地。
細細看去，樹(shù)枝已抽出了嫩芽；花壇中含苞怒放的花苞；細雨中飛燕子帶來(lái)的問(wèn)候；飛輕紗似夢(mèng)，流水似柔綢……
雨停了，烏云相繼散去，天空變得湛藍，刺眼的陽(yáng)光，從撕裂的縫隙中宣泄而出，照耀著(zhù)晶瑩剔透的萬(wàn)物。微風(fēng)帶著(zhù)春天的氣息撲面而來(lái)，她們溫柔的俯視著(zhù)樹(shù)木蔥郁花芬芳的人間，翅膀靈動(dòng)飛揚著(zhù)，一副躍躍欲試[注:躍躍：急于要行動(dòng)的樣子；欲：要。形容急切地想試試。]，想要落下來(lái)的歡欣和喜悅的模樣。
縱有千萬(wàn)的無(wú)奈和心酸，縱有無(wú)窮的痛苦和挫折，縱有無(wú)數的生離和死別，在陽(yáng)光的照耀下，一切都會(huì )變得渺小起來(lái)。
我的心中燃起了希望。希望是春，它在綠綠的草尖上，它是新生的。
五年級作文春 篇40
今天，我看了一她爺爺到處找她，她回家后，她爺爺把她訓斥了一通，她努力解釋終于人們都解除了對她的誤解。她對嬸娘說(shuō)：“嬸娘我給您抓的螞蚱足夠你吃幾天了�！彼麄兌剂飨铝烁袆�(dòng)的淚水。部電影，名叫《暖春》這部電影講了一個(gè)小女孩名叫小花，她的爸爸窯洞挖煤，可窯洞塌方她爸爸被埋在窯洞中死了，她媽媽也因悲傷過(guò)度難產(chǎn)死了。她被寄養在親戚家，她家的親啟對她非常狠毒，讓她干這干那，干不好就打她罵她。
終于小花再也忍受不了這樣的家庭，一天晚上她趁人不注意偷偷逃走了，她跑啊跑啊……終于體力不支昏倒在了黑色的土地上。第二天，有人下地干活發(fā)現了她，有個(gè)好心的老漢把她抱回了自己的家，老漢又是熬粥又是給小花修風(fēng)車(chē)，小花醒了以后非常害怕，那個(gè)老漢把粥送給他喝，可她不喝，那老漢把修好的小風(fēng)車(chē)還給了她，最后小花哇地哭開(kāi)了，經(jīng)過(guò)小花的講述，老漢知道了小花的身世，老漢決定供小花上學(xué)，她經(jīng)常取得好成績(jì)，可她嬸娘看不上她，但是她嬸娘沒(méi)有一個(gè)孩子，因為沒(méi)有孩子所以她經(jīng)常吃草藥，小花知道后，她聽(tīng)嬸娘說(shuō)吃螞蚱可以治她的病，她便每天跑到后山去捉，她爺爺到處找她，她回家后，她爺爺把她訓斥了一通，她努力解釋終于人們都解除了對她的誤解。她對嬸娘說(shuō)：“我給您抓的螞蚱足夠你吃幾天的了�！彼麄兌剂飨铝烁袆�(dòng)的淚水。今后，她更加努力學(xué)習了。她長(cháng)大以后考上了大學(xué)，當了一名鄉村教師完成了她的夢(mèng)想。
五年級作文春 篇41
人們都說(shuō)，春天是一個(gè)美好的季節。我卻不這么認為。
我不是一個(gè)愛(ài)春天的孩子，因為——
春天是一個(gè)媚俗的女郎。她濃妝艷抹，大紅大紫的，將清新的顏色全部打如地府。只要有她在，所有淡雅的顏色都不得翻身露面，與這個(gè)新世界進(jìn)行接觸。
我不是一個(gè)愛(ài)春天的孩子，因為——
春天是個(gè)可怖的隱形殺手。在你脫去厚厚的棉襖，換上漂亮的毛衣時(shí)，他就悄無(wú)聲息地來(lái)了。將他那可怕的病毒之手伸向你毫無(wú)防備的身體。每年的春天，季節性的轉換總會(huì )使我感冒。而且來(lái)勢洶洶，光吃藥還治不好，必須到醫院去，打上兩針才能將病菌部隊抑制住。
我不是一個(gè)愛(ài)春天的孩子，因為——
春天是一個(gè)喜新厭舊的薄情郎。他只要新綠，完全不管不顧那些鎮守了一冬的老葉。于是，那些從前偉大地與寒風(fēng)抗爭了一個(gè)嚴冬的色彩，現在只能任由人們踐踏在腳下。
我不是一個(gè)愛(ài)春天的孩子，因為——
春天是一個(gè)胸無(wú)大志的懶漢。他吹著(zhù)懶洋洋的風(fēng)，下著(zhù)懶洋洋的雨。好就連空氣里，也被他注射進(jìn)了懶惰的傳播病毒。于是，瞌睡蟲(chóng)們就開(kāi)始四散傳播瞌睡，它們左飛右飛，讓所有都不詳做任何事情，讓整座城市都變成了懶洋洋的城市。大出都彌漫著(zhù)惰性十足的氣息。這種氣息，是能夠將人類(lèi)精神全部扼殺的氣息。所以，人們做事情就毫不殘留一丁點(diǎn)兒激情，是春天的懶惰"病毒"導致了這一切！
春天來(lái)了，在人們都在贊美春的時(shí)候，我卻希望：春啊，你快些離開(kāi)吧！
五年級作文春 篇42
春，邁著(zhù)輕盈的步伐，哼著(zhù)優(yōu)美的小曲，充滿(mǎn)朝氣地來(lái)到人們的身邊。
雨，一刻也不停地下著(zhù)。讓一切景物煥然一新，它好像一首富有音韻的樂(lè )曲，雨滴則是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的音符，又一次為人們獻上經(jīng)典的歌�；ú輼�(shù)木沐浴在春雨中，變得是那樣水靈靈、綠油油，這春雨似乎是會(huì )流動(dòng)的，流進(jìn)人們的心胸，流進(jìn)人們的心靈。
由于春天的來(lái)臨，大地鋪上了特級綠地毯，那綠惹得人們駐足癡望�？�，遠處出現了一大片金燦燦的油菜花，宛如待出嫁的少女，等著(zhù)人們來(lái)“物色”。它們窈窕的身子，嫵媚的笑容，是那么引人注目。
最吸引人眼球的是粉嘟嘟的桃花林。人們來(lái)到桃花的住處，迫不及待地按下快門(mén)，與桃花合個(gè)影。瞧，穿著(zhù)粉色衣服的小姑娘，與桃花融為一體，繪為了一幅“粉韻風(fēng)景圖”。有些游客甚至帶著(zhù)“桃花”的面具，站在桃樹(shù)下，仿佛自己也是一朵可愛(ài)俏皮的桃花，在這個(gè)舞臺中，綻放自我。美極了！在這桃花世界里，游客們難道不能陶醉在其中？
天空中多了個(gè)主角：風(fēng)箏。人們牽著(zhù)線(xiàn)，看著(zhù)已經(jīng)高得快看不見(jiàn)的風(fēng)箏，心里一種自豪感油然而生，快樂(lè )未盡。風(fēng)箏在空中自由自在的地飛著(zhù)像一只色彩斑斕的小鳥(niǎo)，生活在這片蔚藍色的天空，憂(yōu)傷和煩惱煙消云散了，只有快樂(lè )和自由陪伴。
這就是江南的春天，你喜歡嗎？
五年級作文春 篇43
江南的春天不同于北方的春天，它不像粗漢那樣來(lái)勢洶洶，它的到來(lái)是悄悄地，也是讓我們知道的。
“嘰嘰喳喳�！痹S多小鳥(niǎo)在自由自在地歡快飛翔著(zhù)，唱出一首首清脆悅耳的曲子。和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)小溪，“叮咚——”像大自然的歌手，以美麗的歌喉，唱出聲音，告訴人們，冬天走了，春天來(lái)了。
春天是百花盛開(kāi)的季節。桃花開(kāi)了，一簇一簇，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著(zhù)淡淡充滿(mǎn)春天氣息的味道。粉紅的花瓣，黃色的花蕊。真是漂亮極了，遠看，粉紅的桃花像一片彩霞，近看，桃花好像在微笑呢。春天，迎春花也是不會(huì )少的。瞧，黃色的小花多么可愛(ài)呀。它代表著(zhù)春天的到來(lái)，陽(yáng)光和希望。
哇，美麗的蝴蝶，揮動(dòng)著(zhù)翅膀，把春天的氣息分布在每個(gè)地方，灑滿(mǎn)人間，讓一切生物知道，江南的春天來(lái)了。草地上的小草，也跟著(zhù)鉆出地面東瞧瞧，西看看，噢，春天來(lái)了，溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，小草對春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)。下雨了。春天的雨不像夏天的雨，噼里啪啦，而是柔和的。春雨在樹(shù)枝中跳動(dòng)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑。飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
雨后的柳樹(shù)精神飽滿(mǎn)，六條一根一根輕松垂落，像一個(gè)女孩在梳理頭發(fā)。風(fēng)兒一吹，柳條飄舞起來(lái)，真像一個(gè)身材修長(cháng)的舞者在展示自己的舞技。
江南的春天真美啊，我忍不住贊嘆：“我愛(ài)春天�！�
五年級作文春 篇44
“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑�！鼻�，它代表著(zhù)豐收，代表著(zhù)熱情，還代表著(zhù)豐收的喜悅。
秋，豐收的開(kāi)始，生命的盡頭。它并非代表著(zhù)生命的盡頭，卻依然擁有著(zhù)熱情與美。田野間，道路邊，秋隨處可見(jiàn)，而并不茫茫，四周都有樹(shù)，平地是金色的，樹(shù)也是金色的。金黃的小手掌一會(huì )兒飄在空中，一會(huì )兒又落在了平地上，無(wú)論落在哪里，都像給平地繡上了幾朵金黃色的花朵，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。
秋，一幅美麗的畫(huà)卷，夕陽(yáng)夕下，颯颯秋風(fēng)，蘆花飛揚，瓜果飄香，明月高懸。 秋，那朵朵小花，飄在空中，像一只只蝴蝶，落在小河里，仿佛是金色的小船。秋，那一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇走了蟬鳴的歌聲，扇走了綠色的毛毯。
“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重芧�！鼻锔邭馑畷r(shí)，偶爾狂風(fēng)襲卷大地，白亮亮的雨珠跳入屋內。
金桂飄香，花好月圓。在中秋這個(gè)美好的節日里，無(wú)論是賞月、吃月餅，都寄托著(zhù)人們無(wú)限的思念�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！敝星锬禽喢髟�，會(huì )將我們的思念傳遞給我們所牽掛的人。正如蘇軾所言：“明月幾時(shí)有？把灑問(wèn)青天�！�
“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)�！蔽覑�(ài)你秋，我愛(ài)你的瓜果飄香，我愛(ài)你的秋風(fēng)落葉，我愛(ài)你的絢麗多彩，我愛(ài)你……
五年級作文春 篇45
蔚藍的天空中漂浮著(zhù)如紗如霧的云，雪一般白而純真，猶如畫(huà)匠在天空中灑了點(diǎn)點(diǎn)銀白，如絲如縷。微風(fēng)拂過(guò)，遠處朦朧中隱約看見(jiàn)的高山，柔美的線(xiàn)條，春剛抽出的線(xiàn)條裝飾著(zhù)高山，一片嫩綠�；\罩在山尖的云霧，給山增添了幾分朦朧，與幾分神秘。
嫩綠遮住了我的眼，微風(fēng)吹拂著(zhù)窗外的柳樹(shù)。枝條上，新綠的嫩芽抽出，扁圓的，微拱著(zhù)，感到那莖葉的線(xiàn)條，仿佛摸到春天的生機。枝條隨風(fēng)搖起，仿佛是樹(shù)葉“沙沙”的歌唱。窗外的春，猶如一副油墨畫(huà)般清晰神奇。
在樹(shù)葉掩蓋中，有一座亭子佇立其中。陽(yáng)光從枝枝丫丫的樹(shù)葉上露出，透過(guò)一層層嫩綠的葉，照耀在亭上，給亭子蒙上一層彩色，多么喜歡這湖中的春��！我仿佛忘卻自己在樓中，好像跟著(zhù)那春光，身處于那春景中了！看那亭子朱紅的柱子，摸著(zhù)涼爽而光滑。房檐上是棗紅的紋路。古老的花紋在綠葉的掩映中仿佛又煥發(fā)新光。��！春天的奇妙，總會(huì )讓人思緒飛揚。
湖面——那將倒映著(zhù)春景的湖面，猶如一面鏡子，將春天盡收眼底。湖面，猶如被春天渲染成了嫩綠，新綠，深綠而組成的畫(huà)卷。一葉落在湖面，蕩漾起輕輕的波紋，畫(huà)面變得朦朧了，那山、樹(shù)、亭子仿佛變得虛幻而消逝，瞬間又恢復于原形。有些火紅的金色，忽而又出現在水面，引得游人駐足觀(guān)賞。我陶醉在春天無(wú)法自拔，最?lèi)?ài)這生機的春！
五年級作文春 篇46
春、夏、秋、冬各具豐韻，但我最喜愛(ài)的季節莫過(guò)于春季了。我愛(ài)春的美，愛(ài)春的新，愛(ài)春的艷，愛(ài)春的……在一個(gè)百花盛開(kāi)的春日，我呱呱落地，因此我對春又多了一分喜愛(ài)之情。春天是一個(gè)全新的世界，是一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的季節，無(wú)窮的希望在這里孕育。
寒冬過(guò)后，春悄悄地來(lái)了，來(lái)的悄無(wú)聲息，讓你無(wú)法觸覺(jué)。春天像一位美麗的仙女，她拎著(zhù)神奇的小水桶，把七色的種子播向大地，播向人間；她攜著(zhù)神秘的小花籃，把五采的鮮花撒向山坡，撒向田野。春姑娘以她那優(yōu)美的身姿，美麗的芳容，濃郁的香味向人們展示自己的迷人風(fēng)采。
春雨過(guò)后，大地蘇醒了，土地爺爺睜開(kāi)朦朧的雙眼，小草弟弟偷偷地從土地里鉆出來(lái)，伸了伸懶腰，打了個(gè)大大的呵欠，他又用腳碰了碰鮮花種子姐姐，叫姐姐快快起床，很快，花兒也長(cháng)起來(lái)了，草兒也綠了，一眼望去，粉色和綠色相結合的大地變的更加富有生機了。那一朵朵盛開(kāi)的鮮花，密密地散在草叢里，像無(wú)數個(gè)小星星，美極了，香極了，輕輕摘下一朵，嗅一嗅它那醉人的香味，沉浸在其中，無(wú)法自拔。
猛然間抬頭看見(jiàn)那含苞欲放的花蕾，苞尖上，點(diǎn)點(diǎn)露珠在陽(yáng)光的折射下發(fā)出耀眼的光芒，花蕾微微顫動(dòng)，似乎要綻開(kāi)似的，看著(zhù)這百花齊放。爭奇斗艷的景象，不禁使我也心生妒忌之心，仿佛自己也是那萬(wàn)花叢中的一朵，正開(kāi)的燦爛。是啊，我們本來(lái)就是祖國的花朵，祖國需要我們去迎接春天的到來(lái)呀……
春，你讓我驚喜，讓我喜愛(ài)，讓我無(wú)法自拔……
五年級作文春 篇47
時(shí)光老人送走了冬天，迎來(lái)了嶄新的春天，為我們帶來(lái)了春天的美麗。
一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音，是誰(shuí)比我們起得還早呢？原來(lái)是雷爺爺，他想擂一下鼓，練一下樂(lè )器。雨姐姐也隨之出來(lái)跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈。他們的忙碌把我驚醒了。
天亮了，我忙起床走出戶(hù)外。
雨過(guò)天晴[注： 雨后轉晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]了，鮮花綻開(kāi)了笑臉，小草從地上探出頭來(lái)，來(lái)享受一下春對大自然的恩賜。它們也不甘示弱[注： 示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個(gè)高低。它們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环莨獠�。我真想摘下一朵鮮花送給春天，讓春天來(lái)聞一聞花的清香，可春對我說(shuō)：“要愛(ài)護花草樹(shù)木，不要去吧他摘下�！庇谑�，我停下了手。
鳥(niǎo)兒飛飛，燕子翱翔，還有一些小動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了他們也想趕早感受一下春天的美麗。
春雨像一個(gè)調皮的娃娃，化成晶瑩的小水珠，落到迎春花苞上，直撓他的癢癢，迎春花被逗開(kāi)了懷，展開(kāi)了美麗的笑臉。絲絲春雨之后，小草上布滿(mǎn)了露珠，露珠里映出了藍天，映出了春姑娘的風(fēng)采。
春天給人有一種摸不著(zhù)頭腦[注： 指弄不清是怎么回事。]的感覺(jué)，我喜歡春天，又有一點(diǎn)兒討厭春天。喜歡春天是因為春天是一個(gè)美麗的季節，春天是一個(gè)讓人有一種迷人的感覺(jué)，討厭春天是因為春天下雨的時(shí)候，讓人沒(méi)有地方玩耍了。
春天像美麗的姑娘，花枝招展。
五年級作文春 篇48
渴望著(zhù)、渴望著(zhù)，悶熱的酷暑終于走遠了，秋天的腳步近了。
一切都是天高氣爽的樣子，天高了，云淡了。果子成熟起來(lái)了，蟈蟈兒的叫聲響起來(lái)了，天氣清涼起來(lái)了。
小草并沒(méi)有立刻從大地里消失，老老的。公園里，老家里。瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。孩子們睡著(zhù)，滾著(zhù)，翻幾個(gè)跟斗。摘幾個(gè)樹(shù)上未成熟的果子互相投擲著(zhù)，競賽著(zhù)誰(shuí)投得最遠、最準。風(fēng)涼颼颼的，草老老的。 松樹(shù)、芒果樹(shù)、龍眼樹(shù)，帶著(zhù)蔥郁和死沉的格調和各具特色的品質(zhì)，展示著(zhù)風(fēng)采，黃銅一般的黃，太陽(yáng)一般的紅，翡翠一般的綠，好似畫(huà)家們精心調制的顏料。大雁為搬遷忙碌著(zhù)，松鼠正在收集冬天的口糧。野菊花、一點(diǎn)紅、龍眼花，一眼望去遍是的：雪白的，粉紅的，整齊鋪在花壇里，像棉被，還迎著(zhù)秋風(fēng)傻笑著(zhù)！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花！”不錯的，它即將化作春泥滋潤著(zhù)大地，毫不眷戀曾經(jīng)枝頭上的繁華。秋雨落在黃葉和褐葉以及摻著(zhù)綠與橙的彩葉上。樸素的楓葉，精致的枇杷葉，普通的竹葉……它們將在秋雨的清洗下變得更加美麗。
樹(shù)上的果子漸漸成熟了，田里稻農也更忙了。城里鄉下，工人學(xué)生，老人兒童，一個(gè)一個(gè)都出來(lái)賞析美景了，放松放松心情，觀(guān)賞觀(guān)賞秋色，收集收集標本，各做各的一件事去了�！坝幸环莞�，就有一份收獲”，辛勤地努力，換來(lái)了收獲，大地充滿(mǎn)了喜悅。 秋天像收獲之神，使農民的臉上的苦惱漸漸變?yōu)橄矏偂?/p>
五年級作文春 篇49
江南的春天和北方不同，雖然我不是北方人，也沒(méi)去過(guò)北方，但我在一些文字上就已經(jīng)感受到北方的粗獷了，連春天也是一樣。
江南在南方，這里的春天跟北方就截然不同了�，F在正值春天，江南的風(fēng)景當然也非常好，風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，很柔和，空氣也很清新，多做幾個(gè)深呼吸自然是不錯的了。春風(fēng)吹過(guò)，春雨就下起來(lái)了，江南的春雨應該不跟我們這一樣吧，我們這下起黃梅雨，那是又潮又濕，悶得很，而江南的春雨給人一種神清氣爽的感覺(jué)，細毛般的與飄飄灑灑地1落了下來(lái)。在春雨的滋潤下，小草深了伸懶腰，舒展開(kāi)了身體。柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了，萬(wàn)物在春雨的到來(lái)下復蘇了。
江南的春天是個(gè)多雨季節，和北方一點(diǎn)兒也不一樣，春天的天空中不經(jīng)意飄著(zhù)絲絲細雨。如果江南的春天沒(méi)有雨反而讓人覺(jué)得美中不足。雨水灑落在西湖上，是西湖更美了，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。風(fēng)也就吹起來(lái)了，輕輕的，柔柔的，吹到我們的心理，于是心中便會(huì )忍不住喊出：春天來(lái)了！西湖大家都知道吧，我曾去過(guò)那里，恐怕只有到了西湖，我們才能感受到江南真正的春天吧。在西湖旁悠閑的散步，那柳絮如芬芳的花香，會(huì )把你引入另一種境界。
江南的春天猶如一個(gè)眉毛絕倫的少女，萬(wàn)物看到了她，都顯得生機勃勃。還有許多詩(shī)句都是描寫(xiě)江南的，特別是那首《憶江南》。是啊，到過(guò)江南的人，回去以后又怎么不念叨江南呢！
五年級作文春 篇50
“爆竹聲聲辭舊歲，煙花朵朵迎新年�！奔壹覒�(hù)戶(hù)都張燈結彩，濃烈的春節氣息籠罩著(zhù)大地。
奶奶和媽媽在廚房里忙上忙下，我也夾在她們中間穿來(lái)跑去。正樂(lè )著(zhù)，突然聽(tīng)到外頭一陣陣的鞭炮聲，“噼哩叭啦”響個(gè)不停。我連忙沖出去一看，村中央的籃球場(chǎng)上圍滿(mǎn)了人，鑼鼓喧天，好不熱鬧��！我慌忙調頭往屋里丟下一句話(huà)：“奶奶，我出去看看啊，一會(huì )兒就回來(lái)！”還沒(méi)等奶奶反應過(guò)來(lái)，我早已鉆到人群里去了。
哇，好威風(fēng)的“獅子”啊。你看，那頭獅子做得真是逼真，渾身金燦燦的，張著(zhù)大口，眼睛還撲閃撲閃地，顯得特別有神采，大家伙見(jiàn)了，都是贊不絕口。只見(jiàn)那大獅子圍著(zhù)一張方桌靈活地跳動(dòng)著(zhù)，時(shí)常做出撓癢癢的動(dòng)作，時(shí)而又顯出一副非常乖順的樣子。舞著(zhù)舞著(zhù)，獅子顯出一副好象已經(jīng)非常辛苦的樣子，趴在地上睡著(zhù)了，那副憨模樣若得我哈哈只笑。這時(shí)候，舞獅的叔叔著(zhù)急了，只見(jiàn)他擄起袖子揮著(zhù)拳頭對著(zhù)獅子的頭“哈”的大吼一聲，猛擊下去，獅子好象驚醒了似的，趕緊又舞了起來(lái)。隨著(zhù)那叔叔的指揮，獅子越舞越精彩，只見(jiàn)它“嗖”的一聲就跳到了桌子上，它一會(huì )兒直立，一會(huì )兒倒立，在小小的方桌上一點(diǎn)也不害怕，多驚險呀。最有趣的是，臨近尾聲時(shí)，從那頭獅子的口中竟然吐出一方紅色的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“新春快樂(lè )！”
啊，這舞獅子真是太精彩，至今還讓我念念不忘！
五年級作文春 篇51
肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長(cháng)雄鳥(niǎo)雀，春遠獨柴荊。
春，是充滿(mǎn)希望的季節，是萬(wàn)物復蘇的季節，是新的一年的開(kāi)始。
當一切都沉醉在冬的蒼茫與純凈時(shí)，春便在冬日最后一絲寒冷中踏上了這片貧瘠而又美麗的土地，驅走了寒冷，留下的是萬(wàn)物復蘇中充滿(mǎn)生機的春影。春就在不經(jīng)意間鉆進(jìn)了我的視野，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！
聽(tīng)，“沙沙沙”綿綿的春雨來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油”，不錯的，他給人間帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了綠色。在這萬(wàn)物復蘇的季節，春雨不愿傷害這新抽出的嫩芽，那雨，像牛毛，像花針，像細絲，細密如霧地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，絲毫不敢讓雨滴大些，唯恐打傷了那已破土而出宛如羞愧的姑娘的小草。
看，果園里，蝶舞蜂喧，鶯歌燕舞，梨花、桃花都仿佛被自己的芳香熏醉了，競相賣(mài)弄著(zhù)自身的美麗。田野中，叮咚的溪水開(kāi)始歡唱。涓涓細流，一路歌來(lái)，清脆的歌聲中閃動(dòng)耀眼的光芒，與春風(fēng)相和著(zhù)。
環(huán)顧四周，幾棵柳樹(shù)已發(fā)出嫩芽，雖然綠色還不很濃，卻分外醒目。那如煙的柳色讓人感嘆大自然的神奇，仿佛一夜之間，柳樹(shù)吧積蓄了一董的綠色正竭力的釋放出來(lái)，展示出勃勃的生機。
倚樓聽(tīng)春風(fēng)春雨，這雁，這山，這樹(shù)，這月，這雨，構成了春這幅美妙的畫(huà)面。佇立看春景，頓感生命的激情，親情的可貴！
五年級作文春 篇52
春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏，驕陽(yáng)似火；秋，秋高氣爽；冬，冷酷無(wú)情。我喜歡春天，
春像一位倩麗的少女，邁著(zhù)輕盈的腳步，搖擺著(zhù)婀娜的身姿，向我們走來(lái)。
你瞧，小河聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )家的歌唱聲，也“叮叮咚咚”地歡快流淌著(zhù)。在春天里，不僅只有小河被春天的鈴聲驚醒，還有柳樹(shù)、小草。你看那柳樹(shù)用它剛剛抽出來(lái)的新芽，在微風(fēng)中，向春天展示著(zhù)她那輕盈的舞姿。小草也不甘示弱，它向大地鋪開(kāi)一張綠色的地毯，為春天增色，使春天更加美好。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”哦，春雨來(lái)了！來(lái)得是那樣急！“春雨貴如油”不錯的，剛播下的種子，需要那春雨的滋潤，這才能有好的收獲。春雨，年復一年地滋潤了多少精靈，孕育著(zhù)世間萬(wàn)物。這不正像油一樣的珍貴嗎？
家鄉的春，并沒(méi)有那樣的五彩繽紛。沒(méi)有繁花似錦的景象，沒(méi)有書(shū)中所描繪得那樣艷麗。只是，你會(huì )偶然發(fā)現，山上不知何時(shí)出現一串綠點(diǎn)，帶來(lái)一絲新意，你也會(huì )發(fā)現，樹(shù)上不知何時(shí)冒出一枝新芽，點(diǎn)綴著(zhù)自己的母親。當柳絮漫天飛舞時(shí)，你突然覺(jué)著(zhù)春天來(lái)了。
我隨著(zhù)春的腳步來(lái)到一片田野，我的眼前豁然開(kāi)朗�？�，在廣袤無(wú)垠的田野上，農民伯伯正揮汗如雨地忙著(zhù)春耕，他們從來(lái)不會(huì )累，因為他們看到了金秋的豐收。
春天，是個(gè)季節的頭兒，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、百花齊放的季節！春天，是五彩繽紛的，它使大地出現一層彩色的屏障，使家園變得更加美好！
春天，愿您永駐人間！
五年級作文春 篇53
星期六的下午，我正在家里的客廳里寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到窗外一陣陣嘹亮的鳥(niǎo)鳴聲。于是我來(lái)到餐廳窗前望向窗外，才驚奇地發(fā)現，不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
春天好美��！
窗外，有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。它們一會(huì )兒飛到草地上啄啄泥土，一會(huì )兒飛到樹(shù)上高聲歌唱，一會(huì )兒又飛向藍天翱翔。它們也在慶祝春天的到來(lái)呢！
樹(shù)的旁邊是一條清澈的小溪。我看到溪水中有無(wú)數只可愛(ài)的黑漆漆的小蝌蚪。它們在水中快活地游來(lái)游去，是在尋找食物還是尋找青蛙媽媽呢？小溪里還隱約可見(jiàn)幾條可愛(ài)又機靈的小金魚(yú)，大小不一，點(diǎn)綴著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)水藻的小溪。
小溪兩邊還有一叢叢小花小草�；▋菏俏孱伭�，有白色、紅色、黃色、紫紅色……真是讓人看花了眼��！草叢在去年冬天的時(shí)候是白色的，被厚厚的大雪覆蓋住了。而現在，草叢變成綠茵茵的。小草都冒出了一個(gè)個(gè)小腦袋，好像是春天的小精靈，可愛(ài)又調皮。
窗邊還有幾棵高大的，不長(cháng)葉子卻開(kāi)滿(mǎn)紫紅色的大花的樹(shù)。媽媽告訴我，這些樹(shù)叫廣玉蘭。整棵樹(shù)上都是花骨朵，天氣一暖和，肯定都要爭先恐后地開(kāi)放了。
我看著(zhù)那歡快的小溪，色彩繽紛的花朵，嫩嫩的小草，艷麗的廣玉蘭，真得感謝可愛(ài)的春姑娘，給我們送來(lái)了這么美的窗外風(fēng)光。
五年級作文春 篇54
若能聽(tīng)見(jiàn)？
聽(tīng)見(jiàn)生靈的欣喜輕喃；聽(tīng)見(jiàn)嫩芽抽絲發(fā)出的那縷縷輕響；聽(tīng)見(jiàn)如酥小雨落地的舞步聲；聽(tīng)見(jiàn)芙蓉花綻開(kāi)之時(shí)春對芙蓉的點(diǎn)點(diǎn)夸贊。
宛如睜開(kāi)眼的那瞬間，看見(jiàn)了神給予的希望。
雙瞳所能看見(jiàn)的，雙手所觸碰到的，耳廓所傳來(lái)的，一剎那間，似是全被染上了不同灰暗往日、冬日的色彩。
冬日所帶來(lái)的陰寒散盡，沒(méi)有了之前的灰靄，也沒(méi)有了在繁忙街頭上，抬眼可見(jiàn)的帶著(zhù)麻木神情的人群。所望之處，只有伴著(zhù)季節之風(fēng)曼妙起舞的名為“春”的華爾茲。墨綠色的尤加利葉片和新鮮的高山羊齒葉片摯友般的半搭著(zhù)肩，拖著(zhù)一朵帶著(zhù)幾分慵懶神色的白色繡球花�？諝饫�，浮著(zhù)很淡很淡的植物香氣。
植物抖落了舊年寒冬的栩栩風(fēng)塵。春天雨后的空氣雖如水洗般粘稠濕潤，但粘稠的空氣止不住孩子們嬉鬧著(zhù)的腳步。一個(gè)個(gè)帶著(zhù)稚氣未脫的面孔，在樹(shù)叢中或大笑，或玩著(zhù)不明就里的游戲。但在我的耳里卻是沒(méi)有半點(diǎn)嘈雜，只會(huì )輕輕勾唇罷了。
芙蓉城里，見(jiàn)了芙蓉花，口中之言所吐露的無(wú)非是它的一點(diǎn)清香雅韻。也有人會(huì )嘲諷，當春色鋪滿(mǎn)世界時(shí)，姹紫嫣紅，滿(mǎn)樹(shù)繁花自是能迷人眼，芙蓉看似華美，卻有又怎么比得上牡丹的華貴。
但所有花朵，被春風(fēng)溫柔拂過(guò)時(shí)，不都是露出那么點(diǎn)小女生的嬌羞輕笑嗎？
而那是極美的。
春回，冬逝舊地城際。待春雨落地之時(shí)，滿(mǎn)城繁花，似歌先斂，昕風(fēng)拂面。
五年級作文春 篇55
春天來(lái)了！暖暖的太陽(yáng)，明媚又活潑。不想浪費這美好的時(shí)光，我拉著(zhù)爸爸和媽媽?zhuān)北寄虾�，美其名曰“踏青”�?/p>
路上，迎春花笑盈盈地站在兩邊，那一片金黃，濃一些，則色澤暗了些，更別談這半透明的感覺(jué)；淡一點(diǎn)，又黃得發(fā)白，沒(méi)有那么鮮艷。真不知春姑娘是如何調出這么巧妙的顏色來(lái)？
樹(shù)下，草地被染成了綠色。有的已經(jīng)是蔥綠，驕傲地抬起頭環(huán)視四周；有的才剛剛露頭，頭頂那一抹綠真惹人愛(ài)；有的慵懶，連頭都不抬呢……咦？那金黃色的是什么？哦，原來(lái)是一朵朵小野花，白的，黃的……他們旺盛的生命力給綠油油的草地，平添了幾分生機。那可愛(ài)的花瓣就像一雙雙好奇的眼睛，正向四周張望著(zhù)……
岸邊，柳樹(shù)姑娘垂下了她一頭秀發(fā)，將嫩綠色的發(fā)卡別在枝頭，對著(zhù)湖面左照右看，連小鳥(niǎo)都被吸引了。它們站在枝頭，也不知在唱“春來(lái)啦”，還是“真臭美”。還有那小麻雀，小喜鵲，也都趕來(lái)了，它們又為春天增添了些許樂(lè )趣。
湖中，冰塊不知何時(shí)融化了，只剩得幾片薄薄的冰片，浮在水面上。一只小魚(yú)好奇地碰了碰，看見(jiàn)我們吃了一驚，一擺尾，又沉到了水底，只留一圈圈的漣漪回蕩在湖面上……
春天，五彩繽紛！春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香！春天，生機勃勃！
就這樣，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。春天，真的來(lái)啦！
五年級作文春 篇56
春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，四季的美景各有風(fēng)情，可在我的家鄉，獨有春景令我回味無(wú)窮。
也許你們眼中的春天是姹紫嫣紅的，但在我看來(lái)，家鄉的春卻總是綠色——一大片一大片的綠。是的，不管是初春、深春或暮春，綠色，永遠是石臺的主打色。不信？你瞧！初春的新綠、深春的碧綠、暮春的翠綠，重重疊疊，交織出一幅幅美麗的圖卷。綠色代表著(zhù)生機與活力，這樣活力四射的春，這樣活力四射的石臺，如何能不叫人喜愛(ài)呢？
走進(jìn)家鄉的森林。盡管惱人的冬天剛剛過(guò)去，但蓬勃的春意已經(jīng)在枝頭怒放，靜候著(zhù)春風(fēng)的撫摸。地下，孕蘊了一冬的春筍也在春風(fēng)的催促下開(kāi)始冒尖兒，粉嫩的花苞也在春風(fēng)的蒞臨后綻開(kāi)了笑臉。溫柔的春風(fēng)輕攜著(zhù)白云，飄過(guò)湛藍的天空，掠過(guò)初生學(xué)飛的小鳥(niǎo)，喚醒了春天，喚醒了整個(gè)石臺。
然而，這只是剛剛開(kāi)始。在一場(chǎng)春雨的滋潤后，這春天才算是真正蘇醒。
在這個(gè)靜謐的夜晚，春雨忽然到訪(fǎng)。洗刷去了小城來(lái)自冬天的沉悶，帶來(lái)了生機與希望。幾天之后，剛剛冒尖兒的春筍開(kāi)始生長(cháng)，一望無(wú)際的竹林就“驀”地佇立在了城外。鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)們也被喚醒。幾乎在一瞬間，鳥(niǎo)兒婉鳴，蝴蝶翩舞，這座小城熱鬧非凡。一切的一切都寄托著(zhù)人們對新的一年無(wú)限的期望。
“一年之計在于春”，春天是充滿(mǎn)生機和希望的，所以，在石臺人們的全心期盼下，她，帶著(zhù)希望來(lái)了。
五年級作文春 篇57
我不愛(ài)夏，因他火辣；我不憐秋，因它嬌柔；我不喜冬，因他內向，我獨愛(ài)這江南的春，生機盎然的春！
清晨，被一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲叫醒，我隨著(zhù)輕柔的春風(fēng)去找尋春的足跡……
走進(jìn)草地，只見(jiàn)綠茵茵的小草探出了腦袋。它們隨著(zhù)清風(fēng)，輕輕搖擺，仿佛鋪滿(mǎn)了淺綠色的地毯，給大地帶來(lái)勃勃生機，讓沉睡的冬天田野變得美麗動(dòng)人、煥然一新！咦？不遠處有幾處要搖動(dòng)的彩色斑點(diǎn)。走進(jìn)一看，原來(lái)是花兒們迎風(fēng)舞蹈，她們爭奇斗艷，爭先恐后，似乎要爭著(zhù)搶著(zhù)把自己最美好的一面獻給這醉人的春。在綠草和花朵之間的點(diǎn)點(diǎn)空隙，隨意長(cháng)著(zhù)一叢叢的苔蘚，開(kāi)著(zhù)小小的苔米。這讓我不禁想起清代袁枚的《苔》：
白日不到處，青春恰自來(lái)。
苔米如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
小小的苔蘚不會(huì )因為陽(yáng)光少而喪失生活的斗志，恰恰相反，它對春天煥然一新，充滿(mǎn)生機出一份力。我想：這不正是我們要學(xué)習的精神嗎？面對困難決不低頭，不屈不撓努力克服！
走到田野，那金燦燦的油菜花，仿佛是一片泛著(zhù)金光的海洋，小蜜蜂勤勞的采著(zhù)花粉。我仿佛看到了農民伯伯辛勤勞作的身影。一分耕耘一份收獲，正是流下了咸咸的汗水，才有了甜蜜的蜜糖，噴香的飯菜。
走著(zhù)走著(zhù)，不知何時(shí)，似銀針的春雨細細密密的下來(lái)了，滋潤著(zhù)小草、花兒，滋潤著(zhù)人們勞動(dòng)成果！
我愛(ài)江南的春天，它令萬(wàn)物復蘇，溫暖人心！
五年級作文春 篇58
一日之計在于晨，一年之計在于春。冬天走了，春姑娘匆匆地換了班。一下子，小草又長(cháng)出來(lái)了，萬(wàn)紫千紅的花兒們也展開(kāi)了笑臉。春天來(lái)了，大地五彩繽紛，各種花兒競相比美。
瞧，隨著(zhù)春姑娘的到來(lái)，萬(wàn)物蘇醒了�？蓯�(ài)的小動(dòng)物們蹦蹦跳跳地跑出來(lái)了，孩子們也跑出來(lái)了，個(gè)個(gè)手上都握著(zhù)明艷的風(fēng)箏，奔跑著(zhù)向河邊飛去，青草地上升起了一只只美麗的風(fēng)箏。春天的陽(yáng)光格外明媚。春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)紅紅的光束射過(guò)來(lái)，像年輕母親的手。田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪，那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
在遠處的綠葉中間，有一個(gè)黃點(diǎn)。我好廳地向那黃點(diǎn)走去，那個(gè)黃點(diǎn)逐漸清晰了。啊，那是迎春花！是迎春花，我十分歡快。
小河邊的那一棵棵的柳樹(shù)，就像媽媽的頭發(fā)一樣垂了下來(lái)。河水輕輕地拍擊著(zhù)堤岸，發(fā)出波浪花的聲響。小可里小魚(yú)在不停地游玩，有的還蹦出了水面，揚起一簇簇水花。河水柔和地汩汩流著(zhù)，像個(gè)文靜的少女，在悠悠地散步。
啊，春天，你真是個(gè)花的季節！陽(yáng)春三月，各色的杜鵑花競相開(kāi)放。石縫里，泉水邊，松林里，到處開(kāi)滿(mǎn)了美麗的杜鵑花，紅得如火焰，白得如冰雪，綠的如溪水，紫得如云霞。那桃花是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，那么透亮。各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸懶腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的，真是百花爭艷，姹紫嫣紅。
啊，春天你真美！
五年級作文春 篇59
拾起一片綠葉當書(shū)簽，摘下一朵花兒當發(fā)夾，當一片葉在樹(shù)梢間呼吸久違的陽(yáng)光，當一朵花在綠葉后微微擺動(dòng)，你來(lái)了，隨著(zhù)春風(fēng)，伴著(zhù)春雨，迎著(zhù)花香，來(lái)了……
——題記
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生……”在一陣雷后，我看見(jiàn)你爬上樹(shù)梢，爬過(guò)山岡，拂過(guò)逐漸柔軟的土地，你來(lái)了，春。攜著(zhù)溫柔的春風(fēng)，清新的春雨，迷人的花香。
“吹面不寒楊柳風(fēng)……”春風(fēng)像母親的手，撫摸著(zhù)我的臉頰。春風(fēng)不似夏風(fēng)酷熱，不似秋風(fēng)的凄涼，不似冬風(fēng)的凜冽。春風(fēng)，它輕輕的，柔柔的，軟軟的，讓人舒暢，讓人心怡。
“天街小雨潤如酥……”春雨像一張網(wǎng)，細細地，密密地，斜織著(zhù)。它滋潤著(zhù)竹林里的一株株的筍，滋潤著(zhù)草叢中一朵朵花，滋潤田間的一顆顆綠芽……它讓萬(wàn)物都生機勃勃，讓農作物都舒展了腰肢。
“萬(wàn)紫千紅總是春……”花香一陣陣地飄入了我的鼻尖。我聞著(zhù)香味走近，入目只見(jiàn)漫山的桃兒，杏兒，梨兒，都爭相趕趟兒……那白得像雪，粉得像霞，紅得像火……瞬間填滿(mǎn)了我整個(gè)視野。蜜蜂和蝴蝶在花朵“嗡嗡”地叫著(zhù)，它們像是為春天唱響第一首歡快的歌兒。
春，你不似夏日的炎日酷暑，不似秋日的傷懷惆悵，又不似冬日的白雪紛飛……你是，湖邊的楊柳依依，是山間的百花爛漫，是我心中的春！
五年級作文春 篇60
小時(shí)候，爸爸教我一字一句地朗誦唐詩(shī)，還說(shuō)，你長(cháng)大了就能懂得讀詩(shī)的妙處。我問(wèn)爸爸，什么叫“妙處”？爸爸笑而不答。讀詩(shī)的時(shí)候，天上的星星眨巴著(zhù)眼睛，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，沙沙地為爸爸伴唱，把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。
我讀詩(shī)一定始于某個(gè)春天，因為《詠柳》是我會(huì )背誦的第一首唐詩(shī)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蔽覇�(wèn)爸爸“綠絲絳”是什么意思？爸爸說(shuō)，“綠絲絳”在詠柳里是指柳條象絲帶一樣，但它的本義是指用絲編織的繩子。哦！懂了！
我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫(xiě)春天地古詩(shī)�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！迸�！這首詩(shī)我懂得：我家屋后是片樹(shù)林，每到春天的半夜，我總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)牛毛細雨落在樹(shù)葉上的聲音。這詩(shī)句中的意境就隱隱浮現出來(lái)了。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@兩句我也懂得，只是為什么有落紅呢？腐爛的花瓣又黏又臭，如果它們不是肥料的話(huà)，我是不會(huì )喜歡它們的。讀到“只等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睍r(shí)，就是另一幅五彩繽紛的水粉畫(huà)了。春風(fēng)吹綠了萬(wàn)物，使得春天的大地生機勃勃的。
漸漸地，我讀詩(shī)讀出了興趣，也會(huì )比較同一類(lèi)題材的不同寫(xiě)法與詩(shī)人不同的情感表達方式，也關(guān)心起了詩(shī)人們地身世際遇。我因此增長(cháng)了不少知識，學(xué)到了很多很多！
五年級作文春 篇61
我的家鄉位于鞍山市，臺安縣餓黃沙沱鎮。它是一個(gè)美麗而富饒的小鎮。小鎮的春風(fēng)，和煦。溫柔；春天的雨，靜密，輕盈；春天的河水，清澈，明麗；春天的萬(wàn)物，生機盎然。
春姑娘送走了東爺爺，大地，萬(wàn)物復蘇，春色盎然，春天來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了，軟軟的，一大片一大片的滿(mǎn)是。你可以在上面躺著(zhù)，像躺在綠色的地毯上一樣舒適，在上面跑步、摔跤、打滾兒。想怎么樣就怎么玩，盡興就可以。
小河也變得清澈、明麗了。水中的魚(yú)兒自由自在地飛馳，像疾風(fēng)一樣。有的魚(yú)兒在河底悠閑地散步；魚(yú)兒一群一群的，從河的東岸游到西岸，有從西岸，游了回來(lái)那個(gè)場(chǎng)面很壯觀(guān)的，有機會(huì )來(lái)這兒親眼看看吧！
春雨來(lái)時(shí)，小鎮兩旁鱗次櫛比的樓房在細雨中靜默著(zhù)。細雨滴在河中。叮咚。叮咚的作響。田野里仍有在工作的農民。他們穿著(zhù)雨衣，戴著(zhù)草帽，手拿鐵鎬，有節奏地刨土。刨土的聲音，在田野邊上都能聽(tīng)得見(jiàn)。春雨的雨絲織成一個(gè)素色的帳子，籠罩這他們的房屋。
春天是雨比較的多的季節，但他不像東天的風(fēng)，那么凜冽。相比之下，顯得和煦、溫柔。起風(fēng)了，暖暖的，像母親的手撫摸著(zhù)你。特別親切、溫暖。
故鄉的春天，雖沒(méi)有江南春光那么嫵媚，但我還是喜歡故鄉的春天。親愛(ài)的朋友們，來(lái)親眼目睹這幅妙不可言的工筆畫(huà)吧！
五年級作文春 篇62
今天打開(kāi)朋友圈，看到奶奶發(fā)的消息故鄉的春天到了。而我也將近有六個(gè)月沒(méi)回我生活了9年的故鄉了！
“好消息，好消息”后天就回鄉了。這對我來(lái)說(shuō)是要比去美國，法國還要好幾倍的消息。
我高興的仿佛已經(jīng)回到故鄉的那種快樂(lè )�，F在的時(shí)間就跟度秒如年年沒(méi)兩樣，只能等時(shí)間慢慢流逝了。
當然在等待中也會(huì )有快樂(lè )，只要想著(zhù)能回鄉，什么問(wèn)題都能解決
“歐耶”！終于到了，我立刻從車(chē)上跳了下來(lái)，大概跑了一百步左右就到了我們家后院旁種的桃樹(shù)邊，突然一片令人陶醉的景色出現在我的眼前，春天的桃紅一片粉，粉下還有一大群蝴蝶，紅的，粉的，藍的，各種各樣的都有，像是守護桃花的天使一樣。美麗極了！樹(shù)上就連鳥(niǎo)兒也在歡快的唱歌，仿佛是在贊美桃樹(shù)上的景色太美了，忍不住唱個(gè)曲子。
當然，我的家鄉可不是就有桃花這個(gè)景色美。在家鄉的牡丹花也不甘示弱，在牡丹花中我認為紅色最有朝氣，因為牡丹紅就代表中國紅，牡丹花是國花就像國寶那樣珍貴而美麗。比起蝴蝶，牡丹花下有一群蜜蜂，那是牡丹花的守護兵，守護牡丹國花，當然牡丹花的花瓣很多，花香能飄幾十里，中心點(diǎn)是花蕊，美到無(wú)法自拔！
當然故鄉的春天還有各種美景，但我最喜歡桃樹(shù)和牡丹花，更喜歡故鄉的春，因為只有故鄉的春能令我陶醉，我愛(ài)你親切又美麗的春！
五年級作文春 篇63
今天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，陳老師帶領(lǐng)我們去農大賞春。我們可高興啦，一個(gè)個(gè)像一只只活蹦亂跳的小兔子，不管老師怎么說(shuō)我們都安靜不下來(lái)。一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )便到達農大了。
未進(jìn)門(mén)，一棵探出墻的迎客松撲面而來(lái)，像是在向我們打招呼。讓我忍不住想起一句詩(shī)：“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝青松出墻來(lái)�！边@時(shí)我們迫不及待的想走進(jìn)農大，看看究竟春色如何？
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一顆高大的塔松，塔下還點(diǎn)綴有許許多多的小花，這不是李天王遺落在人間的寶塔么？
沿著(zhù)青石鋪成的小路往東走，啊，那一層層的，粉粉嫩嫩的，不就是櫻花么？他們一朵朵爭奇斗艷，都綻開(kāi)了笑臉，多美呀！濃濃的花香還吸引來(lái)了小蜜蜂，忙著(zhù)在花間采蜜，更給這五彩繽紛的春天添加了生機。
遠遠的便看到銀杏向我們招手，法桐向我們點(diǎn)頭�！鞍�，雪球！”有人大叫到。我們走近一看，不是雪球，而是雪球花。一朵一朵，白白的圓圓的，真像是一個(gè)個(gè)小雪球呢。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪球花一瓣瓣飄落下來(lái)，好像真的下起了雪呢。
咦？那不是海棠花嗎？它們紅一片紫一片，真艷麗！遠看像一堆堆小火球，近看猶如炸開(kāi)的煙花，好美呀，真不愧是“花貴妃”。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們來(lái)到了校門(mén)口，就要和這美麗的農大春色說(shuō)再見(jiàn)了。路兩旁的國槐隨風(fēng)招搖，仿佛在對我們說(shuō)：“明年春天見(jiàn)�！�
五年級作文春 篇64
人生在我們的世界是一個(gè)舞臺，舞出青春的活力。而那些枝葉卻在這兒，留下了美麗繽紛的色彩。
春夏秋冬，四季并存，且缺一不可。也許冬去春來(lái)，但只是冰雪融化，融成潺潺小溪，在神州大地上流動(dòng)，為枝條、小溪再一次灌入活力，在春天中初露鋒芒。風(fēng)兒吹去，留下的是灰塵與那輕輕的埃土，也同樣留下了一片狼藉。人各有志，也許朋友他的志向很是普通，但他的動(dòng)手操作能力院院士我們遙不可及的。枝葉從枝頭中探出去，小草從地上弓起身子。而這一切都是夢(mèng)的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，它是平等的。
我們在同一個(gè)舞臺上自由舞蹈，自由歌唱，生命如水，揮筆如雨，喜怒哀懼，從那一刻刻得歌聲中，演繹著(zhù)生命的多彩；那怒放的花朵中，演繹著(zhù)生命的繽紛。在春天的照耀之下，難道沒(méi)有生命的活力？沒(méi)有生命演繹的色彩嗎？萬(wàn)物之春，萬(wàn)木之生，萬(wàn)眾之心，始終的開(kāi)始，卻永遠沒(méi)有結果。在生活中，如果做不了強者，也絕對不可以去做生活中的弱者。弱者的生活沒(méi)有向枝葉上的嫩芽般的生活，卻始終面臨著(zhù)冬天的結果，以及受屈侮辱的一生。我們是生命的演繹者，在生活之中，綻放各自的光彩，追溯這理想與飛翔。在這美麗而又破碎的季節中，也要有出“淤”之“潔”，作“王”之“王”的精神。要有王的氣質(zhì)與風(fēng)范。即使秋葉落下，也不會(huì )阻礙理想之途，也不會(huì )割切人生的目標。
所謂“觀(guān)長(cháng)江、黃河增壯志雄心�！敝θ~雖不曾有吞紅日、跨天洲之氣勢，卻有吞沃紅日之心。枝葉若春，皆此！
五年級作文春 篇65
無(wú)雪的冬天剛剛過(guò)去。低頭，看那背風(fēng)吹皺的水面，波紋歡躍著(zhù)奔向自己；抬頭，天上白云悠悠，懶洋洋地飄著(zhù)。沉睡的萬(wàn)物欣然然起來(lái)了，春韻濃了。
花競相開(kāi)放是春。丁香花已經(jīng)開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)，葉子卻仍然是小小的，似乎花兒著(zhù)急向人們宣布春天的消息。淡黃的迎春花總是搶著(zhù)開(kāi)放，指甲蓋大小的花朵，一叢叢，一簇簇，香氣撲鼻。月季花的葉子昨天還是深色的嫩葉，今天葉片就完全舒展開(kāi)了，變成了亮綠色的。
樹(shù)生機勃勃是春。柳樹(shù)前不久還是光禿禿的，今天就長(cháng)出了細細的尖尖的嫩葉，淺綠的，使得灰色樹(shù)干上驀地充滿(mǎn)了生機。柳樹(shù)在凜冽寒風(fēng)中蕭瑟的樣子變成了遙遠的過(guò)去，那仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)魘而已。冬青樹(shù)雖在冬天也是綠的，但那是勉強維持的蒼老的綠，現在的冬青樹(shù)長(cháng)出了大片新綠。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天艱苦撐熬得老樹(shù)葉徐徐飄落，隆重退出了冬日的舞臺。道路兩旁皆是綠色，讓人好不愜意！
一年之計在于春。這是一個(gè)充滿(mǎn)機會(huì )和創(chuàng )造力的季節，蓬勃旺盛的事物給人以無(wú)限靈感。春天雖充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，但也同樣稍縱即逝。如果你抓得住機會(huì )，你就能享受綠葉成蔭的涼爽，碩果累累的喜悅；抓不住機會(huì )只能是光禿禿的空枝，寂寞，懊惱。我們要在這個(gè)美好的季節，去拼搏，去努力，做好完美的準備去突擊炎炎夏日。
春是花，春是樹(shù)，春是萬(wàn)物，春是希望。春去了又回來(lái)，歲歲年年，那韻味彌漫四處。
五年級作文春 篇66
走進(jìn)老家的院子，哇，一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jì)�，左邊的一排核桃�?shù)上也已充滿(mǎn)綠意。這些可愛(ài)的小樹(shù)經(jīng)歷了一個(gè)冬天風(fēng)霜雨雪的洗禮，現在已經(jīng)生機勃勃。如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小士兵站成整齊的一列歡迎我的到來(lái)�？墒遣荒芄庾⒁庋矍耙惨吹侥_邊。悶了一個(gè)寒冬的小草小花兒早都耐不住性子，急切地要鉆出土來(lái)了。不過(guò)它們還太稚嫩，輕輕一碰就倒，讓人心生憐愛(ài)�！皣u——”聽(tīng)，什么在叫？啊，原來(lái)是幾只漂亮的小鳥(niǎo)，停息在枝頭，嘰嘰喳喳地唱歌呢！
走上山坡，微風(fēng)吹拂，如同媽媽的手，輕輕撫摸著(zhù)我的臉。帶著(zhù)新翻的泥土氣息，混著(zhù)青草香，都在微微濕潤的空氣中醞釀。再往前走，就是花的世界。有些樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味兒，閉了眼，輕輕嗅聞，仿佛在于花的海洋中徜徉。女孩兒愛(ài)美，摘下幾朵來(lái)別在衣服上，頭夾上，仿佛星星點(diǎn)綴，如花仙子般陶醉。
走進(jìn)小河，河面上的冰霜已逐漸消融。人不能再踩上去了，它輕輕一碰，就碎成了好多的小冰渣。再仔細看，清澈的河水中，幾條小魚(yú)兒擺動(dòng)著(zhù)尾巴，像是在舒展筋骨。當你剛要伸手抓它們，它們便“倏”地不見(jiàn)了。水依舊冰冷，但已經(jīng)開(kāi)始了流動(dòng)。開(kāi)始像一個(gè)頑皮的孩子，快步向前跑去，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。待你走遠后看它，又像是一條流動(dòng)的藍色水晶帶，緩緩的向前飄去。
春，萬(wàn)物復蘇，到處是生機勃勃的景象。哦，家鄉的春，你怎么這么美呢！
五年級作文春 篇67
這一刻清風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚。笑著(zhù)笑著(zhù)竟流出了眼淚，唱著(zhù)唱著(zhù)心已陶醉。春天是美好的。
春是令人魂牽夢(mèng)縈的季節。春姑娘拍著(zhù)小手頑皮的鬧著(zhù)，吵醒了冬姐姐的美夢(mèng)，叩開(kāi)了沉睡已久的萬(wàn)物之心。山頂的那一片積雪，被春姑娘輕輕地撫摸著(zhù)，她舒服極了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，從山頂笑到了山腳，笑聲跳進(jìn)了翹首盼春的人們的心窩里。嗅著(zhù)春姑娘的香味，走在泥土松軟的小路上，傾聽(tīng)溪水叮咚，在心中感慨春天真的來(lái)了！
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春季的大地透著(zhù)淡綠與鵝黃，一切的生命都在復蘇，一切的生命都在涌動(dòng)。鳥(niǎo)兒用翅膀丈量天空，忙碌著(zhù)，嘰嘰喳喳地核查著(zhù)；蜜蜂在田野飛舞，尋覓采蜜的好去處。春風(fēng)忽兒這，忽而那，馬不停蹄地去造訪(fǎng)屋檐下的風(fēng)鈴，留下一串“叮鈴鈴”的聲音。
春天是欣欣向榮的季節，縱然夏季的荷香溢滿(mǎn)荷塘，秋季的豐收黃布滿(mǎn)田野，冬季的臘梅紅映紅白雪，可卻都沒(méi)有春的綠來(lái)得迷人，沒(méi)有春的紅曖人心弦。當點(diǎn)點(diǎn)紅杏擠滿(mǎn)枝頭，南歸的鳥(niǎo)鬧醒大地，咩咩的羊羔嚼出一撮新綠，孩童們放飛一個(gè)個(gè)心愿……人們便興奮的張開(kāi)嘴唇喊出一個(gè)令人激動(dòng)的字眼——春。
春天總是美好的，辛勤的農民播下希望的種子，期待到了收獲的季節能有一個(gè)大豐收。
春天是令人魂牽夢(mèng)縈的季節，春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天是欣欣向榮的季節，春天更是美好的季節。
五年級作文春 篇68
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！鞭D眼間嚴冬已逝，春姑娘悄悄地降臨人間，帶給人們溫暖和詩(shī)意。
春天，是美好的季節，是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節。春天，意味著(zhù)生機勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，多少詩(shī)人喜愛(ài)春天、贊美春天、歌頌春天。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@是蘇軾的《惠崇春江晚景》�？窗�！綠竹稀疏，掩著(zhù)幾棵桃樹(shù)，樹(shù)上的桃花競相開(kāi)放，一眼望去，如一片粉色的海洋。一江凌波蕩漾的春水，一群鴨子首先感到了暖意，爭先恐后地跑到江里，歡暢地游著(zhù)，串串“嘎嘎”的歡叫聲在江上回蕩……
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹谫R知章的筆下，春風(fēng)專(zhuān)心地梳理著(zhù)楊柳那修長(cháng)的、垂在胸前的、碧綠的秀發(fā)，佇立在河邊的楊柳，被春風(fēng)這位杰出的發(fā)型師修理得多么美麗。那細細的柳葉，那漫長(cháng)披拂的柳條，都是經(jīng)過(guò)它的精心設計和裁剪的。這春意盎然的景色誰(shuí)會(huì )不留戀呢！
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！币恢t杏脫出了園子的懷抱，堅強地伸出了墻外�！安蓍L(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@句的意思我也懂得：青草遍布山野，幾只黃鶯正在空中飛舞，楊柳在風(fēng)中翩翩起舞……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在腦海里的詩(shī)越來(lái)越多，漫步在古詩(shī)百花園，徜徉在詩(shī)的海洋，享受著(zhù)這如詩(shī)般的春天！
五年級作文春 篇69
這幾天，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：美麗的春來(lái)了嗎？
直到有一天，我看到金黃色的迎春花開(kāi)了，才知道春來(lái)了。迎春花有4片花瓣，碧綠的花蕊。小蜜蜂在花從中飛來(lái)飛去，飛進(jìn)橡皮大的花里去，在花蕊上采蜜�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛也變成小蜜蜂，飛進(jìn)迎春花里采蜜……桃花也開(kāi)了，一枝上有許多桃花，遠遠望去，象一把把粉紅色的而且帶著(zhù)濃濃香味的大傘。
我又發(fā)現，小草也變綠了。好像脫了一層黃色的外套，換上了綠色的外衣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草歡快地跳起舞來(lái)。一朵朵鮮艷的花，一起開(kāi)放。有的紅似火，有的粉如霞，有的白如雪，有的黃如金。百花爭艷，十分美麗。
再一看，河邊的柳樹(shù)發(fā)了芽。剛剛化冰的湖像一面大鏡子，湖邊的柳樹(shù)成了一個(gè)個(gè)小姑娘，在這面大鏡子面前梳理那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。剛剛抽出來(lái)的柳條非常柔軟，柳葉嫩綠嫩綠的，摸起來(lái)軟軟的，薄薄的。柳條在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。小燕子從南方飛回來(lái)了，在柳樹(shù)旁邊飛來(lái)飛去，為柳樹(shù)伴舞。風(fēng)停了，再看看那些柳樹(shù)，剛才還一個(gè)個(gè)生龍活虎的，現在一下子變成了一個(gè)個(gè)文文靜靜的小姑娘了。
一棵棵高大的白楊樹(shù)也發(fā)芽了，給白楊換上了碧綠的軍裝，成了一個(gè)個(gè)威武的戰士。在樹(shù)叉上，喜鵲正忙著(zhù)做窩，飛來(lái)飛去，十分忙碌。
我這才發(fā)現，春天現在已經(jīng)悄悄來(lái)到我身邊。
五年級作文春 篇70
當第一縷暖陽(yáng)透過(guò)視窗喚醒沉睡的黎明，當第一縷微風(fēng)拂過(guò)臉頰，當空氣中彌漫著(zhù)野花醉人的芬芳，那就意味著(zhù)――春，來(lái)了。
從大自然中飄過(guò)的一縷暖風(fēng)，從山澗中奔瀉下來(lái)的水把冬天的足跡遮蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)，空氣中混著(zhù)新翻泥土的氣息，到處都是春天的氣息。微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉沙沙作響，這是大自然得天獨厚的天籟之音。
巨大的樹(shù)蔭仍挽不住陽(yáng)光，站在樹(shù)下，任陽(yáng)光從葉隙間投下來(lái)撒在身上，暖暖的，令人眷戀，令人癡狂。樹(shù)上是燕子銜泥筑巢忙碌的身影，他們時(shí)而低聲絮語(yǔ)，時(shí)而飛向遠處啄新泥，好不快活！像剪子一般的尾巴，剪出了繽紛的春天。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！碑斂吹匠扇航Y隊的鴨子時(shí)，便已知道桃花已經(jīng)盛開(kāi)，旁邊的柳樹(shù)垂下長(cháng)長(cháng)的柳條，浸在水中，仿佛投下的倒影一般。桃樹(shù)還沒(méi)有長(cháng)出葉片，花兒們便爭先恐后的擠出來(lái)，顏色淺淺的，淡淡的。
有的完全綻放，像一個(gè)歡樂(lè )的笑臉，洋溢著(zhù)喜悅。有的含苞待放，像極了小小的船艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑臉，快要綻開(kāi)似的。成群結隊的蜜蜂爬在花蕊中嗡嗡作響，忙碌的采集著(zhù)花粉，一陣微風(fēng)襲來(lái)，空氣中彌漫的全是桃花淡淡的清香，令人神清氣爽，心曠神怡。
遠處雜草叢生，野花遍地，近處竹蒿滿(mǎn)地，郁郁蔥蔥。攜一袖馨香，聞一路芬芳，春天，姹紫嫣紅，春意盎然，桃紅柳綠，喜氣洋洋，是一年中最美的季節。
五年級作文春 篇71
江南的春天，無(wú)疑是美麗的。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！闭缍拍了鞒囊粯�，江南的春天是多姿多彩的。山上，杜鵑姑娘醒了，她和與她一齊醒來(lái)的樹(shù)木們，互相掩映，構成了一幅絢麗多彩的畫(huà)作兒……遠處田里的桃樹(shù)兒，也不甘落后，打起精神，開(kāi)出了許多又粉又嫩的桃花兒，引得蜜蜂們紛紛在此停留，更引來(lái)游人們駐足，拍照，合影瞧，桃花兒都為自己的人氣笑開(kāi)了花呢。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！卑殡S著(zhù)第一場(chǎng)春雨的滋潤，一夜之間，萬(wàn)物復蘇：小草從土里探出頭來(lái)，樹(shù)枝上抽出翠綠的嫩芽，仔細一看，上面還有晶瑩的小水珠呢！這春雨，不像夏天的雨那么猛烈，那么短暫。春天的雨是輕柔的，是漫長(cháng)的。它柔和而又持久地滋潤著(zhù)大地上的生靈……
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓呛⒆觽冏詈玫耐婢�。在金黃的油菜田上空，總會(huì )飄著(zhù)大大小小的幾只風(fēng)箏，是鶯或是燕各種各樣。而在油菜花海中，總會(huì )有幾個(gè)孩子，他們或奔跑，或站立聊天。孩子們那天真無(wú)邪的嬉戲，也是春天最好的伴侶。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝猴L(fēng)也是春天的一大特色。風(fēng)里含著(zhù)露水和各種花的氣息……春風(fēng)，是和煦的、是溫柔的、是飄香的。
春天，同夏天比少了一份豪壯，卻多了一份柔和；春天，同秋天比，多了一份生機；同冬天比，多了一份顏色。
這就是江南的春天。
五年級作文春 篇72
當炎熱的夏天過(guò)去了，飄落枯葉的秋天過(guò)去了，梅花傲立的冬天過(guò)去了，春天，會(huì )來(lái)的。忽而今夏……
在七月的這一時(shí)間段里。我感到十分迷茫。我不知道該如何繼續我的生活，我完全沒(méi)有目標。望著(zhù)窗外來(lái)來(lái)往往的人群。有種莫名想哭的沖動(dòng)。他們或許是去上班，或許是上學(xué)，或者是逛街，他們都有各自的事情。只有我一個(gè)人在這無(wú)所事事的曬早上八點(diǎn)的太陽(yáng)。
沒(méi)有事的時(shí)候回想些事，思緒往往就復雜了。我開(kāi)始回憶這些年的生活，好像多的太過(guò)艱辛。雖然沒(méi)有什么大風(fēng)大浪，但曲折的路走的太多。很多時(shí)候都是一個(gè)人孤獨地走著(zhù)，沒(méi)有任何羈絆。我曾經(jīng)也想過(guò)遠離家鄉，無(wú)拘無(wú)束地去追尋我的夢(mèng)想。但我我發(fā)現路仍舊是曲折的，只是換了個(gè)方向而已。背景離鄉的日子里，我很懷念自己的家鄉，思念家鄉的那山、那水、那人。精神上的空虛加上肉體上的疲憊讓我感覺(jué)不到一點(diǎn)溫暖。
有人說(shuō)過(guò)，詩(shī)人就注定了一輩子的漂泊。因為他們看透塵世，會(huì )一直尋找自己心靈的歸宿。走了一圈以后還是會(huì )選擇回到自己的家鄉�；隁w故土。別人不能理解這種心境，但我卻能夠體會(huì )，因為疲憊，所以也想來(lái)一場(chǎng)心靈的旅行，可惜我不是詩(shī)人，我不會(huì )有詩(shī)人的自由與隨性。
當我感嘆夏秋冬春的交替時(shí)，一載又從指縫中溜走�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”道出了時(shí)光流逝的無(wú)奈。我吟唱時(shí)光，而時(shí)光卻沒(méi)有能銘刻我。
忽而今秋……
五年級作文春 篇73
春天，是個(gè)既暖和又美麗的季節。每到這時(shí)候，沉睡的大地披上了綠裝，外面的景色就顯得特別迷人。
星期六上午，我出去散步。一下樓，我就覺(jué)得太陽(yáng)照得大地暖洋洋的，許多大人、小孩子兒脫掉了厚厚的棉襖，換上了較薄的衣裳。地上的小蟲(chóng)子也都爬了出來(lái)，看！有幾只小螞蟻正在找食物呢！
我來(lái)到了我們院的草坪上，一眼就看出來(lái)：草兒再不像冬天里那么黃了，而是成為嫩綠的一片草地。有一只花蝴蝶在草坪上自由自在地飛來(lái)飛去。每當微風(fēng)吹過(guò)，小草就輕輕地擺來(lái)擺去，好象在向人們打招呼，又像在告訴人們：春天來(lái)了！
我繼續向前走著(zhù)。這時(shí)，我聞到了股香味，原來(lái)是教學(xué)樓前的兩棵櫻桃樹(shù)開(kāi)花了。櫻桃樹(shù)的枝子上有好幾個(gè)白里透紅的大花骨朵，再加上花朵的香味，更是迷人了。
我又來(lái)到花園里，看見(jiàn)柳樹(shù)上抽出了許多條長(cháng)長(cháng)的、帶嫩芽的柳絲，被風(fēng)吹得不停地搖擺，好象在向人們展示自己柔軟的腰身。
迎春花也不甘落后，它的枝條上開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的小黃花，還帶有一種淡淡的香味，仿佛一個(gè)黃色的大絨球。桃樹(shù)上也開(kāi)出了粉紅色的花；而梨樹(shù)開(kāi)出了白色的小花，美麗極了。
我一抬頭，看見(jiàn)樹(shù)上有幾只小燕子在歡快地嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，心想：春天的使者——小燕子從南方飛回來(lái)，我們已生活在春姑娘的懷抱里。我看見(jiàn)小燕子們一會(huì )兒往這看，一會(huì )兒往那看，仿佛也在欣賞這些春天的景物。
我想：如果一年四季都有春姑娘的陪伴，那該多好��！
五年級作文春 篇74
一切都是最美的樣子，迫切地展露自己的風(fēng)采，山林豐茂起來(lái)了，江河漲起來(lái)了，太陽(yáng)的光芒熾熱起來(lái)了。
蟬悄悄地爬上了樹(shù)梢，輕輕地，在我不經(jīng)意的時(shí)候，林子里、草叢里，聞見(jiàn)，一大片一大片滿(mǎn)是蟬鳴。流著(zhù)、淌著(zhù)，窸窸窣窣，抓不住、逃不掉，灑得全城都滴著(zhù)殘曲。風(fēng)，清涼涼的;心，輕飄飄的。
蟋蟀、螞蚱、西瓜蟲(chóng)，你不讓我，我不讓你，抱著(zhù)滾作一團。樟樹(shù)的葉也是密密匝匝的，鵝黃的，瑩綠的、碧綠的，在陽(yáng)光下油亮亮的。閉了眼，樹(shù)上仿佛籠著(zhù)一條淡色的光圈。鹿兒、羊兒、馬兒樣的云彩站在丫尖，訴說(shuō)著(zhù)最溫情的童話(huà)!樹(shù)上掛著(zhù)玲瓏繽紛的葉，樹(shù)下飛著(zhù)形態(tài)各異的蝶：雜樣的，想象中的，夢(mèng)織成的，散在心田里，像花瓣，像星星，還抖著(zhù)觸角，精靈似的。
“生如夏花之絢爛”是不錯的，隨處可見(jiàn)的花像天真的孩童眨著(zhù)無(wú)邪的眼，街角的石縫，無(wú)名的野花，開(kāi)得那樣的艷麗，懷著(zhù)最美的期待，這渺小的生命，也美成了一道風(fēng)景。
雷雨是最尋常的，持續的時(shí)間不長(cháng)，卻下得急、下得猛，可別氣，看，像黃豆，像瓢潑，像驟然奏鳴的交響曲，“噼里啪啦”一陣宣泄，閃電擊著(zhù)鼓點(diǎn)燃起煙花，比得上過(guò)年時(shí)的熱鬧。雨后，又是靜寂的夜，稻谷堆旁的小池塘有螢火蟲(chóng)低吟，花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)，無(wú)聲地睡了，只有蛙還蹲在池邊舔著(zhù)雨后的葦桿，或是趴在土路上慵懶地歌唱。
五年級作文春 篇75
春天像一個(gè)剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(cháng)著(zhù)，帶著(zhù)我們的希望生長(cháng)著(zhù)。
盼望了一冬的季節——春，終于來(lái)了，她踏著(zhù)輕盈的腳步，在鄉間、在路上、在那碧波蕩漾的小河旁，散著(zhù)步。
孩子們，一個(gè)個(gè)在那才剛剛露出尖尖頭的小草上打著(zhù)滾。情侶們坐在那靠著(zhù)樹(shù)的長(cháng)椅上談情說(shuō)愛(ài)。老人們，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)運動(dòng)服，在樹(shù)蔭下舞劍、鍛煉。農民們，都在把那希望的種子埋進(jìn)土地，期待著(zhù)明年的豐登。
伸個(gè)懶腰，躺在草地上，讓風(fēng)盡情地撫摸著(zhù)我的臉，真是舒服極了，這風(fēng)輕悄悄的，這草軟綿綿的，我就像來(lái)到仙境一般。
一陣風(fēng)鉆進(jìn)了我的鼻孔，這風(fēng)帶著(zhù)新翻泥土和青草的香氣，還不免摻雜著(zhù)花香，有水仙花、白玉蘭、結香、丁香花等等。閉了眼，好似樹(shù)上已經(jīng)結滿(mǎn)了桃兒、杏兒、梨兒，我的口水都快留下來(lái)了。
“春雨貴如油”不錯的，下了好幾個(gè)月的雪的東北第一次下起了雨，許多人都不打雨傘就從屋子里出來(lái)了，只想讓那密密麻麻的春雨洗去那一身的疲倦。
風(fēng)不吹了，雨不下了，所有人都各找一份事去做，俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”，剛起頭，有的是工夫，有的是希望。
春天像一個(gè)剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(cháng)著(zhù)，帶著(zhù)我們的希望生長(cháng)著(zhù)。
春天還像一個(gè)花枝招展的小姑娘，打扮的漂漂亮亮的，打著(zhù)傘，笑著(zhù)，走著(zhù)。
春天更像一個(gè)健壯的青年，有著(zhù)那鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們向前去。
五年級作文春 篇76
在鄉間的田野上，邁著(zhù)輕快的步伐，哼一曲婉轉悠揚的小調，“鄉間小路”。奔想這美麗的大自然，去尋找春的足跡，去擁抱春的溫馨。
赤著(zhù)雙腳，踏在酥軟的草地上，一絲酸癢的感覺(jué)散發(fā)到全身，多么舒坦，享受無(wú)限的愜意。小草早已探出尖尖的腦袋，多嫩，多鮮，像碧玉?不，太俗氣;像翡翠?不，太老成。那是一種說(shuō)不出的綠意，它新鮮，一股令人神往的感覺(jué)。一陣暖風(fēng)掠過(guò)，她像受到母親甜蜜的吻，讓人尋味。我想，莫非“春”就在這柔嫩的綠中，要不，風(fēng)為什么這般溫柔，這般親切?
不知何時(shí)，那細如牛毛、花針似的的雨絲正巧手涂抹著(zhù)大自然的萬(wàn)物。瞧，那遠處的山巒只能隱隱約約地看到一抹如煙似霧的淡影，和田野里升騰起來(lái)的裊裊炊煙交織在一起，就像一幅美麗的田園圖畫(huà)。我覺(jué)得 ，春就在這春雨之中，要不大詩(shī)人杜甫怎么會(huì )有“好雨只時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！钡募丫淠�?
風(fēng)住了，雨停了。
遠處的田野上，農民正忙碌地播種。是啊!“春雨貴如油，”“一年之計在與春�！贝喝A秋實(shí)，一分耕耘，一分收獲，不行春風(fēng)，難得夏雨。正因如此，農民才給這嫩綠可愛(ài)的種子注入無(wú)限的希望。瞧，他們干累了，抬起頭來(lái)，露出了幸福的微笑。
這種幸福就是來(lái)自于春帶來(lái)的快樂(lè )，它使每個(gè)人都擁有好心情，如變魔術(shù)般，讓一朵朵笑容之花在人們臉上盛開(kāi)。
五年級作文春 篇77
時(shí)光老人送走了冬天，迎來(lái)了嶄新的春天，為我們帶來(lái)了春天的美麗。
一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音，是誰(shuí)比我們起得還早呢？原來(lái)是雷爺爺，他想擂一下鼓，練一下樂(lè )器。雨姐姐也隨之出來(lái)跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈。他們的忙碌把我驚醒了。
天亮了，我忙起床走出戶(hù)外。
雨過(guò)天晴了，鮮花綻開(kāi)了笑臉，小草從地上探出頭來(lái)，來(lái)享受一下春對大自然的恩賜。它們也不甘示弱，它們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环莨獠�。我真想摘下一朵鮮花送給春天，讓春天來(lái)聞一聞花的清香，可春對我說(shuō)：“要愛(ài)護花草樹(shù)木，不要去吧他摘下�！庇谑�，我停下了手。
鳥(niǎo)兒飛飛，燕子翱翔，還有一些小動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了他們也想趕早感受一下春天的美麗。
春雨像一個(gè)調皮的娃娃，化成晶瑩的小水珠，落到迎春花苞上，直撓他的癢癢，迎春花被逗開(kāi)了懷，展開(kāi)了美麗的笑臉。絲絲春雨之后，小草上布滿(mǎn)了露珠，露珠里映出了藍天，映出了春姑娘的風(fēng)采。
春天給人有一種摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué)，我喜歡春天，又有一點(diǎn)兒討厭春天。喜歡春天是因為春天是一個(gè)美麗的季節，春天是一個(gè)讓人有一種迷人的感覺(jué)，討厭春天是因為春天下雨的時(shí)候，讓人沒(méi)有地方玩耍了。
春天像美麗的姑娘，花枝招展；春天像落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春天像勝利的使者，帶給我們新的希望。
春天，我愛(ài)你！雖然你也有壞的時(shí)候，可是，我還是愛(ài)你，永遠！
五年級作文春 篇78
快來(lái)看呀！春風(fēng)吹醒了調皮的櫻花姑娘，她們穿上自己喜歡的奇裝異服，開(kāi)始在枝頭的舞臺上鬧春了！
漫步櫻花園中，每棵櫻花樹(shù)都已經(jīng)得意地在春風(fēng)中陶醉地挺直了腰身，矗立在芳草萋萋的路旁。
“咦，這不是櫻花媽媽么？”
有人小聲地說(shuō)笑，把櫻花樹(shù)比作了櫻花媽媽。
是呀！是呀！這個(gè)比喻真不錯！
你瞧，盯著(zhù)每一個(gè)鬧春的櫻花寶寶，櫻花媽媽也異常興奮�？匆�(jiàn)了沒(méi)有，在寶寶們的簇擁下，她的臉龐多么紅潤呀，讓人一看就生出了愛(ài)慕之心！
在櫻花媽媽的懷里，鬧春的櫻花真是名不虛傳：猩紅的熱情，粉紅的嫵媚；有的白里透著(zhù)紅，端莊淡雅；有的紅中透著(zhù)粉，落落大方。一簇簇、一團團、一片片，爛漫而絢麗，遠遠望上去就像被朝霞染成的云翳，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳，還散發(fā)出了陣陣清香，驅散了殘留在風(fēng)后的春寒。
櫻花鬧春的時(shí)候，連風(fēng)也跟著(zhù)起哄。剛才還很輕柔，忽然就任性起來(lái)，把櫻花媽媽吹得站不穩身子。剎那間，原本頑皮的櫻花寶寶們趁機掙脫媽媽的庇護，追逐著(zhù)風(fēng)，漫天飛揚起來(lái)。起起落落，忽高忽低，猶如一個(gè)個(gè)凌空舞蹈的小精靈，讓人目不暇接。
我們陶醉在櫻花園里，人也變得輕飄飄的，仿佛進(jìn)入了天堂。
在老師的帶領(lǐng)下，賞夠了櫻花的小伙伴們，開(kāi)始三三兩兩地結伴玩起了游戲，櫻花園里飄蕩著(zhù)大家清脆的歡笑。
我突然覺(jué)得，其實(shí)我們也是鬧春的櫻花呢，在春風(fēng)的吹拂下，盡情享受最美麗的時(shí)刻！
五年級作文春 篇79
轉眼間，冬爺爺拖著(zhù)疲憊不堪的身子悄悄地離開(kāi)了人間，春姑娘乘著(zhù)清風(fēng)、帶著(zhù)溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著(zhù)纖手，把碧綠灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭�；▋籂幏级菲G，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著(zhù)藍天高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！碧�(yáng)醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地。
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩(shī)上說(shuō)：“春江水暖鴨先知�！笨上�，我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡啊!
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(cháng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著(zhù)杏花，在山谷間、田陌上盛開(kāi)怒放，噴著(zhù)撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫(huà)眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著(zhù)，鳴叫著(zhù)，鳥(niǎo)鳴和著(zhù)溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。
俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。是啊，春天的確是充滿(mǎn)生機和活力的季節，明媚的陽(yáng)光，使小草使勁往上長(cháng)。
春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)，是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)，是大地默默地孕育著(zhù);是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)……盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?
五年級作文春 篇80
春天來(lái)了，草兒從地上探出了頭，花兒也綻放出了笑臉。我認為最美的地方就是校園了。
往校園里望去，首先映入眼簾的是兩棵大柳樹(shù)。從遠處看，兩棵柳樹(shù)的枝條就像小姑娘那飄逸的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中搖擺。走近了看，柳枝很嫩，葉兒很綠，還帶著(zhù)點(diǎn)淡淡的黃色。再看看周?chē)�，海棠花盛開(kāi)了，色彩斑斕，爭奇斗艷�；▔锏男〔菀膊豢尚∏屏怂鼈�，張開(kāi)了綠油油的手臂，拼命似的向上瘋長(cháng)，仿佛在告訴來(lái)往的人們：給我陽(yáng)光給我愛(ài)，我們也要快快長(cháng)大。更神奇的是大柳樹(shù)的“臉盆”上撒落著(zhù)很多綠色的“頭發(fā)”，“臉盆”上有一座蘑菇亭，邊上有一個(gè)六角的涼亭，靜靜地矗立在水池邊。再往里看，操場(chǎng)邊的玉蘭花也綻出了漂亮的身影，有乳白色的，粉紅色的，還有紫色的，煞是好看。等你走到它們身邊的時(shí)候，首先看到的是那棵紫色的玉蘭花，倚靠著(zhù)宣傳窗，有的花兒沐浴在陽(yáng)光下，已經(jīng)開(kāi)放，有的花兒躲在陰影里，含苞待放。它的邊上就是粉紅色的玉蘭花了，它們就像一對小姐妹，靜靜地守護著(zhù)操場(chǎng)上嬉戲的小朋友。再看那棵乳白色的玉蘭花，全身在陽(yáng)光的照耀下，所有的花兒都已開(kāi)放，無(wú)聲地吸引著(zhù)人們去觀(guān)賞，去撫摸，可又不忍心去撫摸，因為花叢里還有那忙碌的小蜜蜂。
這就是我們美麗的校園，春天里的校園，永遠是那么的漂亮，那么的生機勃勃。
五年級作文春 篇81
寒假期間，我又回到了可愛(ài)的家鄉。那兒景色怡人，我在那兒度過(guò)了無(wú)比幸福和快樂(lè )的童年。特別是家鄉的春，總讓我魂牽夢(mèng)繞。
看吧，春姑娘悄悄地來(lái)了！田園里，厚厚的積雪已經(jīng)隨冬媽媽消失得無(wú)影無(wú)蹤了。氣溫逐漸變暖，可北風(fēng)卻像個(gè)淘氣的孩子，遲遲不肯回家，時(shí)不時(shí)給人們帶來(lái)陣陣的寒意。剛露頭的草芽?jì)�，嫩嫩的、綠綠的，是率先來(lái)打探春姑娘有沒(méi)有到來(lái)吧。還有那遍野的麥苗，它們披著(zhù)青綠色的衣裳，在雨水的滋潤和陽(yáng)光的呵護下，茁壯成長(cháng)，又是一個(gè)豐收年！路旁一些不知名的野花，好像剛從一個(gè)漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，伸著(zhù)懶腰，在草地上競相開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的清香，為美麗的春天增添了幾許生機。
瞧，河邊的垂柳也綠了，柳枝上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小芽，一根根垂到河面，就好似春姑娘的辮子。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳枝翩翩起舞，有些長(cháng)的柳枝輕輕碰觸到了水面，水面便泛起了層層漣漪。遠處的河面上偶爾鉆出幾只野鴨，它們時(shí)而鉆進(jìn)水里，時(shí)而聚在一起嬉鬧，蕩起一圈圈波紋。鳥(niǎo)兒站在枝頭，唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒，仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)。孩子們也脫去了厚厚的大衣，在草地上快樂(lè )地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)、喊著(zhù)，一切都顯得生機勃勃、春意盎然……
家鄉的春很美，春天的家鄉更美，就像一幅美麗的大畫(huà)卷，讓人流連忘返。
五年級作文春 篇82
歲月的車(chē)輪緩緩輾過(guò)，四季交替變幻。那充滿(mǎn)生機的春、那花紅柳綠的夏、那天高云淡的秋、那白雪皚皚de冬，都在我心中烙下了印記。但，我最?lèi)?ài)的是春，是家鄉的春。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�、“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！薄湃藢Υ旱南矏�(ài)，在一首首詩(shī)詞歌賦中可見(jiàn)一斑。這萬(wàn)物復蘇的春，有誰(shuí)不愛(ài)呢？
我的家鄉有一條清澈見(jiàn)底的小溪，周?chē)檬^修筑起來(lái)，在一旁種上清一色的桃花�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！碧一ǹ偸悄敲窗⒛榷嘧�，而水中嬉戲的鴨子又總是那么悠閑舒適。
桃花，這春天里美麗的花精靈，她橫枝優(yōu)雅閑適；斜枝瀟灑豪放；曲枝溫柔婉約；直枝莊重威嚴。實(shí)是樹(shù)樹(shù)有不同、枝枝皆各異�；ㄅc樹(shù)靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，很有生趣，其色彩之美、姿態(tài)之美、風(fēng)韻之美，讓人不由自主的喜歡上了。正所謂古人所說(shuō)：“花以形式為第一，得其形式，自然生動(dòng)活潑。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”不錯，家鄉春天的樹(shù)剛抽出新芽，比起夏天那濃密，倒多了幾分清新。那公園里的株株柳樹(shù)隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，扭動(dòng)著(zhù)輕盈的腰肢，跳起了優(yōu)美的舞蹈。如果你細心瞧一瞧，還真有幾番舞者的風(fēng)采和韻味呢！
家鄉的春是那么美，我站在田野上看著(zhù)這一切，如癡如醉，空氣格外清新自然，心情格外舒爽，像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蝴蝶，在藍天下自由飛翔
地方不同，一年四季景色也不同。我，愛(ài)家鄉的春，愛(ài)她的嫵媚，愛(ài)她的溫情，愛(ài)她的無(wú)私奉獻。
五年級作文春 篇83
四月的杭州已是春光爛漫、桃紅柳綠了。
杭州的春是從路邊的花壇里開(kāi)始的�；▔镉械姆N滿(mǎn)綠色植物，有的栽著(zhù)迎春花，還有的種著(zhù)一些不知名的五顏六色的小花。春天乘著(zhù)風(fēng)兒輕輕飄來(lái)，葉子的嫩芽使勁兒冒出來(lái)，迎春花綻放了一朵又一朵……令整個(gè)杭州感受到，春天來(lái)了。
春天是一年的開(kāi)端，清晨是一天的開(kāi)端。春天的清晨，杭州的一切都是新的�？諝馐切碌�，花草是新的，燕子是新的，連春的氣息也是新的。黎明拂曉之時(shí)，空氣中凝聚著(zhù)一層蒙蒙的薄霧。太陽(yáng)“跳”出來(lái)了，霧小時(shí)了，西湖之上一片明凈清新，令人心曠神怡。
春天的一切都是靜靜的，連夜也是靜靜悄悄地來(lái)的。
不像冬天，太陽(yáng)一落，天便漆黑了。不像夏天，太陽(yáng)久久不愿離去，天黑的很慢。春天，太陽(yáng)也像個(gè)小女孩，對大地依依不舍，幾步一回頭的。以至太陽(yáng)落山了，天還是微微發(fā)紅的。
晚上，迎著(zhù)那“吹面不寒”的“楊柳風(fēng)”去散步�？匆�(jiàn)那些小草，小花仿佛沉沉入睡，正“養精蓄銳”準備明天和太陽(yáng)一起“跳”出來(lái)。
春夜，天總會(huì )下雨。細細的，密密的。這是“杏花雨”，卻“沾衣不濕”。像是春姑娘給小植物們，最溫柔的愛(ài)撫，使它們快快長(cháng)大。
而小花小草們，也不負責春姑娘的期望。長(cháng)出了綠油油、嫩生生的新葉，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色，如瀑布般的花朵。
從初春的含蓄，漸漸變成初夏的明快。春天一直是杭州最美的季節。桃紅柳綠，鶯歌燕舞，生機勃勃，一片大好春光，令人奮發(fā)向前。
五年級作文春 篇84
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。在無(wú)邊無(wú)際的詩(shī)海中，一首首關(guān)于春天的詩(shī)，就像這枝紅杏，在茫茫的詩(shī)海中，成為我的首選。
深圳其實(shí)沒(méi)有真正的春天，這里的“春天”和這里的其它三個(gè)季節差不多，所以美麗春天只有在詩(shī)里找到。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笔俏蚁矏�(ài)的詩(shī)句之一，它使我想到五彩繽紛的顏色灑滿(mǎn)了花組成的艷麗的大海，眼前彷佛出現一個(gè)花的世界，猶如進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛、集赤橙黃綠青紫藍一身的夢(mèng)。
每當我看見(jiàn)《春江花月夜》這個(gè)詩(shī)題時(shí)，腦海里總會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面：春天的一個(gè)夜晚里，一輪明月正在悄悄升起。明亮的月光照在鮮艷的花朵上，照在翠綠的小草上，照在高高的大樹(shù)上，大地上灑滿(mǎn)了銀輝。一條大江正在緩緩地流淌，反射出月亮的迷人光輝……我仿佛又到了一個(gè)更美麗的夢(mèng)的世界。
我喜歡春天的花草，喜歡春天的樹(shù)木，但我更喜歡的還有春天的雨水�！洞阂瓜灿辍愤@首詩(shī)就讓我想到了春雨。在一個(gè)黑呼呼的夜晚里，偶然出一次門(mén)，居然撞到了春雨，雨絲軟綿綿的，滑過(guò)手心，墜入地面，花兒們貪婪地吸著(zhù)雨水，明早，花兒一定都帶著(zhù)露珠開(kāi)放了吧……
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。夢(mèng)幻似的春天，在詩(shī)里如雨后春筍似的冒出來(lái)，帶給我無(wú)限的樂(lè )趣。這些詩(shī)常讓我有身臨其境的感覺(jué)。即使是冬天，我也會(huì )感到“暖風(fēng)熏得游人醉”，好似一場(chǎng)夢(mèng)。
五年級作文春 篇85
我學(xué)詩(shī)是始于一個(gè)春天的。冰雪消融，萬(wàn)物復蘇，還有小鳥(niǎo)在花香中歌唱，襯托著(zhù)詩(shī)的意境。我背的第一首詩(shī)是《春曉》“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨中，花落知多少�！遍_(kāi)始我不太懂這首詩(shī)的意思，后來(lái)再一想就明白了：在春天夜晚的夢(mèng)中，不知不覺(jué)天就亮了；醒來(lái)后，只聽(tīng)處處都是鳥(niǎo)兒的鳴啼。昨晚刮風(fēng)下雨，誰(shuí)知花被打落了多少呢？
我便一首首接著(zhù)讀了下來(lái)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！狈浅Ｃ黠@，這是寫(xiě)的柳景。柳樹(shù)好像是由碧玉裝點(diǎn)而成的，萬(wàn)縷柳枝都垂下了碧綠的絲條。每當看見(jiàn)初春街上拂揚的枝條，此詩(shī)之意境就流露出來(lái)了。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！弊x了這首詩(shī)，我眼前仿佛浮現出了這樣一幅情景：故友又要辭別與你，煙柳縹緲，瓊花四綻，捎來(lái)了濃濃的春的氣息。而同是唐代詩(shī)人的王維所寫(xiě)的《送元二使安西》的“渭城小雨浥清塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！眲t又像一幅淡雅的水墨畫(huà)——早上的渭城剛下了雨，柳葉上也拂去了清塵。好朋友又要與我分別，多么難舍��！而劉禹錫《烏衣巷》則又把我帶入了一個(gè)世界——朱雀橋邊盛開(kāi)著(zhù)野草野花，烏衣巷口，夕陽(yáng)西下……仿佛一幅色彩明麗的油畫(huà)，把我帶進(jìn)了另一個(gè)世界……
一路走來(lái)，詩(shī)一直伴隨我左右。詩(shī)，寧靜淡泊，幽情雅致，是我永遠的朋友，伙伴。她，將永遠陪伴我走下去，到明天，到未來(lái)，永遠……
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