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不解的一件事作文600字（通用37篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的不解的一件事作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不解的一件事作文 1
生活，需要自己去慢慢品，可這件事我品了很久，也難以理解。
這還得從我六歲那天說(shuō)。那天，一位老爺爺在馬路上急匆匆地走著(zhù)，突然絆了一腳，好像是腰閃了似的，有些站不住，癱坐在地上。許許多多的人從路邊走過(guò)，不扶也就算了，還對著(zhù)他指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)什么他就是個(gè)碰瓷的。當時(shí)，我還不懂什么叫“碰瓷”，只是想到老師教過(guò)我們要助人為樂(lè )，便走過(guò)去伸手想扶起他。不想卻被父母攔住，把我硬生生拽了回來(lái)，還說(shuō)什么他是個(gè)騙子，專(zhuān)門(mén)來(lái)訛詐人錢(qián)財的。我當時(shí)被嚇得呆住了，當我再回頭看老人時(shí)，仿佛他是一頭會(huì )吃人的怪物，離他遠遠的，生怕他再將我纏上。
這件事在我腦海中留下了極為深刻的印象，之后我又經(jīng)歷了一些類(lèi)似的事情。本是想去幫助別人的，但又禁不住想起了那個(gè)“碰瓷”的老人，只好一次又一次把自己本該伸出去的扶助之手又慌慌張張地縮回來(lái)�？擅慨斶@個(gè)時(shí)候，我的心就虛得慌，總有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，總覺(jué)得有仿佛一個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)我：“都說(shuō)助人為樂(lè )，快樂(lè )之本，你為什么就不愿意相信別人，幫助別人呢？你這樣做，對得起自己的良心嗎？”結果往往是越想越后悔。
直到今天，我還是十分不解：就因為一兩件新聞事件的影響，人們彼此之間就變得如此戒備了嗎？就失去同情心了嗎？就都變得冷漠、自私起來(lái)了嗎？
其實(shí)，那些新聞報道中被老人敲詐，遭到碰瓷的都是個(gè)別的`例子，天下做好事的好心人還是很多的。難道就因為這一兩件的個(gè)別事件，讓我們生活的城市變得像一座寒冷無(wú)情的巨大冰窖嗎？想像一下，假如有一天你的父母親也摔倒在地上了，難道你不希望有人去扶他們嗎？如果都像這樣讓人人都只顧著(zhù)自己，那社會(huì )該如何進(jìn)步��！人心的冷漠，讓世界越來(lái)越冷酷無(wú)情，那些溫暖的瞬間都消失了，這時(shí)，你、我、他也許就永遠品不到生活的甜美滋味了。
不解的一件事作文 2
我奶奶啊，“十全九美”，好的方面三天三夜說(shuō)不完�！懊乐胁蛔恪痹谀�？就是她身上那些怪怪的行為，讓我很不明白。
我不明白：過(guò)夜飯變了味，你肯定不會(huì )吃，可我奶奶吃！有一次，爸爸吃完晚飯后，忘記將剩下的飯放到冰箱里，第二天，剩飯聞上去有點(diǎn)點(diǎn)餿味。媽媽說(shuō)餿飯吃不得，快倒掉。奶奶連忙阻止了媽媽?zhuān)f(shuō)：“只一點(diǎn)點(diǎn)雜味，沒(méi)餿沒(méi)餿，我吃就是，你們吃新鮮飯�！苯Y果那碗飯硬是被奶奶吃掉了！
我不明白：有一年冬天，爸爸從外面買(mǎi)了個(gè)大西瓜，那時(shí)西瓜很貴，兩元錢(qián)一斤。買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)切開(kāi)吃，奶奶就在一邊嘮叨：“又不是大熱天，吃什么西瓜，這么貴，可以買(mǎi)半袋米了�！惫锨虚_(kāi)后才發(fā)現，西瓜過(guò)了保質(zhì)期，瓜瓤顏色變得不正常了。但還有一小半沒(méi)有變。爸爸要將西瓜扔了，奶奶又阻止了：“這是錢(qián)買(mǎi)的，扔了可惜，你們不吃，我吃�！卑謰屨f(shuō)變質(zhì)的東西吃不得，但不管怎么說(shuō)，奶奶硬是聽(tīng)不進(jìn)，結果那一小半西瓜被奶奶吃了！
我不明白：我與弟弟吃剩的半根香蕉、半個(gè)蘋(píng)果，有時(shí)沒(méi)有啃干凈的`雞骨頭豬骨頭，奶奶一點(diǎn)不講“衛生”，拿過(guò)就吃。她還說(shuō)：“自己孫子吃剩的東西，干凈，放得心。別人孫子吃剩的東西我才不會(huì )吃！”
我不明白：我為奶奶好，可奶奶“狗咬呂洞賓，不識好人心”
不解的一件事作文 3
我不明白……星期六上午，好朋友小苒來(lái)找我，說(shuō)有急事，我立即穿好衣服，急匆匆地跑下樓去。
下樓后，我一看，好朋友小苒手里拿著(zhù)一根樹(shù)枝，樹(shù)枝上趴著(zhù)一只小螞蚱。這小螞蚱可愛(ài)極了：大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的胡須，三條細長(cháng)的腿。不知為什么它斷了一只腿，所以只剩了三條腿。小苒告訴我：“這只小螞蚱是我撿的，我看它一直淋著(zhù)雨，就把它撿回來(lái)了。聽(tīng)別人說(shuō)，這個(gè)小螞蚱是別人家不要了，所以把它放了。我爸不讓我養，我想找人養，可誰(shuí)也不愿養，你愿養嗎？我覺(jué)得它好可憐！”我思索了一會(huì )兒，說(shuō)：“真對不起，我媽怕蟲(chóng)子。要不，我陪你去找人養吧�！薄耙仓挥羞@樣了”她垂頭喪氣地說(shuō)。
我們找了許多人，可他（她）們都不愿養，這可是我平生送東西第一次被難倒。
不知不覺(jué)，我們走到了她家門(mén)口，她爸爸在屋外收拾東西，正好看見(jiàn)她手里拿著(zhù)小螞蚱，厲聲喊道：“扔了！”小苒嚇得把樹(shù)枝扔在了地上。她爸疾步走過(guò)來(lái)，踢開(kāi)樹(shù)枝，一腳就踩死了小螞蚱。我們都驚呆了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
我覺(jué)得小苒的爸爸真殘忍，螞蚱也是生命，怎么能這樣呢？動(dòng)物又沒(méi)有傷害我們，為什么要這樣對待它們？我們同樣生活在地球上，為什么不能平等待？地球是我們大家的，是人類(lèi)的，是植物的，也是動(dòng)物的。人與動(dòng)物之間是平等的'，我們不能傷害它們。我們應該和它們成為朋友，和諧相處，讓地球的每一天都美好，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
有些人，我真不明白……
不解的一件事作文 4
星期天下午做完作業(yè)后，我順手拿起了《思想品德》課本�？吹綍�(shū)上教育我們要多多參加義務(wù)勞動(dòng)，我不由自主地想起了我們這個(gè)樓道，于是拿起掃帚、簸箕做好了作戰的準備。
樓道很臟，有糖果紙、香蕉皮、香煙頭等，還有厚厚的一層塵土。我馬上拿起武器開(kāi)始戰斗。掃著(zhù)掃著(zhù)，我看見(jiàn)一男一女走了上來(lái)。這個(gè)女的我認識，是某局的一個(gè)干部，就住在我家附近。我停止了掃地，有禮貌地問(wèn)了一聲：阿姨好。喲，掃地呢！小朋友真能干，這樓道是該掃掃了。阿姨說(shuō)著(zhù)還親切地拍了拍我的頭。我的心里美滋滋的，干得格外起勁了！
但令人費解的事發(fā)生了。兩人剛走到樓梯拐彎處，那女的發(fā)話(huà)了：讓我掃這臟兮兮的公共地方，打死我也不干，只有幼稚的.孩子才會(huì )做這種蠢事。就是！這孩子確實(shí)傻里傻氣的！那男的附和著(zhù)。他們的對話(huà)清清楚楚地傳入我的耳朵中，氣得我火冒三丈。
仔細想想，生活中發(fā)生的事情有許多跟老師教的確實(shí)不一樣：老師教育我們做人要寬容，但大人們常為一件小事大打出手老師教育我們做環(huán)保小衛士，但大人們卻常常隨地亂扔垃圾當我們學(xué)雷鋒做好事時(shí)，常聽(tīng)到大人們說(shuō)風(fēng)涼話(huà)大人們到底是怎么想的？他們的責任心、道德感呢？如果能夠，我真想拿掃帚使勁掃掉他們頭腦中的垃圾！
不解的一件事作文 5
老師找學(xué)生談話(huà)，實(shí)在平常的事。從一年級到六年級，老師找我談話(huà)的次數不計其數。但是，留在我的腦海里，印象最深刻的'是六年級的一次，也是最糊涂的一次，至今還沒(méi)弄明白。
那天是期中考試后的第五天，老師幫我們換了位置，我一開(kāi)始坐在前面的第一排，但是這一次，老師把我調到了后面。我有點(diǎn)擔心，萬(wàn)一看不見(jiàn)黑板怎么辦？
等到坐在那里，我試了試視線(xiàn)，比我預料的還要嚴重：北邊黑板全部反光，南邊第二塊也有點(diǎn)反光，有點(diǎn)模糊。我都快急哭了，可是我沒(méi)有哭，而是忍著(zhù)淚水繼續做我的數學(xué)題，過(guò)了一會(huì )，老師又讓我做到南邊最拐角的地方，我嘆了口氣，認命的換了座位。
到那之后，我連黑板都沒(méi)看，轉頭向后黑板看了看，全反光，我有點(diǎn)想哭了。我轉過(guò)身，繼續做數學(xué)題。心想：看不見(jiàn)怎么辦呢？讓老師換位置？老師肯定不會(huì )同意。我現在終于知道欲哭無(wú)淚是什么感覺(jué)了。
老師走后，張子穎來(lái)看我，看我無(wú)精打采的樣子，就告訴老師。不一會(huì )兒，老師找我談話(huà)，她看我無(wú)精打采的樣子，就知道肯定是座位的事，說(shuō)：“有的時(shí)候不是任何人都能如愿以?xún)數��？隙ㄒ獱奚∈露鴣?lái)成全大事�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，沒(méi)說(shuō)什么。老師很滿(mǎn)意，就讓我回去了。
但是我實(shí)在沒(méi)弄明白，為什么“犧牲”我？我這樣“犧牲”就能成大事了？為什么不能想想不讓黑板反光的辦法？
我永遠也忘不了那次談話(huà)。
不解的一件事作文 6
晚上,我躺在床上，輾轉反側，一回憶起白天發(fā)生的事情，真讓我想不明白。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶我到電影院看電影，我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了電影院門(mén)口，嘩……”我們的.談笑被一陣突如其來(lái)的水聲打斷了，我問(wèn)爸爸：“這聲音是從哪里傳來(lái)的?”爸爸一笑，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“公共廁所�！庇捎趤�(lái)得早，我和爸爸在附近走了一圈，但我一點(diǎn)心思也沒(méi)有，耳邊始終縈繞著(zhù)那“嘩嘩”的水聲。難道管理人員沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，難道搞衛生的阿姨回家了?這樣一直響下去該浪費多少水啊!……我自言自語(yǔ)著(zhù)，剛想跟爸爸說(shuō)什么時(shí)，鈴聲響了，電影開(kāi)始了，爸爸帶著(zhù)我匆匆地走進(jìn)了電影院。
這部電影很精彩，但我卻始終想著(zhù)廁所里的水籠頭到底有沒(méi)有關(guān)。漸漸地，我被電影里面精彩的鏡頭吸引住了，一個(gè)下午馬上過(guò)去了，我把廁所里自來(lái)水的事情也忘了。電影放完了，我和爸爸邊走邊談?wù)撝?zhù)電影里的精彩的片斷，“嘩……”水聲又從我的耳邊響起來(lái)了。我實(shí)在忍不住，想沖進(jìn)廁所關(guān)掉水龍頭，卻被爸爸阻攔了。我靈機一動(dòng)說(shuō)：“我要解小便�！庇谑前职肿屛胰チ�。我來(lái)到廁所時(shí)，水已經(jīng)漫出來(lái)，我很吃力地把龍頭關(guān)了，回到電影院，爸爸問(wèn)：“是你把水龍頭關(guān)了?”我小聲地說(shuō)：“對�！卑职终f(shuō)：“廁所又不是你家，真是多管閑事�！�
哎，我真是想不通這件事?爸爸平時(shí)教我要節約用水，可今天我把水龍頭關(guān)了，他不但沒(méi)有表?yè)P我，反說(shuō)我多管閑事，真不知道以后大人的話(huà)該不該聽(tīng)?
唉，這件事我真不明白。
不解的一件事作文 7
我總是覺(jué)得兩個(gè)人在一起的感覺(jué)。不管他們吵架多少次，分手多少次，他們最終都會(huì )在一起，因為有人必須低頭承認錯誤，然后日子就會(huì )回到過(guò)去。這也是一種默契。雙方都覺(jué)得不多說(shuō)，如果對方低下頭，我會(huì )原諒他，不管發(fā)生多少爭吵，他們都會(huì )像晴空中的春風(fēng)一樣溫暖，在陽(yáng)光下繼續微笑，在悲傷中依靠。
一路上，我總是想把最好的.留給彼此，但我不知道為什么我要離開(kāi)。我好久沒(méi)看到彼此低頭了�，F在，我想是三年了。他為什么不來(lái)向我低頭？這次好久不見(jiàn)了。即使您給我發(fā)了一條信息，我也會(huì )立即給您打電話(huà)，并告訴您，“我會(huì )告訴您�！�；我原諒你，你是來(lái)接我的。
當我進(jìn)入公司時(shí)，我收到了他的邀請。沒(méi)有所謂的世界崩潰，沒(méi)有所謂的人倒下。我不知道為什么我沒(méi)有感覺(jué)到。我猶豫了一下，決定赴約。
他非常英俊優(yōu)雅，新娘也非常漂亮。如果他一開(kāi)始沒(méi)有離開(kāi)，我現在可能就在他旁邊。如果一開(kāi)始我能低下頭，此刻我可能就在他旁邊。如果看著(zhù)這個(gè)人影，他會(huì )突然向我走來(lái)，感到不知所措，并假裝很平靜：“我不知道你在想什么�！�；恭喜你，我這么多年沒(méi)見(jiàn)到你了。變化很大。我記得你和你喜歡的人口吃。我沒(méi)想到你這么健談，和新娘說(shuō)話(huà)這么流利�？磥�(lái)新娘為你改變了很多。很好。繼續堅持。
真的，真的，真的；他紅著(zhù)臉對我說(shuō)。
當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我明白了什么是充滿(mǎn)淚水的，什么是天空在墜落。我不知道我在哪里，也不知道我在做什么。我只知道我還活著(zhù)。
不解的一件事作文 8
我常聽(tīng)大人們說(shuō)：煮熟的鴨子會(huì )飛。鴨子殺死以后，放了血，拔了毛，又開(kāi)腸破肚，在鍋里煮熟后還會(huì )飛，我不明白。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道，我心里更加迷惑了，難道煮熟的鴨子還真會(huì )飛了？我不明白。
一天我放學(xué)回到家，忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我去看電視，可是電視機不見(jiàn)了。電視機多年來(lái)陪伴我，也給我帶來(lái)了歡樂(lè )。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽電視機咋不見(jiàn)了？媽媽生氣地說(shuō)：“飛了�！蔽蚁胛曳帕四敲淳玫那Ъ堹Q咋沒(méi)飛呢？我貼在墻上的小鳥(niǎo)圖案咋沒(méi)飛走呢？我家四只腳的桌子，四條腿的板凳，咋沒(méi)有跑呢？我不明白！
過(guò)了幾天，我又去問(wèn)媽媽電視機到底在哪里？媽媽說(shuō)：“雷擊了�！蔽胰z查線(xiàn)路，線(xiàn)路完好，又去檢查墻面，沒(méi)有被熏黑的地方，再看地上，沒(méi)有玻璃碎片，這難道是煮熟的鴨子還會(huì )飛？我不明白！
我又問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“扔出去了”。我到前陽(yáng)臺看，下面有雨棚，要是扔出去不把人家的擋雨棚砸個(gè)洞才怪。我又到后陽(yáng)臺去看，有防護欄，扔不出去啊。我家的電視機到底跑哪兒去了？我不明白！
有一次我到朋友家去玩，發(fā)現他們家的電視跟我家的`電視一樣。黑色的外殼，方方的腦袋，大小也一樣，都是29英寸長(cháng)虹彩電，難道媽媽送人了嗎？我不明白。為什么別人的孩子可以看電視，而我不能看？是不是媽媽關(guān)心我的學(xué)習，更寄希望于我？我不明白！
不解的一件事作文 9
晚上，我們一家圍坐在餐桌前吃晚飯，爸爸媽媽邊吃邊聊些單位里的事情。
媽媽說(shuō)：“今天在辦公室把我氣壞了。商場(chǎng)送勞保用品來(lái)了，明明一辦公室的人都閑著(zhù)，可李主任只叫我和小丁去搬東西。你說(shuō)他是不是就會(huì )欺負老實(shí)人？”
爸爸問(wèn)：“那你們去了？”媽媽有些得意地說(shuō)：“嗨，上有‘政策’，下有‘對策’。領(lǐng)導讓去，肯定不能說(shuō)不去。我們人是去了，但可以磨洋工啊。一次就搬一小盒牙膏、一包香皂，慢慢來(lái)唄。結果，人家送貨的司機著(zhù)急了，說(shuō)這樣耽誤給第二家送貨，讓我們快點(diǎn)兒。沒(méi)辦法，李主任只好讓大家都上手，一塊兒幫忙�！�
我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以诩乙怯惺伦屇鷰兔�，您老說(shuō)：一個(gè)人能干的事兒，干嗎非占那么多人手呀？在單位搬那么點(diǎn)兒東西，為什么就得用好多人呢？”媽媽生氣地說(shuō)：“去，大人的事，小孩別插嘴。你懂什么！”
更讓我感到困惑的是，爸爸也非常贊同地說(shuō)：“就是，在單位里呀也不能太老實(shí)，太老實(shí)了就受欺負。你看我們車(chē)間，只要是老實(shí)的，都是干活最多、得好處最少的.。上次，副廠(chǎng)長(cháng)要找人去分廠(chǎng)搞支援。誰(shuí)都知道分廠(chǎng)離家遠，那兒的活又苦又累。我們組的老王最滑頭了，馬上就說(shuō)他們家有事。結果我和小陳兩個(gè)人輪班去了差不多一個(gè)月，才把那兒的活干完�？傻皆碌装l(fā)獎金時(shí)，人家老王也不少拿。其實(shí)，誰(shuí)都知道他是找理由，但也沒(méi)有辦法�！�
真不明白，以前爸爸總是教育我要實(shí)事求是，不能說(shuō)謊，可今天他為什么又說(shuō)不能老實(shí)呢？難道老實(shí)又不對了嗎？不明白，真是不明白......
不解的一件事作文 10
相信大家都見(jiàn)過(guò)乞丐，他們瘦弱的身子，破舊的衣服，乞求的目光實(shí)在使人同情，可我不明白，他們?yōu)槭裁磳幙蓙G下自己的尊嚴，向路人乞討，也不去做一些力所能及的事。說(shuō)道這些，我想起了那天……
那是一個(gè)極為普通的日子。下午，我乘公交車(chē)回家，在立交橋上等紅燈是，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐穿著(zhù)又破又臟的衣服，上面粘滿(mǎn)了灰塵和泥土，他的肩上背了一個(gè)和他本人一樣臟的背包。他的身邊跟著(zhù)一個(gè)小女孩，看上去不過(guò)5歲，她長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)凌亂的披在肩上，一張小臉臟兮兮的，從她瘦小的身子上可以看出，她已經(jīng)很久沒(méi)吃過(guò)東西了。一看到交通燈轉紅，那位看上去20幾歲的乞丐便拉著(zhù)小女孩，沿著(zhù)路向各位車(chē)主乞討。我原本以為他們只會(huì )向別的乞丐一樣，鞠個(gè)躬，伸伸手，可沒(méi)想到，他們走到一輛車(chē)的車(chē)窗前，雙雙跪了下去。大的乞丐雙手伸向車(chē)窗，低著(zhù)頭，大約過(guò)了一兩秒鐘，他們見(jiàn)車(chē)主不理睬，便站起來(lái)，走向另一輛車(chē)，重復著(zhù)同樣的動(dòng)作……
這時(shí),我越來(lái)越不明白了，“男兒膝下有黃金”��！我們中國人應該是有骨氣，不管經(jīng)歷什么磨難也不退縮的，可他……唉！我又仔細打量了他一遍，發(fā)現他四肢健全，也不像有什么病，完全是一個(gè)普通的健壯男子。轉念一想，他做什么不好，為啥非要當乞丐呀？就算說(shuō)現在的社會(huì )找工作難，那找個(gè)清潔工的工作不至于太難吧？還有，那個(gè)他身邊的小女孩，這樣下去可不行呀！她的學(xué)業(yè)怎么辦？長(cháng)大后怎么辦？難道還要去當乞丐嗎？這簡(jiǎn)是“惡性循環(huán)”！
當然，這只是一個(gè)典型的例子。但是，這些乞丐是怎么想的，人們不可能知道�？傊�，這些乞丐的問(wèn)題引人深思……
不解的一件事作文 11
這天清晨，我醒來(lái)了。我，是一顆結實(shí)的橡樹(shù)。我每天都把渾濁的二氧化碳吸進(jìn)肚子里，努力的消化他們，生產(chǎn)出清新的氧氣，再把他們吐回空氣中，這是我的工作。
我辛苦地工作著(zhù)。突然，從遠處傳來(lái)了一首小小的樂(lè )曲，原來(lái)是啄木鳥(niǎo)在歌唱！他每天都站在我的肩頭唱歌，而我給他提供庇護與氧氣。我制造出的`氧氣，可是這片林子里最好的咧!我可是這里最棒的橡樹(shù)！可是……
一陣腳步聲打斷了林子中原有的寧靜。一個(gè)人，拿著(zhù)一把斧頭，嘴里咬著(zhù)一根煙。他走到了我身旁，看了看我，說(shuō)了聲：“就是它了”。我感到一片死一樣的寧靜：死亡，來(lái)了……
我能感到樹(shù)汁在流淌，我能感到風(fēng)在吹揚。我能感到更多的，是斧頭的碰撞。我能看見(jiàn)同伴們的驚慌，我能看見(jiàn)那個(gè)人一下一下地揮舞著(zhù)斧頭，臉上笑得瘋狂。他的腦袋在變，變得又硬又長(cháng)。啄木鳥(niǎo)在對著(zhù)他凌冽的鳴叫，他聽(tīng)不見(jiàn)；啄木鳥(niǎo)在瘋狂的沖向他，他看不見(jiàn)。他的腦袋已經(jīng)變成木頭了！啄木鳥(niǎo)叫了又叫，跳了又跳，可是那個(gè)人卻看不見(jiàn)，他木頭腦子里想的都是錢(qián)！他笑的越來(lái)越開(kāi)心，砍的越來(lái)越有力。啄木鳥(niǎo)嘆息連連，對著(zhù)那木頭腦袋說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)”！我感到樹(shù)汁涌向我的雙眼，四周一片漆黑，要結束了，一切都要結束了。
我躺在地上，腦子越來(lái)越模糊：我不明白，他為什么要砍我？我不明白，他為什么不讓啄木鳥(niǎo)治療他腦子里的蟲(chóng)？我不明白，我每天勤勤懇懇地吸進(jìn)二氧化碳，為這片林子，為這個(gè)世界帶來(lái)清新的氧氣，我做錯了什么？我不明白，我可是這里最棒的橡樹(shù)……
不解的一件事作文 12
世界上有太多的疑問(wèn)，有太多的傷痛，也有太多不明白的事。讓我唯一不明白的是：所謂的人類(lèi)。
人類(lèi)是由礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、水和脂肪組成的生物。在內心中含有情感、血液、記憶，所以只是體內的靈魂，如果靈魂沒(méi)有了，剩下的只是一軀空殼，那又有什么用呢？人類(lèi)，軟弱的生物。
殘忍，人類(lèi)。為什么要殺害無(wú)辜的生命。在這個(gè)世界上，任何生物都是有生命的，那么應該保護它們才行。為何要傷害？微小的生物，我們又是否在意過(guò)？只是表現出厭倦，根本不在乎它們。難道它們的生命不是生命嗎？
人類(lèi)這種想要就要，想丟就丟的'習慣我已經(jīng)厭倦了。真的無(wú)法接受這一切！當快樂(lè )的來(lái)臨時(shí)開(kāi)心得不得了，但當痛苦來(lái)臨時(shí)，卻將它設法丟棄。這算什么？應該勇敢走下去不是嗎？而且，任何生物不是想來(lái)就來(lái)，想走就走這么簡(jiǎn)單的。將一切看得太容易，最后還是要傷心、哭泣不是嗎？
一切都不該這樣的。人類(lèi)認為除了自己其它就不重要了嗎？傻瓜！真是傻瓜！人類(lèi)，究竟是為了什么才活在這個(gè)世界上。究竟為什么？
求求你們，求求你們，想一想那些無(wú)辜的生命吧！它們，本來(lái)都是鮮活的生命��！人類(lèi)，不應該這樣去對待它們的。
人類(lèi)總是任憑自己高興養就養，想丟就丟。我真是受不了了。一切都不應該這樣的！
可憐的生物，你們現在一定很痛苦，對不對？如果這一切還能挽回該有多好�？熳甙�！這不屬于你們的世界，快離開(kāi)！繼續待在這里，會(huì )讓你們更加痛苦。
走吧！
人類(lèi)，我真不明白！只是為了自己?jiǎn)�？而傷害無(wú)辜的生物。
不解的一件事作文 13
關(guān)于金錢(qián)話(huà)題的討論，好像一直都沒(méi)有停止下來(lái)過(guò)，無(wú)論是有錢(qián)也好，還是沒(méi)錢(qián)也罷，大家在一起好像談?wù)摰亩际呛湾X(qián)有關(guān)的事情！
有人說(shuō)沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，有人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)惡之源，就看你，具體用什么樣的態(tài)度來(lái)面對金錢(qián)了？
最近又剛剛爆出，薇婭，直播一姐，偷稅漏稅，最后繳納13.14億元的稅收！
看到這個(gè)消息的時(shí)候，自己真的是忍不住感嘆，不算交在明面上的錢(qián)，偷稅漏稅的數額就能這么大？可以想象一下，實(shí)際掙錢(qián)的額數，是一個(gè)多么龐大的數字！
當然，看過(guò)一些采訪(fǎng)之后也知道，薇婭說(shuō)，她具體一年掙錢(qián)不到100個(gè)億，對于普通人來(lái)說(shuō)，100個(gè)億是一個(gè)什么樣的概念？那真的'是我們普通老百姓一輩子都花不完的錢(qián)！
自己也就和閨密討論這個(gè)問(wèn)題，真的是有些想不明白了，自己都已經(jīng)那么有錢(qián)了，為什么還要偷稅漏稅呢？
可能真的是我們普通老百姓所不能理解的，就像閨密說(shuō)的那樣，如果自己要有那么多錢(qián)的話(huà)，哪怕拿出來(lái)一半給國家都是愿意的，畢竟我們現在能夠掙到的錢(qián)真的是太少太少了！
當然，另外一個(gè)閨密也說(shuō)，可能當我們站在那個(gè)高度的時(shí)候，當我們有那么多錢(qián)的時(shí)候，可能心里也會(huì )有一些改變吧��！
雖然說(shuō)不至于去做一些違法的事情，但是金錢(qián)改變一個(gè)人的心態(tài)還是有的。
其實(shí)我們普通老百姓真的無(wú)法理解有錢(qián)人的生活，可能就像有錢(qián)人也無(wú)法理解我們的生活一樣，我們每天掙啥十幾20塊錢(qián)，已經(jīng)覺(jué)得特別的開(kāi)心了，可是對方一年掙100個(gè)億，依舊在做著(zhù)一些違法亂紀的事情！
真的是讓人不可理解了！
不解的一件事作文 14
有的時(shí)候你會(huì )發(fā)現，你在抖音里面玩的時(shí)間越長(cháng)，你就會(huì )越來(lái)越迷茫，你就不知道抖音究竟是一個(gè)什么樣的平臺？
其實(shí)一開(kāi)始自己一直以為，抖音就是一個(gè)娛樂(lè )平臺，就是沒(méi)事的，你可以在上面錄一些搞笑的，或者是自拍的一些視頻，或者跳舞唱歌，或者別的什么生活點(diǎn)滴，總之就是為了娛樂(lè )吧！
但是現在我是越來(lái)越看不懂抖音了！
有一部分抖音用戶(hù)粉絲比較多，賣(mài)貨什么的都可以理解，畢竟掙錢(qián)是每個(gè)人都應該做的事情！但是自己特別不能理解的是，好多人喜歡把自己的一些家庭瑣事發(fā)上去，就婆婆媳婦，小姑子之類(lèi)的一些家長(cháng)里短的事情發(fā)上去，這些事情有的`時(shí)候想一想倒也可以理解，畢竟每個(gè)人都有一個(gè)發(fā)泄的平臺！
但是最讓人受不了的是，好多人發(fā)的一些視頻，真的是讓人受不了，自己家孩子受傷了，已經(jīng)在救護車(chē)上了，當媽的都，不忘記拿出手機來(lái)給孩子拍一個(gè)抖音！
也有一些家里的親人過(guò)世了，然后在抖音上發(fā)上好多，什么離開(kāi)了，舍不得之類(lèi)的，其實(shí)表示一些思念之情也是可以理解，但是感覺(jué)真的沒(méi)必要把整個(gè)入葬過(guò)程都排入抖音里面！讓人感覺(jué)特別的恐怖！
還有一部分，喜歡把自己離婚了，受委屈了，這樣的一些視頻發(fā)到抖音上面，其實(shí)發(fā)也無(wú)所謂了，離婚本來(lái)就是代表著(zhù)一段新的開(kāi)始，因為結束也代表著(zhù)一段全新的開(kāi)始，但是最讓人受不了的是一個(gè)人對著(zhù)視頻哭的稀里嘩啦的那種，原來(lái)鼻涕一起往下淌，最后還是對著(zhù)視頻拍著(zhù)一段音樂(lè )，讓人感覺(jué)不知道究竟是該替她難過(guò)，還是替她感到開(kāi)心！
總之就是抖音，現在真的是成為一個(gè)特別讓人迷茫的，平臺，不知道下一秒一些抖音用戶(hù)就可以在抖音上發(fā)一些什么！總之就是可能什么都有吧，一些你想到的，想不到的都可以發(fā)到抖音上面！
不解的一件事作文 15
昨天下午的時(shí)候，老師在孩子群里通知說(shuō)，讓所有的學(xué)生把一本會(huì )說(shuō)話(huà)的紅綠燈帶上，因為學(xué)校要回收！聽(tīng)到回收這兩個(gè)字，自己感覺(jué)特別的奇怪，因為回收一般有兩種情況，第一種是這個(gè)東西，原本就是屬于你的，你只是讓別人用了一段時(shí)間之后，你選擇了回收！
還有另外一種情況就是，你自己出錢(qián)，然后還收屬于他人的東西！
可是老師通知的這則消息不屬于任何一種情況，因為這本會(huì )說(shuō)話(huà)的紅綠燈是學(xué)校要求買(mǎi)的，家長(cháng)們當時(shí)也就一人出了20多塊錢(qián)買(mǎi)了，買(mǎi)完之后，孩子們也有認真的在閱讀，然后也有參加考試！
可是在一學(xué)期結束的時(shí)候，學(xué)校卻用簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，回收了家長(cháng)們給孩子們自愿買(mǎi)的書(shū)！
其實(shí)要說(shuō)起來(lái)，一本書(shū)好像也沒(méi)有多貴，20來(lái)塊錢(qián)，只是學(xué)校的做法，讓人特別的想不明白，如果學(xué)校打算回收書(shū)，那么當初就不應該讓家長(cháng)們掏錢(qián)去買(mǎi)，而是學(xué)校里可以花錢(qián)購買(mǎi)，以后發(fā)給學(xué)生們。
但是如果學(xué)校當初的要求是讓家長(cháng)們給孩子們買(mǎi)，那么家長(cháng)們出的錢(qián)之后，這本書(shū)本來(lái)歸屬權就屬于學(xué)生們，學(xué)校簡(jiǎn)單的一個(gè)回收，真的是讓人特別的不明白！
都說(shuō)現在孩子們的上學(xué)要輕松了很多，因為九年義務(wù)教育是不掏學(xué)費的'，可是學(xué)校三天兩頭變著(zhù)法兒買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了書(shū)之后書(shū)的乖屬權又屬于了學(xué)校，真的是比感覺(jué)當初掏學(xué)費上學(xué)要難好多！
當然，這也是自己心里想不明白的一件事罷了，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)會(huì )提出這樣的疑問(wèn)，為什么家長(cháng)買(mǎi)的書(shū)學(xué)校要收回去？因為家長(cháng)們都是為了孩子們在學(xué)校不想惹事生非！
可是學(xué)校卻變著(zhù)法兒為難家長(cháng)，真的是讓人越來(lái)越想不明白！
不解的一件事作文 16
小叔是個(gè)人事處長(cháng)，官不大，可公司招人、調動(dòng)先得過(guò)了他這一關(guān)。
這天我們兩家人聚了聚，由于爸媽下午有事，我就到小叔家坐坐。一進(jìn)門(mén)，真闊呀，大英寸彩電、對開(kāi)門(mén)冰箱、立式空調，再加上豪華裝修，這比我家大一半的屋子也滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。我和弟弟二話(huà)不說(shuō)，各自守著(zhù)一臺電腦玩開(kāi)了。
“篤篤篤……”“來(lái)了�！毙∈暹呎f(shuō)邊開(kāi)了門(mén)。我回頭一看，居然是今年大學(xué)剛畢業(yè)的二舅，他兩手空空，面有難色。小叔讓他在沙發(fā)上坐下，兩人就聊了起來(lái)。他們倆聲音挺大，我就聽(tīng)明白了。原來(lái)今年工作不好找，二舅想要小叔幫忙，去小叔公司工作。小叔站起身，踱著(zhù)步說(shuō)：“這事不好辦呢，公司有紀律，為官要清廉，不能以權謀私。你可讓我怎么辦呢？”二舅見(jiàn)這樣就知道沒(méi)戲了，悻悻地說(shuō)：“算了，你也有你的難處�！倍丝罩�(zhù)手來(lái)也空著(zhù)手去了。小叔說(shuō)著(zhù)：“走好走好�！卑阉土顺鋈�。
“篤篤篤……”難不成二舅不死心又折回來(lái)了？可小叔一開(kāi)門(mén)，是個(gè)中年人，張口閉口胡處長(cháng)好，手里大包小包的，肥胖的身子成了個(gè)流動(dòng)貨架，什么“中華煙、茅臺酒、高檔巧克力，還有弟弟早就想要的MP4”。小叔見(jiàn)他這副樣子，就知有事相求�？蛇@次沒(méi)讓他在沙發(fā)上落座，而是請進(jìn)了里屋。嗓門(mén)也沒(méi)那么大了，而是改為輕聲交談。我有些好奇，便趴在門(mén)沿上偷聽(tīng)。漸漸地，我有點(diǎn)聽(tīng)明白了，這人要調動(dòng)工作，也來(lái)請小叔幫忙。這時(shí)小叔卻好像變了個(gè)人似的，滿(mǎn)口的`“為官要清廉，不能以權謀私”給扔到爪哇國去了，取而代之的是一句“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上了�！边@時(shí)，那個(gè)人站起來(lái)了，我連忙開(kāi)溜，只聽(tīng)他說(shuō)再見(jiàn)，走了。小叔則把桌上的禮品全收拾干凈，我心里總不是個(gè)滋味。
沒(méi)過(guò)一個(gè)月，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，小叔丟官了，好像是因為受賄。我不明白大人的心思，但我清楚——貪字頭上一把刀。
不解的一件事作文 17
在我的心中，有一件事一直讓我記憶猶新，使我難以忘懷。
“呼——呼”風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉散發(fā)出陣陣涼意。又是一個(gè)美好的星期二，我來(lái)到教室，交好語(yǔ)文作業(yè)，剛檢查了幾個(gè)人，作業(yè)質(zhì)量還可以，當我走到馮同學(xué)座位旁，拿起他的數學(xué)本開(kāi)始查時(shí)，卻發(fā)現他有一小題的算式?jīng)]寫(xiě)，因為這題是鄭老師要求寫(xiě)的，我只好去辦公室報告老師。
走進(jìn)辦公室，我來(lái)到鄭老師身邊，嚴肅地說(shuō)：“鄭老師好！今天我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現馮同學(xué)的作業(yè)有一小題沒(méi)寫(xiě)算式，我猜測他是用計算器算的`�！薄白屗��！编嵗蠋熾S口丟出了這四個(gè)字，我按照他的意思去辦。
來(lái)到馮同學(xué)座位上，我發(fā)現他在，接著(zhù)，我就把鄭老師的話(huà)傳給他：“馮同學(xué)，鄭老師說(shuō)，讓你把這題抄一遍！”“什么？我要抄？我跟你說(shuō)吧，我是用心算的！”他皺起眉頭，眼神里透出憤怒，兩個(gè)眼睛直盯著(zhù)我，像是一匹兇惡的狼。馮同學(xué)也太猖狂了吧，他竟然會(huì )心算，連老師都不會(huì )�！安豢赡�，我讓你抄你就抄！”我心中的怒火燃燒了�！澳�，你個(gè)壞組長(cháng)，整天就這么針對我，你高興，你開(kāi)心吧！”
他氣憤極了，對我大喊大叫。我實(shí)在忍受不了，對他說(shuō)：“好吧！我不與你爭了，抄不抄你自己決定，好吧！”說(shuō)著(zhù)，我走出了“戰爭”，回到“和平”的地方。坐在座位上，望著(zhù)窗外的樹(shù)木在風(fēng)中顫抖，我不禁感到一陣涼意。我心里想：為什么他就這么不理解我呢？我報告老師，是讓他記住以后做什么題都要用筆算，都是為他好��！
現在，當我還站在馮同學(xué)的座位旁，又想起那天的事來(lái)，那天為什么馮同學(xué)就不理解我呢？
不解的一件事作文 18
那天，殘陽(yáng)如血。
我一個(gè)人踏上了回家的客車(chē)，身上的大旅行包累得我有氣無(wú)力。還好，車(chē)上恰巧剩有一個(gè)有空位！我立馬跑過(guò)去，一屁股坐下來(lái)，長(cháng)吁一口氣，打開(kāi)車(chē)窗，任窗外的秋風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)�？粗�(zhù)窗外紛紛落下的黃葉，哦，農田里的莊稼該收獲了！
下一站，上來(lái)了許多返鄉務(wù)農的農民工。瞬間，車(chē)上便擠滿(mǎn)了人，個(gè)個(gè)都背著(zhù)大包，一副副有氣無(wú)力的面孔。我想假裝視而不見(jiàn)，但那個(gè)想做雷鋒的小心臟不由自主的怦了一下�！昂�，學(xué)習雷鋒好榜樣——讓座！”說(shuō)干就干，旁邊正有一位貌似憨厚的叔叔正在大口大口的喘氣......“叔叔，你坐這里吧！看你大口大口喘氣的樣子，一定很累吧！”“小姑娘，你坐吧！我不累�！闭f(shuō)完他十分勉強地笑了，并移了移旅行包，好像在擔心什么......
我內心隱隱有了一絲不悅。
車(chē)依舊在行駛著(zhù)，每一站都會(huì )下些人上些人，但不變的是每個(gè)人的心情都格外緊張。車(chē)上的人依舊摩肩接踵，每一個(gè)站上來(lái)的多數都是農民工，想想剛才的經(jīng)歷，我的心中冒起了一股寒氣，但內心善良的.本能不由得又讓我對一個(gè)伯伯說(shuō)：“您坐這里吧！”車(chē)上剛剛喧喧嚷嚷的聲音頓時(shí)消失了，全車(chē)的人仿佛都在用一種莫名的眼神看著(zhù)我，我頓時(shí)臉紅了�！安挥昧�，我一會(huì )就要下車(chē)了�！笨伤髅鲃偵蟻�(lái)不久啊，他的一只手仿佛在摸索著(zhù)什么......
這一次，我內心的不悅更加濃重了！
我不明白為什么我的好意會(huì )被別人拒絕，甚至遭到誤解，這世間難道真的沒(méi)有溫情嗎！
我的頭再一次側向窗外，窗外的風(fēng)颯颯的響，吹掉了樹(shù)上的枯葉，吹掉了窗戶(hù)上的灰塵，為什么吹不散我心中的陰云？
這是一件多么令我不解的事��！
不解的一件事作文 19
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但當時(shí)的情景仍清晰地印在我的腦海里，直到現在我還是不明白為什么會(huì )這樣。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，我和爸爸一起去拜訪(fǎng)一個(gè)親戚。在路上我們乘坐了公共汽車(chē)車(chē)過(guò)了一站又一站，我開(kāi)始注意身邊的人。離我不遠處的座位坐著(zhù)一對母女，女孩大約四五歲左右，紅撲撲的臉蛋十分可愛(ài)；我的前面坐著(zhù)一個(gè)學(xué)生模樣的青年人，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，此刻他正津津有味地看著(zhù)手中的書(shū)……這時(shí)，汽車(chē)又到了一站，上來(lái)了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老太太，她顫微微地上了車(chē)。售票員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)能給這個(gè)老太太讓個(gè)座位？”“眼鏡”正在看書(shū)的頭埋得更低了，周?chē)娜艘矡o(wú)動(dòng)于衷。我本想站起來(lái)給老太太讓座位，但爸爸卻按住了我。我感到不解：平時(shí)你們不是教育我們要尊敬老人嗎？怎么這時(shí)卻……售票員見(jiàn)無(wú)人主動(dòng)讓座位嘆了一口氣。
這時(shí)，我旁邊的那個(gè)小女孩對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀儼炎蛔尳o老奶奶吧�！笔燮眴T的'臉上露出一點(diǎn)希望，那位婦女卻瞪了她女兒一眼，售票員無(wú)奈地搖了搖頭……我不明白，真的不明白。難道大人們平時(shí)告訴我們要幫助他人，尊敬老人都只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？直到現在我還是想不通，這就是我生活的社會(huì )嗎？
不解的一件事作文 20
我有一個(gè)與我形影不離的好朋友。它有細長(cháng)的身體，長(cháng)長(cháng)的“帽子”遮住了整張臉。內芯五彩繽紛。它就是——筆。我與它有著(zhù)奇妙的不解之緣。
你可能會(huì )說(shuō)，一根筆有什么好玩的？不！它可不僅僅只是一支筆，而是一個(gè)富有生命活力的精靈。打小我就和筆結下了不解之緣。
在我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，舅舅就送了一大箱筆過(guò)來(lái)。一箱筆里，沒(méi)有一根是一樣的，在那時(shí)幼小的我的心里，每一根筆都是獨一無(wú)二的。我在紙上畫(huà)紅花、畫(huà)媽媽、畫(huà)爸爸、畫(huà)白云、畫(huà)小雞，我走到哪兒，筆就帶到哪兒，也就畫(huà)到哪兒，筆成了我形影不離的好朋友。
我上小學(xué)了，筆更是我忠實(shí)的戰友。我用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)小方塊字，我用筆在稿紙上寫(xiě)出一篇篇清新的文章，我用筆勾勒出一幅幅精彩的畫(huà)面……
我相信筆是有靈魂的`，當你第一次拿起這支筆，用它在紙上寫(xiě)作、繪畫(huà)時(shí)，便是給它注入了生機和活力，從此它便“活”了起來(lái)。每根筆都有生命，它們都有屬于自己的性格特點(diǎn)，紅色代表熱情，藍色代表深沉，黃色代表活力，綠色代表樸素，粉色代表開(kāi)朗……將它們靈魂種入你們的生命，你會(huì )發(fā)現生活變得多姿多彩。
當我因考試成績(jì)不理想而傷心時(shí)，我拿起一支粉紅色的筆，傾聽(tīng)它給我的啟示，當我因一些麻煩而心急如焚時(shí)，我拿起一只深藍色的筆，悟出它所給予我的道理。
我凝視著(zhù)每一支筆，我的每一個(gè)并肩作戰的伙伴，憶起我與它們的那段不解之緣。
不解的一件事作文 21
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)與我共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每當讀到這句詩(shī)，我的腦海里便不禁浮現出那一幕幕我與書(shū)的不解之緣……
第一次接觸書(shū)是在一歲時(shí)的“抓周”。媽媽拿出了一大堆“亂七八糟”的東西：錢(qián)、計算機、放大鏡、書(shū)、剪刀、筆……我坐在原處，不知該干什么，就隨手把筆、書(shū)、錢(qián)抓到面前，表姐看了，若有所思地說(shuō)：“弟弟長(cháng)大以后要當一個(gè)大作家！”話(huà)音剛落，我似懂非懂地把書(shū)抱起來(lái)，癡癡地笑著(zhù)，逗得大人們哈哈大笑。從那時(shí)起，我便與書(shū)結下了不解之緣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)也不斷地變化著(zhù)：從最初的《老夫子與大番薯》到《紅袋鼠日報》；從《一年級的小豆豆》到《西游記》……在我的讀書(shū)經(jīng)歷中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都十分有趣。
已是深夜十二點(diǎn)，本該躺在床上打呼嚕的`我卻躡手躡腳地跑出房間，確認父母早已熟睡后到客廳拿了一大堆零食，回到房間從書(shū)架上拿了一本沈石溪的《瘋羊血頂兒》，躲在被窩里一邊大快朵頤一邊大飽眼福�？粗�(zhù)看著(zhù)，我似乎走進(jìn)了書(shū)中世界，變成血頂兒，受到羊酋驅趕后無(wú)奈和母狼決斗，被困在荊棘叢中……這時(shí)，我忽然背后一涼，轉過(guò)頭一看——媽媽不知何時(shí)從天而降，把我的被子抽走了。她怒目圓瞪，我只好咽咽唾沫，把書(shū)放在一旁，蒙頭大睡。唉，失算��！
一葉一菩提，一花一天堂，一書(shū)一世界。書(shū)的滋潤讓我健康成長(cháng)，也希望我能在人生的道路上“與書(shū)結緣，愈結愈深”。
不解的一件事作文 22
棋類(lèi)，一種歷史悠久的中國文化，令很多外國朋友不解。
棋類(lèi)包括很多：飛行棋、圍棋、跳棋、象棋等等。我就來(lái)介紹一下圍棋和象棋。
圍棋和象棋的起源都是來(lái)源于古代戰爭，這兩種棋都極具策略性。我先來(lái)介紹我最熟悉的圍棋，先說(shuō)它的常用材料，它一般用石頭加工而成。它怎么下呢？想知道它怎么下，必須了解棋盤(pán)，棋盤(pán)上有很多線(xiàn)條，線(xiàn)條組成了很多格子，不了解圍棋的`初學(xué)者會(huì )下在格子里。這樣是錯的，應該下在線(xiàn)條的交叉點(diǎn)上，上面的9個(gè)圓點(diǎn)，叫“星”，中間的一個(gè)有一個(gè)特別的名稱(chēng)，叫“天元”，它們都是用來(lái)布局的。了解了棋盤(pán)后，就可以學(xué)下棋了。圍棋有黑、白兩種棋，可供兩人玩，圍棋判輸贏(yíng)要從兩方面看，一是棋的數量。二是占領(lǐng)的地盤(pán)。在下棋中，可以減少對方的棋子，占領(lǐng)對方的地盤(pán)，減少對方的棋子，意思就是吃子，只要一部分棋子吃掉了兩個(gè)子，那一部分就“活”了，“活”了的意思就是不會(huì )被吃了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)象棋，象棋的常用材料是木頭，也有一些棋是玉加工而成的。象棋有一顆最最重要的棋子，就是“帥”和“將”，只要它們被吃，你就輸了，所以，有“車(chē)”、“炮”、“兵”、“馬”、“象”等“保護”“帥”和“將”。再來(lái)說(shuō)一下這棋怎么走�！榜R”走日字，“象”走田字，“兵”不能后退，只能前進(jìn)，“炮”要“出場(chǎng)”必須越過(guò)一顆棋，“車(chē)”只能走直線(xiàn)。
中華民族的傳統文化真讓我驕傲！
不解的一件事作文 23
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。一束束黃花，一絲絲細雨，帶著(zhù)我們無(wú)限的哀思。
又是一年芳草綠，我們悄悄踏進(jìn)四月，清明節也慢慢來(lái)到。
一束黃花將清明祭奠，我們冒著(zhù)紛紛細雨，踏著(zhù)泥濘的小路，來(lái)到了烈士墓前�？粗�(zhù)小草的露珠，似乎飽滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數回憶，悠悠的傷風(fēng)帶不走這悲壯的哀思，濃濃的薄霧感染了這悲傷的氣氛，悄無(wú)聲息。
據說(shuō)，這兒以前有個(gè)叫三塘的地方，還有個(gè)地方叫山塘，這兩個(gè)讀音，很容易混淆。有一次，有人讓這個(gè)隊伍去三塘，他們就聽(tīng)成了去山塘。當他們去山塘之后發(fā)現哪里，四面八方都是日本鬼子。于是這一個(gè)隊伍20幾個(gè)人就被是本鬼子活活地殺害了，為了紀念這支隊伍，人們就把這些戰士都埋在這兒了。
雖然這些無(wú)名戰士死后的名字都不知道，但他們這種精神，將百年流傳于世，永垂不朽，天灰蒙蒙的.，似乎也被這傷感的哀思給感染了，這時(shí)我低頭看著(zhù)真紅領(lǐng)巾，這是用革命先烈的鮮血染成的，我們有什么理由不好好珍惜呢？
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，革命烈士走了，就只能躺在冰冷的棺材里，永遠也回不來(lái)了，我們只能用一束束菊花來(lái)表達我們沉沉的哀思。
漫漫的哀思，悠悠的傷風(fēng)，沉沉的思念，一陣陣涌上心頭，革命先烈，沒(méi)有你們的付出就沒(méi)有我們今天幸福的生活，你們在我心中是永恒的！
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！
不解的一件事作文 24
不解的夢(mèng)
昨天做了個(gè)夢(mèng)，還是今天早上，我也不記得很清楚了，總之是個(gè)奇怪的夢(mèng)。我想如果不把夢(mèng)寫(xiě)下來(lái)，那夢(mèng)會(huì )依然清晰，因為這夢(mèng)太真實(shí)。
夢(mèng)里我在睡覺(jué)，一個(gè)窄小的房間里我睡在地上，似乎不是自己的家，只是似曾相識的地方。當我在睡夢(mèng)中，你來(lái)了，悄悄地親吻我的臉頰，額頭還有脖頸，雖然我在夢(mèng)里，但是我知道這個(gè)粗魯的人是你，我想慢慢睜開(kāi)眼睛罵你，卻睜不開(kāi)。當你吻上我的唇，我想回應，卻醒了，于是你也不見(jiàn)了。這下子是我真的醒了，發(fā)現你不在我的身邊，窗外很黑暗，遠處有汽車(chē)駛過(guò)的聲音，我發(fā)現自己手心都是汗，這樣的夢(mèng)是噩夢(mèng)還是美夢(mèng)？閉上眼，我繼續沉睡，只希望能在夢(mèng)里再見(jiàn)到你。
果然我又回到了夢(mèng)里，只是這次，你變成一條閃著(zhù)金光的龍，我也變得跟你一樣，只是我是一條閃著(zhù)金光的蛇。你看到我的時(shí)候很驚訝，因為你說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這個(gè)樣子，這個(gè)瞬間我好矛盾，于是我離開(kāi)了你，順著(zhù)河流，到了一個(gè)你找不到的地方。不見(jiàn)你，我感覺(jué)在睡夢(mèng)中的自己頭痛欲裂。
最后一幕是我們又變成了人類(lèi)的樣子，你終于找到了我，我卻已不知在哪里，身染疾病，躲在一個(gè)隔離區里，奄奄一息。你不畏危險，進(jìn)入了被隔離的房子，我將閃光的`青蛇之劍交到一個(gè)老者手里，他在上面畫(huà)了些什么，那把劍就不再閃光了，旁邊堆積著(zhù)許多類(lèi)似的劍，死氣沉沉。你牽著(zhù)我，走到一個(gè)空處坐下來(lái)，我依偎著(zhù)你的大腿沉沉睡去，你說(shuō)這就是讓你最愉悅的事情……
夢(mèng)醒了……
不解的一件事作文 25
關(guān)書(shū)的名言有很多：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@些名人名言都激勵著(zhù)我們要多看書(shū)。
讀幼兒園的時(shí)候，爸爸告訴我：“你想成為國家的有用之才，就一定要堅持每天看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，你能做到嗎？”那時(shí)的我對爸爸的話(huà)置若罔聞，仍我行我素地說(shuō)：“做不到！”爸爸的臉瞬間沉了下來(lái)，就像罩了一層冰霜一樣，他警告我說(shuō)：“我們家是書(shū)香門(mén)第，作為我們家的一員，就必須看書(shū)！”他的`話(huà)嚇得我眼淚汪汪，連忙說(shuō)：“爸爸，我做得到！”這時(shí)，爸爸那冷冰冰的臉好像得到了陽(yáng)光的普照，又變得紅光滿(mǎn)面，迫不及待地帶我去買(mǎi)了《龜兔賽跑》的繪本，還特意給我買(mǎi)了一臺幼兒故事機。我每天都在故事機旁聽(tīng)一個(gè)個(gè)小故事。聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我會(huì )淚如雨下，為小女孩的遭遇感到傷心。聽(tīng)到《龜兔賽跑》里的烏龜以堅持不懈的精神獲得勝利時(shí)，我會(huì )為它豎起大拇指，也為兔子的驕傲感到羞愧。我對書(shū)開(kāi)始有了渴望。
等到了小學(xué)一年級的時(shí)候，爸爸趁熱打鐵，又給我買(mǎi)了一套《淘氣包馬小跳》，每一本都給了我無(wú)窮的歡樂(lè )。我看得津津有味，因為這才是我夢(mèng)寐以求的書(shū)，雖然簡(jiǎn)單，容易理解，但書(shū)中也同樣蘊藏著(zhù)深刻的道理。
如今的我只要一有空，就會(huì )捧起書(shū)本，一看就是幾個(gè)小時(shí)。我讀家中的書(shū)，讀學(xué)校里的書(shū)，讀向朋友借的書(shū)。書(shū)成了我形影不離的朋友。
書(shū)和我結下了不解之緣。它是陪我長(cháng)大的好朋友，也將會(huì )是陪我一生的必需品。
不解的一件事作文 26
沒(méi)辦法？誰(shuí)讓我天生就不愛(ài)說(shuō)話(huà)呢，哪怕是生性活潑愛(ài)說(shuō)話(huà)的她，肯定是受不了我的沉默吧？看到安琪向我投過(guò)來(lái)疑惑的眼神，我知道和我在一起肯定會(huì )很尷尬，因為我根本就不習慣和別人交流，和別人訴說(shuō)心事的……
我有些不好意思的看著(zhù)她，說(shuō)道：“啊，我不知道怎么跟你聊天啊�！卑茬餍τ目粗�(zhù)我，擺了擺手：“當然沒(méi)事了，班里同學(xué)都覺(jué)得你很孤傲，可是我覺(jué)得你很可愛(ài)啊。有自己的主見(jiàn)成績(jì)又好，只是沒(méi)有朋友而已�！笔堑�，這話(huà)真的是說(shuō)道我心坎去了。我笑了笑，不置可否�？蛇@個(gè)時(shí)候她又可愛(ài)的歪著(zhù)頭，問(wèn)道：“那，我能做你的朋友嗎？”我完全愣住了，沒(méi)想到竟然還有人愿意做我的朋友？我以為我孤僻的'性子說(shuō)不定一輩子都找不到一個(gè)知心的朋友呢？
她明明知道我很不會(huì )說(shuō)話(huà)，和我在一起肯定會(huì )很無(wú)聊，很無(wú)趣的，可她竟然，竟然還愿意做我的朋友……我低下頭，不知道想些什么，腦子里亂亂的，再抬起頭看她的時(shí)候，她的身后被太陽(yáng)灑下的余暉籠罩著(zhù)，仿佛周身鑲了一層金邊一樣，那樣溫暖溫和，正如同安琪兒天使一樣美麗純潔……我不知道要開(kāi)口說(shuō)什么，嘴唇輕輕蠕動(dòng)著(zhù)，有些話(huà)就脫口而出了：“可你不會(huì )覺(jué)得我很無(wú)聊嗎？我不怎么會(huì )說(shuō)話(huà)，在一起肯定會(huì )很無(wú)趣的。你人緣那么好，你還有，很多，很多的朋友……”
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書(shū)是什么？它是一個(gè)指南針，讓我們走正確的道路；也是一泓清泉，讓奄奄一息的小花重新綻開(kāi)笑臉國；它還是一曲歌，喚醒人們生活的真諦。
從一年級到四年級，我看的書(shū)很很多：《青銅葵花》、《狼王夢(mèng)》、《草房子》、《西游記》……我讀得很快，囫圇吞棗。大有不求甚解的味道，吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
到了五年級，我慢慢地開(kāi)始閱讀中外名著(zhù)小說(shuō)了；有《三國演義》、《城南舊事》、《魯濱遜漂流記》……我看得如醉如癡，《魯濱遜漂流記》引得我浮想聯(lián)翩，《城南幫事》又勾起我對童年的想念之情。
圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我。那些中外的`小說(shuō)使我如醉如癡，我每天企業(yè)一做好就立刻投入書(shū)的海洋。時(shí)間長(cháng)了，我慢慢養殖成了做筆記的習慣：記書(shū)中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩的句子，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，它對我的作用更是不立言而喻。我癡迷地閱讀也得到了報償，語(yǔ)文考試的成績(jì)，從中上一下子跳到了優(yōu)秀。閱讀也擴大了我的想象力，面對一棵蒼秀挺拔的大樹(shù)，我會(huì )坐下編織這棵樹(shù)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )想一想我一生中的經(jīng)歷是否和它相似呢！
是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識；是書(shū)讓我找到不會(huì )迷失自我的指南針；是書(shū)使我從中獲取精神營(yíng)養，讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)；是書(shū)改變了我……
不解的一件事作文 28
金黃的麥地，村路兩旁茂密的油菜花……模糊地構成了童年的輪廓，隱約之中我又想起了我童年的天牛。
詞典是這樣對“天�！弊鹘忉尩模豪ハx(chóng)，身體呈橢圓形，觸角比身體長(cháng)。這樣的描述未必有些太過(guò)冰冷，但也情有可原，因為它沒(méi)有像象鼻蟲(chóng)那樣突兀的'角，也不比色彩斑斕的蝴蝶美麗。天牛不愛(ài)活動(dòng)，也就成為孩子們最容易把玩的小東西。
路旁處處都有天牛的身影。它們大多數依附在樹(shù)枝上，有時(shí)也棲息在樹(shù)杈之間。抓天牛十分簡(jiǎn)單，隨手截一段柳，上面就有一大串。它們即便被帶走，也渾然不知，繼續趴在柳條上吸取鮮嫰的汁水。
天牛十分溫順，我甚至是伸出手來(lái)摸一摸它，它也沒(méi)有飛走，只是向前爬了爬，繼續吮吸汁液。我逗弄著(zhù)這些天牛，心中感到無(wú)窮的樂(lè )趣。有時(shí)也會(huì )換個(gè)花樣，做“接力賽”。當天牛爬到柳枝末端的時(shí)候，在下面搭上另一根柳枝，讓天牛在上面跑“馬拉松”。我們經(jīng)常聚在一起用這種方法比賽。還有一種玩法，將柳條上的天牛抖下來(lái)，用落葉蓋上，看哪只天牛先爬出來(lái)，等爬出來(lái)之后再讓它重新回到枝條上。離奇的是，一到晚上，天牛們就會(huì )集體消失，它們何去何從我不得而知，但依然每天樂(lè )此不疲。
玩天牛的情景給我的童年留下了許多美好的印象�？煽鞓�(lè )總是短暫的，自從河邊那株柳樹(shù)消失之后就再也不曾見(jiàn)過(guò)。
小區的灌木叢里，我偶然發(fā)現了一只天牛的蹤影。一種似曾相識的感覺(jué)油然而生，我知道，那是關(guān)于童年的回憶……
不解的一件事作文 29
我十分喜愛(ài)唱歌，每當委屈、傷心、難過(guò)時(shí)，我就會(huì )哼上一曲，不知不覺(jué)地一切的不愉快就拋到九霄云外去了。
我熱愛(ài)唱歌幾乎到了瘋狂的地步，不僅閑暇時(shí)間唱，就是閱讀課，我也會(huì )偷偷地小聲地哼著(zhù)，同桌總是埋怨我：“吵死了，吵死了！”可是我不管，依然哼著(zhù)。
下課十分鐘我更也會(huì )不放過(guò)，獨自跑到陽(yáng)臺上，面對藍天，高歌一曲。唱完后，我覺(jué)得每個(gè)細胞都灌滿(mǎn)了活力，感覺(jué)舒適極了！
前一段時(shí)期，流行林俊杰和黑girl的歌曲，我準備買(mǎi)兩盤(pán)光碟，可怎么地，也要二十元��！但數了數儲錢(qián)罐里的家底，才6元錢(qián)，就是再加上當天的1元零用錢(qián)，也不夠一盤(pán)�，F在要買(mǎi)兩盤(pán)碟��！這哪夠呀？看來(lái)得發(fā)揮革命優(yōu)良傳統省吃?xún)�用一段時(shí)間了。對了！我還有一堆書(shū)沒(méi)有用呢！可以把它們賣(mài)掉��！5天過(guò)后，我終于擁有了一筆20元巨款。立刻跑到了商店，買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的碟片，這一夜我抱著(zhù)它們興奮得沒(méi)睡好，可第二天依然精神抖擻，這也許就是歌曲的.魔力吧。
最近，我又用余下的錢(qián)買(mǎi)了一本漂亮的本子，寫(xiě)下了許多歌詞，如：《棉花棉》、《暖暖》……給別人看一眼我都舍不得！它們可是我的心肝我的寶。
我抽屜里的光碟不計其數，那都是我用從嘴里扣出的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。為了它們我甘心付出一切。
長(cháng)大后，我最大的夢(mèng)想，就是當一名著(zhù)名的音樂(lè )家，有遭一日到維也納的金色大廳去一展歌喉。
不解的一件事作文 30
在我的心中，穿的最潮、最拉風(fēng)的人和籃球健將都是最帥的'，他們有他們的魅力�？勺罱以诰W(wǎng)上看到一段視屏，具體內容就是說(shuō)著(zhù)名鋼琴家郎朗先生在彈奏鋼琴時(shí)的瀟灑英姿，雖然讓人感覺(jué)搖頭晃腦，瘋瘋癲癲，但他晃得很有氣質(zhì)，很紳士，很有品位，況且他彈奏的音樂(lè )十分誘人，于是我決定努力學(xué)好音樂(lè )，提高我的音樂(lè )成績(jì)
別人都說(shuō)音樂(lè )學(xué)好并不難，可每次一到音樂(lè )顆就會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，什么都聽(tīng)不進(jìn)去，我上學(xué)期成績(jì)還是B-呢。從此我沒(méi)事就哼哼小曲，吹吹口哨，練練喉嚨。我同桌馬菁玥聽(tīng)后每次都是說(shuō)我神經(jīng)病，吵死人了……
前段時(shí)間流行SJ-M，林俊杰和黑GRIL的歌，我也想去買(mǎi)幾張碟來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，學(xué)著(zhù)唱，我先去網(wǎng)上試聽(tīng)了一下，感覺(jué)還不錯，于是我向老媽預支了一個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)了兩張碟，學(xué)了一天我就去唱給老媽聽(tīng)，老媽說(shuō)我癡心妄想、癡人說(shuō)夢(mèng)，連基礎都沒(méi)打好，就想學(xué)人家唱專(zhuān)輯，我只好去網(wǎng)上研究研究幾幾拍是怎么劃，怎么唱。經(jīng)過(guò)了幾天的學(xué)習我還是一無(wú)所獲，什么都沒(méi)記下來(lái)。
我只好放棄了唱歌，去學(xué)郎朗彈奏鋼琴，鋼琴的聲音極其動(dòng)人，但是沒(méi)有鋼琴給我練習，我只好去吉之島買(mǎi)玩具那里練，看著(zhù)眼前的那一排按鍵，我不禁開(kāi)始亂按起來(lái)，“叮咚叮咚！”，每一次那里的推銷(xiāo)人毫不客氣地把我趕走了。
我和音樂(lè )就結下了這樣的不解之緣嗎，到現在我連劃拍都時(shí)而會(huì )劃錯，鋼琴的哪一個(gè)鍵我都不知道發(fā)什么音呢！
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我愛(ài)讀書(shū)，為此還發(fā)生過(guò)幾件趣事。這不，就讓我來(lái)給大家講一講我的讀書(shū)趣事吧。
那是一個(gè)夏天的中午，很靜謐，樹(shù)上的知了不知怎么的也不叫了，安靜得連一根針掉在地上的'聲音也能聽(tīng)得見(jiàn)。爸爸看這個(gè)好機會(huì )，趕緊拉著(zhù)我去睡午覺(jué)�！案噶铍y違”的我只好乖乖順從，但翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，心里惦記著(zhù)那本早上看過(guò)的《根鳥(niǎo)》，想像著(zhù)接下來(lái)的情節……
“呼——呼——呼——”爸爸早已沉沉睡去，心里萌生了“逃亡”的念頭，說(shuō)走就走，我輕輕地抬腿掀起空調被，將所有力氣都用在了腰上，慢慢地慢慢地起身，“吱吱吱”床板發(fā)出了呻呤�！安缓�！”爸爸會(huì )醒的，我一動(dòng)不動(dòng)，嚇出了一身冷汗。還好還好，爸爸只是翻了個(gè)身，又沉沉睡去。已經(jīng)起身的我躡手躡腳地逃出了臥室。
來(lái)到自己的小房間，打開(kāi)《根鳥(niǎo)》一頁(yè)又一頁(yè)的津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)中被書(shū)中的主人公所感動(dòng)，他為了救一個(gè)素不相識的人不惜孤身一人翻山越嶺，克服重重困難，最終將對方救出；為了能讓父親多吃點(diǎn)，將自己的口糧一點(diǎn)點(diǎn)省下來(lái)……看到這里，我的鼻子酸酸的，意猶未盡。擔心自己的“逃亡”計劃被識破，我又悄悄走到房間去看了下爸爸，哎，爸爸還睡著(zhù)。
書(shū)，能帶給我們很多知識，讓我們去認知世界。書(shū)，能教會(huì )我們做人的道理，讓我們懂得去感恩�；锇閭�，讓我們認真地去擁抱她，她將是我們終生的良師益友！
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我和小狗非常有緣，叔叔阿姨家的小狗見(jiàn)到我總是一條尾巴搖個(gè)不停。我也很愛(ài)它們，因為我知道，人和動(dòng)物是朋友，我們不應該傷害它們；我們也沒(méi)有權利傷害它們，自然界所有生物的權利都是平等的，沒(méi)有任何人能夠去傷害它們！就這樣我和小狗結下了不解之緣……
記得有一次，姑姑帶我到一個(gè)阿姨家里去玩。阿姨家里有兩只小狗。一只是蝴蝶犬，一只是金毛獵犬，一只大一只小。我一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了大狗向我撲來(lái)，我當時(shí)一驚趕忙跳到沙發(fā)上面。雖然我對狗狗很有好感，但是這么大的狗我還是第一次見(jiàn)到。我原本以為跳到沙發(fā)上就會(huì )沒(méi)事了，但是它好像通人性似的，知道我很怕它。它索性就也爬到沙發(fā)上來(lái)壓在我身上坐下了。我一轉頭，去看看魚(yú)缸，轉回來(lái)的時(shí)候它就趁機用舌頭舔我的臉。我一會(huì )兒左擦擦，一會(huì )兒右擦擦，但是還是阻止不了它的“舌頭攻擊＂。最后我勃然大怒，說(shuō)了一聲“下去�。。。⑺孟衿圮浥掠�，就下去了。從此以后我再也不怕它的攻擊了，只當它是在歡迎我。
小狗是一種同人性的動(dòng)物。它也動(dòng)得人類(lèi)的喜怒哀樂(lè )，在我們有什么不順心的時(shí)候它們會(huì )陪伴著(zhù)我們，不離不棄；在我們高興的時(shí)候它們會(huì )陪伴我們一起高興；在我們生氣的`時(shí)候，它們不會(huì )再來(lái)惹我們，會(huì )在一旁守候著(zhù)……我覺(jué)得小狗是人類(lèi)最好的、最忠誠的朋友！
這就是我與小狗的不解之緣！相信看過(guò)我的這篇文章一定有一些有愛(ài)心的朋友行動(dòng)起來(lái)，對自己的小狗或者別人的小狗多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)愛(ài)！
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從幼兒園開(kāi)始，我就討厭看所有的課外書(shū)，可是后來(lái)老媽讓我看書(shū)的事讓我對于看書(shū)產(chǎn)生了特殊的感情。
那一天，我在表姐家里自由自在地玩耍著(zhù)，突然老媽沖進(jìn)門(mén)來(lái)把我嚇了一跳，她開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)道：“你不能老是玩，得多看書(shū)。我給你找幾本，看完后我來(lái)考考你�！蔽衣�(tīng)了以后大吃一驚，嘴里都可以放進(jìn)一個(gè)雞蛋了。
媽媽在表姐的書(shū)柜中翻出了一本《笑貓日記》，在隨手翻了翻，這本書(shū)是楊紅櫻的著(zhù)作，也是表姐小時(shí)候最?lèi)?ài)看的書(shū)之一了�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不感興趣，看了看封面，就把書(shū)給放下去玩了。過(guò)了一會(huì )兒，老媽又走了進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“這本書(shū)你看完了嗎？好不好看呢？不好看可以換一本300頁(yè)的《一千零一夜》�！蔽乙宦�(tīng)，立刻說(shuō)道：“不了不了，這本書(shū)挺好看的，就是還沒(méi)看完�！崩蠇屄�(tīng)我這么一說(shuō)，就滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
這時(shí)候我才打開(kāi)書(shū)一面接著(zhù)一面地看了起來(lái)，慢慢地我被里面的故事吸引住了，看得津津有味。我慢慢地看著(zhù)，我害怕漏掉了幾個(gè)字。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我讀完后接受媽媽的考驗。她問(wèn)的'問(wèn)題一個(gè)也沒(méi)難倒我�，F在只要我作業(yè)寫(xiě)完了，都會(huì )拿起書(shū)認真地看起來(lái)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)�！皶�(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)。在我的眼中，書(shū)便如一眼快樂(lè )的源泉，滋潤我的心田。
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我和書(shū)似乎從小就有不解之緣。
在我剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，便開(kāi)始纏著(zhù)爸爸媽媽為我講那充滿(mǎn)神秘色彩又略帶稚氣的童話(huà)了。美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣(mài)火柴的小女孩，聰明勇敢的拇指姑娘，還有心狠手辣的繼母；都成了我腦海中揮之不去的畫(huà)面。多彩的童話(huà)世界便是我與書(shū)的第一次見(jiàn)面，伴我走過(guò)了幼年。
長(cháng)大后，我便開(kāi)始向往那些美麗充滿(mǎn)青春色彩的散文詩(shī)歌，從《童年》中感受高爾基兒時(shí)的.艱苦命運與頑強的學(xué)習精神；從《悲慘世界》中感受當時(shí)的黑暗，社會(huì )底層人民的痛苦。我與書(shū)中的人們一起喜、怒、哀、樂(lè )，感受他們的悲、歡、離、合。常常在書(shū)店里一待就是一天。書(shū)夾帶著(zhù)青春的歡樂(lè )與奔放，又伴我走過(guò)了稚氣的時(shí)代。
就是這般，書(shū)與我共同走過(guò)了一步又一步，在青春的道路上留下了深深的腳印。
書(shū)就我的朋友，在我心灰意冷時(shí)它會(huì )告訴我：“堅定信心，不要氣餒，相信成功就在腳下�！�
在我懶惰的時(shí)候，它又會(huì )告訴我：“如果你頗有天賦，勤勉會(huì )使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會(huì )補充不足�！�
當我因為沒(méi)有一個(gè)目標而感到無(wú)所事從的時(shí)候，它又會(huì )告訴我：“志不立，天下無(wú)可成之事�！�
書(shū)，它是我一個(gè)忠實(shí)的良友，也是我一個(gè)最好的老師，它伴我走過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年日子，也將陪伴我逐步走向五彩繽紛的青春花季。
不解的一件事作文 35
泡蒸鱔魚(yú)，一道特殊且美味的菜�；蛟S是命中注定，我終會(huì )與這樣一道菜結下不解之緣。
事情回憶到我五歲時(shí)，當時(shí)我在李場(chǎng)老家吃飯，爺爺無(wú)意之中，給我點(diǎn)了一碗泡蒸鱔魚(yú)。我吃了一口，那入口的爽滑，那辛辣和酸恰到好處地糅合在一起，那入肚后甘甜的回味，讓我迷戀不已。當天，一向不愿吃飯的我吃下了三碗米飯。這倒不是因為別的，全憑泡蒸鱔魚(yú)。
爺爺見(jiàn)我如此，便記下來(lái)這道菜。經(jīng)過(guò)那次事情后，我每逢生日，或者過(guò)什么節日，都會(huì )有那道令我回味無(wú)窮的`美味，而在美味后面，總會(huì )有一張大汗淋漓的臉，慈祥地看著(zhù)我大快朵頤，而其他人的筷子始終沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
再后來(lái)，也就是現在。我見(jiàn)著(zhù)泡蒸鱔魚(yú)，也不只是單單吃了，我想了解它，于是我就纏著(zhù)爺爺教我做。爺爺也不含糊，帶我體會(huì )了全過(guò)程，先從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)鱔魚(yú)。爺爺看得準，總是一手下去，一條活蹦亂跳的鱔魚(yú)便乖乖地在手上了，我則是不斷亂抓，倒也抓了幾條。
將鱔魚(yú)處理好，便將它放入碗中調味，鹽，雞精，味精……對了，還要放我家秘制的陳醋、豆瓣醬。調好味后，放下蒸鍋去蒸，出鍋后撒上蒜末，再澆一勺滾燙的熱油，那令人喜愛(ài)的泡蒸鱔魚(yú)便做好了。
這一次，塵封已久的第二雙筷子動(dòng)了，伴著(zhù)贊賞的聲音，我有著(zhù)異樣的感覺(jué)，泡蒸鱔魚(yú)變了，變得更好吃了，因為我真切地感到了爺爺對我的愛(ài)。
不解的一件事作文 36
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，不錯，書(shū)是我的精神食糧，正所謂“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。如果不趁少年的大好時(shí)光多讀書(shū)，就要“白首方悔讀書(shū)遲了”。
以前，我并不喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中的故事并不真實(shí)。它雖然來(lái)源于生活，但更多是高于生活的。后來(lái)，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，是什么原因讓我改變了呢？那就聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
有一段時(shí)間，我學(xué)習壓力大，總會(huì )遇到各種困難，而又無(wú)處訴說(shuō)。我很郁悶，于是就利用看書(shū)來(lái)逃避煩惱。我走到書(shū)架旁，這才發(fā)現原來(lái)我的`書(shū)架上有這么多書(shū)。當我站在書(shū)架旁猶豫不決時(shí)，媽媽正好走了過(guò)來(lái)，她隨手拿了一本書(shū)遞給我。我便開(kāi)始讀這本書(shū)，它是楊紅櫻的《女生日記》。我覺(jué)得這本書(shū)貼近生活，講的都是發(fā)生在我身邊的故事，完全是從小孩子的視角來(lái)寫(xiě)的。在這本書(shū)中，我知道了很多以前完全不知道的事情，同時(shí)也體會(huì )到孩子們之間純真的友誼！
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)�，F在，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。它是可以慰藉我心靈的朋友，也是一位無(wú)聲的導師。
如今，我的知識越來(lái)越豐富，同學(xué)們戲稱(chēng)我“小書(shū)迷”“小博士”�！妒指泻ⅰ穾易哌M(jìn)叢林去探險；《圣甲蟲(chóng)傳說(shuō)》引領(lǐng)我追逐遠古奧秘；《陸小魚(yú)的地圖》讓我懂得了堅強和樂(lè )觀(guān)；《蓮花》帶我穿越海峽……
書(shū)令我陶醉，令我沉思，伴我快樂(lè )成長(cháng)。我與書(shū)結下了不解之緣。
不解的一件事作文 37
這是開(kāi)學(xué)后第一個(gè)周末，中午吃完飯，我抓起電話(huà)約小邰去廣場(chǎng)玩，定好15分鐘后集合，隨后，我迅速收拾好，準備出發(fā)。
還未到約定地點(diǎn)，遠遠就看到皮膚略黑，身材高挑的小邰，當我走近時(shí)，見(jiàn)到她手里還抱著(zhù)一個(gè)與她相伴而來(lái)的籃球時(shí)，嚇得倒退了三步，說(shuō)道：“我們不會(huì )要玩籃球吧？”只見(jiàn)她對我露出了一個(gè)挑戰式的笑，我本來(lái)就對籃球有些懼怕，那是因為小時(shí)候玩籃球誤傷到了自己，造成了心理陰影，每當看著(zhù)這完全不受控制的籃球，就好像隨時(shí)都可能砸到我，頓時(shí)就膽戰心驚，可架不住小邰的'一再挑戰，經(jīng)過(guò)一番內心的思想斗爭，我還是和她一起走向了籃球場(chǎng)地。
在小邰的指導下，我縱身一躍，拋出了一條完美的弧線(xiàn)，可惜，差了點(diǎn)火候，并沒(méi)有投進(jìn)，小邰看見(jiàn)我失落的神色在旁邊說(shuō)：“沒(méi)事的，我都練了好長(cháng)時(shí)間了，多投幾次就好了�！彼呎f(shuō)邊給我做了一個(gè)示范動(dòng)作，隨著(zhù)一個(gè)漂亮的弧度——球進(jìn)了，我頓時(shí)滿(mǎn)臉崇拜。于是再次鼓足勇氣，充滿(mǎn)信心地學(xué)著(zhù)小邰的樣子再投籃，就這樣，我們練習了一個(gè)下午，累得我腰酸背痛，腿腳抽筋。雖然在這次反復地練習中，我只投進(jìn)了三個(gè)，但對我來(lái)說(shuō)已是意義非凡！
從此，我與籃球結下了不解之緣，閑暇時(shí)，總會(huì )和小邰去切磋球技，現在已大有長(cháng)進(jìn)。
看來(lái)做任何事情，只要克服畏懼，堅持不懈，總會(huì )有所收獲。
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