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五年級上冊即景單元作文

時(shí)間:2024-12-03 10:44:29 銀鳳 五年級作文 我要投稿

五年級上冊即景單元作文(精選28篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的五年級上冊即景單元作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級上冊即景單元作文(精選28篇)

  五年級上冊即景單元作文 1

  天還沒(méi)亮,我們就來(lái)到了望日峰,等待太陽(yáng)升起來(lái)。

  放眼四望,黑緞似的天幕上點(diǎn)綴著(zhù)稀稀拉拉的幾顆星星。不遠處,黑壓壓的群山上有暗黑的樹(shù)影在夜風(fēng)中搖曳著(zhù)。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,不一會(huì )兒,天邊出現了一絲光亮,那絲亮光就像一條金色的線(xiàn)。隨著(zhù)時(shí)間的推移,那絲光亮越來(lái)越亮,也越來(lái)越寬,由白變黃,發(fā)出耀眼的光芒,剛才還影影綽綽的遠山,現在也在薄霧中慢慢清晰起來(lái)。

  接著(zhù),地平線(xiàn)上出現了一個(gè)橘紅色的亮點(diǎn),啊!那是太陽(yáng)的臉。它沒(méi)有完全露出來(lái),只冒出一點(diǎn)點(diǎn),周?chē)腵紅霞像涌出的一片片楓葉,太陽(yáng)的臉越來(lái)越大,紅霞也越來(lái)越耀眼。沒(méi)過(guò)多久,太陽(yáng)的整個(gè)笑臉全都露了出來(lái)。這是多可愛(ài)的一張笑臉啊!紅的像熟透了的蘋(píng)果!卻又比蘋(píng)果大得多,也紅得多,絢麗得多。

  還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),就在一剎那,太陽(yáng)放射出萬(wàn)道金光,刺得人睜不開(kāi)眼。用手遮住那燦爛的陽(yáng)光,才能看見(jiàn)漫山遍野的晨霧已經(jīng)散去,只留下那紅紅的太陽(yáng)。山峰、樹(shù)林、山間彎彎曲曲的小溪,還有那林中飛出的鳥(niǎo)兒,都清晰起來(lái),都像被鍍上了一層金光。連近處看日出的人們也被鍍上了一層金光。

  金光閃閃的太陽(yáng),把整個(gè)世界都變成金色!

  五年級上冊即景單元作文 2

  清早,我打開(kāi)窗,一股帶有涼意的風(fēng)吹到了我的臉上,我頓感神清氣爽。我放眼望去,發(fā)現濃重的大霧彌漫在天地之間。

  在上學(xué)的路上,我小心翼翼,因為看不見(jiàn)車(chē),只看得見(jiàn)一些若隱若現的汽車(chē)燈光和一些花草,花草的葉子上布滿(mǎn)了露珠,它們辛苦的彎著(zhù)腰。大霧姑娘把建筑物都給藏了起來(lái),好像在跟我們玩躲貓貓。

  穿梭在大霧之中猶如穿梭在天上白云之間,讓人有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。我貪婪地吮吸著(zhù)這濕潤的空氣,頓感心曠神怡。我看著(zhù)這迷人的霧有一種想要親近它的.沖動(dòng)。我用我的手緊緊地握住它,不讓它逃走,但當我松開(kāi)手時(shí),它又不知跑哪兒去了。這時(shí)有幾滴露珠流到了我的下巴,原來(lái)我的額頭和眉毛也全是露珠。大霧姑娘已經(jīng)藏到了我的身上。

  不知什么時(shí)候太陽(yáng)公公出來(lái)了,雖然它的光芒還沒(méi)照到路上,但它還是努力的把光射向大地,濃濃的大霧在陽(yáng)光中流動(dòng)、減退,越來(lái)越少,越來(lái)越薄。遠處的房屋、樹(shù)木,越來(lái)越清晰。隨著(zhù)太陽(yáng)光越來(lái)越強烈,霧也慢慢地散了,只留下那花草上的晶瑩露珠。

  五年級上冊即景單元作文 3

  老家附近有一大片樹(shù)林,早就聽(tīng)小伙伴說(shuō),里面有許多小動(dòng)物和花草,很美麗。周末帶著(zhù)我一起來(lái)到老家,我正好可以去一探究竟了。

  沿著(zhù)河邊走過(guò)一段路,我便來(lái)到了這片樹(shù)林的跟前。眼前是許許多多的樹(shù)木,個(gè)個(gè)身子粗壯,枝繁葉茂。走進(jìn)森林,仿佛進(jìn)入一個(gè)巨大的家,樹(shù)上鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌,似乎在歡迎我的到來(lái)。繼續向前走去,鳥(niǎo)兒的聲音小了,取代的是那許許多多的花兒,姹紫嫣紅;ǹ烧嫦阊!可比上市場(chǎng)上的那些花里胡哨的香水味道好多了;▋簜儬巵(lái)爭去不停地動(dòng),你碰碰我我碰碰你,比看誰(shuí)更美麗。這里一絲污染沒(méi)有,空氣好極了。不時(shí)飛來(lái)幾只蜜峰,給花增添了不少生氣。

  離開(kāi)花坪,就是一條小河,也就是樹(shù)林的末尾了。它不像魚(yú)塘,有許多魚(yú);它不像水庫,能盛下上億噸水;它不像臭水溝,沒(méi)有一絲絲生機。它平平靜靜,沒(méi)有洪水滔天的.感覺(jué),看了讓人頓覺(jué)心情平靜。小河里有一些小魚(yú),大概是因為風(fēng)平浪靜的緣故吧。沿著(zhù)小河走,是一個(gè)古老的小亭子,旁邊有一個(gè)精致的小石桌,仿佛一個(gè)大鍋立在這里一樣。啊!這不是爺爺常說(shuō)的那條小路嗎?一直通向村子,太好了,不用繞路回去了!霸,伴隨著(zhù)一路喜鵲的叫聲,我沿著(zhù)小路回到了老家。

  五年級上冊即景單元作文 4

  每個(gè)人都有自己喜歡的景物,而我最喜歡落日時(shí)的景色了。

  你們快看,或許太陽(yáng)公公已經(jīng)很疲憊了,他正要慢慢地回家休息去了。東方一點(diǎn)點(diǎn)泛著(zhù)魚(yú)肚色的天空,染上了微微的紅暈,天空上還飄著(zhù)紅紫紅紫的彩云,這就是一幅美麗的落日畫(huà)。

  太陽(yáng)公公臨走之前還留下了一道燦爛的光芒,照耀在山坡上,田野上,花壇上,到處都是火紅火紅的。燦爛的晚霞落到孩子的小臉蛋上,顯得紅通通的。

  此時(shí),天空中的白云被染得紅紅的,各樣形態(tài)的云在天空中飛舞著(zhù),一會(huì )兒連綿不斷的紅云在天上拼湊成一條兇猛的龍,在高空中飛翔;一會(huì )兒變成了可愛(ài)的'小兔子,白花花的真可愛(ài);一會(huì )兒又看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小熊在打滾;忽然又來(lái)了一群綿羊和一只兇猛的惡狼,那只惡狼向著(zhù)小羊撲了上去,羊群都四處逃竄,追著(zhù)追著(zhù),羊群不見(jiàn)了,大灰狼也不見(jiàn)了,不知道都跑到哪兒去了。

  太陽(yáng)快要消失了,太陽(yáng)公公一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的落了下去。先是一個(gè)大紅球,再是一個(gè)半圓,最后太陽(yáng)公公不見(jiàn)了。接著(zhù)月亮姐姐睡醒啦!正在升向天空,先是一個(gè)半圓,再是一個(gè)盤(pán)子,最后掛在了天上。還有一些星星寶寶陪伴在月亮姐姐的周?chē)?/p>

  五年級上冊即景單元作文 5

  秋高氣爽,涼風(fēng)習習,我打開(kāi)窗戶(hù),空氣格外清新,撲鼻而來(lái)的一股淡雅的桂花香,馬路兩邊滿(mǎn)是正在換秋裝的梧桐樹(shù),讓人感到濃濃的秋意,這樣人不由得想起了古人的詩(shī)句“睡起秋色無(wú)覓處,滿(mǎn)階梧桐月明中”。

  我正津津有味地欣賞美景,忽然發(fā)現了地上那一片金黃的地毯上。仔細一看,原來(lái)是一片梧桐葉鋪成的地毯,看上去比真的地毯還舒服。一陣秋風(fēng)吹過(guò),我聽(tīng)著(zhù)“刷刷”的響聲抬頭望去,當我看到時(shí),梧桐葉正飄飄悠悠地落下來(lái)。它們有的像黃色的蝴蝶,在空中翻解起舞;有的像黃色的降落傘,從天而降,還有的像身穿黃色大衣的小精靈,在秋風(fēng)中沙沙作響,像是在自言自語(yǔ),像是在竊竊私語(yǔ),又像是在輕輕唱歌,和我訴說(shuō)秋天的美麗。

  一片梧桐葉飄進(jìn)了窗戶(hù)里,撿起來(lái)仔細觀(guān)察著(zhù),梧桐葉的.顏色是土黃色,像人的手掌樣大小。葉的邊緣有小鋸齒,摸上去有點(diǎn)有刺手。葉的背面可以清晰的看到葉脈,一根很粗的主葉脈伸到底,主葉脈上又長(cháng)出許多小葉脈,就像一張蜘蛛網(wǎng),又像幅神奇的彩繪畫(huà)。又一陣大風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉鋪天蓋班地般從樹(shù)上落下來(lái),仿佛彩蝶飛舞,又如雪花飄落。

  窗外,秋天的梧桐葉真美啊,我深深地把它的樣子記在心中。

  五年級上冊即景單元作文 6

  秋風(fēng)習習,瓦藍瓦藍的天空中飄浮著(zhù)幾朵雪白雪白的云,和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地。田野猶如一片茫茫的金海,淡黃、深黃、金黃,遠遠近近,淺淺深深,蔚為壯觀(guān)!

  凝望著(zhù)遠處,路旁整齊地排列著(zhù)高大的楊樹(shù)。他們伸展著(zhù)巨大的手臂,好像要擁抱藍天,多么威武啊!樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)變黃,在秋風(fēng)的吹拂下,飄飄悠悠地落了下來(lái),猶如彩蝶飛舞。樹(shù)葉落到了地上,形成了一條天然的地毯,黃黃的,密密的。有的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹進(jìn)了小溪里,在水面上輕快地打著(zhù)旋,然后慢慢地順著(zhù)小溪遠去,好像一艘艘小船,開(kāi)啟了他們的冒險之旅。

  近處,茂盛的樹(shù)枝上掛著(zhù)大大小小的水果。有些水果喜歡炫耀自己,長(cháng)在最顯眼的'地方,向別人展示自己的風(fēng)采;而有些水果則比較羞澀,用那茂盛的枝葉遮蓋住自己,生怕被誰(shuí)發(fā)現;還有些水果已經(jīng)笑得合不攏嘴了。你瞧,高大的石榴樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí),又大又圓,真惹人喜愛(ài)!被陽(yáng)光照射到的一面顏色深紅,背光的則是淺綠色,再仔細一看,仿佛看到了里面的果實(shí)晶瑩剔透,在濃密的綠葉襯托下,賽過(guò)六月的花朵。有幾個(gè)大石榴,里面的娃娃太多了,擠破了肚皮,露出了水靈靈的石榴籽果實(shí),我看著(zhù)那些石榴垂涎欲滴。

  我站在窗邊,透過(guò)玻璃往外看,哇!花草樹(shù)木正靜靜地站在那兒,享受著(zhù)窗外的美景,心情頓時(shí)也格外喜悅,這種感覺(jué)真的很美,很美……

  五年級上冊即景單元作文 7

  我們的學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習知識的海洋,還是個(gè)一年四季景色優(yōu)美的大花園。

  春天一到,各種花兒爭奇斗艷,看中心走廊的桃花,有的白里透著(zhù)淺粉,像極了羞答答的小姑娘;還有的顏色從內往外漸漸變深,到像個(gè)外表豪放,內心柔弱的女孩;有的還是個(gè)含苞欲放的花骨朵兒,看起來(lái)像一個(gè)窩在房間里精心打扮的公主;還有的半開(kāi)著(zhù),像是個(gè)的`猶豫不決的女孩兒;還有的全開(kāi)了,簡(jiǎn)直是個(gè)自信的陽(yáng)光大女孩!

  夏天來(lái)了,來(lái)到羽毛球場(chǎng),映入眼簾的是一顆顆茂密的高大的桑樹(shù),遠望,一片又一片的綠葉讓人看著(zhù)就心曠神怡,走近一瞧,這綠葉身后還藏著(zhù)一顆顆桑葚,好似嬌弱的小公主躲在了騎士的身后。這些小公主們個(gè)個(gè)身穿不同的衣服:有的穿綠袍,有的穿紅襯衫,有的穿紫紅紫紅的連衣裙,有的穿黑紫黑色的T恤短褲,有的半青半紅,有的半紫半黑……一陣風(fēng)拂過(guò),小公主們落到同學(xué)們的手心里,同學(xué)們吃下一顆黑桑葚,那甜沁入心脾。

  隨著(zhù)秋天的到來(lái),柿子樹(shù)上的“燈籠”也越來(lái)越紅,瞧!這些“小燈籠”一團一團的抱著(zhù),難不成是嫌秋天越來(lái)越冷了,在抱團取暖?我們學(xué)校的柿子比外面加工過(guò)的甜多了,只要一口下去,保你今天的所有煩惱統統跑到九宵云外去。

  冬季來(lái)臨,那干枯的樹(shù)枝敷上了一層薄薄的白霜,從遠處望,猶如滿(mǎn)樹(shù)的梅花盛開(kāi),那一串串冰清玉潔的,給人一種在風(fēng)雪中孤傲冷艷的感覺(jué),給人以畫(huà)一般的美感。

  如此之美的校園,怎能不讓人喜愛(ài)?

  五年級上冊即景單元作文 8

  我愛(ài)看那落日的余暉。

  此時(shí),天空一片碧藍。不久,西邊的一角微微有些泛橙,天空中出現幾片火燒云,它們如同幾只火紅的鳳凰,在天空中翩翩起舞。一縷火燒云遮住了太陽(yáng),這時(shí)的太陽(yáng)仿佛是一位身披紅紗的“新娘子”,嬌滴滴、羞答答,扭扭捏捏的。突然,她頭上那紅紗被俊秀的“新郎”藍天給揭掉了。太陽(yáng)一下子容光煥發(fā)起來(lái),臉上不由得泛起了幾分紅暈。周?chē)奶炜兆兊媒k爛無(wú)比,紅、橙、黃三種色彩交織成一片斑斕,而“新娘子”似乎更嬌羞了,偷偷往下溜了一截!靶吕伞彼{天像是要留住它的“新娘”許多火燒云圍了上來(lái)。

  這時(shí),太陽(yáng)噴出燦爛的光芒,照亮了湖泊,照亮了窗戶(hù),照亮了所有的一切。不覺(jué)間,她有往下溜了一截,噴吐出的紅色光芒也隨之減弱了幾分。天空被一支憑空出現的.畫(huà)筆添上一道紫色,一顆貪玩的星星竟已從天邊蹦了出來(lái),似乎也想湊湊熱鬧。半邊太陽(yáng)已消失于天際,她噴出的紅色光芒越來(lái)越弱,越來(lái)越弱,一點(diǎn)一點(diǎn)地消失殆盡。像個(gè)跳水運動(dòng)員般,她縱身一跳,墜入地平線(xiàn),倏地消失不見(jiàn)了。慢慢地,天空失去了顏色,漸漸暗了。

  大自然這位神奇的畫(huà)家,把日落描繪得有聲有色,美不勝收。

  我愛(ài)這美麗的日落。

  五年級上冊即景單元作文 9

  今年再次下了一場(chǎng)雪,但是雪下的不大。在學(xué)校里,地上白茫茫的一片。正巧,老師剛好通知我們周一要掃雪,還要帶上掃雪工具,可是我沒(méi)有鏟子,所以我帶的是掃帚。

  周一,我連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼第一節課就來(lái)到了。我們都拿著(zhù)鏟子或掃帚,來(lái)到掃雪的地方。本來(lái)我以為掃雪是嚴肅的,安靜的,其實(shí)是歡快的,熱鬧的。

  我們一到操場(chǎng)就瘋狂掃雪。男生力氣大,大多都用鐵質(zhì)的鏟子,女生力氣小,用的是塑料鏟子,甚至還有掃帚。

  老師決定讓我們比賽。比賽開(kāi)始了,當老師說(shuō):“預備,開(kāi)始,”話(huà)音剛落,同學(xué)們瘋狂地拿起鏟子鏟雪,拼命的.向前沖。我們拿掃帚的是在旁邊加油助威。不一會(huì )兒,同學(xué)們把雪全鏟到墻角邊了,這樣干活可真勤快!有的同學(xué)都沒(méi)帶手套,可是感覺(jué)一點(diǎn)兒也不冷。

  回到教室,我覺(jué)得一點(diǎn)也不累,這讓我懂得一個(gè)道理:團結就是力量!只要大家同心協(xié)力,什么事情都能辦的很好!

  回到了座位上,老師讓我們做熱身,我們在喝了一瓶熱水,老師還告訴我們,為什么學(xué)校讓我們掃雪,而不用鏟車(chē)鏟。哦,第一呢是學(xué)校里的雪太薄了,二呢,在學(xué)校里不能只有學(xué)習,還得有勞動(dòng)教育!

  就因為掃雪這這件事,我這一天都覺(jué)得開(kāi)開(kāi)心心的!

  五年級上冊即景單元作文 10

  驕陽(yáng)似火,陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著(zhù)大地,蟬拼命地在樹(shù)枝上喊著(zhù):“太熱了,太熱了!”大人們都躲到樹(shù)蔭下乘涼,只有小孩子們在草地上調皮地玩耍。

  “起風(fēng)了,起風(fēng)了!”小朋友們歡呼著(zhù)。大家只覺(jué)得一陣涼意撲面而來(lái)。小草們在風(fēng)中歡快地舞蹈,小花們借著(zhù)風(fēng)的力量來(lái)繁育后代,樹(shù)上的害蟲(chóng)也被大風(fēng)吹跑了。

  風(fēng)伯伯聽(tīng)到人們對它的贊美聲,便使出全部力量向大地吹去,還叫上雷和電兩位好朋友為它助興。孩子們看著(zhù)剛才陽(yáng)光明媚現在烏云密布的天空,趕緊跑回家里避雨。其它小動(dòng)物們也躲到巢里避雨。

  風(fēng)越刮越大,還下起了傾盆大雨。大雨中被風(fēng)刮得彎了腰的小樹(shù),仍然掙扎著(zhù)活了下來(lái)。帶傘的人,匆匆忙忙地把傘打開(kāi),還沒(méi)撐好就被卷入暴風(fēng)雨中。沒(méi)帶傘的,急忙沖到狹小的屋檐下,卻也阻擋不了腳下濺起的雨水。電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē),帶著(zhù)雨衣,和風(fēng)雨艱難地斗爭著(zhù)。

  風(fēng)像發(fā)了瘋似的,它使出所有的勁,狂呼亂叫著(zhù),要把天地攪翻,紙片漫天飛舞。夏天的暴風(fēng)雨來(lái)得快,去得也快。過(guò)了一會(huì )兒,雨停了,風(fēng)兒也沒(méi)了脾氣,涼涼的'、甜甜的,人們再也等不及了,趕緊跑到外面去吸個(gè)痛快,小草趕緊直起了腰,樹(shù)也朝天笑,一個(gè)個(gè)昂頭翹尾的,那感覺(jué)可真爽呀。

  您該知道夏風(fēng)兒的脾氣了吧?它調皮多變,讓人愛(ài)它惱它又想它……

  五年級上冊即景單元作文 11

  日出前,遙遠的天邊是一片漆黑,不見(jiàn)一點(diǎn)兒光彩。山下的樹(shù)林里還時(shí)不時(shí)的傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲“嘰嘰嘰”過(guò)了一會(huì )兒,遠處的天邊出現了一點(diǎn)黃色,鳥(niǎo)媽媽也出去找食了,漸漸地遠處天邊的`黃色漸漸變紅,染紅了地平線(xiàn),把天邊的云霞照得通紅,好似仙女們的彩錦一樣渲染的天空。

  日出時(shí),山上頓時(shí)擠滿(mǎn)了人,紛紛欣賞這美麗的日出。等了好久,太陽(yáng)才緩緩地從天邊露出了一個(gè)小角,活得像一個(gè)嬌嫩害羞的小姑娘一樣,生怕被別人看見(jiàn)了。此時(shí)山下的松樹(shù)林中,一只小松鼠跑了出來(lái),正站在松樹(shù)枝上曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,很多動(dòng)物也因為太陽(yáng)的到來(lái)而伸出了它們的腦袋。

  太陽(yáng)緩緩升起,先是照到了前面一座山的山腰,然后照到了山腰下的樹(shù)林。太陽(yáng)也露出了半邊臉,讓天邊的紅霞變得更紅,并且擴散開(kāi)來(lái),把這日出變得更加的絢麗多彩了,這幾下簡(jiǎn)直就像是被倒在水中的紅墨水一樣,漸漸的擴散開(kāi)來(lái),簡(jiǎn)直像是在夢(mèng)境中一樣。

  日出來(lái)了,小樹(shù)林里的動(dòng)物食物紛紛出來(lái)找食去了,出去找食物鳥(niǎo)媽媽也回來(lái)給他的孩子們喂食了,天邊絢麗多彩的云霞也漸漸的擴散消失了。

  太陽(yáng)公公發(fā)出溫暖的陽(yáng)光普照著(zhù)大地,給大地帶來(lái)了勃勃生機,使各種景象都煥然一新,散發(fā)出新的光彩,好像在說(shuō)“哎哎哎,都給我起床嘍,我的孩子們太陽(yáng)公公曬屁屁啦!”

  太陽(yáng)給大地帶來(lái)生機勃勃,我愛(ài)太陽(yáng)。

  五年級上冊即景單元作文 12

  在白河看日出是一件舒服而又享受的事,我太喜歡白河的日出了!

  暑假里每天早上我都早早起床,來(lái)到白河邊,生怕錯過(guò)了看日出的最佳時(shí)機。

  記得有一天早上,我到河邊時(shí),天空還是一片深藍,顏色很深,襯得白河水藍瑩瑩的。因為去得早,光武大橋上的燈還沒(méi)有熄滅,像一串珍珠項鏈鑲嵌在橋上,美極了!隨著(zhù)天空變成淺藍色,天邊出現了一道紅霞,慢慢地霞光在擴大它的范圍,整個(gè)天空由深藍變成淺藍,最后又變成了橙紅色!疤(yáng)就要從天邊升起來(lái)了!”我歡呼雀躍著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)在光武大橋的東北方向露出了紅紅的小半邊臉。此時(shí)我想起了李白《日出行》中的詩(shī)句“日出東方隈,似從地底來(lái)”,真是太形象了!又過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地努力上升,剎那間沖破了云層,整個(gè)就是一個(gè)大火球,跳出了水面。紅彤彤的,發(fā)出刺眼的光,整個(gè)河水也被太陽(yáng)光映襯著(zhù),水天一色,天空偶爾會(huì )飛過(guò)來(lái)幾只白鷺,這時(shí)的白河美得像一幅畫(huà)!見(jiàn)此情景,讓人情不自禁地想起大作家巴金寫(xiě)的`《海上日出》,何其相似,只有身臨其境,才能體會(huì )到日出的神奇和美妙。

  我喜歡日出,因為它給人一種向陽(yáng)而生的力量,一種前進(jìn)、積極、奮發(fā)向上的力量!

  白河,我們南陽(yáng)人的母親河!愿她永遠清澈,永遠滋養著(zhù)我們南陽(yáng)人的幸福生活。我愛(ài)南陽(yáng)的母親河,更愛(ài)白河的日出!

  五年級上冊即景單元作文 13

  清晨,我正在背誦李清照的“天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞”時(shí),傳來(lái)媽媽的一聲驚呼:“天哪,起霧了!”得到媽媽的允許后,我披上厚厚的衣服出了門(mén)。剛下樓,一層白紗便跟我撞了個(gè)滿(mǎn)懷,一陣夾雜著(zhù)絲絲寒氣的霧散發(fā)在天地間。

  走在路上,我格外小心,除了若隱若現的建筑,什么也看不見(jiàn)。往日寬闊筆直的馬路于眼前十幾米處就被掩上神秘的面紗。我走著(zhù)走著(zhù),霧像一個(gè)調皮的小孩子,跟隨著(zhù)我。我帶著(zhù)這些可愛(ài)的小精靈走在人行道上。旁邊的汽車(chē)玻璃上結了一層薄如蟬翼的水霧,我用指尖輕輕一劃,一道清晰的水痕就出現在玻璃上。我又添了幾筆,構成了一個(gè)笑臉。我和霧的笑臉都映在了玻璃上,先前的些許茫然和害怕一掃而空。

  我走前幾步,周?chē)囊磺卸急话妆蛔由w上了,整個(gè)世界,都靜悄悄的,仿佛是天上的仙境。

  遠看,這霧格外的'濃,像仙女把香醇的牛奶灑落在人間,又像地球覺(jué)得冷了,添了一件厚厚的白絨披風(fēng)。

  我深深吸一口霧氣,涼涼的,夾雜著(zhù)一絲綠葉的清香,令人心曠神怡。朦朧間,我自己好像變成了一縷霧氣,隨著(zhù)清風(fēng)與鳥(niǎo)兒們談笑風(fēng)生,與花兒草兒擁抱……

  我徘徊于晨霧中,欣賞著(zhù)它的變幻莫測,心頭便涌上一種朦朧而又優(yōu)雅的享受感。不知什么時(shí)候開(kāi)始,霧氣漸漸消退,房屋、樹(shù)木、道路依稀可見(jiàn)。太陽(yáng)開(kāi)始上班,淘氣的霧孩子回家找媽媽去了……

  五年級上冊即景單元作文 14

  下課的時(shí)候,我把目光投向窗外,我被眼前的景色迷住了。

  天空中那千姿百態(tài)的云,變化萬(wàn)千,如果你一不留神它就可能會(huì )變成另一朵云。只見(jiàn)遠方的高樓大廈,不管下面發(fā)生了什么事都屹立在自己的崗位上。我聽(tīng)到大樹(shù)在唱小曲,他的手臂也一起動(dòng)了起來(lái),發(fā)出了“沙沙”的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)陶藝園水的“嘩嘩”聲,我還看見(jiàn)小朋友們有的在看書(shū),有的在追逐,有的在排球,還有的在跳繩。微風(fēng)姐姐輕輕地撫摸著(zhù)孩子們的臉,孩子們的頭發(fā)飄了起來(lái)。我看見(jiàn)孩子們有的傷心,有的開(kāi)心,有的一本正經(jīng),每個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)不同的表情。

  在窗外有我們喜愛(ài)的開(kāi)心農場(chǎng)。開(kāi)心農場(chǎng)可美啦!一陣風(fēng)吹過(guò)銀杏樹(shù),有的.“沙沙”作響,有的離開(kāi)了樹(shù)媽媽從樹(shù)上飄了下來(lái)。銀杏樹(shù)下種著(zhù)孩子們最喜歡的蔬菜,令人垂涎欲滴,每當豐收的季節,老師會(huì )帶著(zhù)孩子們體驗一番豐收的快樂(lè )。

  秋天是一個(gè)穿著(zhù)金色連衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱,將明亮和清爽撒給大地,好一幅窗外的美景。

  五年級上冊即景單元作文 15

  冬日的清晨,凜冽刺骨的寒風(fēng),打攪了還在享受清夢(mèng)不肯醒的我,這時(shí),老媽突然叫了一聲“下雪了!你快過(guò)來(lái)看!“,我猛地從床上坐了起來(lái),緊接著(zhù),我又以飛一樣的速度穿好衣服,吃完早飯,沖下樓去。

  滿(mǎn)天的飛雪從天上落下來(lái),被白雪覆蓋的公園空無(wú)一人,一時(shí)間,我仿佛覺(jué)得自己身處在一個(gè)與世隔絕的只有數不清的白雪的'世界。從幻想中出來(lái)。伸出一只手,接住著(zhù)令人不忍其消散的雪花?蓻](méi)想到,它還是化了……

  知道雪花會(huì )化,便不去觸碰它。6,7點(diǎn)的時(shí)候,公園的人逐漸多了,大家看著(zhù)白雪皚皚的公園,無(wú)一不發(fā)出感嘆,小孩子拿起雪球仍向別的孩子,一些老人,對著(zhù)難遇的雪景,不禁開(kāi)始吟詩(shī)。

  8,9點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)初升,耀眼的冬日的陽(yáng)光,格外刺眼,它穿過(guò)云層,直射在白雪上。突然間,我覺(jué)得這美麗的雪景少了不少……忍不住想把它攬入懷內使其永遠存在。但是,不一會(huì )兒美麗且難遇的雪景還是被太陽(yáng)的陽(yáng)光給溶化了。我一時(shí)間長(cháng)嘆了一口氣,雪的消散著(zhù)實(shí)令人嘆息!

  五年級上冊即景單元作文 16

  天空中烏云密布,不一會(huì )兒就下起了雨,我過(guò)于好奇雨中的景色,就穿上了雨衣和雨鞋,來(lái)到雨中。

  我仰望天空,一片片烏云遮擋了陽(yáng)光的照射,一滴滴雨水滴在我的臉頰上,冰冰的、涼涼的。天空中也暗暗的,沒(méi)有一絲溫暖。

  雨越下越大,之前在樹(shù)上躲雨的鳥(niǎo)兒也連連飛往自己的巢穴。有的小鳥(niǎo)因為身子太小了,只能在路燈底下躲雨。我想走到它們的身邊,它們卻連連飛走,我又繼續往前走去。

  遠處有一縷陽(yáng)光穿過(guò)雨云照射下來(lái),照到了一個(gè)小水坑里,我連忙跑過(guò)去。那一個(gè)水坑被陽(yáng)光照射著(zhù),閃閃發(fā)光。一滴滴雨點(diǎn)滴入水坑中蕩起了陣陣漣漪,看上去波光粼粼,五光十色。

  雨慢慢變小,雨滴輕輕的拍打著(zhù)小花和小草,一滴一滴,發(fā)出了“噠噠”的`聲音,仿佛在感謝雨水的滋養。雨水拍打在了樹(shù)木上,一滴滴的雨水滾落在了翠綠的葉子上,又滑落到了下一片葉子上,好像調皮的精靈在做坐滑滑梯一般,一直滴到了我的雨鞋上。

  雨停了,烏云散了,艷陽(yáng)金光萬(wàn)縷地灑了下來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò),花花草草搖晃著(zhù)腦袋像是在對我歡笑,我開(kāi)心地跳著(zhù)水坑,我歡樂(lè )的笑聲環(huán)繞四周。

  五年級上冊即景單元作文 17

  一抹柔美的斜陽(yáng)把金色的光輝灑在遠處的湖面上,原來(lái),是太陽(yáng)快要落山了。

  開(kāi)始,陽(yáng)光依然笑傲大地,好像在向我們展示它明亮的光芒,這光芒帶給我們無(wú)限的活力。

  過(guò)了一會(huì )兒,它又躲在云后面,可是人們還是發(fā)現了它。它就像個(gè)頑皮的孩子似的,又跳到另一片云的后面,好像在跟人們捉迷藏。

  玩了一會(huì )兒,它好像累了,就穿上淺粉色的睡衣,躺在軟綿綿的云朵上睡覺(jué)。云朵載著(zhù)它向西飄去,它經(jīng)過(guò)的'地方全部染上了粉紅色。

  它醒了,換上了鮮紅色的舞裙,化著(zhù)濃妝,原來(lái)它是要去參加舞會(huì )。它在遠處的山峰上跳著(zhù)“古典舞”,一旁的花園都被它涂成了紅色。一群蝴蝶飛來(lái)為它伴舞。多么美麗的景色!

  慢慢地,它穿上深紫色的衣服,乘著(zhù)云朵列車(chē),向西行去。這時(shí),天空已經(jīng)暗下來(lái)了,太陽(yáng)就這樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。遠處的湖面上,飛來(lái)幾只白鶴,好像在為它送行。

  一轉眼,太陽(yáng)已經(jīng)完全落山,夜幕降臨。一陣清風(fēng)吹過(guò)旁邊的楓林,發(fā)出沙沙的聲音,令我心曠神怡。腳下有許多小蟲(chóng)子,有的發(fā)出“吱吱”的叫聲,有的在振動(dòng)翅膀,還有的正提著(zhù)“小燈籠”飛行,好像在值“夜班”,這情景著(zhù)實(shí)迷人。

  這真是一幅美如畫(huà)卷的落日!

  五年級上冊即景單元作文 18

  清晨,我推開(kāi)窗戶(hù),突然感覺(jué)置身于團團云霧中,我打開(kāi)門(mén),走了出去。

  這霧啊,像仙女的紗衣一般,如夢(mèng),如塵,把我拽入了幻想的境界,為大自然增添了幾分純潔。就連平時(shí)熟悉的不能再熟悉的馬路,也陌生了許多,需要仔細辨認。馬路上的車(chē)輛也不得不放慢了車(chē)速,像一個(gè)放大版的機械蝸牛,還打開(kāi)了車(chē)燈,在霧中望去,就像一個(gè)個(gè)小橘燈,發(fā)出朦朦朧朧的光。

  近處的樹(shù)木在晨霧中玉樹(shù)臨風(fēng),葉子卻時(shí)隱時(shí)現。突然,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒與我擦肩而過(guò),我還沒(méi)有看清楚,卻又神仙似的消失在一片白茫茫的云霧中了。也不知道從哪兒傳來(lái)一陣賣(mài)菜的吆喝,一時(shí)半會(huì )兒卻也找不到人。霧一會(huì )兒散開(kāi),一會(huì )兒聚攏,好像在跟我捉迷藏,調皮極了。

  不一會(huì ),我的頭發(fā)絲兒上、衣服上、腿上和手上,都沾上了一層白白的`玩意兒。過(guò)了一會(huì ),又變成了小水滴,我感覺(jué)潮潮的、膩膩的,令人不大清爽。我開(kāi)始跑起來(lái),霧也在四周奔馳,令我仿佛踏起祥云,飛往金碧輝煌的天宮。

  漸漸地,太陽(yáng)出來(lái)了,乳白色的晨霧也慢慢地在世間蒸發(fā)了。那一刻,我仿佛看到一個(gè)穿著(zhù)白色紗衣的女子,朝我微微一笑,飛到太陽(yáng)中去了……

  我回到家中,那晨霧雖然走了,但她帶來(lái)的樂(lè )趣卻讓我久久難以忘懷。

  五年級上冊即景單元作文 19

  我的老家在贛江邊上,每年寒假我們一家都回老家過(guò)年。

  推開(kāi)門(mén),一條石板路映入眼簾。石板路的兩旁是一畦一畦的菜地,每一畦菜地都被廢棄的磚頭壘成的圍欄分隔開(kāi)。這一畦種的是油菜,此時(shí)油菜花已開(kāi),金燦燦的一大片,美麗極了。那一畦種的是蘿卜,有的只冒出了葉子,有的`剛剛探出頭,有的露出半個(gè)身子,雪白雪白的……奶奶說(shuō),這時(shí)候的蘿卜特別好吃,隨便拔一個(gè),生嚼著(zhù)吃,非常甜、水分足、脆爽,別有一番風(fēng)味。

  沿著(zhù)石板路一直往前,到了菜地的盡頭。這里有一口大大的池塘,池塘里的水清澈見(jiàn)底,水里的小魚(yú)清晰可見(jiàn),一只,兩只……瞧!那兒還有一群呢!它們悠閑地游來(lái)游去,享受著(zhù)這份寧靜。突然,它們飛快地鉆進(jìn)水底,它們是遇到危險了嗎?原來(lái),調皮的孩童在放鞭炮,一個(gè)兩個(gè)在向水里扔去,發(fā)出巨大的聲響,濺起一陣陣水花。

  朝前看,贛江堤壩腳下,幾頭牛兒出來(lái)放風(fēng)了。他們正吃著(zhù)嫩綠的青草,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哞哞”的叫聲。

  遠處的山坡上有條小路,小路的盡頭是一座高塔,好似一位滄桑的老人。

  遠離城市的喧鬧,這里的生活是自然的、寧靜的。我喜歡這種寧靜的田園風(fēng)光。

  五年級上冊即景單元作文 20

  “大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓!币粋(gè)人走路,才是你和風(fēng)影之間單獨地約會(huì )。

  那一次是我第一次坐輪船,趴在船沿上往邊看,那時(shí)正是六點(diǎn)鐘看日落的大好時(shí)機。落日好比一個(gè)俏皮的小女孩!她紅色的裙擺鋪滿(mǎn)了沙灘,紅色的頭紗蓋在潔白的云彩上和天空中,紅色的頭發(fā)也更給海染上了微微的'紅暈。就在這時(shí),一陣巨浪襲來(lái),它如同千萬(wàn)根草藤與千萬(wàn)只觸手向那“小女孩”襲來(lái),被纏住的“小女孩”好像跟大海有血海之仇似的努力向上飛去,可她終究也是無(wú)法以一舉之力抵抗萬(wàn)人的。她頓時(shí)節節敗退,就在太陽(yáng)的一處沾到水面上時(shí),太陽(yáng)瞬間如同鮮花綻放開(kāi)來(lái),她綻出了明亮的光,似乎是在向云朵求助,但云朵不但上前幫忙,反而還被光芒照的連連后退,離的近的都被渡上了一金色與紅色。

  漸漸的,漸漸的太陽(yáng)好像沒(méi)力氣了,它向后倒去,它墜了下去……

  雖然它已有半個(gè)身子墜入了水中,但還在頑固的與海和觸手不停的做著(zhù)抗爭,紅色的頭發(fā),頭紗,裙擺都漸漸變成了暗,而黑暗也愈發(fā)得寸進(jìn)尺了。海風(fēng)“呼呼”的吹著(zhù),似乎是在為太陽(yáng)感惋惜。

  最后,氣勢磅礴的太陽(yáng)變得毫無(wú)戰斗力了,它輸了,它倒了下去,無(wú)聲無(wú)息的倒了下去,大海被黑暗與月亮所統治了,但不死心的還是選擇了努力,在那最后一秒,它把身上的火花刻在了天上。

  這落日,它很美,是獨一無(wú)二的美……

  五年級上冊即景單元作文 21

  抬頭仰望,只見(jiàn)天空中就像是一位畫(huà)家用一把大刷子為顏色原本單調的天空涂抹上了各種繽紛的色彩。太陽(yáng)閃著(zhù)金燦燦的光,斜掛在天空中,仿佛隨時(shí)都會(huì )從天空中掉下去一樣。一行大雁,一會(huì )兒排成“一”字形,一會(huì )兒排成“人”字形,在高空中比翼而飛。

  不一會(huì )兒,在高空中掛了一天的太陽(yáng),似乎是累了,不知不覺(jué)中,悄無(wú)聲息的溜了下來(lái),緊緊地貼住了海面,散發(fā)出萬(wàn)丈光芒,紅彤彤的`,可愛(ài)極了。此時(shí)的天空,紅紫紅紫的,飄著(zhù)幾朵金燦燦的云?珊C嬉驗榫o貼著(zhù)太陽(yáng),仿佛度了一場(chǎng)金,平靜而又亮的耀眼。

  幾分鐘后,淘氣的太陽(yáng)似乎又恢復了精神,玩兒起了躲貓貓的游戲。將自己胖乎乎的身體藏到了水面下,只留下了半個(gè)小腦袋,天空已經(jīng)基本暗下來(lái)了,只剩與海面連接的地方露出了一條紅紅的、金燦燦的線(xiàn),太陽(yáng)照不到的地方,海面變成了深藍色太陽(yáng)照到的地方紅彤彤的一片,這情景著(zhù)實(shí)迷人。

  一會(huì )兒功夫,太陽(yáng)已經(jīng)完全不見(jiàn)了蹤影,大概是回家睡覺(jué)去了,天完全黑下來(lái)了,周?chē)黄岷凇?/p>

  五年級上冊即景單元作文 22

  記得有一次,我和媽媽還有我的三個(gè)姨媽?zhuān)黄鹑|江湖旅游。我的三個(gè)姨媽都住在長(cháng)沙,所以第二天一早就開(kāi)車(chē)去長(cháng)沙接姨媽。接完這里又要接那里,接完三個(gè)姨媽都花了兩三個(gè)小時(shí),幸好我當時(shí)不暈車(chē),不然的話(huà)我就要暈死了。

  我媽媽和姨媽輪流開(kāi)車(chē)去東江湖,一人開(kāi)一兩小時(shí),我們花了五個(gè)小時(shí)才到山頂上的酒店,在途中我們去了兩個(gè)服務(wù)站。我再也不想坐車(chē)了,到了那個(gè)住的地方就已經(jīng)八點(diǎn)鐘了,我們就在酒店點(diǎn)了一些菜,簡(jiǎn)單的吃了個(gè)晚餐后,就把行李箱放到了房間里,然后我們去湖邊散步了,小姨還在湖邊上拍了張美美的東江湖夜景圖。我們在湖邊溜達了一圈就回去睡覺(jué)了,躺在被窩里,我懷著(zhù)對日出的無(wú)限期待睡著(zhù)了。

  第二天一早,我為了看到日出,我五點(diǎn)鐘就起床了,我起來(lái)時(shí),媽媽和姨媽早就起來(lái)了,但是日出還沒(méi)有出來(lái),我就趕緊洗臉刷牙,坐在窗前等待著(zhù)日出。姨媽還在榨果汁,我們等了十多分鐘后,日出終于出來(lái)了,看著(zhù)紅彤彤的日出,一點(diǎn)點(diǎn)的`從云霄里爬了出來(lái)。陽(yáng)光照在了大地上,大地上突然從黑暗到了光明,太陽(yáng)漸漸的出了全身,這個(gè)日出比我之前看到過(guò)的日出都要紅許多,就像一個(gè)害羞的人兒,你像一個(gè)火球漸漸變大,漸漸變圓。媽媽和姨媽都用手機拍著(zhù)照片,錄著(zhù)視頻。我就提前走了出去,哇,這陽(yáng)光真是太暖和了,不能也不熱,溫度剛剛好。

  在東江湖山頂上的民俗酒店觀(guān)看的這個(gè)日出真是太美麗極了!

  五年級上冊即景單元作文 23

  在二月的某一天,我早早地睡覺(jué)了。夜晚還沒(méi)過(guò)去,我卻已早早地坐在家后面的小山坡上?闯(yáng)初生的情景。

  不知不覺(jué)中,東方出現了淡淡的奶油黃。我定眼一看,太陽(yáng)正在慢慢地升起來(lái)!此時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘,在綿延起伏的山中躲來(lái)躲去。而天上的彩云也沒(méi)有閑著(zhù):一朵變成一條悠閑自在的金魚(yú)在天空游來(lái)游去;一朵變成一只兇猛的老虎在天空怒吼著(zhù);一朵變成一頭憨厚笨重的大象在天空走來(lái)走去……,真是變幻莫測!

  過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)露出了半邊臉。就像一個(gè)被切開(kāi)一半的橙子,切的時(shí)候露出鮮嫩飽滿(mǎn)的“橙汁”。當灑在遠處的森林時(shí),森林就變得熱鬧起來(lái);灑在近處的小溪時(shí),純潔的水變得金光琳琳,宛如金條被融化成金條水。水草在歡快地跳舞,魚(yú)兒在嬉戲打鬧。當灑在我身邊的.花朵時(shí),原本羞答答的花朵被“橙汁”一照后,舒展開(kāi)那鮮嫩的花瓣。展開(kāi)后,那一滴滴潔白的露水極不情愿地從花朵上緩慢落下,落在草地上發(fā)出“滴答”聲與潺潺的小溪和柔和的微風(fēng)演奏出那美妙的自然之歌!

  到了最后,太陽(yáng)離開(kāi)海平線(xiàn)的保護,離開(kāi)了高山的掩護,來(lái)到了天空。猶如一個(gè)溫暖的火球,灑出那溫暖的光芒,驅散寒冷的夜晚,迎來(lái)新的一天!

  天空逐漸由淡紅色轉成魚(yú)肚色,陽(yáng)光照耀著(zhù)每一寸土地,成群結隊的鳥(niǎo)兒飛出森林為雛兒覓食,這情景多么和諧!

  家鄉的早晨好美!明天再去看日出!

  五年級上冊即景單元作文 24

  也許在許多人眼里“即景”都是日落、日出、下雨,這些很漂亮的美景,但是在我眼里,學(xué)校的中操場(chǎng)就是一處美景。

  下課時(shí),陽(yáng)光照在中操場(chǎng)上,三棵大樹(shù)享受地曬著(zhù)太陽(yáng),太陽(yáng)公公也不吝嗇,把陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。一旁的小草也伸了個(gè)懶腰、打個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠。池塘里小魚(yú)、水蜘蛛、蜻蜓都紛紛跑了出來(lái),一下子便熱鬧了起來(lái)。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò),小草們開(kāi)始扭動(dòng)自己柔嫩的身軀,池塘的水面也泛起了層層波紋,好似蜻蜓點(diǎn)水。

  在中操場(chǎng)的后面還有一條神秘的長(cháng)廊,這條長(cháng)廊連結了前、中、后三個(gè)操場(chǎng)。它一面靠著(zhù)學(xué)校的外墻,上面掛滿(mǎn)了照片和海報,有關(guān)于春游的,有關(guān)于活動(dòng)的,還有關(guān)于研學(xué)的等等。長(cháng)廊的另一邊則是花壇,里面種著(zhù)各種各樣不知名的花花草草,紅的、黃的、綠的、粉的',讓人看的眼花繚亂。長(cháng)廊的地板是用灰色的大理石鋪成,每隔一段距離還會(huì )有一根石柱支撐著(zhù)上面的屋檐,屋檐其實(shí)是一個(gè)大花壇,里面種著(zhù)一些花和草,平時(shí)還會(huì )有一些蜜蜂、飛蟲(chóng)、蜻蜓從中飛過(guò)。

  正如奧古斯特羅丹所說(shuō):“世界上并不缺少美,缺少的只是發(fā)現美的眼睛!痹谏钪锌倳(huì )出現一些難以被發(fā)現的美,只有細心地觀(guān)察才能夠發(fā)現!

  五年級上冊即景單元作文 25

  相信很多人都喜歡大海吧!那可是一個(gè)度假圣地,很多人都喜歡在寒暑假時(shí)看看這個(gè)神秘而又美麗的大海,當然我也不例外。如果你要問(wèn)我,哪個(gè)時(shí)間段的大海最美,那我一定敢說(shuō),傍晚時(shí)分的大海覺(jué)得是世界上最美的啦。

  傍晚時(shí)分,原本碧藍的天空被一個(gè)天空畫(huà)師染成了紅色,美麗的晚霞,柔和的照耀在海面上,此時(shí)的大海就像是被撒金粉般,閃閃發(fā)光,那場(chǎng)面,就算是見(jiàn)多識廣的神仙見(jiàn)到這美麗的大海,也會(huì )流連不返吧。

  傍晚的大海不但美若天仙,還是一位優(yōu)秀的.音樂(lè )家。音樂(lè )開(kāi)始時(shí)只是一群海鷗的叫聲,但是,慢慢到了高潮的階段,就是浪的節拍與海豚的跳水聲相結合,即將下山的太陽(yáng)聽(tīng)到這里就像是被定住般不舍得離去,最后音樂(lè )還是以魚(yú)兒們的流動(dòng)聲來(lái)結束這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )這未免令人有些掃興。

  雖然音樂(lè )會(huì )的時(shí)間短,但大?倳(huì )在唱完歌后再海灘上留下各式各樣的禮物,有海星、海蚌、海螺……等。但我最喜歡的還是大螃蟹啦,那輕黑色的外表,再加上那肥美的大腿,讓人看了口水大概都流了3000尺了吧。

  我愛(ài)你大海,你永遠駐我心間。

  五年級上冊即景單元作文 26

  我們正玩著(zhù),老天爺好像是發(fā)了怒似的,給天空拉上了一塊黑色的大幕布,從遠方劈來(lái)了一道銀色的閃電,緊接著(zhù)就響起了轟隆的一聲,把我嚇了一跳,風(fēng)很大,樹(shù)被吹得向一邊倒,路上的人們都匆匆往家里趕,有些人打著(zhù)傘,傘已經(jīng)被吹反了,但還是艱難的走著(zhù),馬上就要下雨了。

  突然地上有幾個(gè)透明的小點(diǎn)在動(dòng),好像幾只小螞蟻在尋找食物,哦,原來(lái)是雨點(diǎn)落了下來(lái)。

  起初以下的十分輕柔,那雨點(diǎn)很細,往遠處看去,好像給那些高樓大廈披上了一件白色的紗衣,朦朦朧朧的,這是又起了一層薄霧,給人畫(huà)一般的美感。

  過(guò)了一會(huì )兒,雨大了起來(lái),豆大的雨點(diǎn)重重地打在地上,不時(shí)還有幾道閃電劈下來(lái),把我嚇得跳起來(lái)。天上仿佛有一群魔鬼在張牙舞爪,不時(shí)的把裝滿(mǎn)水的大盆子往下倒,打到人的`身上挺疼的。大樹(shù)的葉子被那暴雨打掉了許多,“嘩啦嘩啦”嗯,一簇一簇的往下落,有十幾根之還被風(fēng)吹斷了。街道上汽車(chē)的聲音已完全被雨聲覆蓋,整個(gè)世界似乎只剩下了下雨的聲音,遠處的樓房已經(jīng)全然看不清了,就像被拉上了一幅巨大的雨簾,近處的樓房若隱若現,只能看見(jiàn)一小部分。

  慢慢地,雨小了許多,到了最后,雨完全停了下來(lái),烏云散開(kāi)了,太陽(yáng)露出笑臉,街道上的行人又出來(lái)了。只是那些未干的水坑還留在地上,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外亮眼。

  看吧,世界上不缺少美,缺少的只是發(fā)現美的眼睛。一場(chǎng)雨也能發(fā)現許多平凡而又美麗的景象。

  五年級上冊即景單元作文 27

  我正站在白云山的山頂上,太陽(yáng)緩緩的落下了。我望著(zhù)天空,不禁感嘆!

  首先太陽(yáng)從云層里爬下來(lái),在天空的中央散發(fā)著(zhù)無(wú)比迷人的橙色,可真令人心曠神怡呀!

  然后,太陽(yáng)再從中央緩緩地滑下,但是,忽然有一只火紅火紅的小白兔跳入了我的視野,他在草地里吃著(zhù)草。忽然一只巨龍出現了,小白兔被嚇得跑走了,然而巨龍卻一口把小白兔給吃了下去,巨龍竟然越來(lái)越紅,紅成了一條真真實(shí)實(shí)的中國龍。我十分驚喜-不愧中國!

  在白晝時(shí)分,特別是在夏天,在草地上時(shí)有一只兩只螢火蟲(chóng)閃爍著(zhù)飛過(guò),即使如下著(zhù)蒙蒙細雨的夜晚,也會(huì )有一只兩只勇敢的火蟲(chóng)飛出家門(mén),為那些迷路的小昆蟲(chóng)或小螞蟻照明前路。接著(zhù)我看到了許多像巨人一樣的.參天大樹(shù),時(shí)而隱隱約約的看見(jiàn)一些甲蟲(chóng)在樹(shù)上趴著(zhù)吸食樹(shù)汁。這時(shí),我拿出我背包里的一個(gè)抄網(wǎng),對準一只獨角仙撲了下去……甲蟲(chóng)終于被抓住了,我開(kāi)心極了,把它放進(jìn)了我隨身攜帶的飼養盒,又多了一只寵物。我開(kāi)心的嘴都合不攏了。

  忽然,下起了蒙蒙細雨,我覺(jué)得,這雨來(lái)的可真及時(shí)!這蒙蒙細雨和那參天大樹(shù)、一只兩只螢火蟲(chóng)、和甲蟲(chóng)形成了一副和諧優(yōu)美的畫(huà)面。

  到了午夜,山上、海上、天上都安靜了下來(lái),希望明天又有美好的一天!

  五年級上冊即景單元作文 28

  我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作文,但怎么也沒(méi)有靈感,這時(shí),我望了一下窗外,我就放下了筆,跑了出去,原來(lái)是一個(gè)小荷塘吸引了我

  荷花有姿有態(tài):有的開(kāi)放了,有的還是花骨朵兒,有的才還只開(kāi)了一半。已經(jīng)開(kāi)放的像一盞盞燈籠;那些花骨朵兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢展開(kāi)自己全面的才能(花瓣);而那些只開(kāi)了一半的,他們則像仙女,才展開(kāi)一半的才能(花瓣)就很美了。荷葉圓圓的、綠油油的。有的'荷葉比荷花高,卻剛剛好在荷花上面,好像一位騎士為那位荷花公主遮風(fēng)擋雨,他們聚在一起,說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。

  這時(shí)有幾只蜻蜓站在荷葉上,讓我想起了一句詩(shī):小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。荷花荷葉隨風(fēng)飄動(dòng),一只青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫,沒(méi)一會(huì )兒就安靜的聽(tīng)風(fēng)兒唱歌,魚(yú)兒們也在水里游戲、打鬧

  我看見(jiàn)荷花在水里的倒影,仍然很美,我仿佛看見(jiàn)了一位老師在給學(xué)生們上課,荷花則變成了幾間教室,我看著(zhù)看著(zhù)就好像聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒讀書(shū)聲就沒(méi)有了,只有老師在講課的聲音,而學(xué)生們則是在認真的聽(tīng)講。

  看到這里,我突發(fā)靈感,跑到書(shū)桌前用筆“刷刷刷”的寫(xiě)了起來(lái)。原來(lái)荷塘那么美啊,我愛(ài)荷塘

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